第一篇:只有付出才能收獲更多
學(xué)習(xí)只有付出,才能收獲更多
城關(guān)小學(xué)李紅
在杜局長的《〈第二次全國局長峰會〉摘要》中有這樣一句話:成長既包括獲取,更包括付出,而付出是重要的學(xué)習(xí)形式。它告訴我們獲得成長有兩種形式:一是獲取,二是付出。博覽群書,增長見識;游山玩水,陶冶情操;洞察世事,明白事理等等,這是獲取中的成長。而幫助他人,體驗(yàn)快樂;奉獻(xiàn)社會,學(xué)會感恩;愛生如子,彰顯師德等等,這是付出中的成長。然而,只有付出才能收獲更多。這樣的道理在我們的課堂學(xué)習(xí)中同樣適用。
課堂中孩子們通過查閱資料和教師的精點(diǎn)點(diǎn)撥進(jìn)行自主學(xué)習(xí),進(jìn)而獲取知識,升華情感。這是第一種成長方式即獲取,這也是我們課堂學(xué)習(xí)中最常見的。然而學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)、這樣的獲取中得到的知識是膚淺的,記憶是短時的,唯有刻骨銘心的思維碰撞才是永恒的,這就是付出。
付出則體現(xiàn)在課堂上小組合作探究的學(xué)習(xí)活動中(即對學(xué)、組學(xué)、群學(xué))。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)在掌握基礎(chǔ)知識的同時,又提出了不懂之處,心中迫切的求知欲望促使他們想方設(shè)法克服難題,而小組合作探究則是最佳的學(xué)習(xí)方法。孩子們在合作中暢所欲言,大膽的說出自己的思維方法,通過與他人思維的碰撞、語言的爭辯,產(chǎn)生出智慧的火花,從而明是非長知識。在攻克難題時每一位學(xué)生都是付出者,因?yàn)樗麄兇竽懙恼f出自己的思維過程。同時他們又是最大的收獲者,在合作中他們凝聚智慧克服了難題,并體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的快樂,獲得了和
諧友好的人際關(guān)系,提高了思維和語言表達(dá)的能力等等,是付出讓他們收獲更多。
然而這種特別的成長形式在我們的課堂中總是畏畏縮縮,教師不敢放手,唯恐放手后的課堂會亂得一發(fā)不可收拾。但是我們在公開課中也看到小組合作成功的典范,學(xué)生積極的交流,規(guī)范的發(fā)言,精彩的講解,又何嘗遜于老師呢?所以,在課堂上要放手學(xué)生,相信學(xué)生,只要教師的引導(dǎo)有方,學(xué)生的學(xué)習(xí)自然是井然有序。老師,還孩子們課堂成長的權(quán)利吧,讓孩子們在質(zhì)疑、合作、探究中快樂學(xué)習(xí)快樂成長吧!因?yàn)橹挥懈冻霾拍苁斋@更多!
第二篇:只有付出才有收獲
只有付出才有收獲
“有一分汗水,就有一分收獲”這句話的深刻含義,是這學(xué)期期中測試后,公布語文成績時我領(lǐng)會到的。
記得那一天,王老師拿著測試卷走進(jìn)教室,教室里頓時鴉雀無聲。
“下面公布測試成績。林舒韻97分。”同學(xué)們不約而同地把羨慕的目光投向林舒韻。她坐在位子上顯得很平靜,臉上露出了一微笑。林舒韻在我們班里算得上是個優(yōu)秀的學(xué)生了,無論上課時,還是平時,都是非常認(rèn)真,得97分也是理所當(dāng)然的,毫不為奇。
“林嘉敏,84分。”老師話音剛落,同學(xué)們就小聲議論開了。誰都知道林嘉敏平時的表現(xiàn)。一下課就往操場上跑,上課總是低著頭,生怕老師叫到她,做作業(yè)拖拖拉拉,總要小組長催了又催,是個一提起來就讓人頭疼的人。可是最近不知怎么了,就象變了個人似的。上課時經(jīng)常看到她把手舉得高高的,回答問題聲音是那么響亮,即使回答錯了也只是臉微微紅一下,沒過多久,又聽到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺,都好久沒聽到她的小組長大呼小叫了。特別是放學(xué)后,以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可,可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我,真讓人納悶。原來??我真為她的進(jìn)步感到高興。“啪??”我正想著,耳邊響起一陣熱烈的掌聲,老師正笑瞇瞇地看著林嘉敏,同學(xué)們的目光正集中在她的身上,林嘉敏的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來。
“黃展?jié)?3分。”同學(xué)們一聽,都紛紛用驚疑的目光望著他。黃展滔在班里也算是數(shù)一數(shù)二了,這次成績大大下降,連老師都對他大失所望。原因,我們是很清楚的,他自己更清楚吧。最近的黃展滔,學(xué)習(xí)總不踏實(shí),馬馬虎虎總做錯題;他不虛心,老是以一副“天下唯我獨(dú)尊”的姿態(tài)高高在上,對誰都不放在眼里;下課了,你只要去乒乓球桌邊,準(zhǔn)能看見他那神氣活現(xiàn)的身影;鈴聲一響,跑進(jìn)教室最后一個的肯定是汗泠泠的他;由于他的作業(yè)不及時完成、字寫得潦草,老師也多次語重心長地找他談話,可他卻把這當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。此時,再看黃展滔,頭已經(jīng)深深地低了下去,臉也漲得通紅通紅的,恨不得找個地洞鉆下去吧?
“林夢婷,99分。”哦,我輕輕地噓了一口氣,總算“功夫不負(fù)有心人”,我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師,老師也正微笑地看著我呢。
“岑思惠,90。”“蔣翠,73。”??
第三篇:付出,你將收獲更多
付出,你將收獲更多
小時候聽過一個故事講的是一個冬天,一個賣包子和一個買被子的同到一座破廟中多避風(fēng)雨。天晚了,賣包子的很冷,買被子得很餓,但他們相信對方會有求于自己,所以誰也不先開口。
過了一會兒,賣包子的說:“吃一個包子。”買被子的說:“蓋上條被子。”
又過了一會兒,賣包子的說:“再吃個包子。”買被子的說:“再蓋上條被子。”
就這樣,賣包子的一個接一個吃包子,買被子的一條接一條蓋被子,誰也不愿向?qū)Ψ饺ブ5阶詈螅u包子的凍死了,買被子的餓死了。
吝嗇。不肯付出,是人生一大敵人。自我欣賞的結(jié)果,必然使我自我封閉給別人一條路,也等于給自己一條路;給別人一個機(jī)會,也等于給自己一個機(jī)會。
我若敬人,人便敬我;我若愛人,人便愛我;我若予人,人便予我。兩人僵持到死,不是不肯付出包子和被子,而是不肯付出一點(diǎn)求人的尊嚴(yán),最后只能一個凍死,一個餓死。
只有給予和付出,人才能達(dá)到最高境界。
古交市十二中初二 呂知恒
第四篇:義工,收獲比付出更多
義工,收獲比付出更多
走近北京義工聯(lián),本是想探尋這群可愛的人為公益事業(yè)付出的奉獻(xiàn)與犧牲。到頭來,每個人的故事卻都在告訴筆者:他們得到了什么。
——題記
老朱名叫朱為孺。“俯首甘為孺子牛”,熟識他的人都會覺得,老朱實(shí)在人如其名。他有很多身份。他曾任職于人民法院,擔(dān)任過諸多著名案件的審判長;也曾是一名律師,成功代理過各類案件;他還是多家企業(yè)的法律顧問,得到了客戶的一致好評??但在老朱看來,自己最重要的身份,卻是北京義工聯(lián)的創(chuàng)立者。
在跟隨其他慈善團(tuán)隊(duì)做了很長時間的公益服務(wù)之后,老朱深深感到有效的組織對義工事業(yè)發(fā)展的重要性,也感到自己關(guān)于義工的理念無法得到充分發(fā)揮。于是,2006年,北京義工聯(lián)應(yīng)運(yùn)而生。
坐在咖啡館里等待老朱的時候,筆者心里還有點(diǎn)忐忑。在想象中,能成為義工聯(lián)的負(fù)責(zé)人,應(yīng)該是一位道德感很強(qiáng)的人物,他會不會對我這樣的普通人有一些負(fù)面情緒?
事實(shí)證明了這樣的擔(dān)憂實(shí)在多余。因?yàn)椋虝汉阎螅现斓牡谝痪湓捑褪牵骸捌鋵?shí),義工不是很多人想象的那樣。”
這句話提起了筆者的興趣,也打開了老朱的話匣子;這一打開就收不住,滔滔不絕地講述了三個小時。
做義工,我們倡導(dǎo)的是快樂
北京義工聯(lián)是老朱的心血,如今已頗有名氣。當(dāng)被問及它的規(guī)模和構(gòu)成時,老朱咧嘴一笑,說:“很簡單,就是三個
2、三個7!”——注冊登記過的人數(shù)約有20000人,經(jīng)常參加活動的約有2000人,核心成員約有200人;其中,30歲以下的成員約占7成、白領(lǐng)人士約占7成、女性約占7成。這些巧合的數(shù)字,看起來十分有趣,卻也反映出一個問題——義工聯(lián)的人員流失挺嚴(yán)重。
換了別人也許早就挖空心思擴(kuò)大規(guī)模、留住更多成員了,老朱卻很淡然。
義工聯(lián)倡導(dǎo)的理念是“快樂義工”,不讓義工活動成為負(fù)擔(dān),不影響個人的正常生活。在老朱看來,家庭和工作是每個人的第一責(zé)任,盡的是本分;社會公益是第二責(zé)任,全的是情分。本分優(yōu)先于情分,是理所當(dāng)然的。
“孟子說,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;不也是先顧及自己的老幼,再推及別人的老幼嘛!”這番引經(jīng)據(jù)典,成了老朱的“名言”。
因此,他堅(jiān)持義工聯(lián)的松散狀態(tài),誰都可以報名參加,誰有自己的事了也隨時可以離開,絕不以加強(qiáng)組織管理的方式束縛大家。對于人員的流失,老朱并不擔(dān)心:“離開的成員雖然多,補(bǔ)充的成員也不少。那些走了的人,也可以將義工聯(lián)的影響輻射到別處。”
“快樂義工”的理念,得到了大多數(shù)成員的認(rèn)同。2010年4月至7月,在義工聯(lián)內(nèi)部發(fā)起的“為什么做義工”的調(diào)查中,有超過70%的成員選擇了這一選項(xiàng):“我做義工,我從中體驗(yàn)快樂”,高居榜首,比排在第二名的選項(xiàng)超出了20多個百分點(diǎn)。這個結(jié)果,讓老朱很欣慰。
放下“義工”兩個字,然后做義工
做義工,最重要的是抱著平常心。這是小C從自身經(jīng)歷中悟出的道理。
小C剛加入義工聯(lián)不久的時候,組織里來了一個新人。他對敬老院里的老人特別關(guān)心,對護(hù)工卻極不客氣,不僅挑剔他們的工作,還違規(guī)要求護(hù)工把工作記錄拿給他檢查,造成了惡劣的影響。小C不能理解,那樣的善意和苛刻怎么會出現(xiàn)在同一個人身上,很久以后,才終于明白了他的心態(tài)——僅僅因?yàn)樗莵碜隽x工,而護(hù)工們是拿著薪水在照顧老人,他心中就膨脹、散發(fā)出一股強(qiáng)烈的道德優(yōu)越感,覺得自己有了高人一等的地位和監(jiān)督他們的權(quán)力。
這件事讓小C對人性的復(fù)雜產(chǎn)生了警惕。
“從那時候起,我漸漸明白,道德優(yōu)越感是義工事業(yè)最大的敵人。”小C說,“我時常告誡自己,后來也時常告誡別人,做義工只是一個平凡的舉動。如果你覺得,你是在幫助別人,如果你被你做義工這件事感動了,甚至引以為豪,那么你現(xiàn)在的心理和情感,其實(shí)還沒有明白義工事業(yè)的真諦。只有徹底放下義工這一身份,才能成為一名真正的義工。”
如今的小C,依舊堅(jiān)持著他對人性的思考,在觀念上又深入了一步。他警惕的不僅僅是道德優(yōu)越感這種顯而易見的錯誤,甚至對義工經(jīng)常產(chǎn)生的同情、憐憫情緒也加以冷靜的剖析:“如果你對一個人同情,就把他放在了相對弱勢的地位,無意中擺出了施舍的姿態(tài)。而這種情緒也許會損害受助者的尊嚴(yán)。再往深處想,所謂‘弱勢’只是一個相對的概念,每個人都有自己的‘弱勢’之處,誰能說在幫助別人的時候,自己沒有從對方身上學(xué)到什么呢?‘義工’兩個字,最準(zhǔn)確的同義詞應(yīng)該是‘普通人’。”
學(xué)會拒絕,物質(zhì)與精神的依賴
阿文每天要在路上花去4個小時,穿過半個北京城,去照顧一位殘疾人。他剛出院,身邊暫時沒有親人,生活難以自理。阿文每天到了之后的第一件事,就是把他抱上輪椅,推到幾百米外的公共廁所,在他解決完之后把廁所清理干凈,再把他推回來。
一段時間下來,他對阿文的感激與依賴與日俱增,自然而然地形成了一種習(xí)慣,一有什么事就找阿文,要求越來越多。
最初,他只是請求有人能夠每天抽出一兩個小時,照顧一下他的生活。接著,就希望阿文能夠多陪護(hù)幾個小時,阿文也盡量擠出時間,滿足了他的心愿。后來,他告訴阿文他想裝一副假肢,這筆錢不是小數(shù)目,阿文其實(shí)挺為難,卻仍然慷慨資助了他。最后,他竟然提出讓阿文給自己雇個保姆,以便隨時有人照顧自己。
阿文至今仍然記得他被拒絕后的眼神。那里面混和著傷心、失望,還有一點(diǎn)點(diǎn)惱羞成怒的怨恨。她不知道事情怎么會發(fā)展成這樣子,讓別人將她的好心當(dāng)成了應(yīng)盡的責(zé)任。這樣的責(zé)任,她實(shí)在不堪重負(fù)。
之后的很長一段時間,阿文陷入了反思,最終認(rèn)識到,是自己的一再縱容導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。從那以后,阿文學(xué)會了適度的拒絕。她時常提醒身邊的朋友要把握助人的尺度:“愛和幫助,并不是越多越好。如果因?yàn)槟銦o原則的幫助,助長了他人內(nèi)心的貪婪和惰性,那你不是在助人,反而會害人害己。”
我們得到的,遠(yuǎn)比我們付出的更多
大家都親切地叫她李姐。
她最初來做義工,除了熱心腸以外,多少有點(diǎn)逃避家庭的意思。她與丈夫關(guān)系不好,退休前還可以把心思撲在工作上,不去煩心;退休后,做義工就成了她的新工作,更是她的精神寄托。無論在家里有多不順心,只要一看到受助者臉上的笑容,她的心情就會變得十分愉悅。有時候,她甚至覺得,她帶給別人的快樂,其實(shí)還不如自己收獲的快樂更多。
為此,李姐的服務(wù)比誰都用心。有一次,因?yàn)榫蠢显旱囊晃焕先藷o意間提到想聽評劇,李姐就回家苦練了一個月。上網(wǎng)搜索、下載,一遍遍播放、試聽、跟唱??原本連電腦都不太會用的老大姐,一個月后的打字速度竟然就幾乎趕上聯(lián)隊(duì)里的年輕人了。到敬老院一唱,唱腔念白都有模有樣,大受歡迎,幾乎成了義工聯(lián)常規(guī)活動的保留節(jié)目。
這么熱情善良的一個人,在家里卻像變了一個人,冰冷而暴躁。多年來,她一直覺得自己的婚姻是不幸的,覺得丈夫不愛自己。是義工聯(lián)里的朋友的勸解,一語驚醒夢中人。活了大半輩子、怨了大半輩子的她突然發(fā)現(xiàn),是自己一直沒有盡到做妻子的責(zé)任;而丈夫,一直在用他的寬容詮釋著愛。
李姐不知道該如何感激。義工這份事業(yè),曾一次次將她拉出心情的低谷;如今,又揭開了她心靈上的黑布,讓她看到了生活的美麗。
這樣的例子實(shí)在太多。
面對社會各界對義工聯(lián)的贊譽(yù),他們絲毫沒有感到自己有什么了不起,他們始終堅(jiān)信并向人們宣揚(yáng):每一次愛的付出,其實(shí)都是自己的收獲。那么,在這個過程中,最大的收獲到底是什么?用義工聯(lián)論壇上的一段話作為他們共同的答案,也許再合適不過:
不要總想著做好人,能做一個普通人就不錯了。因?yàn)楹浚鷼猓顺3J莻€病人。當(dāng)我們做善事時,其實(shí)只是本性使然。幫助別人要力所能及,自己為難的事就不要勉強(qiáng)。幫助了別人自己卻不快樂的事就不要做。還有,我覺得,對人最大的幫助就是讓他學(xué)會自助。
這是做義工的準(zhǔn)則。也是做人的道理。
第五篇:只有付出才有收獲
? 只有付出才有收獲
讀書時教師曾經(jīng)教過我們這樣一句話:“一份耕耘,一份收獲”。意思就是說不管你做什么事情,都是用自己勤勞的雙手,如果你對從事的工作付出過,就會得到相應(yīng)的回報。
有的員工剛加入到公司,對公司的工作方式不了解,業(yè)務(wù)知識還不熟悉,在發(fā)工資時又與老員工相比,結(jié)果出現(xiàn)種種不平衡的心態(tài),其實(shí)他們只看到別人的收獲,殊不知這些老員工能有今日的成績,都是昨日付出的勞動成果。
勤勞致富光榮,不勞而獲可恥。這是老板常講的一句話,事實(shí)上,龍城公司的管理精英們都是從最基層做起的。由入職時什么都不懂到邊做邊學(xué),到熟悉業(yè)務(wù),到堅(jiān)持勤勞拼搏的精神,并能將學(xué)到的業(yè)務(wù)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,克服種種困難,履行自己的責(zé)任,與此同時,公司也會給予他們相應(yīng)的回報,公司也會給予他們相應(yīng)的回報,他們用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造自己的財(cái)富,這就是有耕耘才有收獲,有付出才有回報。相反,初來乍到的你,對公司業(yè)務(wù)不熟,工作上時有出錯,公司還要不斷的培訓(xùn)你,教育你,而你為公司付出過什么?做出過什么成績?有些員工想在工作中付出一分的努力,去換取十分的收獲,試問一下,天下哪有免費(fèi)的午餐?
所以,天上既不會掉餡餅,地上也不會長鈔票。只有實(shí)實(shí)在在做人,實(shí)實(shí)在在做事,實(shí)實(shí)在在的對待每天的工作,你才會擁有一份實(shí)實(shí)在在的收獲。