第一篇：劉家中學(xué)2012年度安全工作總結(jié)

劉家中學(xué)2012年度安全工作總結(jié)

2012年，我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強師生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作，形成人人懂安全，人人管安全的局面，構(gòu)建了安全工作“全面、全程、全員”的管理體系，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校搞好教育教學(xué)工作的前提。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人——學(xué)校校長直接抓，直接責任人——分管副校長具體抓，政教處和各職能部門具體分工負責組織實施。

二、制度保證，責任到位。

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長負責，將安全工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，責任倒查制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學(xué)校與各辦公室負責人和全體教師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工績效考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)、值班、行政教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立了事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案。

三、全員參與，多管齊下。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)交警三大隊三中隊、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)政府綜治辦等部門通力合作，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。每期一開校，就和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂學(xué)生安全承諾書。學(xué)校按照國家課程標準，開設(shè)了《生活生命與安全》，《道德與法制》等課程，組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、強化教育，提升能力。

1、要確保安全，在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。對學(xué)生進出校門嚴格實行安全檢查，收繳危險品、易燃易爆品、有毒品、刺激品和代管貴重物品，學(xué)生在上課期間離校的要出具班主任和政教處簽名的假條，并在門衛(wèi)處登記，學(xué)生周五放學(xué)實行了路隊護送制。每周一升旗儀式講安全，每周五放學(xué)前講安全，已經(jīng)是我校的一種習(xí)慣。早操與飯后，學(xué)校值周和學(xué)生會安全部都要對學(xué)生的活動情況進行監(jiān)控，每晚學(xué)生就寢后，學(xué)校都安排值深夜班的教師和學(xué)校保安一道在校園巡邏。分管安全的同志經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、師生上下樓梯教育及大型活動等的安全教育。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，每月都安排有工作要點，每月都有安全工作總結(jié)。學(xué)校組織全校師生和員工學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，并充分利用校園廣播網(wǎng)，班班通，辦安全知識手抄報、黑板報、安全知識專欄、發(fā)放安全知識宣傳單等形式（每逢學(xué)生放假時間超過兩天的，根據(jù)季節(jié)特性，學(xué)校都給學(xué)生監(jiān)護人發(fā)放了學(xué)生安全告知書，本年度共發(fā)放安全告知書共12份），通過觀看視頻、講解、演示和訓(xùn)練，對全校師生及學(xué)生監(jiān)護人進行安全知識普及，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

3、我校5月11日中午進行一次安全應(yīng)急疏散演練，主要內(nèi)容是怎樣快速從教室里疏散、逃生。并通過懸掛橫幅、張貼標語、舉行主題班會、安全講座、安全征文、安全知識競賽和參加《四川省中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽》等形式開展豐富多彩的安全教育。安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽，師生參與率100%，家長參與率達98%以上，通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改，開展常規(guī)檢查。

學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。每月都要按時召開安全工作評判會，學(xué)校安檢員組織各班安全委員召開安全工作例會，對學(xué)校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責令相關(guān)部門限期整改。同時，積極配合區(qū)、鎮(zhèn)防疫站（所），對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。

六、取得的成績。1、10月成功地召開了游仙區(qū)校園安全工作現(xiàn)場會，受到了綿陽市和游仙區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及區(qū)教體局的高度贊揚。12月接受了市“平安社區(qū)”檢查，得到了上級部門的表揚。

2、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

3、通過安全疏散演練，學(xué)生的避險自救意識加強了。

4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生行為文明了，活動更加安全了。

5、管理機制更加完善了，教育責任落實到位了。

6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

七、存在的主要問題

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、留守少年越來越多，學(xué)生在家監(jiān)護力度不足，出現(xiàn)了“5+2=0&—1”的局面。

4、學(xué)生中發(fā)生矛盾，不找老師，自行解決，受影視的影響，出現(xiàn)了拉幫結(jié)派（“黑惡勢力”）現(xiàn)象。

5、學(xué)生寢室鐵床老化，雖然維修過，但仍然固定差，可能出現(xiàn)不安全事故。總之，一年來，通過安全教育一系列活動，提高了全校師生的安全意識，提升了師生自護自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍將不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的防范意識，努力創(chuàng)建平安、溫馨、文明、和諧校園，為師生營造一個安全健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

綿陽市游仙區(qū)劉家鎮(zhèn)初級中學(xué)

二〇一三年一月五日

第二篇：劉家中學(xué)2018年安全工作自查報告

劉家鎮(zhèn)初級中學(xué)校2017—2018學(xué)年安全工作

自查報告

安全工作重于泰山，安全工作是學(xué)校一切工作的保障。在上一年的工作中，我校嚴格按照上級相關(guān)部門總體要求，結(jié)合學(xué)校工作的實際，采取分層管理，分區(qū)負責。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師嚴格實行一崗雙責。采取多種措施保障學(xué)校師生的安全。

一、組織管理

（一）建設(shè)組織機構(gòu)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園安全文明建設(shè)，將學(xué)校安全工作列入學(xué)校重要議事日程，把安全工作作為常態(tài)工作，并成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：張嫻（黨支部書記、主持工作）（現(xiàn)任校長楊召云）

副組長：古家興、侯小東

組 員：黃學(xué)英（上年政教主任，現(xiàn)為顧平）、張志明（后勤主任）、文玉強（安保主任）李鴻（保衛(wèi)科長）、謝權(quán)剛（門衛(wèi)）、張其彬（食堂經(jīng)理）、劉慶懷（寢室管理組長）、各班主任

實行了校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、食堂經(jīng)理和寢室管理四級值日管理網(wǎng)絡(luò)；繼續(xù)實施校門口每天放學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、門衛(wèi)維持秩序的管理模式，并實行了行政24小時值班、所有人員劃片負責、分時段值守，保安晝夜值班制度。

(二)落實部門職責

1、學(xué)校認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、食堂工作人員、門衛(wèi)、安全崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了安全責任書，堅持安全工作責任制。

2、組建安全管理網(wǎng)絡(luò)，確立校長負總責，分管副校長具體落實，安保主任落實管理，班主任、門衛(wèi)（2人）、保安（2人）、宿管（6人）、食堂從業(yè)人員（7人）等安全管理機構(gòu)。各部門按照簽訂的責任書落實自己工作。

二、制度建設(shè)

（一）制定規(guī)章制度

嚴格貫徹學(xué)校安全工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度和標準規(guī)范，完善落實學(xué)校安全工作監(jiān)督、管理制度。例如：校園巡視檢查制度、門衛(wèi)巡查登記制度、班級安全管理責任制、集體活動排隊制度、隱患排查制度、建立隱患臺賬制度、安全應(yīng)急救援制度、校舍安全制度、工作考核制度、安全檢查制度、家長告知制度、消防管理制度、交通管理制度、心理健康管理制度、防溺水制度、危險物品管理制度等一系列的制度。

（二）建立工作機制

按照學(xué)校制度的要求，學(xué)校實行行政帶班和24小時值班負當天安全總責；值周行政、值周教師負責本周安全；科任教師分區(qū)域、分時段專人管理，建立學(xué)校安全工作治理機制，形成各司其職、齊抓共管的工作格局。

（三）健全安全標準

嚴格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)相關(guān)標準規(guī)范，制定學(xué)校安全標準體系，嚴格按照要求落實人防、物防、技防“三防”設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校的校舍、圍墻、場地、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)用具、生活設(shè)施等符合安全質(zhì)量標準。

（四）完善認證機制

學(xué)校認真落實教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施認證要求，嚴格索票索證，嚴把質(zhì)量關(guān)口，對教學(xué)儀器、食品藥品、建筑材料、日常用品、體育器械等實施嚴格、科學(xué)的認證，嚴控產(chǎn)品質(zhì)量。不符合要求的產(chǎn)品堅決不要，絕不使用質(zhì)量不合格的產(chǎn)品。

（五）建立安全區(qū)域

學(xué)校在走廊、教學(xué)樓、綜合樓、寢室、食堂、操場等地方設(shè)置安全出口標志，設(shè)立減災(zāi)防震區(qū)域，每周五在校門口由校值班行政、門衛(wèi)、值周教師負責交通安全指揮。將學(xué)校周邊一定范圍劃定為學(xué)校學(xué)生安全管理區(qū)域，加強區(qū)域內(nèi)交通管理、治安防控、環(huán)境治理。

三、預(yù)警防范

（一）排查安全隱患

學(xué)校建立隱患排查制度，建立隱患臺賬、及時排查安全隱患并作還記錄，能夠?qū)W校及時處理的，立即進行整改，不能學(xué)校自己處理的，立即報告上級相關(guān)部門，要求及時消除安全隱患。學(xué)校由校長、分管校長、安保主任、門衛(wèi)、保安、電工、宿管人員、食堂從業(yè)人員、后勤主任、保潔員構(gòu)成安全排查隊伍，開展動態(tài)監(jiān)測、確保師生安全。

（二）強化風(fēng)險識別

四、及時完善應(yīng)急預(yù)案

我校建立了如：考試安全應(yīng)急預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案、大型活動安全事故應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案、消防安全應(yīng)急預(yù)案、校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案、自然災(zāi)害防范應(yīng)急預(yù)案、地震消防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、防汛安全應(yīng)急預(yù)案等等，學(xué)校建立應(yīng)急救援隊伍，保證門衛(wèi)保安值班巡邏及特殊時刻應(yīng)急值守，有一定應(yīng)急物資貯備。積極與相關(guān)部門作好聯(lián)系，保證處理事故的時效性。

五、教育演練

（一）開展安全教育

按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，多途徑、多方式開展安全教育活動。學(xué)期初利用開學(xué)典禮開展防溺水、交通、消防、食品安全、疾病預(yù)防、特種設(shè)備安全、中毒、傷害、性侵害、反欺凌、反校園暴力、反恐怖行為等教育。要求安保主任全面開展安全工作的處理和匯報，各班主任密切關(guān)注安全動態(tài)、做好監(jiān)測，做到教材、教師、教案、課時等的落實。

（二）組織應(yīng)急演練

按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，我校積極組織應(yīng)急演練，在每學(xué)期按照要求進行了防震消防演練、應(yīng)急逃生演練、防恐防暴應(yīng)急演練、防踩踏應(yīng)急逃生演練等一些列的演練活動。讓學(xué)生具備自救逃生能力。

六、重點治理

（一）關(guān)注重點領(lǐng)域

為了強化對學(xué)生的管理，我校分時段、分地域、分重點加強安全管理。加強專項活動的開展，如防溺水、交通事故、學(xué)生欺凌和暴力行為等重點問題的預(yù)防與應(yīng)對，干預(yù)、制止學(xué)生欺凌和暴力行為，開展心理、行為咨詢和矯治活動。

（二）打擊違法犯罪

建立健全學(xué)校管理制度、保護學(xué)生權(quán)利，對體罰、變相體罰、性騷擾、性侵害等侵害學(xué)生的行為做好預(yù)防，把安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。加強師德建設(shè)，簽訂師德師風(fēng)承諾書，積極與派出所、政府等相關(guān)部門聯(lián)系，確保校園平安。

七、事故處理

（一）處置應(yīng)急事故

建立健全學(xué)校安全事故應(yīng)對與處理機制，建立安全事故應(yīng)急處置預(yù)案，發(fā)生安全事故，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，及時組織實施救援，進行事故調(diào)查、責任認定和善后處理。

（二）追究事故責任

制定健全學(xué)校安全事故責任追究制度，依法認定事故責任，追究相關(guān)責任人的行政、刑事責任。

八、存在問題

通過多次的安全專項整治和平安校園的創(chuàng)建活動，我們明顯的感覺到全員安全意識得到了明顯的增強，學(xué)生的自我保護意識也有了顯著的提高。但是，我們也清醒的看到，由于受多方面因素的制約，我校的不安全隱患尚有不同程度的存在，主要有以下幾處：

1、學(xué)校在公路傍邊，穿過的公路路況較好、車速快。特別是星期五放學(xué)時間人流量大、車流量大。學(xué)校、政府交警雖然加強管制力度，但是仍然存在嚴重交通隱患，2、學(xué)生在家使用手機現(xiàn)象比較普遍，特別是在學(xué)生家里是學(xué)校管理的一個空檔，很多學(xué)生是留守學(xué)生，家長對手機危害認識不夠，導(dǎo)致學(xué)生在家使用手機情況較多。

3、學(xué)校教學(xué)樓修建時間較長，部分線路老化嚴重。

正由于諸多不安全隱患尚有不同程度的存在，即使在“嚴防死守” 4 的情況下，仍有可能發(fā)生意想不到的突發(fā)事件。因此，我校一直重視有關(guān)信息的上報制度與突發(fā)事件的事后處置。學(xué)校按要求配備安保主任，重大事件校長直接上報鎮(zhèn)、局領(lǐng)導(dǎo)，確保報送安全信息穩(wěn)定及時。處置突發(fā)事件組織完整、有關(guān)人員的處事思路清晰、處事能力強、方法妥當。及時準確地掌握本地學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況新問題，大力加強安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患，時刻了解學(xué)生的思想脈絡(luò)，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)苗頭及時處置，把安全隱患處理在萌芽狀態(tài)。

南溪區(qū)劉家鎮(zhèn)初級中學(xué)校

2018年9月20日

第三篇：劉義莊中學(xué)安全工作總結(jié)

劉義莊中學(xué)安全工作總結(jié)

我校認真貫徹縣教育局和學(xué)區(qū)中心校落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將本學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管具體抓，責任人具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制,將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

四、加強思想教育，提高自護能力。

1、利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。

4、通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、加強安全檢查，及時整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。2013、7、8

第四篇：劉家頂中學(xué)-現(xiàn)代化建設(shè)標準工作總結(jié)

精細化建構(gòu)現(xiàn)代化農(nóng)村校（劉家頂中學(xué)）

為貫徹天津市“全面實施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標準”的部署和要求，切實改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)新學(xué)校管理，提升隊伍素質(zhì)，深化素質(zhì)教育，我校自今年5月份開始著手準備義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)100項評估要點的建設(shè)工作。現(xiàn)把本階段工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校的基本情況：

我校現(xiàn)有18個教學(xué)班，600多名學(xué)生，60名教師，教師學(xué)歷均達標，已有55人取得本科學(xué)歷。學(xué)生均在樓內(nèi)上課。各處室建設(shè)齊全，樓內(nèi)設(shè)有圖書室，美術(shù)室，史、地室，心理咨詢室；樓外設(shè)有計算機室，多媒體教室，音樂室，理、化、生實驗室。由于教學(xué)樓加固維修工程剛結(jié)束，目前已把樓內(nèi)、外墻壁粉刷，正在設(shè)計教室和樓道的布置工作。德育處、教務(wù)處、等部門的評估工作也在有條不紊地展開。

二、工作中采取的措施及成效：

（一）、樹立“育人為本、德育為首”的觀念，推進學(xué)校德育

精細化管理工作。

德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。一年來，學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。學(xué)生行為“十不準”的整頓、禁止學(xué)生進網(wǎng)吧、禁止學(xué)生帶零食進校園等方面做了大量工作。

1、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主

任隊伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質(zhì)教育。向?qū)W生、家長和社會作出誠信承諾，杜絕了體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的惡性事件發(fā)生，確保了我校鞏固率的提高。

2、領(lǐng)導(dǎo)、教師每人都與2-3名學(xué)生結(jié)成對子，掌握其父母職業(yè)、聯(lián)系電話及現(xiàn)在居住地點，每周至少有一到二次的見面會談時間，以了解周內(nèi)學(xué)習(xí)、生活及心理狀況，進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系。重大事件及時上報，努力做到事事有記錄，注重體現(xiàn)管理過程的精細化。通過記錄、了解學(xué)生各種信息，重點做好問題學(xué)生的診斷與幫教工作，在人力、時間、空間上加大力度，努力實現(xiàn)教育的“無縫隙對接”。預(yù)防了學(xué)生有閑散時間去網(wǎng)吧等處所玩耍。

3、開展好多種形式的主題教育。根據(jù)學(xué)校實際需要，每周確定一個主題教育。先后舉行了消防演練、書信大賽、宣傳預(yù)防疾病教育活動、文明教育等大型主題教育，一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行普法講座，增強安全意識，提高防護能力，抓好學(xué)生誠信教育、民主法制教育、國防教育、廉潔教育和心理健康教育，努力提升學(xué)生的法制紀律觀念和安全意識技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。學(xué)校分別與年級主任、年級組長、班主任、家長簽定了安全責任書。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持月月進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取果斷措施解決，全年無一安全事故發(fā)生。

4、本學(xué)期年級主任和體育教師堅持每天定時定人進行教室、樓道、廁所等地的消毒工作，班主任做到對學(xué)生進行晨午體溫檢查，有效地做好了甲型H1N1流行病的預(yù)防和控制工作。目前無有安全事故發(fā)生，深受家長及社會好評。

（二）、堅持以教學(xué)為中心，推進課改延伸

1、在新課程改革精神的引領(lǐng)下，我校教師在教學(xué)觀念上以從教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。

2、強化課堂常規(guī)管理，實施高效課堂。在教學(xué)管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)、教師不少于15節(jié)，及時了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。

3、全力抓好畢業(yè)班的備考工作。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認識到出口質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會認同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓(xùn)練，強調(diào)檢查，批改迅速，輔導(dǎo)到位，團結(jié)協(xié)作，落實“三個捆綁”（領(lǐng)導(dǎo)與年級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實可

行的備考計劃，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試后年級組、備課組都集中進行總結(jié)，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對性和實效性。同時，狠抓優(yōu)生和學(xué)困生輔導(dǎo)不放，每個科任老師都帶幾名學(xué)生個別輔導(dǎo)。同時發(fā)揮學(xué)區(qū)教育資源，幫助畢業(yè)班收集各種復(fù)習(xí)信息，使復(fù)習(xí)工作做到有的放矢。在集體組織體育考試中九年級一班獲縣級優(yōu)秀獎，今年我校畢業(yè)班成績優(yōu)秀率全縣第11名，合格率第33名，本年評價工作中定為B等級，得到家長和社會的認可。

（三）、加強校本教研，促進師資隊伍建設(shè)

1、加強了教研隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的輻射作用。本學(xué)期我校有4名教師獲得縣級骨干教師稱號，學(xué)校給每位骨干教師均建立個人檔案，要求每名骨干教師每年必須有一個自行確定的研究專題，年初制訂研究計劃，每期研究活動記錄不低于5次，每學(xué)期末對本學(xué)期研究活動進行總結(jié)，用骨干教師的研究活動激發(fā)學(xué)校其他教師參與教育科研活動的熱情。李寶起老師于2009年11月到薊縣四中做縣級公開課一節(jié)。贏得教研員杜老師的認可與好評。

2、繼續(xù)做好各級立項課題的研究工作。課題研究繼續(xù)堅持“突出重點，全員參與”的原則，注重對課題研究的完成情況、成果提煉、成果深化和推廣的階段總結(jié)。為各級課題研究提供理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。2008-2009學(xué)年我校有3個新課改課題獲縣級一等獎，2個“十·一五”課題的階段成果均獲市級獎，本又成立了一項縣級德育課題和一項國家級語文課題的研究工作。

3、分層次開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為檢驗我校教師在新課改中取得的成果,發(fā)揮每個教師的特長，突出教法、學(xué)法研究，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校開展了青年教師基本功和優(yōu)質(zhì)課競賽活動，學(xué)校從安排、檢查授課和聽課情況，并在各組總結(jié)的基礎(chǔ)上全面總結(jié)相關(guān)情況，使全體教師都能有所獲。本學(xué)期湛春杰老師的一節(jié)語文電教課獲縣級獎。

4、加大對各教研組的管理、考核力度。我們開設(shè)的課題研究、專題培訓(xùn)、示范課例、經(jīng)驗交流、教學(xué)隨筆、課堂實踐等幾個方面，學(xué)校要求各教研組每月上交一份優(yōu)秀“課改手記”，干部、教師堅持聽、評課及時到位，從面向全體、精講多練、師生互動、技術(shù)運用、目標達成、課后反思六個方面認真講評。我校“在精細化管理中提高教育教學(xué)質(zhì)量”一文被載入薊縣《初中教育專刊》。

5、開辦興趣小組，完善“2+1”陽光體育工作：全校學(xué)生自主選擇項目，包括新入學(xué)的七年級學(xué)生在內(nèi)，學(xué)校分別開設(shè)了素描班、書法班、合唱班、籃球班、乒乓球訓(xùn)練班、藝術(shù)體操班、合唱班、排球班等多個班級。這不僅使學(xué)校部分教師的特長得到了較充分的展示，而且也真正培養(yǎng)了學(xué)生的特長。

（四）、繼續(xù)完善后勤管理

后勤工作是整個學(xué)校工作的基礎(chǔ)與先導(dǎo)，提高后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，確保教育教學(xué)工作正常實施。我校教學(xué)樓加固維修工程剛結(jié)束，為保證七、八年級穩(wěn)妥地搬回教學(xué)樓正常上課，后勤人員及時對樓內(nèi)設(shè)施進行清點并增補維修，歐新民、朱井樹老師利用晚上的時間

把樓內(nèi)的燈修好；朱井樹老師怕耽誤學(xué)生上課就利用自己休息的時間把各教室的小廣播修好；50多歲的王德祥老師連干兩天整理圖書一萬多冊；李慶、趙金礦兩位師傅加班加點維修樓內(nèi)暖氣確保正常供暖。他們不辭辛苦、任勞任怨的精神讓我校師生領(lǐng)悟到服務(wù)至上的真諦。

（五）、認真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。為適應(yīng)新課程改革的要求，我校認真貫徹落實“陽光體育”活動，全面推行“大課間”制度，師生共同參與，形式靈活，鍛煉強度適中。本王斌老師獲縣級體育教師稱號，我校獲陽光體育縣級優(yōu)秀單位。

（六）、加強對各處室的管理工作，做到設(shè)備已統(tǒng)計、師生使用有記錄、安全準則、衛(wèi)生條例等內(nèi)容。

三、今后發(fā)展建議：

1、加大教改力度，全面實施高效課堂，使我校的成績再上一個新的臺階。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、繼續(xù)深化課程改革，把落實國家課程、地方課程同開發(fā)應(yīng)用校本課程有機結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、認真落實因材施教，學(xué)校開展豐富多彩的活動，把學(xué)生留在學(xué)校，以提高鞏固率。

今后，我們在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，有信心努力為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育，保持學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，以一天不放松的精神全力攻堅，不斷提高學(xué)校聲譽，辦出成效、辦出特色以迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

第五篇：劉家垣中學(xué)自查報告

劉家垣中學(xué)自查報告

冬去春來，新的一年已經(jīng)悄悄開始。萬象更新，我們又踏上了新的征程。

為了貫徹落實上級教育工作精神，本學(xué)期開始，我校僅僅圍繞“省標準化驗收”這一重大任務(wù)，進行了一次自我檢查，現(xiàn)報告如下：

一、常規(guī)工作檢查 1.師生到校

學(xué)校堅決落實國家“八項規(guī)定”，杜絕“吃空餉”、“編外兼職”等現(xiàn)象發(fā)生。目前，所有在編教師，全部上崗，各司其職，學(xué)校工作已經(jīng)竟然有序地展開。

我校上學(xué)期共有人，本學(xué)期共有人，其中新轉(zhuǎn)到人，流失人。目前，我們已經(jīng)多次安排有關(guān)教師到流失學(xué)生家中進行家訪，爭取讓他們能早日返校，繼續(xù)接受教育。

2.后勤保障

粱雙明同志最為學(xué)校的后勤主任，工作認真負責，堅持為大家提供“心貼心”的服務(wù)。

年初的一場大雪，使得劉家垣地區(qū)格外寒冷，為此，學(xué)校積極維修供暖設(shè)施，為全體師生提供一個溫暖的環(huán)境，讓大家體會到了家的感覺。

3.校園環(huán)境

為了形成良好的校風(fēng)，我校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊對校園周邊環(huán)境進行了檢查，確保學(xué)校周邊沒有游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳、臺球室娛樂場所。4.功能教室使用

開學(xué)初，教導(dǎo)處召集理、化、生、音、美、體各功能教室負責人，就功能教室“如何讓功能教室最大程度地發(fā)揮作用”展開討論，大家各抒己見，收到了非常好的效果。如今，各功能教室已經(jīng)完成了環(huán)境清潔、儀器清點等基礎(chǔ)性工作，再一次投入了使用。

另外，各班主任還組織學(xué)生對教室內(nèi)的“文化墻”內(nèi)容進行了補充完善，各班風(fēng)格迥異，特色鮮明，既突出了時代精神，又彰顯出了青春風(fēng)采，這對形成良好的班風(fēng)班貌、提高班級的凝聚力有非常好的作用。

二、重點工作安排

迎接省表轉(zhuǎn)化學(xué)校驗收檢查是我校今年的一項重要工作，必須放在一個很高的高度，加以重視，有目標、有計劃、有步驟地完成。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：田志明 副組長：解黎峰

劉國平成員：劉全寧

粱雙明 2.軟件完善

組織各處室負責人對2011年后累計起來的各種材料進行分類整理、裝盒裝袋，如教師信心、學(xué)生信息、影像資料等，對以前的檔案形成有效補充。3.硬件配套

對學(xué)校范圍內(nèi)的各種硬件設(shè)施定期排查，一旦發(fā)現(xiàn)，馬上修補，不得拖延。

三、課程計劃

我校嚴格按照國家課程標準開課，保證開足、開全課程，不挪用、擠占課時，尤其是音、體、美、信息技術(shù)、健康教育幾科，一直堅持開展，并且是努力創(chuàng)造條件由專任教師任教，到目前為止，我校就這些薄弱學(xué)科已經(jīng)積累起了豐富的過程性資料。

四、自查發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施 通過自查，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1.教師使用多媒體授課后，不能及時做好記錄； 2.個別教師循環(huán)教材保管的不夠好； 3.個別功能教室儀器整理的不夠科學(xué)合理；

4.學(xué)生安全意識不夠強，通校學(xué)生騎自行車時有追逐打鬧現(xiàn) 整改措施：

1.開會提醒教師，要及時做好多媒體使用記錄，要保管好循環(huán)教材，要按照“儀器定柜定位卡”合理擺放儀器、器材。2.召開安全主題班會，對學(xué)生進行安全教育。

劉家垣中學(xué)2014.2.20

劉家垣中學(xué)

自 查 報 告

2014年2月20日