一路上有你初中作文1

記得有一種相遇，叫做似曾相識；記得有一種關懷，叫做無微不至；記得有一種分手，叫做刻骨銘心；記得有一種和好，叫做重獲新生……

(一)

剛掙脫母親的懷抱，興高采烈地來到幼兒園時，對學校充滿無窮的憧憬，對友情充滿期待。第一天遇見你，看見你那紅撲撲的臉蛋上綻放的友好的笑容時，我就覺得你早就是我的老朋友了。從你拉起我的小手開始，我們便成了最要好的朋友。我們一起唱歌，一起捉迷藏，一起蕩秋千……

(二)

歡樂的時光總是過得很快。一年級時，我因成績優異，當上了學習委員，于是常在班級幫助一些學習落后的同學，冷落了你，而且還偶爾和你鬧一些小別扭。記得在一次作文課上，老師布置了一篇介紹身邊同學的作文，我自然就寫到了你。老師大概也被我們的友情打動，打了97分，且把它貼在了作文展示區上。沒想到你看見后很不高興地找到我，說我丑化了你，與我吵了一架。此次，我們從形影不離的`朋友變成了“冤家”，長課桌畫上了“三八線”，上課時臉各側向一邊……

(三)

那天下雨，狂風挾著暴雨在空中掃蕩著，放學回家的同學們都在學校大門的屋檐下躲雨。好險，幸好我早已準備了一把雨傘!正要得意地走出校門時，我看見了被突來的大于逼迫得瑟縮在屋檐一角正不知所措的你，我知道這是與你和好的最好機會。我走到你面前，微笑著伸出手，我又看見了你那明亮的雙眸……

我們共撐一把傘有說有笑地走在回家的路上，雨點打在地上濺起一陣陣歡快的水花。這場雨下得這么及時，它讓我明白：在成長的路上，只有相互體諒，才能創造和諧。

友誼，就是一把傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是和諧樂章里的兩個音符……

成長的道路上有你，我不孤單!

一路上有你初中作文2

站在記憶的旅途，回望歲月留下的輾痕，斑斑瀾瀾、亦深亦淺，卻不曾遺忘。那年那天、那站“路口”，我遇見了你，那段時光竟成了最深最美的回憶，因為一路上——有你。

分叉路口的相遇：

“嗨！你叫什么？”這是我對你第一次說話。你回過頭來，甜甜的微笑打動了我，你輕啟貝唇：“xxx，很高興認識你。”自那天起，我慢慢的學著了解你，認識你，你亦如此，我們之間的關系愈來愈親近。因為你的文學氛圍很重，慢慢感染了我。閑暇之余，我喜歡和你討論文學，上至未來社會發展，下至歷史文化風俗；近則目標成績，遠則影視小說。這些的這些，我從心底接納了你這個唯一交心的朋友。

那天體育課，散步在操場的跑道上，你對我說：“在上海的'時間里，我認識你是最幸運的事兒了，而與你交心，這次我定然不會后悔。”聽到你的感言肺腑，我笑了，緊握你的手，在跑道上狂奔，心里的感觸未曾少過：朋友，彼此！我和你之間的友情，像賽跑般，再苦再累不會放棄，不會放棄對你的友情。在和你一同經過的旅途，我會好好珍惜。

鋪滿荊棘的路途：

“哼，不等我！不要理你了！”如今想起這句，無奈當初的稚嫩，因為沒有人稱的關系，你誤會了我。那天我沉默了很久，沒有你的理睬，傷心著，抑郁著。始終沒想明白為什么你不理我，后來，恍然大悟。原來不是“在時間的推攘下，淡了，不似從前了”。當一切誤會都化解之后，你我之間的友誼變得更加深、更加真。順利通過滿是荊棘的路途。

十字路口的錯意：

你一路上給了我太多太多的啟蒙了，友、愛、親三種情，在不同的情況下呈現出不同的感受，而你卻給我詮釋友情的真實、美麗和享受。只可惜，分離是最大的無奈。上蒼讓你我相遇又分離，是誰的錯意，讓我們在十字路口分道了。“請君試問東流水，別意與之誰短長。”但我對你的思念未曾少過。一生得一知己，雖然你走了，可我仍舊覺得我是幸運的。

之后一路走來，沒有你的相伴，甚是可惜。但沒有你之后的路，我不曾后悔。因為我會想念，我會保留。往后路途，亦會有“你”相伴！

一路上有你初中作文3

“是鷹，你就要展翅高飛，鷹擊萬里；是樹，你就要做一棵參天大樹；是花，你就要芬芳撲鼻，嬌艷美麗；是草，你就要茂盛翠綠，映出花的美艷與多姿；是人，你就要亮出你自己。”這句話是激勵我一生的一句話，這句話正是她告訴我的；這句話，伴我成長；她伴我邁過了一個個臺階。

在我一生的道路上，獲得過多次榮譽，這些都離不開你的鼓勵。在我想要退縮的時候，是你讓我勇敢的沖上前去；在我被困難打倒的時候，是你讓我又有重新振作的勇氣；又是你，在我在舞臺上緊張的時候，給了我沉穩的心態，讓我放飛高歌，你是伴隨我一生的你。

記得那是一次令我記憶猶新的一次比賽，班級只有一個名額。我知道你的英文比我好，但是，你并沒有去參加，而是讓我去，我雖然很想去，但是我又擔心我演的不好，你又過來對我說：“別忘了，我們之間的那個誓言——是人，你就要亮出你自己。”我被她那期盼而又尖利的目光而打動，我也不知怎么了，雙手不聽使喚的在那張報名表上簽上了我的名字，是害怕還是沖動，這是一股不可思議的力量打動著我，鼓舞著我，是我前進的動力。每天，我都會在公園內練習者不熟練的英文，不管是在任何時候，在什么樣的天氣下，只要我在哪兒個地方練稿子，你都會坐在那個小排椅子上，細細的看著我，給我指點我的不足；而我每一次一看到他那純真的而又美麗的微笑，我的心里會迸發出一股勢不可擋的力量，推動著我向前的邁進。

比賽的日子到了，我站在舞臺上向觀眾席上眺望，沒有看到你的影子，我感到無比的失落和傷心，但是在一個隱蔽的'角落里我看到了你的影子，我感到那熟悉的微笑，想起那熟悉的話語，心中那無名的力量又迸發出來了，我在這個舞臺上放聲高唱……

是的，在我人生的道路上，沒有你的存在，我真的不知道我應該怎么活下去，你已經成為了我的依靠，我生命中不可缺少的一部分，成為我一生的動力。一路上有你，有你伴我前行，使我感到有使不完的力量；一路上有你，使我沒有邁步過去的臺階。一路上有你……

一路上有你初中作文4

周老師，是我的鋼琴教師。三十來歲，個子不高，瘦瘦的，一頭烏黑的卷發，一雙明亮的眼睛，秋葡萄一般，很有神采。

在我六歲大時，上天讓我遇見了你——周老師。你是一個極幽默的`老師，從不對任何人發脾臟氣。我坐在琴登“凳”上，雙手僵硬地擱在鋼琴上，你開玩笑地說我好似一個木乃伊，手指頭僵硬得像小木棍啦！我不禁笑了，緊張感頓時煙消云散，教室里的空氣似乎都變得活躍了起來。你一句幽默的話語打開了我音樂的大門，我從此愛上彈鋼琴。有你這樣一位伙伴，真好！

長大一些后，我發現你是一位極認真的老師，上你的鋼琴課我半點兒也不敢馬虎。只要我的手指一不小心碰錯了一個音符，你那靈敏的耳朵立馬覺察出來：“哎，停停停！這塊兒咱們再來一遍！”于是，每個音符，每個小節，每行，每頁，每個樂章都被你細而又細地糾正一遍，樂譜上寫滿了重點記號。一遍遍不斷的琴聲像錄音機似的反復反復。我的琴技也因如此細心地教導而得到了巨大的提升。有你這樣一位嚴師，真好！

記得一個陽光燦爛的下午，我到您家去上鋼琴課，忽然聽見一陣悠揚的琴聲，原來是您在練習彈鋼琴呢。只見你雙眼盯著樂譜，眨也不眨，身微微皺眉，手指在密密麻麻的黑白琴鍵間跳躍著、舞蹈著，雙手一會兒交叉，一會兒快速移動，身體也隨著節奏輕輕晃動。忽然，琴聲停下，只見你眉頭緊鎖，一只手指著樂譜仿佛在斟酌著什么，一會兒又拿起筆，在樂譜上飛快地寫下什么……我當時真佩服你如此細心，如此認真。后來我曾問你：‘周老師已經是鋼琴老師了，為什么仍然要練習呢？”你微微笑了笑，說：“小船逆流而上，如果不用盡全部力氣便會被水流沖走，人也一樣，不練習就會退步呀！”我這才明白，“逆水行舟不進則退，”有您教給我的道理，真好！

周老師，你是我人生路上的伙伴、良師，“有你在我成長路上教導，我才走得更穩、更遠，”有你，真好！

一路上有你陪伴初中作文

一路上有你陪伴初中作文1

依稀記得那一抹綠色軍大衣和機器轟鳴聲組成的剪影。

那時的小鎮街道上布滿沙塵，少得可憐的大貨車飛揚跋扈地從同樣自命不凡的柏油路上經過，沙塵就簇成一道墻。清一色的自行車、摩托車成了田間小路上的主旋律。

那一陣子，爸爸總帶我到一個自立門戶的興趣班里去學電子琴。幼小的我那時費勁九牛二虎之力勉強挪動了電子琴，爸爸決定騎自行車送我時，把電子琴夾在腋下，我的手不要命般地緊摳著坐墊，手指頭也悄悄變紅，路途卻異常平穩。那時的我總想不明白：微風拂過爸爸的臉頰，豆大的晶瑩汗珠卻為何悄然落下。

家住的院子里突然就多了摩托車的鳴聲，好似嬰兒一出生就帶給這個世界的哇哇大哭聲，摩托車帶著它低沉的轟鳴走進了我家，這是一輛顏色橙黃的摩托車，紅色的底子把它襯得更加奪目。

一家三口擠在一輛摩托車上，機器轟鳴聲的響起，暗示著一段旅程的'開始，走親戚、回老家、去縣城，坐在摩托車冷冷的背上，歲月流過。大地的臉上，小鎮子的每個角落，近乎都沉積著這輛摩托車車輪的痕跡。爸爸穿的總是一件顏色發黑的綠軍大衣，下擺自由服帖地隨風飄蕩，媽媽緊緊摟住我，我則套著大人的舊大衣，深色的衣服常常沒過我的膝蓋。在“欄桿”中，我可以穩穩地睡一覺。有時候，媽媽不愿外出，我就僅僅地抱住“軍大衣”，抱住我所能依賴的全部。

幾天前的晚上，我正坐在汽車中和爸爸一起走回家的路，透過后視鏡，眉頭緊鎖的爸爸緊盯著前方，不時向后視鏡中一瞥，嘴角不知不覺中揚了上去。

在汽車的轟鳴聲中，我閉上了雙眼，腦海里浮現出那一抹綠色的軍大衣，陪我駛進一條條巷道，駛過一載載春秋。

一路上有你陪伴初中作文2

綠葉陪伴著紅花，無怨無悔；星星陪伴著月亮。不離不棄；軍人守衛著國家與人民，生死相依。現在，我的一生有我的父母相伴著。他們給予我生命，陪伴我成長，鼓勵我向上。在升中考的考試中，我的父母鼓勵我，他們相信我，我自然不會讓他們失望。

萬眾期待著，我就這樣度過了那樣的一天。考試結果出來了，我從校門口的公布欄興高采烈的`跑回家。我告訴了父母這次考試的成績，一家人充滿了愉悅的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假，父母伴隨著我一起度過。一轉眼又過了兩個月多，假期結束了，又要上學了。而且，我已經是一名初中生了。我離開了母校，來到一個新的學校。開學的第一天早上，父親很早就來為我做早餐。吃完早餐，父親就送我去學校。在上學的路上，父親教導我要主動向新同學介紹自己，要經常與老師溝通，還要寬容對待他們，父親說個不停。直到走到校門口才停止。我跟父親連聲說再見，但是父親執意要送我進教室。我勸阻了父親很久，他才放下心來。他還提議要看著我進教室才回去，我只能緩慢的伐進了這全新的地方。我在這新的壞境里適應了一段時間，也漸漸熟悉了。我在那兒認識了很多同學，我也與老師建立了常溝通的關系。而每次回家吃晚飯時，我都會與父母討論著我們校的新鮮事。緩緩慢慢，又到了考試的時刻。這個是我升上初中的第一次考試，我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放松，但我還是略顯有些緊張。就這個樣我迎接考試。成績出來了，我跑到學校的公布欄那。我幾乎已經哭了。下午，我低垂了頭走回家。當父母問我成績的時候，我這才哭了出來。我跑回房間，躲在角落里啜泣。母親正在外面叨叨著我的失足。

一會兒，父親走進了我的房間。用那沉重的雙手撫摸著我的頭，父親跟我講著他以前失敗的經歷及他又是怎樣完成目標的。那一天，我懂得了許多。我的一生中，都有父親陪伴。成功時，他與我分享；失敗時，他與我分擔。有他陪伴。真好！