第一篇：寫給一個迷茫大學生的一封信

寫給一個迷茫大學生的一封信（原創）

你好！

謝謝你依舊信任老師。

你想拼命地讀著你的圣賢書，你想義無反顧地干著你的事業；你對

入黨沒興趣，你不愿意與教授們拉近關系。老師能夠理解你。不過，現實生活是比較殘酷的。馬克思主義認為，人類在滿足衣食住行以后才會產生科學與藝術。因此，不管你有什么樣的奮斗目標，你必須思考衣食住行的問題，而且這應該是你要第一思考的問題；否則，你遠離了生活，同時在理論上也講不通。

盡管現在有一部分人倉廩實而不知禮節，衣食足而不知榮辱，但是，一

般地只有倉廩實才知禮節呀，衣食足才知榮辱呀！

大學其間，學一點理財知識很有必要，甚至練習自己的獲取財富的能力也是必要的。沒有錢，真的什么事也做不成；不過，你一定要牢記，君子愛財取之有道。

你當然要結交正直、真誠的朋友，但是，為了獲取財富而結交有能力的人也是必要的。中共有極其腐敗的行為，中國經濟改革已三十多年了，但政治體制改革幾乎止步不前；不過，中共籠絡了中國95%以上的人才，你必須正視這個現實。而且，中共對軍隊的管理高度集中，中國軍隊是絕對忠誠最高統帥的。現在軍隊各級軍官的工資遠比地方工作人員高，軍隊干部轉業動不動就是幾十萬元的安置費，連個小士兵也有幾千上萬元的安置費，所以軍隊沒有理由亂，更沒有理由不忠誠最高統帥。當然有強大的外敵入侵則另當別論了，但是，中國有核武器，中國

不是伊拉克，再加上中國人多，哪個國家敢輕易大規模入侵中國？至于內亂，中國老百姓手里永遠沒武器，即使中國發生內亂也不足以引發中國軍隊亂起來。可以說，中國軍隊一百年亂不了，中共的政權一百年穩定沒有問題，即使中共好些官員腐敗程度再加劇！任何時候只要軍隊是穩定的則國家政局就是穩定的，你對中國政局的穩定不要有任何懷疑。曹操成就了偉業，他有一個非常了不得的地方就是他的用人原則------唯才是用，即用人可以不考試其品德；希望這一點對你有所啟示，當然

老師決不希望你干壞事，更不希望你成為一個壞人。

至于拉近與大學老師的關系，這一點你要好好考慮考慮。我不否定大學教授中有很多混飯吃的，但是，你還必須正視，中小學混飯吃的教師更多。中國出了不少的大師，但是，在中小學出的大師遠遠不如大學出的大師多！大學里邊有許多的大師，畢竟他們用于鉆研科研的時間遠遠比中小學教師要多得多；絕大部分中小學教師一般地在忙碌中消磨了一生，有大出息的中小學教師太少太少了。大學校園里在雄心、魄力、學識、成就各方面強于我的人多于牛毛，你應該拉近與大學老師尤其是有名望的大學教師的關系，多向他們請教，請求他們多多指導專業學習與人生規劃！歷史上從來沒有人靠單打獨斗而取得成功的，即使是司馬遷在獄中寫成了《史記》也不能算司馬遷個人的成就，你別忘了他父親也做過太史令，《史記》絕對不能算是司馬遷個人的成就，應該要算司

馬家族的成普。

但愿說的這幾句話對你有用。

努力吧，明天會美好的。

賀繼嶝寫于2011

年11月09日晚上23：44

第二篇：寫給迷茫的大學生們

來到城市的大學生對未來最大的期望是能走出父輩貧苦生活的輪回，讓自己進入更高一個階層，為下一輩創造一個更好的起點。但當你已年入不惑，自身可以販賣的價值已所剩無幾，而城市卻不再需要你的時候，你難過落魄地回到老家，讓你的兒女從你二三十年前的起點重新出發，再畫著一個和你一樣的圓?作為大學生的你無力改變自己的命運，難道你能保證你的下一代能順利地考上大學并改變命運……?

經濟改革的初期、擴招后大學生畢業的初期、經濟處于上升周期等等這些都極易讓找到工作特別是較滿意工作的***，你極易停下自己前進的腳步，但十五年、二十年后，情況還會和現在一般樂觀嗎?失業真的是那么遙不可及嗎?當它來臨的時候，你將發現你被整個世界所拋棄!當你四十歲左右的時候失去工作，沒有任何收入來源，你將如何面對年邁的父母、苦難相隨的伴侶、十七八歲的孩子?!

城市很大，外面的世界也很精彩，在這個只許進很難出的圍城里，作為打工的大學生們你是否有了足夠的儲備以避免屬于你的精彩落幕呢?!

校園無憂網小編對您忠告一句：打工只能求生存!創業才是唯一的追求!成功才是目標。平臺有三個：可以創造一個平臺;也可以購買一個平臺;還可以借用一個平臺。

概念的選擇：做事(尋求生存);市場(尋求生意);趨勢(尋求發展)。選擇大于努力!選擇不對，努力白費。

改變：改變自己;幫助他人改變;改變環境。只有改變，才能成就自己。

如果你現在感覺很觸動，很現實，不放好好的靜下心來好好的想想自己的未來在哪里，自己是愿意拿著兩三千，三四千的工資安穩的想這樣生活著，還是有自己的理想，社會是殘酷的，師哥師姐們用他們的親身體會告訴了我們，再大的理想會在我們打工安穩的工廠生活中給磨滅的!

此時的你不防想想：

1、我的理想是什么?(我想很大一部分同學不知道吧，很盲目，其實我也是)

2、我下一個目標在哪里?(當你把第一個想通的時候，這個就是你眼前擺著的問題，是你擬定計劃的開始。)

3、我有能力做什么?(這是一個最關鍵的問題，但也是一個次要的問題，因為能力是培養的，當你的理想和目標都明確是，只要你堅持不懈的向著自己的理想和目標走去，能力自然就要得到提高!但現在你一定要認清自己的能力，這樣才能為自己定好目標。)

第三篇：寫給現在處于迷茫的大學生

寫給現在處于迷茫的大學生要習慣不發短信，少打電話的生活等待本身就是一種錯誤，那就更不要讓別人去等你請你記住，看得開一點。傷的就會少一點許多事情，總是在經歷以后才會懂得，一如感情：錯過了，遺憾了，才知道其實生活并不需要這么多無謂的執著。珍惜手邊的幸福，不要等到失去后才悔不當初，也許，你的一生也就只有那么一個人會真正用心自你的身上、人生就像一列列車，車上總有形形色色的人穿梭往來。你也可能會在車上遇到很多你以為很有緣分的人。但是車也會有停下來的時候，總會有人后悔從人生列車上上下下，當你下去的時候你揮揮手，一轉身你能記住的只有回家的路。有的人你看了一輩子，卻忽視了一輩子，有的人你看了一眼，卻影響到你的一生。有的人熱情地為你而快樂，卻被你冷落。有的人讓你擁有短暫的開心，卻得到你思緒的連鎖。8 不要欠朋友太多的東西，因為你可能永遠都沒有機會還他。曾經清澀的感受，曾經單純的表達，曾經真誠的體會，曾經無法割舍的留念??正在經歷的幸福，正在憧憬的美好，正在成長的興奮與惶恐??走過的年輕。漸漸地長大，你我共同的記憶里，有那些校園中傳唱著的動聽的歌。一個人過了二十歲，就不會動不動就許下承諾，也不會再動不動就為了理想放棄這，放棄那。成熟的那人要有思想，更要有理智。無論自己身處何種狀態，都不要放棄和忘記學習，人最可怕的就是滿足，請繼續保持野心，有野心理想不一定實現，但是有野心你才會前進，才會不墮落。不要指望對方為你付出一切，你覺得你的重量真的或者應該比父母、朋友更重要？如果說你很重要，那只是比其中一個或幾個重要，但是也許在必要是她會為你付出生命！不要太看重夢想，吃飽飯才是一切的前提；不要太看重現實，她肯陪你，已經是足夠了。15 愛情不是生活的一切。24歲了，應該知道那只是生活中的一部分，天天兒女情長，為情所困的男人，連女人都會鄙視他。每當你無聊的時候，總是會給你發短信的那個人，才是關心你的人。不要因為習慣就覺得那是應該的。你應該知道沒有事又沒有企圖，還會給你電話的人不多了，如果聊很久的話，你應該懂得為什么。每個人都會累，沒人會為你承擔所有的悲傷，人總有一段時間要學會自己長大。人可以冷漠，不可以冷血。比如你在街上看到一個乞丐，你可以不給他錢，因為你冷漠，不要說他可能是騙子，這不是你幫他的理由你日光看也不看一眼扔給他幾毛錢，那是冷血。19 愛情是兩個人的，如果你只是口頭說的多愛多愛，但是當他要求你為他做飯的時候，你還反問一句：“為什么是女的做飯？”那你覺得你配說愛他嗎？

你是否想過當他父母說你是窮小子，不同意你們時，她為你頂撞父母時的壓力。20 你可以不相信愛情，但是不可以不相信愛。要學會說：“你的眼淚與我無關”如果手機里的老朋友聯系的越來越少，不要覺得孤單那是必然的。要永遠記住感情和婚姻不能建立在金錢之上，選擇一個可以和你同舟共濟，可以和你一起承受人生挫折的女人。男人可以哭，但是絕對不可以輕易認輸。不要為一個心愛的女人放棄自己做人的原則，可以放下架子但不能喪失自己，大男主義未嘗不好。如果不能給一個女人基本的物質生活，你拿什么說出你的愛。無論你從事什么職業，要記住對的起你做人的良心離那些只要求有房有車的女人遠點，請把愛多給父母一些吧，不要為了追求自己生活的舒適，犧牲父母畢生的心血，你的目標不是努力讓子女未來生活的好，而是讓父母能過上你現在想要過上的生活，犧牲自己，讓他們享受到他們應該享受的生活。朋友不需要天天聯系，如果他需要你的時候，請把他的事大當自己的事去辦，竭盡所能。30 24歲你可以有很多份感情，因為那時你年輕，24歲后請不要輕易說愛，許下的諾言就是欠下的債。

請努力地改掉自己的脾氣和大男主義，不要以為那很酷，很個性，那很致命

不要說沒有一個女人可以征服你，如果你愿意，請放下你那處女座特有的追求完美和過于挑剔的特點吧，讓自己很愿意去聽那個人的話吧。

人生有很多改變自己命運的機會，這些機會要你自己去尋找，去把握，而不是等待別人給你。

永遠保持一顆向上的心，不要沉溺于襲擊過去的成績和記憶。

要用心對待身邊的每一個人。

25歲到35歲，人生最重要的十年。目標是妻子、孩子、房子、車子、票子、面子。37 要時刻記得感恩那些在人生路上幫助過你的人。

健康高于一切，理智大于情感，父母永遠是第一位。

第四篇：寫給大學生的一封信

上大學，可以說一直是大多青少年的一個向往，因為在那里可以學到更多的知識；上大學，也一直是大多家長對自己孩子的一個期望，因為畢業后就會有優厚、安穩的工作；上大學既能學到更多的知識，又可得到舒適的工作，真可謂是人生最美好的起點了。因此，一直以來，中國民眾都把大學生視為是極其了不起的人物;真正成為了大學生的人，自然就會有一種無比的優越感。但是，以上這一切的一切，現實社會已經對其進行了挑戰，大有逐漸徹底改變這一切的跡象。這究竟是為什么？當今的大學生也應開始深思和調整了。

中國歷來都是“勞力過剩”而“人才短缺”的國家，但自從進入了21世紀，大學生的就業便呈現了逐年困難的趨勢，特別是近些年來各大城市的勞務市場已是形成了“人才聚積”的浪潮，并且是一浪高過一浪，可多數還是被卷回在了沙灘上。因此，人才聚集的浪潮在中國大地終于也開始出現了，同時，大學生的就業在中國也出現了前所未有的激烈競爭局面。

這一空前的挑戰，直擊當今大學生的關鍵及要害，勢必會給大學生的心理帶來不同程度的沖擊，難免會使一些人難以理解和接受，產生內心的不平衡，學習成績優異的同學或許還有抱怨現實之殘酷、埋怨社會之不公、不重視人才等等心理。對于這些種種思想波動是不足為怪的，同時也是完全可以理解的。之所以這樣說是因為：一直以來，社會上的人們總是把所有的大學生完全等同于社會上的人才來看待，從而才使一些大學生有了一種無比的優越感。這一社會現象一直都在我們的社會上遺傳、蔓延。也正因為如此，才使當今的一些大學生面臨挑戰時而失去了應有的正常心理。

其實，所謂人才，是指在某一方面有特長或才能的人，這也是“人才”一詞最基本的概念；只有為社會做出了特殊貢獻的人，才稱得上真正意義的社會人才。

進了大學校門，可以學到更多的知識，但還未在運用于現實，還沒為社會做出真正的貢獻，也就不可能成為真正意義的社會人才。從某種意義上講，大學生同小學生、中學生沒有實質性的區別，都還是社會上的學生，只是年齡和程度有所不同罷了。

那么，社會上的許多人為何一直把所有大學生完全等同于社會的人才，形成了這一概念的誤區和偏差呢？這是與過去中國社會的現實狀況分不開的：

解放前的中國，是個貧窮、落后的舊中國，老百姓的文化知識極其貧乏，是個“人才短缺”的國家。新中國成立后，百廢待興、急需建設，是個“急需人才”的國家。由于當時社會條件的不同及局限，我國一直實行的又是“計劃經濟”體制，所有一切都按計劃行事，國家當時又急需要很多有文化、有知識的人。因此，只要能夠進入大學，在那時的確是相當了不起的人了，不僅不必考慮將來的就業問題，而且出來肯定都是國家急需的棟梁之材。與此同時，所有大學生無形之中也就自然成為“人才”的象征了。殊不知大學期間只是能成為“社會人才”的一個途徑，是否真正得其名，理應看之后為社會所做出的貢獻而定。當然，在那國民文化知識普遍落后的社會狀況下，把大學生完全等同于社會人才，似乎是理所當然的，也不能說一點都不符合當時的社會要求和標準。隨著社會的發展與前進，民眾文化知識的普遍提高，特別是市場經濟體制在我國的必然建立，社會狀況都發生了很多實質性的巨大變化，現有很多的東西也應隨之轉變和進步才對。恢復人才概念的正確定義，人才概念的內涵也應隨社會的發展與前進而提高和進步，以適應和達到社會新的要求和標準，這完全符合事物發展和社會進步的規律，同時也是很有必要的。

隨著國家的強盛、人民的富裕，高等教育必然是日益的普及，大學生也就有了競爭的局面，這即是市場經濟社會的必然，又屬正常社會的自然現象，只不過這一正常社會的正常現象遲遲到了21世紀的今天才在中國大地徹底顯現。作為一個中國人，應該為有這一現象而感到驕傲和自豪！只有這樣，未來國人的素質才能不斷地提高與超越，中國也才會更加的強盛！

沒有競爭就沒有發展和進步，競爭是改進和提高的真正動力，這就是事物發展與前進的規律。社會發展、進步了，大學生對“學習”的觀念與認識也不能一直停留在一個階段上，理應隨社會發展和進步而不斷地“更新”與“升級”。只有這樣，才能真正取得更大的提高和進步；才能更好的去應對各種挑戰。

現如今的大學生沒有了過去以往那出了校門人人皆有的“用武之地”，多少年來的“優越感”被現實所挑戰；有了重重的困難及問題擺在面前需要去應對和解決，有了激烈的競爭局面，現實逼著你不得不有“危機感”。但是，人遇到問題和困難，人有“危機感”，這都是個好的現象。因為，“危機感”是人去發奮、去提高、去前進的“發動機”；人，也只有在面臨問題和困難時，才會真正竭盡全力地去想辦法。人若不遇困難，也就無需去找什么辦法。所以，沒有困難也就沒有辦法；辦法，就是在困難中孕育而生的。一個人克服的困難越多，得到的辦法和經驗—智慧也就越多，解決問題及克服困難的能力也就越強；一個人的智慧與能力是與解決過的實際問題及困難成正比的。歷史上所有的英雄和豪杰，沒有一個是不曾經歷過困難的，都是那“無數的困難”磨練和造就出來的。英雄之所以成為英雄，就是在于不怕任何的艱難險阻；偉人之所以偉大，就是在于他能應對和解決所面臨的各種復雜問題；克服和戰勝一切的艱難險阻。世界超強的美國有了原子彈，落后中國的偉人毛澤東在那樣的背景下，就敢對天下說：“一切反對派都是紙老虎！”最終，不還是富有的美國跑到貧窮的中國來“握手言和”了嗎！這也充分驗證了愛迪生的那段名言：任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能說明自己是笨蛋、是懶漢。

綜上所述，足以充分說明：解決現實問題、克服實際困難才是一切學習的真正目的。可是，有些人學了很多書本里的東西，但對現實的諸多問題毫無興趣；對面臨的實際困難束手無策。這就是不會聯系實際，也是人們常說的“書呆子”的標準特性。但是，無論何時何地，總還是有那么些人，似乎把這“書呆子”當成了個褒義之詞，好像做個“書呆子”還挺光榮似的，那可就錯上加錯了。無論一個人學了多少書本里的知識，若對現實的問題及自己諸多的事情搞得都是一團糟，那么，可以說所學過的一切都是白學，只能是個“紙上談兵”的人；永遠也是一個想學習而不會學習的人，因為這些人連學習的目的就是為現實而服務的這一最基本道理都沒明了。一個人若連簡單的“學習”二字都還沒完全搞懂、弄通，又怎能學得“真東西”，又怎能取得真正的提高和進步的呢？看一個人的水平及能力，不是看其能否說出書本上多少那過去的東西，而是要看其能否解決好多少最為現實的問題；而是要看真正能闖過多少個實際的“難關”。因此，解決現實問題、克服實際困難的能力才是衡量一個人知識水平的唯一標準。如今有些做家長的，為了讓孩子好好專心地去“學習”，卻什么事都不讓其去做，一切的現實問題和困難也不讓其參與去解決，從小就培養脫離實際的去“學習”；隨著中國的日益富裕，越來越多的人都逐漸開始向往和追求舒服和安逸，只選容易的事做，不愿去挑戰困難的事。這，都是忽略了解決實際問題及困難的過程不僅是最好的學習和鍛煉，而且是增長智慧、提高實際能力的真正途徑這一哲理。

其實，如何應對和解決現實問題及困難，本身就是獨立的一門學問。例如：有的人的確擁有非常正確的主張和見解，但就是沒能力在現實中達到實施，這就是缺乏“應對現實”的能力。若一個人既有極其正確的主張，且又有在任何復雜形勢的現實里能夠得以實施。那么此人，不是偉人就是英雄。但歷來總是擁有正確主張和見解的人數并不少，而能真正達到在現實里去實施的人數并不很多。這也就充分說明了“應對現實”的能力其實是一門很深的學問，并且這一學問是不可能在任何的書本或課堂里。因為，現實世界是無比之大，并且每天都在發生著不同的變化，書本里的知識是不可能趕上這日益變化的世界的；世界上的任何大學，也絕不可能知道每個學生將來都在何處遇到究竟怎樣的實際問題和困難。所以，這一學問唯有靠個人在現實的實踐中不斷地去總結和研究方可真正獲得。由此得出結論：困難的環境其實就是一所“大學”，并且是世界上最好的大學。

現如今，雖然越來越多的人也都逐漸懂得了“社會”就是一所最好的大學這一道理，但是，真正懂得或承認解決現實問題和克服實際困難的過程才是最好的學習與提高，一直還是那很多人中的個別。其原因也許還是許多人都經受不住那使人惰性的“誘惑”吧？！

希望每個大學生調整好心態，徹底驅逐那對人只有害而無益的“優越感”，換成“危機感”的發動機，勇敢地去迎接這空前的挑戰。不要抱怨現實的不如愿，現實，永遠就是現實，只能設法如何

應對與適應才是，抱怨沒有任何意義和結果。若有結果，“結果”也只能是個“能力”不夠的象征；不要埋怨社會之不公，社會，永遠也不可能沒有一點任何問題，就是有問題，也是你們應為之而考慮和解決之處，與其埋怨不如設法改變，同時這也是時代賦予你們的責任。

你們雖然沒有了那“現成的飯碗”在等待，被推進了“唯有拼搏”方可生存與前行的地步，但是卻有了個“自由發揮”的廣闊天地。

所有的“新路”，往往都是在那“無路可走”的情況下而開辟的：當年的“紅軍”若不是被逼進了“雪山草地”，也就不會有那“長征”之路的奇跡。這，就是規律！

你們有知識、有理想、有抱負，是億萬青年的精英，在這“任我發揮”的廣闊天地里，必將開辟出一條條更加燦爛的新生之路來。若說過去時代的大學生都可成為社會的“人才”，那么，在不久的將來，你們必將創造出時代的“奇跡”；在你們中間，也一定會造就出很多時代的“英雄”。這，也是規律！

最后結論

哪里才是最好的學習園地，絕不是那舒舒服服的課堂里，原來都在那曲折而又坎坷的冰窟里，唯有膽識和魄力才能學得真東西！笑迎坎坷應挑戰，畏懼艱難最懶漢，道理自古很簡單，總有無數轉不完。

闖過了“雪山草地”，再也不怕任何的“黃土高坡”！

培根也曾經這樣說：奇跡多是在厄運中出現的。因此：奇跡來自厄運中，未遇艱難不英雄！

第五篇：寫給大學生的一封信

寫給大學生的一封信

“不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，不要說專業不感興趣，不要說學校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。” 你們經歷了高三，但是它對于你們來說并不是黑色的，只是一種比平時緊張的感覺而已，在內心深處你們還沒有真正意義上體會到了為了自己的目標拼命的含義，在這一次比較蒼白的過程中，你們已經喪失了一次鑄煉自己的機會。一個人失去一次機會并不算什么，可是就是在這一次一次的失去中，有許多人就失去了成功的人生。

那么，我的同學們，你們失去了什么？

黑色是壓抑和沉悶的，但是在它的背后，卻代表成熟與大氣。在你經歷的大學生活中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網絡游戲里廝殺。

一學期、一年、兩年過去了??突然發現自己沒有認真聽過幾節課，雖然給你們上課都是講師以上級別的；突然發現自己沒有認真讀過幾本書，雖然你們大學里的圖書館有很多的藏書；突然發現自己沒有學到東西，雖然大學里有很多的可以學習東西。

你現在是不是正在為期末考試過關，而不是達到優秀而發愁，正在盤算不會被亮紅點的各種方法：突擊學習，考試作弊，請酒送禮，獨自禱告??

一、讀大學是享受生活還是塑造自我？ 在你們經歷的大學生活中，有許多同學都反映到了這樣一個問題：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁。

這在剛進入大學的學生當中是一個非常普遍的現像，因為你們喪失了目標。對于許多同學而言，大學是你們最后的求學階段。讀完大學就要找工作，可是這對于已經做了十二年學生你們而言仍然顯得那么的遙不可及。

在大學里面沒有任何一個教師會圍繞你們轉，學不學完全是自己的事。沒有了以前做不完的作業你們覺得上課對自己空蕩蕩的，學了又怎么樣，不學又怎么樣？與其讓自己學得這樣辛苦，還不如讓自己過得灑脫一點。沒有任何人給你講你應該去做什么，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數人卻乏精神的獨立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業，這些對于你們而言是毫無概念。從小學時代我的理想，到初中時代我的將來，到高中時代我的大學，到大學時代我的迷茫，你們在這一過程中完成了人生目標的蛻變，最后剩下的是死掉的蟲皮。

正是因為你們喪失了目標，沒有方向的船，什么風都不是順風。

我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。

所以，請每一個同學都給自己定下一個目標吧。

生活就像巧克力盒，你永遠都不知道下一顆會是什么樣的滋味！

也許有的人會這樣問：為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。我把它換成另外一個問題：讀大學到底是享受生活還是塑造自我。

有許多同學在剛進大學的時候都去嘗試過競選學生會、各種社團的干事與干部。事后，有許多同學都發出了這樣的嘆：不公平，做什么都要憑關系。我到想請問，學校尚且如此，社會又怎樣呢？社會上對權術、關系、金錢不是玩得更徹底嗎？以后你到底憑什么在社會上立足？要權力沒權力，要關系沒關系，要鈔票沒鈔票，那到底還有什么呢？ 當你們大學畢業以后，卻突然發現自己除了拿到了一個大學畢業證之外，除了能說一點好像很深奧的話題之外，并沒有學到真正過硬的本事時，你們做的工作也許只是名稱好聽點而已，也許是任何人都可以做的而已。到那時你們是不是還要怨天尤人？

我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。

大學這段時間是你們最佳的學習時間，所以請你們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。

二、感情泛濫得只是被當成了一種需要！既然是談大學生活，那么愛情是一定要談的。大學里面的正是青春期的少男與少女，愛情在這里不可避免地發生了。但不知何時起，這正常的不能再正常的事情卻遭遇從來沒有過的質疑：現在的大學生感情泛濫。

現在大學生的情感里面夾雜了大多的功利、欲望、放縱在里面。每年畢業時，情侶們最后一頓飯，最后一次擁抱，最后一次親吻，然后轉身離開，踏上各自的旅途，從此把這段感情遺忘，就像從來沒有發生一樣。愛情只是被當成了一種需要。

有許多人要抓住愛情或是被愛情抓住。

但是我希望你們的愛情是真誠的，是認真的，是純潔的，是本色的。如果你覺得他很帥，想去和他談戀愛，請三思； 如果你覺得她很美，想去和她談戀愛，請三思； 如果你覺得很孤單，想去找一個人談戀愛，請三思；

如果你只是因為聽了朋友的幾句言語，就去和某個人談戀愛，請放棄。“愛”字實際上已經清楚的表明它的對象：

下面的“友”字說明你應該很了解他（她），他（她）應該是你的朋友； “ㄇ”說明你要在這些朋友之間認真選擇； “ノ”說明你只能在精挑細選中選出一個作為你的愛人，其它的只能作為你的朋友。

請珍惜自己的情感，否則它會變得很廉價。愛情是什么？

這個你們心里面應該清楚。我覺得：因為優秀而被吸引，因為吸引而被愛，因為被愛而學會愛，這才是愛的過程。

三、責任，是成熟的思想內定的！你們現在是在大學里求學，是在接受一種高額費用的教育，可是你們的父母高額的投入，在你們的身上得到了多少出？

你們沒有多少人家里有萬貫家財，你們現在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點模糊的眼睛。

責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。

你們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表向的成熟。

你對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是你們卻在無為與墮落當中放棄了承擔的使命。

一學期結束后，回到家里過年時，你的父母仍舊對你寵愛有加，仍舊對你充滿希望，仍舊對你叮嚀囑咐??

建造一個事物很難，摧毀一個事物卻很容易。同學們，請牢記并承擔起你們對父母的責任。在你們的身邊有太多的混日子的大學生，他們過著同齡人向往的瀟灑生活；但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過程中培養了他們超強的毅力與過人的智慧，或許我們就需要這些