第一篇：北周完小傳染病預(yù)防制度

北周完小傳染病預(yù)防制度

2013.09

為了預(yù)防傳染病在我校發(fā)生，確保師生生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，結(jié)合我校實(shí)際情況制訂此制度。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，把預(yù)防傳染病工作納入工作目標(biāo)，做到物力財(cái)力投入，責(zé)任落實(shí)，檢查過(guò)硬。

二、堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，政教處平時(shí)組織各班打掃好教室、宿舍、公共區(qū)的清潔，總務(wù)處打掃好本部門(mén)的清潔衛(wèi)生，做到全校無(wú)衛(wèi)生死角。

三、政教處、總務(wù)處堅(jiān)持定時(shí)不定時(shí)對(duì)師生食堂和學(xué)生宿舍、教室、公共場(chǎng)所進(jìn)行食品衛(wèi)生和安全檢查，及時(shí)督促整改隱患。對(duì)不符合食品衛(wèi)生要求的食物進(jìn)行銷(xiāo)毀處理。

四、班主任平時(shí)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí)教育；在傳染病易發(fā)期，學(xué)校統(tǒng)一主持預(yù)防傳染病專(zhuān)題廣播講座，提高師生防范意識(shí)。

五、總務(wù)處堅(jiān)持在傳染病易發(fā)期給師生熬預(yù)防藥，并定期對(duì)師生教室、宿舍、樓道、廁所、陰溝等處進(jìn)行藥液噴灑殺菌消毒，并做好除“四害”工作。

六、飲食從業(yè)人員必須堅(jiān)持健康檢查，持證上崗，服裝規(guī)范，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，堅(jiān)持餐飲具按時(shí)用無(wú)害消毒液浸泡或高溫消毒處理。

七、師生必須堅(jiān)持飲用水廠的自來(lái)水，不得擅自食用不衛(wèi)生的河水、井水等。

八、師生要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持做到飯前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不亂竄傳染病房和觸摸傳染病人用過(guò)的物品；不到無(wú)衛(wèi)生許可證的攤點(diǎn)亂吃亂飲，防止傳染病菌侵入。

九、師生要堅(jiān)持室外運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)免疫力。若有異常癥狀，立即到醫(yī)院就診。

十、校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染病例和疑似病例，要及時(shí)上報(bào)，并采取果斷措施進(jìn)行隔離治療。同時(shí)，啟動(dòng)學(xué)校處置傳染病預(yù)情應(yīng)急預(yù)案，發(fā)病期內(nèi)，實(shí)行零報(bào)告制度。

十一、各班主任要組織好學(xué)生接受縣防疫部門(mén)關(guān)于傳染病的預(yù)防接種工作，所發(fā)生的費(fèi)用由被接種人承擔(dān)。

第二篇：北周完小中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

北周完小

中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

2013.08

一、指導(dǎo)思想

以 “十八大”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市、縣《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要實(shí)施意見(jiàn)》，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，能力為重，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部改革，更新觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

二、核心理念

辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，教好每一位學(xué)生，發(fā)展好每一位教師，讓學(xué)生成為每一位公民的生活方式。

三、主要目標(biāo)：

爭(zhēng)取在未來(lái)十年內(nèi)，將北周完小辦成教學(xué)質(zhì)量居上，校園環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系和諧；學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教，家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的一所學(xué)校。

深化課程改革。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置方案，開(kāi)全開(kāi)足開(kāi)好每一門(mén)課程。按照教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教。倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式、探究式、討論時(shí)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲，應(yīng)到學(xué)生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考問(wèn)題和探究創(chuàng)新的興趣和能力。打造“集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研”三大平臺(tái)，進(jìn)一步推行和完善“三步導(dǎo)學(xué)”（激情導(dǎo)課、民主導(dǎo)

學(xué)、檢查導(dǎo)結(jié)）課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)以研究性學(xué)習(xí)畏重點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)，使綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化。加大校本課程開(kāi)發(fā)力度，建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度和教育質(zhì)量目標(biāo)管理制度。

切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減少課外作業(yè)量。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格控制中小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)格控制中小學(xué)濫訂亂用各種復(fù)習(xí)資料。應(yīng)道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，培養(yǎng)子女良好的習(xí)慣，共同減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。

全面提高學(xué)生素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育，組織開(kāi)展好“四姿三聲兩操一活動(dòng)”（四姿：培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)、正確的坐勢(shì)和優(yōu)美的舞姿；三聲：讓校園洋溢著朗朗的讀書(shū)聲，嘹亮的歌聲和激越的吶喊聲；兩操：早操和課間操；一活動(dòng)：課外活動(dòng)）主題系列活動(dòng)，讓校園充滿(mǎn)生機(jī)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。落實(shí)好陽(yáng)光體育活動(dòng)。保證每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。實(shí)施好“體藝2+1項(xiàng)目” 通過(guò)學(xué)校組織課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)和掌握亮相體育涌動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)）以高學(xué)生文體藝術(shù)活動(dòng)水平。加強(qiáng)藝術(shù)教育，開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。國(guó)防教育和安全教育，加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，做好傳染病預(yù)防工作。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。教師學(xué)歷全部達(dá)到大專(zhuān)以上文化程度，多培養(yǎng)年青教師，讓他們成長(zhǎng)，爭(zhēng)取多出區(qū)市級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師。教師思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)熟練能夠承擔(dān)各級(jí)科研課題，要培養(yǎng)出專(zhuān)家型教師。新增教師學(xué)歷全部合格，人均發(fā)表區(qū)縣、市級(jí)以上論文1-2篇。

加強(qiáng)師德建設(shè)，完善德育評(píng)價(jià)體系。嚴(yán)格執(zhí)行《聊城市加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“八個(gè)倡導(dǎo)”和“八條禁令”》把職業(yè)道德作為教師績(jī)效工資、聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要內(nèi)容。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育和心理健康教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，不斷提高教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。實(shí)施師德考核“一票否決”。

五、辦學(xué)條件及規(guī)模

一是根據(jù)實(shí)際的需要，配齊配足實(shí)驗(yàn)設(shè)備。二是根據(jù)遠(yuǎn)程教育的需要，配齊相應(yīng)的計(jì)算機(jī)，建立教學(xué)光盤(pán)播設(shè)備，設(shè)置遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教室。三是建立健全音樂(lè)室、圖書(shū)室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)教室等配套設(shè)施；適當(dāng)增加圖書(shū)室藏書(shū)量；四是配齊配足體育器材，人均活動(dòng)面積達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

六、營(yíng)造穩(wěn)定的育人環(huán)境

加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校政治思想工作，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，引深“六大創(chuàng)建”活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，提高辦學(xué)品味。逐步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的校園安全防控體系。為師生營(yíng)造安全有序、和諧融洽、充滿(mǎn)活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

加強(qiáng)師生安全教育。開(kāi)展師生心理健康教育和輔導(dǎo)，有效防范和減少校園傷害事故。組織開(kāi)展號(hào)法律知識(shí)及消防、交通、飲食等安全

知識(shí)教育活動(dòng)。建立健全應(yīng)對(duì)各種校園突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，廣泛開(kāi)展安全抬升演練，增強(qiáng)學(xué)校處置突發(fā)事件的能力和師生自我防范能力。實(shí)行校方責(zé)任保險(xiǎn)制度，使學(xué)校和師生的利益得到保障。

七、教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

在未來(lái)十年內(nèi)，力爭(zhēng)使教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到本鎮(zhèn)前列水平，培養(yǎng)出一批批德智體美全面發(fā)展的建設(shè)社會(huì)主義的合格人才。力爭(zhēng)使鞏固率達(dá)100%，畢業(yè)率達(dá)100%，優(yōu)生率達(dá)40%，及格率達(dá)90%。

八、方法措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。明確一個(gè)教育者的正確的榮辱觀，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律制度，為建設(shè)教育強(qiáng)校貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)效率，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格管理充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

3、搞好教師繼續(xù)教育工作，積極學(xué)習(xí)實(shí)踐新課標(biāo)精神，搞好校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，提高教育教學(xué)水平，提高辦學(xué)效益。

4、積極爭(zhēng)取政府及社會(huì)各界的投入，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)校勤儉節(jié)約，加大投入，改善辦學(xué)條件。

第三篇：北周請(qǐng)假制度

徐莊鎮(zhèn)北周完小

教 師 考 勤 制 度

2013.08

一、請(qǐng)假的有關(guān)規(guī)定

1、教職工請(qǐng)假必須由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

2、嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假必須填寫(xiě)請(qǐng)假條，假滿(mǎn)回校后到批準(zhǔn)人那里銷(xiāo)假。

3、未經(jīng)請(qǐng)假擅自離崗或逾期不歸，未續(xù)假者，均以曠工論處。

4、非特殊情況（指婚、喪）不準(zhǔn)捎假，電話(huà)請(qǐng)假或替寫(xiě)假條，以曠工論處。

5、請(qǐng)假期間課自調(diào)，空課按曠課處理。

6、婚假：根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，教職工結(jié)婚允許婚假七天。產(chǎn)假允許三個(gè)月。

7、喪假：根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，教職工配偶、直系親屬去逝，允許喪假七天。

8、教職工因公外出辦事學(xué)習(xí)、只統(tǒng)計(jì)請(qǐng)假時(shí)間，不扣積分，但必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

9、各種會(huì)議：要求全體教職工按時(shí)參加，凡應(yīng)參加而無(wú)故曠會(huì)一次者，一人一次單位扣1分，遲到或早退一人一次扣0.5分。

二、考勤的有關(guān)規(guī)定

1、教職工要按時(shí)上、下班。上午、下午預(yù)備鈴響后到辦公室簽到，凡上課鈴響后簽到為遲到；五分鐘后按曠工論處，若發(fā)現(xiàn)簽到后無(wú)故離崗者，以曠工論處。

2、教職工上午、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后到崗，上午第三節(jié)、下午第二節(jié)下課鈴響后離崗。辦公時(shí)間不在崗，一節(jié)扣2分。

3、無(wú)故曠工一晌者，扣10分，一天20分，遲到或早退一次，扣2分。

4、閱讀課、自習(xí)課與正課一樣分給任課教師，任課教師必須按時(shí)輔導(dǎo)，一旦發(fā)現(xiàn)不在崗者，以曠課論。無(wú)輔導(dǎo)任務(wù)的教師在辦公室辦公。

5、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格考核，要認(rèn)真檢查課間操、閱讀及自習(xí)。校長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)辦公室的工作進(jìn)行不定期的抽查，一周至少兩次。

第四篇：北周聽(tīng)課制度

徐莊鎮(zhèn)北周完小聽(tīng)評(píng)課制度

2013.08

為深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新人才，讓教師互相學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，特制定如下制度。

1、按學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)課人員按時(shí)聽(tīng)課，提前走進(jìn)教室，不早退、不喧嘩。

2、校長(zhǎng)帶頭聽(tīng)課，且有聽(tīng)課筆記，每學(xué)期不少于40節(jié)。教師不少于24節(jié)。

3、教師聽(tīng)課筆記項(xiàng)目填寫(xiě)齊全，記錄內(nèi)容應(yīng)詳細(xì)。

4、能按《小學(xué)課堂評(píng)價(jià)表》進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。

5、能提出切實(shí)可行的教學(xué)建議或改進(jìn)措施。

6、聽(tīng)公開(kāi)課活動(dòng)時(shí)，本節(jié)聽(tīng)課后有評(píng)課記錄，且記錄規(guī)范。

7、聽(tīng)觀摩課時(shí)，要有詳細(xì)紀(jì)錄，且寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。

8、凡參加縣級(jí)以上聽(tīng)課者，回來(lái)后及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，上一節(jié)示范課。

9、無(wú)故不參加聽(tīng)課者按量化管理規(guī)定減分。

10、每月按時(shí)檢查聽(tīng)課本。

第五篇：幼兒園傳染病預(yù)防制度

幼兒園疾病及傳染病預(yù)防制度

幼兒園所是易感者集中的地方,兒童經(jīng)常接觸密切,一旦傳染病傳入,極易造成流行,必須加強(qiáng)落實(shí)預(yù)防和控制傳染病的各項(xiàng)措施。幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案，落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及各部門(mén)相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

一、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度

1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報(bào)告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。

2、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。

3、幼兒園發(fā)生的各類(lèi)傳染病應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)報(bào)告，在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。

4、建立幼兒園傳染病登記專(zhuān)冊(cè)，做好傳染病病例的登記工作。

5、禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

三、加強(qiáng)幼兒健康情況檢查工作

1、開(kāi)展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專(zhuān)冊(cè)，做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。

2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進(jìn)行通報(bào)，并做好記錄。

四、落實(shí)消毒隔離措施

（1）一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時(shí)對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。

（2）按照上級(jí)要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實(shí)施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

五、教師通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒開(kāi)展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預(yù)防知識(shí)。

六、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制度，積極實(shí)施國(guó)家免疫規(guī)劃要求，配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類(lèi)疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。