第一篇：阿瓦提鎮低保戶動態管理工作匯報（本站推薦）

阿瓦提鎮低保動態管理

工 作 匯 報

今年是農村低保動態管理和規范年，根據縣政府辦下發的關于低保戶動態管理的16號文件精神，鎮黨委政府高度重視，認真組織落實，現將工作開展情況作如下總結匯報：

一、基本情況

我鎮從2月份起，對全鎮農村低保1714戶、3900人的低保對象，城市低保340戶，867人，實行動態管理，進行重新申請、審核、審批，我們嚴格堅持按標施保，分類施保，應保盡保，應退盡退，以戶施保的原則。確保基本實現應保盡保，真正讓困難群眾得到最低生活保障，切實解決他們的基本生活。

一、農村低保變更情況

清退以家庭為單位的低保戶158戶，共354人，清退130戶中不滿足低保要求的個人160人（其中安排就業的有5戶9人；有勞動能力的47戶58人；家庭情況好轉的109戶255人；因死亡、結婚、遷移的71戶80人；1戶1人戶口轉為城鎮戶口）。新增農村以家庭為單位的低保對象90戶共106人，新增200戶中的個人442人，動態管理后，我鎮農村低保對象變更為1755戶，3900人，戶均2.22人。

二、城鎮低保變更情況

清退以家庭為單位的低保戶17戶，共45人，清退16戶中不滿足低保要求的個人24人（其中安排就業的有12戶30人；有勞動能力的2戶2人；家庭情況好轉的3戶10人；因死亡、結婚、遷移的7戶11人；參加養老保險的1戶3人）。新增城鎮以家庭為單位的低保對象28戶共58人，新增14戶中的個人17人，動態管理后我鎮城鎮低保對象為351

戶，867人，戶均2.5人。

二、主要工作：

（一）高度重視、認真組織。

鎮黨委、政府高度重視，2月25日會議后，我鎮立即成立領導小組，鎮長任領導小組組長，分管領導具體落實，并召開專題會議，研究制定實施方案，安排部署低保動態管理工作。

（二）廣泛宣傳、人人皆知。

加強宣傳，使政策宣傳到位。讓群眾了解政策，群眾才能積極支持、擁護、參與。鎮利用召開會議、農業生產會議、張貼標語，各村召開村組干部會議，農村低保戶會議等形式廣泛宣傳，使農村低保政策家喻戶曉，人人皆知。

（三）責任追究，抓好落實。

抓好低保動態管理工作，鎮黨委、政府明確各村有一名黨政班子領導和一名鎮干部負責跟蹤指導、監督、全程參與，出現問題，追究責任，嚴格落實工作責任。從各村開會安排、入戶調查、民主評議、張榜公示等各個環節全程參與。最后，鎮分管領導和民政辦相關人員組成一個核查組，全面清理核查。

（四）嚴格管理、確保實效。

1、堅持開好“三個會”：首先開好入戶工作組會議，安排落實工作。二是開好村民代表會議，貫徹低保會議精神，宣傳低保政策，摸排符合條件的農戶，提出申請。三是開好低保戶會議，進一步宣傳政策。

2、堅持2人入戶調查，進入調查階段，各村按照村干部分工，確定由包片村干部和村民組長2人入戶調查，并簽字負責，對申請人不在家的，堅持走訪和電話聯系相結合，直

至搞清楚為止。

3、堅持村民組長全部參加評議會議。因為村民組長了解本組申請人的情況，能夠更好地開展評議。同時還邀請四老人員、離任村干部參加，提高評議質量。

三、存在的主要問題：

（一）低保工作任務繁重，人力和經費雙重不足。鎮民政辦工作人員只有一人，還要負責附近三個鄉鎮的婚姻登記工作，工作量非常大。同時，基層低保工作經費緊缺，每年沒有固定的鄉鎮和村（居）委會低保工作經費，工作人員入戶調查的交通、通信費用無法報銷，致使一些地方低保工作入戶調查不及時不深入，管理不到位。

（三）突發情況產生的困難戶具有不確定性。有些家庭經濟情況較好，但遭遇突發性事件的情況下，如大病就醫等，在核查時被排除，但治療過程就將整個積蓄花光，生活相當困難。

阿瓦提鎮人民政府

二0一二年四月十一日

第二篇：阿瓦提鎮2011年教育工作匯報材料

阿瓦提鎮教育工作匯報材料

今年以來，在巴楚縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育行政部門的關心支持和具體指導下，阿瓦提鎮緊緊圍繞“教育優先發展”的主題，始終以辦好人民滿意的教育為出發點，以提高全鎮各族人民的素質為目標，大力實施“科教興鎮”戰略，強力推進“兩基”工作。針對自治區對我鎮“兩基”驗收中提出的問題和建議，及時制定整改方案，圍繞六個指標，重點在控輟保學、加強師資隊伍建設、加大教育經費投入、改善辦學條件、成人教育、掃盲等方面進行認真整改。經過一年多的努力，我鎮“兩基”各項工作均有較大提高，教育事業穩步發展。我鎮教育工作匯報如下：

一、基本情況

全鎮現有1所中學，1所九年制學校，10所小學，兩個教學點，另外，鎮級農牧民文化技術學校1所，村級農牧民文化技術學校21所。全鎮現有288名教職工，其中小學系統教職工181名，專職教師153名，中學系統教職工107名，專職教師98名。中小學生2743名，102個班級，其中小學生1744名，小學適齡兒童入學率達100%，到校率達到96.3%，小學輟學率控制在0%以內；中學生999名，到校率92.1%，中學輟學率控制在0%以內；全鎮共有成人教育專職干部2名，青壯年非文盲率98.2%，復盲率控制在0%以下，村級農牧民文化技術學校辦學面達100%，鎮農牧民技術培訓面達100%，普及了九年制義務教育程度和掃除青壯年文盲工作的提高，為我鎮經濟建設和社會進步提供了強有力的智力技術和人才保證。

二、2011年工作總結

1、改善辦學條件，打造特色校園。全鎮中學校舍總面

積7079平方米,生均校舍面積7.08平方米；小學校舍總面積9320.6平方米,生均校舍面積5.35平方米。小學、初中、九年制學校音樂、美術教學儀器、體育器材、衛生設施全部配齊，配齊率100%。中心小學1所，在校生數626人，圖書6313冊，生均圖書10.08冊；村級小學9所，在校生數1170，圖書7635冊，生均圖書6.84冊；小學圖書達標校11所，達標率100%。農村初級中學1所，1所一貫制學校初中部，在校生999人，圖書22338冊，生均圖書22.36冊，初中圖書達標校數為2所，達標率100%。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色

2、推進布局調整，優質、均衡辦學。教育布局更加優質、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優勢日益彰顯。

3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。著力提升干部教師隊伍整體素質，促進專業化成長。（1）抓學習、提技能。全鎮以提高教師專業化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業務學習與培訓。（2）抓師德，強作風。以公民道德規范和教師職業道德規范為準則，深入開展師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業、拼搏奉獻的良好風氣。（3）抓交流、增見識。開闊視野，對課堂教學進行現場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。（4）抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，構建起集體備課、通案引

領；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優案領先的雙領工作機制。小學課堂教學也體現以學生為主的原則，發揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用。(5)抓活動、增才干。用高密度高質量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。(6)抓行風、樹形象。在全鎮深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益，深入一線，在一線發現問題、解決問題。

4、全面提高教學質量，促進教育優質發展。我鎮建立以提高教育質量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環節，諸如課堂教學、備課、作業、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質量提升基礎,得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。

5、狠抓教學常規，整體提升管理水平。全鎮進一步強化了教學質量目標管理，認真落實教育質量“一把手”負責制，大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發揮。學校管理圍繞“樹形象、提質量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結合教育網絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，在全鎮實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。

6、優化環境，促進教育和諧發展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發展幼兒教育。四是開展平安校園創建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，鎮政府、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現了全年安全“零事故”目標。五是做好法制和信訪穩定等各項工作。

7、加強財務管理，加大了對各校財務工作的監管力度，嚴格實行“統一領導、統一管理”的財務體制，學校財務活動在校長的領導下，由總務處統一管理。在工作中，認真履行資金使用審批制度，在資金使用方面都能優先保證教學工作，并根據學校資金收入情況，制訂收支預算計劃，做到“量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡”的指導思想，帳目做到日清月結。在收費方面，我鎮嚴格執行上級規定的收費標準，各校都成立了治理亂收費領導小組，聘任學生家長擔任收費義務監督員。要求各校在開學前張榜公示各年級收費標準，給學生家長一個明白，還學校一個清白。

三、2012年工作謀劃

2011年是“十二五”的開局年，我鎮教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點工作和全縣教育發展目標，結合我鎮實際，以提高質量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創新為動力，堅持育人為本，尊重教育規律，推進素質教育。

為實現上述工作目標，我們要做到以下幾點：

1、名校突破戰略。鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發揮中學、中心小學在辦學條件、辦學規模和辦學效益等方面的優勢，爭取名校突破。找準定位、創新理念、夯實措施。

2、質量提升戰略。樹立以提升質量為核心的指導思想，樹立科學的質量關，以人為本，以生為本，注重學生的全面發展。一是以素質教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、小學抓活動、初中抓基礎”的教育理念，全面提高學生的思想道德水平。二是強化課堂常規管理，向課堂教學要質量。深入推進課堂教學改革，著力打造優質、高效課堂，提升學校整體競爭力。三是質量檢測規范化。組織好每學期的期中和期末質量檢測，從檢測中發現問題、分析問題、改進教學。

3、隊伍建設帶動戰略。大力加強干部教師隊伍建設，打造一支管理科學、作風一流、業務精湛、精干高效的教育團隊。一是加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是正面引導，樹立典型。狠抓教師業務提高，以提高教師專業化水平為重點，深入開展業務培訓，促進教師專業成長。三是落實獎懲，全面促進。將學校管理、教育質量、教師培訓、課堂教學等納入對學校、教師日常考核范疇，建立長效激勵評價機制，提高學校整體辦學水平。

4、管理機制戰略。建立以提高教育質量為導向的工作機制，不斷完善教學管理，充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。同時強化財務、后勤、安全、考核評價等管理機制，深化教育內部體制改革，以規范精細化管理，帶動全鎮學校共同進步、提高，形成一批管理特色

鮮明的學校。

5、教育均衡發展戰略。切實采取有效措施，加大布局調整工作力度。加強硬件建設，實行學區一體化管理。以求實現學校的共同發展，達到共贏。

6、高標迎檢、整體領先戰略。繼續做好“兩基”教育鞏固提高各項工作，要提高認識、健全組織，把鞏固提高工作作為學校的階段性中心工作；抓住重點、明確職責，將迎評工作任務落到實處；加大投入、營造環境，提高迎評工作水平；高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理；突出特色，打造亮點，提升鞏固工作質量，全面提升我鎮的辦學水平和知名度，使阿瓦提鎮成為巴楚縣農村教育的領跑者。

四、存在的問題和困難

1、由于在“兩基”攻堅工作中經費投入較大，在今后教育教學繼續強化深化過程中，存在一定的經濟困難。

2、辦公環境有待改善，新建中學校區到目前為止還未開工。

2、在加強自身業務水平與職業素質的同時，改變傳統的教學模式，職業高中入學管理形成合理的管理模式，自上而下，在學生未畢業前簽訂責任書，達成就讀協議，使之做到規范化、系統化。望上級能結合實際情況，制定適應的政策扶持，引導良好的就業模式與環境，使學生參加職高培訓由被動變為主動，能夠更好的開展教育教學工作。

第三篇：阿瓦提鎮2011年教育工作匯報材料范文

阿瓦提鎮教育工作匯報材料

今年以來，在巴楚縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育行政部門的關心支持和具體指導下，阿瓦提鎮緊緊圍繞“教育優先發展”的主題，始終以辦好人民滿意的教育為出發點，以提高全鎮各族人民的素質為目標，大力實施“科教興鎮”戰略，強力推進“兩基”工作。針對自治區對我鎮“兩基”驗收中提出的問題和建議，及時制定整改方案，圍繞六個指標，重點在控輟保學、加強師資隊伍建設、加大教育經費投入、改善辦學條件、成人教育、掃盲等方面進行認真整改。經過一年多的努力，我鎮“兩基”各項工作均有較大提高，教育事業穩步發展。我鎮教育工作匯報如下：

一、基本情況

全鎮現有1所中學，1所九年制學校，10所小學，兩個教學點，另外，鎮級農牧民文化技術學校1所，村級農牧民文化技術學校21所。全鎮現有288名教職工，其中小學系統教職工181名，專職教師153名，中學系統教職工107名，專職教師98名。中小學生2743名，102個班級，其中小學生1744名，小學適齡兒童入學率達100%，到校率達到96.3%，小學輟學率控制在0%以內；中學生999名，到校率92.1%，中學輟學率控制在0%以內；全鎮共有成人教育專職干部2名，青壯年非文盲率98.2%，復盲率控制在0%以下，村級農牧民文化技術學校辦學面達100%，鎮農牧民技術培訓面達100%，普及了九年制義務教育程度和掃除青壯年文盲工作的提高，為我鎮經濟建設和社會進步提供了強有力的智力技術和人才保證。

二、2011年工作總結

1、改善辦學條件，打造特色校園。全鎮中學校舍總面

積7079平方米,生均校舍面積7.08平方米；小學校舍總面

積9320.6平方米,生均校舍面積5.35平方米。小學、初中、九年制學校音樂、美術教學儀器、體育器材、衛生設施全部

配齊，配齊率100%。中心小學1所，在校生數626人，圖書

6313冊，生均圖書10.08冊；村級小學9所，在校生數1170，圖書7635冊，生均圖書6.84冊；小學圖書達標校11所，達標率100%。農村初級中學1所，1所一貫制學校初中部，在校生999人，圖書22338冊，生均圖書22.36冊，初中圖

書達標校數為2所，達標率100%。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環

境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦

學特色

2、推進布局調整，優質、均衡辦學。教育布局更加優

質、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極

探索學校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優勢日

益彰顯。

3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。著力提升干部教師

隊伍整體素質，促進專業化成長。（1）抓學習、提技能。全

鎮以提高教師專業化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名

師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業務學習與

培訓。（2）抓師德，強作風。以公民道德規范和教師職業道

德規范為準則，深入開展師德師風教育活動。引導教師充滿

愛心、忠誠事業、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業、拼搏奉獻的良好風氣。（3）抓交流、增

見識。開闊視野，對課堂教學進行現場診斷和指導，大大提

升了校長、教師隊伍管理及教學能力。（4）抓課改、促成長。

大力實施新課程及課堂教學改革，構建起集體備課、通案引

領；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優案領先的雙領工作

機制。小學課堂教學也體現以學生為主的原則，發揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課

堂上廣為應用。(5)抓活動、增才干。用高密度高質量的活

動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。(6)抓

行風、樹形象。在全鎮深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納

社會各界對學校常規管理、課堂教學等方面的建議，不斷提

升辦學效益，深入一線，在一線發現問題、解決問題。

4、全面提高教學質量，促進教育優質發展。我鎮建立

以提高教育質量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細

化管理制度。對教學工作的各個環節，諸如課堂教學、備課、作業、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質量提升

基礎,得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅

提高。

5、狠抓教學常規，整體提升管理水平。全鎮進一步強

化了教學質量目標管理，認真落實教育質量“一把手”負責

制，大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查

制度等，構建起提高教育質量的一整套制度體系，廣大教師

教書育人的積極性得到了充分發揮。學校管理圍繞“樹形象、提質量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落

實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”

管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家

庭三結合教育網絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學

生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全

學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，在全鎮實

施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。

6、優化環境，促進教育和諧發展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發展幼兒教育。四是開展平安校園創建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，鎮政府、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現了全年安全“零事故”目標。五是做好法制和信訪穩定等各項工作。

7、加強財務管理，加大了對各校財務工作的監管力度，嚴格實行“統一領導、統一管理”的財務體制，學校財務活動在校長的領導下，由總務處統一管理。在工作中，認真履行資金使用審批制度，在資金使用方面都能優先保證教學工作，并根據學校資金收入情況，制訂收支預算計劃，做到“量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡”的指導思想，帳目做到日清月結。在收費方面，我鎮嚴格執行上級規定的收費標準，各校都成立了治理亂收費領導小組，聘任學生家長擔任收費義務監督員。要求各校在開學前張榜公示各年級收費標準，給學生家長一個明白，還學校一個清白。

三、2012年工作謀劃

2011年是“十二五”的開局年，我鎮教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點工作和全縣教育發展目標，結合我鎮實際，以提高質量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創新為動力，堅持育人為本，尊重教育規律，推進素質教育。

為實現上述工作目標，我們要做到以下幾點：

1、名校突破戰略。鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發揮中學、中心小學在辦學條件、辦學規模和辦學效益等方面的優勢，爭取名校突破。找準定位、創新理念、夯實措施。

2、質量提升戰略。樹立以提升質量為核心的指導思想，樹立科學的質量關，以人為本，以生為本，注重學生的全面發展。一是以素質教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、小學抓活動、初中抓基礎”的教育理念，全面提高學生的思想道德水平。二是強化課堂常規管理，向課堂教學要質量。深入推進課堂教學改革，著力打造優質、高效課堂，提升學校整體競爭力。三是質量檢測規范化。組織好每學期的期中和期末質量檢測，從檢測中發現問題、分析問題、改進教學。

3、隊伍建設帶動戰略。大力加強干部教師隊伍建設，打造一支管理科學、作風一流、業務精湛、精干高效的教育團隊。一是加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是正面引導，樹立典型。狠抓教師業務提高，以提高教師專業化水平為重點，深入開展業務培訓，促進教師專業成長。三是落實獎懲，全面促進。將學校管理、教育質量、教師培訓、課堂教學等納入對學校、教師日?？己朔懂牐㈤L效激勵評價機制，提高學校整體辦學水平。

4、管理機制戰略。建立以提高教育質量為導向的工作機制，不斷完善教學管理，充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。同時強化財務、后勤、安全、考核評價等管理機制，深化教育內部體制改革，以規范精細化管理，帶動全鎮學校共同進步、提高，形成一批管理特色

鮮明的學校。

5、教育均衡發展戰略。切實采取有效措施，加大布局調整工作力度。加強硬件建設，實行學區一體化管理。以求實現學校的共同發展，達到共贏。

6、高標迎檢、整體領先戰略。繼續做好“兩基”教育鞏固提高各項工作，要提高認識、健全組織，把鞏固提高工作作為學校的階段性中心工作；抓住重點、明確職責，將迎評工作任務落到實處；加大投入、營造環境，提高迎評工作水平；高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理；突出特色，打造亮點，提升鞏固工作質量，全面提升我鎮的辦學水平和知名度，使阿瓦提鎮成為巴楚縣農村教育的領跑者。

四、存在的問題和困難

1、由于在“兩基”攻堅工作中經費投入較大，在今后教育教學繼續強化深化過程中，存在一定的經濟困難。

2、辦公環境有待改善，新建中學校區到目前為止還未開工。

2、在加強自身業務水平與職業素質的同時，改變傳統的教學模式，職業高中入學管理形成合理的管理模式，自上而下，在學生未畢業前簽訂責任書，達成就讀協議，使之做到規范化、系統化。望上級能結合實際情況，制定適應的政策扶持，引導良好的就業模式與環境，使學生參加職高培訓由被動變為主動，能夠更好的開展教育教學工作。

第四篇：巴楚縣阿瓦提鎮兩基教育工作匯報材料

巴楚縣阿瓦提鎮?兩基?教育工作匯報材料 尊敬的自治區教育督導團各位領導、專家、督學：

你們好！

在全鎮深入開展創先爭優和?熱愛偉大祖國、建設美好家園?主題教育時，我們熱情的迎來了自治區教育督導團的到來。自治區教育督導團蒞臨我鎮，是對我鎮?兩基?教育工作的極大鞭策和鼓舞，也充分體現了上級領導對我鎮教育工作的關心和支持。在此，我謹代表中共阿瓦提鎮委員會、阿瓦提鎮人民政府及全鎮2萬多名各族群眾向國家教育督導團的到來表示最熱烈歡迎！

近年來，在巴楚縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育行政部門的關心支持和具體指導下，阿瓦提鎮緊緊圍繞?教育優先發展?的主題，始終以辦好人民滿意的教育為出發點，以提高全鎮各族人民的素質為目標，大力實施?科教興鎮?戰略，強力推進?兩基?工作。2009年9月，我鎮?兩基?工作通過國家的評估驗收后，鎮黨委、鎮人民政府將?兩基?工作的重心轉移到鞏固提高?兩基?攻堅成果工作上。針對自治區對我鎮?兩基?驗收中提出的問題和建議，及時制定整改方案，圍繞六個指標，重點在控輟保學、加強師資隊伍建設、加大教育經費投入、改善辦學條件、成人教育、掃盲等方面進行認真整改。經過一年多的努力，我鎮?兩基?各項工作均有較大提高，教育事業實現了大跨越、大發展。這些成果的取得離不開各級黨委、政府的正確領導，離不開各級教育部門、教育督導室的大力支持，也離不開全鎮各族教師的辛勤努力。在此請允許我借此機會向支持我鎮教育事業發展的各級領導、投身于我鎮教育事業的廣大教育工作者致以衷心的感謝和崇高的敬意！下面，將我鎮?兩基?工作匯報如下： 1

一、基本情況 阿瓦提鎮位于巴楚縣城西南方向，巴莎公路貫穿全鎮，距縣城136公里，屬于葉爾羌河下游，灌溉農業地區，總面積427.5平方公里，耕地面積6.6萬畝。轄有20個行政村，兩個社區，全鎮總人口22300人。全鎮現有1所中學，1所九年制學校，10所小學，兩個教學點，另外，鎮級農牧民文化技術學校1所，村級農牧民文化技術學校21所。全鎮現有288名教職工，其中小學系統教職工181名，專職教師153名，中學系統教職工107名，專職教師98名。中小學生2743名，102個班級，其中小學生1744名，小學適齡兒童入學率達100%，到校率達到96.3%，小學輟學率控制在0%以內；中學生999名，到校率92.1%，中學輟學率控制在0%以內；全鎮共有成人教育專職干部2名，青壯年非文盲率98.2%，復盲率控制在0%以下，村級農牧民文化技術學校辦學面達100%，鎮農牧民技術培訓面達100%，普及了九年制義務教育程度和掃除青壯年文盲工作的提高，為我鎮經濟建設和社會進步提供了強有力的智力技術和人才保證。普及程度：2008—2009、2009-2010、2010--2011學年全鎮小學適齡兒童入學率分別為100%、100%和100%，初中入學率分別為109.15%、106.96%和103.31%，殘疾兒童入學率分別為100%、100%和100%，十五周歲人口中初等教育完成率分別為100%、100%和100%，十七周歲人口中初級中等教育完成率分別為99.83%、100%和100%，十五周歲人口中文盲率為0。中小學輟學率為0。

師資水平：全鎮參加工作一年以上的小學專任教師153人，取得初級以上職稱152人，達標率為99.3%；小學專任教師學歷合格人數153人，合格率為100%；小學新任教師人數91人，合格率為100%。參加工作一年以上的初中專任教師98人，取得初級以上職稱98人，達標率為100%。初中專任教師中學歷合格人數為982

人，學歷合格率為100%。初中新任教師人數為70人，學歷合格率為100%。全鎮中小學校長崗位培訓達標率為100%。

辦學條件：全鎮中學校舍總面積7079平方米,生均校舍面積7.08平方米；小學校舍總面積9320.6平方米,生均校舍面積5.35平方米。小學、初中、九年制學校音樂、美術教學儀器、體育器材、衛生設施全部配齊，配齊率100%。中心小學1所，在校生數626人，圖書6313冊，生均圖書10.08冊；村級小學9所，在校生數1170，圖書7635冊，生均圖書6.84冊；小學圖書達標校11所，達標率100%。農村初級中學1所，1所一貫制學校初中部，在校生999人，圖書22338冊，生均圖書22.36冊，初中圖書達標校數為2所，達標率100%。

經費保障：教育經費撥付力度不斷加大，確保?三個增長?落實到位，為改善全鎮辦學條件打下了堅實的基礎。加強對城鎮教育費附加、人民教育基金征收、管理力度，切實做到應征盡征，及時撥付，正確使用。

管理與質量：嚴格按照教學大綱,新課程標準開足、開齊國家課程計劃規定的全部課程。全面貫徹黨的教育方針，大力促進信息技術教育，重點抓好?雙語?教學工作，學生的素質教育，使學生樹立正確的人生觀、世界觀、民族觀和歷史觀，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護學校穩定。

掃盲工作：掃盲班22個，學員218名，2009年脫盲人員25名。農牧民文化技術學校1所，村級農牧民文化技術學校教學點22個，現全鎮青壯年復盲率為0%。

二、切實加強領導，為?兩基?工作提供組織保障

鎮黨委牢固樹立強化?抓教育就是抓第一資源，就是抓發展后勁、抓可持續發展，也就是抓‘第一要務’?的意識，超前謀劃教育改革與發3 3

展，進一步加大投入，不斷改善教育教學軟硬件環境，提升教育質量，促進?兩基?工作的鞏固提高。為確保我鎮按期通過驗收，鎮黨委、政府將此項工作列為全鎮工作的重中之重來抓，多次召開黨委擴大會議、黨政聯席會，調查?兩基?工作存在問題和困難，研究、討論、部署?兩基?工作。采取政府、學校兩條線逐級簽定責任狀的做法，明確了政府與學校的責任。鎮政府與教學區、中小學校、各村相關職能站所社責任人層層簽訂了?兩基?工作責任書。制定了鎮領導聯系學校制度，由鎮駐村領導擔任該村學校的名譽校長，村支部書記擔任名譽副校長。并將工作任務落實到人，重點保證適齡兒童、少年入學率，降低輟學率和提高完成率，形成了一把手負總責，主管領導具體抓，實施校長負責制的管理模式，形成全員動員，齊抓共管?兩基?工作的良好格局。

三、密切配合，依法做好學生入學工作

1、加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關教育法律法規的宣傳力度，增強廣大群眾自覺送子女入學讀書的意識。為各村發放了?普九?宣傳資料200余份，確保了適齡兒童、少年接受義務教育的權利，使普及九年義務教育的重要性深入人心、家喻戶曉。

2、落實控輟保學責任制，提前做好學生入學動員工作。三年來，鎮黨委、政府多次召開?兩基?工作會議，并組織鎮干部、中小學教師、駐村干部、退休老干部多次進村入戶動員適齡兒童、青少年到校上學。中小學校還把控輟保學工作責任落實到班級、教師，提高了學生的入學率、完成率。

3、加強?控輟保學?力度，大力宣傳和落實《國務院〈禁止使用童工規定〉的通知》、《防止義務教育階段學生輟學的管理辦法》等；開展扶貧助學工程，實施鄉鎮掛幫村、干部教師掛幫特困生，切實解決貧困家庭子女入學，確保每個適齡青少年、兒童都能順利完成九年義務教育；加強宣傳教育、說服教育、規范收費行為和扶貧助學等事項的管理。為嚴格控4 4

制學生輟學，建立了學生到校日報制度，各學校以班級為單位認真填寫學校日常工作記錄，每天由值班教師負責檢查核實記錄情況，由中小學校每天將學生到校情況向鎮政府匯報，由鎮政府督促各村支部書記和村長落實學生到校情況，切實做到了學生一天不到校，教師要過問，兩天不到校，學校要家訪，三天不到校要逐級上報的要求，切實把?五率?（提高入學率，降低輟學率，關注到校率，控制留級率，確保完成率）落到了實處。

四、落實經費保障機制，切實加大教育投入，改善辦學條件 鎮黨委、政府堅持多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，想方設法增加教育投入，在管理中嚴格落實?一支筆?審批制度，做到?？顚Ｓ?。在鎮財務相當困難的情況下，2004年投入310萬多元，為中小學和教學點修建了圍墻、籃球場、排球場，乒乓球臺，并完成了23064平方米的硬化和19539平方米的綠化面積；政府與各村共同籌資8.6萬元，配備鎮農民文化技術學校課桌椅和教學設備。投入2萬元為8所學校安裝多媒體遠程教學，建了微機室和信號接收塔；為中學、九年制學校配備了61臺電腦。2005年投入125萬元，用于修建圍墻、校園硬化、綠化、音體美教學設備的配臵以及遠程教學設備的購臵。2006年投入6.35萬元，為九年制學校購買56套課桌椅，為中學和一個教學點各修建圍墻200米，還為學區購買排球、籃球各60個；投入65萬元新建3350平方米的中心?雙語?幼兒園。2007年投入200多萬元，在學校建起實驗室、圖書室、體育室、音美室、保健室、自然室、多媒體室、勞動技術室等8室，購買配套教學器材和桌椅，建成7所村級?雙語?幼兒園，在18村小學修建圍墻190米；投入了21.6萬元為中心小學建了300平方的教師辦公室；投入26.7萬元為村級小學整配備了教學儀器設備；投入了7.26萬元各學校購買121噸煤過冬；投入2.7萬元為各小學按新課改要求出題考試和復印費，投入8.4萬元，建5所村級小學八配套間；2008年至今，對?兩基?教育共投入437.1萬元，主要投放入到學校課桌椅、教育教學器材、綠化硬化、軟5 5

硬等項目建設方面。硬化教師辦公室、實驗室、機房990平方米，中小學校配備教學設備，消防器材，新購買電腦120臺，為中小學校學生購買冬季取暖設施，給各村農牧民文化技術學校新配備了課桌椅758套；2010年新建中心幼兒園配套教學器材以及硬化等投入56萬元，同時還有其他基礎設施建設，完成硬化55430平方米和綠化35806平方米的面積；學校占地面積195804平方米，人均占地面110.9平方米，建筑面積9451.9平方米，生均占地面積5平方米，有效地提升了軟硬設施條件和教學質量，進一步改善了學校的辦學條件。

五、突出重點，提高教育整體水平一是加強教師的業務培訓。加大對教育教學工作檢查指導力度，嚴格執行教師輪訓計劃，安排在職教師進修，鼓勵在職教師參加電大和各類成人院校的函授學習；2004—2010年先后選送了45名中小學骨干教師參加自治區級、地區級的?雙語?培訓；共有78名中小學教師參加了自治區、地區級繼續教育培訓。定期對教師進行政治思想、業務、漢語知識考核，增強教師?沒有敬業精神，就有失業危機?的緊迫感和?今天工作不努力，明天努力找工作?的危機意識，從而使廣大教師更加積極主動地提高自身素質，適應素質教育的要求。二是努力提高教師的經濟和政治待遇。在業務考核評優、職稱評定等方面，向在條件邊遠艱苦學校工作的教師傾斜；每年在慶祝教師節和召開教育工作會議時都對教育戰線涌現出來的優秀教師、優秀教育工作者予以表彰獎勵，同時在民族團結和?七.一?表彰大會上對先進個人、先進集體進行表彰，充分調動了教師的積極性和主觀能動性。三是加強學校領導班子建設和黨員隊伍建設。近年來，加強校長隊伍的培訓和選撥，做好其崗位培訓和學習培訓工作。定期對學校的常規教學管理等進行全方位的督查指導，督促各校校長認真抓好學校教育教學管理和教師備課、上課、布臵、批改作業、課外6

輔導等教學環節，努力提高教育教學質量。嚴格落實黨支部領導下的校長負責制，將一批懂雙語、會管理、有經驗的干部調整到學校領導崗位。積極發展教師黨員，充分發揮黨員的先鋒模范作用，全鎮教師隊伍中有黨員134人，占教職工總數的45.7%，提高其管理能力和治校水平。四是不斷加強師生思想政治建設。教育好新時期的接班人，就必須要建設一支思想過硬、政治合格、品質優良高素質的教師隊伍，不斷提高教師隊伍政治理論水平。學校堅持把反分裂、反滲透教育作為德育工作的主要內容和重要任務常抓不懈，進一步深化意識形態領域反分裂、反滲透斗爭宣傳教育工作。牢固樹立?六好?、?三個不忘?和?三個離不開?的重要思想，不斷增強各族干部師生的政治敏銳性和政治免疫力。

六、掃盲工作取得實效 掃盲率達標是?兩基?驗收硬性指標之一，我們毫不放松此項工作，堅持?一堵二掃三提高?的方針，做到機構不撤、經費不減、人員不少、工作不停。繼續加大掃盲力度，鞏固掃盲成果，提高掃盲質量，積極開展掃盲宣傳工作，成立了掃盲工作領導小組，采取?一幫一?、?一幫二?的形式，責任落實到人、跟蹤監控、定期檢查評估和舉辦各類文化夜校等措施，把掃盲教育與農牧民科技培訓相結合，有效防止了復盲人員的反彈，發放掃盲工作手冊100余份，目前，全鎮還剩218名文盲，其中25名掃盲對象通過考試。為鄉鎮農牧民科技文化技術學校配備課桌椅、教材、教學設備、學員生活補助支出10萬元。

參加職業技能培訓是提高勞動者素質的重要途徑，我鎮充分發揮農牧民文化技術學校的作用，積極開展勞動者農業實用技術培訓。三年來，鎮村兩級共舉辦短期培訓195期。全鎮青壯年勞動力共有12574人，參加實用技術培訓人數就達11886名，培訓率達94.5%。7 7

七、提高質量，注重成效 為了推動素質教育步伐，我鎮將?兩基?與?兩全?作為一個有機整體，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，積極引進先進管理辦法，以德育為首，五育并舉，大力實施素質教育，立足現實，形成主體式的德育網絡；建立了德育陣地，依據大綱確定充實德育內容，注重實效，狠抓管理，開展豐富多彩的德育活動，建立健全德育制度。深入開展?五五?普法活動，加強學校法制教育，在每個學校都配備了法制副校長，并定時到校講課，進一步增強學生知法、遵法、守法、護法的意識。結合我鎮實際，制定并實施《關于進一步加強未成年人思想道德建設的實施意見》，加強了未成年人思想道德教育。深化教育教學體制改革，將課堂教育、家庭教育、社會教育融為一體，強化教師在教育教學質量中的主導作用，將教師的工資、待遇與教育教學質量掛鉤，明確了學校領導和教師在提高教育教學質量工作中的責任，全鎮教育教學質量整體大幅度提高，通過實施?雙語?教學，提高了師生學習漢語的熱情，提升了我鎮教育質量。

八、落實農村義務教育經費保障新機制，不斷優化育人環境，改善辦學條件。為使農村義務教育經費保障機制工作深入人心，我鎮加大了宣傳力度，廣泛利用廣播、電視、板報、宣講臺、家長會等各種宣傳媒介，向全鎮群眾進行深入宣傳，學校通過板報、家長會、班會等形式，廣泛宣傳黨和政府對農村教育的關懷，在公共場所張貼宣傳畫，給學生發宣傳單工作，做到每個學生家長一份，使這項惠民政策家喻戶曉，深入人心。各校按《關于貫徹落實農村義務教育經費保障新機制的實施意見》（巴政辦發[2006]12號文件）精神，認真落實教育系統經費保障制度，全面推行?校財局管校用?統一管理模式。強化監督，規范各中小學財務審批權限，落實好農村義務教育經費保障機制的相關各項經費。從實施兩免一補政策8

以來，免費上學的學生達11158人，中學、九年制學校貧困生享受寄宿補助1381人，三年來全鎮享受兩免一補共2441754.84元。

九、抓好學校安全管理工作，積極構建平安校園。

我鎮認真組織落實學校安全生產工作各項安排部署，加強對我鎮中小學的管理、學生德育教育和校園環境建設，全面優化育人環境，促進中小學學生健康成長，并將學校安全工作納入?平安鄉鎮?建設重要內容，組織各校成立了安全工作領導小組，明確?一崗雙責?和安全生產?一票否決?制。嚴格遵守各項安全法律法規，做好交通安全、校園安全、消防安全、教學安全、食品衛生安全等工作。加強各校對安全事故隱患和危險源的管理和監控，定期開展安全生產集中整治活動，做到安全督查經?；?。重點做好了古爾邦節、春節、?五〃一?、?十〃一?、齋月期間的安全檢查工作，做好了?三秋?勞動安全生產督查、常規教學安全督查、校園安全督查，確保校園安全。各位領導、專家，我鎮教育事業的發展，得益于上級黨政和教育部門關心和幫助，得益于全縣各族人民、各級各部門的支持和配合，得益于長期戰斗在教育第一線的廣大教育工作者的努力工作。盡管我鎮?兩基?工作取得了一些成效，但是，與當前經濟和社會發展要求相比還有一定的差距，距上級的要求還有一定的距離，仍有一些問題亟待解決。懇請各位領導、專家提出寶貴的意見和建議，我們將進一步深化教育改革，全面推進素質教育，把我鎮的教育工作提高到新的水平。中共阿瓦提鎮委員會 阿瓦提鎮人民政府 二〇一一年六月 9

巴楚縣阿瓦提鎮?兩基?教育工作

匯 報 材 料

阿瓦提鎮人民政府 二0一一年六月 10

第五篇：阿瓦提鎮平安建設工作匯報7.1

阿瓦提鎮平安建設工作匯報

各位領導，您們好：

我代表鎮黨委、政府對您們來我鎮檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

兩年來，鎮黨委、政府十分重視平安建設工作，認真貫徹落實縣委、政府《關于創建平安縣市的意見》和平安建設工作各項會議精神，以推動社會治安綜合治理“打、防、管、建、教、改”六項措施的全面落實并有效發揮作用為重點，扎實開展了一系列創建活動。下面，將我鎮開展“平安創建”工作簡簡要匯報如下：

一、基本情況：

阿瓦提鎮位于阿瓦提縣中心，轄有7個社區、2個行政村，總戶數7575戶，總人口31780人，其中非農人口26401人，農業人口5379人。城鎮派出所干警15名，武裝干事6名，綜治干部13名，民兵應急分隊20人，治安員15名，社區治安分隊70人，“十戶長”256名。

二、加強流動人口和出租房屋管理工作。

阿瓦提鎮平安創建活動開展以來，鎮、各社區（村）相繼成立了相應的領導機構和辦事機構。及時組建以公安派出所干警為主體、綜治辦干部和武裝部民兵協作配合的流動人口和出租房屋清理整頓工作隊，建立健全了工作責任機制，確保流動人口及出租房屋管理工作有序開展。在開展流動人口和出租屋管理工作中，堅持做到“四清、四留、一建”和“兩個”95%、“一個”100%，即：底數清、身份清、重點對象清、治安責任落實清；對流動人口登記管理做到留身份證復印件、留照片、留毛發、留指紋；逐人建立檔案；流動人口登記率、辦證率均達到90%以上；登記在冊流動人口治安管理責任書簽訂率達到100%。阿瓦提鎮充分調動和發揮鎮綜治辦、派出所、武裝部力量，組織骨干，限定時間，明確任務，落實責任，首先對城鎮及城鄉結合部等流動人口分布相對集中的重點區域，展開流動人口和出租房屋登記、辦證和落實治安管理責任制工作。排查全鎮出租房屋2233戶，流動人口7260人。

三、加強治安防控體系建設。

一是我鎮把治安防控體系建設作為 “平安創建”的重要環節。進一步加強對社會面的控制能力，對可能發生案件的地區和部位實施動態防范、動態管理、嚴密控制。二是強化街面動態防控網絡建設，組織鎮民兵、社區治安巡防隊對主街巷、重點部位進行動態巡防。目前已經形成了以社區警務室為依托，以民兵、十戶長為骨干，以轄區單位保安、值班員為網點的基層防范網絡組織已經健全，形成集打擊、防范、控制于一體的多層次區域防范體系。三是加強鎮機關、社區（村）值班帶班制度的落實，鎮機關每晚有2名干部1名領導干部和1名工人值班。社區（村）也有1名領導干部帶班和1名干部值班。鎮黨委、政府還成立檢查組定期不定期對社區（村）值班情況進行檢查，發現問題，及時糾正。

四、狠抓平安創建細胞工程。

我鎮全面啟動以“平安鄉鎮”、“平安社區（村）”、“平安單位”、“平安家庭”、平安寺院為載體的“平安創建”細胞工程。在此基礎上，各社區（村）相繼開展“平安科室、平安家庭等一系列平安創建細胞工程活動，將平安創建工作做細、做扎實。鎮黨委、政府還加大對平安創建工作的資金投入，并將其列入財政預算，為平安創建工作提供了有力的物質保證。2007年以來，投資近5萬元，制作橫幅、標語、宣傳欄、板報、宣傳冊、宣傳單等進行廣泛宣傳。并開展了送溫暖活動，對下崗職工、特困人群、殘疾人給予了救助，幫助他們解決生活中的困難，從而消除了轄區內外不安全隱患。為營造平安創建的良好氛圍，阿瓦提鎮印制下發“建設平安阿瓦提”手冊、平安建設手冊等宣傳材料6000余份，投入資金達18000余元。

五、狠抓平安創建宣傳工作。

為有效調動社會各界參與平安社區創建工作的積極性，使平安創建工作家喻戶曉。以各社區、村為單位召開了居民和轄區單位的動員大會，積極引導居民群眾參與。利用社區、村的大喇叭進行廣泛宣傳，每天早、中、晚各宣傳1小時，主要對平安建設的目的、意義進行宣傳，受教育人次達15000多人次。充分發揮社區文藝宣傳隊的作用，把平安建設知識與發生在居民身邊的人和事，編排成文藝節目在居民區進行演出，去年以來共演出21場次，參加人數達6500多人次。充分發揮社區基層陣地的作用，利用去冬今春人閑的機會，在各社區、村舉辦有獎知識競賽，以毛巾、洗衣粉、香皂等做獎品，共舉辦有獎知識競賽20余場次。為使宣傳更直觀，在社區、村轄區制作固定標語，同時社區在居民區、住宅小區樓等醒目的墻面上噴刷安全生產、流動人口管理、交通、防盜、宗教管理、計劃生育等宣傳標語850多條。在各社區轄區單位、居民區、住宅小區懸掛橫幅120余條。并在各社區、村開展了平安創建知識測試。開展面對面的宣傳，社區干部入戶向居民發放了8700余份創建平安家庭標準，并逐條對居民進行講解，同時與每個居民家庭簽訂了創建平安家庭責任書。與轄區單位簽訂了創建平安單位責任書。制作下發了涵蓋 “五五”普法、民族團結、禁毒、安全生產，消防安全、電力設施保護、安全防范等方面法律、法規知識的平安家庭“宣傳袋”8000個。制作彩噴3000個小標語條，在每家每戶院落或大門上張貼。通過以上方法的大力宣傳，有效的提高了居民對創建平安社區的知曉率，做到了平安創建家喻戶曉、人人皆知。