第一篇：預防傳染病晨檢制度

譽華學校預防傳染病晨、午檢制度

為確保在發生傳染病疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，保障師生員工身體健康，維護社會穩定，以構建預防為主、防治結合的傳染病長效管理與應急處理機制為根本，提高快速反應和應急處理能力，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，有效地控制疫情蔓延擴散，保障廣大師生員工身體健康，及時掌握師生的身體健康，結合我校實際，特制定本制度。

一、各班班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人。

二、學生每天早上8：00之前、中午13：30之前，在各班教室門口，由檢測教師對學生進行體溫檢測，并做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況紀要等。檢測過程務必做到認真、仔細、嚴格。檢測工作完成后，檢測教師要及時填寫晨、午檢記載，防控辦將學生體溫情況匯總、登記并報告校長室，校長直接向教育局匯報。

三、晨、午檢中一旦發現學生中有發燒（體溫超過37.5℃）、頭痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹瀉或嘔吐等癥狀時要密切觀察，詳細記錄，立即報告學校。

四、晨、午檢時間以外師生中發現有可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時報告。

五、堅持追蹤及電話隨訪制度。對發熱、咳嗽的師生，做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，對發現H7N9流感患者或疑似病例，應對其密切接觸的人員進行隔離，醫學觀察7天。各班主任要對發熱、咳嗽的學生情況進行追蹤，每天與學生家長保持聯系，并將患病學生情況及時報學校。

六、實行疫情快報制度，如有疫情班主任及科任教師應及時向學校報告，再由學校逐級上報。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

七、如一個班有5人出現發熱癥狀，則班級實施放假，若班級放假,達到一定規模比例，則由校長室上報上級部門批準實施全校放假。

第二篇：傳染病晨檢制度

牛隍小學傳染病晨檢制度

一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛生法律法規，認真做好本單位學生晨檢工作。

二、晨檢工作應由班主任和健康教育教師密切配合。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證學校師生身體健康。

三、晨檢時間為早晨7：40至7：50，地點在各班教室。

四、晨檢工作的基本內容包括：

（一）測體溫：兒童有無發熱現象，測量體溫；

（二）看：觀察兒童精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等；

（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；

（四）查：檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

五、各班晨檢人員發現可疑者，應立即向晨檢負責人代建民老師報告，晨檢負責人經過復檢如有發燒等病情者立即報告學校疫情負責報告人黃水和校長。

六、學校疫情負責報告人黃水和校長及時上報，班主任告知校長，由家長帶到醫院去確診，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫學性檢疫和消毒處理。

七、晨檢后，班主任應將晨檢中發現的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫院診治。

第三篇：學校傳染病預防晨(午)檢制度

學校傳染病預防晨（午）檢制度

1、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛生法律法規，認真做好學校學生晨檢、午檢工作。

2、晨檢、午檢工作由學校校醫室羅向榮老師、班主任和值日教師密切配合。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學生進入學校，保證集體兒童身體健康。

3、晨檢、午檢時間為早晨8：00及中午2：30，由各班班主任負責對本班在校學生進行檢查。

4、晨檢、午檢工作的基本內容包括：

摸：感覺學生有無發熱現象，可疑者測量體溫；

看：觀察學生面色等精神狀態，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等； 問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；

查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

5、晨檢、午檢人員發現有疑似患病人員，應立即向學校衛生員或校領導報告，學校衛生員或校領導經過復檢決定是否允許可疑者入校。

6、晨檢、午檢中發現傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫學性檢疫和消毒處理。

7、晨檢、午檢后，學校衛生員應將晨檢、午檢中發現的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫院診治。

8、是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病停學者痊愈后要出示醫院相關證明并經學校同意方可回校學習。

9、學校校醫室負責每天晨檢、午檢記錄的匯總工作。校長負責每天晨檢、午檢匯總記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。

10、根據《傳染病防治法》和上級要求，及時上報。在疫情流行時，按上級要求每天上報。

第四篇：預防傳染病晨檢報告制度

預防傳染病晨檢報告制度

根據學校有關規定和《傳染病防治法》等有關文件精神，確保師生的健康和教育教學工作的正常開展，制定預防傳染病晨檢報告制度：、每天上學時，由各班班主任和衛生人員分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單，對患病的教職工和學生進行電話追蹤，了解其診治情況。、早晨學生來校后，班主任檢查學生有無急性發熱、頭痛、咳嗽等不適癥狀（采取觀察、詢問的方式），及時匯報。對凡有上述癥狀的學生，立即通知其家長將孩子帶往醫院就診，排除傳染病后方可回校上課。

3、檢查、督促學生做好個人衛生。

張店區潘南小學

二00八年九月

第五篇：傳染病晨檢制度（最終版）

傳染病晨檢制度

根據 《 學校衛生工作條例 》 和 《 傳染病防治法 》 等有關文件精神，確保師生的健康和教育教學工作的正常開展，特制訂本制度：、每天上學時，由各班班主任和主管領導分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單，對患病的教職工和學生進行電話追蹤，了解其診治情況。、早晨學生來校后，班主任檢查學生疑有急性發熱、頭痛、咳嗽等不適癥狀（采取詢問的方式），即送到校衛生室進行初步檢查。對凡有上述癥狀的學生，立即通知其家長將孩子帶往醫院就診或由衛生室醫護人員、班主任送醫院，經醫院排除傳染病后方可回校上課。3、如果發現疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，及時填寫“傳染病報告卡”，并立即向區疾病預防控制中心和上級有關部門報告。4、檢查、督促學生做好個人衛生。

傳染病報告登記制度

一、學校在開學期間要做好預防呼吸道等傳染病的宣教工作，安排一定的課時進行健康教育，充分利用廣播、黑板報、多媒體、告家長書等方式，讓學生、家長和教職工掌握預防和控制呼吸道等傳染病的知識，養成健康的衛生習慣，提高自我保護能力。

二、學校要加強晨檢工作，對出現高熱、嘔吐、咽痛、鼻塞等癥狀的師生應立即送往醫院就診，待癥狀消失后方可返校。

三、學校要落實專人對教室、辦公室、食堂、微機室、實驗室、圖書館、音樂室、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風，保持室內空氣新鮮，適時增加學生課外活動時間，減少集體性活動。

四、對來校就讀學生學校要加強衛生管理督查，按照國家和本計劃免疫的規定，在衛生部門指導下，積極做好各類計劃免疫的“查漏補種”工作，消除存在的傳染病隱患。

五、學校要指定專人或兼職教師負責傳染病疫情報告工作，建立相關工作制度，定期對學生的出勤、健康情況進行巡查，一旦發現疑似疫情要立即報告所在區縣疾病控制機構，并在衛生部門的指導下，落實學校疫情控制工作。

入學傳染病預防接種管理制度

一、堅決貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。

二、根據衛生部門的要求，配合防疫部門完成預防接種工作，并向家長宣傳有關方面的知識。

三、入學新生檢查預防接種登記證進行登記，并收到學校衛生室保管，積極動員未預防接種的學生家長及時采取補救措施。

四、定期辦板報，搞好防疫宣傳，讓家長、班主任教師及相關人員掌握預防接種知識，共同搞好預防接種工作。

傳染病防控管理機構

組 長：李克明

副組長：陳玉山

成 員：陳劍 文波各班班主任

疫情報告人：陳卉

職責：

組長：領導全校的傳染病防治工作；決策傳染病防治規劃及資金的投入。

副組長：負責傳染病防治工作的具體實施，并及時向上級主管部門

報告傳染病發生情況。

成員：

1.向學生傳授正確的預防傳染病衛生保健知識。

2.做好預防傳染病發生的有關工作。傳染病流行時，負責對患病學生隔離、觀察、跟蹤管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、實驗室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

3.早發現、早報告、早隔離、早治療。

疫情報告人：發現疫情，啟動報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

傳染病管理制度

學校要貫徹落實“傳染病防治法”，學校是人群集中、傳染病好發場所，為了加強傳染病管理，保護廣大少年兒童的身體健康，特制定本制度：

1、學校保健教師肩負起保護學生健康的責任，每天要掌握在校和缺席學生健康狀況，發現傳染病做到早報告、及早隔離治療。

2、要執行疫情報告制度，發現傳染病保健教師立即向當地衛生部門報告，報告時間為甲類傳染病，最遲不超過2小時；乙類傳染病，應于6小時內報告；丙類傳染病，應于12小時內報告。

3、發現傳染病，保健教師應向所轄區衛生防疫部門報告，根據傳染途徑及時做好疫點疫區消毒處理。

4、學校要建立健全個人衛生、環境衛生、飲食衛生管理制度。學校公廁是蚊蠅孳生地，要定期消毒。

5、要組織好學生做好疫苗接種工作，傳染病流行期教育學生避免同病人接觸。