第一篇：學校傳染病安全預防制度

學校傳染病安全預防制度

一、根據《中華人民共和國傳染病法》和《學校衛生工作條 例》制定我校傳染病預防制度。

二、學校成立傳染病預防工作小組，由校長負總責，主管領 導具體負責。上至校長，下至班主任老師，形成學校傳染病 預防網絡。

三、針對傳染病季節性流行特點，在不同季節進行不同內容 宣傳教育和預防工作。培養學生良好衛生習慣。

四、定期對校舍進行消毒。校保健老師負責技術指導與檢查，教師負

責具體實施。

五、強化食堂管理工作。從業人員定期體檢持證上崗；嚴格 操作程序；餐具、容器徹底消毒。

六、隨時注意做好傳染病監視控制工作，盡量做到早發現、早預防、早隔離、早治療。避免流行。

七、加強傳染病患者管理，堅持做好隔離、治療和對傳染源 接觸者的預防、監控工作。對傳染病患者要嚴格執行休學、復學的管理工作。

八、學校招生或轉入學生，必須先行體檢，確定無傳染病后，方可入學。

九、建立工作匯報制度，校醫和班主任老師要加強責任心，密切注視疫情。發現傳染病，要及時向校領導和上級主管機 關匯報。及時為學校和疾病防控部門提供準確的信息。對知 情不報造成延誤治療、病情蔓延后果的要追究行政責任。

十、體育鍛煉和課間活動中不慎出現的事故，要及時給予救治，嚴重者要及時送醫院就醫。

第二篇：學校預防傳染病制度（xiexiebang推薦）

學校公共衛生、預防傳染病制度

學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，現將學校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：

一、落實組織領導，強化單位及一把手責任制

1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。

2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。

二、落實健康教育，培養良好的衛生習慣

1、學校要把健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，開設健康教育專題講座。

2、充分利用板報、校報、廣播等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。

4、各級各類學校應根據傳染病流行季節的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。中小學校還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學校衛生制度，依法治校常抓不懈

四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角

1、早發現。堅持晨檢制度并保持經常化。晨檢應在統一組織和指導下，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節，還可增加午檢。對可疑者應由校醫做進一步檢查、確認。高校的傳染病疫情由校醫院醫生在學生就診時予以排查，及時發現。在傳染病流行季節，學校應以年級、班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施，發現有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫院就診。

2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。

3、早報告。學校分專人為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育主管部門，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除，要向上級機關發出更正報告。

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。

五、落實經費保障，改善學校衛生條件

1、學校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設備及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》；廁所有沖洗和洗手設施；為學生提供符合標準的飲用水；有與學校規模相適應的設備、設施完善的校衛生室。

2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。

六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效

學校對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。

七、落實督查、檢查，嚴格責任追究

學校領導首先熟悉學校衛生工作的特點和規律，經常了解學校師生對學校衛生工作管理方面的意見，經常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛生狀況，經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責。

中和村完小

西城區寄宿制學校傳染病隔離室制度

隔離室供傳染病高發期體溫異常者及疑似病人排查期間使用，本室只接待發熱患者，其余患者及健康者一律不得入內。每日中午和晚上必須用過氧乙酸進行噴灑消毒，平時保持通風。

根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒隔離辦法》等法律法規要求，制定以下學校消毒隔離制度：

1、學校制定有消毒隔離長效管理制度。

2、一旦發現傳染病及時隔離傳染病病人

3、明確責任部門及職責

① 學校衛生老師為消毒隔離責任人，負責督導校內落實消毒措施、檢查消毒工作質量及效果評估。

② 落實專（兼）職消毒工作操作人員，專（兼）職消毒人員需經過專項業務培訓，掌握消毒工作基本技能，并能嚴格按消毒滅菌要求認真操作。

3、預防性消毒 每周一次對隔離室及教室（公用教室）內的空氣、環境物體表面實施常規的消毒滅菌工作。

4、傳染病消毒 發現傳染病，應及時對患病學生（教師）所活動過的室內、場所進行疫源地消毒，并以公用教室和活動場所為重點在全校實施終末消毒。

5、消毒滅菌保障措施：

①、備有必需消毒滅菌器材 如噴霧器。

②、備有常用必需的消毒藥（劑），如過氧乙酸，84液等，并定期檢查消毒藥（劑）有效期限。

③、準確配制消毒藥（劑）濃度及所需消毒液用量。

6、有詳細完整消毒記錄和質量檢查記錄。

西城區寄宿制學校學校消毒隔離制度

1、保持環境通風換氣，教室應在每節課后開窗通風，其他教學用房每天開窗通風2~3次。

2、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。

3、學校設立衛生室、要根據學校條件建立隔離室和觀察床。或應急隔離室。

4、班主任如發現學生異常及時向衛生人員反映。衛生人員發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

5、立即送至應急隔離室，所在班徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回所在的班。（附件一：主要傳染病潛伏隔離期及接觸者觀察時間期）

6、對患者要專人護理，仔細觀察，按時吃藥。

7、如發生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫學觀察，病人到過的地方進行消毒。有必要對接傳染病患者接觸過的人進行檢疫、隔離、觀察。班學生不串班，不混班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

8工作人員家中及學生家中發現傳染病人時應報告學校領導、采取必要措施。

西城區寄宿制學校學校衛生制度

一．建立健全衛生工作制度，嚴格把好學校衛生關：

為了更好地落實“預防為先，規范程序，確保學生健康安全”的要求，我們首先重點抓了學校衛生制度的健全和落實，即：根據學校要求，制定相應衛生制度，它們是：傳染病預防制度（常規晨檢制度，衛生教師巡查制度，傳染病上報制度，學校消毒隔離制度）食品安全制度（食堂每日督察制度，飲用水消毒隔離制度，食堂消毒清洗制度，留樣制度，從業人員個人衛生制度，食物中毒上報制度）體育衛生制度，傷害事故預防及操作流程，衛生室責任追究制度等，讓全

校教職員工非常清楚地了解學校衛生工作的要求，為確保做好這方面工作提供有力保證。

其次，學校衛生室還非常重視學生健康檢測記錄的登記，并利用學生手冊相關內容和告家長書形式及時與家長進行溝通，做好健康檢測的反饋工作，本學期進行的相關反饋內容有：學生視力檢查，流腦接種記錄。一年級預防接種補種記錄等。

對于區衛生健康培訓，衛生室非常重視，衛生老師認真學習相關資料，根據資料提供的信息要求，做好書面收集，為學校衛生工作的順利進行提供依據。

二、強食品衛生監測，確保飲食飲水安全：

衛生室嚴格按照教育局對飲食飲水衛生監測的要求，做好每天的食品督察日志，本學期對食堂工作人員進行專題培訓4次，嚴格把好從業人員的健康體檢和食品進貨關。督促做好一學期二次的飲水機消毒記錄，確保學校飲食飲水健康安全。

三、強傳染病管理力度，積極配合衛生部門做好傳染病監測工作，強化防范意識

衛生室在堅持做好每天的晨檢和一周一次的常規消毒工作，同時做好個別重點消毒班級天天消毒工作。嚴格控制生病學生返校日期。學校在預防傳染病發病方面專門開辟了校外疾病預告體系，通過校外宣傳欄，進行每月疾病預告，讓家長及時了解情況，采取防病措施，在校內，學校利用一周衛生健康教育的機會，向同學們廣泛宣傳傳染病預防知識。

西城區寄宿制學校保健制度

疾病防治：

（1）對學生傳染病應做到早發現、早隔離、早治療，并及時做好消毒處理，以防蔓延。

（2）配合市、區教育局及衛生防疫部門，做好學生體檢工作。（3）做好學生及教職工常見病的治療監測工作。環境衛生：

針對校園面積大，學生人數多，衛生要求高，搞好環境衛生難這一問題。著重抓學生干部隊伍建設，使學生學會自己管理自己。全校設立衛生檢查組，衛生檢查一日二次，每天公布，每月總結，每學期評出衛生單項先進若干個，并結合 文明班級評比中，使整個校園常年保持凈化、美化、綠化。

五、主要措施：

1、根據不同的季節與傳染病、常見病流行情況，充分利用班會、校園之聲廣播、板報等形式，及時做好傳染病、常見病預防宣傳工作。

2、建立健全晨檢制度，對傳染病疑似患者要做到早發現，及時控制流行。在傳染病、常見病流行期間，做到早發現、早隔離、早治療。定期進行校園辦公室和教室消毒。

3、建立、健全疫情報告制度，在流行期間，可把晨檢做為檢疫時間。若發現傳染病人，立即上報學校，由學校負責隔離并送醫院治療。并對所在的班級、處、室加強消毒。同時上報區疾病控制中心。建立傳染病疫情報告人制度，發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，要及時向衛生室和政教處報告；并由政教處及時向鎮中心學校和鎮、區衛生防疫部門報告，以采取相應措施；在發生傳染病的班級里，對有密切接觸者根據情況發給預防藥或通過衛生防疫部門進行預防注射；不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

西城區寄宿制學校醫務制度

根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《國家突發公共衛生事件應急預案》相關規定，為進一步加強傳染病的防治與管理工作，結合學校實際，特制定本管理制度。

一、組織管理

（一）成立學校傳染病防治工作領導小組，分管后勤工作的校領導擔任組長，后勤處處長擔任副組長，醫務室負責人為成員。

（二）醫務室負責學校傳染病防治工作方案的具體實施，接受市疾控中心的指導和監督。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《國家突發公共衛生事

件應急預案》相關規定，為進一步加強傳染病的防治與管理工作，結合學校實際，特制定本管理制度。

（三）醫務室指定專人負責傳染病防治工作，對校內公共衛生突發事件和傳染病疫情進行監測與管理，落實傳染病登記和疫情報告制度。

（四）醫務室定期對學生進行傳染病預防知識宣傳教育和健康教育。

二、疫情報告制度

（一）醫務室應按要求建立疫情管理、報告制度，指定專職專人負責校區疫情報告工作。

（二）醫務室發現傳染病和疑似傳染病患者，必須按規定程序及時報告，做到早報告，早隔離，早治療。

（三）醫務人員必需認真填寫門診工作日志，便于傳染性疫情的發現、采集和報告，凡確診為傳染病病人或疑似病人的，要在門診工作日志上登記患者的病名、班級、宿舍、家庭住址和電話號碼，做好相應處理，及時將情況報告給管轄區疾控中心。

（四）醫務室發現疑似甲類傳染病、傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽病人，應在2小時內送上級醫院確診。對其他有條件確診的乙類和丙類傳染病病人，應在24小時內報告給管轄區疾控中心，對疑似病人應及時送上級醫院確診。

（五）各部門發現傳染性疫情和公共衛生突發事件時，應于第一時間報告給醫務室，醫務室按規定處置并配合疾控中心專業人員進行調查、采樣、消毒與處理。

三、傳染性疫情應急預案

（一）一旦發現疫情立即啟動傳染性疫情應急預案。

（二）在學校傳染病防治工作領導小組的領導下，成立醫療救治和衛生防疫工作組。

1、醫療救治組：對傳染病病人及疑似病人進行救治，并及時護送病人到上級醫院治療，對現場予以保護，采取相應的隔離措施。

2、衛生防疫組：負責校內疫區的衛生防疫工作，實施環境消毒，對易感人群進行預防用藥，對密切接觸者進行醫學觀察，對疫區人員的體檢、衛生宣傳教育和疫情報告等。

（三）一旦發生疫情時，立即在校區設置隔離病房，用于傳染病病人或疑似病人的隔離治療。

（四）根據疫情發展情況和上級統一要求，采取相應的防治措施。

四、傳染病預防工作

（一）建立師生健康管理制度。定期組織師生進行體檢，開展以季節性傳染病為重點的預防知識宣傳教育活動。

（二）在傳染病流行季節，采取相應的排查措施。

（三）根據國家和地方法規為學生實施計劃免疫。

（四）建立食品、飲用水衛生安全制度，定期對食堂、二次供水設施進行衛生監督和檢查。

（五）定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行消毒。

五、責任追究

在傳染病預防、監控、疫情報告、隔離與治療等環節中措施不力造成不良影響的，將視情節追究當事人的責任

二、疫情報告制度

（一）醫務室應按要求建立疫情管理、報告制度，指定專職專人負責校區疫情報告工作。

（二）醫務室發現傳染病和疑似傳染病患者，必須按規定程序及時報告，做到早報告，早隔離，早治療。

（三）醫務人員必需認真填寫門診工作日志，便于傳染性疫情的發現、采集和報告，凡確診為傳染病病人或疑似病人的，要在門診工作日志上登記患者的病名、班級、宿舍、家庭住址和電話號碼，做好相應處理，及時將情況報告給管轄區疾控中心。

（四）醫務室發現疑似甲類傳染病、傳染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽病人，應在2小時內送上級醫院確診。對其他有條件確診的乙類和丙類傳染病病人，應在24小時內報告給管轄區疾控中心，對疑似病人應及時送上級醫院確診。

（五）各部門發現傳染性疫情和公共衛生突發事件時，應于第一時間報告給醫務室，醫務室按規定處置并配合疾控中心專業人員進行調查、采樣、消毒與處理。

三、傳染性疫情應急預案

（一）一旦發現疫情立即啟動傳染性疫情應急預案。

（二）在學校傳染病防治工作領導小組的領導下，成立醫療救治和衛生防疫工作組。

1、醫療救治組：對傳染病病人及疑似病人進行救治，并及時護送病人到上級醫院治療，對現場予以保護，采取相應的隔離措施。

2、衛生防疫組：負責校內疫區的衛生防疫工作，實施環境消毒，對易感人群進行預防用藥，對密切接觸者進行醫學觀察，對疫區人員的體檢、衛生宣傳教育和疫情報告等。

（三）一旦發生疫情時，立即在校區設置隔離病房，用于傳染病病人或疑似病人的隔離治療。

（四）根據疫情發展情況和上級統一要求，采取相應的防治措施。

四、傳染病預防工作

（一）建立師生健康管理制度。定期組織師生進行體檢，開展以季節性傳染病為重點的預防知識宣傳教育活動。

（二）在傳染病流行季節，采取相應的排查措施。

（三）根據國家和地方法規為學生實施計劃免疫。

（四）建立食品、飲用水衛生安全制度，定期對食堂、二次供水設施進行衛生監督和檢查。

（五）定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行消毒。

五、責任追究

在傳染病預防、監控、疫情報告、隔離與治療等環節中措施不力造成不良影響的，將視情節追究當事人的責任

西城區寄宿制學校消毒制度

在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生班主任老師及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療。對已發生傳染病班級的其它健康學生要進行預防性服藥，如扳蘭根、維生素C等。消毒：

1、做好教室、專用教室、辦公室的消毒工作，用含氯消毒液噴灑、揩擦消毒（有效含氯量500mg/L）,對發生傳染病的班級要重點消毒，增加消毒次數，用紫外線消毒車消毒，中午用含氯消毒液揩擦消毒。

2、住宿部寢室勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒（有效含氯量500mg/L）。

3、體溫表用有效含氯量1000mg/L的消毒液浸泡消毒兩次（5分鐘、30分鐘）然后用75％酒精揩擦消毒。

4‘學校校車每天用含氯消毒液噴灑、揩擦消毒（有效含氯量500mg/L）。隔離：

1、發生疫情的班級停止去專用教室上課，停止興趣課和游泳課。

2、發生疫情的住宿班級停止去餐廳用餐，在自己教室用餐。

3、離時間以醫學觀察日為準，病愈后要有醫院傳染病科醫生證明，由衛生室檢查后方可進教室上課。

4、傳染病流行期間對乘校車的學生勸其盡量不乘校車，若有困難一定要乘校車者勸其帶好口罩。

第三篇：學校預防傳染病聯防聯控制度

學校預防傳染病聯防聯控制度

為預防傳染病在學校的發生，根據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》及上級教育行政部門有關文件規定和要求，切實保護廣大師生身體健康，特制定本制度。

一、工作目標和原則

學校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。

二、成立工作領導小組

學校成立傳染病防控工作領導小組，校長XXX任組長，衛生健康副校長XXX任副組長，成員由政教處、后勤處、教務處、各年級管理部、家委會主要負責同志。

三、日常管理要求

1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛生知識講座、校廣播、展板、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。

2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛生、生活異常的學生要及時幫助教育，用老師的關心和呵護，盡量減少學生患病率。

3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。

4、建立和健全家校聯系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可

以聯系的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發熱、腹瀉等疑似傳染病，一旦發現馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節輕重追究相關責任。

6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。

7、根據實際情況，非常時期采取非常措施，并根據法律、法規有關細節和要求，做好每一個環節的工作。

8、要加強對校園環境衛生管理，對教室、宿舍等人員聚集的區域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環境衛生進行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環境衛生。要加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。

9、要教育學生養成良好的個人衛生習慣；教育學生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。

10、規范疫情報告程序，建立疫情報告網絡。在學校一旦發生傳染性疾病，就必須及時采取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。疫情報告的程序是：班主任（班級第一責任人）→疫報員→學校主管領導→報上級。

力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地按文件有關時限要求報上級主管部門和衛生部門。

第四篇：學校傳染病預防控制預案及制度

傳染病疫情等突發公共衛生事件

應急預案

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除傳染病疫情等突發公共衛生事件的危害，指導和規范傳染病疫情、食物中毒、群體性不明原因疾病和群體性傷害事件等突發公共衛生事件的應急處理工作，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《食物中毒事故處理辦法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》、《國家突發公共衛生事件應急預案》等法律、法規及文件規定，結合我校實際情況，特制定本預案。

二、工作原則

預防為主、依法管理、強化責任、落實任務、快速反應、科學防控。

三、應急組織及職責

成立沙井鎮五個墩小學傳染病疫情等突發公共衛生事件應急領導小組 組 長：張鐵斌（校長）

副組長：柴宏（教導主任）徐捍東（后勤主任）成 員： 丁學忠 郭紅星 張玉芳

李曉英 羅玉紅 胡銀鳳

（一）領導小組職責：

１.建立、健全本校傳染病疫情等突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度；

２.指定專人或兼職教師負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；

３.協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛生行政部門對學校傳染病疫情等突發公共衛生事件的督促、檢查；

４.組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

（二）組長職責：

1.制定傳染病疫情等突發公共衛生事件相關制度及預案，疫情發生時向上級部門報告。

2.全方位監控學校的疫情預案執行情況，隨時提出整改意見，并監督整改。

（三）副組長職責： １.具體負責本校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

２.協助建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；

３.定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查； ４.負責指導全校學生的晨檢工作。5.隨時提供一切物質保障。

（四）班主任職責：

1.負責學生每天兩次的晨午檢工作，做好檢查記錄。2.負責因病缺勤學生追蹤調查工作。3.負責流行性疾病預防知識宣傳。4.每日多教室、功能室進行消毒處理。

四、傳染病疫情等突發公共衛生事件報告與管理要求 1.在本校內１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時。

2.當學校和托幼機發現傳染病或疑似傳染病病人時。3.個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時。

4.學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。

五、傳染病疫情等突發公共衛生事件報告時限及程序 1.班主任第一時間將情況報告學校校長。

2.根據事件需要，校長1小時內報告鎮中心學校和鎮衛生防疫部門或當地政府。

六、傳染病疫情等突發公共衛生事件處置措施 1.學生或教師一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2.學生或教師在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，班主任及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。

3.出現疫情，領導小組組長要親自到現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。

4.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6.學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。7.如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：

（1）封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和區教育局的處理意見。

（2）疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。（3）疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

七、傳染病疫情等突發公共衛生事件注意事項： 1.一旦發生“疫情”，要正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩定。

2.一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。

3.疫情期間實行每天“0”報告制度。

八、其他 本預案未盡事宜，操作中隨時征詢師生意見，隨時修改。自制定之日起實施。

沙井鎮五個墩小學 2017年4月20日

第五篇：學校傳染病預防與控制制度

學校傳染病預防與控制制度

依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，根據分局教育局相關文件精神，特制定我校傳染病預防控制制度：

一、成立學校衛生工作領導小組，明確分工，群防群控。組

長：楊江英 副組長：康艷

組

員：各班主任

二、開展健康教育月活動，培養良好的衛生習慣

1、開展衛生健康教育月活動，把每年4月或10月傳染病高發期確定為我校傳染病預防月。

2、充分利用板報、校園網等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

3、利用晨會教育學生做到“三勤”、“三不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被；不隨地吐痰、不共用毛巾、不共用飲水杯。

4、在傳染病預防月里，邀請防疫站醫生給學生講解呼吸道和消化道傳染病預防知識；在電視臺等媒體進行傳染病預防月宣傳教育活動；召開家長會、散發告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、制定學校衛生制度，依法治校常抓不懈

1、健全傳染病疫情報告制度。

2、執行學生晨檢及定期體檢制度。

3、因病缺課登記及追蹤制度。

4、建立預防接種證查驗制度，每期入學進行一次查驗

5、建立食品衛生安全制度；建立體育活動衛生制度。

四、落實三項措施，確保疫情預防和可控

1、一個預案：制定周密的傳染病預防控制工作預案。

2、常規措施：消毒、通風、晨檢。

3“四早”措施：早發現、早隔離、早報告、早治療。

五、強化常規管理，制定追究責任制度

1、加強校園清掃和消毒的檢查力度，及時在網上、揭示板上公布檢查結果。

2、加強宿舍衛生管理管理，嚴格要求學生講究衛生。

3、后勤副校長、校醫每天查看學生教室、食堂、宿舍等衛生狀況，經常檢查督促員工履行職責，并將檢查結果納入年終考核。

4、對玩忽職守要予以通報，并責令整改。造成不良后果的，要追究有關人員和領導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。