第一篇：學(xué)校傳染病預(yù)防培訓(xùn)材料

學(xué)校傳染病預(yù)防培訓(xùn)材料

春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別是在北方，人們經(jīng)歷了一個漫長的冬天，當(dāng)春季來臨時，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng)，人體的免疫力相對低下，病菌、病毒等致病微生物趁機而入、侵襲人體，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。

流行性感冒

流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。

傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。

主要癥狀：有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。

易感人群：人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但維持的時間不長，病毒不斷發(fā)生變異，可引起反復(fù)感染發(fā)病。

預(yù)防措施：接種流感疫苗已被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快，通常每年的流行類型都有所不同。因此，每年接種最新的流感疫苗才能達到預(yù)防的效果。另外，鍛煉身體，增強體質(zhì)，在流感季節(jié)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預(yù)防流感的有效措施。

麻疹

麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要發(fā)生在冬春季節(jié)。凡是沒有接種過麻疹疫苗，接觸后90%以上均會發(fā)病，1-5歲小兒發(fā)病率最高。

傳播途徑：病人是唯一的傳染源，病人的眼結(jié)膜、鼻、口、咽等處的分泌物（如眼淚、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。

主要癥狀：麻疹的潛伏期為10-11天，開始時癥狀像感冒，但同時出現(xiàn)眼紅、眼皮發(fā)腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴(yán)重的癥狀。第4天起從耳朵后面開始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹，2-3天內(nèi)皮疹遍及全身，隨后疹退，脫屑。其他癥狀也逐漸消退。

易感人群：人群普遍易感，多見于嬰幼兒，但近年來由于麻疹疫苗的廣泛接種，發(fā)病年齡有后移趨勢。

預(yù)防措施：盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預(yù)防麻疹的關(guān)鍵。做好保健工作，按時接種麻疹疫苗，室內(nèi)空氣流通，流行季節(jié)少到公共場所，鍛煉身體，增強抗病能力。

水痘

水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。水痘患者多為1-14歲的孩子。在幼兒園和小學(xué)最容易發(fā)生和流行。雖然水痘屬于急性傳染病，但通常比較溫和，不會引起嚴(yán)重的并發(fā)癥。

傳播途徑：水痘主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。

主要癥狀：水痘病毒感染人體后，經(jīng)過大約2周的潛伏期，患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀，繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹，后變?yōu)榍鹫睢⒃侔l(fā)展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天后開始干枯結(jié)痂，持續(xù)一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。

易感人群：人群普遍易感。常見于2-10歲的兒童，一次發(fā)病可終身獲得較高的免疫力。

預(yù)防措施：接種水痘疫苗是最有效、最經(jīng)濟的預(yù)防措施。流行期間小孩子不去人多的公共場所，經(jīng)常開窗通風(fēng)等也很重要。

風(fēng)疹

風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。

傳播途徑：傳染源主要是病人和先天性風(fēng)疹的患兒，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均帶有病毒，主要經(jīng)空氣飛沫傳播，一年四季均可傳染得病，以冬春季為多。風(fēng)疹病毒還可通過胎盤感染胎兒，如果孕婦在懷孕期間感染本病，可導(dǎo)致胎兒畸形。

主要癥狀：以低熱、上呼吸道輕度炎癥、全身散布紅色斑丘疹及耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征，若孕婦在妊娠早期感染風(fēng)疹可能導(dǎo)致胎兒先天畸形。

易感人群：好發(fā)于1-5歲兒童，育齡婦女；成人偶見感染。

預(yù)防措施：風(fēng)疹的預(yù)防與麻疹、水痘等出疹性傳染病不同，其對象不僅僅是兒童，同時還應(yīng)當(dāng)包括育齡婦女。預(yù)防風(fēng)疹最可靠的手段是接種風(fēng)疹疫苗。在春季風(fēng)疹高發(fā)期，盡量少帶兒童到人群密集的場所，如商場、影院等地，避免與風(fēng)疹病人接觸。孕婦尤要當(dāng)心，以免感染而殃及胎兒。保持室內(nèi)開窗通風(fēng)，空氣流通，增加戶外活動，加強體育鍛煉，講究個人衛(wèi)生。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，亦稱“痄腮”，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節(jié)容易發(fā)生，多發(fā)生于兒童。

傳播途徑：病人是唯一的傳染源，主要通過飛沫傳染，少數(shù)通過用具間接傳染，傳染性強。

主要癥狀：本病大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側(cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。整個病程約7-12天。

易感人群：多見于５到１５歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。

預(yù)防措施：及時隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。

流行性腦脊髓膜炎

流行性腦脊髓膜炎，簡稱流腦，是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。

傳播途徑：大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

主要癥狀：最初表現(xiàn)為上呼吸道感染，多數(shù)病人無明顯癥狀，隨后病人突然寒戰(zhàn)，高熱體溫可達40℃，頭痛、嘔吐反復(fù)發(fā)作，早期皮膚上可見出血點或淤斑，1-2日內(nèi)發(fā)展為腦膜炎，高熱持續(xù)不退，頭痛劇烈，頻繁的嘔吐，伴有驚厥，甚至出現(xiàn)昏迷。

易感人群：人群普遍易感。兒童發(fā)病率高。

預(yù)防措施：免疫接種是預(yù)防流腦的主要措施,接種對象為1-15周歲兒童。

手足口病

手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。

傳播途徑：主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。

主要癥狀：先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅)，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。

易感人群：嬰幼兒和兒童普遍多發(fā)，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得。成人感染后一般不發(fā)病，但會將病毒傳播給孩子。

預(yù)防措施 ：勤洗手、勤通風(fēng)，流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就診。

人感染高致病性禽流感

人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。

傳播途徑：禽流感主要通過空氣傳播，病毒隨病禽分泌物、排泄物及尸體的血液，器官組織、飲水和環(huán)境以及衣物、種蛋等傳播，造成環(huán)境污染，亦可經(jīng)過消化道和皮膚傷口而感染。

主要癥狀：人禽流感的潛伏期一般為1-7天，出現(xiàn)早期癥狀與一般流感相似，主要有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽等，體溫可達39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有惡心、腹痛、腹瀉、結(jié)膜炎等。

易感人群：任何年齡均具有被感染的可能性，但一般來說12歲以下兒童發(fā)病率較高，病情較重。與不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接觸人員為高危人群。

預(yù)防措施：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后、接觸禽類要用流水洗手；注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開；搞好廚房衛(wèi)生，不生食禽肉和內(nèi)臟，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要徹底洗手。

結(jié)核病

結(jié)核病過去俗稱“癆病”，是由結(jié)核桿菌主要經(jīng)呼吸道傳播引起的全身性慢性傳染病，其中以肺結(jié)核最為常見，也可侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官。

傳播途徑：活動期的排菌（也就是痰涂片陽性或者痰培養(yǎng)陽性）肺結(jié)核病人是主要的傳染源；結(jié)核病的傳播途徑有呼吸道、消化道和皮膚黏膜接觸，但主要通過呼吸道傳播。

主要癥狀：結(jié)核病多為緩慢起病，長期伴有疲倦、午后低熱、夜間盜汗、食欲不振、體重減輕、女性有月經(jīng)紊亂等癥狀。嚴(yán)重的患者可有高熱、畏寒、胸痛、呼吸困難、全身衰竭等表現(xiàn)。肺結(jié)核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可帶血絲。結(jié)核桿菌侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官，可有頭痛、嘔吐、意識障礙、消瘦、腹瀉與便秘交替，還可有血尿、膿尿、脾大、貧血以及婦科疾病的癥狀等。

易感人群：人群普遍易感，但是與肺結(jié)核病人有密切接觸的人群；機體對結(jié)核菌抵抗力較弱的人群，如幼兒、老年人、營養(yǎng)不良、塵（矽）肺、糖尿病患者、HIV陽性或者艾滋病人等群體是重點人群。

預(yù)防措施：首先，應(yīng)該提高自身的免疫力，加強鍛煉，保證充足的營養(yǎng)。對于嬰幼兒應(yīng)按時接種卡介苗，以獲得免疫力。其次，應(yīng)注意房間通風(fēng)，避免與已確診的傳染性結(jié)核病患者密切接觸。再次，應(yīng)積極、有效地治療糖尿病、矽肺、百日咳等容易誘發(fā)結(jié)核病的基礎(chǔ)疾病。

長春市第一五九中學(xué)

第二篇：學(xué)校傳染病預(yù)防管理制度

藁城區(qū)傳染病預(yù)防控制制度

傳染病是嚴(yán)重影響人群健康的一類疾病，學(xué)校是人群集中的場所，傳染病一旦傳入學(xué)校極易造成傳播流行。為預(yù)防和控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行，保證學(xué)生身體健康，制定學(xué)校傳染病預(yù)防控制制度。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確校長為傳染病防控工作第一責(zé)任人，建立主管校長、保健醫(yī)生等相關(guān)人員組成的傳染病防控工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的預(yù)防、控制及疫情報告工作。

二、建立健全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。

三、制定并落實晨檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病及時報告衛(wèi)生防疫部門，做好學(xué)校因病缺勤病因追查登記。

四、發(fā)生疫情后，應(yīng)及時對學(xué)校環(huán)境進行消毒，消毒范圍為疫情所涉及班級或?qū)W校全部環(huán)境。

五、學(xué)生患傳染病病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗單，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課。

六、保持教室室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，做到濕式清掃。

七、積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，堅持上好學(xué)生健康教育課，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生行動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

八、有計劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強飲用水衛(wèi)生的管理。

九、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。當(dāng)有疫情發(fā)生時，易感人群、密切接觸者可在區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展應(yīng)急接種。

第三篇：學(xué)校預(yù)防傳染病工作計劃

呈貢區(qū)小學(xué)傳染病防控工作計劃

做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案。

一、傳染病預(yù)防

1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

二、傳染病疫情報告

疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。

疫情報告時限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。

每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，學(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

三、傳染病控制措施

1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3、建立學(xué)生定期健康檢查制度和晨午檢制度。及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

四、傳染病防治監(jiān)督檢查

學(xué)校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

一、指導(dǎo)思想

為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本工作方案。

二、組織機構(gòu)

工作小組

組 長：

成 員：學(xué)校行政人員 各班班主任

三、工作目標(biāo)

1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原則

1、預(yù)防為主，常備不懈。宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。傳染病的防控工作實行校長負(fù)總責(zé)。

4、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效。

5、建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

五、組織管理

1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。

2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。(1)報告內(nèi)容及時限在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

(2)報告方式當(dāng)出現(xiàn)上述情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)報告，同時向區(qū)教育局報告。

六、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。

七、協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

八、加強健康教育，定期開設(shè)健康教育課。堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。

第四篇：學(xué)校傳染病預(yù)防方案

學(xué)校傳染病預(yù)防方案

冬春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了做好學(xué)校冬春季節(jié)傳染病和多發(fā)病的預(yù)防工作，控制相應(yīng)疾病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保護廣大師生的身體健康，采取有效措施，加強疾病監(jiān)控，防止疫情出現(xiàn)。特制定如下預(yù)防方案：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、措施落實預(yù)防

加強防控傳染病知識的教育，進一步落實了各項預(yù)防措施。

（一）落實晨檢及班級級負(fù)責(zé)制度

1、學(xué)生到校前，班主任要進行晨檢，做好記錄，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者，及時報告學(xué)校，送醫(yī)院進行檢查治療。

2、班主任做好每天本班學(xué)生的考勤記錄，了解缺勤同學(xué)的情況，同時填寫缺勤人數(shù)，及時掌握缺勤原因。

(二)落實衛(wèi)生清潔和檢查制度

1、學(xué)校公共場所的日常衛(wèi)生清潔及保潔工作，按有關(guān)規(guī)定和要求完成好日常的 清潔和保潔工作；

2、各部門每天做好本部門的日常衛(wèi)生清潔工作，落實“門前三包”的制度，經(jīng)常保持室內(nèi) 外的整潔衛(wèi)生；

3、各班由班主任和衛(wèi)生委員認(rèn)真落實值日生的輪值制度，搞好課室的清潔衛(wèi)生；

4、重點落實校園衛(wèi)生制度，搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強 教室、圖書館、閱覽室等重點場所的室內(nèi)通風(fēng)透氣，保持室內(nèi)空氣清新；

5、學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)做好每日一次衛(wèi)生檢查及各階段性的、突擊性的衛(wèi)生檢查工作 ；

(三)落實預(yù)防傳染性疾病的宣傳教育工作

1、學(xué)校傳染病防治小組負(fù)責(zé)組織墻報的編制工作，要求每學(xué)期出版不少于二期的衛(wèi)生知識和疾病預(yù)防內(nèi)容的墻報，并根據(jù)不同季節(jié)、不同疾病流行的特點，突出制作一些針對性較強的墻報，同時充分利用各種不同宣傳的方式，如廣播、墻報、標(biāo)語等等，加大加強宣傳的力度，增強師生員工防病意識和自我防護能力；

2、學(xué)校要通過講座、上健康教育課等形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識教育，使學(xué)生掌握預(yù)防知識；

3、學(xué)校宣傳部門應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)、不同疾病的流行特點，印制有關(guān)傳染病、多發(fā)病常識等內(nèi)容的宣傳資料，發(fā)放到每一位學(xué)生手里。(四)建立緊急應(yīng)對機制和落實匯報制度

1、各科室或班級在每天例行的考勤檢查中，發(fā)現(xiàn)有高燒、干咳等癥狀的同學(xué)或教師，及時到醫(yī)院說診治。

2、各班主任應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和掌握本班學(xué)生的身體健康情況，隨時將患病學(xué)生的病情、治療、好轉(zhuǎn)與否等情況向?qū)W校匯報，以便學(xué)校及時掌握情況和做好預(yù)防控制工作；(五)其它措施

1、為保證師生員工的健康安全，嚴(yán)格控制外來人員和車輛進入學(xué)校，并做好登記工作；加強自身防范意識。

2、提醒和動員師生員工不要到或少到人員密集的場所，如網(wǎng)吧、商場、電影院等人群密集的公共場所；

3、對在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似病人時，學(xué)校可先行采取隔離措施，并且禁止隔離人員到外走動，直到病人情況好轉(zhuǎn)或由防疫衛(wèi)生部門確診后方可解除隔離；注意個人生活和飲食衛(wèi)生，少吃辛辣食品，充足休息，減輕壓力，多到戶外呼吸新鮮空氣和進行身體鍛煉，增強體質(zhì)，提高自身免疫能力。

第五篇：學(xué)校傳染病預(yù)防方案

梅江小學(xué)傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件

預(yù)防和控制工作方案

為了科學(xué)、規(guī)范、有序、高效地做好傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防和控制工作。貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條列》和有關(guān)文件精神，建立長效防控機制，有效阻斷傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生和蔓延的途徑，確實保障學(xué)校廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，結(jié)合實際，特制定本《方案》。

一、任務(wù)和目標(biāo)

1、加強學(xué)校與各衛(wèi)生疾控機構(gòu)間的相互協(xié)調(diào)與合作，加強對學(xué)校傳染病的監(jiān)控、報告、預(yù)防與控制，提高對學(xué)校傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置和醫(yī)療救治能力，堅持“預(yù)防為主”，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，保障學(xué)生身體健康與生命安全。

2、普及傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防知識、提高廣大師生的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3、建立快速反映機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生和蔓延。

二、組織機構(gòu)

學(xué)校為確保各項措施落實到位，做到明確職責(zé)，依法管理，科學(xué)防治，成立了傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室和工作組。

領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長： 向武勝

副組長：姚小華 向 超 牟 縉

成 員：張武華 李世福 張在權(quán) 張繼華 冷遠(yuǎn)長 何登永 各班班主任

職責(zé)：全面貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條列》等法律法規(guī)，制定學(xué)校傳染病、突發(fā)

公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制方案，協(xié)調(diào)相關(guān)部門間的工作。特設(shè)置“梅江小學(xué)傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制工作辦公室”：

辦公室：由牟縉老師具體負(fù)責(zé) 疫情控制組：姚小華任組長 治安保衛(wèi)組：向 超任組長 物資供應(yīng)組：張在權(quán)任組長

辦公室職責(zé)：主要是全面了解疫情發(fā)展情況；及時向?qū)W校及上級匯報疫情發(fā)展情況；協(xié)調(diào)解決有關(guān)部門工作中的問題。

疫情控制組：由牟縉老師任組長，全體班主任為成員。主要任務(wù)是負(fù)責(zé)疫情報告，組織疫情監(jiān)測和病人治療、搶救工作；做好疫點區(qū)處理工作、易感人群的保護和可疑食品、水源、垃圾等方面的管理工作。

治安保衛(wèi)組：由向超任組長，冷遠(yuǎn)長、黃時康、王瑋為成員，主要負(fù)責(zé)保證運輸病人、協(xié)助衛(wèi)生部門對病人進行檢查。

物資供應(yīng)組：由張在權(quán)組長，張武華配合負(fù)責(zé)疫情所需物資的采購和解決傳染病防治的臨時經(jīng)費。

三、染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告

1、學(xué)校晨檢制度。班主任每天早晨登記該班級學(xué)生因病缺課情況及上課學(xué)生的基本健康狀況，如有異常反映及時報告。如有疑似傳染病應(yīng)立即上報領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后進行核實，一經(jīng)核實，應(yīng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家救災(zāi)防病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告管理規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定上報和采取相應(yīng)的措施。

2、各校除開設(shè)健康教育課程外，應(yīng)每年夏冬兩季集中開展兩次，以預(yù)防消化道、呼吸道傳染病及食物中毒為重點的衛(wèi)生宣傳教育，普及消化道、呼吸道傳染病及食物中毒等突發(fā)公共事件的預(yù)防知識。

四、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)控制度

1、學(xué)校食堂相關(guān)人員做到持證上崗，落實周檢檢制度，無關(guān)人員不得進入食堂，注重大宗食品的采購，加強飲用水的管理與消毒。

2、嚴(yán)格對食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、工作人員的個人健康進行檢查、抽

查、督查，不定期對食品進行抽查，并做好記錄。

3、嚴(yán)格消毒制度，監(jiān)督對食堂、餐廳、餐具、飲水、各室等定期進行消毒。防止病源的滋生和傳播。

4、加強校園管理，嚴(yán)格門衛(wèi)登記管理制度，堅持憑證出入和來訪人員登記，杜絕閑雜人員進入校園。

五、預(yù)防、控制和措施

（一）腸道傳染病控制措施

腸道傳染病以甲肝、傷寒、副傷寒、細(xì)菌性痢疾為多見，控制措施為：

1、管理傳染源：腸道傳染病是通過糞－口途徑；通過食物、水、糞便污染的食品、玩具、教具等傳播，急慢性病人及帶菌者均為傳染源。

2、切斷傳播途徑：對污染的水源和食品要及時消毒，防止交叉感染，確實做好三管一滅工作：即管水、管廁、管飲食、消滅蒼蠅。

3、保護易感人群：教育師生喝開水，不喝生水；飯前便后要洗手；食品要煮熟煮透再吃；餐具消毒后再用；禁用涼拌菜；剩余飯菜加熱煮透后再食用。

（二）呼吸道傳染病以麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘等為多見，措施為：

1、管理傳染源：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度、因病缺課登記制度，加強學(xué)生管理，教室消毒工作，發(fā)現(xiàn)病人及時就診。

2、切斷傳播途徑：疫情流行時，減少和避免出入人群密集公共場所；病人排出的鼻腔分泌物應(yīng)及時消毒；室內(nèi)注意通風(fēng)、消毒。

3、保護易感人群：疫情流行時應(yīng)接種疫苗、消毒。

（三）寄生蟲病以瘧疾、流行性乙型腦炎為多見，措施為：

1、管理傳染源：對病人隔離治療，病房滅蠅防蚊。

2、切斷傳播途徑：殺蚊殺瘧，設(shè)置防蚊設(shè)施。

3、保護易感人群：加強健康教育，避免野外露營，少到疫區(qū)近水處。

（四）食物中毒控制措施：

1、學(xué)校有專人對食堂由牟縉、張在權(quán)、張繼華老師具體進行衛(wèi)生管理和

監(jiān)督；對食品從業(yè)人員進行食品安全培訓(xùn)；督促從業(yè)人員按時體檢。

2、食堂應(yīng)設(shè)置合理的食品加工流程，建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》進行食品加工和食堂管理。

3、取得相關(guān)工商行政部門的協(xié)助，對學(xué)校周圍小食館的食品安全衛(wèi)生進行嚴(yán)格管理，取締流動攤販，消除不安全隱患。

（五）對中毒食品控制處理：

1、保護現(xiàn)場，封閉中毒食品和可疑中毒食品。

2、剩余可疑中毒食品留樣，以備送檢。

3、在衛(wèi)生行政部門對中毒事件已作出結(jié)論后，對中毒食品進行無害化處理和銷毀。

梅江小學(xué)

2015年9月1日

梅江小學(xué)傳染病暴發(fā)等突發(fā)事件的預(yù)防措施

為了有效預(yù)防學(xué)校傳染病（特別是腸道傳染病）的發(fā)生，保證師生身體健康和生命安全，制定以下措施。

一、建立健全管理組織結(jié)構(gòu)

成立預(yù)防傳染病暴發(fā)（特別是腸道傳染病）等突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立食品衛(wèi)生校長負(fù)責(zé)制。切實按照教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)，建立健全各項食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度。責(zé)任到人，消除食物中毒和傳染病（特別是腸道傳染病）發(fā)生的隱患。

二、健全傳染病（重點腸道傳染病）的疫情監(jiān)測和報告制度 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病防治法實施辦法》兩大法規(guī)。發(fā)現(xiàn)疫情立即按《傳染病防治法實施辦法》第三十五條規(guī)定的時限向衛(wèi)生行政部門指定的衛(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情，并做好疫情登記。做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告。

三、廣泛開展形式多樣的預(yù)防學(xué)校傳染病發(fā)生的健康教育活動

采取多種形式（上課、培訓(xùn)、廣播、板報、宣傳資料等）學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件及有關(guān)法律法規(guī)知識。全面普及宣傳食品衛(wèi)生知識、傳染病防治知識及防治措施。提倡健康的飲食和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

四、做好各項預(yù)防措施

1、加強對飯?zhí)霉ぷ魅藛T的管理、培訓(xùn)與監(jiān)督，提高食堂工作人員的自身素質(zhì)。重點是定期檢查食品的采購、貯藏、加工、烹調(diào)、銷售、清洗、消毒等各個環(huán)節(jié)。特別對食品采購和餐具消毒要固定專門人員負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)隱患及時消滅在萌芽狀態(tài)。

2、定期組織從業(yè)人員健康體檢，持有“兩證”才能上崗。并做好患病人員的登記，發(fā)現(xiàn)患傳染病及有礙食品衛(wèi)生的疾病要及時解聘。

3、定期對從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生法規(guī)的培訓(xùn)與考核，落實崗位責(zé)任制。要求嚴(yán)格遵守從業(yè)人員的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、定期組織學(xué)校開展愛國衛(wèi)生運動，消除鼠害和蚊、蠅等病媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

5、做好學(xué)校生活飲用水的管理和監(jiān)督，確保師生飲水安全。直飲水（桶裝水）要有衛(wèi)生許可證，裝水的桶要有每次消毒合格證明，桶裝水的貯藏處要保持清潔。學(xué)校管道直飲水的設(shè)備要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到定期清洗，定期消毒，定期檢測，并有記載。

梅江小學(xué) 2015年9月1日

梅江小學(xué)傳染病疫情報告管理制度

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病防治法實施辦

法》兩大法規(guī)。發(fā)現(xiàn)疫情立即按《傳染病防治法實施辦法》第三十五條規(guī)定的時限向衛(wèi)生行政部門指定的衛(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情，并做好疫情登記。具體如下：

一、法定傳染病報告時限：責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)后按以下法定時間向發(fā)病地的衛(wèi)生防疫機構(gòu)報告。

1、乙類傳染病人或疑似病人和傷寒、副傷寒、痢疾、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，在 2小時內(nèi)報告。

2、SARS、人禽流感疫情按甲類管理，依有關(guān)規(guī)定實施上報。

3、突發(fā)公共衛(wèi)生事件，有以下情形之一的應(yīng)在突發(fā)后第一時間向?qū)W校校長報告、由學(xué)校向教育行政部門、疾病控制中心、衛(wèi)生院報告：

（1）發(fā)生或可能發(fā)生傳染病爆發(fā)、流行的；（2）發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的；（3）發(fā)生或可能發(fā)生重大食物中毒事件的。

二、日常運作辦法

1、傳染病爆發(fā)、流行時，責(zé)任疫情報告人應(yīng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)亟逃姓块T報告。

2、有大批腹瀉病人，不明原因的其他大批量病人，均應(yīng)及時向?qū)W校校長、當(dāng)?shù)亟逃姓块T報告。

三、傳染病疫情報告管理制度

1、按照國家法律法規(guī)，對傳染病診療進行全程監(jiān)管，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

2、積極開展傳染病防治法規(guī)、專業(yè)知識的宣傳和教育。

3、開展多種形式的健康教育，提高全校師生預(yù)防病識和能力。

4、對臨床疑似或診斷的傳染病人及其污染場所、物品，要及時進行消毒、隔離，防止疫情擴散。

梅江小學(xué)小學(xué) 2015年9月1日

梅江小學(xué)傳染病隔離消毒制度

一、凡是班內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑是病人，班主任或科任教師要及時通知學(xué)

校。要進行及時消毒。

二、上呼吸道感染學(xué)生，體溫超過38℃者，須回家隔離體息。

三、傳染病學(xué)生在患病期間必須停課離校隔離治療，病愈后需經(jīng)衛(wèi)生院開具出院證明，學(xué)校方可同意復(fù)課。

四、病人用過的用品要根據(jù)不同的傳染病進行相應(yīng)的消毒處理。

五、學(xué)校使用的體溫表器械需定期消毒，以防交叉感染。

梅江小學(xué)

2015年9月1日