第一篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)在地質(zhì)工作中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)技術(shù)在地質(zhì)工作中的應(yīng)用

試題1：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是如何提高工作效率和工作精確度的？

答案1：隨著技術(shù)機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用已滲透到社會(huì)的各行各業(yè)，正改變著人們傳統(tǒng)的工作、學(xué)習(xí)和生活方式，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。

①依靠計(jì)算機(jī)進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算工作量大、數(shù)值變化范圍大的運(yùn)算；②辦公自動(dòng)化、企業(yè)管理、情報(bào)檢索、報(bào)刊編排處理等原始數(shù)據(jù)信息處理；③科學(xué)技術(shù)、軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域的自動(dòng)化過程控制；④計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造、計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試、計(jì)算機(jī)集成制造等應(yīng)用軟件的開發(fā)和利用；⑤基于計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)：把數(shù)字、文字、聲音、圖形、圖像和動(dòng)畫等多種每體有機(jī)組合起來；⑥計(jì)算機(jī)通信和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

試題2：什么是3S技術(shù)，舉例說明3S技術(shù)在工作中的應(yīng)用？

答案3：3S技術(shù)即RS（遙感）、GIS（地理信息系統(tǒng)）和GPS（全球定位系統(tǒng)）。

GPS主要獲得單點(diǎn)3維或4維數(shù)據(jù)，RS主要獲得區(qū)域大面積的圖像數(shù)據(jù)，他們作為GIS的數(shù)據(jù)源，為GIS提供必要的空間決策分析數(shù)據(jù)，GIS作為一個(gè)處理這些空間數(shù)據(jù)的平臺(tái)，對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，分析，查詢，顯示等操作，輔助決策者進(jìn)行決策。3S技術(shù)應(yīng)用在軍事、交通、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、公共安全、城市規(guī)劃、海洋漁業(yè)等一系列領(lǐng)域。在地質(zhì)工作中，3S技術(shù)在能源調(diào)查、水文地質(zhì)調(diào)查、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查及災(zāi)害預(yù)警與預(yù)報(bào)等方面也應(yīng)用廣泛。

試題3：結(jié)合我院監(jiān)測(cè)技術(shù)這一專業(yè)特點(diǎn)，請(qǐng)列出兩種或兩種以上監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)傳輸方法或方式，并說明其優(yōu)缺點(diǎn)。

答案3：

（1）有線傳輸：優(yōu)點(diǎn)：速度快；信號(hào)穩(wěn)定；數(shù)據(jù)傳輸量大。缺點(diǎn)：成本高；適應(yīng)性差；擴(kuò)展性能差；維護(hù)困難。

（2）GPRS或CDMA傳輸：優(yōu)點(diǎn)：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)傳輸；費(fèi)用低；傳輸速度快等。缺點(diǎn)：受網(wǎng)絡(luò)條件限制。

（3）衛(wèi)星傳輸：優(yōu)點(diǎn)：通信范圍大；可靠性高；同時(shí)可在多處接收，能經(jīng)濟(jì)地實(shí)現(xiàn)廣播、多址通信。缺點(diǎn)：設(shè)備投入大，設(shè)備兼容性差。

（4）數(shù)傳電臺(tái)：優(yōu)點(diǎn)：安裝使用相對(duì)便捷；運(yùn)行及維護(hù)成本較低；可靠性及安全性較好；實(shí)時(shí)性強(qiáng)。缺點(diǎn)：抗干擾能力差；傳輸距離近。

第二篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用

現(xiàn)場(chǎng)將全面采用施工項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)，以項(xiàng)目計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)為基礎(chǔ)，建立項(xiàng)目管理信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)高效、迅速的信息溝通和傳遞。

信息技術(shù)在建筑施工界十分重要，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)懂得利用現(xiàn)代信息技術(shù)去管理，以增強(qiáng)在國(guó)內(nèi)的建筑市場(chǎng)，尤其是國(guó)際上競(jìng)爭(zhēng)，利用信息技術(shù)有助于：

1、提高管理水平的重要性

目前國(guó)內(nèi)施工企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入白熱化，以前承接建筑工程可以說是國(guó)內(nèi)施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)的決定性因素，能接到建筑工程就有錢賺錢的概念在許多施工企業(yè)中根深蒂固，從而導(dǎo)致很多施工企業(yè)對(duì)建筑工程項(xiàng)目管理不很重視。現(xiàn)在這種觀點(diǎn)已經(jīng)漸漸不能適應(yīng)目前的施工企業(yè)形勢(shì)，深圳市絕大部分的項(xiàng)目現(xiàn)在均采用最低價(jià)中標(biāo)，利潤(rùn)、價(jià)格是非常低的。施工企業(yè)即使中標(biāo)了一個(gè)項(xiàng)目，管理的不好，虧損也是很常見的。搞好管理，降低成本，提高營(yíng)利能力，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)施工企業(yè)來講是很重要的。

2、利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，大輻度提高管理效率

目前大多數(shù)項(xiàng)目參與各方的工作協(xié)調(diào)和信息交流還是處于傳統(tǒng)的方式和模式上，速度和效率還都非常低。這其中最主要的原因就是既懂項(xiàng)目管理、施工技術(shù)，又能熟練使用計(jì)算機(jī)的項(xiàng)目管理人員太少了。主要的項(xiàng)目管理人員，特別是私企的老板，對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完全沒有認(rèn)識(shí)，從而沒有積極性進(jìn)行應(yīng)用。

項(xiàng)目管理科學(xué)化是大勢(shì)所趨，不管您愿意不愿意。引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，可以加強(qiáng)我們的施工項(xiàng)目管理，提高工作效率和準(zhǔn)確性，從而提高整個(gè)施工企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。那些固守拍腦門決策，拒絕新技術(shù)的人遲早會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

第三篇：淺析計(jì)算機(jī)技術(shù)在HIS中的應(yīng)用

摘要：著信息時(shí)代的到來，計(jì)算 機(jī)在各行各業(yè)得到越來越廣泛的應(yīng)用，醫(yī)院 同樣面臨著信息時(shí)代的挑戰(zhàn)。早在20世紀(jì)80年代中后期，我國(guó)大中型醫(yī)院大都裝配了中型機(jī)或小型機(jī)和微機(jī)。這些醫(yī)院或采用中型機(jī)、小型機(jī)進(jìn)行集中式信息管理，或采用微機(jī)進(jìn)行分散式信息管理，并按照上級(jí)管理部門規(guī)定的格式，或自定的格式打印各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表。在醫(yī)院信息化管理實(shí)施過程中，涌現(xiàn)出一大批初期開拓者.闡述了計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)院臨床及管理系統(tǒng)中的重要意義，并分析了醫(yī)院管理系統(tǒng)的組成及其作用。中國(guó)論文聯(lián)盟編輯。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)醫(yī)院管理信息化

0 引言

計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò) 是以共享資源（硬件、軟件和數(shù)據(jù)等）為目的而連接起來的，在協(xié)議控制下，由一臺(tái)或多臺(tái)計(jì)算機(jī)、若干臺(tái)終端設(shè)備、數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備、以及便于終端和計(jì)算機(jī)之間或者若干臺(tái)計(jì)算機(jī)之間數(shù)據(jù)流動(dòng)的通信控制處理機(jī)等組成的系統(tǒng)的集合，這些計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立自治的能力。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的最主要功能是向用戶提供資源的共享，而用戶本身無需考慮自己以及所用資源在網(wǎng)絡(luò)中的位置。資源共享包括硬件共享、軟件共享和數(shù)據(jù)共享。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立是醫(yī)院管理 發(fā)展 的方向。一個(gè)完備的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)包括門診收費(fèi)系統(tǒng)、住院病人收費(fèi)系統(tǒng)、醫(yī)囑管理系統(tǒng)、藥品管理系統(tǒng)、病案管理系統(tǒng)，財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)相互集成、數(shù)據(jù)共享，建設(shè)成醫(yī)院內(nèi)部快速可靠的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院管理信息化和臨床管理信息化。將傳統(tǒng)的醫(yī)院建設(shè)成為 電子 醫(yī)院，用電子化信息取代傳統(tǒng)的信息，網(wǎng)絡(luò)互連、信息交流，更好地開發(fā)了“以病人為中心”的服務(wù)體系，能確保整個(gè)數(shù)據(jù)處理工作的準(zhǔn)確和統(tǒng)計(jì)結(jié)果的可靠性。為醫(yī)院臨床管理決策提供真實(shí)可信、及時(shí)客觀的理論與實(shí)踐依據(jù)。本文就計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)院臨床管理系統(tǒng)中的應(yīng)用進(jìn)行了探討。1 醫(yī)院管理系統(tǒng)的組成1.1 硬件組成。主要包括：①服務(wù)器。它是信息系統(tǒng)的核心，醫(yī)院所有的信息全部?jī)?chǔ)存在里面，所以它必須具有極高的安全性，服務(wù)器采用雙機(jī)備份。②工作站。用戶操作的PC機(jī)及其外設(shè)，如打印機(jī)、磁卡機(jī)。PC機(jī)全部和服務(wù)器相連。③網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。包括交換機(jī)、光纖、雙絞線、UPS、機(jī)柜等，它們是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施。

1.2 軟件組成。主要包括：①桌面操作系統(tǒng)。如Win-dows98、Windows2000、XP等。②網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。安裝在服務(wù)器上，如：windowsNTServer，windows 2000 Server等。

(3)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。通常使用SQL Server。（4）軟件系統(tǒng)開發(fā)工具。主要有Power Builder等。2 醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用2.1 在門診收費(fèi)管理方面的應(yīng)用。門診操作員根據(jù)醫(yī)生處方，把病人藥品，檢查項(xiàng)目輸入電腦，隨時(shí)給病人打印發(fā)票，在發(fā)票上具體寫明了收費(fèi)明細(xì)，不僅病人對(duì)收費(fèi)一目了然，也方便了醫(yī)保中心和各保險(xiǎn)公司的審核，大大方便了用戶。收費(fèi)可以隨時(shí)生成操作員收費(fèi)臺(tái)帳，使現(xiàn)金和帳目隨時(shí)可以核對(duì)，賬目一目了然，杜絕了 經(jīng)濟(jì) 違規(guī)案件的發(fā)生，也提高了他們的工作效率。

2.2 在病房收費(fèi)管理方面的應(yīng)用。住院病人從入院到出院的全過程采用計(jì)算機(jī)處理。在病房，每個(gè)病區(qū)都設(shè)置了護(hù)士工作站，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以每個(gè)住院病人的信息源為基本信息單位，從辦理入院手續(xù)開始貫穿整個(gè)住院醫(yī)療全過程直至出院。此程序?yàn)橄扔扇朐禾幍怯浫嗽骸Ｓ?jì)算機(jī)自動(dòng)生成病人的住院號(hào)、ID號(hào)、姓名、性別、年齡、診斷、預(yù)交款等通過網(wǎng)絡(luò)信息傳送到相應(yīng)的病區(qū)，病區(qū)收到信息后繼續(xù)輸入病人醫(yī)囑，根據(jù)醫(yī)囑生成相應(yīng)的檢查費(fèi)和藥品費(fèi)用。各護(hù)士站的項(xiàng)目有安排床位、轉(zhuǎn)科、出院、返院、對(duì)賬、病人所有信息查詢等，所有的信息均在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心雙機(jī)備份。確保數(shù)據(jù)的安全性。住院病人信息采用計(jì)算機(jī)處理，帳務(wù)清楚，減少了環(huán)節(jié)，堵塞了漏洞，規(guī)范了財(cái)務(wù)核算。以往記賬劃價(jià)。隨意性大。特別在出院時(shí)隨意減免病人費(fèi)用，導(dǎo)致漏費(fèi)現(xiàn)象，應(yīng)用HIS管理和每日清單的實(shí)行，這樣的情況可完全避免。

第四篇：淺談?dòng)?jì)算機(jī)技術(shù)在教育中的應(yīng)用

淺談?dòng)?jì)算機(jī)技術(shù)在教育中的應(yīng)用

隨著信息全球化的進(jìn)程，計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育事業(yè)中的普遍應(yīng)用使教育模式步入一個(gè)新的階段。計(jì)算機(jī)技術(shù)在輔助教育中的普遍應(yīng)用結(jié)合多媒體教學(xué)的使用豐富了課堂教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中提供模擬教學(xué)，創(chuàng)造了模擬實(shí)際練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教育的普及度更高，教學(xué)效果更好。在未來，計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育中的應(yīng)用還將更加深入，更加全面。就計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育中的運(yùn)用，我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

1、計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育中應(yīng)用的意義

計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育中的應(yīng)用還加大了資源的利用率，計(jì)算機(jī)作為一個(gè)強(qiáng)大的載體，就像一個(gè)資料庫(kù)。新型的計(jì)算機(jī)輔助教育模式結(jié)合多媒體教學(xué)軟件，使教育方式更加生動(dòng)活潑，充滿趣味性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了濃厚的興趣，使學(xué)生的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶更加深刻。對(duì)學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)效果也很有幫助。

它實(shí)現(xiàn)了資源的共享，方便學(xué)生之間的資源互通有無，方便了教育資源在計(jì)算機(jī)載體上的匯集和流通，為學(xué)生在學(xué)習(xí)資料的查找和翻閱提供了更加便捷的方式，也為學(xué)生進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)提供了平臺(tái)。計(jì)算機(jī)技術(shù)讓資源共享變得更加便捷，迅速，無時(shí)無處不在，使教育變得更加得心應(yīng)手，教育環(huán)境要求也更加的的沒有了局限性。

計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育中的應(yīng)用大大節(jié)省了教育的費(fèi)用，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，出現(xiàn)了很多新型的教學(xué)模式，例如遠(yuǎn)程教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的廣泛應(yīng)用，是教育成本降低，學(xué)習(xí)費(fèi)用減少，學(xué)生可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況有更多的選擇，學(xué)生有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，教學(xué)的覆蓋范圍得到擴(kuò)展。

2、計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育中的應(yīng)用

2.1計(jì)算機(jī)技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用

現(xiàn)在我國(guó)很多教育發(fā)達(dá)省市和教育欠發(fā)達(dá)省市之間結(jié)成幫扶關(guān)系，形成友好學(xué)校，對(duì)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行共享，而這種分享關(guān)系就是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用開展的。計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用是指利用信息技術(shù)、通訊技術(shù)多媒體應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等諸多現(xiàn)代化的信息傳輸手段，通過音視頻播放形式將優(yōu)秀的教學(xué)資源傳輸給廣大學(xué)子的一種遠(yuǎn)程教學(xué)模式。它的主要內(nèi)容包括：軟件課程，課件素材庫(kù)，視頻點(diǎn)播，時(shí)時(shí)視頻傳輸?shù)葞状蟛糠帧椭鷮W(xué)生隨時(shí)隨地的進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的課堂環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和空間的控制。

計(jì)算機(jī)技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用，大大降低了教學(xué)工作的局限性，不在要求需要學(xué)校和教室，也不需要請(qǐng)專門的老師，只靠一臺(tái)電腦便能根據(jù)自己的時(shí)間和能力，隨時(shí)的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，大大的節(jié)省了課程學(xué)習(xí)的開支。計(jì)算機(jī)對(duì)素材庫(kù)的管理也方便了學(xué)習(xí)者對(duì)資源的共享和使用，影音視頻的下載和播放是原景重現(xiàn)，全國(guó)各地老師的教學(xué)全過程都可以進(jìn)行視頻播放，方便學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行選擇和再次學(xué)習(xí)。總的來說，一臺(tái)電腦改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用給予了學(xué)生無負(fù)擔(dān)的更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。2.2計(jì)算機(jī)技術(shù)在輔助教育中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)結(jié)合多媒體教學(xué)的方式已經(jīng)普遍在各學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)中使用，是計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中最普遍的應(yīng)用方式。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是指老師利用計(jì)算機(jī)作為教學(xué)媒介幫助教學(xué)活動(dòng)的開展，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一種現(xiàn)代化新型教學(xué)模式。在教學(xué)活動(dòng)開展過程中，老師可以將教學(xué)程序裝入計(jì)算機(jī)之中，利用計(jì)算機(jī)像人類一樣完成一定的課件內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生通過計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)獲取知識(shí)，這是一個(gè)知識(shí)內(nèi)容輸入和輸出的過程。它的主要表現(xiàn)形式有提供信息，進(jìn)行操作和練習(xí)，指導(dǎo)問題，教育游戲獎(jiǎng)勵(lì)以及課程模擬等六種。老師在教學(xué)過程中通過對(duì)這些形式的應(yīng)用和分配，幫助教育質(zhì)量的提高。計(jì)算機(jī)技術(shù)給老師的教學(xué)工作帶來了新的方法和途徑，為老師開展教學(xué)工作帶來了新的理念和更現(xiàn)代化的條件，方便了老師的教學(xué)活動(dòng)開展。計(jì)算機(jī)管理教學(xué)也已經(jīng)在學(xué)校教學(xué)中初步形成，目前還處于對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的探索階段，還是一個(gè)不斷創(chuàng)新和完善的過程。

2.3計(jì)算機(jī)技術(shù)在其它教育中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育中應(yīng)用多種多樣，除了我們常見的計(jì)算機(jī)輔助教育和遠(yuǎn)程教育之外，計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育中的長(zhǎng)用領(lǐng)域還包括：職業(yè)教育中、和特殊人群教育等等。

3、存在的問題：

3.1計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)并沒有真正得到大范圍的推廣。雖然計(jì)算機(jī)輔助教育在21世紀(jì)以來的到了很大的發(fā)展，但是使用率和使用范圍并沒有想象中得那樣廣泛，還是只是集中于經(jīng)濟(jì)條件較好的地區(qū)。3.2教師運(yùn)用計(jì)算計(jì)進(jìn)行教學(xué)的積極性并不是很高。雖然有的學(xué)校為教師提供了計(jì)算機(jī)設(shè)備，但是很多設(shè)備并沒有的到充分利用，有的時(shí)候只是作為一種裝飾擺在那里。即使使用的教師有的時(shí)候也只是表面的用它來放視頻或者一些很表面化的運(yùn)用，而沒有是計(jì)算機(jī)發(fā)揮其真正的、深層次的作用。

3.3計(jì)算機(jī)的作用并沒有發(fā)揮到很好的作用，利用層次低。學(xué)校雖然有不少已建立了校園網(wǎng)，但多數(shù)是用于共享上網(wǎng)，用于辦公自動(dòng)化及教學(xué)的很少，或者只是簡(jiǎn)單地應(yīng)用于成績(jī)錄入、校內(nèi)新聞的發(fā)布等，真正將其用于師生交流、方便學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、思想政治工作的微乎其微。

第五篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用大賽新聞稿

“中國(guó)航信杯”第七屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院復(fù)賽動(dòng)員大會(huì)

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、濃厚學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的校園科技文化氛圍。2012年10月13日，計(jì)算機(jī)系在實(shí)驗(yàn)樓3，4樓計(jì)算機(jī)機(jī)房舉行了“中國(guó)航信杯”第七屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)賽。

為迎接本次大賽，學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，在賽前派出相關(guān)教師參加培訓(xùn)，具體的宣傳、報(bào)名、賽前輔導(dǎo)、考務(wù)工作等由計(jì)算機(jī)系負(fù)責(zé)。計(jì)算機(jī)系的11級(jí)7個(gè)專業(yè)的100多名報(bào)名參加比賽，實(shí)際有120多名同學(xué)參加了本次大賽的office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)等項(xiàng)目的預(yù)賽，整個(gè)過程嚴(yán)謹(jǐn)、有序、客觀、公正，本次預(yù)賽順利結(jié)束。11級(jí)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)系張亞玲，陳森等13位同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。

以下是福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院賽區(qū)比賽復(fù)賽學(xué)生動(dòng)員大會(huì)的有關(guān)照片：

競(jìng)賽由“作品提交”階段、“預(yù)賽”階段和“決賽”階段三個(gè)部分組成。時(shí)間分別為個(gè)人賽預(yù)賽：2012年10月13日；個(gè)人賽復(fù)賽：2012年11月3日；個(gè)人賽決賽：2012年12月16日；比賽準(zhǔn)備期間，為使同學(xué)們更加深刻了解到平面設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和office辦公系統(tǒng)的應(yīng)用及競(jìng)賽要求，胡晶老師和王志群老師將會(huì)給進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)進(jìn)行接下來一周的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

此次競(jìng)賽的開展不僅開拓了同學(xué)們的視野、豐富了學(xué)習(xí)的文化內(nèi)涵，也讓同學(xué)們更好更深的了解和熟悉了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件操作的功能，鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力，并加強(qiáng)了同學(xué)語言表達(dá)與溝通的能力為拓展綜合素質(zhì)提供了良好的機(jī)會(huì)。