第一篇：學(xué)校傳染病預(yù)防預(yù)案

學(xué)校傳染病預(yù)防預(yù)案

學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所,也是傳染病的集散場所。為遵循教育“健康安全第一”的指導(dǎo)思想,維護(hù)社會穩(wěn)定,確保師生身體健康,生命安全,提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平,全面落實學(xué)校傳染病預(yù)防和控制的長效常態(tài)管理,根據(jù)《中華人民共和國傳染防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》制定本預(yù)案。

一、組織管理和職責(zé)

組長職責(zé):負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)工作,督促做好各項預(yù)防措施的落實.組員職責(zé):做好病人的隔離治療,負(fù)責(zé)對病人所有活動區(qū)域進(jìn)行全面,高密度消毒.開展衛(wèi)生宣教,做好預(yù)防接種工作,防止交叉感染,配合區(qū)疾病預(yù)防控制中心做好流行病學(xué)調(diào)查和現(xiàn)場處置工作.二、目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)院傳染病防治工作，降低學(xué)生傳染病的發(fā)病率，防止學(xué)院傳染病疫情的爆發(fā)流行，保護(hù)學(xué)生健康和生命。

2、維護(hù)學(xué)院的正常教學(xué)任務(wù)完成和生活秩序，維護(hù)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)院的發(fā)展。

三、傳染病防治工作制度

1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針,針對學(xué)校人口密集的特點,容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病,如病毒性肝炎,肺結(jié)核,痢疾,腸道傳染病等,開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作.2、在領(lǐng)導(dǎo)組具體指導(dǎo)下，各職能部門認(rèn)真履行自己的職責(zé)，相互協(xié)調(diào)，共同完成傳染病在學(xué)院的防治任務(wù)。

在學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立防控工作各組織機(jī)構(gòu)，并分工協(xié)作。（1）組織指揮組：負(fù)責(zé)對校區(qū)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。（2）衛(wèi)生防疫組：負(fù)責(zé)整個校區(qū)的衛(wèi)生防疫工作，出現(xiàn)疫情時實施對環(huán)境不間斷的消毒，對易感人群進(jìn)行預(yù)防注射，預(yù)防用藥等。組織對疫區(qū)人員的體檢、衛(wèi)生宣教和疫情報告等。

（3）醫(yī)療救治組：對發(fā)生疫情的病人及疑似病人進(jìn)行診斷救治，采用相應(yīng)的消毒隔離措施，并視具體情況請求上級醫(yī)院會診、支援或轉(zhuǎn)診。（4）后勤保障組：負(fù)責(zé)所需物品、器材的采購、供應(yīng)及生活保障。

3、衛(wèi)生防病分管部門具體承擔(dān)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)院的傳染病防治工作。

4、各學(xué)生部門負(fù)責(zé)學(xué)生傳染病防治工作的行政管理，把學(xué)生傳染病防治工作納入學(xué)生工作計劃，作為考核學(xué)生工作的一項內(nèi)容。

5、學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)建立健全學(xué)生晨檢、因病缺課，疫情報告制度。加強(qiáng)對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生的管理。

6、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動,增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識,促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范的能力.7、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害.8、醫(yī)師職責(zé)

（1）當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，做好和屬地疾控中心聯(lián)系溝通工作，積極參加各種疾病防治工作的培訓(xùn)。

（2）參與學(xué)院傳染病防治工作的組織實施和落實情況的督導(dǎo)檢查。

（3）完成新生入學(xué)的入學(xué)體檢，傳染病篩查、免疫接種任務(wù)，配合屬地疾控中心做好傳染病防治工作。

（4）建立學(xué)生定期健康檢查制度,及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑.,（5）經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu),衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,校醫(yī)須認(rèn)真做好病人的治療、登記工作，做好傳染病病人的隔離、治療、報告工作.隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定.。

（6）對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員,實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施.（7）做好有傳染病人員的動態(tài)管理工作。

（8）對傳染病人上課的教室進(jìn)行必要的消毒處理,并結(jié)合當(dāng)前實際情況,定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作.（9）每年按規(guī)定要求組織實施，完成學(xué)院校區(qū)的消殺工作。

（10）搞好學(xué)院食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的發(fā)生,食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定,取得健康合格證后方可上崗.根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例要求》，學(xué)院要進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作，重點做好食堂、超市的衛(wèi)生管理，食品采購、食品檢驗、食品加工、食品存放工作的管理工作、預(yù)防腸道傳染病、食物中毒的發(fā)生。

9、水源管理

對污水,污物,糞便進(jìn)行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件，防止水源污染，防止投毒事件發(fā)生。

10、學(xué)校教學(xué)區(qū)（含學(xué)生公寓、招待所）禁止養(yǎng)狗、養(yǎng)禽，禁止工作人員及外單位人員遛、放寵物。

11、各職能部門用不同方式，加大力度做好傳染病防治的宣傳工作，開展愛校衛(wèi)生運動，使全校人員積極參與，人人參與，共同創(chuàng)造一個健康的、和諧的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。

12、嚴(yán)格傳染病報告制度（1）根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》第三章規(guī)定，發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似病人及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組，經(jīng)核實后，必須在短時間內(nèi)及時上報市疾病預(yù)防控制中心，并采取相應(yīng)措施。

（2）責(zé)任報告單位對甲類傳染病、傳染性非典型性肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)于2小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報告。

（3）對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，應(yīng)于6小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)進(jìn)行報告。

（4）對丙類傳染病和其他傳染病，應(yīng)于24小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)進(jìn)行報告。

13、建立校門登記制度,做好來訪人詳細(xì)登記.四、每季度傳染病防治重點(一)春季

春季以呼吸道傳染病預(yù)防控制為主.要經(jīng)常開展愛國衛(wèi)生運動,建立定期清掃和保潔制度.實行濕式清掃,防止灰塵飛揚.室內(nèi)要經(jīng)常開窗,通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮.教育學(xué)生做到不去和少去公共場所,必要時應(yīng)戴口罩;不到病家串門;培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不隨地吐痰,不隨地擰鼻涕,打噴嚏和咳嗽時要用手帕掩住口鼻;家庭或住校學(xué)生應(yīng)做到勤曬被褥,勤洗澡換衣.1,流行性感冒.流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病.病人是主要的傳染源,以空氣飛沫傳播為主,但亦可借手,手帕,食具以及其他用品接觸傳播.流感病人臨床表現(xiàn)為明顯的高熱,頭痛,全身酸痛等流感中毒癥狀以及相對輕的上呼吸道卡他癥狀.2,水痘.水痘是由水痘一—帶狀皰疹病毒引起的,以全身中毒癥狀,皮膚分批出疹為特征的急性呼吸道傳染病.水痘病人為主要傳染源,其次為帶狀皰疹病人.水痘可通過空氣飛沫和密切接觸傳播,也可借被病毒污染衣服,用具等間接傳播.病人有發(fā)熱,頭痛,咽痛,食欲減退和全身不適癥狀.皮疹多見于頭部及腹部,四肢較少,呈向心性分布,初起為紅色斑疹變?yōu)榍鹫?進(jìn)而呈充滿透明液的皰疹.3,麻疹.麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,傳染性很強(qiáng).主要癥狀表現(xiàn)為高燒,咳嗽,眼結(jié)膜充血,流涕,皮疹等,可伴發(fā)肺炎,中耳炎,心肌炎,喉炎,腦炎,亞急性硬化性全腦炎,造成痛苦,殘疾,甚至死亡.現(xiàn)在麻疹改變了以往冬春季節(jié)流行規(guī)律,成為全年散發(fā)的疾病,發(fā)病年齡從5歲以下的嬰幼兒轉(zhuǎn)向主要為8個月的嬰兒及14歲以上的青少年為主.(二)夏季

夏季以腸道傳染病預(yù)防控制為主.學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)校內(nèi)的飲用水,飲食衛(wèi)生管理工作,同時做好糞便,垃圾的衛(wèi)生管理,要保證學(xué)生能喝上開水.學(xué)校的食堂一定要遵守《食品衛(wèi)生法》.進(jìn)貨渠道要符合衛(wèi)生要求.在操作加工的過程中要遵守基本規(guī)范和要求.工作人員須體檢合格方可上崗,自覺地認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生,保證讓學(xué)生吃得干凈衛(wèi)生,防止食物中毒的發(fā)生,教育學(xué)生養(yǎng)成飯前便后洗手,不吃不潔食物,不吃零食.1,病毒性肝炎.病毒性肝炎是有肝炎病毒引起的,以肝臟病變?yōu)橹鞯娜硇约膊?甲型肝炎和流行性非甲非乙型肝炎,主要通過糞——口途徑,亦可通過日常生活的接觸,水和食物得以傳播.乙型肝炎主要通過注射,輸血及血制品等經(jīng)血傳播.肝炎患者常伴有精神萎靡,乏力,納減,惡心,厭油,腹脹,腿酸或有肝區(qū)隱痛癥狀.2,細(xì)菌性痢疾.細(xì)菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的急性腸道傳染病.它的傳染源是急,慢性病人以及帶菌者.該病以糞——口為主要傳播途徑,污染食具,用具,食物或水,因蒼蠅的機(jī)械傳播而造成發(fā)病.凡有腹痛,腹瀉,大便粘液或膿血狀,里急后重,左下腹壓痛等癥狀,多半可擬診為本病.3,流行性出血急性結(jié)膜炎.流行性出血急性結(jié)膜炎俗稱紅眼病,是由腸道病毒引起的,以眼結(jié)膜為主要病變的急性傳染病.該病的傳染源是以病人為主,病原攜帶者次之,本病的兩種主要傳播途徑分別是經(jīng)日常生活接觸傳播和經(jīng)水傳播.該病的早期是眼內(nèi)有異物感,繼而眼部疼痛,畏光,漿液性分泌物,出現(xiàn)結(jié)膜充血乃至出血和水腫.(三)秋季

秋季以腸道傳染病的防治為主.1,流行性乙型腦炎.流行性乙型腦炎簡稱“乙腦”,是一種由乙腦病毒引起的,以大腦病變?yōu)橹鞯募毙詡魅静?乙腦的傳染源是被感染的人或動物,通常情況下,病毒首先感染家禽和家畜,蚊蟲叮咬和吸吮這些被感染的動物血液后,通過叮咬健康人,將乙腦病毒傳入人體血液內(nèi),在人體內(nèi)繁殖而發(fā)病.乙腦常見的早期癥狀一是突然發(fā)燒,患者起病急驟,體溫迅速上升至39°C以上,且持續(xù)不退;二是劇烈頭痛,煩躁不安;三是噴射狀嘔吐,由于顱內(nèi)壓增高,患者會出現(xiàn)與飲食無關(guān)的噴射狀嘔吐.2,細(xì)菌性痢疾.(四)冬季

冬季以呼吸道傳染病預(yù)防控制為主.1,流行性感冒,水痘.2,流腦.流腦全稱流行性腦脊髓膜炎,是由腦膜炎球菌通過咳嗽,噴嚏經(jīng)飛沫直接從空氣中傳播引起的一種急性顱內(nèi)感染,以20歲以下的青少年發(fā)病率較高,臨床癥狀早期表現(xiàn)為呼吸道感染,流涕,咽喉疼痛,咳嗽等.第二階段,病菌侵入血液,引起全身癥狀,高燒,寒戰(zhàn),頭痛,皮膚上出現(xiàn)血點,淤斑.第三階段,病菌進(jìn)入顱腦和脊髓,引起化膿性腦脊髓膜炎,患者出現(xiàn)劇烈頭疼,頻繁嘔吐,頸項強(qiáng)直,抽搐,驚厥,昏迷,休克等一系列神經(jīng)嚴(yán)重癥狀

南張初中 2012.2

第二篇：學(xué)校預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案

翟家所初級中學(xué)預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。

一、建立預(yù)防傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：張學(xué)禮 副組長：梁耀棟

成員：張忠宏

楊軍亞

各班班主任

二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實：

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳?？?。（2）利用健康安全教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點的健康知識教育。

2、組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工法律意識和責(zé)任感。

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

4、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。

6、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲

食攤點的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

8、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

三、應(yīng)急處理預(yù)案：

一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的應(yīng)急措施：

1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、手足口病等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、如一個班級中有同時五人以上發(fā)燒或一個宿舍中同時有三人以上發(fā)燒，應(yīng)啟動預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)控，如多個班級出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所和縣疾控中心報告。

3、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或醫(yī)生立即通知縣疾控中心。縣疾控中心給出初步意見后，按醫(yī)囑立即通知出現(xiàn)傳染病癥狀學(xué)生的家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師或生活老師、醫(yī)生護(hù)送去醫(yī)院。

4、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)立即通知縣疾控中心，按醫(yī)囑利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或醫(yī)務(wù)室醫(yī)生馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

5、學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷

感染源。

6、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

7、如傳染病烈性感染，應(yīng)請示疾控中心及縣教育局決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群,具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和縣教育局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

②疫點消毒。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

③疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

注：本預(yù)案二零一二年八月修訂，二零一二年九月一日起實行。

會寧縣翟家所初級中學(xué) 2012年8月30日

翟家所初級中學(xué)預(yù)防 傳染病應(yīng)急預(yù)案

會寧縣翟家所初級中學(xué)

2012年8月30日

第三篇：學(xué)校傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案

志遠(yuǎn)學(xué)校傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案 為有力地保護(hù)學(xué)校師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入學(xué)校科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實際，特制定本預(yù)案。

一、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實

1、通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳講座。

2、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理，滅蠅、蚊、鼠、蟑螂）的衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作。

3、有計劃地做好學(xué)生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，有病及時就醫(yī)，教育學(xué)生堅持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

二、應(yīng)急處理預(yù)案

1、當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病疫情時，疫情報告人應(yīng)立即報告教育局、衛(wèi)生防疫部門。

2、把病人立即送往醫(yī)院隔離治療，并立即對與病人有接觸的師生進(jìn)行調(diào)查處理。

3、學(xué)校安排人員迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。

4、配合上級有關(guān)部門做好調(diào)查及善后處理工作。

5、認(rèn)真做好病人家屬工作。

6、感染者得到醫(yī)院痊愈證明，方可回校。

2008年3月

第四篇：2015學(xué)校預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案

杏山中學(xué)預(yù)防春季傳染病應(yīng)急預(yù)案

提高我校預(yù)防和控制傳染病事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)?？赡馨l(fā)生的傳染病疫情的應(yīng)急處臵工作，減輕或者消除傳染病的危害，保障全體師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定傳染病事件應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

普及傳染病事件的防控知識，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識和應(yīng)對水平：完善傳染病事件的信息監(jiān)測報告機(jī)制，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保傳染病事件不在校園內(nèi)蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早處臵。

二、工作原則

1、預(yù)防為主，常備不懈：宣傳普及傳染病事件防控知識，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)事件隱患及時采取有效的預(yù)防與控制措施，控制事件發(fā)展。

2、依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)：嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病事件的預(yù)防、報告、控制和救治工作實行依法管理；成立管理組織，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校傳染病事件的防控與處臵工作。

3、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效：建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證各環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病，立即響應(yīng)，及時準(zhǔn)確處臵。

三、組織管理

學(xué)校成立傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室，具體負(fù)責(zé)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：

1、依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及應(yīng)急預(yù)案制定本校傳染病事件應(yīng)急預(yù)案；

2、建立健全傳染病防控責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各班級、各環(huán)節(jié)傳染病防控措施落實情況；

3、開展傳染病事件的宣傳教育活動，普及傳染病防控知識，提高師生員工的防病和自救能力；

4、建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度，與衛(wèi)生部門建立聯(lián)系溝通機(jī)制。及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病疫情早期表現(xiàn)的師生，及時轉(zhuǎn)到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；

5、指揮、調(diào)度應(yīng)急人員和資源配臵，組織應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、演練和演習(xí)，配備救援物品、器材和裝備；

6、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生；

7、對飲用水及食品安全工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜；

8、及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或縣疾病預(yù)防中心部門以及縣教體局匯報學(xué)校的傳染病事件發(fā)生及處臵情況，積極配合衛(wèi)生部門做好隔離消毒、流行病學(xué)調(diào)查、緊急救援等工作。

四、學(xué)校傳染病事件的預(yù)防 為預(yù)防本校發(fā)生各類傳染病事件，重點做好以下工作：

（一）加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，應(yīng)經(jīng)常對食堂、飲用水設(shè)施、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查和巡查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。包括傳染病防控、教學(xué)及生活環(huán)境、學(xué)校公共場所、醫(yī)務(wù)室等，確保各項措施落實到位。

（三）采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度，及時向衛(wèi)生部門報告發(fā)病情況；加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源；大力開展愛國衛(wèi)生運動，搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；做好計劃免疫的宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率；加強(qiáng)實驗室危險化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起傳染病。

（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防控傳染病的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和應(yīng)對傳染病的能力。

2、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

3、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

五、傳染病事件監(jiān)測和報告

學(xué)校傳染病事件的內(nèi)容包括：傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒等）、傷亡事故、飲用水污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)、以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）傳染病事件監(jiān)測

在學(xué)校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，必要時采取進(jìn)一步的措施。對可疑傳染病人要及時與縣疾控中心和各醫(yī)院建立聯(lián)系，以便做好防控和救治工作。對各房屋、鍋爐、供電、飲水、食堂等各環(huán)節(jié)進(jìn)行經(jīng)常性巡查，及時發(fā)現(xiàn)、報告和排除安全隱患。

（二）傳染病事件報告

1、建立自下而上的傳染病事件逐級報告制度，在發(fā)生傳染病事件時，實行24小時值班制，確保24小時通訊暢通。按規(guī)定對事件實行日報告制度和零報告制度，應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。

2、出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向縣疾病預(yù)防控制中心、縣教體局報告。

3、任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報傳染病。學(xué)校任何人都有權(quán)向?qū)W校報告?zhèn)魅静‰[患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報不履行傳染病應(yīng)急處理職責(zé)的情況。

4、報告內(nèi)容與范圍：

（1）學(xué)校內(nèi)發(fā)生1 例及以上鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝/戊肝、傷寒（副傷寒）疑似或確診病例；1例不明原因發(fā)熱及肺炎病例要立即報告縣疾控中心和縣教體局。

（2）一個班級或宿舍發(fā)生1例細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、風(fēng)疹、甲型H1N1流感、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲病、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱病例或5例流感樣病例、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）時，除由接診醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行上報外，班主任和任課老師要及時向校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組按照《國家傳染病事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范（試行）》標(biāo)準(zhǔn)要求，向衛(wèi)生部門和教育部門報告。

（3）一次食物中毒人數(shù)5 人及以上或死亡1 人及以上；發(fā)生2人及以上受傷及1人及以上死亡事件、發(fā)生急性職業(yè)中毒或其他急性中毒病例1例及以上、發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例或意外輻射照射人員1 例及以上；發(fā)生預(yù)防接種和預(yù)防服藥群體性不良反應(yīng)1例及以上；衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其它傳染病事件等，在對患者進(jìn)行緊急現(xiàn)場救治的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時向衛(wèi)生部門和教育部門報告。

六、傳染病事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國傳染病事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和傳染病的不同級次分類，結(jié)合本校實際，啟動相應(yīng)的傳染病應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。

（一）傳染病疫情

1、四級應(yīng)急響應(yīng)

轄區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時，啟動四級應(yīng)急響應(yīng)。

①啟動報告和零報告制度，學(xué)校實行24小時值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。

②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實各項防治措施。③可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動進(jìn)行控制。

④傳染病流行時加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。

⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、三級應(yīng)急響應(yīng)

轄區(qū)發(fā)生屬于較大傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時，啟動三級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第四級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)意識和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，責(zé)令其暫時離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離觀察。對已經(jīng)入校的接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

④加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。⑤學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、二級應(yīng)急響應(yīng)

轄區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時，啟動二級應(yīng)急響應(yīng)。在三、四級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。學(xué)校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。對重大傳染病的密切接觸者，暫停上學(xué)或上班，責(zé)令其暫時離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離觀察。

③避免人群的聚集和流動。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動暫緩進(jìn)行。

④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

⑤學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。⑥配合衛(wèi)生部門做好其他各項防控措施。

4、一級應(yīng)急響應(yīng)

轄區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時，啟動一級應(yīng)急響應(yīng)。

①實行封閉式校園管理，全體人員不得隨意出入。食宿問題由學(xué)校統(tǒng)一安排。②對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)密觀察，對重大傳染病的密切接觸者或發(fā)現(xiàn)有可以癥狀時，及時就醫(yī)，按衛(wèi)生部門規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。

③取消師生參加各類大型集體活動。

④配合醫(yī)務(wù)室做好對學(xué)生隔離觀察工作，并做好室內(nèi)外各項消毒措施。

⑤學(xué)校每日向縣疾控中心和縣教體局上報監(jiān)測情況。⑥配合衛(wèi)生部門做好其他各項防控措施。

5、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：

①衛(wèi)生部門對本單位作出1例鼠疫、霍亂疑似或診斷病例時，按照衛(wèi)生部門要求立即停課，封閉校區(qū)，配合衛(wèi)生部門第一時間進(jìn)行現(xiàn)場控制，做好流行病學(xué)調(diào)查和各項消毒隔離措施，及時向衛(wèi)生部門報告疫情進(jìn)展，每日上報疫情及工作動態(tài)。同時做好其他各項防控措施及應(yīng)急物資儲備等后勤保障工作。

②出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，每日上報疫情及工作動態(tài)，報請上級教育行政部門批準(zhǔn)后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)1例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)大停課范圍。若需全校停課，須報教體局批準(zhǔn)。同時做好其他各項防控措施及應(yīng)急物資儲備等后勤保障工作。③出現(xiàn)乙、丙類傳染病疫情的，要盡快向衛(wèi)生部門報告，按照衛(wèi)生部門要求，將患者隔離并轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院傳染科治療，對密切接觸者進(jìn)行密切觀察，每日上報疫情及工作動態(tài)，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀及時報告。在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下對傳染病患者活動場所、空氣、物品等進(jìn)行定時消毒；

④采取停課措施的班級，合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。

⑤對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。

（二）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等傳染病。

1、及時將患病師生送醫(yī)院接受救治。

2、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請求派遣并配合專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。

3、在上級主管部門指導(dǎo)下，盡快采取各項措施，控制事態(tài)的發(fā)展。

4、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時對造成事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。

第五篇：預(yù)防傳染病預(yù)案

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴(yán)重?fù)p害的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件。

本預(yù)案所指學(xué)校常見傳染病，指近年來在學(xué)校內(nèi)常見并可能發(fā)生暴發(fā)、流行的傳染病，主要包括甲型肝炎、戊型肝炎、細(xì)菌性痢疾、麻疹、猩紅熱、流行性出血性結(jié)膜炎、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、水痘、感染性腹瀉、食源性和水源性疾病等。對其它傳染病，可根據(jù)本方案要求采取相應(yīng)措施。

為有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作，最大限度地減少損失，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和正常教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本預(yù)案。

一、目標(biāo)與原則

1、加強(qiáng)健康教育，普及傳染病和常見病防治知識，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識，增強(qiáng)戰(zhàn)勝傳染病和常見病的信心。、不斷完善我校的傳染病和常見病疫情信息的監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效地預(yù)防措施，預(yù)防和控制傳染病和常見病疫情在我校的發(fā)生和蔓延。

4、堅持預(yù)防為主、分級控制、及時處置、依靠科學(xué)、依法管理的原則。

二、預(yù)防與控制

1、落實組織領(lǐng)導(dǎo)。健全傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，構(gòu)筑群防群控工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學(xué)校的傳染病防控工作的積極性。

2、加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。教導(dǎo)處把健康教育納入教學(xué)計劃，納入學(xué)校工作計劃。德育辦充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對師生進(jìn)行傳染病和常見病以及其他傳染病的預(yù)防教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活習(xí)慣和方式，增強(qiáng)廣大師生員工的防病健身意識，提高自我保護(hù)能力。利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合和支持。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，更新、充實衛(wèi)生室必備的設(shè)備，準(zhǔn)備足夠的消毒、預(yù)防用品以及應(yīng)急工作所需要的經(jīng)費。、加強(qiáng)校醫(yī)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。校醫(yī)不斷參加有關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、不間斷繼續(xù)教育、不斷提高他們從事傳染病和常見病以及其他傳染病的消毒、隔離等工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、積極開展體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。教務(wù)部門采取切實措施，確保學(xué)生每天有一小時體育鍛煉時間。

6、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈。本校嚴(yán)格執(zhí)行傳染病和常見病與其他傳染疫情的報告制度，做好晨檢工作，以及學(xué)生定期體檢制度、學(xué)生健康管理制度、傳染病和常見病以及其他傳染病疫情管理臺帳制度等。

7、落實“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療）措施，確保疫情和控制無漏洞、無死角。

8、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔工作，改善學(xué)校衛(wèi)生條件。

三、應(yīng)急準(zhǔn)備

1、健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組是全校緊急應(yīng)對學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的決策領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織指揮全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作，組成成員如下：

長：杜德正 副組長：褚俊生

成員：張欣亮 李玉金 徐繼國 張玉海 王學(xué)軍 石小崗

趙修平紀(jì)興偉及各班班主任

工作原則：迅速、高效、求實、妥善

2、完善各項制度

（1）完善傳染病和常見病疫情的“每日因病缺課零上報制度”。

（2）嚴(yán)格考勤制度。當(dāng)有疫情預(yù)警時，對缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因，對師生員工每日進(jìn)行提問監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)傳染病患者或常見病患者，勸其及時就醫(yī)或在家觀察，暫停上學(xué)或上班。

（3）加強(qiáng)人員管理，一旦疫情發(fā)生，嚴(yán)格控制本校師生參加大型集體活動。學(xué)生的教育實習(xí)、社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。加強(qiáng)對校內(nèi)人員出入的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校區(qū)。外出的學(xué)生和出差的教職工，特別是曾到過傳染病和常見病疫區(qū)的人員返校后須逐一登記，立即就進(jìn)體檢，并有學(xué)校安專門文場所或在家接受醫(yī)學(xué)觀察兩周，兩周內(nèi)不得上課、上班、不得外出。

4）一旦發(fā)生疫情，即刻報告疾控中心，根據(jù)上級要求，堅決執(zhí)行停課：

甲型H1N1流感停課標(biāo)準(zhǔn)：原則上，停課的范圍應(yīng)根據(jù)疫情波及的范圍和發(fā)展趨勢，由小到大，如由班級到年級，由年級到全校等。如果14天內(nèi)，同一班級出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1流感病例時，該班級可停課；如果14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個及以上班級需要停課時，該班級所在年級可停課；如果14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個及以上年級需要停課時，該學(xué)校可以全體停課。

手足口病停課標(biāo)準(zhǔn)：1周內(nèi)同一班級出現(xiàn)2例及以上病例，所在班級停課10天，并將每名學(xué)生家長的通訊方式告知市疾控中心。

其他傳染病停課標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)一周內(nèi)一個班，甲肝、戊肝、流腦、麻疹發(fā)生2例，或者痢疾、猩紅熱、風(fēng)疹發(fā)生3例，或者流行性腮腺炎、水痘、流感樣病例、感染性腹瀉、其它上呼吸道感染或者食源性和水源性疾病發(fā)生5例時，班級停課。

停課時間：甲肝、戊肝停課30天、痢疾5天、猩紅熱5天、麻疹、風(fēng)疹7天、流行性腮腺炎14天、水痘14天、流感樣病例7天。確保物資到位。本校做好防治傳染病和常見病的防護(hù)用品、消毒用品和應(yīng)急設(shè)施的儲備工作，落實供應(yīng)貨源，落實急需資金，落實經(jīng)辦人員，確保傳染病和常見病防控工作萬無一失。

四、應(yīng)急措施

一旦發(fā)生突發(fā)事件，嚴(yán)格按照國家對突發(fā)事件的分級規(guī)定，及時向上報告，果斷處置，在上級主管部門的指導(dǎo)下，組織實施學(xué)校內(nèi)突發(fā)時間控制措施，做好在校師生員工的情緒穩(wěn)定教育和自我保護(hù)工作。

1、落實患病學(xué)生的隔離治療，保證患兒在病情痊愈、規(guī)定隔離期內(nèi)不得返校上課。

2、將學(xué)生發(fā)病情況向市疾控中心報告。

3、加強(qiáng)晨檢，及時發(fā)現(xiàn)潛在的病人。

4、對停課學(xué)生及家長開展健康教育，使其掌握防病知識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、對發(fā)病學(xué)生所在教室開展一次終末消毒，并根據(jù)實際情況，對學(xué)校環(huán)境開展消毒。

6、對放假回家的學(xué)生，至少每天一次通過電話等方式及時了解其健康狀況，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生出現(xiàn)異常情況時，應(yīng)及時通知學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。

7、對疫苗可預(yù)防疾病，建議未接種過的兒童開展預(yù)防接種。

8、將每天晨檢結(jié)果報市教育局及市疾控中心

學(xué)校成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分級管理，各司其職，責(zé)任到人。

1、建立健全疫情防控責(zé)任制，強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制。健全防控疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長全面指揮防控工作，副校長具體協(xié)調(diào)和執(zhí)行防控工作。各條線負(fù)責(zé)人明確分工，構(gòu)筑群防群控工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學(xué)校的H1N1防控工作的積極性。

2、總務(wù)處會同醫(yī)務(wù)室對學(xué)?，F(xiàn)有的相關(guān)物資和設(shè)備配備情況進(jìn)行一次清點，及時補(bǔ)充配備，并在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，認(rèn)真落實好相關(guān)的防控措施，隨時做好啟動預(yù)案的準(zhǔn)備。

3、醫(yī)務(wù)室要加強(qiáng)學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度、消毒制度等制度建設(shè)，做好各類記載工作，及時掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生，及時帶領(lǐng)或通知家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

4、政教處通過班主任按照“客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確”的原則，向?qū)W生及家長做好傳染病的基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動，維護(hù)校園穩(wěn)定。教育學(xué)生培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，通過教育提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和防病能力，普及科學(xué)防范知識。通過適

當(dāng)?shù)男问綄议L進(jìn)行宣傳，提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時讓學(xué)校了解掌握情況。

5、各班班主任要切實落實措施減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在體育組的指導(dǎo)下，積極開展陽光體育活動。增加學(xué)生室外活動的時間，鼓勵學(xué)生多到戶外進(jìn)行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

6、學(xué)校各部門通力合作，尤其是總務(wù)處和醫(yī)務(wù)室廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，加大對校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。對教室、專用教室等重點場所要定期進(jìn)行消毒，要落實專人負(fù)責(zé)教室、專用教室等重點場所的通風(fēng)工作，保證空氣流通。

7、健全疫情報告制，明確甲流信息上報人。當(dāng)發(fā)生疫情，第一時間（2小時內(nèi)）信息報告人向市疾病預(yù)防和控制中心、市教育局報告。

8、實行責(zé)任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校疫情大面積爆發(fā)者，對有關(guān)責(zé)任人依法追究責(zé)任。

王墳初中 2018年3月3日