第一篇：愛護環境主題班會教案

愛護環境主題班會教案

一、中隊長整隊

中隊長：全體稍息，立正，各小隊匯報人數。（小隊匯報人數：小隊長整隊，稍息，立正。

1、整隊：從第一小隊開始依次行禮報告：報告中隊長，第一小對原有XX人，實到XX人，報告完畢。《四組依次》

2、中隊長還禮：接受你們的報告。

3、四小對對長跑回隊伍前喊“稍息”。）

二、中隊長向中隊輔導員匯報人數

中隊長：立正！跑至中隊輔導員處，敬隊禮。（輔導員老師還隊禮）中隊原有隊員XX人，實到XX人，一切準備就緒，請批準我們開會。中隊輔導員：準許你們開會，祝你們的隊會圓滿成功。

三、出旗。

（由后門繞一圈回到講臺旁），一人執旗，兩人護旗。中隊長：出旗，敬禮！（課件：播放伴奏）

四、唱隊歌

（一人到前面指揮）：旗手執旗，護旗手拉旗，中隊長和隊員同唱隊歌。（課件：播放隊歌）中隊長：全體隊員請坐

過程：

主1：同學們，家園在呻吟：慰藍明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見底的河流，綠色的森林原野，這是人類祖先享受過的最佳自然環境。如今，科學技術高速發展，生產資料和生活水平也高速增長,但伴隨來的是生產和生活垃圾、廢料對生態環境的日益破壞。請看看，天上地下白、黑、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康。

主2：接著我們來欣賞一組圖片。（圖片看完后）主1：看了這一組圖片后你有什么樣的感受呢?（回答）主2：接著我們再來欣賞一組圖片。（看完后）

主1：看了這一組圖片后你們又有什么樣的感受呢?（回答）

主2：同學們，亂砍亂伐樹木的危害巨大，主要有：1,水土流失,出現石漠化,并且容易發生泥石流、山體滑坡等災害.2,生態環境惡化,導致局部或全球生態失衡,物種減少或滅絕.3,氣候發生改變,局部雨水減少,天氣平衡失調,惡性天氣增多, 1 自然災害頻發.4,空氣環境質量下降,氧氣減少,沙塵增多,溫室效應加劇,人類生存環境惡化.主1：同學們，我們的地球雖是一個水球，但是如果我們不注意用水也會造成水資源不足，我們如果浪費水資源那么我們的陸地就有可能干裂，所以請大家從現在開始注意用水。

主2：因為環境的急劇惡化，有許許多多的人流離失所。而環境的惡化也會造成各種自然災害，如：沙塵暴??所以請你們好好愛護我們的家園。主1：下面我們來進行搶答。主2：

1、中國植樹節是(A)A、3月12日 B、3月21日 C、3月22日 D、3月23日 主1:：

2、全國各地的愛鳥周是(B)A、2月至3月初的某一周 B、4月至5月初的某一周 C、6月至7月初的某一周 主2：

3、國際禁毒日是（C）A．6月25日 B、5月26日 C、6月26日 D、5月25日 主1：

4、世界無煙日是（A）A、5月31日 B、6月31日

C、7月31日 D、4月31日 主2：

5、世界環境日是（D）A、6月4日 B、8月9日 C、10月4日 D、6月5日 主1：

6、世界水資源日是（A）A、3月22日 B、1月25日 C、5月5日 主2：

7、世界森林日是（C）A、1月21日 B、2月21日 C、3月21日 D、4月21日 主1：

8、國際臭氧層保護日是（B）A、8月16日 B、9月16日 C、10月16日 D、11月16日

主2：

9、我國確立（C）為一項基本國策。A、民族團結 B、扶貧 C、環境保護 主1：

10、全國統一的環境問題舉報免費 熱線電話是（C）

A、12315 B、148 C、12369 主2：判斷一下下面圖片上的人做的對不對，為什么? 最后答案：××××× 主1：環境無小事,從身邊的一點一滴做起

主2：接著誰來說一說我們學校面臨的環境問題主要有哪些？（回答）主1：有

1、花草樹木的破壞

2、水資源的浪費

3、隨手亂丟垃圾

主2：那么讓我們從現在起改變我們的行為！讓我們拾起一片垃圾,創造一片綠色。

主1：從現在起讓我們從身邊做起，愛護環境保護自然,拯救地球,還人類一個綠色世界!（圖片放好后）

主2：通過此次班會活動,同學們都意識到了平時應該注意的許多生活小細節,認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好地學習和生活。

保護環境,人人有責.環保并不遙遠,就在我們身邊,從身邊的小事做起,同時,作為一個小學生,也要宣傳環保,讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強.主1：讓我們攜起手來保護環境、保護自然，拯救地球，讓慰藍明鏡般的天空、清新的空氣、清澈見底的河流、綠色的原野、蒼翠的森林成為地球永遠的風景。

五、呼號

輔導員：好，下面讓我們一起來呼號，準備著，為共產主義而奮斗！答：時刻準備著！

六、退旗！

（走與出旗相反的路線回到出發位置，方法相同。）（課件播放：音樂）

七、中隊長宣布隊會結束。

第二篇：愛護環境主題班會教案

愛護環境主題班會

活動目的： 本次班會活動，使學生了解學校的環境情況，增強學生的環保意識和社會責任心，樹立良好個人習慣，人人爭做環保小衛士。活動準備：

環保方面的知識、小節目 活動過程：

一、宣布主題班會開始 男：無論你走到天涯海角，女：無論你穿過山山水水，合：最終——我們還會再次相會

男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園。女：因為我們擁有共同的環境。

男：一個地球就是一個家庭，一個校園就是一個家庭 女：一同生存，一同成長，共同創建。

男：我們小學生人人都要爭做環保的先鋒，護綠的使者。合：《爭做環保小衛士》班隊活動現在開始！

男：今天的班會，我們把全班同學分成了四個小組，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就會有一片樹葉，看看哪個小組最先綠起來，結合我們平時的環保行動，獲勝的小隊，將獲得“環保小衛士”稱號。

二、環保知識知多少

為了讓小朋友們對環保了解得更多，請咱們班（龍宇）來給大家介紹介紹。

1、世界地球日介紹：

4月22日是“世界地球日”，這是一個全世界人民宣傳保護環境、拯救地球的日子第一個“地球日”活動，是在1970年4月22日由美國學生和全國各大團體參與、發起的。到了1990年4月22日，我國為紀念“地球日”20周年，向全球發出呼吁：“我們愿意通過廣泛的國際合作來保護地球環境，制止生態惡化！救救地球，因為地球只有一個！”

2、有關環境的節日介紹： 2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛生日、世界戒煙日、4月22日世界地球日、5月31日世界無煙日、世界環境日為6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月17日世界保護臭氧層日等。

3、為了考察大家對環保知識的了解情況，我們特地準備了幾道題，每組派代表在一分鐘內回答。

4、要做好環保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環保宣傳標語，各組匯報環保宣傳標語，聽聽大家的綠色心情。兩個環節過后，讓我們看看各組的得分。

三、環保小品表演

1、請看環保小品《香蕉皮的故事》

四、我為環保支支招。

2、同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環繞的校園，大家一定會感嘆環境的優美，大家想這些都是誰的功勞？

（眾生答：樹）

女：對，這就是樹美化了我們的生活，那你們知道樹有什么作用嗎？（美化環境、凈化空氣、防風固沙、涵養水源、環境監測等）

男：既然樹有那么多作用，那我們又該如何愛護樹木呢？請大家討論一下。

3、但是，還有一些不自覺的小朋友在給我們校園環境抹黑，現在請四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為？

4、的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

作為新世紀的小學生，我們又能為環保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。（自由交流）

女：希望同學們立刻行動起來，從我做起，從身邊小事做起。下面請欣賞幾首詩歌朗誦：

男：現在讓我們看看各組的最后成績，第….小組和第……小組獲得勝利，這二組的同學獲得了環保小衛士光榮稱號，下面，請老師為他們佩帶環保衛士標志。

五、環保倡議書 女：環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環保活動中來，在這里，我們發出：“清潔環境，美化校園”的倡議書。倡議書

全體同學們：

地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向全校的同學倡議—人人爭當“環保小天使”。

1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。

2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。

3、從我做起，從小事做起——愛護花草樹木。

4、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。

5、節約資源，盡量不使用一次性物品。

合：親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護大地球！希望我們大家一起努力！班主任總結： 同學們，經過全體同學的共同努力，今天的“爭做環保小衛士，讓綠色校園更美”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞、鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。

活動總結

一、利用各種環境圖片的鮮明對比對學生進行對比教育，激發學生的環境意識。在主題活動的初期，通過收集資料，老師準備的影像資料，各種鮮明環境的對比讓學生感受深刻，能很好地說出哪里的環境美，哪里的環境不美。懂得清潔的環境優美、舒服，骯臟的地方令人惡心，從而使學生初步意識到保護環境是每個人應盡的責任，懂得環保應從我做起，應該保護水資源，節約用水，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不制造噪音等等。并在此基礎上，幫助學生樹立保護環境光榮，破壞環境可恥的觀念。

二、開展形式多樣的環保教育活動。

在主題活動實施過程中，開展了形式多樣，生動有趣的活動。如：鼓勵學生利用廢舊物品制作小物件，變廢為寶，畫環保宣傳畫、清潔班級設施等。通過一系列的活動，不但使孩子們體會到了向別人進行環保宣傳教育的喜悅和成就感，而且對環保行為有了更強烈的興趣 和自覺意識。此外，在主題活動中，還把環保知識以學生喜歡的故事、兒歌，使環保教育內容兒童化、趣味化。孩子在這些活動中，通過充分的觀察、思考、動手操作，學得更生動、有趣，且符合他們的年齡特點，從而獲得良好的教育效果。

三、融會貫通，將環保知識隨機滲到日常的教育教學活動中。

對學生進行環保教育僅僅靠開展一個主題活動是遠遠不夠的，在學校日常生活中，隨時都可以滲透環保教育，關鍵在于教師是否做個 教育“有心人”。我們班教師的環保意識較強，平時都會密切注意學生的一舉一動，及時進行環保教育。此外，在日常的教育教學中，注意在與環保有關的紀念日中組織一些活動，如在“植樹節”時給學生介紹森林資源及其作用，森林與人類的 關系及人為破壞森林引起的地震、臺風、大氣污染等惡果，了解植樹造林的重要意義；既豐富了學生的環保知識，又增強了學生的環保意識。

總之，環境保護教育應該從小抓起，通過經常持久的環保 教育，以及相應的環保活動，使學生確立環保意識，形成環保觀念，提高對環保的覺悟，增強環保責任感，成為真正的“環保衛士”！

第三篇：愛護環境主題班會

愛護環境主題班會四、一班

愛護參觀地的一草一木主題班會

活動目的：著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養成愛我地球、美我地球的習慣。

活動過程及內容：

1、班主任講旅游地環境重要性及現狀；

2、主持人（唐雪倩）播放公益廣告（愛護環境），并提問：“大家覺得這些行為怎么樣？”，學生討論，發表見解

3、主持人請同學們結合自身情況談談對衛生的認識。同學們發言熱烈，有的說瓜子殼怎么也掃不干凈；隨意往地上吐痰，心里就不舒服??

4、利用幻燈片展示旅游地打掃前后的對比圖片，同學們都覺得不可思議。

5.、主持人提問：“我們可以做什么？”同學們紛紛表示從我做起，不亂拋亂扔，愛護環境。

結束語：愛我地球，人人有責。愛護環境環境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做；讓我們在營造“愛我地球、美我地球的氛圍，讓每位同學都積極參與創建“綠色地球”活動，共創美好的環境。

第四篇：愛護環境,講究衛生主題班會

《愛護環境，講究衛生》主題班會

一、活動目的：

學生能夠辨別自己的行為的對與錯，認識自己的不良習慣對周圍環境的破壞力，培養學生從小愛護環境，講究衛生的自覺意識。

二、活動對象：一年級四班全體學生

三、活動地點：本班教室

四、活動準備：校園衛生死角圖片

五、活動過程：

（一）活動導言：

同學們，學校是我們的大樂園，班級是我們的小天地。愛護我們學校的環境，保持班級衛生，是我們每個人都應該做的,大家說對嗎?

（二）引起討論：

1、看圖片，談感受。

播放準備的圖片，看看我們的校園環境，學生們自由討論、發言。

2、說現象,討論

由本班同學把從校園里，樓道中，班級內看到的一些破壞校園環境，不講衛生行為的說一說，列舉相關事例。小組組內討論，派代表發言。

發言內容：

（1）、表明觀點，指出錯在哪里。

（2）、告訴他應該怎樣做，用一句話闡明。（3）、本組組員補充意見。

3、演一演

（1)提供素材：某同學從小賣店出來，邊走邊吃著自己剛買的薯片，很快薯片被他吃完了，他連想都沒想順手把包裝袋扔在地上，而他的旁邊就是一個大垃圾箱。

（2)、說說他做的對嗎？應該怎么做。與自己的同桌討論。（3)、討論結束后，同桌兩人一組演一演。

4、說自己。

啟發同學們說說自己在日常校園生活中有哪些不講究衛生的行為習慣，今后應該怎樣注意和改正。

六、總結： 同學們，今天的班會開的很有意義，也給我們好好地上了一課。希望你們今后能像自己說的那樣，做一個愛護環境，講究衛生的好孩子。

第五篇：講究衛生 愛護環境 主題班會

《講究衛生，愛護環境》主題班會教案設計

一、活動對象：渤海實驗學校，三（1）班學生

二、活動時間：40分鐘

三、活動背景：

現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛，變得一切都以自我為中心。當他們邁進校門之后，由于不懂得最基本的衛生和環保知識。常常表現出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學校環境的惡劣。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。

四、活動目標：

要通過本次主題班會，使學生了解講究衛生的重要性，學習和了解基本的保護環境的常識。培養學生從現在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自身的衛生，和愛護學校班級衛生的意識，做一個講究衛生，愛護環境的好孩子。

五、活動形式：

朗誦兒歌、唱歌、知識問答、游戲。

六、活動準備和分工：

1、搜索《小學生基本衛生常識》

搜索兒歌，《保護環境童謠》。搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

2、挑選安排學生主持人。

3、布置教室

活動過程：

主持人宣布宣布班會開始

老師：親愛的同學們，當我們背著書包走進校門，我們就成了渤海實驗學校的一員。你們認為誰是學校的主人呢?

學生交流。

老師：在主題班會設計方案這里，我們應該怎么做?

學生自由發言。

全班集體朗誦：小學生需要牢記的個人衛生常識

1、飯前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發、勤換衣；

3、勤剪指甲；

4、要注意讀寫衛生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；

5、隨時隨地勤洗手；

6、注意用眼衛生：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒有衛生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天堅持適當的體育鍛煉，以增強體質，保持良好的、充沛的精力。老師小結：同學們：要講衛生，我們首先從自身做起，從講究個人衛生做起。只有我們養成良好的個人衛生習慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力。才可能在，愛護學校環境衛生中，做的更好。貢獻出自己最大的能力。

老師：讓我們從小養成：講究衛生，愛護環境的好習慣。《講究衛生，愛護環境》主題班會現在開始。

安排活動：

1、朗誦兒歌

學生主持人甲：同學們，我們一切朗誦兒歌，《保護環境童謠》

伸伸手，彎彎腰，校園衛生要搞好。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。

廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。

節約水，節約電，不亂花掉一分錢。

清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。

校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

老師：同學們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎?做到的同學自己夸夸自己(學生雙手豎起大拇指搖三下)，沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子)

2、環保知識互動問答。(學生主持輪流提問)

答對的：主持人帶領大家：大家豎起大拇指，鼓勵他說：XX。XX你真棒。答錯的：另外找同學說說：為什么這樣是錯的。

(1)牛奶不是零食，可以帶進學校。(錯)

(2)學校規定不讓帶零食進學校，我在校門口吃完再進來。(錯)

(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關好。(對)

(4)我發現同學要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對)

(5)小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)

(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)

(7)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)

(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關我的事。(錯)

(9)冬天也要適當的通風換氣。(對)

(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

(11)今天小紅不想做衛生，趕緊找個人來替她做。(錯)

(12)我愿意幫助值日生做衛生。(對)

(13)同學們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)

(14)不在室內外亂扔紙屑和果皮。(對)

(15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。(錯)

老師小結：在我們的日常生活中，還有許多講究衛生，保護環境的小朋友。只要細心，小朋友都能發現他們，誰來夸一夸你發現的講究衛生，保護環境的小朋友呢?

學生自由發言。

老師：看到同學們這樣干凈、整齊、有責任心，我很為你們驕傲，自豪！3：讓保護環境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護環境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小講衛生，咱們從小保護環境。

好兒童，志氣高，講衛生，護環境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護環境，講衛生，講衛生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛生要做到，環境要保護，咱們從小講衛生，咱們從小保護環境。

班主任總結

師：同學們，講究衛生，保護環境。是我鍆的責任，是我們大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任，宣布班會結束

師：現在我宣布，《講究衛生，愛護環境》主題班會結束！