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鄉(xiāng)愁優(yōu)秀作文

2023-04-22下載本文作者:會(huì)員上傳
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鄉(xiāng)愁優(yōu)秀作文

鄉(xiāng)愁優(yōu)秀作文1

簡(jiǎn)陋的木屋,古老的小橋,潺潺的流水,輕輕翻開(kāi)相片,緩緩?fù)崎_(kāi)童年的記憶。

每每聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撝约旱募亦l(xiāng),都會(huì)想起她那質(zhì)樸的容顏,那早已消失的面孔。

牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),我與她朝夕相處。三年歲月,讓我對(duì)她早已熟悉。她那黑白的木屋,是我信賴的依靠;她那陳舊的小橋,是我奔跑的妙處;她那涓涓的流水,便是讓我盡享水的樂(lè)趣……我童年的哭泣,她見(jiàn)過(guò);我兒時(shí)的歡笑,她聽(tīng)過(guò);我成長(zhǎng)的足跡,她見(jiàn)證。

就像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),離開(kāi)她十年了。木屋前,小橋上,流水旁,我與她告別。童年的爛漫被搓進(jìn)繩子里,一頭拉著她,一頭牽著我。

如今,我在繁華的大都市被喧囂包圍,而她依舊在那里。但不是十年前的那個(gè)她了。木屋,變?yōu)榱巳龑痈叩泥l(xiāng)村別墅;小橋,早已被刷上了耀眼的油漆;流水,不再是清澈見(jiàn)底。她變了,但我依舊愛(ài)著她。

她不繁華,不富有,她默默無(wú)聞。她,那座美麗的小城——諸暨,我的家鄉(xiāng)。

離開(kāi)她時(shí),我還 只是媽媽懷中那無(wú)知的寶貝,時(shí)光如白駒過(guò)隙,十年后的今天,我漸漸懂了,明白了。其實(shí)我們不曾離別,因?yàn)橛心且欢巫詈玫臅r(shí)光;無(wú)論怎樣的'我,怎樣的世界,怎樣的來(lái)來(lái)往往,世事滄桑,我依舊是那個(gè)在小橋上奔跑著的我,因?yàn)橛心且欢巫詈玫臅r(shí)光;無(wú)論我再次與你相遇時(shí)已不再有著無(wú)邪的笑容,亦或是滿載著歡喜與悲傷,你,終將是我記憶里的模樣,因?yàn)橛心且欢巫詈玫臅r(shí)光。

木屋、小橋、流水,搖曳著我記憶中最好的時(shí)光。陽(yáng)光下,美好在那閃耀;記憶中,鄉(xiāng)愁伴我成長(zhǎng)……

鄉(xiāng)愁優(yōu)秀作文2

鄉(xiāng)愁,一份淡淡的憂愁,一份濃烈的情感,一份溫馨的親情。

——題記

思鄉(xiāng)的情結(jié),或許就如張繼的“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的孤寂;或許就如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的急切;又或許就如李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念。

有時(shí)或許只有離開(kāi)了故鄉(xiāng),才會(huì)明白思鄉(xiāng)是如此的牽腸掛肚。有時(shí)或許只有離開(kāi)了故鄉(xiāng)這個(gè)溫暖的口岸,才會(huì)明白杜甫“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”中的無(wú)限愁思。中秋佳節(jié),本是團(tuán)圓美滿的節(jié)日,我卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)而有了王維那“遙知兄弟登高處,便插茱萸少一人”的感嘆。望著天空中那輪高掛的明月,明月中仿佛有著故鄉(xiāng)的輪廓,在那故鄉(xiāng)的輪廓中有一座小小的房子,而那房子里有著我最思念的人。

只愿明月能將我的憂愁遙寄于鄉(xiāng)。

華燈初上,元宵佳節(jié)來(lái)臨。聽(tīng)著教室窗外那一聲聲“歡天喜地”的禮炮聲,那一聲聲噼里啪啦的鞭炮聲,我的心已然飄到了熱鬧非凡的故鄉(xiāng),不知正在游燈的父親是否早已大汗淋漓;不知家中的親人是否已然吃了元宵湯圓;不知信佛的奶奶是否正在為她的后代誠(chéng)心誠(chéng)意地祈禱著……

但愿明月能將我的思念寄給遠(yuǎn)方我那日日思念的親人。

“血濃于水”這是很早之前便流傳的'對(duì)于親情的說(shuō)法,但沒(méi)想到這句話會(huì)有日竟會(huì)在我的身上應(yīng)驗(yàn)。當(dāng)我考砸的時(shí)候,我思念奶奶的嘮叨,至少她的嘮叨能使我明白,世上還有人惦念我;當(dāng)我被誤解的時(shí)候,我思念老妹們的打鬧,至少她們的打鬧能使我明白,世上還有人理解我;當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候,我思念父母的陪伴,至少他們的陪伴能使我明白,世上還有人能使我依靠。

但愿明月能將我對(duì)親人的思念寄予他們,讓他們也明白世上還有一個(gè)人在思念著他們。

掬一捧流水望明月,游子何處惹鄉(xiāng)愁。思念的情感,讓我的心中感慨萬(wàn)千,心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知如何訴說(shuō),只有那誠(chéng)實(shí)的眼淚早已將我的心緒流露出來(lái),兩滴滾燙的淚水劃過(guò)臉頰。

但愿明月懂我心!

鄉(xiāng)愁優(yōu)秀作文3

冬天,在那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),飄灑著潔白的雪花,一切都被冰冷的空氣凝結(jié)了。一棟棟紅色的小瓦房掛著紅彤彤的燈籠,在裊裊炊煙的籠罩下,有著朦朧的美感,好像那仙境一般。一輪皎潔的明月仿佛是一滴水滴,凝固在這寒冷的冬季。

第二天當(dāng)太陽(yáng)的光芒灑在潔白的雪地上時(shí),忙碌的一天開(kāi)始了。“哎,來(lái)看看這水果,多新鮮呀!來(lái)瞧一瞧,看一看啊!”“油菜,快來(lái)看一看呀!看這色兒多正啊!”在熱鬧的早市上,叫賣聲一陣高過(guò)一陣,一聲大過(guò)一聲。來(lái)買菜的人很多,稍不注意,就會(huì)把你從東擠到西,從南擠到北。喧鬧的氣氛感染了寒冷的小鎮(zhèn),熱翔洋溢在人們幸福的臉上。漸漸地,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了歡快的秧歌聲、鐵匠那鏗鏘有力的敲打聲。這就是家鄉(xiāng)的冬天,像一幅濃淡相宜的水墨畫。

家鄉(xiāng)的夏季更有特點(diǎn),像一幅色彩濃烈的油畫。中午,熾熱的太陽(yáng)烤著大地農(nóng)民們坐在苞米桿上,抽著地道的旱煙,隨手抓起一個(gè)大餅子就往嘴里送,嚼著大蔥,不亦樂(lè)乎。

市場(chǎng)上,新鮮的蔬菜整齊的擺在攤上,泥土的芬芳還沒(méi)有散盡,一個(gè)婦女叫賣著。茄子那紫色的外衣上了一層亮,亮極了;小辣椒披著火紅而有嬌艷的衣裳,扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢;翠綠的油菜掛著露珠搖搖擺擺;生姜皺著眉頭……那邊,飯菜的香味兒掩蓋了一切。嫩黃的煎雞蛋像個(gè)小太陽(yáng),靜靜地躺在飯盒里;白米飯好似一朵云彩,飄蕩在“太陽(yáng)”周圍;香菜軟綿棉的躺在那里,咬一口,濃香四溢。在看看攤主們:有的.在品嘗地道的農(nóng)家菜,有的在于令居聊家常,有的在整理蔬菜的順序,也有的臂彎里拎著大籃子收拾攤前腐爛的菜葉。

這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)小小的城鎮(zhèn),熱鬧、親切的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一輪皎潔的明月高掛空中靜靜地傾聽(tīng)著從大街小巷、家家戶戶傳出的歡聲笑語(yǔ)。此時(shí),我無(wú)比的羨慕那輪圓月,可以掛在家鄉(xiāng)的天空上看著這一切。

鄉(xiāng)愁優(yōu)秀作文4

故鄉(xiāng)的味道,在遠(yuǎn)方回味。

倦游遠(yuǎn)方,割不斷的唯有家鄉(xiāng)的味道,一把野菜,一碗米粥、一碟小菜……

關(guān)于故鄉(xiāng)的味道,總是在思鄉(xiāng)情濃的時(shí)刻,氤氳在你的夢(mèng)里。故鄉(xiāng)的食物是獨(dú)一無(wú)二的情味,是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),依然聞得到的安心;是跨越千山萬(wàn)水、丟不掉的深深眷戀……

老家的.端午,很多風(fēng)俗跟外地一樣:用五色絲繩纏著包有香料的小粽子,有一股淡淡的香味,稱作香角子。孩子們喜歡把它掛在蚊帳上。但如今也換成棉花了,更別提香味兒了。

北方的粽子并不像南方的粽子那般碩大,但內(nèi)容樣式也不算少。雖然沒(méi)有蘇州粽子的甜咸俱備、花樣繁多,但它自己的風(fēng)味也是別具一格。豆沙溫潤(rùn)棗泥香甜,糯米和甜餡的配比恰到好處,就是不嗜甜的人也能連吃幾個(gè)。

現(xiàn)在,我和父母都居住在海濱城市——湛江。這里的粽子碩大,味道有甜咸之分。相比之下,我還是喜歡北方粽子。但超市里貨架上那一袋袋北方粽子的味道又讓人不敢恭維。于是,母親今年打算自己包粽子。

包粽子對(duì)母親來(lái)說(shuō),只是小菜一碟:糯米浸泡一夜,馬蓮草(捆扎粽子的干草)、粽葉洗凈浸泡,蜜棗和豆沙提前準(zhǔn)備好。

開(kāi)始包粽子了。

母親有一雙“魔手”,包粽子的速度很快。粽子一個(gè)個(gè)都小巧可愛(ài),并不似湛江的四角粽子。母親包的粽子四角玲瓏,呈四角三角體狀,看上去就像穿著綠色的孩童。

粽子上鍋蒸了,分蜜棗和豆沙餡,一共蒸了四鍋。

當(dāng)?shù)谝诲佌艉脮r(shí),我第一個(gè)跑到鍋前,挑一個(gè)大粽子,一口下去,糯米的軟糯與紅豆的豆香恰到好地融合在一起,還有著粽葉的清香,簡(jiǎn)直是人間珍饈。我一口吃了兩個(gè),只覺(jué)得肚子脹得鼓鼓的。在粽子里,我嘗到了故鄉(xiāng)食物獨(dú)有的美味,還嘗到了鄉(xiāng)愁……

夜晚,我望著北方,這是老家的方向。雖然,我與那個(gè)地方相隔千里,但我相信,只要我還能吃到北方的食物,老家與我的親情就不會(huì)斷裂。因?yàn)椋遗c老家的距離并不遠(yuǎn),這中間只相隔一座橋——這座橋叫親情,叫鄉(xiāng)愁。

鄉(xiāng)愁優(yōu)秀作文5

這幾天的天氣總陰沉沉的,天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)這幾天好像一直有雨,陰沉沉的天氣媽媽的心情也好像這天氣似的有點(diǎn)陰陰的不太高興的樣子。問(wèn)了媽媽是怎么了,媽媽說(shuō)這幾天就要收麥子了,天氣總是這樣,怎么收莊稼啊。我說(shuō)我們家又沒(méi)有要收麥子擔(dān)什么心啊。媽媽卻抱起了我,說(shuō)起了她們小時(shí)候的事情。

媽媽小時(shí)候是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,那時(shí)候家家都在種地,大多時(shí)候收麥子都是人工的',媽媽說(shuō)那時(shí)她們是用鐮刀一把一把的把麥子從地里割掉的,然后又從地里一小車一小車?yán)鰜?lái)的,而這還不是單純的麥粒,而是還長(zhǎng)在麥稈上帶有麥穗的樣子,然后大人們會(huì)去攆麥子,把麥粒從麥穗上分離出來(lái)。分離出來(lái)過(guò)之后還不算完呢,大人們還需要把麥子楊干凈,還需要把麥子裝起來(lái)。還有麥稈什么的,也需要人工把它們都剁起來(lái),放在不占地的一邊,那時(shí)麥子都是放在家里,不像現(xiàn)在的農(nóng)村里大機(jī)器收一下直接就讓收麥子的拉走了。我光聽(tīng)媽媽說(shuō)就感到很麻煩了,我說(shuō)為什么不用機(jī)器收啊人工那多累啊,媽媽卻說(shuō)那時(shí)候沒(méi)有啊,那時(shí)候不像現(xiàn)在什么機(jī)器都有,那時(shí)候的勞動(dòng)大多數(shù)都是人工完成的。不過(guò)雖然很累但是大家都很快樂(lè),干活的時(shí)候也很熱鬧,一家一家的有的好幾家在一起互相幫忙著干活,大家都是有有說(shuō)有笑的。

現(xiàn)在雖然收麥子什么的都有大機(jī)器了,種地也沒(méi)有以前那樣累了越來(lái)越輕松了,可是卻沒(méi)有以前的那種樂(lè)趣了。

媽媽說(shuō)今年她想回農(nóng)村去看看,不為了什么別的只為了那里是她出生成長(zhǎng)的地方,雖然與以前不一樣了,雖然那里現(xiàn)在比較慢慢的接近城市的生活了,可那里也是她的根,她想回去看看,我想不明白本來(lái)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的收麥子農(nóng)忙時(shí)間到了而已為什么到了媽媽這里就好像是什么大事似得。

媽媽說(shuō)我現(xiàn)在還不懂,等我長(zhǎng)大的時(shí)候就懂她現(xiàn)在的心情了。

看著媽媽說(shuō)起農(nóng)村時(shí)那發(fā)光的眼眼,我突然想起在一本書上看到的兩個(gè)字:鄉(xiāng)愁。

也許等我長(zhǎng)大了離開(kāi)了家也會(huì)在某個(gè)地方某個(gè)時(shí)間像媽媽一樣想著那個(gè)在我心中不一樣的地方吧。

鄉(xiāng) 愁

在中國(guó)文化長(zhǎng)河里,鄉(xiāng)愁是一個(gè)永恒的話題,很多文人墨客,或遭戰(zhàn)亂,背井離鄉(xiāng);或遭貶謫,輾轉(zhuǎn)他鄉(xiāng);或不被理解,異鄉(xiāng)漂泊……無(wú)論怎樣,對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念是他們心頭永遠(yuǎn)也無(wú)法釋懷的情感,今天就讓我們來(lái)聆聽(tīng)一位臺(tái)灣詩(shī)人的游子心聲吧!

1.朗讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)人濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)愁緒。

2.通過(guò)分析“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象,理解這些意象對(duì)表達(dá)鄉(xiāng)愁的作用。

3.抓住“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”等表示時(shí)間的詞語(yǔ),體會(huì)詩(shī)歌精巧的構(gòu)思和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。4.體會(huì)疊詞在詩(shī)中的表達(dá)效果,并加以運(yùn)用。

一、新課導(dǎo)入

每個(gè)日落的黃昏,每個(gè)月圓的夜晚,每陣歌樓的雨點(diǎn),每陣西風(fēng)里大雁的叫聲,都會(huì)牽動(dòng)游子的離愁別緒,都會(huì)勾起他們對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情結(jié),“胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝”的思鄉(xiāng)情懷,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)情愫,“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)情感,讓漫漫人生多了一個(gè)歷久彌新的主題。詩(shī)人們把思鄉(xiāng)之愁訴諸筆端,使我們品味到思鄉(xiāng)的凄婉哀傷,感受到思親的綿延悠長(zhǎng)。今天我們一起來(lái)賞讀臺(tái)灣當(dāng)代詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》,去體味一個(gè)游子對(duì)祖國(guó)的赤子衷腸。

二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流

1.小聲試讀,體會(huì)詩(shī)作的意境和感情。并嘗試劃分詩(shī)的節(jié)奏和重音。

鄉(xiāng) 愁 小時(shí)候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

......

我/在這頭

..母親/在那頭

..

長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

......

我/在這頭

..新娘/在那頭

..

后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

......

我/在外頭

..母親/在里頭

..

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

......

我/在這頭

..

大陸/在那頭

..2.根據(jù)你的積累,完成下面的思鄉(xiāng)思親名句。

(1)近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人。(宋之問(wèn)《渡漢江》)(2)人歸落雁后,思發(fā)在花前。(薛道衡《人日思?xì)w》)(3)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。(李白《春夜洛城聞笛》)3.作者鏈接

余光中,臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人、散文家和詩(shī)歌評(píng)論家。1928年出生于南京。1946年考入廈門大學(xué)外文系,1948年發(fā)表第一首詩(shī)作,次年隨國(guó)民黨軍隊(duì)赴臺(tái)。1953年10月參加《創(chuàng)世紀(jì)》詩(shī)刊,致力于現(xiàn)代主義詩(shī)歌創(chuàng)作。主要作品有《鄉(xiāng)愁》《白玉苦瓜》《等你,在雨中》等,詩(shī)集《靈河》《石室之死》等,詩(shī)論集《詩(shī)人之境》《詩(shī)的創(chuàng)作與鑒賞》等。

三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究(一)整體感知

朗誦全詩(shī),探究問(wèn)題:詩(shī)人所抒寫的“鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時(shí)間的推移而加深、升華的? 【交流點(diǎn)撥】“郵票”“船票”“墳?zāi)埂焙汀昂{”四個(gè)對(duì)象,分別是人生“小時(shí)候——長(zhǎng)大后——后來(lái)——現(xiàn)在”四個(gè)階段“鄉(xiāng)愁”的對(duì)應(yīng)物。

小時(shí)候,詩(shī)人離家,與母親書信往來(lái),鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長(zhǎng)大后,為生活而奔波,與愛(ài)人聚聚離離,船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來(lái),一方矮矮的墳?zāi)梗瑢ⅰ拔摇迸c母親永遠(yuǎn)分開(kāi)了!而現(xiàn)在,一灣淺淺的海峽將“我”與祖國(guó)大陸隔開(kāi)。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了代表一群人的家國(guó)之思。

(二)文本探究

1.詩(shī)人借用“郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{”這些具體的形象來(lái)表達(dá)鄉(xiāng)愁,這樣寫有什么好處?

【交流點(diǎn)撥】運(yùn)用獨(dú)特的比喻,化抽象的、難以捕捉的離愁別緒為具體可感的東西,看似平常,卻蘊(yùn)涵飽滿的詩(shī)情。

2.“郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{”這些具體的形象分別寄托了作者在什么年齡段的怎樣的感情?

【交流點(diǎn)撥】郵票——少年——母子深情;船票——青年——夫妻恩愛(ài);墳?zāi)埂心辍绖e離;海峽——老年——思鄉(xiāng)之愁。

3.詩(shī)歌的第四節(jié)對(duì)詩(shī)意的拓展有怎樣的重要作用?

【交流點(diǎn)撥】如果去掉第四節(jié),這首詩(shī)充其量只是一首普普通通的思念故鄉(xiāng)的詩(shī);有了第四節(jié),前三節(jié)就成了鋪墊,這一節(jié)畫龍點(diǎn)睛,將鄉(xiāng)愁的詩(shī)意升華為國(guó)愁和民愁了。

(三)語(yǔ)言品析

1.“小小的郵票”“窄窄的船票”“矮矮的墳?zāi)埂薄皽\淺的海峽”,再加上“一枚、一張、一方、一灣”等數(shù)量詞,是不是說(shuō)余光中的鄉(xiāng)愁比較淡?

【交流點(diǎn)撥】“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個(gè)數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個(gè)形容詞把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)面積小、程度輕的對(duì)象之上,這是正語(yǔ)反說(shuō)。郵票雖小,牽系綿長(zhǎng)母子情;船票雖窄,負(fù)載重重夫妻情;矮矮的墳?zāi)馆d不下巨大的悲痛,淺淺的海峽阻礙了無(wú)盡的鄉(xiāng)思。

2.找出這首詩(shī)中相同位置的字、詞、句,進(jìn)行歸類、品析。請(qǐng)用“__________美,美在__________”這一句式把品析的結(jié)果說(shuō)出來(lái)。

【交流點(diǎn)撥】生甲:“枚、張、方、灣”這些量詞美,美在它們富于變化,準(zhǔn)確形象地表示出郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{的形狀。

生乙:“小小”“窄窄”“矮矮”“淺淺”這些疊詞美,美在它們?cè)黾恿司渥拥脑?shī)意,巧妙地表達(dá)了作者的情感。

生丙:“鄉(xiāng)愁是……”這一句式美,美在它營(yíng)造出一種回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的旋律。生丁:對(duì)應(yīng)的詩(shī)句字?jǐn)?shù)相同,呈現(xiàn)出一種結(jié)構(gòu)相似的小節(jié)美,美在整齊,美在對(duì)應(yīng),美在情感的層層遞進(jìn)。

四、板書設(shè)計(jì)

五、拓展延伸

1.這首詩(shī)用“郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{”等意象來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)愁,將抽象的感情物化了。在許多古典詩(shī)歌中,也運(yùn)用了這種寫法,你能說(shuō)出一兩個(gè)嗎?

【交流】李清照在《武陵春》一詞中有類似的寫法,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”;李煜的《虞美人》中有“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”;李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。

2.仿照詩(shī)作中的“鄉(xiāng)愁是……”這一句式也來(lái)寫一寫鄉(xiāng)愁,可以是一句話,也可以是多句。

【交流】鄉(xiāng)愁是一杯濃濃的酒,鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的月,鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那條永遠(yuǎn)流淌的小溪,鄉(xiāng)愁是那在靈魂深處流動(dòng)的血液,鄉(xiāng)愁是遠(yuǎn)走時(shí)父親久久的佇望,鄉(xiāng)愁是別離時(shí)媽媽不斷的揮手,鄉(xiāng)愁是深刻在記憶中的古老童話,鄉(xiāng)愁是人一輩子走不出的精神的家。

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    《鄉(xiāng)愁》的優(yōu)秀教案

    【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感知《鄉(xiāng)愁》創(chuàng)造的意境及表達(dá)的情感2、初步掌握鑒賞現(xiàn)代詩(shī)的方法3、培養(yǎng)學(xué)生利用聯(lián)想和發(fā)散思維領(lǐng)悟詩(shī)歌的能力教學(xué)重點(diǎn)1、結(jié)合音畫效果,讓學(xué)生進(jìn)入......

    鄉(xiāng)愁抒情優(yōu)秀散文

    鄉(xiāng)愁,是一種很溫暖的情感。路遙有他的“雙水村”,陳忠實(shí)有他的“白鹿原”,而莫言有他的山東高密,我也有我的黃土高坡。那些歷歷在目的記憶穿過(guò)生命的河床,在一生的光陰中念念不忘......

    《鄉(xiāng)愁》

    《鄉(xiāng) 愁》 教 案 昌邑市奎聚中學(xué)馬桂玉 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌朗讀的基本技巧,學(xué)會(huì)有感情地朗讀。2、培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想、想象思維和運(yùn)用詩(shī)歌表達(dá)情感的能力。 3體會(huì)詩(shī)......

    鄉(xiāng)愁

    鄉(xiāng)愁 余光中 教學(xué)目標(biāo): 1、注意詩(shī)歌的朗讀技巧,能較有感情的朗讀詩(shī)歌。 2、理解本詩(shī)采用形象的比喻表達(dá)抽象情感的寫法。 3、體會(huì)作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng),思國(guó)的感情,以及渴望統(tǒng)一的美好......

    鄉(xiāng)愁

    “鄉(xiāng)愁”是馬致遠(yuǎn)筆下的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”;“鄉(xiāng)愁”是柳永夢(mèng)醒后的“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆保弧班l(xiāng)愁”是李清照的淺吟低唱;“鄉(xiāng)愁”是蘇軾的慷慨悲歌;“鄉(xiāng)愁”是漂泊異鄉(xiāng)的游子......

    鄉(xiāng)愁

    《鄉(xiāng)愁》教學(xué)實(shí)錄 一、導(dǎo)入環(huán)節(jié) 在導(dǎo)入時(shí),我設(shè)問(wèn)題,采用說(shuō)話訓(xùn)練的形式導(dǎo)入,而且說(shuō)話的內(nèi)容與課文進(jìn)行對(duì)比,這樣能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,理解課文抒發(fā)的感情與運(yùn)用的表現(xiàn)手法......

    鄉(xiāng)愁

    《鄉(xiāng)愁》學(xué)教案 學(xué)校:馬城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 年級(jí):八年級(jí)學(xué)科:語(yǔ)文 課型:新授 課時(shí):2 執(zhí)筆:邸曉靜 審閱:李輝 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 知識(shí)與能力目標(biāo) 1 有感情地朗讀詩(shī)歌,熟讀成誦。 2 理解本詩(shī)內(nèi)容,學(xué)習(xí)......

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