第一篇：九年級思想品德上學期期末考試卷(人教版)

13-14九年級思想品德上學期期末考試卷(人教版)

溫馨提示：

親愛的同學，轉眼間我們初三生活過半，相信你一定學到了許多、感受了許多、成長了

許多，那么，讓我們一起來體驗一下知識給我們帶來的快樂吧!

★承擔責任完善自我（16分）

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來……我們開創新的世界”。這首中國共產主義青年團代團歌生動地詮釋了我們這一代青年人的社會責任，這優美的旋律在讓我們精神振奮的同時又讓我們感到一股無形的壓力。

1、我們中學生現在的壓力就是學習壓力，而學習壓力主要源自于考試。曾幾時，校園

中流行著這樣的順口溜：“考考考老師的法寶，抄抄抄學生的絕招”。對此，我的理解是（）①說明一部分同學沒有正確認識學習壓力給自己帶來的影響②考試抄襲是一種不誠信的行為，違反了公民基本道德規范③應該同情那些考試抄襲的學生，他們的壓力實在太大了④對學習壓力缺乏理智的對策，很可能會使自己誤入歧途、難有成就 ⑤說明一部分同學沒有樹立正確的考試觀念，誤解了考試的目的A、①③④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤

2、有壓力才有動力。21世紀是知識經濟的時代，在未來的人生道路上，我們面臨的壓

力將更大更強，作為時代的弄潮兒，我們真正要把壓力變成動力只有不斷增強自身的實力，提高自身的素質，包括創新精神、團隊精神、豐富的知識、、、等（3分）。我覺得，在知識經濟時代，我們如果要具備以上素質必須2分）。社會發展需要個人的智慧，更需要團隊的力量，需要團隊的精神。為增強本班凝聚力，濃厚班風學風，更好地體現團隊協作精神，我準備這樣做：（2分）

3、從某種程度上說提高個人素質是對自己和對社會負責任的做法。說到負責任，最近

復旦大學上海視覺藝術學院二年級品學兼優的好學生汪洋就用生命譜寫了一首勇于承擔責任的奉獻之歌。2006年11月26日，他在食堂發現一歹徒竊得一同學的手機后逃跑時當即出門緊追不舍，不幸被歹徒用隨身攜帶的刀具刺中。汪洋被送往醫院，經搶救無效身亡。我是這樣評價汪洋同學的行為的：（3分）

4、目前，殺害汪洋同學的犯罪嫌疑人韋鳳華已被警方依法刑事拘留，等待他的將是法律的嚴厲制裁；上海市綜治辦、市見義勇為評審委員會辦公室決定追授汪洋為上海市見義勇為先進分子。2006年12月2日,復旦大學上海視覺藝術學院師生等600多人為見義勇為而身亡的汪洋同學舉行了告別儀式。這種鮮明地對照（）

①僅僅是對汪洋獻身精神的一種安慰②表明不同的選擇決定不同的人生道路，體現不同的人生境界③告誡青少年應慎重選擇，敢于擔責④啟示我們在敢于同違法犯罪作斗爭的同時也應該學會保全自己

A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④

★★科學發展社會和諧（20分）

回首2006年，它是不尋常的一年，是令人振奮的一年。2006年中國經濟總量首次超過20萬億人民幣，國內生產總值比上年增長10.5%，消費物價指數保持在1.3%，農民純收入增長6%，城市居民收入增長11%，財政增收20%。這成績讓國人歡欣鼓舞。

5、我認為中國在過去的2006年能夠經歷一次次嚴峻考驗，克服重重困難，最終取得如此輝煌的成就，其主要原因如下：（3分）

6、2006年，《小康》雜志對關系中國百姓生活的十一個關鍵詞進行了調查和分析。這十一個關鍵詞是：休閑指數、飲食指數、公共服務指數、居住指數、生命指數、生態指數、教育指數、消費指數、平安指數、信用指數和快樂指數。其中，快樂指數得分最高，為79.3分。老百姓快樂指數逐步攀高證明了（）

A、我們的國家將更加繁榮昌盛，人民生活將更加美好，社會將更加和諧

B、我國已經達到了全面的小康社會

C、我們的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康

D、我國人民基本解決了溫飽問題

7、最近結束的中央經濟工作會議，對2007年中國的經濟發展提出了“又好又快”的新要求，強調必須做到“三個協調”，即速度、質量、效益相協調，消費、投資、出口相協調，人口、資源、環境相協調，真正做到“又好又快”地發展。

（1）我想要真正實現今年經濟“又好又快”地發展，堅持的基本經濟制度，發揮在國民經濟中的主導力量是必然的要求。（2分）

（2）我覺得在激發勞動者的積極性和創造性，實現國民經濟“又好又快”發展，逐步走上共同富裕的道路，讓老百姓口袋富起來的過程中，應注意處理好這樣幾個問題：（2分）

8、我們有理由相信，中國實力的快速增長只要持續下去，2020年中國將成為經濟和政治上無可爭議的全球大國。但是中國目前的發展也存在諸多不容忽視的問題：如2006年9月，國家環保總局和國家統計局聯合發布了《中國綠色國民經濟核算研究報告2004》。這是中國第一份經環境污染調整的GDP核算研究報告。2004年全國因環境污染造成的經濟損失為5118億元，占當年GDP的3.05%。該報告引起了社會的巨大關注。這表明（）

A、環境污染對中國經濟發展造成的損失不大

B、中國有能力克服現存的環境問題。

C、中國再不堅持走可持續發展之路，將會給經濟建設帶來更重大的損失

D、我國要發展完成可以不理會環境問題

9、我還曾從一份資料中讀到：據統計，全世界數量驚人的電子垃圾，80%被運到亞洲，其中90%丟棄在中國。這樣算來，近年來，我國每年要容納全世界70%以上的電子垃圾。專家稱：電子垃圾的材料里，大多含有鉛、汞、錫、鎘等有害物質。這些物質如果處理不當，將對環境帶來嚴重污染。這些事實警示我們，在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把保護環境放在突出的位置。

（1）我們應該認識到：（3分）

（2）為善待電子垃圾里的資源，令其造福于民，我建議是：（2分）

（3）保護環境人人有責，我準備從身邊做起，從小事做起：（3分）

a、在學校我將：

b、在家里我將：

c、在日常消費中我將：

★★★傳承文明繁榮進步（18分）

中國特色社會主義是政治、經濟、文化協調發展的社會。勞動人民創造了燦爛的輝煌的中華文化，它對物質文明和政治文明建設有巨大的推動作用，我們有責任傳承發展優秀的民族文化，促進社會的繁榮進步。

10、中華民族在自己的發展歷程中創造了源遠流長、博大精深的民族文化，它是世界文化大花園中一朵燦爛的奇葩，而民族文化的精髓是（）

A、共產主義理想B、愛國主義C、民族精神D、傳統美德

11、黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出：建設社會主義核心價值體系。它的提出，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態的本質，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。

（1）我們要建設社會主義核心價值體系，牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是：（2分）

（2）發展先進文化重要內容和中心環節是。（1分）要使這一中心環節落到實處，我們青少年應該：（4分）

12、精神文明創建活動是我國勞動人民的偉大創造，也是加強先進文化建設的有效形式，下面不屬于精神文明創建活動是（）

A、各地區開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動

B、同一首歌到各地義演

C、創建優美環境，建立優良秩序、搞好優質服務的“創三優”活動

D、修建“青藏鐵路”

13、2006年是紅軍長征勝利七十周年，全國各地以各種形式紛紛紀念紅軍長征，重溫 長征精神。胡錦濤在紀念紅軍長征勝利的大會上強調，要把長征精神作為中華民族的偉大民 族精神一代一代傳下去。初三某班準備舉辦一場長征精神討論會，我是發言人之一，我主要討論的問題是：

（1）新時期傳承長征精神的重要意義：（3分）

（2）青少年應如何傳承長征精神：（2分）

★★★★認清國情肩負使命（16分）

我們是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，建設美好祖國的重任，將落在我們年輕一代的肩上。要承擔對社會、對國家的責任，需要我們認識本國的基本國情，提高自身的民主意識，更好地從實際出發，確立自己的志向。

14、通過思想品德課程的學習，我知道了當代中國的基本國情是（）

A、中國現在處于并將長期處于社會主義初級階段

B、人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾是社會的主要矛盾

C、我國生產力水平比較低

D、社會主義具體制度還不夠完善

15、“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。了解國情，關心時政有有利于我的成長。2007年1月1日，我通過電視聽到臺灣當局領導人陳水扁發表“元旦講話”，再次大談所謂“臺灣主體性”，宣稱要跳脫“一個中國”的思維。我感覺陳水扁的言論（）

①符合臺灣人民的根本利益，是順應歷史潮流的②否定了“一個中國”的原則，是分裂中國的違法行為③會阻礙兩岸和平統一進程，必將遭到包括臺灣同胞在內的全國人民的唾棄 ④保障了國家主權和領土完整，是維護國家安全的行為

A、②③B、①④C、③④D、①②

16、雖然事過境遷，但是有些關鍵詞總在我腦海里翻轉，讓我心潮澎湃。

（1）關鍵詞一：“計劃生育”。我國全面實行計劃生育30多年來，全國累計少出生3億多人，節約了7萬多億撫養費，有力的支持了社會經濟的發展，保證了小康目標的順利實現。這說明實行計劃生育的基本國策：（2分）

（2）關鍵詞二：“黨員受處分”。２００５年，共有１１５０００名中共黨員受到不同程度的處分，約占黨員總數的１．６‰，１１０７１名中共黨員因貪污賄賂受到開除黨籍處分，其中７２７９人被移交司法機關接受刑事調查。其中蘊涵的道理是：（2分）

17、最近我看到了兩則讓人振奮的消息。

第一則是：由國防科技大學牽頭承擔的國家８６３計劃軟件重大專項課題――“服務器操作系統內核”，經過科研人員４年多的艱苦攻關與大膽創新，先后突破一系列核心技術，研制成功了目前我國通過認證的安全等級最高的操作系統――“銀河麒麟”操作系統。第二則是：最近，經教育部證實，北師大推出的21歲“才女”吳瑩瑩擁有多項國家專利和發明，目前被美國一外企聘為亞洲區副總裁，成為中國最年輕的副總裁。據介紹她在讀中學時就喜歡鉆研小發明，并獲得很多獎項。在大學期間，她很有自己的目標，更是把別人玩的時間用在了提高自身素質和擴大社會交往上，特別在計算機方面獲得了很深的造詣。

（1）這兩則消息共同體現的教材觀點有：（3分）

（2）親愛的同學，第二則材料對你以后成才有什么啟示呢？（3分）

第二篇：九年級數學上學期期末考試卷分析2014

九年級數學上學期期末考試卷分析與教學反思

一、試卷分析：

2013-2014學年上學期期末九年級數學試題共三大題27小題，知識涵蓋九年級數學上冊和下冊的二次函數，題型多樣，注重考查初中數學基礎知識和基本技能，各類題型比例較為恰當，整體布局、題型結構的配置較為科學合理。試題的知識覆蓋面大，所涉及的知識點的面比較廣,題目設計比較靈活，題目多樣，立意新穎，注重現實生活，體現“數學源于生活，又用于生活”的新課改精神，達到了考查創新意識、應用意識、綜合能力的目的。

二、答題情況分析：

本試卷由三部分組成：

1、選擇題(共15小題，滿分45分)。主要失分在5、10、15題。5題考察的是學生對知識的靈活掌握，對命題、定理的掌握和理解，都是數與形相結合的題目，基礎不扎實的學生做起來有顧此失彼的“感覺”，錯誤的可能性大大增加，這是4、6兩題的分不高的最大原因。

2、填空題(共6小題，滿分18分)。其中，13、15題的得分不高。

13題主要考察圓周角和圓心角的關系定理，學生在做題過程中不能靈活運用該定理，導致失分較高。但個人任為，13題是一道好題目。

15題是找規律的問題，失分的原因主要是學生不能靈活地把實際問題數學化，表現出來的是對數學知識應用的呆板性。

3、解答題(共6小題，滿分57分)。解答題的題目都能較好地貼近生活，大多題目都很好，但是得分不高。在評卷中，23題失分最多，主要原因是：(1)綜合性強，貼近中考，但適合于中考總復習用題;(2)解答過程過于復雜。

第三篇：2013年上學期期九年級思想品德教學計劃

2013年上學期九年級思想品德教學計劃

貫塘中心學校

楊勇鋒

本學期是學生升學關鍵的一學期，九年級思想品德復習時間短、任務緊。扎實搞好中考復習，是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習，有助于提高學業成績。為了進一步鞏固學生初中三年所學思想品德的知識，以及學生對所學思想品德知識的理解和應用，有效的提高學生中考考試的學業成績，按照學校及教研組的安排，特制定九年級思想品德學科復習計劃。

一、學生基本情況分析

九年級學生通過兩年半初中的學習，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質的重要性。但由于受社會的影響，加上本校地理環境的特殊性，學生的思想波動性比較大，有部分學生有厭學、只顧貪玩、享樂的不良現象，有上進心的一部分學生在學習過程中也存在知識學的不活，缺乏獨立分析問題、解決問題的能力。因此，這一個學期要盡快提高學生的學業成績，讓他們順利的畢業，必須要下一番苦功夫不可。

二、指導思想

讓學生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內容知識點，學生能夠靈活的應用和理解所學的知識，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生中考考試的學習成績。教研組教師精誠團結、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學科優勢。

三、教學內容

1、七年級思想品德課本－－九年級思想品德課本；

2、中考思想品德考試說明與指導；

3、強化模擬訓練。

四、時間安排

根據時間的關系和現有的復習資料，復習的時間分三個階段進行：

第一階段：3月至4月底。主要采取地毯式復習法。第一輪復習的時間最長，也是夯實基礎的最關鍵時期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復習。

對七年級－－九年級思想品德課本中所有知識進行全面的梳理，（兩課時完成一個單元）；將衡陽市學業水平考試指導一書要求的知識點按識記、理解、運用不同層次的要求，結合教材進行總體的全面的復習，復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶、理解、運用，并使其系統化。

第二階段：5月。專題復習，以衡陽市學業水平思想品德指導與說明為主要資料。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點緊密聯系，用所學知識解決實際問題。

對國內外重大時事、時政熱點進行講解，注意理論聯系實際，將時事與課本的有關內容聯系起來，并進行分門別類的訓練，包括分析材料的方法、思考問題 的方法和解題方法的訓練。側重提高學生的分析能力，解決問題的能力，指導學生學以致用。

第三階段：6月。進行綜合性復習，培養學生綜合運用能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進行訓練，編寫試題有以下要求：

首先要選基礎，即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。

其次,?選薄弱環節訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練，練得多了，就會化難為易了；

第三：時政熱點訓練．集時政、所學理論、青少年成長三方面相聯系的綜合題的分門別類的訓練，做到理論聯系實際。

最后,選類型訓練，掌握各種類型題的特點和解題方法。

考前一周左右，學生自由復習，教師引導學生查漏補缺、少背多思，讓學生自主復習的目的是避免其有過多的依賴性，讓他們整理、選擇上考場時的必備資料、課本，在考前要強調注意事項。

五、教學措施

從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點，結合我校的教學實際情況,學生學習的基礎情況，我認為思想品德中考的復習應注意以下幾個方面的問題：

（一）、單元復習，夯實基礎

初中思想品德中考主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。這就要求教師在復習的過程中要做到；研究“課標”和“考綱”，明確復習限度。幫助學生梳理課本知識，使學生構建課本知識體系，指導學生細化落實考點。

（二）、專題復習，整合知識

在復習過程中教師可以以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導學生多角度進行思考，把分散于教材的知識電聯系起來構成整體。

（三）、適度訓練，提高能力

訓練是知識向能力轉化的橋梁。只有加強訓練，才能磨練思維、開闊思路、觸發靈感，思維能力和表達能力才能最終得到落實和提高。但訓練應適度，切忌搞題海戰術，對各種資料不加選擇的濫用、亂用。所以教師在復習過程中應該精心編制訓練試題，嚴格要求學生，培養學生良好的應試的習慣和心理，同時也要適度的講評，提高學生的解題的技巧和能力。

總之，經過三輪復習，不但能使學生的政治基礎知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學業水平考試，逐步成為適應二十一世紀發展需要的合格學生。

2013.2

第四篇：魯教版九年級思想品德上學期期中試題及答案

2013—2014學上學期九年級期中試題

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1．下列有關公平的表述，正確的是（）

①公平是我們社會生活追求的一個重要主題②公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔他應承擔的責任，又能得到應得的利益③公平是在比較中產生的④公平要求對參與合作的每一個人都要實現權利和義務的對等統一A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

2．黨的十七大報告指出，在促進發展的同時，把維護社會公平放到更加突出的位置。維護社會公平，就要()①樹立公平意識 ② 通過一切手段維護自己的所有權益③積極承擔社會責任④不侵害他人、集體、國家的利益A．①②③B．②④C．①②④D．①③④

3．在一次國際乒乓球比賽中，中國運動員鄧亞萍和韓國運動員爭奪冠軍的關鍵時刻，韓國運動員打了一個擦邊球，裁判和韓國運動員都沒有發覺，鄧亞萍舉手示意，給對方加了1分，就這1分導致了鄧亞萍與冠軍擦肩而過，中國隊也丟失了一塊金牌。鄧亞萍的做法說明()①她能按正義標準做人做事 ②她具有強烈的規則意識 ③她自覺遵守制度、規則和程序④她是自覺堅持正義的人

A．①③④B．②③④C．①②D．①②③④

4．“值此就醫生職業之際，我莊嚴宣誓為服務于人類而獻身，在行醫中一定保持端莊和良心，我一定把病人的健康和生命放在一切的首位。我一定嚴加??”上述醫生的誓言給我們的啟示是（）

A．承諾是責任產生的唯一來源B．有了承諾就要履行責任

C．承諾只是一種形式，并不意味著責任的產生D．所有的責任都來源于承諾

5．一位戰士對阻攔自己到危險地方救災的戰友說：“現在，我己不是一個女人的丈夫、一個孩子的父親、一位父親的兒子，我現在是一個國家的男人，在國家遭受災難的時候．就應該舍身為國家排憂解難??”下列對此理解正確的有（）①一個人要扮演好自己的多種社會角色，擔負起自己應承擔的責任②一個人只能扮演一種社會角色，擔負一種社會責任③積極承擔社會責任是做人的基本要求④要學會在不同的責任面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，統簿兼顧

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．某汽車司機酒后駕駛，將行人撞傷后駕車逃逸，經醫院檢查該行人被撞成植物人，司機被抓獲后受到法律嚴懲。告訴我們（）①不承擔責任會對自己和他人造成不良后果②對他人或社會造成嚴重危害的不負責任行為會受到法律的制裁③酒后駕車的人可以逃避、推卸責任 ④如果這位司機及時救助該行人，就不會受到任何譴責和制裁A．①②B．①②④C．②③④D．①③④

7．改革開放30年來，我國人民生活水平大幅度提高，綜合國力顯著增強，這些輝煌成就都是在中國共產黨的領導下取得的。實踐證明（）①堅持中國共產黨的領導，是社會主義現代化建設順利進行的根本保證②沒有中國共產黨就沒有中國特色社會主義③中國共產黨是中國特色社會主義的領導核心④中國共產黨是我們的領路人A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②③④

8．“老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共產黨永遠的掛念；老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共產黨生命的源泉”。這表明（）①中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益②中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是總國人民和中華民族的先鋒隊③在我國，人民是國家和社會的主人④我國的一切權力屬于共產黨A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②③④

9.以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展（）

①是我國現階段的基本經濟制度②是由我國現階段的基本國情決定的③有利于實現社會主義的根本任務和根本目的④不利于公有制經濟的發展壯大A．①②③B．①③④ C．②③④ D．②③④

10．現階段我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。這一分配制度（）

①是由我國現階段基本經濟制度決定的②有利于調動人民的積極性和創造性③有利于實現全體人民的共同富裕④有利于吸引人才、留住人才A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④ 11.在學習《我國正處在社會主義初級階段》的內容時，麗麗向大家展示了她搜集到的一幅圖表（如下圖），她想通過圖表告訴大家的正確觀點是（）①中國已超過了美國、日本，成為世界上最發達的國家②中國經濟建設取得了巨大成就③中國綜合國力大幅提升④中國特色社會主義制度具有很大的 優越性A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

12．中共十七大報告指出：毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，堅持平等保護物權，形成各種所有經濟平等競爭、相互促進新格局。實施這一政策的原因有（）

①公有制經濟是我國國民經濟的主體②非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分③非公有制經濟是實現共同富裕的根本保證④非公有制經濟是促進我國社會生產力發展的重要力量A．①②③

B．①②③④C．①②④ D． ②③④

13.黨的十七大報告提出“創造條件讓更多群眾擁有財產性收入”這意味著老百姓的收入不僅來自工資，國家還將創造更多條件增加老百姓的多元化收入。這（）①體現了我國多元分配并舉的基本分配制度②有利于實現共同富裕的目標③有利于調動人們的積極性，促進國家和社會的發展④會使全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面，使一切創造社會財富的源泉充分涌流 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

14．為密切市人大代表與選舉單位和群眾的聯系，加強對代表的監督，促進代表更好地履行代表職責和義務，充分發揮代表的作用，8月5日召開的青島市嶗山區人大工作報告會上，駐嶗山區的14名市人大代表向區人大代表述職，并接受區人大代表評議。這表明人大代表（）①對人民負責，全心全意為人民服務②接受人民的監督③密切聯系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事④有凌駕于憲法、法律之上的特權A． ①③④B．①②③C．②③④D．①②④

15．新華網吉林安圖8月5日電：洪災無情，但各民族兄弟互幫互助情更濃。在吉林省延邊州安圖縣，許多朝鮮族基層干部堅守在抗洪救災第一線，一些受災較輕的漢族村民幫助受災嚴重的朝鮮族家庭搶救受災物資，“民族團結一家親”的景象在災區不斷上演。這表明（）A．民族區域自治制度是我國經濟快速發展的決定性因素B．民族區域自治制度是我國的根本政治制度

C．我國各族人民結成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系D．我國的民族矛盾已經徹底解決 16．十一屆人大一次會議審議和批準了國務院總理《政府工作報告》、《國務院機構改革方案》以及兩院工作報告。材料表明（）①全國人大是最高國家權力機關②人民代表大會享有最高決定權、最高監督權③行政機關、司法機關必須對人大負責并報告工作④人民代表大會制度是我國的根本政治制度 A． ①③④

B．②③④

C．①③④

D． ①②④

17.2008年4月30日，“西藏今昔”大型主題展正式開放，在黨和政府的領導下，經過西藏各族同胞的艱苦奮斗，西藏自治區經濟發展，社會進步，民族文化得到很好的保護和發展，人民生活安居東樂業。這表明、民族區域自治制度（）①是適合少數民族地區的一項基本政治制度②是適合我國國情的根本制度③具有強大的生命力和無比的優越性④有利于促進民族自治地方經濟的發展

A．①③

B．①③④C．②③④D．②④

18．50年來，寧夏自治區經濟社會發展取得顯著成就，城鄉面貌發生巨大變化，GDP年平均增長12%，城鄉居民收入連續保持2位數增長，城鎮居民人均收入突破1萬元，農村居民人均收入突破3000元。這一切都離不開共產黨的領導和自治區各族人民的努力，也離不開（）①民族區域自治制度的實行②平

等、團結、互助的社會主義新型民族關系③實現同步富裕這一社會主義的根本目的④社會主義制度具有無比的優越性A． ①③④B． ①②③C．②③④D．①②④

19.改革開放以來，我國的社會主義現代化建設取得了舉世矚目的偉大成就，其根本原因是（）①從根本上對我國的社會主義制度進行了改革②從根本上解決了現階段我國社會的主要矛盾③開辟了中國特色社會主義道路④形成了中國特色社會主義理論體系A．①②B．①③C．②④D．③④ 20、社會主義的根本目的是實現全體人民的共同富裕。下列選項能直接體現著一觀點的是（）A、我國道路交通安全法實施條例施行B、我國積極實施西部大開發戰略 C、新的村委會組織法正式實施D、國務院嚴肅處理特大安全事故

二、情景分析1、2013年3月9日，山東客車司機宋洋在駕駛途中突發腦干出血。在失去意識前三分鐘，宋洋身體忽然輕微晃動，出現不適狀況。他立即觀察后視鏡，果斷靠右側變道，將車輛穩穩地停在應急車道上，打開雙閃示警燈，并試圖拉起左手剎。但此時左手已經不聽使喚，他艱難地調整身體，用右手拉起手剎，開啟車門等待救援，并對正要下車的旅客囑咐：“不要下車，不要亂跑，注意安全……”宋洋用自己的生命確保了車上33名乘客的生命安全，被譽為山東“最美司機”（1）宋洋為什么被譽為山東“最美司機”？

（2）宋洋的事跡給我們什么啟示？

2、李帥學習成績優異，同學不管在學習上還是在生活上有了困難，他總能夠搶先去幫忙。別看他長得一臉書生氣，但是對一切不良風氣他毫不畏懼。一天，當他發現有個書販在學校門口正向學生出售黃色書刊時，立即撥打了110，不法書販當場被抓。假期里，他參加了青年志愿者活動，準備利用假期去做一些有意義的事情。

李帥的哪些優秀品質值得我們學習？

3、房子大了，電話小了，感覺越來越好；假期多了，收入高了，工作越來越好。商品精了，價格活了，心情越來越好；天更藍了，水更清了，環境越來越好。朋友多了，心相通了，大家越來越好；道路寬了，心氣順了，日子越來越好。

（1）《越來越好》這首歌歌頌了我國哪個方面的變化？

（2）你還能說出一些越來越好的變化嗎？（至少兩條）

（3）試分析一下，出現上述變化的原因是什么？

4、材料略：結合所學知識回答：黨為什么堅持把人民利益放在第一位，著力保障和改善民生？

三、價值判斷

1、在當今社會，教育公平也是重要的社會公平判斷：（）

理由：

2、我國已成為世界第二大經濟體，因此已經跨越了社會主義初級階段。判斷：（）

理由：

3、民族團結是國家的事情，和我們青少年無關 判斷：（）

理由：

4、近年來，一些大學生放棄在城市工作的機會，毅然奔向偏僻地區，利用所學知識和技術使自己和其他村民走上了致富之路。判斷：（）

理由：

5、某村黨支部充分發揮當地優勢，以集體、個體、私營或股份合作等形式，創出一條多業并舉、綜合發展的興村富民之路。判斷：（）

理由：

初三政治期中試題答案

二、情景分析

1、（1）他承擔起了自己的責任，保護了乘客的生命安全。

（2）①做人要勇于承擔起自己的責任。承擔責任是做人的基本要求，承擔責任能促進自己的成長和進步。②我們應樹立責任意識，養成負責任的習慣，履行好自己的職責。

2、（1）強烈的責任意識（2）勇敢機智地同非正義行為作斗爭（3）樂于助人，服務社會，奉獻社會。

3、（1）歌頌了我國百姓生活發生了巨大變遷，人民的物質文化生活水平顯著提高。我國人民實現了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。

（2）①免除義務教育階段學生的學雜費 ②推行新型農村合作醫療制度，人民衛生條件得到明顯改善 ③飲食講究營養，衣著追求時尚等。

（3）①中國共產黨的正確領導②始終堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖③堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力④長期堅持改革開放的基本國策⑤大力實施科教興國戰略和人才強國戰略⑥堅持走可持續發展道路⑦全國各族人民的共同努力、艱苦奮斗。

4、①黨的宗旨是全心全意為人民服務②黨始終堅持貫徹落實以人為本的科學發展觀③黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益④在我國，人民是國家的主人，國家的一切權利屬于人民⑤這是社會主義本質的要求：根本目的⑥是構建社會主義和諧社會的需要⑦是實現全面建成小康社會奮斗目標的需要⑧黨堅持立黨為公、執政為民

三、價值判斷

1、判斷：正確，理由：教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。教育公平是社會公平的一個重要方面，促進教育公平，有利于社會的和諧發展。

2、判斷：錯誤，理由：我國雖然已成為世界第二大經濟體，但生產力水平較低且發展不平衡，所以我國仍然處于社會主義初級階段。

3、判斷：錯誤，理由：維護民族團結是每個公民的義務。青少年要維護民族團結，多做有利于民族團結的事。在日常生活中，青少年要尊重各民族的風俗習慣、宗教信仰、語言文字，不做傷害民族感情的事，以實際行動維護民族團結。

4、判斷：正確，理由：這些大學生具有正確的人才觀和擇業觀，在奉獻社會中實現了自己的人生價值。

5、判斷：正確，理由：該村黨支部堅持了公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；發展了多種經濟成分，促進了經濟發展。

第五篇：九年級上學期期末數學工作總結

九年級上學期期末數學工作總結

菜板農技校 劉敏

本學期，我擔任九年級數學教學工作；因為初入工作，為適應教學工作的要求，我認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節，結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F在，我把自己在這一學年教學工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學工作中取得更大的成績和進步。

九年級共有學生41人，該班存在的最大問題是兩極分化十分嚴重，高分大約有3-4人，中間段5-6人無，剩下的都是基礎很差的學生，他們連最簡單的完全平方公式，解方程等等數學入門知識都沒有掌握。并且，該班的數學基礎和空間思維能力普遍較差，知識遷移能力較差。大部分學生的解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學生做起來都很吃力，從平時模擬測試考的成績來看，高分少，差生面廣是這個班數學學科的一個現實狀況。一個班沒有相對較集中的分數段，這就給教學帶來不利因素。

面對學生成績的參差不齊，我費盡心思，從各方面提高自己的教學水平。

一、教育教學方面：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。并且設置梯度作業，根據學生情況把班上學生分為3組，每個組學生作業情況不一樣。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，在后期，我根據自愿的原則，放學后有愿意讓我指導做作業的同學，我認真根據他們自身情況安排講解，晚上自習后也是一樣，積極鼓勵學生，學生有進步我會鼓勵學生。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

二、存在的不足

“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，對學生興趣的培養不足；課堂語言不夠生動；考試成績不穩定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的不足。教學信息技術掌握不熟練等等是我有待提高的方面。

在學上的管理方面，我是真的沒有經驗，要說嚴格要求他們吧，有時我覺得自己兇不起來，我也知道他們的課堂紀律并不是針對我，而是真的聽不懂，所以還得從提高他們基礎上下功夫，對于做人，我希望在無形中教育他們，讓他們真正正正成長。

三、改進措施：

1．多與學生溝通。

2．注重組織教學，嚴格要求學生。3．注重打基礎。

4．運用多種技巧教學。

5.積極學習，在網上學習視頻，比如班級管理等等。