第一篇：上海市人才金港企業戰略培訓總結

2012年南寧市企業家戰略發展規劃

培訓班學習體會

10月14日到28日，我有幸參加了市委組織部和市國資委在上海舉辦的2012年市屬國有企業企業家戰略發展規劃培訓班。通過學習，我增進了對當前國際國內經濟形勢和宏觀經濟政策動向的了解，掌握了更多的現代企業管理知識，提升了綜合素質和管理能力。現就學習過程和體會總結如下。

一、學習內容回顧

這次培訓與以往我參加過的培訓有了顯著的不同。以前都是每天在教室里聽課，這次是半天在課堂聽專家講課，半天到企業參觀調研。這樣的學習既有理論探討，又能到好的企業現場學習和交流，對于我們更好地把握學習內容具有很大的幫助。

復旦大學經濟學院石磊教授的《中國經濟的結構性危機和優化----對當前經濟運行態勢的宏觀解讀》。石磊教授首先從經濟分析的宏觀、微觀、結構三個層面談起，著重從宏觀層面分析了中國式的經濟衰退，從結構層面分析了中國經濟發展進程中遇到的結構性困境，提出了利用產業升級打造新的經濟增長點思路。

中國科技大學管理學院丁棟虹教授的《企業家能力與企業成長----觀念的變革與商業思維》。丁棟虹教授首先提出一個發人深醒的問題：世界工廠的中國為什么沒有世界的品牌。然后指出關鍵在于中國企業家的建立在感性感覺基礎上的決策思維是問題的根源。要改變這個現狀需要建立定位思維、點思維。

上海陸家嘴金融城培訓中心得梁開廣博士的《核心人才的管理和培訓》。梁開廣博士圍繞核心人才的培養和管理，從如何吸引人才，如何甑選人才，如何培養人才，如何考核人才，如何激勵人才這些角度，結合實際案例進行深入地探討。并提出了人才培養的最佳實踐供我們在實際工作中借鑒。

上海交通大學海外教育學院李復耕教授《領導藝術與領導力提升》。李復耕教授首先提出“領導藝術就是和人打交道的藝術”這一命題。指出領導藝術的四個支撐點：掌控的藝術、協調制衡的藝術、戰略決策的藝術、資源配置的藝術。指出領導力的提升，要點在于領導者價值觀和方法論的提升，核心是領導者創新能力的培養。

上海浦東發展集團公司財務總監方斌的《企業財務管理和審計監督》。方斌

從企業財務管理的統一信貸資源開發和管理、統一資金管理等七統一大模式出發，介紹了企業集團財務配置的三種模式，并結合實際案例，介紹了集團財務管理的實際操作和財務審計的開展方式。

上海企業文化與品牌研究所所長周元祝的《新視野下的企業文化建設和務實》。介紹了他關于企業文化的獨到見解，和從物質文化、行為文化、制度文化、精神文化的四個層次。企業的品牌價值與企業文化的密切關系，指出了企業文化建設的路徑和方法。

上海證券交易所的楊宇慧總經理《做強之道----運用資本的力量----企業資本市場融資渠道和方法》。概括介紹了資本市場的情況，針對企業融資著重介紹了企業的改制和上市，債券發行和交易兩的方式。指出了企業上市的財富效應、品牌效應、治理效應、激勵效應；上市的條件、程序、實例。債券發行的條件、類型、風險、實例。

浦東新區國資委副主任、上海陸家嘴集團紀委書記賈繼鋒的《國有產權代表制度若干問題探討》。賈主任介紹了國有產權代表的理論依據，代表的選任和派遣，責任和管理，激勵和約束，以及對建立中國特色的國有產權代表制度提出了具有操作性的建議。

國務院發展研究中心對外經濟部趙晉平的《當前經濟形勢與我國經濟發展面臨的長期性問題》。他分析了當前世界經濟形勢和特點，及其對中國的挑戰，中國宏觀經濟形勢，與下一步發展面臨的長期性問題，最后指出了中國改變經濟發展方式的主要內容和舉措。

上海財經大學教授王玉的《企業戰略管理與創新》。王玉教授對企業戰略有獨到的見解，她認為企業的戰略對于高層是一種思想，對于中層是一種成長方式，對于一線人員是一種工作方法。她指出20世紀企業成功的要素是規模、專業分工和管理控制，但這在21世紀只是必要因素，21世紀的成功因素是速度、整體靈活性和創新。

二、培訓特點

1、針對性強、適用性好

這次培訓的講座內容，是市委組織部和國資委在征求學員意見建議的基礎上，與上海市人才金港進行了精心策劃，做到了培訓內容針對性強，適用性好的特點。

專題講座中，既有國家宏觀經濟、宏觀政策的解讀，又有從微觀層面的企業管理、企業決策、企業文化建設、資本運作等內容。這些知識和內容，針對了南寧市國有企業管理中普遍存在的一些難點和薄弱環節，既分析原因，又講解操作辦法，收到了很好的效果。

2、領導重視，安排周密，保障到位

這次培訓，由國資委主任傅隆政和副書記趙炳生帶隊，市委組織部的六科科

長沈蕓、人才科科長黎焱、六科副科長楊良平，國資委領導人員管理科的科長張順軍、邢紅全程參與，顯示了市委組織部和市國資委對這次培訓的重視。

這次培訓的承辦單位陸家嘴人才金港對這次培訓的后勤保障工作做得十分到位。學員在吃、住、行等方面都有周到的安排。給我們創造了優越的學習環境和氛圍。期間，還安排了到中華藝術宮的參觀藝術展覽，昆山陽澄湖拓展、浙江西塘古鎮旅游等活動，豐富了課余生活。

3、對企業融資的重視

這次培訓的一個突出特點是對企業融資工作的重視。目前，南寧市國有企業普遍面臨融資難得問題，這次培訓有針對性的加強了這一方面的內容。一是在課堂學習上，詳細地介紹了企業資本市場融資渠道和方法，對股票市場、債券市場、VC、PE等做了具體的講解；二是到了金浦、國和等金融企業進行現場對接；三是到上海期貨交易所、楊浦投資、浦東發展等進行現場學習交流。

4、教授的水平高，教學質量好

這次培訓匯聚了強大的師資隊伍，既有資深的大學教授，也有在成功的企業家和從事經濟工作的政府官員。他們既有很高的理論水平，又有豐富實際經驗；既能從理論高度講清道路，又能從實踐角度講清操作。這些教授授課也非常的認真，既有內容豐富的教案，又有課堂深入淺出的講解，取得了很好的效果。

5、課堂學習和現場學習相結合除了課堂學習，我們還到了上海金浦產業投資基金管理有限公司，上海期貨交易所，上海國和現代服務業股權投資管理公司，中華藝術宮，上海楊浦投資控股集團有限公司，上海同盛投資集團，上海浦東發展集團有限公司，上海國際集團，上海體育館等企業進行調研學習。通過調研和交流，我們學到了這些成功企業寶貴經驗，對比中找到所在企業存在的需要改進的地方，收獲巨大。

三、工作實踐方向

通過學習，對照公司的現狀，我覺得有下面的方面需要重點地將學習到的內容運用到工作中：

1、重視企業的投融資工作

公司的發展需要大量的流動資金和建設資金，目前，資金主要渠道來自于銀行，一方面從銀行貸款越來越困難，另一方面，融資成本也越來越好。這次學習中，了解到還有信托、企業債等多種融資渠道的存在，我們將努力開拓這些新的渠道，以資金為杠桿，推動企業更快發展。

2、選拔和培養企業核心技術人才

人才是企業發展進步的關鍵。近幾年，企業的技術人員隊伍年齡偏大，年輕的技術人員存在招聘難，留人難的問題。我們將核心人才的吸引、甄別、培養、考核和激勵等各個環節加大力度，為企業創造一個較年輕的技術人才隊伍，為提高企業產品的技術含量，和市場競爭能力打下基礎。

3、堅強企業戰略建設

進年來，公司主要靠接單發展，有什么單，就生產什么產品，對企業整體的發展方向和產品方向缺乏明確的規劃。因為缺乏明確的發展戰略和導向，公司的業務也在逐步萎縮中，要重新打開局面，公司需要根據自身的狀況，市場的狀況，制定企業的發展戰略，形成公司的持續競爭能力。

4、加強企業品牌建設

公司近年來，忽視了品牌建設，主要依靠價格在市場上競爭，缺乏品牌美譽度、品牌忠誠度的積累。目前，重型機械市場產能嚴重過剩，經濟發力導致市場需求更加疲軟，目前價格競爭的方式已經無法持續，公司必須加強品牌建設，樹立品牌形象，以高的質量、好的服務重新確立市場競爭優勢。

第二篇：“陸家嘴人才金港”人才公寓入住協議書（精選）

“陸家嘴人才金港”人才公寓入住協議書

甲方（人才金港管理機構）：上海陸家嘴金融城人才發展中心 乙方（共建單位）：

丙方（入住人才）：

身份證號碼：

一、總則

“陸家嘴人才金港”人才公寓原則上僅面向共建單位（乙方）推薦的符合入住條件的人才（丙方），旨在為金融、航運人才解決不超過6個月的過渡性的住宿問題。地址：上海市浦東新區龍匯路168號。

為使金融和航運人才入住“陸家嘴人才金港”人才公寓的工作做得更好，明確相關各方的權利和義務，特制訂本協議。

各方確認，在丙方入住“陸家嘴人才金港”人才公寓期間，甲方和丙方之間并無勞動用工關系。

二、入住期限（由甲方填寫）

自

****年**月**日起至

****年**月**日止。

協議入住期限不滿6個月，丙方因特殊原因需延長住宿期的，經乙方申請、甲方批準，丙方可延長住宿期限（總住宿期不超過6個月）。本協議的入住期限自然延長至甲方批準日期止。

三、資助標準

“陸家嘴人才金港”人才公寓為政府補貼項目，在本協議期限內，政府為每位符合條件的入住人員提供1000元/月的資助補貼，用于綜合管理、就餐和課題研究等。該資助補貼直接由政府相關部門撥付甲方，并由甲方安排使用。

丙方入住“陸家嘴人才金港”人才公寓，應當自行承擔通訊、洗衣、生活用品

等費用。

四、入住基本條件

（一）乙方須為陸家嘴人才金港的共建單位；

（二）丙方須同時符合以下條件：

1.品學兼優；

2.研究生學歷，或具有碩士及以上學位； 3.身體健康，無傳染病和其他重大疾病。

4.已經簽訂《勞動合同》或《畢業生就業協議書》或《實習協議》。

五、入住須提供資料

（一）入住申請表；

（二）學員所在學校或企業所在地二級及以上醫院半年以內的體檢合格證明原件或復印件；

（三）《勞動合同》或《實習協議》或《畢業生就業協議書》復印件（聯合培養研究生除外）；

（四）有關金融、航運領域的畢業論文（附導師評價）或研究性、實踐性論文復印件和電子版（在讀學生在論文答辯后提交）；

（五）學歷學位證書（在讀學生提交學生證）原件（供核對）、復印件；

（六）身份證原件（供核對）、復印件；

（七）近期一寸報名照4張；

（八）入住通知書。

六、各方的權利和義務

（一）甲方的權利和義務

1.甲方的權利

1)對乙方推薦的入住人才進行審核，根據“陸家嘴人才金港”人才公寓的實際接受能力對符合條件的人才簽發入住通知書；

2)制訂并執行合理的公寓日常管理制度，規范丙方的日常行為； 3)安排丙方完成課題研究任務，組織丙方參加培訓、調研和集體活動； 4)在丙方離港時出具反映丙方在港期間表現的《離港鑒定書》，提供給乙方。

2.甲方的義務

1)硬件設施上保證人才公寓的正常使用； 2)為丙方購買公眾責任險和團體意外險； 3)對掌握的乙方和丙方信息保密，不對外泄露； 4)開發系列培訓項目供丙方選擇；

5)為丙方提供金融機構招聘、實習或見習信息。

（二）乙方的權利和義務

1.乙方的權利

1)獲得甲方提供的反映丙方在港期間表現的《離港鑒定書》； 2)對金港服務提供建議和意見。

2.乙方的義務

1)協助甲方管理丙方在金港住宿期間的日常生活、工作和學習；

2)保證丙方提供的個人資料真實性。

（三）丙方的權利和義務

1.丙方的權利

1)接受甲方提供的在港服務； 2)對甲方服務提供建議和意見。

2.丙方的義務

1)遵守甲方的管理制度，接受甲方的管理； 2)提供真實的個人資料；

3)參加甲方組織的提高綜合素質的項目培訓、調研和各項集體活動； 4)承接并保質保量完成甲方安排的課題研究任務。

七、知識產權

甲方、丙方同意：

丙方提供的學位論文知識產權歸丙方所有。

丙方在港期間承擔的甲方指定的研究課題，知識產權歸甲方所有，甲方可以全部或部分地使用，可以不經丙方同意而許可他人使用，丙方則享有署名權。

八、協議的終止

（一）協議的解除

甲、乙、丙三方同意：

因丙方自身的原因（購房或自行租房等原因），欲搬出人才金港，須辦理出港手續，本協議解除。

如丙方提供虛假的個人資料的，甲方可以解除本協議，丙方應當在甲方解除本協議后三日內離港。

如丙方拒絕接受甲方安排的課題研究任務，或超過兩次（含兩次）不能按照要求完成課題研究任務的，甲方可以解除本協議，丙方應當在甲方解除本協議后三日內日離港。

如丙方違反甲方管理制度的規定，情節嚴重的，甲方可以解除本協議，丙方應當在甲方解除本協議后三日內離港。

如遇其他不可抗力，本協議可由三方協商解除。

（二）協議的終止

除各方另有約定外，本協議期滿即行終止，丙方應當在協議期滿當日辦理出港手續。

（三）相關違約責任

1.如丙方在港期間對甲方的硬件設施造成了損毀，則甲方有權進行索償。2.如因丙方提供了虛假資料取得入住資格，甲方解除本協議，丙方應當按照協議解

除前實際入住的時間200元/日/床位的標準賠償甲方損失。

3.協議解除或終止后，如丙方逾期不辦理離港手續，甲方有權對丙方遺留物品作任意處置，或按200元/日/床位向丙方收取費用。

九、附則

本協議未盡事宜，由三方協商解決。

本協議一式三份，甲方、乙方和丙方各執一份，經各方蓋章、簽字后生效。

甲方（蓋章）：日期：

乙方（蓋章）： 丙方（簽字）： 日期：

日期：

第三篇：2009人才培訓總結

東海縣廣電局2009人才工作總結

為適應新時期廣電事業改革與發展需要，培養和造就一支規模較大、素質較高的廣電人才隊伍。2009年，東海縣廣電局人才工作結合系統實際，以科學發展觀為指導，突出抓好招才引智、專業技術人員培訓、在職職工本（專）科學歷函授教育等工作，不斷提高廣電隊伍整體素質，為我縣廣電事業的可持續發展提供堅強的人才保證和智力支持。現將2009年主要工作總結如下：

一、與淮海大學對接，在東海開辦廣電專業的專、本科學歷函授班，不斷提高廣電人才隊伍的整體素質

創新人才工作思路，與淮海大學對接，在東海設立成人教育函授站，開辦廣電工程、機電一體化專業本、專科成人繼續教育函授班。9月份制定招生簡章，下發系統各單位，組織統一報名，考前邀請市電大教師在縣人才中心對參加考試的職工，進行為期3天的政治、英語、數學、語文輔導；全系統223名同志參加了全國統一成人高考，180人被錄取，入學率達81%；同時，健全鼓勵政策，報銷學費的70%；函授班將于2010年2月舉行開學典禮。學歷函授班在著力提高廣電職工的學歷層次和業務技術水平的同時，也將緩解專業技術人才緊缺的問題。

二、以提高實用操作技能為核心，加大廣電技能人才隊伍建設力度

努力營造尊重技能人才、爭當技術能手的良好氛圍。認真組織職工參加技術等級培訓考試工作，重點組織人員參加廣電工程師、會計師、館員、電工、線路員、桿路員、駕駛員等培訓考試，2009年全系統用于技能職稱培訓考試、文憑函授、外派學習、執法人員培訓等費用達15萬元。組織107人參加非專業技術人員助理工程師培訓考試1次；組織人員參加市廣電工程專業技術人員培訓1次；組織廣電系統廣電專業技術人員繼續教育培訓班1次；外派35人次到北京、廈門等地學習廣電工程管理先進經驗；31人通過助理工程師考試；積極組織人員參加“全市五手一兵”比賽活動，3人獲得十佳能手，1人獲得十佳服務標兵。

三、以高層次人才培養為重點，進一步加強廣電專業技術人才隊伍建設

圍繞重點工程項目，積極引進緊缺人才和高層次專業技術人才。2009年，引進蘇州大學廣電水電專業碩士研究生1名，已簽訂就業意向，將于2010年1月到崗；從南京藝術學院、南京理工大學等院校引進廣電、宣傳專業人才7人；按照人盡其才、才盡其用的原則，切實加強人才資源的配置、使用和管理，選送到重點部門鍛煉。同時利用傳、幫、帶等各種行之有效的方式，切實做好人才培養工作。2009年，從全系統選送7名優秀青年到全縣鄉鎮站所進行掛職鍛煉，最大限度地調動和發揮人才的積極性和創造性。

四、以思想政治建設為核心，大力加強廣電干部人才建設

按照“民主、公開、競爭、擇優”的原則，及時把政治可靠、業務精良、作風過硬、成績突出、職工擁護、熱愛廣電事業的干部選拔到領導崗位上來。2009年，東海縣廣電局完成網絡中心、電臺、電視臺人事調整工作，對總編辦、綜合業務部、市場部、技術部、運維部中層干部缺崗在全系統進行公推公選，組織考察、公示，選任6名同志充實到中層正職、副職崗位。同時，加強干部監督管理工作，進一步調動干部務實創新、爭先創優的工作積極性，保證干部健康成長。

五、堅持改革創新，完善廣電人才工作機制

建立健全廣電人才激勵機制。實行單位獎勵為主體的獎勵政策。總結經驗、改進方法，做好廣電系統優秀人才突出貢獻評選表彰工作。2009年，堅持公開、公正、平等原則在全系統開展“優秀服務標兵”評選，10名同志獲得獎勵。

2009年，廣電人才工作雖然取得了一定的成績，但是對照縣里的要求尚存在一定的不足，今后的工作中應加以改進，全力促進我縣人才工作建設更上新臺階，努力打造一支優秀的廣電人才隊伍，為促進東海經濟社會的全面協調可持續發展做出積極的貢獻。

第四篇：人才培訓總結

篇一：青年管理人才培訓心得體會 《青年管理人才培訓班》學習心得

*月*日至*日，有幸參加*《青年管理人才培訓班》。短短六天時間，在上海這個中國最大的經濟、金融、貿易和航運中心，在復旦這個秉承“博學而篤志，切問而近思”文化積淀的百年學府，躬聽*等眾多知名講師對現代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本，求知《銀行客戶心理和營銷技巧》，問詢《全球最新經濟形勢分析與銀行應對》，從《全面風險管理》到《國學與現代管理》再到《從專業走向管理》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現代金融管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠。下面，從三個方面將此次培訓的心得體會作以匯報。

一、培訓學習情況

在學習的過程中，講師的敬業精神使我們深受感動，六天的培訓過程，老師一直都保持著飽滿的精神狀態，表現出對我們學員的充分尊重，有的教師在培訓過程不停的講課，但不喝一口水，只為了不影響培訓的效果，使我們大大折服。另外，帶隊領導、工作人員細致安排，非常細心周到，保證了培訓效果的最大化。

學員之間也建立了深厚的友誼。在學習的過程中，大家互幫互學，共同交流心得體會，研究探討遇到的問題，收到了較好的學習效果。

二、學習中的心得體會

通過這次培訓，系統地學習了現代商業銀行的管理理念和領導藝術，感受到了人力資源管理學問的博大精深，任何一個人要成為某方面的專家，必定是付出了巨大的努力，在無數次的學習、探索、思考、領悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出。

通過學習我深刻領會到，作為一名合格的人力資源管理者，應該如何駕馭整個基層金融機構的人力資源運作機制，并領悟到，應該以管理促創新，以創新促效益市場，是一個基層金融機構發展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上說，證實著一個基層行發展的實力。所以，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個基層行賴以生存和發展的關鍵要素。核心競爭能力是基層行戰略的焦點，它必須形成理念，并體現在核心產品上，獲取高于競爭對手的質量水平，并能移植到各分支機構中。如何培養自己的核心競爭能力？首先應分析我們的生存環境、競爭優勢、競爭弱勢，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作，并且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業的核心競爭力。定位、開拓市場，培養核心競爭力是企業的生存之本。具有核心競爭力的企業才能在市場經濟的環境中生存。

“結果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話，這句話深深的觸動了我的內心，上至經理，下至員工，我認為這句話對其都是非常受用的。對企業來說，追求利潤是銀行永恒的主題，是第一位的，是結果；對員工來說，實現人生價值是第一位的，是結果。不管企業還是員工，我們站在自己的立場時，永遠都是結果第一，理由第二。但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預期目標沒有完成，在向領導匯報時，都會慣性的將理由放在第一位，結果放在第二位，導致出現這種局面的根本原因是我們沒有執行力的員工，沒有執行力的領導。對待問題始終站在保護自己利益的立場上，對待失敗永遠是理由第一。不可否認，任何結果都有一定的理由作為支撐，而看待問題時關鍵是我們如何來對待理由。當預期目標圓滿完成時，大家可能理所當然的以為這不存在理由，但是，當預期目標的實現遭受失敗時，我們都會千方百計地尋找各種理由來搪塞，其實不然，正是因為這種錯誤的思維指導著我們的行為，導致了結果的失敗。因此，面對企業，面對領導，我們只需將結果呈現在領導面前就足矣了，把各種理由放在結果出現之前，圍繞結果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結果。

三、對今后工作的啟發

通過學習，感覺對非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經理，身上的責任很大，需要學習的東西還太多太多。認真審視了自己目前工作狀態，認為在人才培養機制、激勵性績效體系建設方面存在的不足，最急需改進。

人才培養機制方面，*單位一直面臨著人才缺乏的被動局面。這些年，雖然在人才培養方面，也想了很多辦法、做了很多償試，效果總是未能達到預期。通過培訓，體會到對這方面工作的認識還是不全面、不到位的。一是規劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現在，才能做好規劃”，而我們卻局限于“用現在的思維考慮現在和未來”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的計劃和措施，但是沒有系統的人才培養體系，制約了人才培養的進程。

要做好人才培養規劃，必須站到全行發展的高度來設計和規劃，并且注重人才的階梯培養，尤其是經理級以上人才和年輕干部的培養。其次要建立健全人才培養體系，搞清楚未來3至5年的公司人才發展目標是什么，哪些人才是我們的關鍵核心人才，需要多少，人才結構是什么，需求數量和目前實際數量的差距通過什么渠道補充，如何快速培養這些人才，明確人才培養的制度、流程、責任者是誰。這個板塊計劃在今內完成，其中要關注到實際可操作性，以及與公司領導的充分溝通以達成共識。

關于激勵性績效體系建設，雖然績效體系建設已經做了多年，經過培訓，了解到方向也基本正確，目前主要存在三個問題。其一是績效體系本身還存在缺陷，從指標設計、績效計劃到考核實施、績效評分、績效改進等等環節都存在不足之處，需要改進。其二是激勵性不夠突出，更多是停留在獎勵完成本職工作的績效工資層面上，獎勵超額完成部分的績效獎金力度不大，難以真正起到激勵作用。其三是績效面談，今年修訂薪酬制度時特地增加了這個環節，實際做起來卻效果不理想，經過培訓明白了要做績效考核、績效面談之前，每個崗位要有相應的績效計劃，這一點是我們目前沒有做到的，另外還要培養部門長成為績效面談的溝通專家。

要完善績效體系的各個環節，突出激勵性，同時加強績效面談。這項工作說起來容易，做起來卻是很大的一項工程，打算今年先把績效面談部分先完善起來，組織各部門制訂各個崗位的績效考核計劃，提高部門長績效面談的溝通能力與篇二：人才培養工作情況總結報告 人才培養工作情況總結報告

各位老師、各位同學以及尊敬的各位來賓： 大家好！

今天，我們相聚在這里，為我院2164名2012屆畢業生舉行隆重的畢業典禮。在此，我代表學院，向各位畢業生表示最熱烈的祝賀！

三年來，2012屆同學在省教育廳和學院的正確領導下，積極努力，勤奮學習，在思想覺悟、基礎知識、專業技能、綜合素質等方面都得到了長足的發展，取得了可喜的成績。現就2012屆人才培養工作情況通報如下：

一、總體情況

學院為2012屆2164名學生開辦專業及方向32個，開設課程624門，其中必修課占80%，選修課占20%。學生平均修滿了131個學分，其中必修學分為104個學分，選修課27個學分。共有2025名學生按期完成了預定的學習任務，順利畢業，修業期滿正常畢業率93.57%。2012屆學生按要求參加了計算機等級考試。其中計算機一級考試累計通過率達到78.6%，高于四川省平均線。

截至6月12日，全院一次性就業率超過93%，其中，國際教育中心本屆畢業學生的就業率達到了100%。

2012屆學生積極上進，先后有上千名學生遞交了入黨申請書，積極參加黨的知識培訓班，并最終有778名學生光榮的加入了中國共產黨。

二、圍繞人才培養目標，優化專業方向和課程的設置 為了把我院2012屆同學培養成擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，以能做、能說、能合作為主要特征，具備生存與發展能力，高素質應用型人才。學院在廣大2012屆同學們的配合與支持下，堅定不移地圍繞生產、建設、管理、服務第一線需要，深化教學改革，強化教學管理。各系部也在學院指導思想的引領下，將川渝地區今后經濟和社會發展的趨勢作為思考基點，結合國家和政府性的戰略思考和布局，大膽對各專業社會人才需求進行預測和判斷，調整專業方向和課程設置，使學生在校所學與就業崗位無縫連接，獲得了學生、家長乃至用人單位的高度肯定。

三、積極組織參加各類教育教學活動，成績斐然 在全院教師辛勤培育和同學們的勤奮努力下，我院2012屆學生積極參加各類競賽，分別在院級、省級乃至國家級的競賽中取得了豐碩的成果，例如： 商務系商務英語專業班劉紅梅同學獲得全國大學生英語競賽b類一等獎。2011年5月20日，我院信息工程系網絡管理專業班強治龍、硬件維護與病毒防治專業班龔建波，榮獲教育部信息化中心組織的第三屆2011年全國大學生創業大賽四川賽區大專組一等獎。工商管理系物流管理專業班牟宏偉、會計電算化專業班雷靜、譚瑞獲得第七屆“用友杯”全國大學生創業設計及沙盤模擬經營大賽“供應鏈組一等獎”。工商管理系經濟信息管理班冷強華、任敏、楊清林、李超華、會計電算化專業班羅夢嬌獲得第七屆“用友杯”全國大學生創業設計及沙盤模擬經營大賽“erp商戰組二等獎”。旅游系吳宗澤同學代表學院參加“成都旅游職教集團杯”2010年全省旅游院校導游暨景區講解員服務技能大賽，最終獲得高校中文組優秀獎。藝術設計系成功地舉辦了第三屆大型綜合實踐教學成果匯報展，為2012屆學生三年的學習階段畫上了一個圓滿句號。

四、打造我院畢業生“三能”品牌，培養學生職業綜合能力

為全面推進“能力本位”的思想，引導、幫助學生完善素質、能力、知識的結構搭建，提高綜合素質，培養實踐能力和創新精神，逐步在社會用人單位中樹立我院畢業生“三能”的品牌，我院從2012屆學生起，為學生頒發“三能證書”。

廣大2012屆學生積極踴躍地參與證書課程的學習，充分利用課程學習的機會，陶冶性情，培育健康人格，提高品味，實現在素質、能力、知識方面的提高和發展。

“艱辛知人生，實踐長才干”，這是古往今來許多人成就一番事業的經驗總結。衷心地祝福2012屆學生在今后學習、工作崗位上不斷進步，不斷傳來佳音，讓明天的科華學院因你們在社會上的卓越表現而驕傲和自豪。祝愿同學們在新的人生道路上，學業進步！事業有成！一帆風順！篇三：公司人才培訓總結 重慶市電煤儲運集團有限公司 “十一五”以來人才培訓工作總結

“十一五”以來，儲運公司領導班子始終堅持以科學發展觀為指導，牢牢把握以人為本的核心理念，把人才培養工作視為企業做大做強的戰略性工作，精心謀劃人才培養策略、努力開拓人才培養路子、積極豐富人才培訓方法，培養和儲備了一大批管理、技術、營銷、財務人才，他們在各個崗位上，為公司的全面可持續發展打下了堅實的基礎、做出了重要的貢獻。

一、基本情況。

長江電煤公司成立以來，在人才培訓工作上，緊跟集團黨委的工作思路，對外積極響應上級下達的培訓指標，對內立足現有條件舉辦各類業務學習培訓，從2008年至今，共外派重慶大學駐學24人次、涉及市場營銷、企業管理、財務會計、文秘等4個學科專業，外派工程職業技術學院16人次，主要涉及礦業與環境工程相關學科；聘請專家講課11次；上級領導輔導26次；參觀見學17次；公司內部培訓班3期；換崗鍛煉3人次，人才培訓經費支共計12.7萬元。

二、主要特點

（一）在選拔人才培養對象上，堅持先品行后成績、先情商后智商、先能力后學歷的原則。公司注重對人才培訓對象的選定，制定了《人才培訓選拔辦法》，采取民主測評、筆試、面試等方法，綜合群眾意見和自身德才表現，在成績相差不大的情況下，優先選拔品行出眾的人才；在智商相差不大的情況下，優先考慮情商優秀的人才；在學歷不低于大專的情況下，優先推薦綜合能力素質強的人才，這樣，既保證了選拔的公平性，也與人才選拔的最根本意義和目的保持了一致性。

（二）把對培訓人員的思想教育貫徹培訓始終，保證培訓的質量和效果。公司制定了《外出培訓一對一思想跟蹤教育辦法》，使參與培訓尤其是參與外出脫產培訓的每名人員，都有一名部門領導一對一負責思想跟蹤教育。臨近出發報到前要進行思想動員，讓受訓人員明白培訓機會來之不易，要帶著重托去學習；脫產學習中，每半月至少進行一次溝通，讓受訓人員時刻不放松對自身的要求；培訓結束后，要進行談心，讓受訓人員理解到組織和群眾寄予的厚望，今后要努力勤奮的工作。通過思想跟蹤教育方法，培訓質量和培訓效果在近兩年日漸得到改善。

（三）塑造人才先進典型，搞好正面引導，促進人才培訓的良性循環。

公司注重對培訓后人員的塑造，保持了在選人、培養人、用人上的人事工作連續性，樹立了一批先進人才典型，并逐步在職務、工資水平上加以傾斜，引導員工對人才培訓產生正確、積極的認識，對參與培訓有潛意識的追求和渴望，自覺的提高自身道德品質和綜合能力素質，從而使更多的 “非人才”、“準人才”逐漸進入人才培訓的后備軍，形成比、學、趕、超的局面，步入了人才培訓良性循環的軌道，有效推動了公司的全面發展。

三、存在的問題

（一）缺乏對培訓人員的培訓考核和培訓鑒定相應機制 人員參加培訓后，公司沒有建立相關的制度對人員的培訓效果進行量化考核評估，以及考核評估后的獎罰措施，致使培訓活動沒有形成閉合自檢回路，一定程度上減輕了受訓人員的學習動力和學習壓力，無法保障培訓質量和效果的最大化。

（二）公司建立和發展的時間不長，各個時間階段人才都相對比較匱乏，很難實現100%的 “人才”培訓。

儲運公司是由原長江公司基礎上組建起來的，原長江公司成立的時間也僅僅3年，公司一直經歷人員不斷擴充、新人員所占比例一直維持一定數量和水平的現實狀況，難免出現人才相對缺乏的局面。

（三）人才的“職能作用顯著”和“全脫產培訓”之間的矛盾難以克服。

人才培訓的對象是人才，不言而喻，參加培訓的人大多人員，特別是中干以上的領導層，都在重要崗位，且發揮著很強的職能作用，一旦被選定參與培訓，尤其是脫產培訓，這個崗位如果沒有相應的人才可以在短時間內勝任工作，不可避免的會與“完成崗位工作”間產生種種矛盾。

四、下一步打算

（一）不斷建立和完善人才培訓的機制

以公司從黨支部升級為黨委后建立黨群工作部為契機，計劃用半年的時間，從人才培訓機制上入手，形成全面系統的人才培訓一系列制度和辦法，用制度去約束和保障人才培訓的有序進行。

（二）加強人才培訓方法和模式的探索

除了外派培訓的模式外，公司要加大內部培訓模式的研究和探索，要學習借鑒先進企業的人才培養的方法。嘗試適度授權培訓、任務鍛煉培訓、過程指導培訓、崗位輪換培訓等靈活多樣的培訓方式方法。

（三）努力培養公司需緊缺專門人才。要適應儲運公司現階段發展的需要，圍繞洛磧儲煤基地的建設，加大工程建設、營銷、洗選加工、財務、物流等急需緊缺專門人才的培養力度。

（四）著力建設企業經營管理人才隊伍。

要適應公司未來發展的需要和實施做大做強戰略的需要，結合公司的經營性質，必須提高現代經營管理水平，以戰略企業家和職業經理人為目標，加快推進企業經營管理人才職業化、市場化、專業化，培養造就一批具有市場開拓精神、管理創新能力和社會責任感的優秀經營管理人才隊伍。

第五篇：人才培訓總結

xxx區培訓情況匯報

xx年以來，xxxxx區主要以科技興區為目的，深入開展培訓工作。

一、開展學歷培訓

加強與高校聯系，開展聯合辦學，為我區在職人員繼續深造、提高學歷創造條件。目前，西南大學網絡教育學院泉港人才交流中心教學點學員總數已達1386人，畢業935人，在學451人。

二、開展繼續教育培訓

繼續教育是對機關、企事業單位在職工作人員不斷進行知識補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育，是提高干部隊伍整體素質，推動跨世紀人才成長的戰略手段，是適應市場經濟需要，把科技轉化為現實生產力的重要媒介。因此，我局把做好繼續教育培訓工作作為人才培訓工作的重點。

1、規范專業技術人員繼續教育工作，出臺了《關于進一步規范專業技術人員繼續教育工作的通知》。

2、組織702名專業技術人員參加《創新能力和職業道德知識》培訓活動。

3、組織 3000多名國有單位和非公企業專業技術人才參加繼續教育公共科目《構建社會主義和諧社會》培訓和考試。

4、組織271名行政執法人員參加建設法治政府基本知識學習培訓。

5、組織811名公務員參加公共管理核心課程培訓。

三、開展就業培訓和技能培訓

1.組織實施?應對危機，實施‘百千萬’培訓計劃?，依托 1

區內13家農村勞動力定點培訓機構，通過區鎮聯辦、鎮企聯辦、訂單培訓、定向培訓、發放免費技能培訓、鑒定券等形式，對未就業的農村勞動力特別是失地失海、零就業家庭勞動力開展免費職業技能培訓和鑒定，對未就業的大中專畢業生開展實用技能培訓、創業培訓或參加就業見習，對企業在職職工開展技能提升培訓幫助其穩定就業，對未升學的初、高中畢業生等新成長勞動力開展儲備性技能培訓，累計組織7689人參加計算機高新信息技術、電平車工、港口物流、園林栽培、餐飲服務、辦公應用、電子商務、保安、精通艇閥、值班水手、海帶加工、化工工藝等18個工種培訓。

2.組織585人參加電工、電焊工、商品營業員、餐廳服務員、化學分析工等工種免費技能培訓鑒定。

四、下一階段工作思路

1.繼續做好原有的培訓任務。

2.做好參照公務員法管理事業單位工作人員學習培訓考試工作。

3.開展《科學發展觀與海峽西岸經濟區建設》公共課培訓。

4.組織企事業單位管理人員到高校參加培訓或聘請專家到我區講學、辦講座。

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xxxx年x月xx日