初中一路上有你的作文1

總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。

年幼時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)，身后總是有你滿(mǎn)懷父愛(ài)的熱切目光，奶聲奶氣的叫出“爸爸”，樂(lè)得你像孩子一樣到處?kù)乓切腋M(mǎn)足的笑容是我見(jiàn)過(guò)這世上最美的。

每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底。40歲的你，重拾書(shū)本攻讀碩士，一年超過(guò)四個(gè)月不在家。每次你踏出家門(mén)，我總是站在你身后，淚水在眼圈中打轉(zhuǎn)，卻說(shuō)不出話(huà)。你卻總是摸摸我的頭，笑著安慰我。我一直以為是你心太硬，就這樣，錯(cuò)誤的認(rèn)為知道你學(xué)業(yè)完成。其實(shí)，只要我細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你眼睛深處閃現(xiàn)的淚光。

多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康……隨著年齡的增加，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，總想和你傾訴，卻被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)脫不開(kāi)身。終于熬到周末，你卻外出講課。就這樣，與你見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少，只能在心里默默地對(duì)自己吐露心聲。每到周五、周六，你總是拖著50多歲的身軀在燈光下熬夜工作到凌晨。看著你不再挺拔的背影，在昏黃的燈光下顯得格外蒼老與辛酸。那一剎那，我恨，我恨自己為什么以前那么不懂事，惹你生氣。現(xiàn)在我知道，那將是我悔恨終生的事。

時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了……爸爸啊，請(qǐng)?jiān)弮鹤幽晟贂r(shí)的沖動(dòng)，直到你頭暈、肩痛愈發(fā)嚴(yán)重的時(shí)候才意識(shí)到曾經(jīng)的行為是多么荒唐可笑，傷害你的話(huà)，請(qǐng)不要放在心上，你永遠(yuǎn)是我親愛(ài)的爸爸。

謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所能把最好的給我，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧……

感謝一路上有你，我親愛(ài)的爸爸。

初中一路上有你的作文2

依稀記得那一抹綠色軍大衣和機(jī)器轟鳴聲組成的剪影。

那時(shí)的小鎮(zhèn)街道上布滿(mǎn)沙塵，少得可憐的大貨車(chē)飛揚(yáng)跋扈地從同樣自命不凡的柏油路上經(jīng)過(guò)，沙塵就簇成一道墻。清一色的自行車(chē)、摩托車(chē)成了田間小路上的主旋律。

那一陣子，爸爸總帶我到一個(gè)自立門(mén)戶(hù)的興趣班里去學(xué)電子琴。幼小的我那時(shí)費(fèi)勁九牛二虎之力勉強(qiáng)挪動(dòng)了電子琴，爸爸決定騎自行車(chē)送我時(shí)，把電子琴夾在腋下，我的手不要命般地緊摳著坐墊，手指頭也悄悄變紅，路途卻異常平穩(wěn)。那時(shí)的我總想不明白：微風(fēng)拂過(guò)爸爸的臉頰，豆大的晶瑩汗珠卻為何悄然落下。

家住的院子里突然就多了摩托車(chē)的鳴聲，好似嬰兒一出生就帶給這個(gè)世界的哇哇大哭聲，摩托車(chē)帶著它低沉的轟鳴走進(jìn)了我家，這是一輛顏色橙黃的摩托車(chē)，紅色的底子把它襯得更加奪目。

一家三口擠在一輛摩托車(chē)上，機(jī)器轟鳴聲的響起，暗示著一段旅程的開(kāi)始，走親戚、回老家、去縣城，坐在摩托車(chē)?yán)淅涞谋成希瑲q月流過(guò)。大地的臉上，小鎮(zhèn)子的每個(gè)角落，近乎都沉積著這輛摩托車(chē)車(chē)輪的痕跡。爸爸穿的總是一件顏色發(fā)黑的綠軍大衣，下擺自由服帖地隨風(fēng)飄蕩，媽媽緊緊摟住我，我則套著大人的舊大衣，深色的衣服常常沒(méi)過(guò)我的膝蓋。在“欄桿”中，我可以穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺(jué)。有時(shí)候，媽媽不愿外出，我就僅僅地抱住“軍大衣”，抱住我所能依賴(lài)的全部。

幾天前的晚上，我正坐在汽車(chē)中和爸爸一起走回家的路，透過(guò)后視鏡，眉頭緊鎖的爸爸緊盯著前方，不時(shí)向后視鏡中一瞥，嘴角不知不覺(jué)中揚(yáng)了上去。

在汽車(chē)的轟鳴聲中，我閉上了雙眼，腦海里浮現(xiàn)出那一抹綠色的軍大衣，陪我駛進(jìn)一條條巷道，駛過(guò)一載載春秋。

初中一路上有你的作文3

哼，我真希望趕緊住校!不想在這個(gè)家多待一分鐘!“”你最好趕緊走，最好別回來(lái)。“這是20__年8月的一天，我和媽媽再次因?yàn)橐患∈虑槎沉思堋＞瓦@樣，我和媽媽開(kāi)始了為期一天的冷戰(zhàn)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上毫無(wú)睡意，眼鏡盯著那深藍(lán)色的天空，留下了一滴又一滴的眼淚。為什么?為什么我總是和媽媽吵架，為什么總是吵得這么兇，為什么晚上我都望著那一望無(wú)際的天空落下了無(wú)盡的眼淚?每次都是這樣，仿佛我在這個(gè)家已經(jīng)呆不下去，就算媽媽說(shuō)的那樣，緣分盡了，再?gòu)?qiáng)求也是無(wú)用。為了尋找解脫，我一再盼望著趕快上學(xué)，離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)_(kāi)始我獨(dú)立的生活。

軍訓(xùn)開(kāi)始了，我和媽媽一同來(lái)到了二中報(bào)到。一切就緒，我并無(wú)不舍得送走了媽媽?zhuān)瑓s看到媽媽幾次回頭，一直走到轉(zhuǎn)彎處，看不到了人影。和新同學(xué)相處的還不錯(cuò)，在第三天夜里，教官讓我們圍在一起唱歌，我望著被我注視了一次又一次的夜，是那么美，望著那閃爍的星，我哭了。我終于明白了家的意義，終于明白了母親為何一再不舍得回頭看我。為了再見(jiàn)到媽媽?zhuān)掖螂娫?huà)說(shuō)明天給我?guī)〇|西。

第二天中午飯后，我急急切切的從飯?zhí)贸鰜?lái)走向北門(mén)。途中看到一個(gè)女孩，撲在另一個(gè)女孩身上失聲痛哭，說(shuō)是因?yàn)橄爰摇Ｎ壹?dòng)地跑開(kāi)了。快到北門(mén)，我一下就望見(jiàn)了提著一大包東西向?qū)W校內(nèi)張望的媽媽。她看上去憔悴了很多，一雙眼睛睜得大大的，向?qū)W校內(nèi)望去。”媽媽!“我喊了起來(lái)，跑出去接過(guò)了她手中的東西，只看到她手中被重物勒出來(lái)兩道紅紅的痕跡，眼淚又一次奪眶而出，滴在了媽媽的手心中。

媽媽?zhuān)覑?ài)你，原諒你那不懂事的女兒吧!她是無(wú)心惹你生氣的。媽媽?zhuān)x謝你的任勞任怨，謝謝你一直對(duì)我無(wú)私的照顧，感謝一路有你陪伴。

初中一路上有你的作文4

我有一個(gè)愿望，就是希望所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠快樂(lè)、健康地活下去。

世界是孤單的，親人是上天賜給我們最大的幸運(yùn)，他們將會(huì)伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)余生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)他們能健康快樂(lè)便是我最大的心愿。

我的爸爸身體不好，在我不記事時(shí)便做過(guò)一次大手術(shù)。每次看見(jiàn)父親肚子上做手術(shù)留下的刀疤，即使理智可以壓制我內(nèi)心掀起的波濤，但眼中還是時(shí)常泛起淚光。

初二那年，有一天我放學(xué)回家，看到家里空無(wú)一人，這樣的情況并不常見(jiàn)，頓時(shí)焦慮與不安涌上心頭，因?yàn)槲抑肋@兩天爸爸身體不太舒服。接著我從電話(huà)中得知父親住院了，具體情況不太清楚。面對(duì)電話(huà)那頭硬是不肯告訴我具體情況的媽媽?zhuān)颐悦Ａ耍现路鹗レ`魂的身體艱難度日。慶幸的是一個(gè)月后父親出院了，在母親的陪伴下回到了家中。看到父親身上新添的刀疤，我失聲痛哭，也正是因?yàn)檫@樣，在不知不覺(jué)中，我仿佛長(zhǎng)大了許多。

那次父親住院幾乎花光了家里所有的積蓄，而當(dāng)我知道爸爸的病并沒(méi)有根除時(shí)，看著媽媽日益消瘦的面容，我暗自發(fā)誓，等我長(zhǎng)大了，有了工作能力的時(shí)候，我一定要賺足夠的錢(qián)，去保證他們的生活和健康，給他們最好的陪伴和足夠的愛(ài)。讓他們不再為生活而發(fā)愁，帶他們享受這世間的無(wú)限美好。

我希望我愛(ài)的人和愛(ài)我的人可以快樂(lè)、健康的活下去，陪著我、伴著我，活著、笑著。

這世界因你們而不再孤單，能夠遇到你們，我很幸運(yùn)。這世界有你們，真好!

從呢喃學(xué)語(yǔ)到一步步成長(zhǎng)，一路有你們?yōu)榘椋呛雍Ｒ脖悴辉俟聠巍?/p>

初中一路上有你的作文5

記得有一天，幼小的我過(guò)大多歲生日，長(zhǎng)期奔波在外的姑姑來(lái)了，并從外地帶了禮物給我，她用花花的包裝紙包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不知道里面裝得是什么，可我卻抱著它，欣喜不已。

到了晚上洗漱完畢后，抱起姑姑送的禮物，向臥室去。跑進(jìn)臥室，坐在床上，兩只小腳丫前后搖動(dòng)，迫不及待的撕開(kāi)，看到禮物是，我不禁睜大了眼雙眼，嘴巴能裝下一個(gè)雞蛋。那是一個(gè)不倒翁，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)炫的燈光，從那天起，我每天拿著它停地把玩

漸漸地，我對(duì)他的好奇和喜愛(ài)淡了下來(lái)，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“喜新厭舊。”我隨手將它放在桌子上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也會(huì)用筆去點(diǎn)點(diǎn)它。

直到一次大型考試中，我的成績(jī)一瀉千丈，看著那火紅的分?jǐn)?shù)刺著我雙眼，我努力的向上仰頭，淚水才沒(méi)有流出，我站在外面靜靜地等著媽媽出來(lái)。

到了媽媽出來(lái)，我還沒(méi)開(kāi)口，她對(duì)我說(shuō)“你的老師說(shuō)你最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)老師跟不上。”我將想說(shuō)的咽在肚里，不再說(shuō)話(huà)。到了家，我立刻走進(jìn)書(shū)屋，趴在莊子上，看到桌子上的不倒翁，用那嬉皮笑臉的模樣看著我，我心中的怒火直線(xiàn)上升。我把它起來(lái)，舉起手，狠狠地將它摔，“嘭”的一生，它破碎成了兩半，兩個(gè)電池摔倒了我的腳邊。

在那一刻，我的怒火完全消失，我木然的將它拾起來(lái)，看著它，沉默了許久。

再也沒(méi)有玩具能讓我那么喜歡了;再也沒(méi)有玩具陪我一起寫(xiě)作業(yè)了;再也沒(méi)有玩具和我一起走今后的路了。

我拍了拍它身上那層薄薄的灰，把它放在紙盒里，讓后將他凡在我的“百寶箱里面”。不倒翁!

初中一路上有你的作文6

淚水打濕了手背，有點(diǎn)涼。

一張皺巴巴的試卷無(wú)精打采地展于桌上。

所有不愉的難過(guò)的悲傷的思緒驟然襲上心頭，無(wú)耐的心潮猛烈襲擊我乏力的軀體——

我自卑，我已疲憊，我心灰意冷。

是的，是放棄的時(shí)候了！千舟競(jìng)發(fā)，不進(jìn)則退。退又何妨？料想茫茫人生，隨他風(fēng)吹雨打漂流去！

“不，這不是你，這不是你的本性！”迷糊中，一個(gè)聲音在耳畔響起。似乎遠(yuǎn)在天邊卻又近在咫尺。誰(shuí)？誰(shuí)？我的內(nèi)心陣陣疑問(wèn)。

“我是你的朋友，我的名字叫堅(jiān)強(qiáng)，可曾記起？不就是一次月考的失敗么？多少溝溝坎坎，我都伴隨你的身邊。”

啊，是你，堅(jiān)強(qiáng)！我潛意識(shí)里的伴侶！人生道路，是你伴我一路高歌，所向披靡。

那年我七歲，隨母親上山干活，或許是天真，或許是頑皮，或許是對(duì)大自然充滿(mǎn)了好奇心，在一片芳草地，昏昏入睡。醒來(lái)時(shí)分，大地一片漆黑，層層黑影向我壓來(lái)，是云是霧，是影是鬼？黑乎乎我不敢喘息，急亂中，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。是你，堅(jiān)強(qiáng)，我還清晰記得，是你，是你在我內(nèi)心深處不斷為我加油，不斷為我鼓勁。跌溝壑，爬高坎，一路上，跌跌撞撞，一路上，凄風(fēng)苦雨，一路上，披紅掛彩。終于，黎明時(shí)分，回到了家。

是你，堅(jiān)強(qiáng)，你的出現(xiàn)，恰是久旱降甘霖。

還記得，去年春天，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)寄宿學(xué)校。那是個(gè)周末，學(xué)校里冷冷清清，我一個(gè)人在校，因?yàn)槲依橇恕Ｍ砩希蝗桓邷兀瑤捉杳裕悄悖悄悖瑘?jiān)強(qiáng)，又是你把我喚醒，那一夜，我獨(dú)自支撐著即將崩潰的身軀，徒步到了醫(yī)院。至今還心有余悸，得的是一場(chǎng)紅痢。

搽干淚水，拾起試卷，磨平揉皺的折紋，握起筆，繼續(xù)耕耘。

因?yàn)椋宦飞嫌心悖吻斑M(jìn)我的力量，我精神的原動(dòng)力——堅(jiān)強(qiáng)。

初中一路上有你的作文7

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”類(lèi)似的名言還有很多，都是激勵(lì)人類(lèi)要熱愛(ài)讀書(shū)的。我就出奇地?zé)釔?ài)讀書(shū)。

從牙牙學(xué)語(yǔ)到如今身為一名中學(xué)生，書(shū)陪伴我走過(guò)了許多歲月，給予了我許多知識(shí)。從中國(guó)的四大名著到國(guó)外的《哈利·波特》系列，古今中外的書(shū)籍中留下了我的許多足跡。書(shū)如同我的一位朋友，一路上伴我同行，在坎坷未知的生活大道上激勵(lì)我前進(jìn)。

我第一次看書(shū)，是剛認(rèn)識(shí)字不久。我看的是一本《西游記》。當(dāng)時(shí)的我，識(shí)字量出奇的少，致使我在書(shū)中遇見(jiàn)了許多“陌生面孔”，可這并不能澆滅我對(duì)閱讀的熱情，我囫圇吞棗地讀著可卻十分快樂(lè)。成長(zhǎng)的'路上有書(shū)的陪伴，真好！

我擁有第一張讀者證后，一有空就往圖書(shū)館跑。我十分享受午后的陽(yáng)光照在書(shū)本上的愜意。我翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)，讓文字在指尖流動(dòng)，讓思想在字里行間跳躍，讓知識(shí)不斷地充實(shí)大腦……我充分享受這種樂(lè)趣。成長(zhǎng)的路上有書(shū)的陪伴，真好！

現(xiàn)在，我喜歡在包里備一本書(shū)，一有時(shí)間便隨時(shí)隨地閱讀，這讓許多寶貴的時(shí)間得到有效的利用。這種做法使我受益匪淺。旅行時(shí)從一個(gè)景點(diǎn)前往另一個(gè)景點(diǎn)的途中，往往會(huì)有許多寶貴的時(shí)光白白流逝,在背包中裝一本書(shū)，會(huì)使枯燥的行程變得豐富多彩。成長(zhǎng)的路上有書(shū)的陪伴，真好！

隨著年齡的增加，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)也不斷地增強(qiáng)。我與書(shū)的“友誼”是永恒不變的，書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了知識(shí)；艱難時(shí)，書(shū)帶來(lái)了勇氣；失落時(shí)，書(shū)帶來(lái)了信心……成長(zhǎng)的路上有書(shū)的陪伴，真好！

“書(shū)”，一路上有你，真的很好！

初中一路上有你的作文8

當(dāng)我呱呱墜地的那一刻，母親，是你抱著我，用深情的目光注視著我。這12個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，你都在用心地呵護(hù)著我。

每個(gè)清晨，你不到六點(diǎn)就起床，不厭其煩地為我和父親做早餐；每當(dāng)下起雨時(shí)，你總打著那把傾斜的雨傘來(lái)接我；每次當(dāng)我去上學(xué)，你總會(huì)一遍一遍地囑咐著我；每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí)，你總會(huì)遞上一杯溫溫的茶水；每當(dāng)我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，你總會(huì)向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光……

母親，我牢記著你的那句話(huà)。

那天，我們一家人正在吃飯，忽然母親對(duì)父親說(shuō)道：“卡上的錢(qián)不多了，生活費(fèi)快用完了！”說(shuō)著，母親露出了無(wú)奈的表情。“那我上學(xué)的錢(qián)還有沒(méi)？”我忍不住問(wèn)了一聲，母親堅(jiān)定地說(shuō)：“蓓蓓，不要緊，就是把房子賣(mài)了也會(huì)有你上學(xué)的錢(qián)，你不用操心！”母親說(shuō)時(shí)，我的淚珠不聽(tīng)話(huà)，一滴一滴地滾了出來(lái)。我輕輕地擦干了眼淚，把碗一推，說(shuō)：“母親，我吃好了，我想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

我換上鞋，輕輕地關(guān)上了門(mén)，飛快地下了樓，一縷清風(fēng)，吹在我那滿(mǎn)眼淚痕的臉上，刺骨地涼，可我的心里卻無(wú)比的溫暖。母親，為了你的那句話(huà)，我會(huì)努力地、發(fā)奮地去學(xué)習(xí)。

母親，一路上有你，我體會(huì)到了人間最永恒的親情；一路上有你，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)；一路上有你，我的人生將更加美麗！

母親，一路上有你，真好！我要對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，親愛(ài)的母親！”

初中一路上有你的作文9

親愛(ài)的哥哥：

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我總是忘不了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總是把你想象成我的媽媽一樣的親人，是你給了我第二次生命。

我很感謝你，在這生命重生的道路上，你給我關(guān)懷，給我鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我。我清楚地記得，醫(yī)院里，你給我輸血，把你濃濃的情意注入到我的血管，用你的生命喚醒我的生命。你拖著輸血后虛弱的身軀，為我送來(lái)一個(gè)個(gè)盒飯，赤著腳，跑上跑下，即使手指不可屈伸，一勺勺把飯菜喂到我的嘴里。

難忘啊，一個(gè)冬天的夜里，風(fēng)呼嘯而來(lái)，冰雪已經(jīng)覆蓋了整個(gè)大地。你穿著短衣短褲，赤著腳，到達(dá)醫(yī)院門(mén)口時(shí)你純粹是一個(gè)雪人了！但是，你手上的飯盒還是熱乎乎的，香噴噴的！我的心里也跟著溫暖起來(lái)！

有了你的幫助，我不再像以前那樣，覺(jué)得自己沒(méi)有雙親，很可憐。可現(xiàn)在，你在我的心里和父母親一樣偉大，你用你的責(zé)任心和愛(ài)心灌滿(mǎn)了我的心田。

當(dāng)你說(shuō)要平分生命時(shí)，我更是吃驚，從來(lái)就沒(méi)有像你這樣偉大的哥哥！為了我，寧可減少自己的生命，也要救活我，是你給了我第二次生命！

在人生的路上，我高興，你就開(kāi)心；我傷心，你就安慰；我生氣，你就來(lái)讓我冷靜。我難以想象，如果我的人生之路沒(méi)有你，一定會(huì)是一遍黑暗。生活就像一個(gè)惡魔時(shí)時(shí)刻刻威脅著我！

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是常常回憶起我們的苦難童年，就常常難以入睡。我記住你經(jīng)常告誡我的，忘記苦難，我們已經(jīng)苦盡甘來(lái)，好好珍惜眼前的生活。我 們都快樂(lè)的生活吧！

祝安康，快樂(lè)每一天！

你的妹妹親筆

20xx年10月21日

初中一路上有你的作文10

時(shí)光荏苒，昨日年幼無(wú)知的我，如今已慢慢長(zhǎng)大，拿起一張張不同時(shí)期的畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)的情景仿佛就在眼前。驀然回首，總有一群純真的朋友，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。

“嘻嘻哈哈……”7歲的我成長(zhǎng)在朋友之間的歡聲笑語(yǔ)之中。那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情享受著彼此間純真的友誼。我們就像一只只小雛鷹，自由自在地在空中翱翔著，無(wú)拘無(wú)束，留下了一段又一段美好的回憶。我們彼此似乎是融為一體的，我笑了，朋友會(huì)以更燦爛的笑迎接我；我哭了，朋友會(huì)陪著我一起失聲痛哭。友誼，在我幼小的心靈中播下了種子。

“等等我，一起走嘛！”10歲的我成長(zhǎng)在與朋友的形影不離中。無(wú)論春夏秋冬，上學(xué)的路上總留下我們一起走過(guò)的足跡。春天，我們?yōu)闃?shù)苗、花草唱響成長(zhǎng)之歌；夏天，我們揮灑汗水，澆灌樹(shù)苗；秋天，我們一起為告別綠樹(shù)而傷懷；冬天，即使街道兩旁樹(shù)葉凋零，我們也默默在心中種下春天的種子……年復(fù)一年，我們跟隨彼此，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。友誼，就這樣在我心中生根發(fā)芽。

如今，14歲的我成長(zhǎng)在朋友之間的相互鼓勵(lì)中。縱使對(duì)話(huà)減少，彼此心靈的溝通卻讓我們更加了解對(duì)方。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，一個(gè)微笑就像一縷艷陽(yáng)，照亮了朋友迷茫的前程，給予了彼此無(wú)窮的力量；面對(duì)傷心難過(guò)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神已足矣，它如同一股清澈的山泉，洗滌心中的塵埃，它飽含著朋友的安慰與期待……友誼，徹底在我心中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片參天大樹(shù)。

我發(fā)現(xiàn)自己就這樣慢慢長(zhǎng)大了，而這一路總有朋友相伴。

一路上有你初中作文1

記得有一種相遇，叫做似曾相識(shí)；記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；記得有一種分手，叫做刻骨銘心；記得有一種和好，叫做重獲新生……

(一)

剛掙脫母親的懷抱，興高采烈地來(lái)到幼兒園時(shí)，對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)無(wú)窮的憧憬，對(duì)友情充滿(mǎn)期待。第一天遇見(jiàn)你，看見(jiàn)你那紅撲撲的臉蛋上綻放的友好的笑容時(shí)，我就覺(jué)得你早就是我的老朋友了。從你拉起我的小手開(kāi)始，我們便成了最要好的朋友。我們一起唱歌，一起捉迷藏，一起蕩秋千……

(二)

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。一年級(jí)時(shí)，我因成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，于是常在班級(jí)幫助一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，冷落了你，而且還偶爾和你鬧一些小別扭。記得在一次作文課上，老師布置了一篇介紹身邊同學(xué)的作文，我自然就寫(xiě)到了你。老師大概也被我們的友情打動(dòng)，打了97分，且把它貼在了作文展示區(qū)上。沒(méi)想到你看見(jiàn)后很不高興地找到我，說(shuō)我丑化了你，與我吵了一架。此次，我們從形影不離的`朋友變成了“冤家”，長(zhǎng)課桌畫(huà)上了“三八線(xiàn)”，上課時(shí)臉各側(cè)向一邊……

(三)

那天下雨，狂風(fēng)挾著暴雨在空中掃蕩著，放學(xué)回家的同學(xué)們都在學(xué)校大門(mén)的屋檐下躲雨。好險(xiǎn)，幸好我早已準(zhǔn)備了一把雨傘!正要得意地走出校門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了被突來(lái)的大于逼迫得瑟縮在屋檐一角正不知所措的你，我知道這是與你和好的最好機(jī)會(huì)。我走到你面前，微笑著伸出手，我又看見(jiàn)了你那明亮的雙眸……

我們共撐一把傘有說(shuō)有笑地走在回家的路上，雨點(diǎn)打在地上濺起一陣陣歡快的水花。這場(chǎng)雨下得這么及時(shí)，它讓我明白：在成長(zhǎng)的路上，只有相互體諒，才能創(chuàng)造和諧。

友誼，就是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的小花，是和諧樂(lè)章里的兩個(gè)音符……

成長(zhǎng)的道路上有你，我不孤單!

一路上有你初中作文2

站在記憶的旅途，回望歲月留下的輾痕，斑斑瀾瀾、亦深亦淺，卻不曾遺忘。那年那天、那站“路口”，我遇見(jiàn)了你，那段時(shí)光竟成了最深最美的回憶，因?yàn)橐宦飞稀心恪?/p>

分叉路口的相遇：

“嗨！你叫什么？”這是我對(duì)你第一次說(shuō)話(huà)。你回過(guò)頭來(lái)，甜甜的微笑打動(dòng)了我，你輕啟貝唇：“xxx，很高興認(rèn)識(shí)你。”自那天起，我慢慢的學(xué)著了解你，認(rèn)識(shí)你，你亦如此，我們之間的關(guān)系愈來(lái)愈親近。因?yàn)槟愕奈膶W(xué)氛圍很重，慢慢感染了我。閑暇之余，我喜歡和你討論文學(xué)，上至未來(lái)社會(huì)發(fā)展，下至歷史文化風(fēng)俗；近則目標(biāo)成績(jī)，遠(yuǎn)則影視小說(shuō)。這些的這些，我從心底接納了你這個(gè)唯一交心的朋友。

那天體育課，散步在操場(chǎng)的跑道上，你對(duì)我說(shuō)：“在上海的'時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)你是最幸運(yùn)的事兒了，而與你交心，這次我定然不會(huì)后悔。”聽(tīng)到你的感言肺腑，我笑了，緊握你的手，在跑道上狂奔，心里的感觸未曾少過(guò)：朋友，彼此！我和你之間的友情，像賽跑般，再苦再累不會(huì)放棄，不會(huì)放棄對(duì)你的友情。在和你一同經(jīng)過(guò)的旅途，我會(huì)好好珍惜。

鋪滿(mǎn)荊棘的路途：

“哼，不等我！不要理你了！”如今想起這句，無(wú)奈當(dāng)初的稚嫩，因?yàn)闆](méi)有人稱(chēng)的關(guān)系，你誤會(huì)了我。那天我沉默了很久，沒(méi)有你的理睬，傷心著，抑郁著。始終沒(méi)想明白為什么你不理我，后來(lái)，恍然大悟。原來(lái)不是“在時(shí)間的推攘下，淡了，不似從前了”。當(dāng)一切誤會(huì)都化解之后，你我之間的友誼變得更加深、更加真。順利通過(guò)滿(mǎn)是荊棘的路途。

十字路口的錯(cuò)意：

你一路上給了我太多太多的啟蒙了，友、愛(ài)、親三種情，在不同的情況下呈現(xiàn)出不同的感受，而你卻給我詮釋友情的真實(shí)、美麗和享受。只可惜，分離是最大的無(wú)奈。上蒼讓你我相遇又分離，是誰(shuí)的錯(cuò)意，讓我們?cè)谑致房诜值懒恕！罢?qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)。”但我對(duì)你的思念未曾少過(guò)。一生得一知己，雖然你走了，可我仍舊覺(jué)得我是幸運(yùn)的。

之后一路走來(lái)，沒(méi)有你的相伴，甚是可惜。但沒(méi)有你之后的路，我不曾后悔。因?yàn)槲視?huì)想念，我會(huì)保留。往后路途，亦會(huì)有“你”相伴！

一路上有你初中作文3

“是鷹，你就要展翅高飛，鷹擊萬(wàn)里；是樹(shù)，你就要做一棵參天大樹(shù)；是花，你就要芬芳撲鼻，嬌艷美麗；是草，你就要茂盛翠綠，映出花的美艷與多姿；是人，你就要亮出你自己。”這句話(huà)是激勵(lì)我一生的一句話(huà)，這句話(huà)正是她告訴我的；這句話(huà)，伴我成長(zhǎng)；她伴我邁過(guò)了一個(gè)個(gè)臺(tái)階。

在我一生的道路上，獲得過(guò)多次榮譽(yù)，這些都離不開(kāi)你的鼓勵(lì)。在我想要退縮的時(shí)候，是你讓我勇敢的沖上前去；在我被困難打倒的時(shí)候，是你讓我又有重新振作的勇氣；又是你，在我在舞臺(tái)上緊張的時(shí)候，給了我沉穩(wěn)的心態(tài)，讓我放飛高歌，你是伴隨我一生的你。

記得那是一次令我記憶猶新的一次比賽，班級(jí)只有一個(gè)名額。我知道你的英文比我好，但是，你并沒(méi)有去參加，而是讓我去，我雖然很想去，但是我又擔(dān)心我演的不好，你又過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別忘了，我們之間的那個(gè)誓言——是人，你就要亮出你自己。”我被她那期盼而又尖利的目光而打動(dòng)，我也不知怎么了，雙手不聽(tīng)使喚的在那張報(bào)名表上簽上了我的名字，是害怕還是沖動(dòng)，這是一股不可思議的力量打動(dòng)著我，鼓舞著我，是我前進(jìn)的動(dòng)力。每天，我都會(huì)在公園內(nèi)練習(xí)者不熟練的英文，不管是在任何時(shí)候，在什么樣的天氣下，只要我在哪兒個(gè)地方練稿子，你都會(huì)坐在那個(gè)小排椅子上，細(xì)細(xì)的看著我，給我指點(diǎn)我的不足；而我每一次一看到他那純真的而又美麗的微笑，我的心里會(huì)迸發(fā)出一股勢(shì)不可擋的力量，推動(dòng)著我向前的邁進(jìn)。

比賽的日子到了，我站在舞臺(tái)上向觀眾席上眺望，沒(méi)有看到你的影子，我感到無(wú)比的失落和傷心，但是在一個(gè)隱蔽的'角落里我看到了你的影子，我感到那熟悉的微笑，想起那熟悉的話(huà)語(yǔ)，心中那無(wú)名的力量又迸發(fā)出來(lái)了，我在這個(gè)舞臺(tái)上放聲高唱……

是的，在我人生的道路上，沒(méi)有你的存在，我真的不知道我應(yīng)該怎么活下去，你已經(jīng)成為了我的依靠，我生命中不可缺少的一部分，成為我一生的動(dòng)力。一路上有你，有你伴我前行，使我感到有使不完的力量；一路上有你，使我沒(méi)有邁步過(guò)去的臺(tái)階。一路上有你……

一路上有你初中作文4

周老師，是我的鋼琴教師。三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瘦瘦的，一頭烏黑的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛，秋葡萄一般，很有神采。

在我六歲大時(shí)，上天讓我遇見(jiàn)了你——周老師。你是一個(gè)極幽默的`老師，從不對(duì)任何人發(fā)脾臟氣。我坐在琴登“凳”上，雙手僵硬地?cái)R在鋼琴上，你開(kāi)玩笑地說(shuō)我好似一個(gè)木乃伊，手指頭僵硬得像小木棍啦！我不禁笑了，緊張感頓時(shí)煙消云散，教室里的空氣似乎都變得活躍了起來(lái)。你一句幽默的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)了我音樂(lè)的大門(mén)，我從此愛(ài)上彈鋼琴。有你這樣一位伙伴，真好！

長(zhǎng)大一些后，我發(fā)現(xiàn)你是一位極認(rèn)真的老師，上你的鋼琴課我半點(diǎn)兒也不敢馬虎。只要我的手指一不小心碰錯(cuò)了一個(gè)音符，你那靈敏的耳朵立馬覺(jué)察出來(lái)：“哎，停停停！這塊兒咱們?cè)賮?lái)一遍！”于是，每個(gè)音符，每個(gè)小節(jié)，每行，每頁(yè)，每個(gè)樂(lè)章都被你細(xì)而又細(xì)地糾正一遍，樂(lè)譜上寫(xiě)滿(mǎn)了重點(diǎn)記號(hào)。一遍遍不斷的琴聲像錄音機(jī)似的反復(fù)反復(fù)。我的琴技也因如此細(xì)心地教導(dǎo)而得到了巨大的提升。有你這樣一位嚴(yán)師，真好！

記得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我到您家去上鋼琴課，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)的琴聲，原來(lái)是您在練習(xí)彈鋼琴呢。只見(jiàn)你雙眼盯著樂(lè)譜，眨也不眨，身微微皺眉，手指在密密麻麻的黑白琴鍵間跳躍著、舞蹈著，雙手一會(huì)兒交叉，一會(huì)兒快速移動(dòng)，身體也隨著節(jié)奏輕輕晃動(dòng)。忽然，琴聲停下，只見(jiàn)你眉頭緊鎖，一只手指著樂(lè)譜仿佛在斟酌著什么，一會(huì)兒又拿起筆，在樂(lè)譜上飛快地寫(xiě)下什么……我當(dāng)時(shí)真佩服你如此細(xì)心，如此認(rèn)真。后來(lái)我曾問(wèn)你：‘周老師已經(jīng)是鋼琴老師了，為什么仍然要練習(xí)呢？”你微微笑了笑，說(shuō)：“小船逆流而上，如果不用盡全部力氣便會(huì)被水流沖走，人也一樣，不練習(xí)就會(huì)退步呀！”我這才明白，“逆水行舟不進(jìn)則退，”有您教給我的道理，真好！

周老師，你是我人生路上的伙伴、良師，“有你在我成長(zhǎng)路上教導(dǎo)，我才走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)，”有你，真好！