第一篇：太平鎮中心學校傳染病預防控制制度

武鳴區太平鎮中心學校 傳染病預防與控制工作制度

根據《學校衛生工作條例》和《傳染病防治法》等有關文件精神，確保師生的身體健康和教育教學工作的正常開展，特制定城廂學校預防傳染病晨檢、報告、消毒與隔離、預防接種的工作制度。

一、晨檢工作制度

1、學生的晨檢由班主任進行，在早讀時進行晨檢。晨檢人員必須如實填寫晨檢登記表，報學校醫務室匯總。

2、每周回校、每天上學時，由各班班主任和各年級主任分別檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記缺勤學生、教職工名單，對患病的學生和教職工進行電話追蹤，了解其缺勤原因、診治情況。

3、早晨學生來校后，班主任檢查學生疑有急性發熱、頭疼、咳嗽、嘔吐、腹瀉、四肢無力、呼吸困難等不適癥狀和接觸過疫區或到過疫區人員（采取詢問的方式），即送學生到學校醫務室留置觀察，并進行初步檢查（這期間要最大限度減少留置人員與其他人的接觸）。對凡有上述癥狀的學生，班主任立即送學生到醫院就診，并及時通知學生家長并告之相應情況，經醫院檢查，排除傳染病后學生方可回學校上課。

4、如果發現疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，及時填寫“傳染病報告卡”，并迅速對疑似患者進行隔離，并立即向學校領導、鎮醫院報告，學校領導根據鎮醫院診斷意見，迅速向區疾控中心、區教育局等上級有關部門報告。

5、檢查、督促學生做好個人衛生。

6、按傳染病預防與控制辦法，需對學生進行晚檢，學生公寓管理員就必須按規定對住校學生進行晚檢，并如實填寫晚檢登記表，報學校醫務室匯總。

二、報告制度

1、嚴格做到早發現、早隔離、早處理、早報告；

2、晨檢人員、晚檢人員、班主任或其他教職工發現師生員工中有發燒、咳嗽、嘔吐、四肢無力、呼吸困難等異常狀況人員和接觸過疫區或到過疫區人員，應迅速將其送入學校醫務室進行留置觀察，并最大限度減少留置人員與其他人的接觸。學校醫務室立即將情況如實報告校長和學校分管領導，報告鎮衛生院，及時通知學生家長并告之相應情況。校長和分管領導接到報告后，應迅速趕到現場對情況進行處置，并根據鎮衛生院的意見，將情況報告給武鳴區教育局、武鳴城區疾控中心、城區政府。太平鎮衛生院（電話：6010383）

武鳴區疾控中心（電話： 6227045）武鳴區教育局（電話：6221474）

3、在規定的時間內做到“有事報事，無事報平安”。

三、消毒與隔離制度

1、一旦發生傳染病疫情，患病學生、教職工及密切接觸者應接受隔離治療或隔離觀察

2、學校要按規定定期對教學場所、學生公寓、食堂、廁所進行空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好登記；由醫務室、總務處、行政辦公室負責。

3、學生出入的場所（教室、功能室、閱覽室、食堂、學生公寓、辦公室、廁所等）要經常開窗通風換氣，由任課教師或管理員負責。

4、在傳染病流行期間，學校不舉行大型集體活動。

5、嚴格掌握隔離期，凡傳染病人一定要在隔離期滿后憑鎮衛生院開具的復課證明方能入校學習。不得以任何借口提前復學。

6、在發生傳染病疫情期間，學校必須保證對消毒藥品的供給。

四、預防接種制度

1、要對新生進行入學前預防接種查證、驗證工作，并做好登記。

2、要結合各時期傳染病預防工作重點，開展必要的預防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。

3、避免集體接種，防止群體性不良反應（癔病）的發生。

4、做好學生預防接種情況的調查摸底工作，配合防疫部門做好對易感人群的補種和接種。

傳染病分為甲類、乙類和丙類。

五、傳染病的分類

《中華人民共和國傳染病防治法》將傳染病分為甲類、乙類和丙類 甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。

乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

武鳴區太平鎮中心學校 2017年3月1日

第二篇：學校傳染病預防控制預案及制度

傳染病疫情等突發公共衛生事件

應急預案

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除傳染病疫情等突發公共衛生事件的危害，指導和規范傳染病疫情、食物中毒、群體性不明原因疾病和群體性傷害事件等突發公共衛生事件的應急處理工作，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《食物中毒事故處理辦法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》、《國家突發公共衛生事件應急預案》等法律、法規及文件規定，結合我校實際情況，特制定本預案。

二、工作原則

預防為主、依法管理、強化責任、落實任務、快速反應、科學防控。

三、應急組織及職責

成立沙井鎮五個墩小學傳染病疫情等突發公共衛生事件應急領導小組 組 長：張鐵斌（校長）

副組長：柴宏（教導主任）徐捍東（后勤主任）成 員： 丁學忠 郭紅星 張玉芳

李曉英 羅玉紅 胡銀鳳

（一）領導小組職責：

１.建立、健全本校傳染病疫情等突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度；

２.指定專人或兼職教師負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；

３.協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛生行政部門對學校傳染病疫情等突發公共衛生事件的督促、檢查；

４.組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

（二）組長職責：

1.制定傳染病疫情等突發公共衛生事件相關制度及預案，疫情發生時向上級部門報告。

2.全方位監控學校的疫情預案執行情況，隨時提出整改意見，并監督整改。

（三）副組長職責： １.具體負責本校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

２.協助建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；

３.定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查； ４.負責指導全校學生的晨檢工作。5.隨時提供一切物質保障。

（四）班主任職責：

1.負責學生每天兩次的晨午檢工作，做好檢查記錄。2.負責因病缺勤學生追蹤調查工作。3.負責流行性疾病預防知識宣傳。4.每日多教室、功能室進行消毒處理。

四、傳染病疫情等突發公共衛生事件報告與管理要求 1.在本校內１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時。

2.當學校和托幼機發現傳染病或疑似傳染病病人時。3.個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時。

4.學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。

五、傳染病疫情等突發公共衛生事件報告時限及程序 1.班主任第一時間將情況報告學校校長。

2.根據事件需要，校長1小時內報告鎮中心學校和鎮衛生防疫部門或當地政府。

六、傳染病疫情等突發公共衛生事件處置措施 1.學生或教師一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2.學生或教師在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，班主任及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。

3.出現疫情，領導小組組長要親自到現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。

4.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6.學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。7.如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：

（1）封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和區教育局的處理意見。

（2）疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。（3）疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

七、傳染病疫情等突發公共衛生事件注意事項： 1.一旦發生“疫情”，要正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩定。

2.一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。

3.疫情期間實行每天“0”報告制度。

八、其他 本預案未盡事宜，操作中隨時征詢師生意見，隨時修改。自制定之日起實施。

沙井鎮五個墩小學 2017年4月20日

第三篇：學校傳染病預防與控制制度

學校傳染病預防與控制制度

依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，根據分局教育局相關文件精神，特制定我校傳染病預防控制制度：

一、成立學校衛生工作領導小組，明確分工，群防群控。組

長：楊江英 副組長：康艷

組

員：各班主任

二、開展健康教育月活動，培養良好的衛生習慣

1、開展衛生健康教育月活動，把每年4月或10月傳染病高發期確定為我校傳染病預防月。

2、充分利用板報、校園網等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

3、利用晨會教育學生做到“三勤”、“三不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被；不隨地吐痰、不共用毛巾、不共用飲水杯。

4、在傳染病預防月里，邀請防疫站醫生給學生講解呼吸道和消化道傳染病預防知識；在電視臺等媒體進行傳染病預防月宣傳教育活動；召開家長會、散發告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、制定學校衛生制度，依法治校常抓不懈

1、健全傳染病疫情報告制度。

2、執行學生晨檢及定期體檢制度。

3、因病缺課登記及追蹤制度。

4、建立預防接種證查驗制度，每期入學進行一次查驗

5、建立食品衛生安全制度；建立體育活動衛生制度。

四、落實三項措施，確保疫情預防和可控

1、一個預案：制定周密的傳染病預防控制工作預案。

2、常規措施：消毒、通風、晨檢。

3“四早”措施：早發現、早隔離、早報告、早治療。

五、強化常規管理，制定追究責任制度

1、加強校園清掃和消毒的檢查力度，及時在網上、揭示板上公布檢查結果。

2、加強宿舍衛生管理管理，嚴格要求學生講究衛生。

3、后勤副校長、校醫每天查看學生教室、食堂、宿舍等衛生狀況，經常檢查督促員工履行職責，并將檢查結果納入年終考核。

4、對玩忽職守要予以通報，并責令整改。造成不良后果的，要追究有關人員和領導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

第四篇：傳染病預防控制制度

高疃社區幼兒園傳染病預防控制制度

為貫徹落實市教育局文件精神，進一步加強幼兒園傳染病預防控制工作，保護幼兒園的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和安全穩定，特制定本制度。

一、明確工作責任制，抓好預防控制措施的落實。

幼兒園是呼吸道、腸道等傳染病易感人群聚集場所，一旦傳染源引入，極易引起局部暴發流行。我們要以對師生健康高度負責的態度，必須統籌兼顧，采取有力措施，全面加強幼兒園對風疹、腮腺炎為主的呼吸道傳染病和霍亂為主的腸道傳染病等的預防控制工作。幼兒園成立防病工作領導小組，組長：胡文海 成員有王清云、胡婷婷、劉清霞、邱霞。領導小組要配合疾控部門規范執行預防控制措施，加強日常檢查，確保各項措施落實到位。

二、強化法制意識，及時報告疫情。

各班級必須嚴格貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》有關規定，發現幼兒園患呼吸道等傳染病，在向幼兒園報告的同時，應按照規定時限向幼兒園所在地的疾病預防控制機構報告疫情。每天上報疫情進展、控制措施實施等詳細情況。因疫情報告不及時導致疫情擴大蔓延，要依法追究疫情報告人和有關領導的責任。

三、規范控制措施，防止疫情擴散和蔓延。

各班級要堅持晨檢和巡回健康檢查制度，發現有發熱、出疹、腮腺炎、腹瀉等癥狀的幼兒園，應督促患病幼兒園立即去醫院治療，及時了解掌握病情。幼兒園發生暴發疫情后，要按照教育、衛生行政部門和有關專業機構的工作要求，實施必要的消毒處理、疫苗應急接種、密切接觸者隔離和停課等預防和控制措施。

四、堅持科學防治，提高防治效果。

預防和控制傳染病的最有效、最經濟的方法是保護易感人群。風疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多數傳染病已經有免疫效果確切的疫苗，是預防和阻斷疫情發生蔓延的治本之策。各班主任要提高認識，統一思想，科學防治，把相關疫苗接種作為防病工作的重要措施來抓，研究制訂幼兒園常見傳染病免疫計劃，并積極組織實施。

五、大力開展愛國衛生運動，做好幼兒園環境衛生和飲食衛生管理工作。

要經常性保持室內室外環境的整潔，教室等場所的空氣要保證流通。開展多形式的幼兒園健康教育活動，充分利用衛生防疫健康宣傳的強大聲勢，使廣大幼兒了解和掌握傳染病防治的知識，改變不良的衛生習慣，提高幼兒的健康意識和自我保護意識，自覺采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵襲。

二○一二年三月

第五篇：《傳染病預防與控制制度》

傳染病預防與控制制度

一、采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施，督促家長按兒童年齡及季節完成防疫部門規定的免疫接種。

二、控制傳染源：

1、根據傳染病流行病史，臨床表現對病人及早做出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人，及時登記上報,病原攜帶者亦應及時隔離并治療。

2、對接觸者進行醫學觀察及適當管理，在觀察期內不并班、不升班、不收新生、不轉托幼園所。

3、加強傳染病的防治,通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解全園幼兒發病情況,做到早預防、早發現、早隔離、早治療,盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。

4、對已發現的傳染病患兒或可疑者，應立即送隔離室觀察，并通知家長帶到醫院去診治,對患兒所在班要進行徹底的終末消毒,與患兒有密切接觸的人群應進行醫學檢疫，并用藥物進行預防。

三、切斷傳播途徑：

1、及時對環境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環境中的病原體。

2、針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如：加強飲食衛生以預防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預防蟲媒傳染病，保持室內空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。

四、保護易感兒童

1、掌握易感兒名單，傳染病流行季節加強晨間檢查及全日觀察，并采取必要的預防措施如被動免疫或藥物預防。

2、合理安排幼兒生活，加強戶外鍛煉，提高幼兒對疾病的抵抗力。

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END

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