第一篇：政史地生競賽主持詞

政史地生競賽主持詞

A：尊敬的各位老師，同學(xué)們

AB：大家下午好！

A：歡迎來到政史地生智力競賽活動現(xiàn)場，我是主持人… B：我是主持人…

A：為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、為了幫助學(xué)生擴展知識面、開拓視野，為了營造健康向上的校園文化，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，我校特舉辦政史地生知識競賽為學(xué)生們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和讀書氛圍。

B：本次活動了得到了許多校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，在這里表示感謝。下面我為大家介紹一下此次比賽的評審員有：莊舒，李玉東，王曉華等。

A：評委：王安妮老師，保磊老師和王佳璐老師。掌聲歡迎！B：接下來介紹一下我們的主角，分別是一年一班代表隊，一年二班代表隊，一年三班代表隊，一年四班代表隊，共計24人參加比賽。

A：今天每個隊伍都是精神飽滿，躍躍欲試?。∥覀冏屗麄兎謩e做一些自我介紹，給自己加加油吧?。◤囊话嚅_始先是自我介紹，班級同學(xué)加油助威，可以在其中穿插一些評價詞）B：誰到底最后的王者讓我們拭目以待！

A：我們本次比賽共分四個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)叫…

AB:智力猜猜猜！

B：規(guī)則是這樣的：四個代表隊選出三名選手，兩名選手根據(jù)幻燈片上所提示的人物、事件等進行相關(guān)描述，另一個同學(xué)回答。答對一題得一分，答錯不扣分。每個代表代2分鐘答題時間。答對一題得一分，答錯不計分，有三次跳過的機會！

（第一環(huán)節(jié)結(jié)束中間穿插播放兩個班的加油視頻）

A：第一環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，比分領(lǐng)先的同學(xué)高興之余更需謹(jǐn)慎，比分落后的同學(xué)不要灰心，比賽還在繼續(xù)！下面進入更加激烈的第二個環(huán)節(jié)：我是大贏家！

B:規(guī)則：四個代表隊選擇一名隊員到場中央由主持人提問進行回答問題，時間2分鐘，一題一分答對一分答錯不計分，有三次跳過的機會。

（第二環(huán)節(jié)結(jié)束中間穿插播放兩個班的加油視頻）A：第三個環(huán)節(jié)：幸運上上簽！

B:規(guī)則：四個代表隊每對派出一名選手進行抽簽，抽到的題目由小組進行協(xié)作回答。答對加分，答錯不給分。

A：比賽越來越激烈，比分也越來越逼近!我們先用熱烈的掌聲對臺商所有的選手一些鼓勵！B：下面是決賽環(huán)節(jié)：團結(jié)就是力量！規(guī)則： 每對根據(jù)問題給出答案。

B：比賽大幕已經(jīng)落下了，讓我們來看一下各隊的比分。（由評委評分。最后總分進行排名。）

A：XX獲勝…

B：這次政史地生知識競賽已經(jīng)結(jié)束，比賽只是一種形式，結(jié)果并不是最重要的。為了努力并付出心血參與的過程才是最有意義的。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)過程中要更加努力，培養(yǎng)自己多方面興趣，爭取成為一個全能型人才！

A：這是知識競賽在愉快而緊張的氛圍中結(jié)束了！讓我們再一次為所有的同學(xué)的精彩表現(xiàn)鼓掌！最后祝所有的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長！

B：本次政史地生知識競賽圓滿成功，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以及同學(xué)們道德積極參與！

第二篇：政史地知識競賽決賽主持詞

政、史、地知識競賽主持詞

A: 尊敬的各位老師，同學(xué)們！

AB合： 大家下午好！

A: 歡迎來到政史地知識競賽現(xiàn)場。我是主持人A B: 我是主持人B

B：為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、為了幫助學(xué)生擴展知識面、開拓視野，為了營造健康向上的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)們興趣；我們特地舉辦了政史地知識競賽為學(xué)生們提供一個良好的讀書氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

A：本次活動得到了多位老師的關(guān)注，給予了足夠的重視和大力支持，接下來，請允許我向大家介紹一下本次競賽的評委（劉永霞、史倩、張萬紅、董文、李建華……）

B：那么接下來，我們要介紹一下本次比賽的主角：14個參賽隊（……）

A：我發(fā)現(xiàn)，今天的參賽選手的精神面貌都非常好，好像每個組都非常有信心奪冠！

那就讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝他們發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績。

B: 我們本次比賽的基礎(chǔ)分是１００分．在比賽正式開始之前，讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程。

第一輪：必答題第二輪 ：搶答題第三輪：點將題

第四輪： 風(fēng)險題

A：戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。我們馬上進入今天比賽的第一輪：必答題。下面，我先為大家宣讀第一輪比賽的規(guī)則。每個小組3個小題。由各組的三位同學(xué)依次回答，必答題每題10分，答對加１０分，答錯不扣分。（抽取學(xué)生，并開始答題）B: 好，下面請第一組1號隊員先來作答。請聽題：

.........A：第一個環(huán)節(jié)結(jié)束，１４個小組都取得了比較可喜的成績，我們請計分組公布各組得分情況（公布各小組成績）?？磥泶蠹覝?zhǔn)備比較充分，對知識點的掌握都行云流水，希望大家再接再厲，領(lǐng)先的繼續(xù)保持，暫時落后的迎頭趕上。下面進入更加緊張的第二輪比賽：搶答。先由我來公布一下本環(huán)節(jié)的規(guī)則。

搶答題共（３０）題，由各組三位同學(xué)參與搶答，在我念完題目后說“開始”才正式搶答。搶答題每題10分，答對得10分，答錯扣10分。因為答錯要扣分，所以大家一定要小心答題 ………………

B：第二個環(huán)節(jié)之后各組比分如下，（公布各小組成績）目前**組暫時領(lǐng)先。

Ｂ：第三輪比賽是點將題。這輪比賽的規(guī)則是：每個小組可以指定某個小組的某個隊員回答指定序號的題目。團隊、隊員和題號都不能重復(fù)。我們把機會先給得分暫落后的團隊，請他們先來點

將。……

Ａ：第三輪比賽之后各組比分如下，（公布各小組成績）目前**組暫時領(lǐng)先。

Ｂ：接下來的第四輪比賽，也是最后一輪了，這輪比賽，既是知識的比試，更是信心和心態(tài)的大比拼。大家拭目以待，看看到底花落誰家。在此之前，就讓我們用最熱烈的掌聲給參賽隊員以鼓勵（鼓掌）

這輪比賽是風(fēng)險題，由每組三位成員中任何一人作答，其它隊員可以補充回答。此環(huán)節(jié)的選題分為２０分，30分、40分、三個題包，每個題包里都有１０道題。答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)的分值，請大家謹(jǐn)慎選擇。

Ａ：下面請各組選手準(zhǔn)備選題

...........讓我們一起來看看最后比分：

A：比賽到目前為止可以說是接近本次活動的尾聲了。

A：是的，比賽只是一種形式，結(jié)果并不重要，為之努力并付出心血，這個參與的過程才是最有意義的。經(jīng)過四輪比賽的緊張角逐，目前本次知識競賽的優(yōu)勝團隊已經(jīng)產(chǎn)生。

B：下面我來宣布獲得優(yōu)秀獎的參賽隊是

（***…………………………，有請他們上臺。下面請頒獎嘉賓為他們頒發(fā)獎狀和獎品。三等獎獲得組：

二等獎獲得組：

一等獎獲得組：

Ａ：下面我宣布獲得團體獎的參賽隊：第一名：初一（）班第二名第三名第四名

A：本次知識競賽即將落下帷幕，大家的表現(xiàn)都相當(dāng)出色，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們所有人，為他們每個人所取得的勝利表示祝賀?。ü恼疲?/p>

Ｂ：下面請魏校長講話。大家歡迎！

A：現(xiàn)在我宣布，本次比賽圓滿結(jié)束。謝謝各位的光臨與支持！

第三篇：七年級政史地生知識競賽

七年級政、史、地、生基礎(chǔ)知識競賽

姓名：班級：

（思想品德部分）

一、選擇題（單選題每題1分）

1、舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意行為美。這是對（）方面的要求。

Ａ舉止Ｂ語言Ｃ態(tài)度Ｄ交往

2、與不相識的人交往時，我們應(yīng)該首先做到（）

Ａ冷淡待人Ｂ禮貌待人Ｃ夸獎對方Ｄ奉承對方

3、（）是人際關(guān)系和諧的潤滑劑，是我們中華民族精神文明的具體體現(xiàn)。

A我行我素Ｂ文明禮貌Ｃ不拘小節(jié)Ｄ一味遷就

４、（）是人際交往的前提和基石。A平等B善良C文明D不平等

5、最易贏得友誼和朋友的是（）A善良人 B富貴人C貧窮人D高傲人

6、小李認(rèn)為自己比小明胖，腦子沒有小夏聰明，身體不如小強好，這種心理（）

A自卑B自尊C自信D自立

7、自負和自卑心理產(chǎn)生的原因是（）

A年齡小，不成熟B沒有社會經(jīng)驗C沒有正確認(rèn)識自己D沒有得到心理教育

8、要自強，首要就要（）A戰(zhàn)勝自己B樹立可行、長遠的理想、目標(biāo)

C揚長避短D自己的事自己做

9、贏得他人尊重的前提是（）A自卑B自信C自尊D自強

10、虛榮的人（）A謙虛謹(jǐn)慎B承認(rèn)不足C自吹自擂D(zhuǎn)具有羞恥心

11、與人為善的根本()A換位思考B表里如一C助人為樂D我行我素

12、口號“你行，我也行”這表現(xiàn)的心理品質(zhì)是（）A自信B自卑C自負D自尊

13、卓越人物的共同點（）A自暴自棄，放任自流B信心十足，不輕言放棄

Ｃ目中無人，不可一世D咄咄逼人，居高臨下

14、禮貌是人們在社會生活中應(yīng)該遵守的（）A規(guī)章制度B一種行為規(guī)范

C法律責(zé)任D法律準(zhǔn)則

15、人生成功的奠基石，人生成功的第一秘訣（）A自強 B自戀C自信D自大

二、閱讀材料

材料一：小李在初中時是優(yōu)等生。學(xué)校運動會好拿了跳高、跳遠一等獎。他認(rèn)為誰都不如他。

材料二：小夏平時成績優(yōu)異，但三好學(xué)生的評比她居然落選了。從此，她再也沒有笑臉，班里活動也不參加。她認(rèn)為班里誰都看不起她。

a)材料一和材料二分別表明什么問題？（4分）

b)材料一小李和材料二2小夏的表現(xiàn)有什么共同的根源？（2分）

c)你認(rèn)為如何幫助小李和小夏？（4分）

第四篇：政史地生教學(xué)計劃

中學(xué)

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期政史地生工作計劃

一．指導(dǎo)思想

本組緊緊圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本”，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)政治、地理、歷史、生物課的積極性，提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和思想品德。

二、工作思路

本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，重點開展以下幾方面工作:一是繼續(xù)抓好教育理論（以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主）學(xué)習(xí)活動；二是搞好教學(xué)常規(guī)工作；三是進一步提高本組教師的科研意識，積極參與各級課題研究；四是配合教務(wù)處組織好校級公開課，集體備課活動；五是利用好多媒體，通過多媒體促進政、史、地、生課堂教學(xué)。

三、主要工作及措施:

（一）主要工作：

1、落實教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)六認(rèn)真，做到提前侯課、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生，作業(yè)量盡量控制在課堂內(nèi)完成。

2、各備課組按照學(xué)校的要求，根據(jù)本學(xué)科組的實際情實際情況，集備實行“五定”(定要求，定地點，定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“三研究”(研究重難點、研究雙基、研究教法和學(xué)法)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度)。學(xué)科組教師要積極參加，遵守教研紀(jì)律，按照學(xué)校的要求及備課模式，提出初備課要求，在討論的基礎(chǔ)上，積極形成二次備課，為形成個案打下基礎(chǔ)。

3、聽課。根據(jù)學(xué)校的要求、積極完成集體聽課，同時組員之間可相互隨堂聽課，認(rèn)真開展聽評課活，共同探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。

4、課堂教學(xué)要堅持按照學(xué)校要求精心備好課，充分使用多媒體（每周至少一次），提高個人的好課率和備課組的好課率。同時課堂教學(xué)要注重問題的引導(dǎo)，把知識點轉(zhuǎn)化為問題，讓學(xué)生進行自覺的思考、討論、探究，每節(jié)課提問率不得低于班內(nèi)總?cè)藬?shù)的百分之三十。

5、從個人的利益和學(xué)校的發(fā)展出發(fā)，積極參與、切實進行課題研究，注重運用加強課題研究，并將一定的理論知識帶回到教改實踐中作出分析，在教改中提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

6、作業(yè)要結(jié)合本校學(xué)生實際情況，根據(jù)學(xué)生減負要求，做好以下工作（1）、作業(yè)規(guī)范:作業(yè)規(guī)范要明確，布置作業(yè)不隨意，精選精做，當(dāng)堂完成。不能搶占主課時間。（2）、用書規(guī)范:指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記，教育學(xué)生愛護好課本。

7、對學(xué)科組教師的備課，課件制作，試題命題、備課和試卷印刷等任務(wù)定好時間，明確到人，不得推諉。(二)具體措施

1、認(rèn)真而及時地組織教研活動，認(rèn)真進行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。集體備課必須體現(xiàn)集體的智慧，不能流于形式。

2、重視交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員定期和不定期聽課，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課，本學(xué)期每人至少開1次公開課。聽過后要及時反思、總結(jié)，從而獲得寶貴經(jīng)驗，使自己少走彎路。公開課前要求被聽課教師準(zhǔn)備好教案，課后及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。

3、加強七年級政治、歷史、地理的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，認(rèn)真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心而仔細地進行個別輔導(dǎo)，爭取為升學(xué)考試取得令人滿意的成績打下基礎(chǔ)。

4、集體備課時間：每周二上午第一節(jié) 備課中心發(fā)言人：教案撰寫人課件制作人 備課地點：根據(jù)學(xué)校的安排

第五篇：政史地知識競賽決賽主持詞終稿

政、史、地知識競賽主持詞

合: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們！合： 大家下午好！

A: 歡迎大家來到政史地綜合知識競賽的現(xiàn)場。我是主持人A B: 我是主持人B

····以此類推，4個主持人分別自我介紹

A：為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、為了幫助學(xué)生擴展知識面、開拓視野，為了營造健康向上的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；我們特地舉辦了此次政史地知識競賽，以豐富學(xué)生們的業(yè)余生活。

B、本次活動在政教處以及政史地組的大力支持下如期開展，在活動的籌備過程中，我們得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的大力支持和幫助。在此，向他們表示衷心的感謝！

下面由我來介紹出席本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)及其老師，同時他們也是本次活動的評委老師，他們是：縣三中校長徐元懷

書記鄭志杰 副校長劉國銀 教務(wù)處主任朱志強

教研室主任李捍成政教處主任葛秀芳

政史地教師劉淑霞

朱明海

政史地組組長牛艷紅 以及河南援疆老師 朱華磊、夏永恒老師！

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們的到來！

接下來請允許我為大家介紹參與本場比賽的各個參賽隊伍，他們是：（高一四個班

高二兩個文科班）自己組織語言

A：我發(fā)現(xiàn)，今天的參賽選手的精神面貌都非常好，好像每個組都非常有信心奪冠！那就讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝他們發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績。

現(xiàn)在我宣布縣三中政史地綜合知識競賽正式開始!在正式答題開始之前，我先來宣讀一下本次競賽規(guī)則：每個代表隊都有100分的基礎(chǔ)分，我們將以最后總分決出集體及個人1、2、3等獎。如果出現(xiàn)總分相同的情況，由總分相同的代表隊加試搶答題，直至決出最后名次。本次大賽由必答題、搶答題、風(fēng)險題，三個環(huán)節(jié)組成。各個環(huán)節(jié)有相應(yīng)的答題規(guī)則，我們會在每輪開始前進行宣讀，望選手們認(rèn)真聽取，答題時，選手要起立回答、要講普通話、聲音要洪亮，吐字清楚。答題結(jié)束時要說“回答完畢”，之后不能再做補充；回答不出時要說“不能回答”。答題是否得分由主持人和現(xiàn)場評委老師裁決。

是英雄好漢今天賽場上見！現(xiàn)在答題開始！首先進行的環(huán)節(jié)是必答題 課件顯示序號，每代表隊相同序號的代表，依次選擇題號進行回答，政治、歷史、地理，回答正確的分別加個人分10分、集體分10分，政治歷史地理模塊各進行四輪。即每人回答一道政治、歷史、地理題，回答錯誤不扣分。

B: 好，下面請第一組1號隊員先來作答。請選題：.......................A：第一個環(huán)節(jié)結(jié)束，6個小組都取得了比較可喜的成績，我們來看看各小組的得分情況，（公布各小組成績）?？磥泶蠹覝?zhǔn)備比較充分，對知識點的掌握都行云流水，希望大家再接再厲，領(lǐng)先的繼續(xù)保持，暫時落后的迎頭趕上?，F(xiàn)場上氣氛有點緊張，xxx代表隊比分暫時領(lǐng)先！

必答題過后，接下來我們將進入更加激烈，更加火暴的第二個環(huán)節(jié)—搶答題。比賽規(guī)則請注意聽好。本環(huán)節(jié)進行兩項游戲。

第一項游戲：搶板凳。游戲規(guī)則：第一輪每組派出1號代表，依次整齊排列在指定位置，課件顯示題目，主持人喊“開始”，各代表轉(zhuǎn)身搶坐距離身后3米的凳子，第一位坐在凳子上的代表回答問題，回答正確的分別加個人分10分、集體分10分，回答錯誤的或者違規(guī)的相應(yīng)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一輪來回進行三次。即每人有三次答題機會，第二輪每組派出2號代表，具體規(guī)則同上。

自己組織語言 調(diào)動現(xiàn)場氣氛。營造一個輕松的氛圍。

第二項游戲：夾玻璃球。

游戲規(guī)則：第一輪每組派出3號代表，依次整齊排列在指定位置，課件顯示題目，主持人喊“開始”，各代表轉(zhuǎn)身跑到距離身后3米桌子周圍，6組代表同時夾盆子中的玻璃球，以一分鐘為單位時間，時間一到，夾的玻璃球最多者回答問題，回答正確的分別加個人分10分、集體分10分，回答錯誤的或者違規(guī)的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。第一輪來回進行三次。第二輪每組派出4號代表，具體規(guī)則同上。

自己組織語言 調(diào)動現(xiàn)場氣氛。營造一個輕松的氛圍。

到此，搶答環(huán)節(jié)已全部結(jié)束。我們關(guān)注一下經(jīng)過本環(huán)節(jié)各代表隊的爭奪，最后的得分情況：念分?jǐn)?shù)

在這里，還是跟大家重申一下，我們今天競賽的目的絕不僅僅是說要贏多少

分，比賽不是目的，我們主要是來補習(xí)一下自己的知識，充實一下自己。

（瞎扯）步入活動環(huán)節(jié)——現(xiàn)場觀眾答題，參賽選手稍做休息，答對有小禮品相贈，望大家積極踴躍參與（瞎扯）

接下來的第三輪比賽，也是最后一輪了，風(fēng)險題 這輪比賽，既是知識的比試，更是信心和心態(tài)的大比拼。大家拭目以待，看看到底花落誰家。這一環(huán)節(jié)呢，每隊必須要選答1道題，題目分值與難度是相對應(yīng)的，分別為10分、20分、30分，每個檔位顯示4個題號，選擇好題號后，派一名代表回答，其他選手可以補充，每隊答題時間不得超過3分鐘。規(guī)定時間內(nèi)，回答正確加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?；卮鸩煌暾⒋疱e或不能回答都要從你的總分中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在此之前，就讓我們用最熱烈的掌聲給參賽隊員以鼓勵（鼓掌）

再重申一遍，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)的分值，請大家謹(jǐn)慎選擇。

下面請各組選手準(zhǔn)備選題

首先請1號臺選題

告訴我，你們要選擇

分的題目？請選題 請評委評判?！ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

（注：三輪答題結(jié)束后，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分?jǐn)?shù)相同各隊加賽現(xiàn)場抽題進行答題，若再出現(xiàn)積分相等，繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。）

..................比賽到目前為止可以說是接近本次活動的尾聲了！究竟最后的結(jié)果花落誰家呢？

是的，比賽只是一種形式，結(jié)果并不重要，為之努力并付出心血，這個參與的過程才是最有意義的。經(jīng)過三輪比賽的緊張角逐，目前本次知識競賽的優(yōu)勝團隊已經(jīng)產(chǎn)生。

B：下面我來宣布獲得三的參賽隊是（***??????????

有請他們上臺。下面請

為他們頒發(fā)獎狀和獎品。二等獎獲得組：

有請他們上臺。下面請

為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

最后揭曉的是本次活動的冠軍代表隊，他們是

有請他們上臺。

下面請

為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

大家的表現(xiàn)都相當(dāng)出色，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們所有人，為他們每個人所取得的勝利表示祝賀?。ü恼疲?/p>

本次活動除了設(shè)有以上獎勵之外，還為參與及服務(wù)本次比賽的選手和主持人設(shè)有專項獎勵，最佳選手獎5個，最佳主持人獎1個，他們是

。由

為他們頒獎！

下面

講話。大家歡迎！

主持人簡單重復(fù)下領(lǐng)導(dǎo)的意見。

現(xiàn)在我宣布，本次比賽圓滿結(jié)束。謝謝各位的光臨與支持！

獲獎的代表隊請留一下，與咱們領(lǐng)導(dǎo)合影。其他同學(xué)在離開的同時，希望大家能把腳底下的垃圾帶走，謝謝配合！

最后，再一次感謝大家的參與！