第一篇：張世亮實(shí)習(xí)報(bào)告

天津市明山金屬制品有限公司

實(shí)習(xí)報(bào)告

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

實(shí)習(xí)企業(yè)名稱：天津市明山金屬制品有限公司專業(yè)：工商管理班級(jí)：一班學(xué)號(hào)：20094853姓名：張世亮

天津理工大學(xué)國際工商學(xué)院

2013 年3月

一、實(shí)習(xí)企業(yè)的基本概況：

企業(yè)名稱：天津市明山金屬制品有限公司

企業(yè)性質(zhì)：私營有限責(zé)任公司

所屬行業(yè)：（企業(yè)主營的所屬行業(yè)，以及在行業(yè)中的地位）是中國專業(yè)的鋼材服務(wù)中心，物資供應(yīng)中心服務(wù)于各個(gè)領(lǐng)域的高新科技工程，具有許多鋼鐵剪切和制造器材，具有多名專業(yè)的會(huì)計(jì)人員，技術(shù)工人，工程師和銷售員，專業(yè)從事辦公設(shè)備產(chǎn)品及其相關(guān)產(chǎn)品的服務(wù)工作。結(jié)構(gòu)調(diào)整有明顯進(jìn)展，基本形成比較合理的生產(chǎn)力布局，資源保障程度顯著提高，鋼鐵總量和品種質(zhì)量基本滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，部分企業(yè)具備較強(qiáng)的國際市場(chǎng)競(jìng)爭力和影響力。

企業(yè)規(guī)模：（注冊(cè)資本、總資本）注冊(cè)資本50萬元 總資本500萬元 企業(yè)經(jīng)營狀態(tài)：（主要盈利品種、市場(chǎng)規(guī)模、分布；主要競(jìng)爭對(duì)手）主要經(jīng)營鐵木家具制造、加工；金屬結(jié)構(gòu)制造；機(jī)加工、電氣焊、鉚造加工；金屬材料、五金電料批發(fā)兼零售。對(duì)一些鋼材進(jìn)行剪切，銷售冷熱板，對(duì)冷熱板進(jìn)行加工，還通過貯存一些卷材來獲利。它的市場(chǎng)規(guī)模分布在天津，北京等地，主要競(jìng)爭對(duì)手在區(qū)域里有天津立業(yè)鋼鐵公司，在這個(gè)行業(yè)里也存在許多的競(jìng)爭對(duì)手。

企業(yè)財(cái)務(wù)狀態(tài)：（三年盈利指標(biāo)、三年凈資產(chǎn)指標(biāo)）年銷售收入逾2000萬元

二、主要實(shí)習(xí)工作介紹

? 主要實(shí)習(xí)工作崗位名稱：銷售員

? 工作崗位基本工作流程：銷售是一份很有學(xué)問的工作，每天和不同的客戶談產(chǎn)品?？蛻舻膯栴}是多種多樣的，每天都在處理一些復(fù)雜的小事，也就是這些復(fù)雜的小事在一步步的鍛煉著我，一開始總是以學(xué)生的姿態(tài)去處理那些事情，但最終發(fā)現(xiàn)這是非常錯(cuò)誤的，這也是我對(duì)銷售有了不一樣的看法。銷售的售前，售中與售后都是一門高深的學(xué)問，在處理時(shí)的心態(tài)上也需要有很大的調(diào)整，客戶總是存在著許多的問題，但怎樣去吧這些問題化整為零，是需要一些人格魅力去解決的，而不是單單用嘴隨便說說。銷售之后的工作也是復(fù)雜多變的，客戶的維護(hù)，操作方面的建議等，無形之間也給自己增加了一些心理壓力。心態(tài)上怎樣去處理好這些事是最關(guān)鍵的，特別是做為還沒出校門的學(xué)生，職場(chǎng)上是沒有太多人情味的。

? 工作崗位所需基本技能：具有良好的溝通能力，運(yùn)用現(xiàn)代化機(jī)器去宣傳產(chǎn)品，運(yùn)用各種電腦軟件如word ,excel等辦公軟件，具有良好的協(xié)調(diào)能力。

三、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)體會(huì)

? 簡介實(shí)習(xí)企業(yè)所屬行業(yè)在整體經(jīng)濟(jì)中的地位和發(fā)展趨勢(shì)(200字)：當(dāng)今社會(huì)在不

斷的向前發(fā)展，鋼鐵行業(yè)也在不斷地向前推進(jìn)，這種銷售行業(yè)在整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)中占有很重要的地位,鋼鐵總量和品種質(zhì)量基本滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，部分企業(yè)具備較強(qiáng)的國際市場(chǎng)競(jìng)爭力和影響力。? 簡介所在企業(yè)在行業(yè)中的發(fā)展趨勢(shì)（200字）：自2011年以來，中國鋼鐵行業(yè)保

持平穩(wěn)增長的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，繼續(xù)推進(jìn)落后產(chǎn)能淘汰和鋼鐵企業(yè)整合重組。根據(jù)《鋼鐵工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的要求，預(yù)計(jì)到2015年，中國鋼鐵工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整將取得明顯進(jìn)展，基本形成比較合理的生產(chǎn)力布局，資源保障程度顯著提高，鋼鐵總量和品種質(zhì)量基本滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，部分企業(yè)具備較強(qiáng)的國際市場(chǎng)競(jìng)爭力和影響力，初步實(shí)現(xiàn)鋼鐵工業(yè)由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變。?實(shí)習(xí)工作崗位的基本認(rèn)識(shí)（800-1000字）：工作崗位對(duì)企業(yè)整體經(jīng)營的影

響認(rèn)識(shí)；短短的三個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作對(duì)我來說是個(gè)非常重要是的成長過程，積累了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，在這過程中也突出了很多不足之處，如做事不謹(jǐn)慎，對(duì)公司制度的執(zhí)行度不到位，但總體來說，我在親自實(shí)踐的過程中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了我的動(dòng)手實(shí)踐能力，處理突發(fā)事件的能力和與人相處的能力，同時(shí)也鍛煉了我不妥協(xié)不氣餒的精神。這些經(jīng)驗(yàn)豐富了我的職業(yè)生涯，也使得我能更加成熟理智的面對(duì)接下來的工作挑戰(zhàn)。我得到更加寶貴的東西就是經(jīng)驗(yàn)與自信。我不再害怕社會(huì)激勵(lì)競(jìng)爭的到來,我將會(huì)更加真誠的對(duì)待以后的每一件事和每一個(gè)人,相信有了這次實(shí)習(xí)的成功經(jīng)歷,我們會(huì)在以后的崗位上走的更穩(wěn)做得更好。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，就像老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全

不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些瑣碎的小事情，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

? 存在的問題；對(duì)于公司來說，一些人員的素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)還是欠缺，其中有人利

用職權(quán)來謀私或者走人情，這樣大大降低了公司的盈利，而且工人缺乏一種激勵(lì)制度來激勵(lì)員工，對(duì)于我自己來說，即將踏出校園的我還是工作經(jīng)驗(yàn)少，缺乏一些實(shí)踐，有一些做生意圓滑的一面我還沒有學(xué)會(huì)，主要是缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

? 你個(gè)人的建議: 公司內(nèi)部的制度需要進(jìn)一步完善，針對(duì)于員工提出一種激勵(lì)

制度，這樣能夠帶動(dòng)員工的積極性，對(duì)于利用職權(quán)的人，可以開會(huì)的時(shí)候提出，但不要說是誰，在分紅的時(shí)候給他適當(dāng)?shù)募有┨岢桑刂谱约旱匿N售人員，通過對(duì)員工培訓(xùn)來增強(qiáng)企業(yè)的綜合能力，使用績效評(píng)估來激勵(lì)員工，通過業(yè)務(wù)員來做一些市場(chǎng)調(diào)查，這樣可以清晰的表明市場(chǎng)的動(dòng)向和走向，更好的有利于企業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)創(chuàng)新和產(chǎn)品多樣化發(fā)展更有利于企業(yè)的競(jìng)爭力的提高。

四、所實(shí)習(xí)企業(yè)的意見（加蓋公章）

第二篇：述職報(bào)告張世祥

述職報(bào)告

——延壽一中

張世祥

教育黨委：

肩負(fù)著延壽人民的重托與希望，受命于縣委、縣政府和教育局的指派來到延壽縣的最高學(xué)府一中。我來到延壽一中已經(jīng)正正十月時(shí)間，在近一年的時(shí)間里感受很多，體會(huì)很深。自己也越來越感到擔(dān)子很重，責(zé)任很大。距黨和人民的要求真的很遠(yuǎn)。我下面將自己的感受、體會(huì)、做法、成效向組織及全體教師匯報(bào)：

一、有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體

我們一中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，中層領(lǐng)導(dǎo)7人，學(xué)校安排工作負(fù)責(zé)人3人。這個(gè)班子無論是知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)都是很科學(xué)、很有戰(zhàn)斗力的。以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子為例：陳校長屬于智慧型領(lǐng)導(dǎo)，楊校長屬于專業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)，董書記屬于年輕創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)，王校長屬于實(shí)干吃苦型領(lǐng)導(dǎo)。我們這些校級(jí)副職都有很強(qiáng)的事業(yè)心，使命感。工作能力，我們的中層領(lǐng)導(dǎo)都是出身一線業(yè)績突出的教師，專業(yè)化程度很高。例如：王義主任是延壽縣唯一的特級(jí)教師，為一中的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高起著重要作用。政教唐小光主任德才兼?zhèn)洌ぷ髁Χ葟?qiáng)；其他領(lǐng)導(dǎo)也各有專長。因此我認(rèn)為一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是合理而且科學(xué)的最佳配置。我們精誠團(tuán)結(jié)，分工明確，協(xié)調(diào)有力，互相配合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各盡其能，顯示出巨大效力。如果說一中這一年取得了一點(diǎn)成績，那是我們這個(gè)班子共同決策、集體指揮和全體員工拼搏的結(jié)果。一年來我們班子所有成員集體研究學(xué)校的定位、發(fā)展方向；共同研究發(fā)展途徑，制定發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃；認(rèn)真執(zhí)行。我們的工作思路是：三年打基礎(chǔ)，四年見成效，六年換新貌。目前已經(jīng)初見成效。我們的總體目標(biāo)是譽(yù)滿延壽，哈市知名，龍江有名的品牌學(xué)校，在班子建設(shè)上我做為班長當(dāng)然也起到了很大的作用。例如：率先垂范，嚴(yán)于律己，組織協(xié)調(diào)等。有一支高素質(zhì)的班子成員，使我這個(gè)班長工作起來得心應(yīng)手。

二、有一支愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍

一中的教師隊(duì)伍大部分都是敬業(yè)愛崗的，都以教育教學(xué)為自己的神圣職責(zé)，有很強(qiáng)的使命感和責(zé)任感。他們起早貪晚，他們不顧小家為大家，他們不放棄任何教育機(jī)會(huì)，不拋棄任何一個(gè)孩子。為了孩子的學(xué)習(xí)成績提高，不但有病不休息，而且無條件給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，為了指導(dǎo)學(xué)生更有針對(duì)性、更高效，不但利用八小

時(shí)之外研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，而且堅(jiān)持向全校名師學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，他們是用差不多全國最低的報(bào)酬來付出，每天十幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，他們理應(yīng)得到社會(huì)和家長的承認(rèn)。例如：吳東鵬老師幾次暈倒在講臺(tái)上，還是堅(jiān)持不離崗位；閆春芝老師對(duì)待她的學(xué)生像對(duì)自己孩子一樣的愛，贏得了學(xué)生的愛與信任。例如：賈煜輝老師的細(xì)致而智慧的教育方法，使多少問題學(xué)生走進(jìn)了大學(xué)；遲振國、栗莉、于玉河、李憲增等教師“嚴(yán)中有愛”的教育理念發(fā)揮了極大作用，使得普通班的學(xué)生整體成績上升，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；曲紅麗老師接手是一個(gè)雙差班級(jí)，但她從不與學(xué)校講代價(jià)，爭服了頑皮生，保證了學(xué)習(xí)環(huán)境，使大部分學(xué)生走進(jìn)大學(xué)殿堂。一中教師的事跡講不完，每個(gè)人都有為事業(yè)奮斗的一篇文章。時(shí)間關(guān)系不能續(xù)說?？傊?，一中教師隊(duì)伍中的敬業(yè)精神、高尚的師德讓人們看到了希望。社會(huì)上的一些流言飛語我感到有誹謗之嫌。要知道他們是用一種什么精神才能把成績?nèi)鲗W(xué)生送入大學(xué)。我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，直面那些有個(gè)人成見的言辭說不。大力宣講一中的成就和一中人的艱苦工作，讓社會(huì)認(rèn)可，讓家長知道我們一中人的付出。最明顯的一件事，近2000名學(xué)生的學(xué)校幾百人根本不學(xué)習(xí)，一年下來沒有打架現(xiàn)象容易嗎？這是成功教育。高考有300多人進(jìn)入本科，就我們學(xué)生這樣的基礎(chǔ)容易嗎？這是教學(xué)的成功。

三、學(xué)校工作初見成效

由于有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和一支愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，加上科學(xué)的謀劃學(xué)校藍(lán)圖，廣大教職員工積極工作，學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

首先是領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)系融洽和諧，心順氣正，師生配合。一年來學(xué)校的決策貫徹得力，教師工作熱情較高，人人思變，人人上進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)強(qiáng)，教育教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)。這一年沒有出差班、沒有出現(xiàn)學(xué)生打架現(xiàn)象，班級(jí)之間沒有發(fā)生任何矛盾。這在一中歷史上也是少有的。過去學(xué)校不敢舉辦大型活動(dòng)，今年我們舉行的春季越野賽、夏季籃球賽都在非常團(tuán)結(jié)、友好的氣氛中完成。而且本學(xué)期的期末考試正規(guī)，嚴(yán)肅考風(fēng)非常好，這標(biāo)志著學(xué)校已經(jīng)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，公平正義、和諧奮進(jìn)已經(jīng)被廣大師生所認(rèn)可。特別是開展“頌國學(xué)經(jīng)典、樹文明新風(fēng)”活動(dòng)，使學(xué)校文化氛圍更回濃厚。二是學(xué)校辦學(xué)條件也有跨越式發(fā)展。一年來班班上了多媒體；老師都有筆記本；新購15萬冊(cè)電子圖書；實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)閱卷。給教學(xué)工作插上了現(xiàn)代化的翅膀，對(duì)加快提高教育質(zhì)量的步伐有著很大的推動(dòng)力。完成了藝

體樓后期工程，裝備了音、體、美設(shè)施，保證了藝體教學(xué)。改造了主樓后區(qū)域和操場(chǎng)東區(qū)的環(huán)境，為學(xué)生提供了優(yōu)美、現(xiàn)代的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。三是教學(xué)質(zhì)量有所上升，高考升學(xué)率接近50%；這一年學(xué)風(fēng)正、氛圍濃，老師功夫?qū)?，高考最高?99分，僅一分之差與600分無緣。但今年在沒有補(bǔ)習(xí)班的前提下重本人數(shù)26人；本科入線305人。這在一中的歷史上也算是一次輝煌。與其他市縣比較都是很耀眼的亮點(diǎn)。其他兩個(gè)學(xué)年也有了明顯的變化，雖然中考錄取成績很低，學(xué)生成績很差，但現(xiàn)在學(xué)生都學(xué)習(xí)、都干正事、秩序井然。現(xiàn)在的新高三兩個(gè)重點(diǎn)班提前研究學(xué)情，采取措施，給個(gè)別學(xué)生吃小灶，在尖子生上動(dòng)腦筋；普通班提前進(jìn)入補(bǔ)差工作，特別是黃海平、許麗霞、李金寶、褚風(fēng)光等青年教師上學(xué)期就開始了奉獻(xiàn)補(bǔ)課工作。收效很好。受到了家長和學(xué)生的好評(píng)?，F(xiàn)在的高二學(xué)年，無論是理重點(diǎn)還是文重點(diǎn)都是信心與干勁實(shí)足。普通班的老師管理嚴(yán)格，教學(xué)認(rèn)真，班級(jí)學(xué)習(xí)也特別有勁頭。三年打基礎(chǔ)是沒有多大困難的目標(biāo)。

四、取得成績的原因

一年來，我們認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的學(xué)習(xí)。統(tǒng)一思想、更新觀念、提高能力。在時(shí)間和物資上保證全員學(xué)習(xí)。堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)和本地培訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持以會(huì)代訓(xùn)隨時(shí)提高學(xué)習(xí)的模式。迅速提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想和道德水準(zhǔn)，提升價(jià)值觀取向，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感與使命感和科學(xué)態(tài)度，提高教師的研究意識(shí)和能力，增強(qiáng)了廣大教師的教學(xué)源動(dòng)力。例如：哈市名校學(xué)習(xí)、市教研院專家講學(xué)、觀看教育家論壇等。其次是對(duì)教育教學(xué)信息及高考指向信息給予高度重視。今年為把握高考動(dòng)向，全體教師去哈師大參加研討，備課組長參加高考聯(lián)合體的指導(dǎo)、與哈一中和三中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接。同時(shí)派楊校長到寧夏參加國家高考研究會(huì)。第三是加大了教學(xué)管理和指導(dǎo)的力度。一年來學(xué)校認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持檢查考核，及時(shí)講評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)正反典型，及時(shí)糾正存在問題。特別是在班級(jí)管理上，推出了星級(jí)班管理新方案后調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性，使班級(jí)管理進(jìn)入了新階段。教學(xué)中實(shí)行推門聽課，教學(xué)開放周，這些活動(dòng)都克服了教學(xué)的隨意性，如果設(shè)教學(xué)活動(dòng)月是為了推出新星培養(yǎng)新教師，那么推門聽課制、教學(xué)開放周則可視為強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量的重要舉措。

總之，延壽一中現(xiàn)在我覺得是風(fēng)氣、正熱情高、講團(tuán)結(jié)、講大局、有核力、有戰(zhàn)斗力，是一個(gè)有責(zé)任感、緊迫感、使命感的一支隊(duì)伍。相信我們是能承擔(dān)歷

史責(zé)任，能夠辦好一中，為延壽教育振興做出貢獻(xiàn)。

五、存在的問題

一中人努力了，也取得了一系列成績，得到了縣委政府、教育局的認(rèn)可，社會(huì)各界對(duì)一中的評(píng)價(jià)有所改變，但這絕不是說一中就沒有問題，更不能忘記自己身上還存在很多不足，我們的路還很遠(yuǎn)，真的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還很艱難。認(rèn)真反思后，覺得還存在很多的問題急待解決。

一是教師年齡結(jié)構(gòu)偏高個(gè)別人思想比較陳舊，方法比較落后，思路不夠開闊。特別是有的老師總是走在過去的做法上，很明顯的是我們過去也是這樣做的，要知道過去與現(xiàn)在不同了，改變是必然，表現(xiàn)比較突出的就是不能與學(xué)生很好的溝通，師生思維差異大，學(xué)生主體作用沒有體現(xiàn)。

二是團(tuán)隊(duì)意識(shí)還有待增強(qiáng)，個(gè)人英雄主義意識(shí)還不同程度上存在。集中體現(xiàn)在同一學(xué)科，該統(tǒng)一的沒統(tǒng)一，優(yōu)秀的教育資源不能共享。

三是個(gè)別人的毅力不強(qiáng)，沸騰熱血不夠長久。我們有很多的做法是很好的，我們有很多的計(jì)劃是很科學(xué)的，但是操作起來確是一個(gè)長期的艱苦的過程，有的人堅(jiān)持不住，沒得到結(jié)果就提前結(jié)束了行動(dòng)，到頭來是沒有成績的行動(dòng)。有時(shí)候失敗距成功僅差一秒！

解決這三大難題的方法是：縣委縣政府、縣教育局已經(jīng)為我校解決教師不足和年齡偏大問題的招聘行動(dòng)。這樣即可以解決教師負(fù)擔(dān)重、教師活力低的問題，同時(shí)可以使教師的新觀念、理論、方法得以更新。這并不是解決問題的根本渠道，更重要的是強(qiáng)化教師的職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)和教育，使廣大教師真正樹立起責(zé)任重于泰山，使命高于一切的精神意識(shí)，使教師真正認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最優(yōu)秀的人，只有最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。樹立攻堅(jiān)克難的思想，具有艱苦奮斗的能力。走出困境，度過嚴(yán)冬，沒有一種精神是不可能的。我們處于最艱苦的階段，我們前進(jìn)的路上還有很多難以越過的障礙，廣大教職員工在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻必須要有忘我的精神，犧牲精神，那怕付出的很多很多，甚至?xí)芡?，為了我們的發(fā)展，為了能爭得一片天地也要堅(jiān)持！其次就是專業(yè)化的學(xué)習(xí)提高是保證高速發(fā)展的基本要求。當(dāng)前黨和國家提出構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，我們的老師必須首先要做學(xué)習(xí)型的教師。學(xué)校將不惜一切代價(jià)保證學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。只有這樣才能永葆教師隊(duì)伍的先進(jìn)性和現(xiàn)代化。

總之過去的一個(gè)已經(jīng)過去，喜憂各自存在，成敗自有評(píng)說。我們要認(rèn)真總結(jié)過去，努力設(shè)計(jì)未來，共謀發(fā)展之道。

六、下工作設(shè)想

下是三年打基礎(chǔ)的中間年，主要任務(wù)是：

（一）強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，解決教師隊(duì)伍中存在的三個(gè)問題：（1）轉(zhuǎn)變教師角色，體現(xiàn)學(xué)生為主體、學(xué)生為中心；（2）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)年組備課作用；（3）加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，堅(jiān)持一件事抓到底，誰有阻力誰讓位，不換思想就換人。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持用制度管人，用情感人。實(shí)現(xiàn)法治與仁治結(jié)合與統(tǒng)一，特別是在考勤、教師上課輔導(dǎo)、批作業(yè)等可以量化的指標(biāo)上要嚴(yán)明制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，實(shí)行階段總結(jié)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到位，不留任何死角。

（三）強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育，對(duì)學(xué)生中存在的不良行為要堅(jiān)決抵制。認(rèn)真開展以國家為載體的各種活動(dòng)，從形勢(shì)營造，從內(nèi)容上貫輸，從環(huán)境陶冶學(xué)生，用健康的活動(dòng)影響他們，不給他們做壞事的時(shí)間，使學(xué)生想正事、做好事、辦文明事，同時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育，對(duì)出現(xiàn)問題及時(shí)處理，不留后患，維護(hù)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持現(xiàn)在的教育成員。

（四）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量是生命線的意識(shí)

讓每個(gè)教師必須牢記教學(xué)質(zhì)量就是生命線，千方百計(jì)提質(zhì)量，為適應(yīng)當(dāng)前高考提高自身素質(zhì)和能力，為服務(wù)學(xué)生發(fā)展而做好每天的工作。充分發(fā)揮名師幅射作用，骨干教師引領(lǐng)作用，盡快使一批青年教師成長起來。有計(jì)劃的開展教學(xué)研究和高考論壇，特在五校聯(lián)合體活動(dòng)中學(xué)到東西，得到提升。緊緊圍繞高考開展培訓(xùn)，特別是外出學(xué)習(xí)要謙虛認(rèn)真，收到實(shí)效。必要時(shí)派出部分教師到名校做短期培訓(xùn)。努力實(shí)現(xiàn)教師走進(jìn)名校工程。今年還將由一名中層領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)信息工程。確保教學(xué)信息準(zhǔn)確、科學(xué)、覆蓋面大，改變教研組辦公為學(xué)年組辦公，落實(shí)以學(xué)生為本的教學(xué)目標(biāo)和行為，體現(xiàn)學(xué)年一體化管理的教學(xué)管理模式。裝備實(shí)驗(yàn)儀器，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

（五）強(qiáng)化音體美、計(jì)算機(jī)等教學(xué)的課堂監(jiān)督管理，規(guī)范小科教學(xué)行為，提高對(duì)會(huì)考學(xué)科教學(xué)的認(rèn)識(shí)，力爭使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握更扎實(shí)、更廣泛，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（六）強(qiáng)化安全意識(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。天下大事安全第一，學(xué)校安全無小事。無論是食宿還是交通安全都要教育經(jīng)?；?。對(duì)宿舍實(shí)行學(xué)校管理，加大檢查力度。學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)，班任密切配合，一定使宿舍秩序?qū)崿F(xiàn)根本好轉(zhuǎn)。對(duì)早戀、上網(wǎng)進(jìn)行耐心教育的同時(shí)必要對(duì)慣犯給予開除。對(duì)食堂的食品安全、質(zhì)量、價(jià)格實(shí)時(shí)監(jiān)控，提高為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)和質(zhì)量，爭取贏得學(xué)生和家長的好評(píng)。

七、奮斗目標(biāo)

（一）教育目標(biāo)：（1）學(xué)生文明程度有明顯提高；（2）各項(xiàng)活動(dòng)開展順利；（3）師生關(guān)系和諧友愛；（4）基本消除違紀(jì)，特別是打架斗毆事件，早戀上網(wǎng)現(xiàn)象明顯減少。

（二）教學(xué)目標(biāo)：（1）沒有教學(xué)違規(guī)事件，不存在教學(xué)的隨機(jī)性；（2）高一高二教學(xué)秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，質(zhì)量有所提高，不出現(xiàn)差班；（3）高考目標(biāo)：600分以上學(xué)生一定出現(xiàn)，不能再這樣活下去。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班任、科任要研究出可行措施，如再不出現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)辭職，老師降級(jí)。重本普本入線率保持原有上升趨勢(shì)。

（三）招生目標(biāo)：努力完成全年招生計(jì)劃，下氣力保住優(yōu)質(zhì)生源，招得來、留得住、學(xué)的好，實(shí)現(xiàn)四年見成效的關(guān)鍵一步。這一步如何將直接影響學(xué)校未來。

老師們、同志們，我們的目標(biāo)是明確的，任務(wù)是艱巨的，只有我們上下一心，共同奮斗，才能真正使一中逐步好起來，才能讓我們抬起頭。為使教師們工作付出能有所回報(bào)，下學(xué)期將適當(dāng)提高班主任津貼和晚自習(xí)津貼，盡管學(xué)校財(cái)力還很難支撐，但學(xué)校還是看到了教師的辛苦，希望老師們也能理解學(xué)校的難處和困境。渡過難關(guān)靠大家，延壽教育靠大家，我們一定在教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委縣政府的大力支持下，奮力拼搏，為一中人爭口氣，為延壽教育爭口氣，為延壽人民辦好一中，讓延壽的孩子不出縣門得到良好教育，讓延壽的家長少花錢也能培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

述

職

報(bào)

告

延壽縣第一中學(xué)

張世祥

第三篇：讀書筆記-張世紅

《于丹趣品人生》有感

方興小學(xué)：張世紅

閑暇之余來欣賞《于丹趣品人生》這本書，首先映入眼簾的不是于丹精彩的文筆，而是白巖松為于丹作的一篇序言，序言含蓄地概括了整本書的內(nèi)容卻又讓人感覺像另一篇文章，白巖松運(yùn)用不同的視角從山水、茶、酒、樂曲中談出了他的觀點(diǎn)。使人在讀正文前已有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。給人心靈許多啟迪與感悟，真是讓人感到耳目一新、眼前一亮。是啊，如今的我們就好像是上了發(fā)條的機(jī)器，每天只是疲于奔命，卻常常忽略了自己內(nèi)心的感受：幸福嗎?快樂嗎?累了嗎?值得嗎?這些感受，又有多少人會(huì)靜下來思考呢?正如于丹在書中所說：“此時(shí)此刻的中國人，我們，怎么了?平靜，正前所未有地成為奢侈品，而除了幸福，我們又似乎什么都有;人人匆匆忙忙向前進(jìn)，又時(shí)常困惑：我要去哪兒?”可不，在我們今天的生活里，平靜正漸漸地成了奢侈品，我們?yōu)榱酥\求幸福，為了達(dá)到目的一路狂奔，無暇顧及兩邊的風(fēng)景，路邊的風(fēng)景被忽略了，過程中的閑情雅致也丟失了，于是乎，到達(dá)終點(diǎn)后卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失了幸福的方向。要知道，氣不和，生命就鮮活不起來，而心不靜，幸福就難能體會(huì)，因?yàn)樾腋Ｊ且环N感覺，是要靠心去體會(huì)，需要在生活中慢慢感受的。精神享受就是幸福，只有精神上滿足了，人才會(huì)幸福。人生本就是一個(gè)過程，我們活的是這個(gè)過程中的感受，享受的也是這個(gè)過程中的感受，或者說，能否放開心境，從容而快樂地享受并經(jīng)歷人生，也是人生圓滿與否的關(guān)鍵。所以，無論生命的道路上有多么忙碌，我們都不妨在忙里偷閑，讓自己原地停一停、靜靜心，回過頭來看看自己最初的起點(diǎn)，再向前望望最終的歸宿，然后帶著一個(gè)從容的自己，走上漫漫的人生道路才是生活應(yīng)有的態(tài)度。

讀了《于丹趣品人生》，讓人釋然，心生頓悟：走慢一點(diǎn)，坐下來陪陪自己，讓心靜下來，做點(diǎn)自己真正喜歡的事，這才是真正的生活啊!在《于丹趣品人生》中，于丹帶我們體驗(yàn)了古代名士的生活情趣：對(duì)著一茶、一酒、一琴，于閑適間找回生命本真，找回幸福的感覺。當(dāng)然，書中所說的悠閑情趣與生活方式并非要讓我們閑置大把的時(shí)光，放棄理想和責(zé)任，而恰恰是要讓我們?cè)诮r(jià)值 的同時(shí)不要丟失自己。這才是于丹本書的用心所在。其實(shí)，現(xiàn)在的人們生活節(jié)奏比古代要快很多，所以我們不必照搬古人的生活方式，我們要學(xué)的是古人的一種心境，如果學(xué)到了古人的那種心境，那么，無論在什么樣的時(shí)代背景下，在什么節(jié)奏的生活環(huán)境中，我們都能享受到生活的快樂，感受到內(nèi)心的寧靜與安逸。因?yàn)椤皩庫o可以致遠(yuǎn)”。人靜下來以后，看事兒會(huì)清楚，效率也會(huì)高，狀態(tài)也輕松，在這個(gè)繁華而紛擾的世界里，我們很需要靜下心來，聽一聽自己內(nèi)心深處的聲音，用一雙勤勞的手，縫補(bǔ)一下自己偶爾會(huì)有漏洞的生活，以一顆平常心去看待生活中的得與失。讓我們閑暇之余，也可通過一些簡單的方法來減壓、來修身養(yǎng)性，來讓自己感受著平凡生活中的點(diǎn)滴幸福：可侍弄花草，將自己置身在花叢中，沐浴著花草的美麗;或泡一壺茶，細(xì)細(xì)的品著茶香，感受茶的草木氣息;或放一段音樂，讓自己融入其中的意境，將自己困頓的心靈放飛;或靜坐發(fā)呆，真空頭腦，重新找回真實(shí)的自己；或品嘗一杯酒，讓自己的煩惱煙消云散。

在書中，于丹還講述了人應(yīng)過什么狀態(tài)的生活，以及如何解決生活中的困境等等。于丹稱，“在工作的時(shí)候創(chuàng)造的是意義，在休閑，在玩的時(shí)候創(chuàng)造的是意思。當(dāng)意義與意思平衡的時(shí)候就是生命的意境”，她所期待的就是意思與意義的平衡，也是理想的狀態(tài)。

我們應(yīng)以積極的態(tài)度對(duì)待生活，在工作中學(xué)會(huì)給自己加壓創(chuàng)造“意義”，閑暇時(shí)學(xué)會(huì)給自己減壓，創(chuàng)造“意思”，學(xué)會(huì)將生活中的煩惱當(dāng)做一道坎，想法盡快邁過去，只有邁過去了，才能見到新天地，才會(huì)達(dá)到理想的境界。人生雖然短暫，但活得健康，活得快樂。

第四篇：典型材料張世麟

東溝鄉(xiāng)“六個(gè)十佳”----十佳村干部典型材料

東溝鄉(xiāng)石窩村張世麟

石窩村地處腦山，地理環(huán)境差，是全縣有名的貧困村----“保家石窩”，極其不利蔬菜溫棚種植，而且缺乏操作技術(shù)和溫棚種植、管理經(jīng)驗(yàn)，近年來，鄉(xiāng)黨委、政府曾多次組織群眾到大通、樂都、臺(tái)子等地參觀學(xué)習(xí)，看到他們的溫棚經(jīng)營的紅紅火火，他就想“村上的環(huán)境不易種植大棚，該怎么辦？”，難道就這樣放棄不成？去年，在一次到本鄉(xiāng)爾開村串親戚時(shí)發(fā)現(xiàn)，該村搭建了50多座大棚，但經(jīng)營的不像其他地方那樣好，而且種植品種單一，除了常規(guī)的油菜、菠菜等品種外無其他品種，絕大多數(shù)大棚種植戶經(jīng)濟(jì)效益不景氣，通過閑聊有幾戶群眾不愿經(jīng)營，他提出要租賃大棚的要求時(shí)，外村農(nóng)民很樂意租給他。去年，他在爾開村以每座450元租了6座大棚，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有種植經(jīng)驗(yàn)，就請(qǐng)來臺(tái)子種大棚的親戚讓他從平整土地、溫度濕度控制、市場(chǎng)分析等方面幫助指導(dǎo)，目前，他的大棚收入達(dá)12000元，爾開村和他村的群眾看到他有了錢賺，都問他有啥秘訣。其實(shí)他種棚，沒啥大經(jīng)驗(yàn)，就三條。一是手腳要勤快。太陽出來揭草簾，溫度高了，濕度大了放風(fēng)口；起風(fēng)了勒緊壓膜線；下雪了按時(shí)清掃棚上的積雪；每天晚上要關(guān)注第二天的天氣變化，這些事都要按時(shí)按點(diǎn)完成。二是技術(shù)要過硬。經(jīng)營日光溫室關(guān)鍵靠技術(shù)，沒有技術(shù)就沒有效益，平常就要多學(xué)多看，多問，多實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。特別是苗期的管理、苗中的施肥放藥、茬口的調(diào)換都要掌握好。反正不懂就找人問，不會(huì)就看人種，自己也要多摸索。還有就是要多下功夫，有付出就有

收獲。三是信息要靈。多看蔬菜行情，按照市場(chǎng)需求來決定種什么。由于村上沒有電腦網(wǎng)絡(luò)，每次到鄉(xiāng)上辦事情，他都到鄉(xiāng)政府辦公室上網(wǎng)查信息，看蔬菜價(jià)格，學(xué)種植技術(shù)，上個(gè)月村上安裝了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星，這給了他更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那里面有種植知識(shí)、還有養(yǎng)殖知識(shí)等等，而且都是現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，容易看懂，對(duì)他溫棚種植幫助很大，幾乎每天都去收看，對(duì)自己有用的就寫在本子上。現(xiàn)在每個(gè)村上都安裝了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，希望大家都去看看。

作為腦山地區(qū)每年種糧收入只能確?？诩Z，想致富，還得想其他辦法，當(dāng)然有一定技術(shù)的可以外出打工掙錢，但是土地是農(nóng)民群眾生存的根基，對(duì)于他們這些沒有技術(shù)的普通農(nóng)民，只能在經(jīng)營好土地上想辦法，年初，他看到苗木種植也是一項(xiàng)農(nóng)村致富的好門路，尤其是這幾年北山、東和等地苗木經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，而且便于管理，經(jīng)濟(jì)效益非?？捎^，年初，他與家人商量“能不能在自家承包地也種植苗木”，當(dāng)初都不太同意，原因主要就是因?yàn)榇笈锓N植已經(jīng)讓他受累了，但看到掙錢了，也就答應(yīng)他的想法，現(xiàn)在他在村里租了15畝，加上自己的8畝都定植了云杉苗，12畝都種植章丘大蔥，預(yù)計(jì)大蔥可以收入萬元，云杉苗有望在明后年就有一筆可觀的收入。

通過這幾年的摸索，他發(fā)現(xiàn)地區(qū)條件差并不是制約創(chuàng)業(yè)致富的“門檻”，關(guān)鍵在于思想觀念是不是解放了，只有觀念轉(zhuǎn)變了、思想開放了，就有發(fā)展的空間，不管是種植業(yè)還是養(yǎng)殖業(yè)，他說只要以下四個(gè)方面下工夫，必將“一分辛勞、一分收獲”。

一要在信息上下工夫。應(yīng)緊緊抓住品種信息、種子信息和產(chǎn)品銷售的市場(chǎng)價(jià)格信息這三個(gè)重點(diǎn)。最好選正規(guī)渠道來源的種子，千萬不要選購自由市場(chǎng)上價(jià)格過于低廉的種子。還應(yīng)該充分利用報(bào)紙、電視、電腦等媒介，了解掌握科學(xué)的信息，正確地用于生產(chǎn)經(jīng)營。二要在技術(shù)上下工夫。當(dāng)今世界是高科技時(shí)代，掌握一門技術(shù)是發(fā)展致富的關(guān)鍵。首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的東西。了解適宜當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的品種，有選擇性地購買各種資料。其次，要耐心向他人請(qǐng)教。凡有規(guī)模較大的地方，總有一些心靈手巧及熟練掌握生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)的人員，應(yīng)積極參加并帶著問題去請(qǐng)教，或請(qǐng)專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。再次，要在自己實(shí)際生產(chǎn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在理論指導(dǎo)下琢磨、提煉、總結(jié)，這樣才能真正掌握技術(shù)。三要在管理上下工夫。像種植的作物，雖然喜歡大水大糞，但并不是多多益善，要合理施肥，合理澆水。尤其是化肥的使用，一定要把握好用量和施肥時(shí)間，做到恰到好處。假如溫棚內(nèi)的作物長期處于高溫高濕且通風(fēng)不暢的境地，病蟲害較自然環(huán)境更為嚴(yán)重。因此，要結(jié)合實(shí)際，既做好溫棚的保溫工作，又保證放風(fēng)除濕到位。四要在銷售上下工夫。銷售時(shí)節(jié)，除了要通過各種渠道及時(shí)掌握市場(chǎng)價(jià)格行情外，還應(yīng)預(yù)測(cè)價(jià)格走勢(shì)，以便于確定銷售時(shí)間和價(jià)格。還要有專業(yè)協(xié)會(huì)組織來統(tǒng)一聯(lián)系商家，他鄉(xiāng)目前已經(jīng)成立了像爾開村雙孢菇專業(yè)協(xié)會(huì)、塘拉苗木種植專業(yè)協(xié)會(huì)等等組織，但其由于剛剛組建，而且經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍尚未成熟，協(xié)會(huì)的作用還沒有充分發(fā)揮，今后還要在壯大協(xié)會(huì)組織，培養(yǎng)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍上下大功夫。

現(xiàn)在農(nóng)民群眾的生活越來越好了，關(guān)鍵是黨的政策好

了，給創(chuàng)造了更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，要從現(xiàn)在做起，把學(xué)科學(xué)、用科學(xué)養(yǎng)成一種習(xí)慣，他相信，只要辛勤耕耘好土地，生活一定會(huì)更加美好，社會(huì)將會(huì)更加和諧！

第五篇：張世雄先進(jìn)事跡

寧夏藍(lán)山之家物業(yè)服務(wù)有限公司

張世雄同志先進(jìn)事跡

張世雄，1983年生，漢族，畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)，2004年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任寧夏藍(lán)山之家物業(yè)服務(wù)有限公司副總經(jīng)理一職。自2002年加入物業(yè)管理行業(yè)以來，先后服務(wù)并管理了銀川市開發(fā)區(qū)的統(tǒng)計(jì)大廈、中國銀行大廈、藍(lán)山名邸、永寧縣樂叢世家家居賣場(chǎng)、望遠(yuǎn)鎮(zhèn)藍(lán)山帝景小區(qū)、T25科技園的前期服務(wù)等多家商業(yè)及住宅物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。十幾年如一日，在多年的工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，年輕有為，取得了優(yōu)異的成績。2008年以來，四次被藍(lán)山集團(tuán)授予“優(yōu)秀經(jīng)理”稱號(hào)。也曾被銀川市住房保障局與銀川市物業(yè)供熱協(xié)會(huì)授予“2009優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”稱號(hào)。

剛踏入物業(yè)行業(yè)的時(shí)候，他還是個(gè)涉世未深的毛頭小伙，可他深深的知道：“知識(shí)改變思想！思想改變行動(dòng)！行動(dòng)決定命運(yùn)”這句話，知道在當(dāng)今社會(huì)里，對(duì)于物業(yè)管理更應(yīng)該不斷的吸取新的知識(shí)，更新新的觀念，以滿足時(shí)代對(duì)于物業(yè)管理的更高的要求。正是這樣他通過自己的努力學(xué)習(xí)，一步步的從基層崗位人員變成了現(xiàn)在的管理人員。2003年，在工作之余，考取了由勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心發(fā)放的物業(yè)管理人員職業(yè)資格證書；2012年，又考取了由銀川市供熱物業(yè)管理辦公室頒發(fā)的物業(yè)管理項(xiàng)目經(jīng)理證書；2013年，為了拓寬自己的技術(shù)技能，通過自己的努力學(xué)習(xí)又取得了由機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的機(jī)電維修電工的職稱證書。從這些事實(shí)

可以看出，只要是跟物業(yè)管理有關(guān)的知識(shí)技能，他都愿意嘗試學(xué)習(xí)并不斷挑戰(zhàn)與完善自己，熱愛這份工作的心是真誠可見的。

2005年，遠(yuǎn)赴深圳萬科集團(tuán)在四季花城小區(qū)實(shí)習(xí)一個(gè)月，學(xué)習(xí)萬科集團(tuán)先進(jìn)的物業(yè)管理理念，至今在我公司的管理中，全員每天撿拾服務(wù)項(xiàng)目的垃圾，無償幫助孤寡老人也是延用萬科集團(tuán)的管理理念。2011年新婚不到20天的張世雄同志因工作需要被派往廣東負(fù)責(zé)家具的采購工作，一呆就是大半年；次年，張世雄同志作為“30梯隊(duì)”人員被藍(lán)山集團(tuán)選中派往長沙遠(yuǎn)大集團(tuán)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，接受了豐富的知識(shí)，開拓了視野。借鑒先進(jìn)的管理理念，通過我們共同的努力，我公司服務(wù)的藍(lán)山帝景項(xiàng)目也受到了永寧縣各個(gè)行政單位的重視與關(guān)注。

另外，在平時(shí)的生活與工作中，張世雄同志細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度也得到了同事們的認(rèn)可。比如說，見到任何走過的垃圾桶旁有垃圾他都會(huì)撿起來重新扔進(jìn)垃圾桶，還有見到任何路邊有松動(dòng)的井蓋，都會(huì)上前踩實(shí)保證不會(huì)有下陷的危險(xiǎn)后才會(huì)離開。這些本是與工作無關(guān)的地方，他都會(huì)作為自己的事情來處理。除了這些，張世雄的勇敢與勤奮也是大家有目共睹的，曾經(jīng)在中國銀行大廈時(shí)，他用機(jī)智與勇敢與保安一起成功抓住過一名吸毒的小偷，曾經(jīng)常半夜爬起來巡視住宅小區(qū)，與保安一起保證小區(qū)的安全，回不了家了，就在辦公室湊活一宿。2013年，因T25科技園的項(xiàng)目工期緊，張世雄同志吃在工地，住在工地，連續(xù)一個(gè)月不回家，不刮胡子，不修邊幅，某次領(lǐng)導(dǎo)視察工作，竟認(rèn)不出站在面前這位似普通勞動(dòng)人民的是負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

在公司的培訓(xùn)工作中，張世雄同志毫無保留的分享自己的工作心得與工作方法，他把如何成為一名優(yōu)秀的物業(yè)管理人員與如何成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理中的各項(xiàng)要求先拿來嚴(yán)格要求自己，言傳身教，時(shí)時(shí)刻刻提醒著每位員工，讓業(yè)主滿意是我們的服務(wù)宗旨。

以上事跡，僅僅列舉了張世雄同志工作生活上的幾個(gè)方面，由于該同志還兼任我公司黨工會(huì)的委員，在這些方面的工作也做得比較踏實(shí)、認(rèn)真，充分得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在此就不一一列舉。雖然這些都不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是能夠做到年年如此，天天如此，時(shí)時(shí)如此不是一件容易的事情，所以經(jīng)過全體員工的推薦，公司同意張世雄同志參選中共銀川市委辦公廳與銀川市人民政府辦公廳關(guān)于在全市開展“最美銀川人”的評(píng)選活動(dòng)。

寧夏藍(lán)山之家物業(yè)服務(wù)有限公司

二零一四年五月二十八日