第一篇：人才工作培訓總結

20xx年人才培訓

工作總結

一年來，我村人才工作始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會、落實新農(nóng)村建設人才保障工程、推進社會主義新農(nóng)村建設的重要部署，大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，切實加強人才隊伍建設，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的人才支撐和智力保障。

一、積極探索，健全人才工作機制

1、堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領導小組，召開領導專人會議，明確組織部門、農(nóng)業(yè)站、宣傳部門等的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。

2、創(chuàng)新工作理念。根據(jù)我鄉(xiāng)干部和社會人才教育培訓計劃要求，以建設創(chuàng)新型、實干型、知識型、專業(yè)型社會人才為目標，加快整合培訓資源，構建了干部和人才培訓的“高速路”，使干部和人才培訓工作走上了“快車道”。一是整合資源抓培訓。鎮(zhèn)黨委下大力氣整合培訓資源，搭建培訓平臺,為開展人才培訓創(chuàng)造了良好的條件。二是擴大規(guī)模抓培訓。近年來，舉辦農(nóng)村技術培訓班每年均達到5次以上，2008年

共舉辦農(nóng)業(yè)技術培訓班3期，發(fā)放宣傳材料500余份。三是在創(chuàng)新中抓培訓。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，探索實行個性化培訓。針對我鄉(xiāng)的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術進行培訓，努力提高培訓的實用性，結合現(xiàn)實工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓，增強培訓的吸引力和感染力，采取請進來教、走出去學等措施，不斷提高農(nóng)民群眾及技術人員的技術技能。2008年，我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學習，并邀請了專家到我鎮(zhèn)進行種植技術培訓教育。

3、完善人才信息庫。近兩年，我們進行農(nóng)村實用技術人才摸底2次，基本建立了我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才信息庫，做好基礎性工作，推動了人才工作的信息化進程，針對農(nóng)村所需發(fā)揮農(nóng)村實用技術人才的作用，體現(xiàn)了人才庫的作用。

二、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)

1、近年來，我鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展模式，建立了四個農(nóng)業(yè)基地，為我鎮(zhèn)農(nóng)村技術人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。

2、加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展網(wǎng)絡宣傳，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，在新溪口鄉(xiāng)政府網(wǎng)上，大力宣傳人才政策。二是加強人才工作調研，深入農(nóng)村開展調研，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題加強指導。2年來對發(fā)現(xiàn)的問題及時向技術人員及農(nóng)民群眾進行指導。三是利用廣播、黑板

報等宣傳工具進行廣泛宣傳，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。

三、創(chuàng)新載體，推進黨員人才工程建設

在農(nóng)村中積極開展“雙培雙帶”先鋒工程活動，以農(nóng)村協(xié)會為抓手，著力進行人才培養(yǎng)，即把農(nóng)村中的致富帶頭人、技術能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干，總之，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。篇二：2013年人才培訓工作總結 xxxxx醫(yī)院

二0一三年人才培訓工作總結

人才的培訓、知識的更新、科技的進步，對一個單位的發(fā)展起著至關重要的作用，近一年來，我院為了將該項工作落到實處，根據(jù)本院實際，把人才培訓工作列為重點工作來抓，現(xiàn)就對該項工作開展情況總結如下。

一、成立“繼續(xù)醫(yī)學教育領導小組”。加強對繼續(xù)醫(yī)學教育工作的領導，“一把手”為第一責任人，醫(yī)務科主任為第二責任人，逐步提高全院職工對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識，并將“繼教”工作列入重要日程，使本院專業(yè)技術人員近一年的繼續(xù)醫(yī)學教育參學率達60%左右，“繼教”合格率達90%。內、外、婦、兒科及中醫(yī)科1人次分別參加了國家級和省級學術講座、專科培訓班學習，得到了有關部門的獎勵和好評。

二、制定培訓和學習計劃。一年來制定了切實可行的職工培訓和業(yè)務學習計劃并完全予以落實，我們安排了年輕有為、且有較強事業(yè)心的職工到上級醫(yī)院分別進行臨床進修和學歷培訓，如：婦產(chǎn)科、內科、外科、放射科、檢驗科、護理部等均已園滿學成回院，并將所學知識運用于臨床。每月安排知識過硬、且有豐富臨床經(jīng)驗的醫(yī)生在院內進行業(yè)務知識講座，使大多數(shù)職工在業(yè)務知識方面隨時得以更新，大大提升了醫(yī)院業(yè)務技術水平，并

在院內形成了“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。

三、開發(fā)本院人才示范科室和崗位。一年來，由于本院領導首先注重人才的培養(yǎng)，同時也注重骨干科室的建立，根據(jù)醫(yī)院實際情況和科室人員結構，我們重點對婦產(chǎn)科、外科、內科及放射科人員分期分批選送到重醫(yī)大、川北醫(yī)學院、市人民醫(yī)院進修學習，兩年時間共培養(yǎng)專業(yè)人才3人，參加全科醫(yī)師和社區(qū)護士培訓1人次，并適當?shù)脑黾恿巳瞬排囵B(yǎng)經(jīng)費。加大了引進人才力度，創(chuàng)新了人才管理體制和人才工作運行機制，使本院業(yè)務人員素質不斷提高、人才結構不斷優(yōu)化，充分發(fā)揮各方面人才作用，提高了本院醫(yī)療服務質量和醫(yī)療技術水平。

四、嚴格執(zhí)行目標責任制，科技興院。按照與衛(wèi)生局簽訂的各項《目標管理責任書》的要求認真扎實地開展了此項工作，把科技興院戰(zhàn)略落實到每一個科室和個人，夯實了衛(wèi)生人才培養(yǎng)的基礎工作，推進了衛(wèi)生人才工作常抓不懈，實現(xiàn)了衛(wèi)生人才工作資源整合、工作力量整合，全面激發(fā)了衛(wèi)生人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，目前，在我院已初步形成了一支年輕有為、積極向上、刻苦鉆研、勇于探新的業(yè)務隊伍。鼓勵支持全院專業(yè)技術人員開展新業(yè)務、新技術，建立了重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才、高風險崗位和關鍵崗位傾斜的分配制度，針對職工業(yè)績年終進行全面考核，獎優(yōu)懲劣，推進了醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。

二〇一三年十二月二十五日篇三：人才工作領導干部清華大學培訓心得 **市人才工作領導干部清華大學培訓班學習心得 為期5天的**市人才工作領導干部清華大學培訓班很快結束了，這次培訓雖然時間不長，但課程安排的較為緊湊，涉獵的知識面較寬，既有高屋建瓴的理論修養(yǎng)學習，又有具有啟發(fā)性和典型意義的實地考察學習。在這期間，我和其他領導干部共同學習了當前國際安全形勢與大國外交、三個支撐帶戰(zhàn)略與宏觀經(jīng)濟、危機管理與媒體應對、大數(shù)據(jù)與國家治理、創(chuàng)新思維與科學決策、21世紀人才素質全面提升、新常態(tài)下人才工作推進等系統(tǒng)知識，并前往中關村參觀學習。清華大學邀請的國內知名專家及中央機關相關領導不僅對當今社會發(fā)展熱點問題進行細致解讀，還有針對性地探討令基層領導干部困惑的難點問題。這次清華之行讓我受益匪淺，感受頗深，增加了知識，解放了思想，更新了觀念，拓展了眼界，為今后做好各項工作尤其是人才工作打下了基礎。在此我結合我縣的人才發(fā)展談一談個人的學習體會：

一、提高創(chuàng)新意識，樹立終身學習理念

這次培訓，我深刻地感受到，新形勢下加強學習是提升領導綜合能力的根本途徑。面對激烈的經(jīng)濟社會發(fā)展競爭和轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的艱巨任務，作為領導干部必須不斷更新知識，不斷深化對經(jīng)濟規(guī)律和發(fā)展規(guī)律的認識，把握經(jīng)濟社會發(fā)展全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性問題。21世紀人才素質全面提升、新常態(tài)下人才工作推進專題的講解，讓我認識到，“新

常態(tài)”下人才工作要有“新理念”、“新姿態(tài)”。“聚一些錢財不如聚一幫人才”，財政上的幫扶，也許能解企業(yè)一時之困，但終究不是長遠之計。企業(yè)的發(fā)展，迫切需要引進高層次人才來創(chuàng)新引領。人才工作部門要做的一件事，就是要讓更多的引才主體從被動引才轉向主動引才。“拼重金引才更要拼好環(huán)境引才”，人才特別是高端人才最大的愿望就是人才的自我價值實現(xiàn)，人才工作部門要搭建有利于高端人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，讓人才的價值得到充分發(fā)揮，最終才能留住人才。

在工作中要想站得更高、看得更遠、干得更好，必須勤學習、苦學習，把學習作為一種政治責任、一種精神追求，讓學習成為工作和生活中的一部分，使政治頭腦更加清醒，理論素養(yǎng)更加全面，發(fā)展視野更加開闊。

二、拓寬工作思路，提振干事創(chuàng)業(yè)精神。

通過學習、參觀和思考，既看到了*縣人才工作的潛力，也看到了面臨的困難和問題。我認為，一個地方的發(fā)展，關鍵在人，人才是第一資源。在經(jīng)濟新常態(tài)下，*縣如何實現(xiàn)跨越發(fā)展、轉型發(fā)展和科學發(fā)展，我們需要圍繞以下幾個方面下功夫：

一是立足求真務實，在人才工作機制創(chuàng)新上求突破。健全人才工作體制機制，盡快出臺《*縣高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃實施辦法》，加大項目經(jīng)費資助力度，加強金融、科技扶持，完善生活服務保障。積極營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的工作環(huán)境，待遇適當、無后顧之憂的生活環(huán)境，公開平等、競爭擇優(yōu)的制度環(huán)境，引領全社會重視人才工作、支持人才發(fā)展，努力形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。激勵全縣各部門和各企事業(yè)單位牢固樹立人才“第一資源”的理念，不斷增強做好新形勢下人才工作的責任感、緊迫感和使命感，緊緊抓住人才引進、培養(yǎng)和使用這三個關鍵環(huán)節(jié)，加快推進“人才強縣”戰(zhàn)略。

二是緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在高層次人才引進上求突破。重點圍繞鋁加工、煤鹽化工、農(nóng)產(chǎn)品加工、高效農(nóng)業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和生物技術、新材料、新能源、新醫(yī)藥、電子信息、現(xiàn)代服務業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)引進高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。堅持“雙招聯(lián)動”，把引進人才與引進項目結合起來，在招商引資中謀劃人才引進，在引進項目的同時引進人才；把引才和引智結合起來，實現(xiàn)人才吸引、成果轉化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性互動。

三是注重校地校企合作，在提升載體建設水平上求突破。

放大縣高新技術創(chuàng)新服務中心、省級科技企業(yè)孵化器的孵化效應，在引進培育生物產(chǎn)業(yè)、調整產(chǎn)業(yè)結構、促進高端人才引進、推動高新技術成果產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。深挖省第八批科技鎮(zhèn)長團背后的優(yōu)質資源，建立產(chǎn)學研合作長效機制，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，把派出單位的智力優(yōu)勢、科技成果、信息資源與地方經(jīng)濟發(fā)展緊密結合起來，推動派出單位與地方、企業(yè)廣泛深入開展產(chǎn)學研合作。開展“企業(yè)家素質提升工程”。為強化企業(yè)家創(chuàng)新意識，培養(yǎng)企業(yè)家精神，打造一支具有較強的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理能力并掌握市場經(jīng)濟規(guī)律、熟悉國際經(jīng)濟和法律的優(yōu)秀企業(yè)家和職業(yè)

經(jīng)理人隊伍，以我縣高成長性的創(chuàng)新型企業(yè)主要負責人為培育對象，舉辦創(chuàng)新型企業(yè)家（清華大學）培訓班，邀請知名專家、企業(yè)高管來沛舉辦專題講座。

四是豐富人才活動，在招才引智實效上求突破。

為實現(xiàn)我縣產(chǎn)業(yè)項目與海內外高端人才對接，助推*縣科技與人才雙輪驅動戰(zhàn)略實施，促進開展科技人才項目聯(lián)合申報及專家人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，下半年縣人才辦精心籌備安排“領軍人才”*縣行、“百名沛籍高層次人才家鄉(xiāng)行”、“引才工作進高校”三項重點活動。邀請沛籍海外高層次人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶領成長型企業(yè)組團到國內知名高校舉辦人才對接交流會，宣傳推介*縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況和人才引進政策，推動*縣企業(yè)家與海內外高層次人才交流合作。力爭提高人才與產(chǎn)業(yè)的結合度和項目簽約質量，對每一個簽約項目實行“跟蹤問效”，切實提高項目的履約率和成功率。同時做好人才儲備工作，培養(yǎng)達到省市“雙創(chuàng)計劃”申報標準。

三、傳承清華精神，增強自身素質能力。清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。無論是坐在安靜的課堂還是行走在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神；不管是聆聽教授們授課還是路遇疾步前行的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神。“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風以及“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，給人以心靈的震撼，行動的力量，前進的勇氣，和成功的信心。不僅激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁、社會英才，也鞭策著我們以此次培訓為契機，把所學知識運用到干事創(chuàng)業(yè)上，在推動*縣跨越發(fā)展、科學發(fā)展中更好地踐行清華精神，做到求真務實，敬業(yè)奉獻，勇于開拓，大膽創(chuàng)新。

總之這次來清華學習體會很多，收獲很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，真正做到學有成效、學以致用。篇四：人才工作總結 2008年至2011年人才工作總結

市委組織部： 2008年以來，在市委、市政府的正確領導下，我局認真貫徹落實中央、省、市人才工作會議精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞市委中心工作，堅持黨管人才原則，創(chuàng)新人才工作機制，全面推進人才隊伍建設，為我市災后重建圓滿完成和“十二五”發(fā)展開好局、起好步提供強有力的人才保障和智力支撐，現(xiàn)將主要工作開展情況總結如下：

一、攻堅克難，銳意進取，人才工作取得新成效

在人才工作中，我局重點抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，明確目標，創(chuàng)新機制，整合資源，統(tǒng)籌協(xié)調，整體推進，推動人才工作上了一個新的臺階，為全市經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展了提供堅強有力的人才保障和智力支撐。

（一）認真做好了“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃落實，科學編制“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃。“十一五”期間，根據(jù)市委、市政府對人才工作的戰(zhàn)略部署，我局不斷加大人事人才工作創(chuàng)新力度，引才、用才、留才和人才成長的環(huán)境得到進一步優(yōu)化。為推動人才工作有序發(fā)展，我局緊緊圍繞“特鋼新城”建設，科學編制了《xx市“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》，《規(guī)劃》緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用、激勵人才四個環(huán)節(jié)，突出人才隊伍壯大、結構優(yōu)化、素質提高三個重點，促進人才工作與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，為人才工作指明了方向，成為今后一個時期我市人才工作發(fā)展的一個綱領性文件。

（二）加強公務員隊伍建設，不斷提升隊伍整體素質。

一是健全完善公務員管理制度。為切實關心愛護激勵山區(qū)干部，制定了《進一步加強邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設的八條意見》；為規(guī)范借用人員管理，制定了《xx市機關事業(yè)單位調用工作人員管理辦法（試行）》；為做好獎勵工作，制定了《xx市公務員（參照管理人員）獎勵實施意見》；為規(guī)范公務員考核工作，制定了《xx市公務員考核實施細則（試行）》。二是堅持凡進必考，不斷優(yōu)化隊伍結構。08年以來，我市新招錄公務員（參照管理人員）217名，為經(jīng)濟主戰(zhàn)場公開考調公務員36名，促進了我市公務員隊伍知識、年齡和文化結構的改善，優(yōu)化了公務員隊伍結構。三是強化培訓，提高公務員隊伍素質。通過采取集中學習與分散學習相結合，以面授骨干為主，網(wǎng)絡與多媒體相輔佐，拓展培訓方式，培訓率達到100%；在培訓內容上，結合工作實際，開展了《行政機關公務員處分條例》、《突發(fā)事件應對法》和《保密法和網(wǎng)絡安全知識》培訓，把培訓結果作為公務員考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)，確保了培訓效果，提高了公務員的政治思想素質和業(yè)務水平。四是加強管理，深化“做人民滿意公務員”活動。采集整理了2700多名公務員的信息數(shù)據(jù)，建立了公務員業(yè)務平臺，實現(xiàn)了管理信息化；切實做好公務員年度考核工作，對考核優(yōu)秀等次公務員（參照管理人員）給予嘉獎，共計1400余人次；受到綿陽以上各級表彰的先進個人126名，先進集體29個，其中，獲“四川省記一等功公務員集體”1個，樹立了一批先進典型，弘揚了公務員精神；深入開展“帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務員”活動，以“公務員示范崗”為活動載體，共設了“公務員示范崗”140 個，樹立了公務員良好形象，真正做到“對人民負責、為人民服務、受 人民監(jiān)督、讓人民滿意”。

（三）加強緊缺專業(yè)人才引進工作。通過深入市工業(yè)園區(qū)、教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、建設系統(tǒng)、交通、經(jīng)濟商務等重點領域和部門，開展服務人才大調研活動，了解人才需求情況，制訂并落實緊缺人才引進措施，為我市教育、衛(wèi)生及其他事業(yè)單位共招聘490名工作人員，為教育、衛(wèi)生等部門引進專業(yè)技術骨干人才61名，其中研究生5名；為園區(qū)、發(fā)改等5部門招聘緊缺專業(yè)技術人才7名。招聘特崗教師60名、從村（社區(qū)）大學生干部和“三支一扶”計劃志愿者中定向公招事業(yè)人員12名。爭取協(xié)調對口援建人才200人次。出臺了《xx市引進、培養(yǎng)人才辦法》，設立引進、培養(yǎng)人才發(fā)展基金200萬元，作為人才引進、培養(yǎng)的專項資金；整理發(fā)布《xx市規(guī)模企業(yè)人才需求目錄》，涉及9大類、17種崗位、59個專業(yè)，全面掌握了全市人才引進重點和主攻方向。為災后重建重點項目攀長鋼1萬噸鈦材一期工程、四川國大新型干法水泥生產(chǎn)線一期工程、浙江紅獅日產(chǎn)4000噸干法水泥生產(chǎn)線技改工程等重點項目引進項目建設所需各類專業(yè)人才23人。協(xié)助624所、903醫(yī)院、丹陽機電、黃龍破碎、恒益科技等單位引進具有研究生學歷的人才20余人。

（四）創(chuàng)新服務舉措，做好專家職稱管理服務工作。一是加強了專業(yè)技術人員繼續(xù)教育和農(nóng)業(yè)專家服務基地建設。2008年以來全面推廣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡培訓方式，培訓各類專業(yè)技術人員15000人次。與農(nóng)業(yè)局等有關涉農(nóng)部門合作，分別對武都鎮(zhèn)糧油專家服務基地、新安鎮(zhèn)水果專家服務基地、九嶺鎮(zhèn)蔬菜專家服務基地的10000多人開展了培訓和技術指導。二是積極做好各類職稱業(yè)務及資格考試相關

工作。辦理、審查、評審各級職稱共計2176人，辦理各種資格證3100多個，完成12500人專業(yè)技術人員職稱證年審工作。5.12大地震后會同市規(guī)劃和建設局為我市10余家建筑企業(yè)127名專業(yè)技術人員晉升了職稱。三是積極做好引進國外智力服務工作。加強了xx愛肯娜紡織有限公司已引進的西班牙籍專家安德魯?斯蒂芬的服務工作，深入重點企業(yè)宣傳引智政策，鼓勵并幫助企業(yè)做好引智工作。

（五）搶抓發(fā)展機遇，強化職業(yè)技能培訓工作。2008年以來，我局緊緊抓住災后重建、產(chǎn)業(yè)轉移、綿江產(chǎn)業(yè)帶建設三大機遇，按照“李白故里、特鋼新城”發(fā)展戰(zhàn)略的要求，牢固樹立“就業(yè)是民生之本、培訓乃就業(yè)之基”的工作理念，努力創(chuàng)新培訓模式、規(guī)范培訓流程，健全培訓制度，完善培訓機制，強化培訓監(jiān)管，周密安排，狠抓落實，不斷提高培訓工作的針對性、實用性和有效性，超額完成上級下達的各項培訓目標任務，共計培訓47256人，其中，創(chuàng)業(yè)培訓2232人，其中成功創(chuàng)業(yè)1569人，帶動就業(yè)10406人；農(nóng)村勞動力技能培訓11773人，其中轉移就業(yè)9418人；企業(yè)職工崗前、轉崗和技能提升培訓6441人；再就業(yè)培訓4410人，其中重新就業(yè)3087人；災后技能培訓2000人；春雨工程培訓20400人。培訓涉及機械、機電、冶煉、電子、建筑、服務等多個行業(yè)近40個專業(yè)（工種），各項培訓合格率達到97%。同時，我們充分挖掘社會各類培訓資源，按照好中選優(yōu)的原則，認定了6所學校為創(chuàng)業(yè)培訓基地，建立起一支擁有15名syb教師，3名iyb教師的創(chuàng)業(yè)培訓師資隊伍；建立了1個綿陽市級創(chuàng)業(yè)實訓基地、8個xx市級創(chuàng)業(yè)實訓基地；認定了13所定點職業(yè)培訓機構，涉及工種40余個，擁有相應

專業(yè)（工種）專兼職教師130余名，年培訓能力達1萬人次。

（六）緊緊圍繞新農(nóng)村建設，加強農(nóng)村人才開發(fā)工作。加強農(nóng)村人才工作組織協(xié)調，發(fā)揮人社部門在農(nóng)村人才開發(fā)工作中牽頭抓總職能，建立健全農(nóng)村人才開發(fā)工作聯(lián)席會制度，健全完善了261名鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導和機關干部聯(lián)系537名優(yōu)秀農(nóng)村人才的聯(lián)系制度；開展xx市首屆新農(nóng)村建設優(yōu)秀人才評選推薦活動，選拔xx市新農(nóng)村建設優(yōu)秀人才100名，并納入政府津貼實施范圍；創(chuàng)新農(nóng)業(yè)實用技術職稱評（認）定模式，積極開展農(nóng)業(yè)實用技術職稱申報、評（認）定工作，鄧育銀等五人獲農(nóng)業(yè)實用技術高級職稱；組織涉農(nóng)部門舉辦了“科技之春”科普宣傳月活動啟動儀式暨大型科普宣傳活動，在整個科普宣傳月活動中，共有25個市級部門的200余名科技工作者、科普志愿者深入到全市40個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，10多個社區(qū)，發(fā)放宣傳資料96種，10萬余份，咨詢服務群眾20000余人次，義診疾病4870人，健康咨詢3410人次，舉辦培訓46期，培訓種養(yǎng)殖戶5000余人次；創(chuàng)建省、綿陽、xx各級“優(yōu)秀農(nóng)村人才示范崗”共65個，創(chuàng)建省、綿陽、xx各級“農(nóng)村人才開發(fā)示范村”共36個，創(chuàng)建綿陽、xx市級“農(nóng)村人才開發(fā)組織工作先進單位”35個；大力加強培訓工作，2008年共培訓農(nóng)村人才59600人次，其中災后重建培訓11000余人次；2009年共培訓農(nóng)村人才71130人次；2010年共培訓農(nóng)村人才65595人。

（七）強化管理措施，做好村（社區(qū)）大學生干部和三支一扶”計劃志愿者選聘、招募和管理服務工作。按照川辦發(fā)（2007）24號等文件精神，我市08年以來共選聘村（社區(qū)）大學生村干部482名，招募“三支一扶”計劃志愿者17名。按篇五：2014年高技能人才培訓總結

2014年高技能人才培訓總結 在上級部門領導的關心下，本著“培養(yǎng)人才，服務社會”這個宗旨，我校開展了高技能人才的培訓，目前收尾工作已完成，現(xiàn)將高技能人才培訓工作總結如下。

一、2014年度主要目標任務完成情況

1、經(jīng)過宣傳上級指示文件后學員們踴躍報名高技能人才招生近300人，經(jīng)過篩選完成50人的培訓，實際參加考試49人。

二、主要措施

1、確立培訓主體項目，打造培訓品牌。

培訓工作開展前我們做了學員調查，以實際維修工作當中遇到的問題按需教學。在培訓中我們始終堅持規(guī)范管理，嚴格要求，把提高培訓質量放在第一位，制定和完善了各項培訓管理制度，使培訓工作處處有章可循，保證了培訓程序和培訓效果。

2、采用方式靈活多樣培訓，擴大培訓范圍

針對學員的實際情況，一是解決他們在維修過程中的疑難雜癥，以互動交流的方式解決，引導他們形成維修思路；二是基礎性培訓，對他們進行職業(yè)道德、勞動法律法規(guī)、安全知識等培訓；三是職業(yè)技能培訓，組織實用型技能培訓，使他們掌握一門技能，以增強其技術水平。

3、加強制度建設，強化項目管理

我們嚴格執(zhí)行高技能人才培訓管理制度，落實工作責任，規(guī)范項目實施，建立學員檔案，包括學員姓名、年齡、性別、身份證、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭住址、收費情況和就業(yè)單位等內容，通過檔案可以清楚地了解學員培訓基本的情況，使培訓工作有據(jù)可查。

4、規(guī)范教學管理，嚴格培訓質量

按照高技能人才培訓的要求，培訓教材的選用堅持統(tǒng)一規(guī)范，實際適用和先進創(chuàng)新的原則，適合學員短期技能培訓的特點，在我校領導的指導下聘請有關專家和本校教師編寫了《高技能人才培訓專用教材》。

因個別學員為企業(yè)管理人員保證培訓質量，在培訓時間上采用了各種方法，如利用晚上和休息時間進行培訓，在培訓方法上采用了理論和實踐相結合，分成以8人為一組的學習小組進行實際操作訓練，實操課程有（電控發(fā)動機故障排除與診斷、發(fā)動機氣缸體、曲軸檢測與維修、汽車起動機、發(fā)電機檢測與維修、自動變速器檢測與維修）。由于大部分學員都是一線維修工作人員，我們采用了“人人是老師，人人是學生”的學習方法。使得每節(jié)課都有交流，有研究。

三、取得的效果和存在的問題

1、通過這次培訓，全面提高了學員的職業(yè)素質、技術水平，讓他們理解“汽車醫(yī)生是怎么修車的新理念”，理解自己作為汽車售后市場的一員責任重大，需要兢兢業(yè)業(yè)，誠實守信，服務社會。

2、雖然這次培訓工作取得了一定的成績，但是也存在著一些不足：一是汽車新技術的講授比較抽象。二是學員對于汽車醫(yī)生與汽車護士的定位還不夠準確。三是學員從“要我學”和“我要學”的意識轉變上不夠堅定。本次培訓報名近300人，然而名額只有50人，只能將地州學員和本市資料不健全學員篩除，望上級部門領導能夠分配我校更多的培訓名額，讓更多的學員感受到國家與上級領導給予的關心。

對于這次培訓存在的問題我校會在來年培訓工作中提高，對今年取得的經(jīng)驗果實會更珍惜。

第二篇：2009人才培訓總結

東海縣廣電局2009人才工作總結

為適應新時期廣電事業(yè)改革與發(fā)展需要，培養(yǎng)和造就一支規(guī)模較大、素質較高的廣電人才隊伍。2009年，東海縣廣電局人才工作結合系統(tǒng)實際，以科學發(fā)展觀為指導，突出抓好招才引智、專業(yè)技術人員培訓、在職職工本（專）科學歷函授教育等工作，不斷提高廣電隊伍整體素質，為我縣廣電事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供堅強的人才保證和智力支持。現(xiàn)將2009年主要工作總結如下：

一、與淮海大學對接，在東海開辦廣電專業(yè)的專、本科學歷函授班，不斷提高廣電人才隊伍的整體素質

創(chuàng)新人才工作思路，與淮海大學對接，在東海設立成人教育函授站，開辦廣電工程、機電一體化專業(yè)本、專科成人繼續(xù)教育函授班。9月份制定招生簡章，下發(fā)系統(tǒng)各單位，組織統(tǒng)一報名，考前邀請市電大教師在縣人才中心對參加考試的職工，進行為期3天的政治、英語、數(shù)學、語文輔導；全系統(tǒng)223名同志參加了全國統(tǒng)一成人高考，180人被錄取，入學率達81%；同時，健全鼓勵政策，報銷學費的70%；函授班將于2010年2月舉行開學典禮。學歷函授班在著力提高廣電職工的學歷層次和業(yè)務技術水平的同時，也將緩解專業(yè)技術人才緊缺的問題。

二、以提高實用操作技能為核心，加大廣電技能人才隊伍建設力度

努力營造尊重技能人才、爭當技術能手的良好氛圍。認真組織職工參加技術等級培訓考試工作，重點組織人員參加廣電工程師、會計師、館員、電工、線路員、桿路員、駕駛員等培訓考試，2009年全系統(tǒng)用于技能職稱培訓考試、文憑函授、外派學習、執(zhí)法人員培訓等費用達15萬元。組織107人參加非專業(yè)技術人員助理工程師培訓考試1次；組織人員參加市廣電工程專業(yè)技術人員培訓1次；組織廣電系統(tǒng)廣電專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓班1次；外派35人次到北京、廈門等地學習廣電工程管理先進經(jīng)驗；31人通過助理工程師考試；積極組織人員參加“全市五手一兵”比賽活動，3人獲得十佳能手，1人獲得十佳服務標兵。

三、以高層次人才培養(yǎng)為重點，進一步加強廣電專業(yè)技術人才隊伍建設

圍繞重點工程項目，積極引進緊缺人才和高層次專業(yè)技術人才。2009年，引進蘇州大學廣電水電專業(yè)碩士研究生1名，已簽訂就業(yè)意向，將于2010年1月到崗；從南京藝術學院、南京理工大學等院校引進廣電、宣傳專業(yè)人才7人；按照人盡其才、才盡其用的原則，切實加強人才資源的配置、使用和管理，選送到重點部門鍛煉。同時利用傳、幫、帶等各種行之有效的方式，切實做好人才培養(yǎng)工作。2009年，從全系統(tǒng)選送7名優(yōu)秀青年到全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所進行掛職鍛煉，最大限度地調動和發(fā)揮人才的積極性和創(chuàng)造性。

四、以思想政治建設為核心，大力加強廣電干部人才建設

按照“民主、公開、競爭、擇優(yōu)”的原則，及時把政治可靠、業(yè)務精良、作風過硬、成績突出、職工擁護、熱愛廣電事業(yè)的干部選拔到領導崗位上來。2009年，東海縣廣電局完成網(wǎng)絡中心、電臺、電視臺人事調整工作，對總編辦、綜合業(yè)務部、市場部、技術部、運維部中層干部缺崗在全系統(tǒng)進行公推公選，組織考察、公示，選任6名同志充實到中層正職、副職崗位。同時，加強干部監(jiān)督管理工作，進一步調動干部務實創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作積極性，保證干部健康成長。

五、堅持改革創(chuàng)新，完善廣電人才工作機制

建立健全廣電人才激勵機制。實行單位獎勵為主體的獎勵政策。總結經(jīng)驗、改進方法，做好廣電系統(tǒng)優(yōu)秀人才突出貢獻評選表彰工作。2009年，堅持公開、公正、平等原則在全系統(tǒng)開展“優(yōu)秀服務標兵”評選，10名同志獲得獎勵。

2009年，廣電人才工作雖然取得了一定的成績，但是對照縣里的要求尚存在一定的不足，今后的工作中應加以改進，全力促進我縣人才工作建設更上新臺階，努力打造一支優(yōu)秀的廣電人才隊伍，為促進東海經(jīng)濟社會的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻。

第三篇：人才培訓總結

篇一：青年管理人才培訓心得體會 《青年管理人才培訓班》學習心得

*月*日至*日，有幸參加*《青年管理人才培訓班》。短短六天時間，在上海這個中國最大的經(jīng)濟、金融、貿(mào)易和航運中心，在復旦這個秉承“博學而篤志，切問而近思”文化積淀的百年學府，躬聽*等眾多知名講師對現(xiàn)代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本，求知《銀行客戶心理和營銷技巧》，問詢《全球最新經(jīng)濟形勢分析與銀行應對》，從《全面風險管理》到《國學與現(xiàn)代管理》再到《從專業(yè)走向管理》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現(xiàn)代金融管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠。下面，從三個方面將此次培訓的心得體會作以匯報。

一、培訓學習情況

在學習的過程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動，六天的培訓過程，老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出對我們學員的充分尊重，有的教師在培訓過程不停的講課，但不喝一口水，只為了不影響培訓的效果，使我們大大折服。另外，帶隊領導、工作人員細致安排，非常細心周到，保證了培訓效果的最大化。

學員之間也建立了深厚的友誼。在學習的過程中，大家互幫互學，共同交流心得體會，研究探討遇到的問題，收到了較好的學習效果。

二、學習中的心得體會

通過這次培訓，系統(tǒng)地學習了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理理念和領導藝術，感受到了人力資源管理學問的博大精深，任何一個人要成為某方面的專家，必定是付出了巨大的努力，在無數(shù)次的學習、探索、思考、領悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出。

通過學習我深刻領會到，作為一名合格的人力資源管理者，應該如何駕馭整個基層金融機構的人力資源運作機制，并領悟到，應該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益市場，是一個基層金融機構發(fā)展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上說，證實著一個基層行發(fā)展的實力。所以，如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個基層行賴以生存和發(fā)展的關鍵要素。核心競爭能力是基層行戰(zhàn)略的焦點，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質量水平，并能移植到各分支機構中。如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力？首先應分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作，并且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟的環(huán)境中生存。

“結果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話，這句話深深的觸動了我的內心，上至經(jīng)理，下至員工，我認為這句話對其都是非常受用的。對企業(yè)來說，追求利潤是銀行永恒的主題，是第一位的，是結果；對員工來說，實現(xiàn)人生價值是第一位的，是結果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場時，永遠都是結果第一，理由第二。但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預期目標沒有完成，在向領導匯報時，都會慣性的將理由放在第一位，結果放在第二位，導致出現(xiàn)這種局面的根本原因是我們沒有執(zhí)行力的員工，沒有執(zhí)行力的領導。對待問題始終站在保護自己利益的立場上，對待失敗永遠是理由第一。不可否認，任何結果都有一定的理由作為支撐，而看待問題時關鍵是我們如何來對待理由。當預期目標圓滿完成時，大家可能理所當然的以為這不存在理由，但是，當預期目標的實現(xiàn)遭受失敗時，我們都會千方百計地尋找各種理由來搪塞，其實不然，正是因為這種錯誤的思維指導著我們的行為，導致了結果的失敗。因此，面對企業(yè)，面對領導，我們只需將結果呈現(xiàn)在領導面前就足矣了，把各種理由放在結果出現(xiàn)之前，圍繞結果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結果。

三、對今后工作的啟發(fā)

通過學習，感覺對非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理，身上的責任很大，需要學習的東西還太多太多。認真審視了自己目前工作狀態(tài)，認為在人才培養(yǎng)機制、激勵性績效體系建設方面存在的不足，最急需改進。

人才培養(yǎng)機制方面，*單位一直面臨著人才缺乏的被動局面。這些年，雖然在人才培養(yǎng)方面，也想了很多辦法、做了很多償試，效果總是未能達到預期。通過培訓，體會到對這方面工作的認識還是不全面、不到位的。一是規(guī)劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在，才能做好規(guī)劃”，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的計劃和措施，但是沒有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，制約了人才培養(yǎng)的進程。

要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，必須站到全行發(fā)展的高度來設計和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng)，尤其是經(jīng)理級以上人才和年輕干部的培養(yǎng)。其次要建立健全人才培養(yǎng)體系，搞清楚未來3至5年的公司人才發(fā)展目標是什么，哪些人才是我們的關鍵核心人才，需要多少，人才結構是什么，需求數(shù)量和目前實際數(shù)量的差距通過什么渠道補充，如何快速培養(yǎng)這些人才，明確人才培養(yǎng)的制度、流程、責任者是誰。這個板塊計劃在今內完成，其中要關注到實際可操作性，以及與公司領導的充分溝通以達成共識。

關于激勵性績效體系建設，雖然績效體系建設已經(jīng)做了多年，經(jīng)過培訓，了解到方向也基本正確，目前主要存在三個問題。其一是績效體系本身還存在缺陷，從指標設計、績效計劃到考核實施、績效評分、績效改進等等環(huán)節(jié)都存在不足之處，需要改進。其二是激勵性不夠突出，更多是停留在獎勵完成本職工作的績效工資層面上，獎勵超額完成部分的績效獎金力度不大，難以真正起到激勵作用。其三是績效面談，今年修訂薪酬制度時特地增加了這個環(huán)節(jié)，實際做起來卻效果不理想，經(jīng)過培訓明白了要做績效考核、績效面談之前，每個崗位要有相應的績效計劃，這一點是我們目前沒有做到的，另外還要培養(yǎng)部門長成為績效面談的溝通專家。

要完善績效體系的各個環(huán)節(jié)，突出激勵性，同時加強績效面談。這項工作說起來容易，做起來卻是很大的一項工程，打算今年先把績效面談部分先完善起來，組織各部門制訂各個崗位的績效考核計劃，提高部門長績效面談的溝通能力與篇二：人才培養(yǎng)工作情況總結報告 人才培養(yǎng)工作情況總結報告

各位老師、各位同學以及尊敬的各位來賓： 大家好！

今天，我們相聚在這里，為我院2164名2012屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在此，我代表學院，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！

三年來，2012屆同學在省教育廳和學院的正確領導下，積極努力，勤奮學習，在思想覺悟、基礎知識、專業(yè)技能、綜合素質等方面都得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績。現(xiàn)就2012屆人才培養(yǎng)工作情況通報如下：

一、總體情況

學院為2012屆2164名學生開辦專業(yè)及方向32個，開設課程624門，其中必修課占80%，選修課占20%。學生平均修滿了131個學分，其中必修學分為104個學分，選修課27個學分。共有2025名學生按期完成了預定的學習任務，順利畢業(yè)，修業(yè)期滿正常畢業(yè)率93.57%。2012屆學生按要求參加了計算機等級考試。其中計算機一級考試累計通過率達到78.6%，高于四川省平均線。

截至6月12日，全院一次性就業(yè)率超過93%，其中，國際教育中心本屆畢業(yè)學生的就業(yè)率達到了100%。

2012屆學生積極上進，先后有上千名學生遞交了入黨申請書，積極參加黨的知識培訓班，并最終有778名學生光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

二、圍繞人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化專業(yè)方向和課程的設置 為了把我院2012屆同學培養(yǎng)成擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，以能做、能說、能合作為主要特征，具備生存與發(fā)展能力，高素質應用型人才。學院在廣大2012屆同學們的配合與支持下，堅定不移地圍繞生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要，深化教學改革，強化教學管理。各系部也在學院指導思想的引領下，將川渝地區(qū)今后經(jīng)濟和社會發(fā)展的趨勢作為思考基點，結合國家和政府性的戰(zhàn)略思考和布局，大膽對各專業(yè)社會人才需求進行預測和判斷，調整專業(yè)方向和課程設置，使學生在校所學與就業(yè)崗位無縫連接，獲得了學生、家長乃至用人單位的高度肯定。

三、積極組織參加各類教育教學活動，成績斐然 在全院教師辛勤培育和同學們的勤奮努力下，我院2012屆學生積極參加各類競賽，分別在院級、省級乃至國家級的競賽中取得了豐碩的成果，例如： 商務系商務英語專業(yè)班劉紅梅同學獲得全國大學生英語競賽b類一等獎。2011年5月20日，我院信息工程系網(wǎng)絡管理專業(yè)班強治龍、硬件維護與病毒防治專業(yè)班龔建波，榮獲教育部信息化中心組織的第三屆2011年全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽四川賽區(qū)大專組一等獎。工商管理系物流管理專業(yè)班牟宏偉、會計電算化專業(yè)班雷靜、譚瑞獲得第七屆“用友杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)設計及沙盤模擬經(jīng)營大賽“供應鏈組一等獎”。工商管理系經(jīng)濟信息管理班冷強華、任敏、楊清林、李超華、會計電算化專業(yè)班羅夢嬌獲得第七屆“用友杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)設計及沙盤模擬經(jīng)營大賽“erp商戰(zhàn)組二等獎”。旅游系吳宗澤同學代表學院參加“成都旅游職教集團杯”2010年全省旅游院校導游暨景區(qū)講解員服務技能大賽，最終獲得高校中文組優(yōu)秀獎。藝術設計系成功地舉辦了第三屆大型綜合實踐教學成果匯報展，為2012屆學生三年的學習階段畫上了一個圓滿句號。

四、打造我院畢業(yè)生“三能”品牌，培養(yǎng)學生職業(yè)綜合能力

為全面推進“能力本位”的思想，引導、幫助學生完善素質、能力、知識的結構搭建，提高綜合素質，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神，逐步在社會用人單位中樹立我院畢業(yè)生“三能”的品牌，我院從2012屆學生起，為學生頒發(fā)“三能證書”。

廣大2012屆學生積極踴躍地參與證書課程的學習，充分利用課程學習的機會，陶冶性情，培育健康人格，提高品味，實現(xiàn)在素質、能力、知識方面的提高和發(fā)展。

“艱辛知人生，實踐長才干”，這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗總結。衷心地祝福2012屆學生在今后學習、工作崗位上不斷進步，不斷傳來佳音，讓明天的科華學院因你們在社會上的卓越表現(xiàn)而驕傲和自豪。祝愿同學們在新的人生道路上，學業(yè)進步！事業(yè)有成！一帆風順！篇三：公司人才培訓總結 重慶市電煤儲運集團有限公司 “十一五”以來人才培訓工作總結

“十一五”以來，儲運公司領導班子始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢牢把握以人為本的核心理念，把人才培養(yǎng)工作視為企業(yè)做大做強的戰(zhàn)略性工作，精心謀劃人才培養(yǎng)策略、努力開拓人才培養(yǎng)路子、積極豐富人才培訓方法，培養(yǎng)和儲備了一大批管理、技術、營銷、財務人才，他們在各個崗位上，為公司的全面可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎、做出了重要的貢獻。

一、基本情況。

長江電煤公司成立以來，在人才培訓工作上，緊跟集團黨委的工作思路，對外積極響應上級下達的培訓指標，對內立足現(xiàn)有條件舉辦各類業(yè)務學習培訓，從2008年至今，共外派重慶大學駐學24人次、涉及市場營銷、企業(yè)管理、財務會計、文秘等4個學科專業(yè)，外派工程職業(yè)技術學院16人次，主要涉及礦業(yè)與環(huán)境工程相關學科；聘請專家講課11次；上級領導輔導26次；參觀見學17次；公司內部培訓班3期；換崗鍛煉3人次，人才培訓經(jīng)費支共計12.7萬元。

二、主要特點

（一）在選拔人才培養(yǎng)對象上，堅持先品行后成績、先情商后智商、先能力后學歷的原則。公司注重對人才培訓對象的選定，制定了《人才培訓選拔辦法》，采取民主測評、筆試、面試等方法，綜合群眾意見和自身德才表現(xiàn)，在成績相差不大的情況下，優(yōu)先選拔品行出眾的人才；在智商相差不大的情況下，優(yōu)先考慮情商優(yōu)秀的人才；在學歷不低于大專的情況下，優(yōu)先推薦綜合能力素質強的人才，這樣，既保證了選拔的公平性，也與人才選拔的最根本意義和目的保持了一致性。

（二）把對培訓人員的思想教育貫徹培訓始終，保證培訓的質量和效果。公司制定了《外出培訓一對一思想跟蹤教育辦法》，使參與培訓尤其是參與外出脫產(chǎn)培訓的每名人員，都有一名部門領導一對一負責思想跟蹤教育。臨近出發(fā)報到前要進行思想動員，讓受訓人員明白培訓機會來之不易，要帶著重托去學習；脫產(chǎn)學習中，每半月至少進行一次溝通，讓受訓人員時刻不放松對自身的要求；培訓結束后，要進行談心，讓受訓人員理解到組織和群眾寄予的厚望，今后要努力勤奮的工作。通過思想跟蹤教育方法，培訓質量和培訓效果在近兩年日漸得到改善。

（三）塑造人才先進典型，搞好正面引導，促進人才培訓的良性循環(huán)。

公司注重對培訓后人員的塑造，保持了在選人、培養(yǎng)人、用人上的人事工作連續(xù)性，樹立了一批先進人才典型，并逐步在職務、工資水平上加以傾斜，引導員工對人才培訓產(chǎn)生正確、積極的認識，對參與培訓有潛意識的追求和渴望，自覺的提高自身道德品質和綜合能力素質，從而使更多的 “非人才”、“準人才”逐漸進入人才培訓的后備軍，形成比、學、趕、超的局面，步入了人才培訓良性循環(huán)的軌道，有效推動了公司的全面發(fā)展。

三、存在的問題

（一）缺乏對培訓人員的培訓考核和培訓鑒定相應機制 人員參加培訓后，公司沒有建立相關的制度對人員的培訓效果進行量化考核評估，以及考核評估后的獎罰措施，致使培訓活動沒有形成閉合自檢回路，一定程度上減輕了受訓人員的學習動力和學習壓力，無法保障培訓質量和效果的最大化。

（二）公司建立和發(fā)展的時間不長，各個時間階段人才都相對比較匱乏，很難實現(xiàn)100%的 “人才”培訓。

儲運公司是由原長江公司基礎上組建起來的，原長江公司成立的時間也僅僅3年，公司一直經(jīng)歷人員不斷擴充、新人員所占比例一直維持一定數(shù)量和水平的現(xiàn)實狀況，難免出現(xiàn)人才相對缺乏的局面。

（三）人才的“職能作用顯著”和“全脫產(chǎn)培訓”之間的矛盾難以克服。

人才培訓的對象是人才，不言而喻，參加培訓的人大多人員，特別是中干以上的領導層，都在重要崗位，且發(fā)揮著很強的職能作用，一旦被選定參與培訓，尤其是脫產(chǎn)培訓，這個崗位如果沒有相應的人才可以在短時間內勝任工作，不可避免的會與“完成崗位工作”間產(chǎn)生種種矛盾。

四、下一步打算

（一）不斷建立和完善人才培訓的機制

以公司從黨支部升級為黨委后建立黨群工作部為契機，計劃用半年的時間，從人才培訓機制上入手，形成全面系統(tǒng)的人才培訓一系列制度和辦法，用制度去約束和保障人才培訓的有序進行。

（二）加強人才培訓方法和模式的探索

除了外派培訓的模式外，公司要加大內部培訓模式的研究和探索，要學習借鑒先進企業(yè)的人才培養(yǎng)的方法。嘗試適度授權培訓、任務鍛煉培訓、過程指導培訓、崗位輪換培訓等靈活多樣的培訓方式方法。

（三）努力培養(yǎng)公司需緊缺專門人才。要適應儲運公司現(xiàn)階段發(fā)展的需要，圍繞洛磧儲煤基地的建設，加大工程建設、營銷、洗選加工、財務、物流等急需緊缺專門人才的培養(yǎng)力度。

（四）著力建設企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍。

要適應公司未來發(fā)展的需要和實施做大做強戰(zhàn)略的需要，結合公司的經(jīng)營性質，必須提高現(xiàn)代經(jīng)營管理水平，以戰(zhàn)略企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人為目標，加快推進企業(yè)經(jīng)營管理人才職業(yè)化、市場化、專業(yè)化，培養(yǎng)造就一批具有市場開拓精神、管理創(chuàng)新能力和社會責任感的優(yōu)秀經(jīng)營管理人才隊伍。

第四篇：人才培訓總結

xxx區(qū)培訓情況匯報

xx年以來，xxxxx區(qū)主要以科技興區(qū)為目的，深入開展培訓工作。

一、開展學歷培訓

加強與高校聯(lián)系，開展聯(lián)合辦學，為我區(qū)在職人員繼續(xù)深造、提高學歷創(chuàng)造條件。目前，西南大學網(wǎng)絡教育學院泉港人才交流中心教學點學員總數(shù)已達1386人，畢業(yè)935人，在學451人。

二、開展繼續(xù)教育培訓

繼續(xù)教育是對機關、企事業(yè)單位在職工作人員不斷進行知識補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育，是提高干部隊伍整體素質，推動跨世紀人才成長的戰(zhàn)略手段，是適應市場經(jīng)濟需要，把科技轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的重要媒介。因此，我局把做好繼續(xù)教育培訓工作作為人才培訓工作的重點。

1、規(guī)范專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，出臺了《關于進一步規(guī)范專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的通知》。

2、組織702名專業(yè)技術人員參加《創(chuàng)新能力和職業(yè)道德知識》培訓活動。

3、組織 3000多名國有單位和非公企業(yè)專業(yè)技術人才參加繼續(xù)教育公共科目《構建社會主義和諧社會》培訓和考試。

4、組織271名行政執(zhí)法人員參加建設法治政府基本知識學習培訓。

5、組織811名公務員參加公共管理核心課程培訓。

三、開展就業(yè)培訓和技能培訓

1.組織實施?應對危機，實施‘百千萬’培訓計劃?，依托 1

區(qū)內13家農(nóng)村勞動力定點培訓機構，通過區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)辦、鎮(zhèn)企聯(lián)辦、訂單培訓、定向培訓、發(fā)放免費技能培訓、鑒定券等形式，對未就業(yè)的農(nóng)村勞動力特別是失地失海、零就業(yè)家庭勞動力開展免費職業(yè)技能培訓和鑒定，對未就業(yè)的大中專畢業(yè)生開展實用技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓或參加就業(yè)見習，對企業(yè)在職職工開展技能提升培訓幫助其穩(wěn)定就業(yè)，對未升學的初、高中畢業(yè)生等新成長勞動力開展儲備性技能培訓，累計組織7689人參加計算機高新信息技術、電平車工、港口物流、園林栽培、餐飲服務、辦公應用、電子商務、保安、精通艇閥、值班水手、海帶加工、化工工藝等18個工種培訓。

2.組織585人參加電工、電焊工、商品營業(yè)員、餐廳服務員、化學分析工等工種免費技能培訓鑒定。

四、下一階段工作思路

1.繼續(xù)做好原有的培訓任務。

2.做好參照公務員法管理事業(yè)單位工作人員學習培訓考試工作。

3.開展《科學發(fā)展觀與海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設》公共課培訓。

4.組織企事業(yè)單位管理人員到高校參加培訓或聘請專家到我區(qū)講學、辦講座。

xxxxx

xxxx年x月xx日

第五篇：人才遞進培訓總結

篇一：第四批人才遞進培養(yǎng)心得體會

邛崍市第四批優(yōu)秀年輕干部人才遞進培養(yǎng) 計劃培訓心得體會

有幸參加了邛崍市優(yōu)秀年輕干部和人才遞進培養(yǎng)計劃培訓，我的內心激動萬分。當看到各單位、各部門領導于百忙之中抽出寶貴時間為我們授課，用自己的成長歷程，深入淺出、和藹可親地教育我們、引導我們，為我們明確了作為一名年輕干部的職責、提高了我們對黨和國家的認識、增強了我們貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性，創(chuàng)新了我們的工作思路和工作方法。要求我們懷著一顆感恩的心、懷著一顆積極的心、懷著一顆為民服務的心，懷著一顆負責任的心，全身心投身到工作中去，在工作中發(fā)揮自身的優(yōu)勢，真真正正成為中國特設社會主義的建設者。

一、在此次培訓學習期間我認真聽取了《黨的群眾路線的歷史考察與現(xiàn)實踐行》等一系列專題講座。讓我深刻的認識到我們黨和國家發(fā)展到今天的不易。面對我們領導干部作風存在的問題，人民內部日益突顯的矛盾，國際嚴峻的斗爭形勢。我們要始終做到廉潔自律、不斷加強個人修養(yǎng)，對于個人成長進步和實現(xiàn)自我價值的重要作用。在今進行政目標管理的科學化，科學界定各部門考核目標的共性和個性指標，準確設計目標考核的程序和步驟；有利于提高政府的行政效率，更好的服務發(fā)展、服務人民；有利于深化落實黨和國家的各項決策部署，建立健全行政監(jiān)督體系，提升服務水平和能力，提高人民群眾對政府行政的滿意度。

二、此次培訓學習讓我感受到了我們年輕人要養(yǎng)成吃苦在前的艱苦作風，遇到突發(fā)事故要不慌張，積極應對處理。在基層環(huán)境中汲取養(yǎng)分，增長才干，磨練意志，才能長成參天大樹。光紙上談兵不行，要把知識運用在實踐中，在實踐中探索、提高。年輕的我們雖胸中滿腔抱負，但缺少厚積薄發(fā)的基本功。見識、能力、經(jīng)驗的不足，必須要求我們堅持基層鍛煉。增強自身分析問題，解決問題的能力，做到“在學習中工作，在工作中學習”。只有這樣我們才能在困難中“風雨不動安如山，大庇天下百姓俱歡顏。”

三、此次培訓學習中要求我們加強道德素質培養(yǎng)，陶冶情操，加強文化建設。“文化生產(chǎn)力”是馬克思主義理論體系中的一個重要概念。馬克思曾經(jīng)在《資本論》手稿中指出，人類生產(chǎn)勞動的社會分工首先是人的體力勞動和腦力勞動的分工。這種分工造就了物質生產(chǎn)領域和精神生產(chǎn)領域的分離，于是社會生產(chǎn)分化為物質生產(chǎn)和精神生產(chǎn)。在物質生產(chǎn)中創(chuàng)造物質產(chǎn)品的能力，形成了物質生產(chǎn)力；在精神生產(chǎn)中創(chuàng)造精神產(chǎn)品的能力，形成了精神生產(chǎn)力，也就是文化生產(chǎn)力。文化生產(chǎn)力是生產(chǎn)文化產(chǎn)品和提供文化服務的能力。而進行文化體制改革的目的，是改變文化生產(chǎn)領域的生產(chǎn)關系不適應文化生產(chǎn)力發(fā)展的方面，進一步革除制約文化生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙，滿足人民群眾的精神文化需求。在進行文化體制改革時，必須突破許多舊有思想觀念的束縛，改變許多原有的做法與規(guī)定。與此同時，還必須堅持發(fā)展社會主義文化的一些基本原則，這樣才能更好地促進社會主義社會文化生產(chǎn)力的發(fā)展。在進行文化體制改革時，必須突破許多舊有思想觀念的束縛，改變許多原有的做法與規(guī)定。與此同時，還必須堅持發(fā)展社會主義文化的一些基本原則，這樣才能更好地促進社會主義社會文化生產(chǎn)力的發(fā)展。文化已越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合競爭力的重要支撐。而良好的思維方式的形成，與一個人的文化藝術修養(yǎng)和人生閱歷有關，他能激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動。這讓我想起了總書記向廣大干部提出的“三嚴三實”，要求各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。而其中嚴以修身就是要做到提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

四、在此次培訓學習中培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的作風，和團結協(xié)作的精神，同時也學會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。有一句話：“團結就是力量。”團隊的力量是無窮大的，個人的力量是有限的，我們需要每個人，形成團隊合作精神，要有胸懷寬廣、集思廣益、見賢思齊的肚量，大事多溝通，小事多商量，多補臺，少拆臺，攜手共進，發(fā)揮集體的智慧。

總之此次培訓讓我深刻的體會到，我們作為一名服務于基層的年輕干部，要從心靈深處去愛自己所從事的工作，才能激發(fā)自己的內在動力，提高工作激情，從而實實在在去為工作而努力，用自己的一言一行、一舉一動去影響和感染身邊的每一個人，既仰望星空，又腳踏實地，真正無愧于黨，無愧于組織，無愧于自己的肩上的責任和使命，使自己成為陽光、自信、寬容的年輕干部。以上就是我參加邛崍市優(yōu)秀年輕干部和人才遞進培養(yǎng)計劃學習活動的心得體會。在今后的學習工作中，我將認真學習和總結這次培訓中的相關精神，將自己的所學、所思、所獲運用到實際工作中，做到學以立德、學以增智、學以提能、學以致用。篇二：攀枝花市優(yōu)秀年輕干部和人才遞進培養(yǎng)計劃培訓心得 攀枝花市優(yōu)秀干部和人才遞進培養(yǎng)計劃 培訓心得體會

我有幸參加了攀枝花市優(yōu)秀年輕干部和人才遞進培養(yǎng)計劃培訓，進入了攀枝花市的最高學府攀枝花學院，來到這個曾經(jīng)教育我、哺育我的母校，我的內心激動萬分，當各學院優(yōu)秀的教師們、各部門的領導們于百忙之中抽出寶貴時間為我們授課，用自己的成長歷程，深入淺出、和藹可親地教育我們、引導我們，為我們明確了作為一名年輕干部的職責、提高了我們對黨和國家的認識、增強了我們貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性，創(chuàng)新了我們的工作思路和工作方法。要求我們懷著一顆感恩的心、懷著一顆積極的心、懷著一顆為民服務的心，懷著一顆負責任的心，全身心投身到工作中去，在工作中發(fā)揮自身的優(yōu)勢，真真正正成為中國特設社會主義的建設者。

一、在此次培訓學習期間我認真聽取了《黨的群眾路線的歷史考察與現(xiàn)實踐行》、《國學思想精華與干部綜合素養(yǎng)》、《十八屆三中全會解讀與中國經(jīng)濟走勢》等專題講座。讓我深刻的認識到我們黨和國家發(fā)展到今天的不易。面對我們領導干部作風存在的問題，人民內部日益突顯的矛盾，國際嚴峻的斗爭形勢。我們要始終做到廉潔自律、不斷加強個人修養(yǎng)，對于個人成長進步和實現(xiàn)自我價值的重要作用。在今后的學習、工作、生活中要加強黨性修養(yǎng)，正確對待權力、名利，樹立正確的價值觀、政績觀和榮辱觀，不斷提高防腐拒變和抵御風險的能力，廉潔自律、秉公用權、嚴明紀律、勤政廉政，清清白白的做人，用清正廉潔為實現(xiàn)自我人身價值、證明個人社會價值保駕護航。其中《國學思想精華與干部綜合素養(yǎng)》這門課記憶尤為深刻，國學就是現(xiàn)代中國人研究古代中國文化的一門學問。國學博大精深，幾乎涵蓋了我國古代的文學、歷史、文獻、哲學、藝術。學習、宣傳國學就是要傳承先賢、古為今用，它是弘揚中華文化的主要途徑。通過學習國學，提升人文精神，加強道德修養(yǎng)，促進干部勤政廉政。學習國學，是“修身、齊家、治國、平天下”；是為天地立心，為生民立命；是為圣賢續(xù)絕學，為萬世開太平。提倡干部學習國學，能夠修身養(yǎng)性，提高文化素養(yǎng)；更能夠加強傳統(tǒng)道德情操修養(yǎng)。對優(yōu)化工作作風，在主觀上、道德觀上樹立防貪拒腐的“防火墻”，具有事半功倍的作用。讓我們都積極參與到積淀國學素養(yǎng)，從而提高履職能力和從政、執(zhí)政能力的活動中來。

二、《新形勢下政府部門績效管理探討》《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急處理》、《攀枝花市區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生高地建設》、《攀枝花可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》學習中要求我們提高自身素質，堅持學習，以提高服務于民的能力。新形勢下，積極研究探索政府績效管理的新方法、總結新經(jīng)驗、推廣新成果，有利于促進行政目標管理的科學化，科學界定各部門考核目標的共性和個性指標，準確設計目標考核的程序和步驟；有利于提高政府的行政效率，更好的服務發(fā)展、服務人民；有利于深化落實黨和國家的各項決策部署，建立健全行政監(jiān)督體系，提升服務水平和能力，提高人民群眾對政府行政的滿意度。“十二五”期間，攀枝花市衛(wèi)生事業(yè)將以建設區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生高地為主要目標，努力提高全市衛(wèi)生事業(yè)的各項服務能力，建成和完善滿足群眾多層次、多樣化的醫(yī)療衛(wèi)生服務需求的服務體系。“十二五”期間，攀枝花市將把打造區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生高地作為工作重心，努力做好九個方面工作，即提高應對重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平；建立全民健康教育與健康促進工作運行機制和服務網(wǎng)絡；做精做強代表區(qū)域醫(yī)療水平的現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生機構；提升中醫(yī)藥現(xiàn)代化綜合服務能力；推進以領頭學科、優(yōu)勢學科為主的醫(yī)學重點學科群建設；完善穩(wěn)定人才、培養(yǎng)人才、使用人才、引進人才的用人機制，建設一支高素質的醫(yī)學科技人才隊伍；加強公共衛(wèi)生、基層衛(wèi)生、城市衛(wèi)生的醫(yī)療衛(wèi)生基礎設施建設，為滿足城鄉(xiāng)居民健康提供基礎設施支撐；建設區(qū)域衛(wèi)生信息平臺和應用系統(tǒng)，實現(xiàn)區(qū)域內各醫(yī)療衛(wèi)生機構業(yè)務數(shù)據(jù)的無縫集成和數(shù)據(jù)共享；加強醫(yī)德醫(yī)風和精神文明建設，塑造衛(wèi)生行業(yè)良好形象。

專題講座讓我感受到了我們年輕人要養(yǎng)成吃苦在前的艱苦作風，遇到突發(fā)事故要不慌張，積極應對處理。在基層環(huán)境中汲取養(yǎng)分，增長才干，磨練意志，才能長成參天大樹。光紙上談兵不行，要把知識運用在實踐中，在實踐中探索、提高。年輕的我們雖胸中滿腔抱負，但缺少厚積薄發(fā)的基本功。見識、能力、經(jīng)驗的不足，必須要求我們堅持基層鍛煉。增強自身分析問題，解決問題的能力，做到“在學習中工作，在工作中學習”。只有這樣我們才能在困難中“風雨不動安如山，大庇天下百姓俱歡顏。”

三、《文化體制改革與解放發(fā)展文化生產(chǎn)力》、《音樂欣賞》、《中西方文化比較》的學習中要求我們加強道德素質培養(yǎng)，陶冶情操，加強文化建設。“文化生產(chǎn)力”是馬克思主義理論體系中的一個重要概念。馬克思曾經(jīng)在《資本論》手稿中指出，人類生產(chǎn)勞動的社會分工首先是人的體力勞動和腦力勞動的分工。這種分工造就了物質生產(chǎn)領域和精神生產(chǎn)領域的分離，于是社會生產(chǎn)分化為物質生產(chǎn)和精神生產(chǎn)。在物質生產(chǎn)中創(chuàng)造物質產(chǎn)品的能力，形成了物質生產(chǎn)力；在精神生產(chǎn)中創(chuàng)造精神產(chǎn)品的能力，形成了精神生產(chǎn)力，也就是文化生產(chǎn)力。文化生產(chǎn)力是生產(chǎn)文化產(chǎn)品和提供文化服務的能力。而進行文化體制改革的目的，是改變文化生產(chǎn)領域的生產(chǎn)關系不適應文化生產(chǎn)力發(fā)展的方面，進一步革除制約文化生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙，滿足人民群眾的精神文化需求。在進行文化體制改革時，必須突破許多舊有思想觀念的束縛，改變許多原有的做法與規(guī)定。與此同時，還必須堅持發(fā)展社會主義文化的一些基本原則，這樣才能更好地促進社會主義社會文化生產(chǎn)力的發(fā)展。在進行文化體制改革時，必須突破許多舊有思想觀念的束縛，改變許多原有的做法與規(guī)定。與此同時，還必須堅持發(fā)展社會主義文化的一些基本原則，這樣才能更好地促進社會主義社會文化生產(chǎn)力的發(fā)展。文化已越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合競爭力的重要支撐。而良好的思維方式的形成，與一個人的文化藝術修養(yǎng)和人生閱歷有關，他能激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動。這讓我想起了總書記向廣大干部提出的“三嚴三實”，要求各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。而其中嚴以修身就是要做到提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

四、在拓展培訓中培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的作風，和團結協(xié)作的精神。根據(jù)學院的培訓安排，3月28日我們全體培訓學員來到“歐方營地”進行拓展訓練活動。在拓展訓練活動中，“密碼傳遞”、“齊眉棍”“單孔電網(wǎng)”等活動讓我記憶深刻，這次拓展活動使我深深的體會到團隊協(xié)作在任務執(zhí)行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己心理的極篇三：優(yōu)秀年輕干部人才和遞進培養(yǎng)學習體會

大邑縣2015年優(yōu)秀年輕干部人才培訓班 學習心得體會

6月28日-7月4日，我有幸參加了2015年大邑縣年輕干部遞進培養(yǎng)班，在電子科技大學和市委黨校進行了系統(tǒng)全面的培訓。此次培訓課程安排精細，授課老師博學且嚴謹，授課內容豐富且精彩。通過培訓，我學到了許多新知識，進一步提高了理論基礎和黨性修養(yǎng)，開闊了視野，拓寬了思路，更認識到了自身存在的不足，增強了做好本職工作的緊迫感和使命感，明確了今后需要努力的方向。現(xiàn)將學習心得體會總結如下。

一、將“學習”貫穿工作始末 愛學習才會進步。學習是履行好職責的必然要求。當今社會是信息化、數(shù)字化的社會，知識更新、知識折舊日益加快，作為一名基層工作人員，如果忽視學習，即使有敬業(yè)精神和干好工作的良好愿望，工作也難以上臺階、上層次，特別是處在當前全面建設法治社會和服務型政府的關鍵時期，各種新情況、新問題層出不窮，今天學習不努力，明天就得“交學費”，不僅個人成長進步受影響，單位工作也會受損失。學習是提高自身素質的重要途徑。只有不斷學習，才能提高理論功底，完善知識體系，才能了解和3-

四、將“團結”貫穿工作始末

講團結才出效率。團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎。團結協(xié)作不只是一種解決問題的方法，更是一種道德品質。行政機關更要講團結協(xié)助，各單位之間、各部門之間、各科室之間，事無巨細，均環(huán)環(huán)相扣，離開哪一環(huán)都不行。我們要提倡團結協(xié)作精神和互補精神，唯有依靠團結協(xié)作的力量，才能把個人的愿望和集體的總體目標結合起來。工作中，要始終圍繞共同的目標，同心協(xié)力，取長補短，群策群力，心往一處想，勁往一處使，互相支持，互相幫助，促使每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢。團結協(xié)助就是要包容和理解。要善于團結那些與自己有不同意見的人，多溝通、多交流，尋找契合點，共同把事情辦好，特別是在工作中遇到挫折時，更要相互理解、相互諒解，而不是互相推諉，才能夠同舟共濟，共渡難關。只有團結才能超越個體力量的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。培訓第一天開展的團隊拓展訓練，讓我十分慚愧，更讓我深刻反思，訓練中我往往以自己為中心，有時高估了自己的能力，有時忽略了隊友的優(yōu)勢，有時主動配合意識不夠，有時自身定位不明確，有時組織意識不強，最終導致自己和同伴都出局，這些問題都是需要我在以后的工作中急需改正的。

五、將“紀律”貫穿工作始末

此次培訓充實而愉快，衷心感謝縣委組織部對我們年輕干部的培訓。我將以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到以后的工作中，絕不辜負組織對我們的培養(yǎng)。