第一篇：倉儲(chǔ)管理職業(yè)能力測評試卷二

． ．．．．．．．．．．．．．．．．． _線_．_．_．_．_．_．_．_．_．__此_．_．：．．級．．班．．．過 ． ． ． ． ． ． ． ． ．_超_．_．_．_．_．_．_．_．_．__準(zhǔn)_．_．：． ．名．．姓．．．不 ． ． ． ． ． ． ． ． ． __題_．_．_．_．_．_．_．_．_．__答_．_．_．_．_．_．_．_．_．：生號．．證．．考．．準(zhǔn)．．．

考．．．．．．．．．．．．．．．．． 2013年下半年倉儲(chǔ)管理職業(yè)能力測評統(tǒng)一考試試卷（B）注 意 事 項(xiàng)

1、請首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名和準(zhǔn)考證號。

2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。

3、請保持試卷卷面的整潔，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)內(nèi)容。

一、判斷題(請判斷下列命題的正確性，并將“A”“B”填寫在題目后的括號內(nèi)，正確的填寫“A”，錯(cuò)誤的填寫“B”。每小題1分，共20題，共20分；如果全部答案的判斷完全正確，例如全選“A”,則本大題不得分)（）1.倉儲(chǔ)管理是指對倉庫中儲(chǔ)存的貨物進(jìn)行管理。（）2.倉儲(chǔ)合同在倉儲(chǔ)物交付之時(shí)生效。（）3.在企業(yè)年消耗量固定情況下，一次訂貨量越大，訂貨次數(shù)就越少，每年花費(fèi)的總訂貨成本越低。（）4.常見易沉淀的商品有墨水、雪花膏、飲料等。（）5.保稅工廠是將整個(gè)工廠或部分專用車間置于海關(guān)的監(jiān)督之下，專門從事來料加工，進(jìn)行裝配付出等業(yè)務(wù)。（）6.一個(gè)倉庫管系統(tǒng)應(yīng)具備運(yùn)輸、收貨、包裝，物資登錄、儲(chǔ)存、訂貨、揀選、集結(jié)物資和資源管理的功能。（）7.商業(yè)用POS系統(tǒng)包含了前臺(tái)POS系統(tǒng)和后臺(tái)MIS兩大基本部分。（）8.入庫是倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)的開始。（）9.辦理商品入庫手續(xù)是商品驗(yàn)收入庫階段的最后環(huán)節(jié)。（）10.貨位的虛實(shí)識(shí)別（即自動(dòng)判斷某貨位上貨物的有無）是信息識(shí)別系統(tǒng)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)貨位自動(dòng)管理的基礎(chǔ)。（）11.MRP的功能是在正確的時(shí)間提供正確的部件，這樣MPS才能得以維持。（）12.儲(chǔ)存量指實(shí)際在庫商品的數(shù)量，以綜合噸位單位，即重量商品按1000公斤為一噸，輕泡商品3立方米折合1噸計(jì)算。（）13.倉儲(chǔ)會(huì)計(jì)協(xié)助財(cái)務(wù)主管制定庫存計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算、監(jiān)督計(jì)劃。（）14.操作班組負(fù)責(zé)執(zhí)行分工中的維護(hù)保養(yǎng)規(guī)定。（）15.客戶不是針對特定的某一類或某一個(gè)細(xì)分市場而言的，由專門的人員來為之提供服務(wù)。（）16.目前倉儲(chǔ)企業(yè)除提供基本的物流服務(wù)外，還想客戶提供一系列附加的創(chuàng)新服務(wù)和獨(dú)特的延伸業(yè)務(wù)，即增值業(yè)務(wù)。（）17.定期訂貨模型只限于在預(yù)訂時(shí)期期末進(jìn)行訂貨。（）18.只要有足夠大的庫存量倉庫就不會(huì)出現(xiàn)缺貨現(xiàn)象。（）19.對未來需求的預(yù)測構(gòu)成了供應(yīng)鏈中所有戰(zhàn)略性和規(guī)劃性決策的基礎(chǔ)。（）20.P－中值模型是指在一個(gè)給定數(shù)量和位置的需求集合和一個(gè)候選設(shè)施位置的集合下，分別為P個(gè)設(shè)施找到合適的位置并指派每個(gè)需求點(diǎn)到以特定的設(shè)施，使之達(dá)到在工廠和需求點(diǎn)之間的運(yùn)輸費(fèi)用最低。

二、單選題（請把正確答案的序號填寫在題目后的括號內(nèi)，每小題2分，25題，共50分。多選、錯(cuò)選不給分，如果答案的序號完全相同，例如全選A，則本大題不得分）

1.（）是倉儲(chǔ)最基本的功能。

A.拼裝功能B.分類、交叉功能

C.儲(chǔ)存功能D.加工功能

2.（）在倉庫規(guī)劃中儲(chǔ)存通道寬度的計(jì)算方法通常是存儲(chǔ)通道寬度=（）

A.叉車轉(zhuǎn)彎直徑+0.3B.叉車轉(zhuǎn)彎半徑+0.3

C.叉車轉(zhuǎn)彎直徑+0.9D.叉車轉(zhuǎn)彎半徑+0.9

3.分解、風(fēng)華、老化屬于倉儲(chǔ)商品質(zhì)量變化類型中的（）

A.化學(xué)變化B.物理變化

C.生物學(xué)變化D.三態(tài)變化

4.在一定濕度下單位體積中最大限度能容納水蒸氣的量指的是（）

A.絕對濕度B.飽和濕度

C.相對濕度D.空氣濕度

5.商業(yè)用POS系統(tǒng)最早應(yīng)用于()

A.零售業(yè)B.流通業(yè)

C.生產(chǎn)企業(yè)D.加工企業(yè)

6.（）情況下企業(yè)對于倉庫及物料搬運(yùn)設(shè)備具有財(cái)務(wù)及管理控制能力。

A.共用倉庫B.自建倉庫

C.合同倉庫D.運(yùn)輸途中的儲(chǔ)存

7.日常儲(chǔ)備是企業(yè)為了保證（）和生產(chǎn)任務(wù)的正常進(jìn)行。

A.日常供應(yīng)B.平均供應(yīng)

C.額外供應(yīng)D.其它供應(yīng)

8.倉儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)是基于業(yè)務(wù)的過程而構(gòu)建的管理層信息系統(tǒng)，它是用（）的觀點(diǎn)、思想和方法建立起來的。

A.總體B.市場

C.系統(tǒng)D.宏觀

9.系統(tǒng)定義又可分為可行性研究和（）。

A.市場分析B.可行性探究

C.需求分析D.供應(yīng)分析

10.配料的時(shí)間憑據(jù)是周生產(chǎn)計(jì)劃，為確保發(fā)料準(zhǔn)時(shí)，配料需提前（）進(jìn)行，以防有意外問題有足夠的時(shí)間。

A.1~2天B.3~4天

C.2~3天D.4~5天

11.在國外，為了提高固定資產(chǎn)投資資金的利用率，往往會(huì)采用（）的方法。

A.多次使用B.加速折舊

C.減速折舊D.不采用任何方法

12.例行保養(yǎng)之操作者（）都要進(jìn)行的保養(yǎng)。

A.每周B.每日

C.每月D.每季度

13.例行保養(yǎng)修理制是有計(jì)劃地對設(shè)備進(jìn)行分類保養(yǎng)和修理的一種維修制度，一般由三級保養(yǎng)和（）組成。

A.小修B.中修

C.大修D(zhuǎn).修理

14.客戶服務(wù)是發(fā)生在買方、賣方及（）之間的一個(gè)過程，這個(gè)過程是交易中的產(chǎn)品或服務(wù)實(shí)現(xiàn)增值。

A.交易公司B.第三方

C.零售店D.廠家

15.服務(wù)的（）主要考查的是倉儲(chǔ)服務(wù)的質(zhì)量。

A.效率性B.滿意度

C.簡潔性D.可靠性

16.采用貫通式貨架系統(tǒng)，是為實(shí)現(xiàn)（）

A.先進(jìn)先出B.出入庫分離

C.方便存取D.高效利用倉容

17.在物流系統(tǒng)建模過程中，在構(gòu)造模型前，需要（）。

A.檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷恼_性B.確定各因素之間的關(guān)系

C.建立子系統(tǒng)模型D.建立銜接與連接

18.下列屬于訂購成本的是（）。

A.保險(xiǎn)費(fèi)B.金庫成本

C.盜竊損失D.稅金

19.回歸預(yù)測是經(jīng)常使用的一種（）預(yù)測方法，是研究變量之間相關(guān)關(guān)系的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析方法。

A.定性B.定量

C.分析D.模型

20.非獨(dú)立需求庫存控制模型即物料需求計(jì)劃模型MRP，它是生產(chǎn)企業(yè)用來制訂（）、進(jìn)行生產(chǎn)管理的一種方法。

A.采購計(jì)劃B.生產(chǎn)計(jì)劃

C.資金需求計(jì)劃D.物料需求計(jì)劃

21.發(fā)料的時(shí)間憑據(jù)是（），為確保發(fā)料準(zhǔn)時(shí)，發(fā)料前配料擔(dān)當(dāng)要詢問生產(chǎn)部的相關(guān)主任，看是否有必要發(fā)料或有其他改變。

A．周生產(chǎn)計(jì)劃B．日生產(chǎn)計(jì)劃

C．季度生產(chǎn)計(jì)劃D．月生產(chǎn)計(jì)劃

22.（）反映倉儲(chǔ)工作強(qiáng)度量。

A．庫存量B．吞吐量

C．貨物使用量D．設(shè)備使用量

23.（）是衡量和考核倉庫儲(chǔ)存面積利用程度的指標(biāo)。

A．倉容利用率B．貨架使用率

C．搬運(yùn)效率D．存取效率

24.月平均存儲(chǔ)量是當(dāng)月（）存儲(chǔ)量之和除以月天數(shù)。

A．每月B．每日

C．每周D．每6天

25.嚴(yán)格按照（）布置倉庫建筑和配置消防設(shè)備，并通過當(dāng)?shù)叵拦芾聿块T的驗(yàn)收。

A．《防火規(guī)章》B．《倉庫防火安全管理規(guī)則》

C．《倉庫安全規(guī)章》D．《倉庫管理規(guī)章》

三、多選題（請把正確答案的序號填寫在題目后的括號內(nèi)，每小題3分，10題，共30分。多選、錯(cuò)選、漏選不給分，如果答案的序號完全相同，例如全選ABCD，則本大題不給分）

1.倉儲(chǔ)合同的訂立原則包括有（）

A.效率原則B.平等原則

C.等價(jià)有償原則D.自愿協(xié)商一致原則

E.合法和不損害社會(huì)公共利益原則

2.“牛鞭效應(yīng)”生產(chǎn)的主要原因有（）

A.需求預(yù)測修訂B.供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)

C.價(jià)格波動(dòng)D.短缺博弈

E.提前期

3.倉儲(chǔ)持有成本包括有（）。

A.缺貨成本B.資金占用成本

C.倉儲(chǔ)維護(hù)成本D.倉儲(chǔ)運(yùn)作成本

E.倉儲(chǔ)風(fēng)險(xiǎn)成本

4.下列倉儲(chǔ)商品質(zhì)量變化常見類型屬于生物學(xué)變化的有（）。

A.串味B.分解

C.霉腐D.蟲蛀蛇咬

E.老化

5.保稅倉庫的類型主要有（）。

A.公共保稅倉庫B.自由公共保稅倉庫

C.專用保稅倉庫D.保稅工廠

E.海關(guān)監(jiān)督倉庫

6.倉儲(chǔ)信息的分類按信息的來源分可分為（）。

A.靜態(tài)信息B.動(dòng)態(tài)信息

C.外部信息D.內(nèi)部信息

E.多元化信息

7.易老化的物料應(yīng)放在庫房內(nèi)部，不要靠窗，以避（）和（）。

A.光照B.風(fēng)

C.粉塵C.雨

E.火

8.貨物保管養(yǎng)護(hù)的時(shí)候根據(jù)（）的原則，合理堆碼貨物，做到安全、整齊、牢固、美觀、無倒置，遇到破箱要及時(shí)清點(diǎn)，整理好包裝。

A.安全B.快速

C.方便D.合適的供應(yīng)商

E.合適的選擇

9.“7R”原則指的是（）合適的時(shí)間、合適的場合、通過合適的渠道、合適的產(chǎn)品和服務(wù)，使客戶的合適需求。

A.合適的機(jī)會(huì)B.合適的價(jià)格

C.合適的客戶D.合適的供應(yīng)商

E.合適的選擇

10.倉庫庫存費(fèi)用一般由（）構(gòu)成。

A.報(bào)關(guān)費(fèi)（存儲(chǔ)費(fèi)）B.服務(wù)費(fèi)

C.缺貨損失費(fèi)D.設(shè)配維修費(fèi)

E.訂貨費(fèi)

第二篇：人格特質(zhì)與職業(yè)能力測評

《人格特質(zhì)與職業(yè)能力測評》實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^本次試驗(yàn)，對自己的人格特點(diǎn)及一般職業(yè)能力（包括資料分析、邏輯、語言等）有初步的認(rèn)知。

二、實(shí)驗(yàn)步驟

1、進(jìn)入，點(diǎn)擊“學(xué)生”，用戶名是“學(xué)號”，密碼為“123456”.進(jìn)入開始做試驗(yàn)。

2、系統(tǒng)自動(dòng)測試并顯示結(jié)果測試報(bào)告（pdf格式）。請保存。

三、實(shí)驗(yàn)要求

試驗(yàn)完成后，對測試結(jié)果進(jìn)行分析，并根據(jù)試驗(yàn)情況寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告（200字左右，電子稿；12月15日前各自匯總至班級學(xué)委處），內(nèi)容包括：

1、實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2、問題討論與實(shí)驗(yàn)心得。

第三篇：霍蘭德職業(yè)人格能力測評問卷

霍蘭德職業(yè)人格能力測評問卷

指導(dǎo)語:本測驗(yàn)是在美國著名就業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德的職業(yè)人格能力測驗(yàn)量表的基礎(chǔ)上,根據(jù)中國的具體國情修訂而成.本測驗(yàn)經(jīng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)和分析將幫助企業(yè)人力資源部門發(fā)現(xiàn)員工的職業(yè)興趣和能力特長,更理性地為員工做出職業(yè)規(guī)劃或崗位選擇.本測驗(yàn)共有四個(gè)部分,每部分含六個(gè)方面的測驗(yàn)題,共計(jì)192道題，若要得出最準(zhǔn)確的結(jié)果,請?zhí)畋砣税醋约旱膶?shí)際情況依次對每道測驗(yàn)題做出選擇,并將選擇結(jié)果標(biāo)記在答卷卡空格內(nèi)(肯定答案用√,否定答案用×),不要漏過任何一道題.第一部分 您愿意從事下列活動(dòng)嗎

R.現(xiàn)實(shí)型活動(dòng):

1.裝配修理電器或玩具.w

2.修理自行車.w

3.用木頭做東西.w

4.開汽車或摩托車.w

5.用機(jī)器做東西.6.參加木工技術(shù)學(xué)習(xí)班.7.參加制圖描圖學(xué)習(xí)班.8.駕駛卡車或拖拉機(jī).w

9.參加機(jī)械和電氣學(xué)習(xí).10.裝配修理電器.A.藝術(shù)型活動(dòng):

11.素描/制圖或繪畫.12.參加話劇戲曲.13.設(shè)計(jì)家具布置室內(nèi).14.練習(xí)樂器/參加樂隊(duì).15.欣賞音樂或戲劇.w

16.看小說/讀劇本.17.從事攝影創(chuàng)作.18.寫詩或吟詩.19.進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)/音樂)培訓(xùn)班.20.練習(xí)書法.I.研究型活動(dòng):

21.讀科技圖書和雜志.w

22.在試驗(yàn)室工作.23.改良水果品種,培育新的水果.24.調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分.25.研究自己選擇的特殊的問題.26.解算式或數(shù)學(xué)游戲.27.學(xué)物理課.28.學(xué)化學(xué)課.29.學(xué)幾何課.30.學(xué)生物課.w

S.社會(huì)型活動(dòng):

31.學(xué)校或單位組織的正式活動(dòng).32.參加某個(gè)社會(huì)團(tuán)體或俱樂部的活動(dòng).33.幫助別人解決困難.w

34.照顧兒童.w

35.出度晚會(huì),聯(lián)歡會(huì),茶話會(huì).36.和大家一起出去郊游.37.想獲得關(guān)于心理方面的知識(shí).w

38.參加講座會(huì)或辯論會(huì).39.觀看或參加體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì).40.結(jié)交新朋友.w

E.企業(yè)型活動(dòng):

41.說服鼓動(dòng)他人.42.賣東西.43.談?wù)撜?44.制定計(jì)劃,參加會(huì)議.45.以自己的意志影響別人的行為.46.在社會(huì)團(tuán)體中擔(dān)任職務(wù).47.檢查與評價(jià)別人的工作.48.結(jié)識(shí)名流.49.指導(dǎo)有某種目標(biāo)的團(tuán)體.50.參與政治活動(dòng).C.常規(guī)型活動(dòng):

51.整理好桌面和房間.52.抄寫文件和信件.53.為領(lǐng)導(dǎo)寫報(bào)告或公務(wù)信函.54.查收個(gè)人收支情況.55.參加打字培訓(xùn)班.w

56.參加算盤,文秘等實(shí)務(wù)培訓(xùn).57.參加商業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班.58.參加情報(bào)處理培訓(xùn)班.59.整理信件,報(bào)告,記錄等.60.寫商業(yè)貿(mào)易信.第二部分 您具有擅長或勝任下列活動(dòng)的能力嗎

R.現(xiàn)實(shí)型能力:

61.能使用電鋸,電鉆和銼刀等木工工具.62.知道萬用表的使用方法.w

63.能夠修理自行車或其他機(jī)械.64.能夠使用電鉆床,磨床或縫紉機(jī).65.能給家具和木制品刷漆.66.能看建筑等設(shè)計(jì)圖.67.能夠修理簡單的電氣用品.68.能夠修理家具.69.能修收錄機(jī).70.能簡單地修理水管.A.藝術(shù)型能力:

71.能演奏樂器.72.能參加二部或四部合唱.73.獨(dú)唱或獨(dú)奏.74.扮演劇中角色.75.能創(chuàng)作簡單的樂曲.76.會(huì)跳舞.77.能繪畫,素描或書法.78.能雕該刻,剪紙或泥塑.79.能設(shè)計(jì)海報(bào),服裝或家具.80.寫得一手好文章.I.研究型能力:

81.懂得真空管或晶體管的作用.w

82.能夠舉例三種含蛋白質(zhì)多的食品.83.理解鈾的裂變.84.能用計(jì)算尺,計(jì)算器,對數(shù)表.85.會(huì)使用顯微鏡.86.能找到三個(gè)星座.w

87.能獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究.88.能解釋簡單的化學(xué)式.89.理解人造衛(wèi)星為什么不落地.w

90.經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會(huì)議.S.社會(huì)型能力:

91.有向各種人說明解釋的能力.92.常參加社會(huì)福利活動(dòng).93.能和大家一起友好相處地工作.w

94.善于與年長者相處.95.會(huì)邀請人招待人.96.能簡單易懂地教育兒童.97.能安排會(huì)議等活動(dòng)順序.98.善于體察人心和幫助他人.w

99.幫助護(hù)理病人或傷員.100.安排社團(tuán)組織的各種事務(wù).E.企業(yè)型能力:

101.擔(dān)任過學(xué)生干部并且干得不錯(cuò).102.工作上能指導(dǎo)和監(jiān)督他人.103.做事充滿活力和熱情.104.有效地用自身的做法調(diào)動(dòng)他人.105.銷售能力強(qiáng).106.曾作為俱樂部或社團(tuán)的負(fù)責(zé)人.107.向領(lǐng)導(dǎo)提出建議或反映意見.108.有開創(chuàng)事業(yè)的能力.109.知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者.110.健談善辯.C.常規(guī)型能力:

111.會(huì)熟練地打印中文.w

112.會(huì)用外文打字機(jī)或復(fù)印機(jī).113.能快速記筆記和抄寫文章.w

114.善于整理保管文件和資料.115.善于從事事務(wù)性的工作.116.會(huì)用算盤.117.能在短時(shí)間內(nèi)分類和處理大量文件.118.能使用計(jì)算機(jī).w

119.能搜集數(shù)據(jù).120.善于為自己或集體作財(cái)務(wù)預(yù)算表.第三部分 您喜歡下列的職業(yè)嗎

R.現(xiàn)實(shí)型職業(yè):

121.飛機(jī)機(jī)械師.122.野生動(dòng)物專家.w

123.汽車維修工.124.木匠.125.測量工程師.126.無線電報(bào)務(wù)員.127.園藝師.128.長途公共汽車司機(jī).129.火車司機(jī).130.電工.A.藝術(shù)型職業(yè):

131.樂隊(duì)指揮.132.演奏家.133.作家.w

134.攝影家.135.記者.136.畫家,書法家.137.歌唱家.138.作曲家.139.電影電視演員.140.節(jié)目主持人.I.研究型職業(yè):

141.氣象學(xué)或天文學(xué)者.142.生物學(xué)者.w

143.醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員.144.人類學(xué)者.145.動(dòng)物學(xué)者.w

146.化學(xué)者.147.數(shù)學(xué)者.148.科學(xué)雜志的編輯或作家.w

149.地質(zhì)學(xué)者.w

150.物理學(xué)者.S.社會(huì)型職業(yè):

151.街道,工會(huì)或婦聯(lián)干部.152.小學(xué),中學(xué)教師.153.精神病醫(yī)生.154.婚姻介紹所工作人員.155.體育教練.156.福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人.157.心理咨詢員.158.共青團(tuán)干部.159.導(dǎo)游.160.國家機(jī)關(guān)工作人員.E.企業(yè)型職業(yè):

161.廠長.162.電視片編制人.163.公司經(jīng)理.164.銷售員.165.不動(dòng)產(chǎn)推銷員.166.廣告部長.167.體育活動(dòng)主辦者.168.銷售部長.169.個(gè)體工商業(yè)者.170.企業(yè)管理咨詢?nèi)藛T.C.常規(guī)型職業(yè):

171.會(huì)計(jì)師.172.銀行出納員.173.稅收管理員.174.計(jì)算機(jī)操作員.175.簿記人員.176.成本核算員.177.文書檔案管理員.178.打字員.179.法庭書記員.180.人口普查登記員.第四部分 請?jiān)u定您在下述各方面的能力等級:

【注:請先將自己與同齡人在相應(yīng)方面的能力做以比較,然后經(jīng)斟酌后做出評定,并將評定的等級數(shù)填寫在答卷上.評定共分7級(1,2,3,4,5,6,7),數(shù)字越大表示能力越強(qiáng).】

181.你的機(jī)械操作能力等級為(1~7):

182.你的藝術(shù)創(chuàng)作能力等級為(1~7):

183.你的科學(xué)研究能力等級為(1~7):

184.你的解釋表達(dá)能力等級為(1~7):

185.你的商業(yè)洽談能力等級為(1~7):

186.你的事務(wù)執(zhí)行能力等級為(1~7):

187.你的體力技能等級為(1~7):

188.你的音樂技能等級為(1~7):

189.你的數(shù)學(xué)技能等級為(1~7):

190.你的交際能力等級為(1~7):

191.你的領(lǐng)導(dǎo)能力等級為(1~7):

192.你的工作技能等級為(1~7):

答題卡:

單位________ 姓名________ 性別____ 年齡____ 測驗(yàn)日期_________

第一部分:R.現(xiàn)實(shí)型活動(dòng):

A.藝術(shù)型活動(dòng): 17

I.研究型活動(dòng):

S.社會(huì)型活動(dòng):

37

E.企業(yè)型活動(dòng):

C.常規(guī)型活動(dòng):

57

第二部分:R.現(xiàn)實(shí)型能力:

A.藝術(shù)型能力:

77

I.研究型能力:

83

S.社會(huì)型能力:

97

E.企業(yè)型能力:

C.常規(guī)型能力:

112

113

114

115

117

118

119

120

第三部分:R.現(xiàn)實(shí)型職業(yè):

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

A.藝術(shù)型職業(yè):

131

132

133

134

135

137

138

139

140

I.研究型職業(yè):

141

142

143

144

145

146

147

148

149

150

S.社會(huì)型職業(yè):

151

152

153

154

155

156 157

158

159

160

E.企業(yè)型職業(yè):

161

162

163

164

165

166

167

168

169

170

C.常規(guī)型職業(yè):

171

172

173

174

175

176 177

178

179

180

第四部分:評定等級評定共分7級(1,2,3,4,5,6,7),數(shù)字越大表示能力越強(qiáng)

181

182

183

184

185

186

187

188

189

190

191

192

勞動(dòng)者類型與職業(yè)類型對應(yīng)表

類型

勞動(dòng)者 職業(yè)

現(xiàn)實(shí)型

(實(shí)際型)①愿意使用工具從事操作性工作；

②動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)；

③不善言辭，不善交際

主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。

主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機(jī)械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機(jī)，測繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等。

探索型(調(diào)研型)①抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手；

②喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作；

③知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。

主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

主要職業(yè)：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家；化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員；飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。

藝術(shù)型 ①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；

②具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性；

③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。

主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。

主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。

社會(huì)型 ①喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；

②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；

③比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。

主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。

主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫(yī)護(hù)人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。

企業(yè)型

(事業(yè)型)①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能； ②喜歡競爭，敢冒風(fēng)險(xiǎn)；

③喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。

主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。

傳統(tǒng)型(常規(guī)型)①喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；

②不喜歡冒險(xiǎn)和競爭；

③工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀(jì)律。

主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。

主要職業(yè)：會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書；圖書管理員；旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。

霍蘭德所劃分的六大類型，并非是并列的、有著明晰的邊界的。他以六邊形標(biāo)示出六大類型的關(guān)系，如下圖所示：

現(xiàn)實(shí)型 R

探索型 I

傳統(tǒng)型C

藝術(shù)型 A

企業(yè)型 E

社會(huì)型 S

圖中可以看出：每一種類型與其他類型之間存在不同程度的關(guān)系，大體可描述為三類：）相鄰關(guān)系，如 RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC 及 CR。屬于這種關(guān)系的兩種類型的個(gè)體之間共同點(diǎn)較多，現(xiàn)實(shí)型 R、研究型 I 的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會(huì)與人接觸。）相隔關(guān)系，如 RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI 及 CS，屬于這種關(guān)系的兩種類型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少。

3）相對關(guān)系，在六邊形上處于對角位置的類型之間即為相對關(guān)系，如 RS、IE、AC、SR、EI、及 CA 即是，相對關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)少，因此，一個(gè)共同人同時(shí)對處于相對關(guān)系的兩種職業(yè)環(huán)境都興趣很濃的情況較為少見。

人們通常傾向選擇與自我興趣類型匹配的職業(yè)環(huán)境，如具有現(xiàn)實(shí)型興趣的人希望在現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)環(huán)境中工作，可以最好地發(fā)揮個(gè)人的潛能。但職業(yè)選擇中，個(gè)體并非一定要選擇與自己興趣完全對應(yīng)的職業(yè)環(huán)境。一則因?yàn)閭€(gè)體本身常是多種興趣類型的綜合體，單一類型顯著突出的情況不多，因此評價(jià)個(gè)體的興趣類型時(shí)也時(shí)常以其在六大類型中得分居前三位的類型組合而成，組合時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低依次排列字母，構(gòu)成其興趣組型，如 RCA、AIS 等；二則因?yàn)橛绊懧殬I(yè)選擇的因素是多方面的，不完全依據(jù)興趣類型，還要參照社會(huì)的職業(yè)需求及獲得職業(yè)的現(xiàn)實(shí)可能性。因此，職業(yè)選擇時(shí)會(huì)不斷妥協(xié)，尋求與相鄰職業(yè)環(huán)境、甚至相隔職業(yè)環(huán)境，在這種環(huán)境中，個(gè)體需要逐漸適應(yīng)工作環(huán)境。但如果個(gè)體尋找的是相對的職業(yè)環(huán)境，意味著所進(jìn)入的是與自我興趣完全不同的職業(yè)環(huán)境，則我們工作起來可能難以適應(yīng)，或者難以做到工作時(shí)覺得很快樂，相反，甚至可能會(huì)每天工作得很痛苦。

第四篇：銷售人員職業(yè)能力測評試題

銷售人員職業(yè)能力測評試題

對下面的題目用“是”或者“否”回答

1.當(dāng)你在閱讀一本有關(guān)謀殺案的銷售時(shí)，你常能在作者未告訴之前便知道殺人犯是誰嗎？Y 2.你很少寫錯(cuò)字、別字？Y 3.你寧愿參加音樂會(huì)而不呆在家里閑聊？N 4.墻上的畫掛歪了，你會(huì)想著去扶正嗎？Y 5.你寧愿閱讀一些散文或者小品文而不閱讀小說？N 6.你常記得自己看過或者聽過的事實(shí)？Y 7.愿意少做幾件事，但一定要做好，而不愿意多做幾件馬虎的事？Y 8.喜歡打牌或者下棋？Y 9.對自己的預(yù)算均有控制？N 10.喜歡學(xué)習(xí)能使鐘、開關(guān)、馬達(dá)發(fā)生效用的原因？Y 11.喜歡改變?nèi)粘Ｉ钪械囊恍T例，使自己有一些充裕的時(shí)間？Y 12.閑暇時(shí)，喜歡參見一些運(yùn)動(dòng)而不愿意看書？Y 13.對你來說數(shù)字難不難？N 14你是否喜歡與比你年輕的人在一起？Y 15.你能列出五個(gè)你自認(rèn)為夠朋友的人嗎？N 16.對一般你可辦到的事總是樂于幫助別人還是怕麻煩？Y 17.不喜歡太瑣碎的工作？Y 18.看書看得快嗎？N 19.你相信“小心謹(jǐn)慎，穩(wěn)扎穩(wěn)打”是至理名言嗎？Y 20.你喜歡新朋友、新地方與新東西？Y

前10個(gè)回答“是”比第二組多，則該人是精深的人，能從事要求耐心、謹(jǐn)慎的瑣碎工作，但不適合做銷售員。

后10個(gè)回答“是”比第一組多，則該人是廣博的人，最大的長處在于成功地與人交往，適合做推銷工作。

兩組中“是”大致相等，那么表明此人不但能處理瑣碎小事，也能維持良好的人緣關(guān)系，這樣的人有成為中層銷售管理者的潛質(zhì)。

銷售人員全腦水平測試：

1.在看一個(gè)產(chǎn)品的說明書時(shí)，你會(huì)首先：B A、請一個(gè)內(nèi)行人講解一下

B、按照說明書的指示，在產(chǎn)品上多次嘗試來了解產(chǎn)品 C、不用對著產(chǎn)品，看說明書就可以了解了。

2.在給客戶組裝產(chǎn)品時(shí)，周圍有環(huán)境音樂，此時(shí)另外一個(gè)客戶來電話，你會(huì)：B A、3件事同時(shí)進(jìn)行

B.將環(huán)境音樂的聲音減小，但仍然可以接電話，并同時(shí)組裝。C、告訴電話上的客戶，很快就回電話。

3.客戶來方位你的辦公室，來電話問你怎么走，你會(huì)：B A.畫一張標(biāo)示清楚的地圖給他，或者另外一個(gè)熟悉的人替你向客戶說明怎么走。B.先問他們熟悉什么要的著名標(biāo)志，然后指示他們該怎么走 C.、直接解釋并指示他怎么走

4.解釋要銷售的產(chǎn)品或者一個(gè)重要概念時(shí)，你很可能會(huì)怎么做：B A、會(huì)利用筆、紙及手勢等強(qiáng)化你的解釋。B、口頭解釋及手勢配合。C、通過口頭就可以解釋清楚了、聽了一個(gè)清楚的產(chǎn)品講解后，你通常會(huì)：C A、在腦海里回想講解的過程和細(xì)節(jié)。B、將過程以及具體的細(xì)節(jié)說給別人 C、通過引用講解人的話來強(qiáng)化你的理解

6、在培訓(xùn)教室中，如果隨意挑選座位，你喜歡做在：B A、教室的右邊

B、無所謂，哪里都可以。C、教室的左邊

7.你的朋友在使用一個(gè)你熟悉的產(chǎn)品時(shí)，出了一些問題，你會(huì)：C A、表示同情，并討論使用這個(gè)產(chǎn)品的感覺 B、介紹一個(gè)信得過的人協(xié)助修理 C、親自動(dòng)手，試圖修好

8.對于一個(gè)電器產(chǎn)品，有人問你用多少伏電壓時(shí)，你會(huì)：B A、直接說你不知道

B、思考一下，說出你的判斷

C、迅速指出肯定的答案，并明確說出你的思考過程。

9、你找到一個(gè)停車位，可是空間很小，必須用倒車才能停進(jìn)去，你會(huì)：B A、寧愿找另一個(gè)停車位 B、試圖小心停進(jìn)去 C、很順利地倒車停進(jìn)去

10.你在看電視時(shí)，電話響了，這時(shí)你會(huì)：C A、接電話，電視開著。B、把音量轉(zhuǎn)小后才接電話

C、關(guān)掉電視，叫其他人安靜后再接電話

11.你聽到一首新歌，是你喜歡的歌手唱的，通常你會(huì)：B A、聽完后，你可以毫無困難地跟著唱

B、如果是首很簡單的歌曲，聽過后，你可以跟著哼唱一段。C、很難記得歌曲的旋律，但是你可以回想起部分歌詞。

12.你對事情的結(jié)局如何會(huì)有強(qiáng)烈的預(yù)感，是借著：A A、直覺

B、可靠的信息和大膽的假設(shè)，才做出判斷 C、事實(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)字和資料。

13.你忘了把鑰匙放在哪里，你會(huì)：C A、先做別的事情，等到自然想起為止

B、做別的事情，但同時(shí)試著回想你把鑰匙放到哪里

C、在心里回想剛剛做了哪些事情，借此想起放到何處。

14.你在飯店里，聽到遠(yuǎn)處傳來警報(bào)，你會(huì)：A A、指出聲音來源

B、如果你夠?qū)Ｐ模梢灾赋雎曇魜碓?C、沒辦法知道聲音來源

15、你參加一個(gè)社交宴會(huì)，有人向你介紹七八位新朋友，隔天你會(huì)：B A、可以輕易想起他們的長相 B、只能記得其中幾個(gè)的長相 C、比較可能記住他們的名字

16.你的朋友希望購買一臺(tái)顏色鮮亮的電腦，而你希望他買顏色深色的，你將如何說服他？C A、和顏悅色的說出你的感覺

B、讓他這次接受你的看法，下次你聽他的 C、講明神色的好處，通過事實(shí)來折服他

17.在上門拜訪一個(gè)客戶之前，你通常會(huì)：A A、將計(jì)劃的事項(xiàng)寫到紙上，該做什么一目了然 B、思考一下拜訪時(shí)要說的，要做的就可以了

C、在心里想一下會(huì)見到哪些人，會(huì)在什么地方，以及是否需要投影儀等 18.你的關(guān)系融洽的客戶，與你商量非業(yè)務(wù)的事情，你會(huì)：A A、表示同情，理解他的處境，并給予符合 B、出謀劃策，試圖找到恰當(dāng)?shù)霓k法來解決 C、直接指明具體的解決方法和途經(jīng)

19.兩個(gè)已婚的朋友有了外遇，你會(huì)如何發(fā)現(xiàn)：C A、你會(huì)很早察覺

B、經(jīng)過一段時(shí)間后察覺 C、根本不會(huì)察覺

20.你的生活態(tài)度為何？B A、交很多的朋友，和周圍的人和諧相處 B、友善地對待他人，但擔(dān)保個(gè)人隱私

C、完成某個(gè)偉大目標(biāo)，贏得別人的尊敬、名望及或得晉升

21、如果有選擇，你會(huì)選擇什么要的工作：A A、和可以相處的人一起工作

B、有其他同事，但也保有自己的空間 C、獨(dú)自工作

22、你喜歡讀的書是：A A、小說，其他文學(xué)作品 B、報(bào)刊雜志

C、非文學(xué)類，傳記

23、購物時(shí)你傾向：C A、嘗嘗是一時(shí)沖動(dòng)，尤其是特殊物品

B、有個(gè)粗略的計(jì)劃，可是心血來潮時(shí)也會(huì)買 C、看標(biāo)簽比較價(jià)錢

24、睡覺起床吃飯，你比較喜歡怎么做：B A、隨心所欲

B、依據(jù)一定的計(jì)劃，但彈性很大 C、每天幾乎有固定的時(shí)間

25.你開始一個(gè)新的工作，認(rèn)識(shí)很多新同事，其中一個(gè)打電話到你家里，你會(huì)：A A、輕易地辨認(rèn)出他的聲音 B、談了一會(huì)話才知道他是誰 C、無法從聲音辨認(rèn)出他到底是誰

26.和別人有爭論時(shí)，什么事會(huì)令你生氣：B A、沉默或者是沒反應(yīng) B、他們不了解你的觀點(diǎn)

C、追根究底問問題，或者是提出質(zhì)疑，或者是評論。

27.你對銷售培訓(xùn)中嚴(yán)格的產(chǎn)品描述訓(xùn)練的感覺是：A A.覺得描述產(chǎn)品很簡單

B.覺得描述產(chǎn)品很簡單，但是讓客戶明白不容易

C.覺得兩項(xiàng)都掌握得非常好，不需要額外訓(xùn)練這樣的描述

28.碰到固定的舞步或是爵士舞時(shí)，你會(huì)：C A、聽到音樂就會(huì)想起學(xué)過的舞步 B、只能跳一點(diǎn)點(diǎn)，大多想不起來 C、抓不準(zhǔn)時(shí)間和旋律

29、你擅長分辨動(dòng)物的聲音，并模仿動(dòng)物的聲音嗎？B A、不太擅長 B、還可以 C、很棒

30、一天結(jié)束后，你喜歡：C A、和朋友或家人談?wù)勀氵@一天過得如何 B、聽別人談他這一天過得如何 C、看報(bào)紙電視，不會(huì)聊天。

A、15分

B 5 分

C

-5分

0-------180分之間具備左腦思考能力，150--------300分之間具備右腦思考能力。左腦能力能培訓(xùn)，但是右腦是很難培養(yǎng)的，是先天性的技能。右腦能力高了則有用。

第五篇：能力測評

能力測評

美國著名心理學(xué)家加德納提出，能力是一個(gè)人解決實(shí)際問題所需的心理?xiàng)l件。能力的形成受到先天條件的影響，比如父母的遺傳、大腦皮層的發(fā)育；也得益于后天環(huán)境的塑造，比如學(xué)校的教育、家庭的影響等。加德納認(rèn)為，每個(gè)人生來就在某種程度上擁有下述相對獨(dú)立的八種能力，每一種能力在我們的生活與學(xué)習(xí)中都能發(fā)揮其價(jià)值，它們都受到了人們的珍視。

每個(gè)人的這八種能力有強(qiáng)有弱，有人長于語言表達(dá)，有人長于身體運(yùn)動(dòng)。那么你的能力情況是怎么樣的呢？下面是你的能力測評結(jié)果：

在上圖中，得分越高說明你的這項(xiàng)能力越優(yōu)勢，反之，得分越低說明你的這項(xiàng)能力越不足。從圖中可以看出：相比而言，你的最優(yōu)能力分別是：邏輯-數(shù)理，內(nèi)省自知，語言-言語；其次是：人際-交往，自然觀察，身體-運(yùn)動(dòng)；表現(xiàn)較弱的是：視覺-空間，音樂-節(jié)奏。此外，在上圖中，柱子的不同顏色表示不同的涵義：紅色表示你此項(xiàng)能力比80%的同齡人高，黃色代表你的該項(xiàng)能力處于同齡人中的中等水平，和大部分人都差不多，藍(lán)色代表你的該項(xiàng)能力比80%的同齡人低，下面是你的具體每項(xiàng)能力的表現(xiàn)： 邏輯-數(shù)理能力：

特征描述：你是一個(gè)很有邏輯的人，說話、做事時(shí)很有條理也很嚴(yán)謹(jǐn)，你能很敏銳地發(fā)現(xiàn)事物之間的因果、時(shí)間、類同等邏輯關(guān)系，也很容易發(fā)現(xiàn)別人的邏輯錯(cuò)誤；你擅長數(shù)字計(jì)算，也能使用抽象的符號來代替具體的事物和概念，并能從中體會(huì)到無窮的樂趣；在遇到問題時(shí)，你能理性地綜合分析各種信息，通過嚴(yán)密的邏輯推理解決難題；你還善于從紛繁復(fù)雜的事物中總結(jié)形成一個(gè)模型，以便于更好地理解事物。

專業(yè)選擇建議：一般而言，邏輯-數(shù)理能力高的人經(jīng)常會(huì)很喜歡使用自己這方面的能力，他們在學(xué)習(xí)上經(jīng)常也相當(dāng)優(yōu)秀，在一些科學(xué)或者數(shù)學(xué)的科目上表現(xiàn)尤其明顯。由于你突出的邏輯-數(shù)理能力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物相關(guān)的專業(yè)，比如邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、理論力學(xué)等時(shí)，你將會(huì)更加如魚得水，在將來的職業(yè)生涯中也會(huì)更輕松順利。內(nèi)省自知能力：

特征描述：你的自我內(nèi)省能力處于中等水平，你對自己的動(dòng)機(jī)、情緒、優(yōu)缺點(diǎn)、性格等都有一定的認(rèn)識(shí)，但有時(shí)這些認(rèn)識(shí)可能不夠全面；你有基本的獨(dú)立自主能力、自控能力，有比較短期的目標(biāo)，也能從過往經(jīng)驗(yàn)中反思、學(xué)習(xí)，但是這些方面的表現(xiàn)還有些表淺。

專業(yè)選擇建議：自我內(nèi)省能力在哲學(xué)家、小說家、律師等人身上有突出的表現(xiàn)，大學(xué)中的一些專業(yè)與之也有密切的關(guān)系，如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、漢語言文學(xué)、法學(xué)等；因此，你可以考慮選擇上述專業(yè)。語言-言語能力： 特征描述：你運(yùn)用語言文字的能力在同齡人中處于中等水平，你能理解他人表達(dá)的主要意思，但有時(shí)也會(huì)遺漏一些信息或理解得不夠深刻；你能中規(guī)中矩地運(yùn)用語言描述事件，表達(dá)自己的思想、感情，但有時(shí)可能會(huì)感覺到不夠簡潔、不夠精確、不夠完美；你會(huì)閱讀一些文學(xué)作品，但并不是很癡迷，也并不能深刻地體會(huì)作品中語言的魅力；寫作對于你來說不會(huì)有太大的難度，但是可能你也只是當(dāng)成任務(wù)來完成。在運(yùn)用語言文字方面，你有基本的能力，但仍有提高的空間。

提升建議：如果你能平常多閱讀書籍、背誦詩詞名言、多聽廣播演講辯論、注意不斷地接收新的語言，并經(jīng)常深入地體會(huì)、多和周圍人交流、表達(dá)，你的語言能力可能會(huì)有令人驚喜的提高。專業(yè)選擇建議：大學(xué)中和語言-言語能力關(guān)聯(lián)最為密切的專業(yè)有：漢語言文學(xué)、對外漢語、新聞學(xué)、法學(xué)、英語及其它外國語、戲劇影視文學(xué)、播音與主持藝術(shù)等。如果你傾向于選擇上述這些對語言-言語能力要求較高的專業(yè)，那么希望你能更加提升自己在該方面的表現(xiàn)。人際-交往能力：

特征描述：在人際交往能力上不知你會(huì)如何描述你自己的，從測評結(jié)果來看，你似乎對自己與人相處感到不擅長或者不自信。平時(shí)你表現(xiàn)得比較孤獨(dú)，不善言談，不關(guān)心他人，不喜歡參加各種活動(dòng)，很可能會(huì)給別人留下不合群的印象。你不喜歡任何形式的社交活動(dòng)，處理人際問題時(shí)也不善變通。總體來講，你在人際敏感性及交往技巧上都比較欠缺。提升建議：良好的人際交往能力不但可以使你的生活豐富多彩，還可以幫你獲得學(xué)業(yè)和事業(yè)上的成功。越來越多的職業(yè)也都要求有較強(qiáng)的人際能力,比如，教師、銷售等。當(dāng)然，如果從事科學(xué)研究，或者選擇工程技術(shù)等方面的職業(yè)，對人際交往能力的要求會(huì)相對低些。其實(shí)，人際交往能力已經(jīng)成為人們現(xiàn)代社會(huì)生活的基本能力，建議你在平時(shí)刻意多學(xué)習(xí)一些交往技巧，比如主動(dòng)表達(dá)、認(rèn)真傾聽、關(guān)心幫助他人等；此外，還要注意多去培養(yǎng)自己樂觀開朗的性格。

自然觀察能力：

特征描述：你的自然觀察智能較弱。對自然和周圍的環(huán)境你常常漫不經(jīng)心，對各種自然方面的知識(shí)提不起興趣。即使是一些常見的花草或瓜菜你往往也不能準(zhǔn)確說出它們的名字。你的各種感知覺說不上敏銳，很多東西對你來說都差不多；在氣候變化、季節(jié)更替的時(shí)候你的感覺較遲緩。

專業(yè)選擇建議：一些職業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)學(xué)習(xí)對自然觀察智能要求較高，如生物、天文、環(huán)境、地理與地質(zhì)等，因此，在將來的專業(yè)報(bào)考和職業(yè)選擇中，建議你不要選擇那些需要敏銳觀察力、辨別力和自然關(guān)系密切的專業(yè)（生物科學(xué)、天文學(xué)、環(huán)境科學(xué)、景觀學(xué)，地理地質(zhì)類如地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、地理科學(xué)等，農(nóng)學(xué)類如園藝、園林、林學(xué)等）和職業(yè)（農(nóng)業(yè)科學(xué)家、植物學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、園林設(shè)計(jì)師、護(hù)林員、動(dòng)物醫(yī)生及環(huán)境專家等）。

提升建議：如果你想提高自己的自然觀察智能，可以先從自己身邊環(huán)境的校園、家庭、社區(qū)開始。自然和環(huán)境的美好之處只有你用心體會(huì)才能感受到，以及你和自然的密切關(guān)系。戶外活動(dòng)和旅游觀察是接觸大自然的好方式。如果你想豐富自己的自然知識(shí)，書、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體任你選擇。不要忘了對身邊的事物多留心。你還可以選取一些特定的對象進(jìn)行持續(xù)觀察，如觀察貓狗等寵物的生活習(xí)性，觀察某株植物的生長過程和隨季節(jié)和天氣變化的情況。多調(diào)動(dòng)自己的各種感官，用看、聽、摸等多種方法去感知你的觀察對象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和你隨便看看獲得的大不一樣。積極思考是必須的，記錄是很好的觀察強(qiáng)化方式。另外，現(xiàn)在環(huán)境問題是一個(gè)熱門話題，你可以試試多關(guān)注身邊的環(huán)境并提出改進(jìn)的建議，參與一些環(huán)保行動(dòng)能帶給你更多的切身體會(huì)。身體-運(yùn)動(dòng)能力：

特征描述：你的身體-運(yùn)動(dòng)能力處于中等水平。一般來講，你在需要身體參與的活動(dòng)（如體育運(yùn)動(dòng)、表演等）中有良好的表現(xiàn)，但可能在速度、力量、平衡感、協(xié)調(diào)性等方面還不夠完美；你的動(dòng)手能力尚可，能完成基本的操作要求，但在精確性、靈活性上還有提升的空間。專業(yè)選擇建議：某些特定領(lǐng)域?qū)ι眢w-運(yùn)動(dòng)能力的要求較高，比如表演、體育、外科醫(yī)生、發(fā)明家和工程師等，大學(xué)中的一些專業(yè)也與之有非常密切的關(guān)系：表演、舞蹈、體育、臨床醫(yī)學(xué)以及機(jī)械工程、測控技術(shù)與儀器等大部分工學(xué)相關(guān)專業(yè)，鑒于你擁有中等水平的身體-運(yùn)動(dòng)能力，你在填報(bào)志愿時(shí)也可以適當(dāng)考慮這些專業(yè)。視覺-空間能力：

特征描述：你的視覺-空間能力可能不強(qiáng)，通常你對他人的面貌、對光線、物體及其形狀和顏色、對細(xì)節(jié)事物和景物都不敏感；學(xué)習(xí)過程中，對于圖表呈現(xiàn)的問題，如立體幾何、地形地勢圖等都感到有些困難，你也不善于運(yùn)用圖形來輔助解決各類問題；你的方向感可能比較差，在陌生的場所可能經(jīng)常迷路；你也不太會(huì)通過腦海中的形象思維方式來回顧或預(yù)演某個(gè)活動(dòng)，可能更多的時(shí)候，你都不太會(huì)依賴形象化的方式來處理各種事情。

專業(yè)選擇建議：視覺-空間能力在某些特定領(lǐng)域中要求比較高，比如視覺藝術(shù)、科學(xué)、航海航空等。大學(xué)中的下述專業(yè)與之關(guān)系最為密切：繪畫、攝影、雕塑、建筑學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理科學(xué)等。因此，建議你在填報(bào)志愿時(shí)可以回避這些專業(yè)。

提升建議：視覺-空間能力不強(qiáng)并不一定會(huì)制約你的發(fā)展，也不會(huì)給你的生活帶來很大的影響。如果希望提高自己的視覺-空間能力，你可以多參與如下一些活動(dòng)，比如攝影、素描、下棋、魔方等，通過活動(dòng)培養(yǎng)自己對周圍世界的觀察力以及培養(yǎng)形象思維的能力，同時(shí)，你也可以有意識(shí)地學(xué)習(xí)通過太陽、星星及道路的各種標(biāo)識(shí)辨別方向，提高方向感。音樂-節(jié)奏能力：

特征描述： 你的音樂-節(jié)奏能力與同齡人相比顯得有些弱。可能是基本音樂知識(shí)的不足，以及對于音樂沒有足夠的興趣，使得你在對音樂的欣賞、音樂節(jié)奏節(jié)拍的感受方面顯得不敏感。雖然有時(shí)也不得不參加一些唱歌或其它與音樂有關(guān)的活動(dòng)，但你可能常常只是旁觀者。需要提醒你的是，音樂-節(jié)奏能力對我們的生活來說并不是不可或缺的，你完全可以在自己的能力特長方面進(jìn)行發(fā)展。

提升建議：音樂可以鍛煉一個(gè)人的思維，以及手眼協(xié)調(diào)的能力，達(dá)到身心和諧的發(fā)展。如果你對音樂有興趣，認(rèn)為有必要提高音樂能力的話，不妨試試在有背景音樂的環(huán)境下看看書或是閉目休息，也可以從收聽、觀看一些輕松娛樂的音樂節(jié)目開始，逐步培養(yǎng)這方面的興趣和能力。平時(shí)再多積累一點(diǎn)樂理知識(shí)，關(guān)注一些音樂欣賞或者活動(dòng)，并放開心態(tài)地嘗試練習(xí)唱歌或是演奏一門樂器，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的音樂-節(jié)奏能力也許會(huì)有很大的提升。

專業(yè)選擇建議：在眾多職業(yè)中，歌唱家、演奏家、作曲家、調(diào)音師、音樂評論家、指揮家等職業(yè)對音樂-節(jié)奏能力有較高的要求。大學(xué)專業(yè)中的音樂類的專業(yè)，比如音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論等專業(yè)，都需要很強(qiáng)的音樂-節(jié)奏能力，建議你在志愿選擇時(shí)最好慎重考慮這些專業(yè)。如果你對音樂確實(shí)有興趣，可以通過一些選修課和休閑活動(dòng)來豐富自己的生活。

認(rèn)識(shí)了自己能力的優(yōu)勢與劣勢后，希望你在挖掘自己潛力的同時(shí)，也不忘逐步來提升自己的弱勢能力，使自己全面發(fā)展。

能力與職業(yè)也有著密不可分的聯(lián)系，不同的優(yōu)勢能力在不同的社會(huì)領(lǐng)域有著獨(dú)特的體現(xiàn)，某些領(lǐng)域?qū)δ芰Φ囊笠脖容^突出。建議你選擇和自己優(yōu)勢能力相應(yīng)的專業(yè)和職業(yè)，規(guī)避自己不擅長領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)和職業(yè)，這樣就能更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在未來的生涯道路上更加順利地發(fā)展。