第一篇：2018實用寫作形成性作業2

實用寫作作業2 題目1 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

通常采用章斷條連式寫法的文書是（）選擇一項：

A.簡報

B.通告

C.章程

D.公告

反饋

你的回答正確

題目2 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

計劃必須有結語部分，不可以省略。

選擇一項：

對

錯

題目3 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

總結是對未來一定時期的任務提出目標、要求，制定措施、辦法，做出安排的書面材料。

選擇一項：

對

錯

題目4 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

在制定工作計劃時，要對今后可能出現的問題和遇到的困難進行分析和判斷，并提出相應的政策和措施，這是指計劃的（）

選擇一項： A.預見作用

B.指導作用

C.參考作用

D.約束作用

反饋

你的回答正確

題目5 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

總結的結語部分展望前景、表明決心是必不可少的內容。

選擇一項：

對

錯

題目6 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干 計劃一經制定，便具有指導和約束作用。

選擇一項：

對

錯

題目7 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

調查報告所反映的內容，要起到以局部反映全部，以點帶面的作用，這是指調查報告的（）

選擇一項：

A.真實性

B.典型性

C.權威性

D.時效性

反饋

你的回答正確

題目8 正確

獲得2.00分中的2.00分 標記題目

題干

合同是當事人雙方的契約，在寫法上沒有固定的格式。

選擇一項：

對

錯

題目9 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

在合同的各項內容中，處于核心地位的是（）

選擇一項：

A.價款或酬金

B.違約責任

C.履行的期限和方式

D.標的反饋

你的回答正確 題目10 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

對某一方面的工作或某一重大事項的處理方式及某一組織的宗旨、任務及其成員的職責權限等作出規定的指令性文書是（）

選擇一項：

A.條例

B.章程

C.規定

D.辦法

反饋

你的回答正確

題目11 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

按照不同的標準可以將計劃劃分為不同的種類，將計劃分為綜合性計劃和專題性計劃，這是（）

選擇一項：

A.按范圍劃分

B.按時間劃分

C.按形式劃分

D.按性質劃分

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你的回答正確

題目12 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

寫總結一定要全面，力求做到面面俱到。

選擇一項：

對

錯

題目13 正確

獲得1.00分中的1.00分

標記題目

題干

工作總結在人稱上使用（）選擇一項：

A.第一人稱

B.第三人稱

C.三種人稱均可

D.第二人稱

反饋

你的回答正確

題目14 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

調查報告必須是調查研究的結果，這是指調查報告的（）

選擇一項：

A.實效性

B.典型性

C.權威性

D.真實性

反饋

你的回答正確

題目15 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

述職報告通常由以下部分組成（）

選擇一項：

A.開頭、主體、結尾

B.標題、署名、正文

C.緒論、本論、結論

D.導語、主體、結語

反饋

你的回答正確

題目16 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

計劃的標題通常由單位名稱、適用期限和文件名稱組成。

選擇一項：

對 錯

題目17 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

調查報告的標題必須采用法定公文標題的寫法。

選擇一項：

對

錯

題目18 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

工作計劃一經制定，就要認真貫徹執行，這是指計劃的（）

選擇一項：

A.約束作用

B.預見作用 C.參考作用

D.指導作用

反饋

你的回答正確

題目19 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

不屬于規章制度的文書是（）

選擇一項：

A.議案

B.條例

C.章程

D.規定

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你的回答正確

題目20 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目 題干

同章程、條例相比，規定的現實針對性要更強一些。

選擇一項：

對

錯

題目21 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

述職報告要全面地反映自己在某個時期的工作情況，所以要面面俱到，不分詳略。

選擇一項：

對

錯

題目22 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

《××省衛生系統2015年工作總結》屬于（）選擇一項：

A.新聞式標題

B.文章式標題

C.論文式標題

D.文件式標題

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你的回答正確

題目23 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

“××簡訊”、“情況反映”、“ ××動態”、“ ××快訊”等都屬于（）

選擇一項：

A.匯報提綱

B.調查報告

C.總結

D.簡報

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你的回答正確

題目24 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

條例必須采用章斷條連式的寫法。

選擇一項：

對

錯

題目25 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

黨派或團體等組織，規定自身的組織機構、活動形式和行為準則要用（）

選擇一項：

A.規定

B.章程

C.辦法

D.條例

反饋 你的回答正確

題目26 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

述職報告在人稱上使用（）

選擇一項：

A.第一人稱

B.第二人稱

C.第三人稱

D.三種人稱均可

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你的回答正確

題目27 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

講話稿的語言要通俗生動。選擇一項：

對

錯

題目28 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

制定工作計劃要留有余地。

選擇一項：

對

錯

題目29 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

調查報告在語言上必須準確、簡潔樸素，不可以運用口語詞語，或引用詩詞、典故和名言警句等。

選擇一項： 對 錯

題目30 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

寫作調查報告時，一般常用第一人稱。

選擇一項：

對

錯

題目31 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

“工作要點”、“工作意見”、“工作部署”等在文種上都屬于（）

選擇一項：

A.總結 B.計劃

C.意見

D.簡報

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你的回答正確

題目32 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

事務文書種類繁多，使用頻率極高，大至計劃、總結、調查報告，小至便函、條據、一般守則，都屬于事務文書。

選擇一項：

對

錯

題目33 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

規章制度是一個總稱，平常所說規定、章程、制度、辦法等都屬于規章制度。

選擇一項：

對

錯

題目34 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

任何部門機關都可以制定和發布條例。

選擇一項：

對

錯

題目35 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

總結的標題也可以采用新聞式標題，即概括總結的核心內容的標題。

選擇一項： 對

錯

題目36 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

簡報反映情況要客觀，指的是簡報的（）選擇一項：

A.新

B.實

C.短

D.快

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你的回答正確

題目37 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

調查報告的寫作人稱一般用（）選擇一項：

A.第二人稱

B.第一人稱

C.三種人稱互用

D.第三人稱

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你的回答正確

題目38 正確

獲得2.00分中的2.00分

標記題目

題干

為了獲得好的評價，寫作述職報告應重點突出成績，盡量少寫工作中的失誤。

選擇一項：

對

錯

題目39 正確

獲得3.00分中的3.00分

標記題目

題干

簡報報尾部分包括兩項內容是（）

選擇一項：

A.編發單位和印發份數

B.發送單位和印發份數

C.編發單位和編發日期

D.發送單位和編發日期

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你的回答正確

題目40 正確

獲得1.00分中的1.00分

標記題目

題干

總結的文體特點就是只講共性，不講個性。

選擇一項：

對

錯

題目41 正確

獲得3.00分中的3.00分 標記題目

題干

如實記錄會議情況的文書是（）

選擇一項：

A.會議報道

B.會議通知

C.會議紀要

D.會議記錄

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你的回答正確

第二篇：實用寫作信形成性考核

一）判斷題 1.2.3.4.5.6.7.8.實用寫作形成性考核

按照載體不同，公文可以分為紙質公文和電子公文兩種。（√）

狹義上講，公文指黨政機關、社會團體、企事業單位及其他社會組織為處理公務而形成的文字材料。（×）同級黨的機關、黨的機關與其他同級機關之間必要時可以聯合行文（√）請示不得同時抄送其他下級機關。（√）

印發機關名稱如果字數太多，可以自行簡化，以使它和印發時間只占1行位置。（√）聯合行文的公文成文時間以最早簽發機關負責人的簽發日期為準。（×）

公文的材料指作者用來表現主題的事實和依據，包括事實現象、政策法規、上級文件、上級精神、統計數字等。（√）如果公文的主題是反映情況、匯報事項，那么表達方式就應以說明為主、敘述為輔。（×）

9．命令絕大多數應該標注受令者的名稱。（×）10.命令屬于指揮性的下行公文。（√）

11.只有在有關法規、規章及條例、條令中有明確規定的獎懲事項，才可以用“決定”行文。（√）12.決定的格式一般由標題、正文和落款三個部分組成。（√）13.公告的用法是靈活，可以將幾件事放在同一公告中宣布。（×）14.公告的正文分開頭、主體、結尾三個部分。（√）

15.在一定范圍內，針對某一方面問題公布政策法規性或規范性意見可用周知性通告。（×）16.通告往往不寫主送機關。（√）17.通知只能用于下行文。（×）

18.需要上級機關了解通知內容時，可用抄報的形式告知。（√）19.通報可以是下行文，也可以是平行文。（√）20.與通知一樣，通報是有傳達和告知的作用。（√）

21.按照《憲法》和有關法律規定，各級人民政府提出的議案必須是屬于本級人民代表大會或人大常委會職權范圍內的有關事項。（√）22.議案既可以向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提交，也可以向其他部門和單位行文。（×）23.報告是上行文，目的是向上級機關提供信息、反映情況，需要上級機關進行答復。（×）24.報告時法定公文中綜合性最強的文種。（√）

25.請示必須堅持“一事一請”原則，不能搞“一文多事”。（√）26.請示可以事前行文，也可以事后行文。（×）

27.批復是一種批示、回復性公文，有一定的針對性。（√）

28.指示性批復不僅僅是對請示行政機關的答復，而且是對管轄系統所作的指示。（√）29.建議性意見的表達態度是誠懇的起參謀參考作用，就是向下級行為也不具有強制性（√）30.一般性的會議記錄也應該詳細記錄。（×）31.商洽性函較多地用于商調人員聯系工作或處理有關業務性、事務性事項等時使用（√）32.函的格式由標題、正文和落款組成。（×）33.會議記錄是產生會議紀要的基礎，也是整理會議紀要的原始性主要素材之一（√）34.會議紀要的主體部分主要概述會議的基本情況（×）35..行政公文的辦理，是保證公文正常運行、提高公文質量和效用的一個關鍵（√）。

36.審核又稱簽發，指在擬定的公文文稿送交有關領導簽發或者會議討論之前，由部門領導負責人或有經驗的秘書對文稿所作的全面審核與修正。（×）

37.慰問信的適用范圍比感謝信廣泛。（√）。

38.慰問信的種類有節日慰問、災遇慰問，不包括表彰慰問。（×）

39.啟示是機關、企事業單位、社會團體使用的一種事務性文書，個人不能使用啟示這一文書。（×）

40.啟示具有強制性和約束力的特點。（×）

40.述職報告的主體部分必須有結尾。（×）

41.述職報告要文風樸實，用事實說話，不要追求文字的華麗。（√）

42．簡報的編號位于簡報名稱的右上方。（√）43．一般性簡報也應編號。

44.．結尾是調查報告分析問題得出結論，解決問題的必然結果。（√）45.．調查報告的材料不是特定的，可以移植或借用。（×）46.會議記錄的信息性是指會議記錄可以作為文件傳達以使有關人員貫徹執行。（√）47.一般性的會議記錄也應該詳細記錄。（×）48.會議記錄的標題和落款的寫作都要按照格式規范記錄。（√）49.會議記錄一般要在會議宣布開始時就寫在記錄本上。（√）50.總結是機關部門或個人改進工作方法的重要途徑。（√）

51.總結按性質分為全面總結、專題總結、工作總結。（×）

52.通俗的說，計劃就是規劃、方案、要點、設想、打算、安排。（√）

53.計劃的主體部分是計劃的基本內容，它包括任務目標、辦法實施和步驟三個要素。（√）

54.講演稿一般由機關工作人員代為草擬，最后經講話者審閱定稿，有些講話稿也可由講話人自己擬定。（√）55.講話稿的稱謂要注意周密的體，不要遺漏一部分與會者，以免引起這些人的不快（√）

56.會議記錄是產生會議紀要的基礎，也是整理會議紀要的原始性主要素材之一（√）57.會議紀要的主體部分主要概述會議的基本情況（×）

二）單選題 1.下級機關向所屬上級機關報送的公文屬于（A）A上行文 B平行文 C下行文 D知照文

2.向所屬機關傳達、貫徹黨和國家領導機關的方針政策，體現領導意圖，實施工作指揮的公文屬于（C）A報請性公文 B記錄性公文 C指揮性公文 D法規性公文

3.向直接上級機關報送公文，與此同時將此公文呈報更高一級或幾級的非直接上級機關的行文方式為（D）A逐級行文 B直達行文 C越級行文 D多級行文

4.由兩個或兩個以上的機關共同制發公文稱（B）A單獨行文 B聯合行文 C直接行文 D混合行文

5.將同一份文稿印制成若干份時每份公文的順序編號稱（D）A發文字號 B發文標示 C生效標示 D份數序號

6.《國家行政機關公文格式》將公文各要素劃分為（A）三個部分 A眉首、主體、版記 B開頭、主體、結尾 C開頭、正文、版記 D眉首、正文、結尾

7.在開頭部分說明制作公文依據的開頭屬于（C）A起因式開頭 B引文式開頭 C根據式開頭 D目的式開頭

8.公文常用的表達方式有（A）三種 A敘述、議論、說明 B敘述、抒情、說明 C議論、抒情、描寫 D描寫、議論、說明

9.國家行政機關及其領導人發布帶有強制性、領導性、指揮性要求的公文可以用（A）A命令 B決定 C意見

D通知

10.國家行政機關發布施行重大強制性行政措施時使用（D）A發布令 B任免令 C獎懲令 D行政令

11．黨政機關對于某些重要事項或重大行動作出決策和安排時使用（A）A決定 B命令 C通報 D公告

12.“國務院關于追授老舍為人民藝術家的決定”屬于（B）A任免性決定 B獎懲性決定 C政策性決定 D安排性決定

13.向國內外宣布重要事項或法定事項用（D）A通報 B通知 C通告 D公告

14.國家行政機關向國內外宣布重大事件、重要事項用（B）A法定性公告 B要事性公告 C政策性公告 D任免性公告

15.行政機關或企事業單位在一定范圍內向人民群眾或機關團體公布應當遵守或周知的事項時應當使用（A）A通告 B通知 C公告 D決定 16.通告的發布對象一般為（D）A個人 B單位 C團體 D公眾

17.批轉下級機關公文，轉發上級機關和不相隸屬機關公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或執行事項，任免有關人員可以（C）A通報 B通告 C通知 D公告

18.對上級機關、同級機關或不相隸屬機關發來的公文，需要下屬單位知曉或執行時，可以使用（A）A轉發性通知 B批轉性通知 C指示性通知 D知照性通知

19.黨政機關、企事業單位和社會團體把工作情況、經驗教訓、典型事例及有教育、指導、規范意義的事件向下級或公眾發布用（D）A通告 B意見 C通知 D通報

20..傳達情況、溝通消息、互通情報時，可用（A）A事項性通報 B批評性通報 C獎勵性通報 D傳達性通報

21.各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議的公文是（C）A批復 B意見 C議案 D復函

22.向上級機關匯報工作，反映情況，提出建議，答復上級機關的詢問或要求時應該使用（B）A復函 B報告 C批復 D請示

23.向上級匯報工作情況或上級交辦的任務完成情況用（D）A專題報告 B建議報告 C情況報告 D工作報告

24.下級機關或個人請求上級給予指示、批準、答復、幫助、解決、審核事項或問題時，使用（C）A匯報 B報告 C請示 D議案

25.請示與報告最大的區別是（C）A行文格式不同 B行文方向不同 C行文目的不同 D寫作要求不同

26.上級行政機關對下級行政機關呈報的請示給予答復用（B）A命令 B批復 C復函 D通知

27.下列選項屬于意見特點的是（A）A．行文的多樣性 B．內容的綜合性 C．時間的不定性 D．工作的指導性

28.用于對重要問題提出見解和處理辦法的公文時的公文是（D）A．通告 B．通知 C．議案 D．意見

29.下列選項屬于函特點的是（B）A．溝通性和交流性 B．內容單一性 C．發文的針對性 D．效力的多用性

30.用于向有關主管部門請求批準和答復審批事宜的行政公文是（A）A．函 B．請示 C．批復 D．意見

31.下列選項屬于會議紀要特點的是（A）A．紀要性 B．時效性 C．交流性 D．指導性

32.用于記載、傳達會議情況和議定事宜的行政公文是（B）A．會議通知 B．會議紀要 C．通報 D．議案

33.公文處理要執行政策、實事求是、集中統一、優質精簡。這是針對公文的（C）而言。

A． 公文處理的任務 B． 公文處理的作用 C． 公文處理的原則 D． 公文處理的概念 ．

34.對各自本機關外部的公文所施的處置與管理活動是指（B）

A．發文處理 B．收文處理 C． 公文處理

35.為了對某個單位或個人給過自己的幫助、關懷、祝賀或勉勵表示答謝而寫的信件類公文是（A）A．感謝信 B．慰問信 C．賀信 D．賀電

36.向成績突出或受到困難、挫折的地區、單位或個人表示關懷、問候、慰勞、致意和安慰的信件公文是（B）A．感謝信 B．慰問信 C．賀信 D．賀電 37.向社會公眾說明情況、告知音訊或請求幫助時使用的一種事務性文書是（D）A．通知 B．通告 C．通報 D．啟示

38.啟示主要用于向社會各界公開陳述或說明某些事項，目的是吸引和招攬公眾參加。這是啟示特點的（B）A．廣泛性 B．公開性 C．回應性 D．自主性 39.作為考核干部和工作人員的一種方式是（A）

A．述職報告 B．工作報告 C．工作總結 D．調查報告 40..由述職者進行自評，可以為考核者提供參考依據是述職報告特點的（B）A．內容規定性 B．自我評價性 C．公務性 41.下列哪個選項屬于簡報的報頭部分（B）A．開頭 B．名稱 C．事由 D．署名

42.機關內部向上級反映情況或向下級、平級機關溝通情況、交流信息、指導工作的事務性公文是（D）A．總結 B．啟事 C．調查報告 D．簡報

43.下列哪個選項屬于調查報告的特點（B）A．貼近性 B．針對性 C．政論性 D．紀實性

44.下列哪項屬于調查報告寫作的基本要求（C）A．準確領會領導意圖 B．善于搞好前后銜接 C．實事求是，如實反映情況 D．講究用語，注意條理

45.下面那個選項屬于會議記錄的正文部分（A）A．開頭 B．落款 C．署名 D．日期

46.下面那個選項屬于會議記錄的特點（C）A．時間性 B．理論性 C．原始性 D．群眾性

47.為了最大限度地適應受眾的聽覺的需要，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這是針對講話稿特點（C）而言。A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D． 政論性

48.擬制講話稿一定要先弄清講話的場合、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關心的問題，予以切合實際的解答。這是針對講話稿特點（A）而言。

A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D．政論性

49.總結是人們自身實踐活動的真實反映，應當忠實于客觀事實，這是針對總結特點（B）而言。A．時間性 B．客觀性 C． 理論性 D．本體性 50.總結是對一定時期的工作完成情況進行分析和評價的一個工作環節，這是針對總結特點（A）而言。A．時間性 B．客觀性 C． 理論性 D．本體性

51.計劃是對未來一段時間工作的設想和安排。這是針對計劃特點（A）而言。A．預見性 B．指導性 C． 可行性 D． 可變性

52.由于預測的局限性，計劃在實施的過程中，有時會遇到不可預料的事情，會影響目標的實現，這是針對計劃特點（D）A．預見性 B．指導性 C． 可行性 D． 可變性

53.為了最大限度地適應受眾的聽覺的需要，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這是針對講話稿特點（C）而言。A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D． 政論性

54..擬制講話稿一定要先弄清講話的場合、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關心的問題，予以切合實際的解答。這是針對講話稿特點（A）而言。

A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D．政論性

三）多選

1.下列公文種類哪些屬于按照公文效力分類（AC）A規范性公文 B通用公文 C非規范性公文 D專用公文

2.下列哪些文體屬于下行文(ABC)A命令 B批示 C決定 D請示

3.下列層次次序標示正確的是（AB）A第一層用“

一、”、“

二、”?? B第二層用“

（一）”、“

（二）”?? C第三層用“（1）”、“（2）”?? D第四層用“1.”、“2.”??

4..下列哪些是屬于公文的基本要素（ABCD）A主旨 B材料 C結構 D語言

5.決定的特點有（ABC）A權威性和規定性 B指導性和全局性 C穩定性和長遠性 D強制性和專用性

6.下列哪些選項屬于命令的特點（ABCD）A強制性 B莊嚴性 C權威性 D專用性

7.下面有關議案的說法哪些正確（BCD）A行文方向廣泛 B對象廣泛 C范圍廣泛 D發布方式廣泛

8.通告與公告的區別表現為（ABCD）A內容輕重不同 B告知對象不同 C發文機關不同 D發布方式不同

9.哪些于指示性通知(BC)A國務院關于發布《國家行政機關公文處理辦法》的通知 B國務院辦公廳關于做好2005年各類突發公共事件評估的通知 C關于開展國家公務員普通話培訓的通知

D關于召開全國高新技術產業開發區工作會議的通知 10.哪些選項屬于通報的特點(ABD)A引導性和警戒性 B溝通性和交流性 C強制性和權威性 D典型性和真實性

11.有關議案的說法哪些正確（ABD）

A議案的生效標示必須體現機關第一行政首長的署名，且不加蓋機關公章。B議案的標題一般由發文機關+事由+文種組成。C議案一般不寫明具體的主送機關。

D議案正文一般包括提請審議緣由、提請審議內容、提請審議要求等部分。12.下面關于報告的提法哪些正確（BCD）

A報告屬于上行文，可以逐級行文，也可以越級行文。B報告一般采用陳述的方法來寫。C報告中不能夾帶請示事項。

D按要求不同，報告可以分為呈報性報告和呈轉性報告兩種。13.示的特點包括（ABCD）A目的性 B前置性 C單一性 D時效性

14.哪些選項屬于批復的特點（ABCD）A發文的針對性 B意見的決斷性 C效力的權威性 D內容的單一性

15.見寫作的基本要求有（AB）A．行文要及時，具體 B．把握意見內在結構 C．準確合理 D．要適時提交

16.寫作的基本要求（ABC）A．內容要單一明確 B．態度要誠懇 C．用語要得體 D．行文要及時具體

17.列選項屬于會議紀要格式的（ABC）A．標題 B．時間 C．正文 D．落款

18.。辦畢公文活動主要包括（A B C D）

A．清退 B． 銷毀． C．暫存 D． 立卷歸檔 19..啟示的特點（A B C D）

A公開性 B．廣泛性 C．回應性 D．自主性

20.簡報的結尾常見內容如下（ABC）A．歸納全文 B．作出評論 C．表明希望 D．提出設想

21.調查報告的開頭方法有（BCD）A．縱橫式方法 B．介紹對象法 C．概括主題法 D．提出問題法

22．會議記錄開頭部分包括（ACD）A．會議時間 B．發文機關 C．會議地點 D．主持人

23.總結按時間分（A B C D）

A．月份總結 B．季度總結 C． 總結 D．階段總結 24.計劃按性質可分為（A B C）

A．綜合計劃 B．單項計劃 C． 專題計劃 D． 單位計 25.講話稿的格式包括（A B C）

A．標題 B．稱謂 C．正文 D．落款

第三篇：實用寫作信形成性考核DOC

一）判斷題 1.2.實用寫作形成性考核

按照載體不同，公文可以分為紙質公文和電子公文兩種。（√）

狹義上講，公文指黨政機關、社會團體、企事業單位及其他社會組織為處理公務而形成的文字材料。（×）

10.秘密等級是指公文辦理與傳遞的時效性要求 3.4.5.6.7.8.9．命令絕大多數應該標注受令者的名稱。（×）10.命令屬于指揮性的下行公文。（√）

11.只有在有關法規、規章及條例、條令中有明確規定的獎懲事項，才可以用“決定”行文。（√）12.決定的格式一般由標題、正文和落款三個部分組成。（√）13.公告的用法是靈活，可以將幾件事放在同一公告中宣布。（×）14.公告的正文分開頭、主體、結尾三個部分。（√）

15.在一定范圍內，針對某一方面問題公布政策法規性或規范性意見可用周知性通告。（×）16.通告往往不寫主送機關。（√）17.通知只能用于下行文。（×）

18.需要上級機關了解通知內容時，可用抄報的形式告知。（√）19.通報可以是下行文，也可以是平行文。（√）20.與通知一樣，通報是有傳達和告知的作用。（√）

21.按照《憲法》和有關法律規定，各級人民政府提出的議案必須是屬于本級人民代表大會或人大常委會職權范圍內的有關事項。（√）22.議案既可以向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提交，也可以向其他部門和單位行文。（×）23.報告是上行文，目的是向上級機關提供信息、反映情況，需要上級機關進行答復。（×）24.報告時法定公文中綜合性最強的文種。（√）

25.請示必須堅持“一事一請”原則，不能搞“一文多事”。（√）26.請示可以事前行文，也可以事后行文。（×）

27.批復是一種批示、回復性公文，有一定的針對性。（√）

28.指示性批復不僅僅是對請示行政機關的答復，而且是對管轄系統所作的指示。（√）29.建議性意見的表達態度是誠懇的起參謀參考作用，就是向下級行為也不具有強制性（√）30.一般性的會議記錄也應該詳細記錄。（×）同級黨的機關、黨的機關與其他同級機關之間必要時可以聯合行文（√）請示不得同時抄送其他下級機關。（√）

印發機關名稱如果字數太多，可以自行簡化，以使它和印發時間只占1行位置。（√）聯合行文的公文成文時間以最早簽發機關負責人的簽發日期為準。（×）

公文的材料指作者用來表現主題的事實和依據，包括事實現象、政策法規、上級文件、上級精神、統計數字等。（√）如果公文的主題是反映情況、匯報事項，那么表達方式就應以說明為主、敘述為輔。（×）31.商洽性函較多地用于商調人員聯系工作或處理有關業務性、事務性事項等時使用（√）32.函的格式由標題、正文和落款組成。（×）33.會議記錄是產生會議紀要的基礎，也是整理會議紀要的原始性主要素材之一（√）34.會議紀要的主體部分主要概述會議的基本情況（×）35..行政公文的辦理，是保證公文正常運行、提高公文質量和效用的一個關鍵（√）。

36.審核又稱簽發，指在擬定的公文文稿送交有關領導簽發或者會議討論之前，由部門領導負責人或有經驗的秘書對文稿所作的全面審核與修正。（×）

37.慰問信的適用范圍比感謝信廣泛。（√）。

38.慰問信的種類有節日慰問、災遇慰問，不包括表彰慰問。（×）

39.啟示是機關、企事業單位、社會團體使用的一種事務性文書，個人不能使用啟示這一文書。（×）14.感謝信在左下方署上單位名稱或個人姓名，下一行署上發信的年、月、日。（×）40.啟示具有強制性和約束力的特點。（×）

2.擬稿又稱撰寫、起草，是公文形成的第一道環節。（√）

3.啟事的落款在正文的左下方，寫上單位或個人的名稱，下邊再寫明發布啟事的日期。（×）40.述職報告的主體部分必須有結尾。（×）

4.述職報告是干部管理考核專用的一種行政公文。（×）

41.述職報告要文風樸實，用事實說話，不要追求文字的華麗。（√）7.簡報要寫得快，發得快，強調時效性。（√）10.調查報告落款的寫作內外有別。（√）

42．簡報的編號位于簡報名稱的右上方。（√）

簡報都有報頭。報頭位于簡報第一頁的上方，報頭包括名稱、期數、編印單位、印發日期、份數、編號等六項內容（×）

43．一般性簡報也應編號。

44.．結尾是調查報告分析問題得出結論，解決問題的必然結果。（√）45.．調查報告的材料不是特定的，可以移植或借用。（×）46.會議記錄的信息性是指會議記錄可以作為文件傳達以使有關人員貫徹執行。（√）47.一般性的會議記錄也應該詳細記錄。（×）48.會議記錄的標題和落款的寫作都要按照格式規范記錄。（√）49.會議記錄一般要在會議宣布開始時就寫在記錄本上。（√）50.總結是機關部門或個人改進工作方法的重要途徑。（√）3.啟事的內容很廣泛，但啟事使用對象單一。（√）51.總結按性質分為全面總結、專題總結、工作總結。（×）

52.通俗的說，計劃就是規劃、方案、要點、設想、打算、安排。（√）

53.計劃的主體部分是計劃的基本內容，它包括任務目標、辦法實施和步驟三個要素。（√）6.寫調查報告，占有大量材料是目的。（×）

54.講演稿一般由機關工作人員代為草擬，最后經講話者審閱定稿，有些講話稿也可由講話人自己擬定。（√）55.講話稿的稱謂要注意周密的體，不要遺漏一部分與會者，以免引起這些人的不快（√）11.公文處理是國家檔案事業的前提。（×）

56.會議記錄是產生會議紀要的基礎，也是整理會議紀要的原始性主要素材之一（√）57.會議紀要的主體部分主要概述會議的基本情況（×）14.會議紀要依據會議的實際內容可以增減或更改內容。（×）14.一般性簡報也應編號。（×）

感謝信第三行頂格寫明受信人的名稱（×）

二）單選題

1.報告從表達的方式來分類為（口頭述職報告）和書面述職報告。

1.下級機關向所屬上級機關報送的公文屬于（A）A上行文 B平行文 C下行文 D知照文

2.向所屬機關傳達、貫徹黨和國家領導機關的方針政策，體現領導意圖，實施工作指揮的公文屬于（C）A報請性公文 B記錄性公文 C指揮性公文 D法規性公文

6..命令（令）的正文一般由行令緣由、命令事項、（執行要求）三部分組成。

3.向直接上級機關報送公文，與此同時將此公文呈報更高一級或幾級的非直接上級機關的行文方式為（D）A逐級行文 B直達行文 C越級行文 D多級行文

4.由兩個或兩個以上的機關共同制發公文稱（B）A單獨行文 B聯合行文 C直接行文 D混合行文

5.將同一份文稿印制成若干份時每份公文的順序編號稱（D）A發文字號 B發文標示 C生效標示 D份數序號

6.《國家行政機關公文格式》將公文各要素劃分為（A）三個部分 A眉首、主體、版記 B開頭、主體、結尾 C開頭、正文、版記 D眉首、正文、結尾

7.在開頭部分說明制作公文依據的開頭屬于（C）A起因式開頭 B引文式開頭 C根據式開頭 D目的式開頭

8.公文常用的表達方式有（A）三種 A敘述、議論、說明 B敘述、抒情、說明 C議論、抒情、描寫 D描寫、議論、說明 4.公文標題一般由發文機關、事由、（公文種類）三部分組成。

9.國家行政機關及其領導人發布帶有強制性、領導性、指揮性要求的公文可以用（A）A命令 B決定 C意見 D通知

10.國家行政機關發布施行重大強制性行政措施時使用（D）A發布令 B任免令 C獎懲令 D行政令

11．黨政機關對于某些重要事項或重大行動作出決策和安排時使用（A）A決定 B命令 C通報 D公告

12.“國務院關于追授老舍為人民藝術家的決定”屬于（B）A任免性決定 B獎懲性決定 C政策性決定 D安排性決定

13.向國內外宣布重要事項或法定事項用（D）A通報 B通知 C通告 D公告

14.國家行政機關向國內外宣布重大事件、重要事項用（B）A法定性公告 B要事性公告 C政策性公告 D任免性公告 15.行政機關或企事業單位在一定范圍內向人民群眾或機關團體公布應當遵守或周知的事項時應當使用（A）A通告 B通知 C公告 D決定

16.通告的發布對象一般為（D）A個人 B單位 C團體 D公眾

17.批轉下級機關公文，轉發上級機關和不相隸屬機關公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或執行事項，任免有關人員可以（C）A通報 B通告 C通知 D公告

18.對上級機關、同級機關或不相隸屬機關發來的公文，需要下屬單位知曉或執行時，可以使用（A）A轉發性通知 B批轉性通知 C指示性通知 D知照性通知

19.黨政機關、企事業單位和社會團體把工作情況、經驗教訓、典型事例及有教育、指導、規范意義的事件向下級或公眾發布用（D）A通告 B意見 C通知 D通報

20..傳達情況、溝通消息、互通情報時，可用（A）A事項性通報 B批評性通報 C獎勵性通報 D傳達性通報

21.各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議的公文是（C）A批復 B意見 C議案 D復函

22.向上級機關匯報工作，反映情況，提出建議，答復上級機關的詢問或要求時應該使用（B）A復函 B報告 C批復 D請示

3.《關于要求追加我省自然災害救濟款的請示》屬于哪種請示（事項性請示）

4.“意見”的內在結構必須是（提出——分析——解決）三個“問題”的“珠聯璧合”，缺少其中任何一個“問題”都不符合“意見”寫作的內在規律。5.會議紀要的紀要性，具體體現為選擇性、提要性和（顯要性）

6.針對所請求的內容經認真分析研究所作出的決策性答復是（決定性批復）23.向上級匯報工作情況或上級交辦的任務完成情況用（D）A專題報告 B建議報告 C情況報告 D工作報告

24.下級機關或個人請求上級給予指示、批準、答復、幫助、解決、審核事項或問題時，使用（C）A匯報 B報告 C請示 D議案

25.請示與報告最大的區別是（C）A行文格式不同 B行文方向不同 C行文目的不同 D寫作要求不同

10.報告按內容分類，可分為工作報告、情況報告和（建議報告）三種。8.按行文方向分，有（發函和復函）

26.上級行政機關對下級行政機關呈報的請示給予答復用（B）A命令 B批復 C復函 D通知

27.下列選項屬于意見特點的是（A）A．行文的多樣性 B．內容的綜合性 C．時間的不定性 D．工作的指導性

28.用于對重要問題提出見解和處理辦法的公文時的公文是（D）A．通告 B．通知 C．議案 D．意見

29.下列選項屬于函特點的是（B）A．溝通性和交流性 B．內容單一性 C．發文的針對性 D．效力的多用性

30.用于向有關主管部門請求批準和答復審批事宜的行政公文是（A）A．函 B．請示 C．批復 D．意見

31.下列選項屬于會議紀要特點的是（A）A．紀要性 B．時效性 C．交流性 D．指導性

32.用于記載、傳達會議情況和議定事宜的行政公文是（B）A．會議通知 B．會議紀要 C．通報 D．議案

33.公文處理要執行政策、實事求是、集中統一、優質精簡。這是針對公文的（C）而言。

A． 公文處理的任務 B． 公文處理的作用 C． 公文處理的原則 D． 公文處理的概念 ．

34.對各自本機關外部的公文所施的處置與管理活動是指（B）

A．發文處理 B．收文處理 C． 公文處理

35.為了對某個單位或個人給過自己的幫助、關懷、祝賀或勉勵表示答謝而寫的信件類公文是（A）A．感謝信 B．慰問信 C．賀信 D．賀電

36.向成績突出或受到困難、挫折的地區、單位或個人表示關懷、問候、慰勞、致意和安慰的信件公文是（B）A．感謝信 B．慰問信 C．賀信 D．賀電

37.向社會公眾說明情況、告知音訊或請求幫助時使用的一種事務性文書是（D）A．通知 B．通告 C．通報 D．啟示

38.啟示主要用于向社會各界公開陳述或說明某些事項，目的是吸引和招攬公眾參加。這是啟示特點的（B）A．廣泛性 B．公開性 C．回應性 D．自主性 39.作為考核干部和工作人員的一種方式是（A）

A．述職報告 B．工作報告 C．工作總結 D．調查報告 40..由述職者進行自評，可以為考核者提供參考依據是述職報告特點的（B）A．內容規定性 B．自我評價性 C．公務性

5.啟事常通過報紙、雜志、廣播、（電視）或互聯網甚至是張貼等形式發布 4.傳遞公文的要求，一要準確、二要快速、三要（保密）41.下列哪個選項屬于簡報的報頭部分（B）A．開頭 B．名稱 C．事由 D．署名

42.機關內部向上級反映情況或向下級、平級機關溝通情況、交流信息、指導工作的事務性公文是（D）A．總結 B．啟事 C．調查報告 D．簡報

43.下列哪個選項屬于調查報告的特點（B）A．貼近性 B．針對性 C．政論性 D．紀實性

44.下列哪項屬于調查報告寫作的基本要求（C）A．準確領會領導意圖 B．善于搞好前后銜接 C．實事求是，如實反映情況 D．講究用語，注意條理 45.下面那個選項屬于會議記錄的正文部分（A）A．開頭 B．落款 C．署名 D．日期

46.下面那個選項屬于會議記錄的特點（C）A．時間性 B．理論性 C．原始性 D．群眾性

47.為了最大限度地適應受眾的聽覺的需要，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這是針對講話稿特點（C）而言。A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D． 政論性

48.擬制講話稿一定要先弄清講話的場合、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關心的問題，予以切合實際的解答。這是針對講話稿特點（A）而言。

A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D．政論性 2.計劃的格式包括標題、正文和（落款）三部分。

3.工作計劃是領導班子的意圖，但又要注意虛心傾聽（群眾）的意見。4.致辭類講話稿包括開幕詞、閉幕詞、歡迎詞和（大會報告）、悼詞等

49.總結是人們自身實踐活動的真實反映，應當忠實于客觀事實，這是針對總結特點（B）而言。A．時間性 B．客觀性 C． 理論性 D．本體性

50.總結是對一定時期的工作完成情況進行分析和評價的一個工作環節，這是針對總結特點（A）而言。A．時間性 B．客觀性 C． 理論性 D．本體性

51.計劃是對未來一段時間工作的設想和安排。這是針對計劃特點（A）而言。A．預見性 B．指導性 C． 可行性 D． 可變性

52.由于預測的局限性，計劃在實施的過程中，有時會遇到不可預料的事情，會影響目標的實現，這是針對計劃特點（D）A．預見性 B．指導性 C． 可行性 D． 可變性

53.為了最大限度地適應受眾的聽覺的需要，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這是針對講話稿特點（C）而言。A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D． 政論性

54..擬制講話稿一定要先弄清講話的場合、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關心的問題，予以切合實際的解答。這是針對講話稿特點（A）而言。

A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D．政論性

三）多選

1.下列公文種類哪些屬于按照公文效力分類（AC）A規范性公文 B通用公文 C非規范性公文 D專用公文

2.下列哪些文體屬于下行文(ABC)A命令 B批示 C決定 D請示

3.下列層次次序標示正確的是（AB）A第一層用“

一、”、“

二、”…… B第二層用“

（一）”、“

（二）”…… C第三層用“（1）”、“（2）”…… D第四層用“1.”、“2.”……

4..下列哪些是屬于公文的基本要素（ABCD）A主旨 B材料 C結構 D語言

5.決定的特點有（ABC）A權威性和規定性 B指導性和全局性 C穩定性和長遠性 D強制性和專用性

6.下列哪些選項屬于命令的特點（ABCD）A強制性 B莊嚴性 C權威性 D專用性

7.下面有關議案的說法哪些正確（BCD）A行文方向廣泛 B對象廣泛 C范圍廣泛 D發布方式廣泛

4.請示的特點包括（ABCD）

8.通告與公告的區別表現為（ABCD）A內容輕重不同 B告知對象不同 C發文機關不同 D發布方式不同

9.哪些于指示性通知(BC)A國務院關于發布《國家行政機關公文處理辦法》的通知 B國務院辦公廳關于做好2005年各類突發公共事件評估的通知 C關于開展國家公務員普通話培訓的通知 D關于召開全國高新技術產業開發區工作會議的通知 10.哪些選項屬于通報的特點(ABD)A引導性和警戒性 B溝通性和交流性 C強制性和權威性 D典型性和真實性

11.有關議案的說法哪些正確（ABD）

A議案的生效標示必須體現機關第一行政首長的署名，且不加蓋機關公章。B議案的標題一般由發文機關+事由+文種組成。C議案一般不寫明具體的主送機關。

D議案正文一般包括提請審議緣由、提請審議內容、提請審議要求等部分。12.下面關于報告的提法哪些正確（BCD）

A報告屬于上行文，可以逐級行文，也可以越級行文。B報告一般采用陳述的方法來寫。C報告中不能夾帶請示事項。

D按要求不同，報告可以分為呈報性報告和呈轉性報告兩種。13.示的特點包括（ABCD）A目的性 B前置性 C單一性 D時效性

14.哪些選項屬于批復的特點（ABCD）A發文的針對性 B意見的決斷性 C效力的權威性 D內容的單一性

15.見寫作的基本要求有（AB）A．行文要及時，具體 B．把握意見內在結構 C．準確合理 D．要適時提交 16.寫作的基本要求（ABC）A．內容要單一明確 B．態度要誠懇 C．用語要得體 D．行文要及時具體

17.列選項屬于會議紀要格式的（ABC）A．標題 B．時間 C．正文 D．落款

18.。辦畢公文活動主要包括（A B C D）

A．清退 B． 銷毀． C．暫存 D． 立卷歸檔 19..啟示的特點（A B C D）

A公開性 B．廣泛性 C．回應性 D．自主性

20.簡報的結尾常見內容如下（ABC）A．歸納全文 B．作出評論 C．表明希望 D．提出設想

21.調查報告的開頭方法有（BCD）A．縱橫式方法 B．介紹對象法 C．概括主題法 D．提出問題法

22．會議記錄開頭部分包括（ACD）A．會議時間 B．發文機關 C．會議地點 D．主持人

23.總結按時間分（A B C D）

A．月份總結 B．季度總結 C． 總結 D．階段總結 24.計劃按性質可分為（A B C）

A．綜合計劃 B．單項計劃 C． 專題計劃 D． 單位計 25.講話稿的格式包括（A B C）

A．標題 B．稱謂 C．正文 D．落款

1.聯合行文的公文成文時間以最早簽發機關負責人的簽發日期為準。× 2.命令屬于指揮性的下行公文。√

3.同級黨的機關、黨的機關與其他同級機關之間必要時可以聯合行文。√ 4.請示不得同時抄送其他下級機關。√

5.公文的材料指作者用來表現主題的事實和依據，包括事實現象、政策法規、上級文件、上級精神、統計數字等。√ 6.命令絕大多數應該標注受令者的名稱。× 7.發布令是依照有關法律規定，發布行政法規和規章時所使用的命令。√ 8.所謂專用公文，是指在一定業務范圍內，按照特定需要而專門使用的公文。√ 9.聯合行文的機關應該是上下級機關×

10.如果公文的主題是反映情況、匯報事項，那么表達方式就應以說明為主、敘述為輔。× 11.平行，是指公文向其制發機關的同級或不相隸屬的機關運行。√

12.置于紅色反線（不含）以下至主題詞（不含）之間的各要素統稱為主體。× 13.公文規范格式所規定的文面一般都是由開頭、正文、結尾三部分組成。√ 14.印發機關名稱如果字數太多，可以自行簡化，以使它和印發時間只占1行位置。√ 15.文件標題揭示了公文主題的全部內容。√ 16.請示不得同時抄送其他下級機關√ 17.命令絕大多數應該標注受令者的名稱。× 18.公告的正文分開頭、主體、結尾三個部分。√

19.只有在有關法規、規章及條例、條令中有明確規定的獎懲事項，才可以用“決定”行文。√

20.公文的材料指作者用來表現主題的事實和依據，包括事實現象、政策法規、上級文件、上級精神、統計數字等。√ 21.按照載體不同，公文可以分為紙質公文和電子公文兩種。√ 22.命令屬于指揮性的下行公文。√ 23.通告往往不寫主送機關。√

24決定的格式一般由標題、正文和落款三個部分組成。√

9.狹義上講，公文指黨政機關、社會團體、企事業單位及其他社會組織為處理公務而形成的文字材料。

單選題

1.發布令均為復體令文，一般由頒布對象、頒布依據、頒布決定、（B）四部分組成。2.將同一份文稿印制成若干份時每份公文的順序編號稱（D）

3.向直接上級機關報送公文，與此同時將此公文呈報更高一級或幾級的非直接上級機關的行文方式為（D）4.公文用詞的特殊性，是指公文有一套較常用的專用詞語，這些詞語用起來能體現公文的嚴肅性性和（A）5.下級機關向所屬上級機關報送的公文屬于（A）7.公文向其制發機關的上級機關運行是指哪種行文方向 A 8.上級機關向所屬下級機關發送的或向公眾發布的公文是 C 9..命令（令）的正文一般由行令緣由、命令事項、（C）三部分組成。

10..國家行政機關及其領導人發布帶有強制性、領導性、指揮性要求的公文可以用（A）11.《國家行政機關公文格式》將公文各要素劃分為（A）三個部分 12.由兩個或兩個以上的機關共同制發公文稱（B）

13.向所屬機關傳達、貫徹黨和國家領導機關的方針政策，體現領導意圖，實施工作指揮的公文屬于（C）14.（B）是文章的核心和靈魂，在文章中起統率作用。

15.反映公文內容特征、標示公文歸屬類別和文種的關鍵性詞語是（C）16.國家行政機關發布施行重大強制性行政措施時使用（D）17.在開頭部分說明制作公文依據的開頭屬于（C）18.國務院關于追授老舍為人民藝術家的決定”屬于（B）19.將同一份文稿印制成若干份時每份公文的順序編號稱（D）20.公文常用的表達方式有（A）三種。

多選題: 1.公文主題的要求有（ABC）2.公文主要有下列哪些特點 ABCD 3.公文的行文關系包括 ABCD 4.下列哪些選項屬于命令的特點（ABCD）5.下列層次次序標示正確的是（AB）6.下列哪些文體屬于下行文（ABC）7.下列哪些是屬于公文的基本要素（ABCD）8.下列公文種類哪些屬于按照公文效力分類（BC）9.命令的格式一般由（ABCD）組成。

10.發文字號是指發文機關公文的排列順序號，由（ABC）組成。

11.決定的特點有（ABC）

5.在黨政機關、社會團體和企事業單位普遍使用的文書屬于專用公文

第二次實用寫作形考作業

1.公告的格式由標題、正文和結尾三部分組成。√ 2.與通知一樣 3.通報可以是下行文 4.公告的用法是靈活× 5.需要上級機關了解通知內容時 6..在一定范圍內公布政策法規性或規范性意見可用周知性通告。× 7.公告的正文分開頭、主體、結尾三個部分。√ 8.通告往往不寫主送機關。√ 9...決定是屬于法規性政策規定的決策性平行文種 × 10..批轉性通知和轉發性通知一樣 11.重要事項或重大行動的決定的標題一般采用完全性標題。√ 12.公告和其他文種的最大不同是沒有主送機關。√ 13.通報要注重政策性 14.議案只供下級人民代表大會或人大常委會受理和審議使用。× 15.決定的格式一般由標題、正文和落款三個部分組成。√ 16.通知的格式一般由標題、密級、正文和落款四部分組成。× 17.通告的結尾也稱結語起注意。× 18.只有在有關法規、規章及條例、條令中有明確規定的獎懲事項以用“決定”行文。√ 19.通告的格式由標題、正文和落款三部分組成。√ 20.公告的用法是靈活可以將幾件事放在同一公告中宣布× 21通報中引用的事實要真實、準確。√ 22..通知只能用于下行文。×

單選題:16道,每道2分,總分32 1.通告與公告都是告知性公文A

2.議案內容應單一明了A

3.《國務院辦公廳關于四川山東兩省部分市資亂收費問題的通報》屬于哪種通報 B

4.各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議的公文是C

5.向國內外宣布重要事項或法定事項用D 6.通知的正文一般由通知緣由、通知事項、B 7.根據內容和作用的不同A 8.黨政機關對于某些重要事項或重大行動作出決策和安排時使用 A

9.“國務院關于追授老舍為人民藝術家的決定”屬于B

10.通告的發布對象一般為D

11.向有關單位告知某件事件要辦理或執行時 D 12.凡國家行政機關向國內外發布方針、政策B

13.公告主題的A 不可脫離主題而言其他。14.黨政機關、企事業單位和社會團體把工作情況、經驗教訓、典型事例及有教育、指導、規范意義的事件向下級或公眾發布用 D 15.本級人民代表大會或人大常委會職權范圍內的有關人事任免事項的議案是C

第二次實用寫作形考作業

1.公告的格式由標題、正文和結尾三部分組成。√ 2.與通知一樣，通報是有傳達和告知的作用。√

3.通報可以是下行文，也可以是平行文。√

4.公告的用法是靈活，可以將幾件事放在同一公告中宣布。× 5.需要上級機關了解通知內容時，可用抄報的形式告知。√

6..在一定范圍內，針對某一方面問題公布政策法規性或規范性意見可用周知性通告。× 7.公告的正文分開頭、主體、結尾三個部分。√ 8.通告往往不寫主送機關。√

9...決定是屬于法規性政策規定的決策性平行文種 ×

10..批轉性通知和轉發性通知一樣，是將公文轉達有關單位執行貫徹的一種通知。√ 11.重要事項或重大行動的決定的標題一般采用完全性標題。√ 12.公告和其他文種的最大不同是沒有主送機關。√

13.通報要注重政策性，抓準時機，發當其時，不能時過境遷才發布。× 14.議案只供下級人民代表大會或人大常委會受理和審議使用。× 15.決定的格式一般由標題、正文和落款三個部分組成。√ 16.通知的格式一般由標題、密級、正文和落款四部分組成。×

17.通告的結尾也稱結語，一般為“特此通知”之類的用語，以示強調，提起注意。×

18.只有在有關法規、規章及條例、條令中有明確規定的獎懲事項，才可以用“決定”行文。√

19.通告的格式由標題、正文和落款三部分組成。√

20.公告的用法是靈活，可以將幾件事放在同一公告中宣布× 21通報中引用的事實要真實、準確。√ 22..通知只能用于下行文。×

單選題: 1.通告與公告都是告知性公文，都有（A）、廣泛性等共同點。2.議案內容應單一明了，一份議案只寫（A）

3.《國務院辦公廳關于四川山東兩省部分市（縣）亂集資亂收費問題的通報》屬于哪種通報（B）4.各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議的公文是（C）

3.對機構的增設或撤銷，比較重要的人事安排作出的決定屬于（任免性決定）

5.向國內外宣布重要事項或法定事項用D）

6.通知的正文一般由通知緣由、通知事項、（B）三部分組成。7.根據內容和作用的不同，通告分為政策法規性通告和（A）8.黨政機關對于某些重要事項或重大行動作出決策和安排時使用（A）9.“國務院關于追授老舍為人民藝術家的決定”屬于（B）10.通告的發布對象一般為（D）

11.向有關單位告知某件事件，交代有關事項，不需要辦理或執行時，使用（D）12.凡國家行政機關向國內外發布方針、政策，應用（B）

13.公告主題的（A），是指要圍繞一個基本觀點來寫，絕不可脫離主題而言其他

14.黨政機關、企事業單位和社會團體把工作情況、經驗教訓、典型事例及有教育、指導、規范意義的事件向下級或公眾發布用（D）

15.本級人民代表大會或人大常委會職權范圍內的有關人事任免事項的議案是（C）16.用以傳達重要精神或者情況，指出工作的重點或必須關注的問題的通報是（B）

13.決定的正文一般包括開頭、主體和（結尾）三部分

多選題: 1.通報的格式一般由（ABCD）組成 2.決定的特點有（ABC）3.通告的特點是（ABCD）4.公告的特點有（ABCD）

5.下列哪些選項屬于通報的特點(ABD)6.下列哪些公文屬于指示性通知(BC)7.通知的特點有（BCD）8.決定的分類有（ABC）9.公告廣泛性特點表現為（BCD）

1.請示的標題格式包括發文機關、事由和落款三要素。錯誤

1.2.3.4.5.6.7.一般性的會議記錄也應該詳細記錄。錯誤 請示可以事前行文，也可以事后行文。錯誤.函的格式由標題、正文和落款組成。錯誤

情況報告用于向上級反映客觀存在的情況和問題。正確.函用于不相隸屬機關之間，是平行文中的主要文種。正確 批復是一種批示、回復性公文，有一定的針對性。正確

按照《憲法》和有關法律規定，各級人民政府提出的議案必須是屬于本級人民代表大會或人大常委會職權范圍內的有關事項。正確 8..批復是主動行文。它是應下級機關來文的請求而行文。錯誤

9.議案落款必須由同級政府首長簽署，署名前冠以職務，不能蓋政府機關的公章，成文時間即行政首長簽發的日期。正確 10.不同內容及不同行文方向的意見，其效力是相同的。錯誤

11.意見的主體部分一般應采用分條、列項方式，既要講清道理，又要注意具體措施的可操作性。正確 12.請示必須堅持“一事一請”原則，不能搞“一文多事”。正確

13..會議紀要一般都不列專門的主送單位，而是分送所有有關單位。正確

14.商洽性函較多地用于商調人員聯系工作或處理有關業務性、事務性事項等時使用。正確

15.議案既可以向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提交，也可以向其他部門和單位行文。錯誤 16.批復與請示是正式行政公文中唯一一對相互對應的文種。正確

17.報告是上行文，目的是向上級機關提供信息、反映情況，需要上級機關進行答復。錯誤 18.報告的主送機關，即發文機關的直屬下級領導機關。錯誤

19.函作為溝通上下、聯系左右的文種，所反映的內容一般為多事一函。錯誤 20.同級機關，是指同一組織系統的同層級的機關。正確

21.指示性批復不僅僅是對請示行政機關的答復，而且是對管轄系統所作的指示。正確

22.建議性意見的表達態度是誠懇的起參謀參考作用，就是向下級行為也不具有強制性。正確 23.為了方便聯系，及時解決問題，寫作請示時應在附注處注明聯系人和聯系電話。錯誤 24.報告時法定公文中綜合性最強的文種。正確

6.批轉性意見的行文目的是為下級機關提供決策參考，或提出一些具體的設想和辦法，請領導機關審定后批轉有關方面執行。錯誤 單選題: 1.會議紀要從內容上可分為綜合性會議紀要和（B）

2.請示只能主送一個上級領導機關或者主管部門，叫做（A）3.用于對重要問題提出見解和處理辦法的公文時的公文是（D）

4.下級機關或個人請求上級給予指示、批準、答復、幫助、解決、審核事項或問題時，使用（C）5.《關于進一步做好投資工作促進經濟發展的幾點建議（摘錄）》屬于（D）6.《關于商請列席飛行改革后勤保障現場會的函》屬于什么函（B）7.會議紀要主體部分的寫作一般采用（B）和發言摘要式。8.上級行政機關對下級行政機關呈報的請示給予答復用（B）9.下列選項屬于會議紀要特點的是（A）

10.向上級匯報工作情況或上級交辦的任務完成情況用（D）11.下列選項屬于函特點的是（B）

12.用于記載、傳達會議情況和議定事宜的行政公文是（B）13.批復的格式一般包括標題、（A）、正文和落款等四部分組成。14.意見行文的（D）對意見的價值具有重要的影響。

15.各級領導機關向下級機關布置某項工作時使用的意見是（A）

8.答詢函包括詢問函和（答復函）

多選題: 1.函寫作的基本要求（ABC）

2.下面哪些選項屬于批復的特點（ABCD）3.議案的特點有（BCD）4.意見可用于（ABC）5.函的特點有（BC）6.請示的正文包括（ABC）

7.下面有關議案的說法哪些正確（ABD）8.下面關于報告的提法哪些正確（BCD）9.報告的特點有（ABCD）9.意見寫作的基本要求有（AB）批復只針對下級行政機關的請示而行文，從批復的內容上可分為（審批性批復、決定性批復、指示性批復）

判斷題:17道,每道2分,總分34

1.講話稿的標題一般包括講話人的姓名、職務、事由、機關名稱和文種等要素。

正確（√）錯誤

2.講話稿的稱謂要注意周密的體，不要遺漏一部分與會者，以免引起這些人的不快。

正確（√）錯誤

3.會議記錄是產生會議紀要的基礎，也是整理會議紀要的原始性主要素材之一。

正確（√）錯誤

4.如果總結不能把感性的事實上升到理性的規律性的高度，那么總結就不可能作為未來行動的向導。

正確（√）錯誤

5.總結是機關部門或個人改進工作方法的重要途徑。

正確（√）錯誤

6.主體是講話稿最精彩部分的展現

正確

錯誤（√）

7.正式計劃要填寫發文編號。

正確（√）錯誤

8.會議紀要的主體部分主要概述會議的基本情況。

正確

錯誤（√）

9.計劃是科學的預見和判斷。

正確（√）錯誤

10.“會議紀要”通常由會議主辦單位擬就。

正確（√）錯誤

11.總結按性質分為全面總結、專題總結、工作總結。

正確

錯誤（√）

12.專題總結又叫經驗總結，是對某一方面的工作教訓進行的單項總結。

正確

錯誤（√）

13.會議記錄是對會議原始情況的真實記錄，是重要的第一手材料。

正確（√）錯誤

14.會議記錄是一種沒有正式打印和蓋章的特殊文件。

正確（√）錯誤

15.會議紀要依據會議的實際內容可以增減或更改內容。

正確 錯誤（√）

16.計劃的主體部分是計劃的基本內容，它包括任務目標、辦法實施和步驟三個要素。

正確（√）錯誤

17.講話稿的種類不同，語氣、內容結構等反面應該相同。

正確

錯誤（√）

單選題:17道,每道2分,總分34

1.下面那個選項屬于會議記錄的正文部分（）

開頭（√）落款

署名

日期

2.為了最大限度地適應受眾的聽覺的需要，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這是針對講話稿特點（）而言。

貼近性

鼓動性

通俗性（√）政論性

3.計劃是對未來一段時間工作的設想和安排。這是針對計劃特點（）而言。

預見性（√）指導性

可行性

可變性

4.主體是總結正文的核心部分，一般要寫明工作情況、經驗和體會，以及（）

問題和教訓（√）問題和意見

問題和結論

問題和打算

5.按照會議的不同性質，會議記錄可分為：黨委會議記錄，政府機關會議記錄和（）

群眾團體會議記錄（√）學校工作會議記錄

公司行政會議記錄

共青團座談會記錄

6.主體是總結的主要內容，它的格式主要有順序式、階段式和（）

對比式

比較式（√）結論式

提示式

7.計劃的格式包括標題、正文和（）三部分。

結尾

落款（√）制訂日期

單位名稱

8.擬制講話稿一定要先弄清講話的場合、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關心的問題，予以切合實際的解答。這是針對講話稿特點（）而言。

貼近性（√）鼓動性

通俗性

政論性

9.在制訂計劃時，要處理好兩個方面的問題：一是處理好國家長遠利益與集體的、個人的短期利益之間的關系；二是要處理好（）

整體與局部的關系（√）內容與形式的關系

國家政策與本單位關系

上級精神與實際需要的關系

10.總結是對一定時期的工作完成情況進行分析和評價的一個工作環節，這是針對總結特點（）而言。

時間性（√）客觀性

理論性

本體性

11.下面那個選項屬于會議記錄的特點（）

時間性

理論性

原始性（√）群眾性

12.由于預測的局限性，計劃在實施的過程中，有時會遇到不可預料的事情，會影響目標的實現，這是針對計劃特點（）

預見性

指導性

可行性

可變性（√）

13.總結標題形式有公文式標題和（）

全面式標題

單面式標題

新聞式標題（√）總結式標題

14.致辭類講話稿包括開幕詞、閉幕詞、歡迎詞和（）、悼詞等。

答謝詞

大會報告（√）工作匯報

發言

15.講話稿的正文包括開頭、主題和（）三部分。

落款

結尾（√）抄送單位

主送機關

16.做完會議記錄之后，由會議（）和記錄人簽名。

發言人

組織人（√）主持人

發起人 17.工作計劃是領導班子的意圖，但又要注意虛心傾聽（）的意見。

個別人

群眾（√）

公眾

部分人

多選題:8道,每道4分,總分32多選題:8道,每道4分,總分32 1.總結按時間分（ABCD）

月份總結

季度總結

總結

階段總結

2.下列選項屬于會議紀要格式的（ABC）

標題

時間

正文

落款

3.計劃按性質可分為（ABC）

綜合計劃

單項計劃

專題計劃

單位計劃

4.講話稿的格式包括（ABC）

標題

稱謂

正文

落款

5.會議紀要的特點是（ABCD）

指導性

紀實性

紀要性

周知性

6.計劃的特點是（ABCD）

預見性

指導性

可行性

可變性

7.講話稿的特點是（ABCD）

貼近性

鼓動性

通俗性

政論性

8.總結的特點是（ABCD）

時間性

客觀性

本體性 群眾性

單選題: 1.2.公文處理要執行政策、實事求是、集中統一、優質精簡。這是針對公文的（公文處理的原則）而言。調查報告常見的主題格式有橫式結構、縱式結構和（縱橫時結構）

3.主體是調查報告的主干和（核心）

4.收文辦理包括簽收、登記、審核、（承辦）等程序。

5.為了對某個單位或個人給過自己的幫助、關懷、祝賀或勉勵表示答謝而寫的信件類公文是（感謝信）6.行政公文管理主要內容包括：分發與閱讀、翻印與復制、利用與保管和（清退和銷毀）7.述職報告的格式包括：標題、（稱謂）、正文和落款四個部分。

8.報體是簡報的中心部分，一般由目錄、標題、（編者按）、正文、署名等五個項目組成。9.慰問信（電）主要有表彰慰問、遇災慰問和(節日慰問)10.對各自本機關外部的公文所施的處置與管理活動是指（收文處理）11.簡報的特點可以歸納為五個字：“簡、快、新、實、（密）”。12.下列哪項屬于調查報告寫作的基本要求（實事求是，如實反映情況）

13.機關內部向上級反映情況或向下級、平級機關溝通情況、交流信息、指導工作的事務性公文是（簡報）14.以下屬于慰問信寫作基本要求的是(對象要明確)15.向社會公眾說明情況、告知音訊或請求幫助時使用的一種事務性文書是（啟示)16.調查報告按調查的范圍、內容分為綜合調查報告和（專題調查報告）

多選題: 1.會議記錄的特點有（ABD）

2.調查報告的開頭方法有（BCD）3.啟示的特點包括（ABCD）4.慰問信（電）的格式包括（ABCD）5.會議記錄開頭部分包括（ACD）

6.根據啟事的用途和目的，啟事可分為（ABCD）7.下列哪些選項屬于感謝信的寫作要求（ABC）8.辦畢公文活動主要包括（ABCD）

9.公文處理是包括公文擬制、（ABCD）在內的一系列銜接有序的工作

第四篇：實用寫作信形成性考核

一）判斷題 1.2.實用寫作形成性考核

按照載體不同，公文可以分為紙質公文和電子公文兩種。（√）

狹義上講，公文指黨政機關、社會團體、企事業單位及其他社會組織為處理公務而形成的文字材料。（×）

10.秘密等級是指公文辦理與傳遞的時效性要求 3.4.5.6.7.8.9．命令絕大多數應該標注受令者的名稱。（×）10.命令屬于指揮性的下行公文。（√）

11.只有在有關法規、規章及條例、條令中有明確規定的獎懲事項，才可以用“決定”行文。（√）12.決定的格式一般由標題、正文和落款三個部分組成。（√）13.公告的用法是靈活，可以將幾件事放在同一公告中宣布。（×）14.公告的正文分開頭、主體、結尾三個部分。（√）

15.在一定范圍內，針對某一方面問題公布政策法規性或規范性意見可用周知性通告。（×）16.通告往往不寫主送機關。（√）17.通知只能用于下行文。（×）

18.需要上級機關了解通知內容時，可用抄報的形式告知。（√）19.通報可以是下行文，也可以是平行文。（√）20.與通知一樣，通報是有傳達和告知的作用。（√）

21.按照《憲法》和有關法律規定，各級人民政府提出的議案必須是屬于本級人民代表大會或人大常委會職權范圍內的有關事項。（√）22.議案既可以向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提交，也可以向其他部門和單位行文。（×）23.報告是上行文，目的是向上級機關提供信息、反映情況，需要上級機關進行答復。（×）24.報告時法定公文中綜合性最強的文種。（√）

25.請示必須堅持“一事一請”原則，不能搞“一文多事”。（√）26.請示可以事前行文，也可以事后行文。（×）

27.批復是一種批示、回復性公文，有一定的針對性。（√）

28.指示性批復不僅僅是對請示行政機關的答復，而且是對管轄系統所作的指示。（√）29.建議性意見的表達態度是誠懇的起參謀參考作用，就是向下級行為也不具有強制性（√）30.一般性的會議記錄也應該詳細記錄。（×）同級黨的機關、黨的機關與其他同級機關之間必要時可以聯合行文（√）請示不得同時抄送其他下級機關。（√）

印發機關名稱如果字數太多，可以自行簡化，以使它和印發時間只占1行位置。（√）聯合行文的公文成文時間以最早簽發機關負責人的簽發日期為準。（×）

公文的材料指作者用來表現主題的事實和依據，包括事實現象、政策法規、上級文件、上級精神、統計數字等。（√）如果公文的主題是反映情況、匯報事項，那么表達方式就應以說明為主、敘述為輔。（×）31.商洽性函較多地用于商調人員聯系工作或處理有關業務性、事務性事項等時使用（√）32.函的格式由標題、正文和落款組成。（×）33.會議記錄是產生會議紀要的基礎，也是整理會議紀要的原始性主要素材之一（√）34.會議紀要的主體部分主要概述會議的基本情況（×）35..行政公文的辦理，是保證公文正常運行、提高公文質量和效用的一個關鍵（√）。

36.審核又稱簽發，指在擬定的公文文稿送交有關領導簽發或者會議討論之前，由部門領導負責人或有經驗的秘書對文稿所作的全面審核與修正。（×）

37.慰問信的適用范圍比感謝信廣泛。（√）。

38.慰問信的種類有節日慰問、災遇慰問，不包括表彰慰問。（×）

39.啟示是機關、企事業單位、社會團體使用的一種事務性文書，個人不能使用啟示這一文書。（×）14.感謝信在左下方署上單位名稱或個人姓名，下一行署上發信的年、月、日。（×）40.啟示具有強制性和約束力的特點。（×）

2.擬稿又稱撰寫、起草，是公文形成的第一道環節。（√）

3.啟事的落款在正文的左下方，寫上單位或個人的名稱，下邊再寫明發布啟事的日期。（×）40.述職報告的主體部分必須有結尾。（×）

4.述職報告是干部管理考核專用的一種行政公文。（×）

41.述職報告要文風樸實，用事實說話，不要追求文字的華麗。（√）7.簡報要寫得快，發得快，強調時效性。（√）10.調查報告落款的寫作內外有別。（√）

42．簡報的編號位于簡報名稱的右上方。（√）

簡報都有報頭。報頭位于簡報第一頁的上方，報頭包括名稱、期數、編印單位、印發日期、份數、編號等六項內容（×）

43．一般性簡報也應編號。

44.．結尾是調查報告分析問題得出結論，解決問題的必然結果。（√）45.．調查報告的材料不是特定的，可以移植或借用。（×）46.會議記錄的信息性是指會議記錄可以作為文件傳達以使有關人員貫徹執行。（√）47.一般性的會議記錄也應該詳細記錄。（×）48.會議記錄的標題和落款的寫作都要按照格式規范記錄。（√）49.會議記錄一般要在會議宣布開始時就寫在記錄本上。（√）50.總結是機關部門或個人改進工作方法的重要途徑。（√）3.啟事的內容很廣泛，但啟事使用對象單一。（√）51.總結按性質分為全面總結、專題總結、工作總結。（×）

52.通俗的說，計劃就是規劃、方案、要點、設想、打算、安排。（√）

53.計劃的主體部分是計劃的基本內容，它包括任務目標、辦法實施和步驟三個要素。（√）6.寫調查報告，占有大量材料是目的。（×）

54.講演稿一般由機關工作人員代為草擬，最后經講話者審閱定稿，有些講話稿也可由講話人自己擬定。（√）55.講話稿的稱謂要注意周密的體，不要遺漏一部分與會者，以免引起這些人的不快（√）11.公文處理是國家檔案事業的前提。（×）

56.會議記錄是產生會議紀要的基礎，也是整理會議紀要的原始性主要素材之一（√）57.會議紀要的主體部分主要概述會議的基本情況（×）14.會議紀要依據會議的實際內容可以增減或更改內容。（×）14.一般性簡報也應編號。（×）

感謝信第三行頂格寫明受信人的名稱（×）

二）單選題

1.報告從表達的方式來分類為（口頭述職報告）和書面述職報告。

1.下級機關向所屬上級機關報送的公文屬于（A）A上行文 B平行文 C下行文 D知照文

2.向所屬機關傳達、貫徹黨和國家領導機關的方針政策，體現領導意圖，實施工作指揮的公文屬于（C）A報請性公文 B記錄性公文 C指揮性公文 D法規性公文

6..命令（令）的正文一般由行令緣由、命令事項、（執行要求）三部分組成。

3.向直接上級機關報送公文，與此同時將此公文呈報更高一級或幾級的非直接上級機關的行文方式為（D）A逐級行文 B直達行文 C越級行文 D多級行文

4.由兩個或兩個以上的機關共同制發公文稱（B）A單獨行文 B聯合行文 C直接行文 D混合行文

5.將同一份文稿印制成若干份時每份公文的順序編號稱（D）A發文字號 B發文標示 C生效標示 D份數序號

6.《國家行政機關公文格式》將公文各要素劃分為（A）三個部分 A眉首、主體、版記 B開頭、主體、結尾 C開頭、正文、版記 D眉首、正文、結尾

7.在開頭部分說明制作公文依據的開頭屬于（C）A起因式開頭 B引文式開頭 C根據式開頭 D目的式開頭

8.公文常用的表達方式有（A）三種 A敘述、議論、說明 B敘述、抒情、說明 C議論、抒情、描寫 D描寫、議論、說明 4.公文標題一般由發文機關、事由、（公文種類）三部分組成。

9.國家行政機關及其領導人發布帶有強制性、領導性、指揮性要求的公文可以用（A）A命令 B決定 C意見 D通知

10.國家行政機關發布施行重大強制性行政措施時使用（D）A發布令 B任免令 C獎懲令 D行政令

11．黨政機關對于某些重要事項或重大行動作出決策和安排時使用（A）A決定 B命令 C通報 D公告

12.“國務院關于追授老舍為人民藝術家的決定”屬于（B）A任免性決定 B獎懲性決定 C政策性決定 D安排性決定

13.向國內外宣布重要事項或法定事項用（D）A通報 B通知 C通告 D公告

14.國家行政機關向國內外宣布重大事件、重要事項用（B）A法定性公告 B要事性公告 C政策性公告 D任免性公告 15.行政機關或企事業單位在一定范圍內向人民群眾或機關團體公布應當遵守或周知的事項時應當使用（A）A通告 B通知 C公告 D決定

16.通告的發布對象一般為（D）A個人 B單位 C團體 D公眾

17.批轉下級機關公文，轉發上級機關和不相隸屬機關公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或執行事項，任免有關人員可以（C）A通報 B通告 C通知 D公告

18.對上級機關、同級機關或不相隸屬機關發來的公文，需要下屬單位知曉或執行時，可以使用（A）A轉發性通知 B批轉性通知 C指示性通知 D知照性通知

19.黨政機關、企事業單位和社會團體把工作情況、經驗教訓、典型事例及有教育、指導、規范意義的事件向下級或公眾發布用（D）A通告 B意見 C通知 D通報

20..傳達情況、溝通消息、互通情報時，可用（A）A事項性通報 B批評性通報 C獎勵性通報 D傳達性通報

21.各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議的公文是（C）A批復 B意見 C議案 D復函

22.向上級機關匯報工作，反映情況，提出建議，答復上級機關的詢問或要求時應該使用（B）A復函 B報告 C批復 D請示

3.《關于要求追加我省自然災害救濟款的請示》屬于哪種請示（事項性請示）

4.“意見”的內在結構必須是（提出——分析——解決）三個“問題”的“珠聯璧合”，缺少其中任何一個“問題”都不符合“意見”寫作的內在規律。5.會議紀要的紀要性，具體體現為選擇性、提要性和（顯要性）

6.針對所請求的內容經認真分析研究所作出的決策性答復是（決定性批復）23.向上級匯報工作情況或上級交辦的任務完成情況用（D）A專題報告 B建議報告 C情況報告 D工作報告

24.下級機關或個人請求上級給予指示、批準、答復、幫助、解決、審核事項或問題時，使用（C）A匯報 B報告 C請示 D議案

25.請示與報告最大的區別是（C）A行文格式不同 B行文方向不同 C行文目的不同 D寫作要求不同

10.報告按內容分類，可分為工作報告、情況報告和（建議報告）三種。8.按行文方向分，有（發函和復函）

26.上級行政機關對下級行政機關呈報的請示給予答復用（B）A命令 B批復 C復函 D通知

27.下列選項屬于意見特點的是（A）A．行文的多樣性 B．內容的綜合性 C．時間的不定性 D．工作的指導性

28.用于對重要問題提出見解和處理辦法的公文時的公文是（D）A．通告 B．通知 C．議案 D．意見

29.下列選項屬于函特點的是（B）A．溝通性和交流性 B．內容單一性 C．發文的針對性 D．效力的多用性

30.用于向有關主管部門請求批準和答復審批事宜的行政公文是（A）A．函 B．請示 C．批復 D．意見

31.下列選項屬于會議紀要特點的是（A）A．紀要性 B．時效性 C．交流性 D．指導性

32.用于記載、傳達會議情況和議定事宜的行政公文是（B）A．會議通知 B．會議紀要 C．通報 D．議案

33.公文處理要執行政策、實事求是、集中統一、優質精簡。這是針對公文的（C）而言。

A． 公文處理的任務 B． 公文處理的作用 C． 公文處理的原則 D． 公文處理的概念 ．

34.對各自本機關外部的公文所施的處置與管理活動是指（B）

A．發文處理 B．收文處理 C． 公文處理

35.為了對某個單位或個人給過自己的幫助、關懷、祝賀或勉勵表示答謝而寫的信件類公文是（A）A．感謝信 B．慰問信 C．賀信 D．賀電

36.向成績突出或受到困難、挫折的地區、單位或個人表示關懷、問候、慰勞、致意和安慰的信件公文是（B）A．感謝信 B．慰問信 C．賀信 D．賀電

37.向社會公眾說明情況、告知音訊或請求幫助時使用的一種事務性文書是（D）A．通知 B．通告 C．通報 D．啟示

38.啟示主要用于向社會各界公開陳述或說明某些事項，目的是吸引和招攬公眾參加。這是啟示特點的（B）A．廣泛性 B．公開性 C．回應性 D．自主性 39.作為考核干部和工作人員的一種方式是（A）

A．述職報告 B．工作報告 C．工作總結 D．調查報告 40..由述職者進行自評，可以為考核者提供參考依據是述職報告特點的（B）A．內容規定性 B．自我評價性 C．公務性

5.啟事常通過報紙、雜志、廣播、（電視）或互聯網甚至是張貼等形式發布 4.傳遞公文的要求，一要準確、二要快速、三要（保密）41.下列哪個選項屬于簡報的報頭部分（B）A．開頭 B．名稱 C．事由 D．署名

42.機關內部向上級反映情況或向下級、平級機關溝通情況、交流信息、指導工作的事務性公文是（D）A．總結 B．啟事 C．調查報告 D．簡報

43.下列哪個選項屬于調查報告的特點（B）A．貼近性 B．針對性 C．政論性 D．紀實性

44.下列哪項屬于調查報告寫作的基本要求（C）A．準確領會領導意圖 B．善于搞好前后銜接 C．實事求是，如實反映情況 D．講究用語，注意條理 45.下面那個選項屬于會議記錄的正文部分（A）A．開頭 B．落款 C．署名 D．日期

46.下面那個選項屬于會議記錄的特點（C）A．時間性 B．理論性 C．原始性 D．群眾性

47.為了最大限度地適應受眾的聽覺的需要，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這是針對講話稿特點（C）而言。A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D． 政論性

48.擬制講話稿一定要先弄清講話的場合、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關心的問題，予以切合實際的解答。這是針對講話稿特點（A）而言。

A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D．政論性 2.計劃的格式包括標題、正文和（落款）三部分。

3.工作計劃是領導班子的意圖，但又要注意虛心傾聽（群眾）的意見。4.致辭類講話稿包括開幕詞、閉幕詞、歡迎詞和（大會報告）、悼詞等

49.總結是人們自身實踐活動的真實反映，應當忠實于客觀事實，這是針對總結特點（B）而言。A．時間性 B．客觀性 C． 理論性 D．本體性

50.總結是對一定時期的工作完成情況進行分析和評價的一個工作環節，這是針對總結特點（A）而言。A．時間性 B．客觀性 C． 理論性 D．本體性

51.計劃是對未來一段時間工作的設想和安排。這是針對計劃特點（A）而言。A．預見性 B．指導性 C． 可行性 D． 可變性

52.由于預測的局限性，計劃在實施的過程中，有時會遇到不可預料的事情，會影響目標的實現，這是針對計劃特點（D）A．預見性 B．指導性 C． 可行性 D． 可變性

53.為了最大限度地適應受眾的聽覺的需要，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這是針對講話稿特點（C）而言。A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D． 政論性

54..擬制講話稿一定要先弄清講話的場合、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關心的問題，予以切合實際的解答。這是針對講話稿特點（A）而言。

A．貼近性 B．鼓動性 C．通俗性 D．政論性

三）多選

1.下列公文種類哪些屬于按照公文效力分類（AC）A規范性公文 B通用公文 C非規范性公文 D專用公文

2.下列哪些文體屬于下行文(ABC)A命令 B批示 C決定 D請示

3.下列層次次序標示正確的是（AB）A第一層用“

一、”、“

二、”?? B第二層用“

（一）”、“

（二）”?? C第三層用“（1）”、“（2）”?? D第四層用“1.”、“2.”??

4..下列哪些是屬于公文的基本要素（ABCD）A主旨 B材料 C結構 D語言

5.決定的特點有（ABC）A權威性和規定性 B指導性和全局性 C穩定性和長遠性 D強制性和專用性

6.下列哪些選項屬于命令的特點（ABCD）A強制性 B莊嚴性 C權威性 D專用性

7.下面有關議案的說法哪些正確（BCD）A行文方向廣泛 B對象廣泛 C范圍廣泛 D發布方式廣泛

4.請示的特點包括（ABCD）

8.通告與公告的區別表現為（ABCD）A內容輕重不同 B告知對象不同 C發文機關不同 D發布方式不同

9.哪些于指示性通知(BC)A國務院關于發布《國家行政機關公文處理辦法》的通知 B國務院辦公廳關于做好2005年各類突發公共事件評估的通知 C關于開展國家公務員普通話培訓的通知 D關于召開全國高新技術產業開發區工作會議的通知 10.哪些選項屬于通報的特點(ABD)A引導性和警戒性 B溝通性和交流性 C強制性和權威性 D典型性和真實性

11.有關議案的說法哪些正確（ABD）

A議案的生效標示必須體現機關第一行政首長的署名，且不加蓋機關公章。B議案的標題一般由發文機關+事由+文種組成。C議案一般不寫明具體的主送機關。

D議案正文一般包括提請審議緣由、提請審議內容、提請審議要求等部分。12.下面關于報告的提法哪些正確（BCD）

A報告屬于上行文，可以逐級行文，也可以越級行文。B報告一般采用陳述的方法來寫。C報告中不能夾帶請示事項。

D按要求不同，報告可以分為呈報性報告和呈轉性報告兩種。13.示的特點包括（ABCD）A目的性 B前置性 C單一性 D時效性

14.哪些選項屬于批復的特點（ABCD）A發文的針對性 B意見的決斷性 C效力的權威性 D內容的單一性

15.見寫作的基本要求有（AB）A．行文要及時，具體 B．把握意見內在結構 C．準確合理 D．要適時提交 16.寫作的基本要求（ABC）A．內容要單一明確 B．態度要誠懇 C．用語要得體 D．行文要及時具體

17.列選項屬于會議紀要格式的（ABC）A．標題 B．時間 C．正文 D．落款

18.。辦畢公文活動主要包括（A B C D）

A．清退 B． 銷毀． C．暫存 D． 立卷歸檔 19..啟示的特點（A B C D）

A公開性 B．廣泛性 C．回應性 D．自主性

20.簡報的結尾常見內容如下（ABC）A．歸納全文 B．作出評論 C．表明希望 D．提出設想

21.調查報告的開頭方法有（BCD）A．縱橫式方法 B．介紹對象法 C．概括主題法 D．提出問題法

22．會議記錄開頭部分包括（ACD）A．會議時間 B．發文機關 C．會議地點 D．主持人

23.總結按時間分（A B C D）

A．月份總結 B．季度總結 C． 總結 D．階段總結 24.計劃按性質可分為（A B C）

A．綜合計劃 B．單項計劃 C． 專題計劃 D． 單位計 25.講話稿的格式包括（A B C）

A．標題 B．稱謂 C．正文 D．落款

1.聯合行文的公文成文時間以最早簽發機關負責人的簽發日期為準。× 2.命令屬于指揮性的下行公文。√

3.同級黨的機關、黨的機關與其他同級機關之間必要時可以聯合行文。√ 4.請示不得同時抄送其他下級機關。√

5.公文的材料指作者用來表現主題的事實和依據，包括事實現象、政策法規、上級文件、上級精神、統計數字等。√ 6.命令絕大多數應該標注受令者的名稱。× 7.發布令是依照有關法律規定，發布行政法規和規章時所使用的命令。√ 8.所謂專用公文，是指在一定業務范圍內，按照特定需要而專門使用的公文。√ 9.聯合行文的機關應該是上下級機關×

10.如果公文的主題是反映情況、匯報事項，那么表達方式就應以說明為主、敘述為輔。× 11.平行，是指公文向其制發機關的同級或不相隸屬的機關運行。√

12.置于紅色反線（不含）以下至主題詞（不含）之間的各要素統稱為主體。× 13.公文規范格式所規定的文面一般都是由開頭、正文、結尾三部分組成。√ 14.印發機關名稱如果字數太多，可以自行簡化，以使它和印發時間只占1行位置。√ 15.文件標題揭示了公文主題的全部內容。√ 16.請示不得同時抄送其他下級機關√ 17.命令絕大多數應該標注受令者的名稱。× 18.公告的正文分開頭、主體、結尾三個部分。√

19.只有在有關法規、規章及條例、條令中有明確規定的獎懲事項，才可以用“決定”行文。√

20.公文的材料指作者用來表現主題的事實和依據，包括事實現象、政策法規、上級文件、上級精神、統計數字等。√ 21.按照載體不同，公文可以分為紙質公文和電子公文兩種。√ 22.命令屬于指揮性的下行公文。√ 23.通告往往不寫主送機關。√

24決定的格式一般由標題、正文和落款三個部分組成。√

9.狹義上講，公文指黨政機關、社會團體、企事業單位及其他社會組織為處理公務而形成的文字材料。

單選題

1.發布令均為復體令文，一般由頒布對象、頒布依據、頒布決定、（B）四部分組成。2.將同一份文稿印制成若干份時每份公文的順序編號稱（D）

3.向直接上級機關報送公文，與此同時將此公文呈報更高一級或幾級的非直接上級機關的行文方式為（D）4.公文用詞的特殊性，是指公文有一套較常用的專用詞語，這些詞語用起來能體現公文的嚴肅性性和（A）5.下級機關向所屬上級機關報送的公文屬于（A）7.公文向其制發機關的上級機關運行是指哪種行文方向 A 8.上級機關向所屬下級機關發送的或向公眾發布的公文是 C 9..命令（令）的正文一般由行令緣由、命令事項、（C）三部分組成。

10..國家行政機關及其領導人發布帶有強制性、領導性、指揮性要求的公文可以用（A）11.《國家行政機關公文格式》將公文各要素劃分為（A）三個部分 12.由兩個或兩個以上的機關共同制發公文稱（B）

13.向所屬機關傳達、貫徹黨和國家領導機關的方針政策，體現領導意圖，實施工作指揮的公文屬于（C）14.（B）是文章的核心和靈魂，在文章中起統率作用。

15.反映公文內容特征、標示公文歸屬類別和文種的關鍵性詞語是（C）16.國家行政機關發布施行重大強制性行政措施時使用（D）17.在開頭部分說明制作公文依據的開頭屬于（C）18.國務院關于追授老舍為人民藝術家的決定”屬于（B）19.將同一份文稿印制成若干份時每份公文的順序編號稱（D）20.公文常用的表達方式有（A）三種。

多選題: 1.公文主題的要求有（ABC）2.公文主要有下列哪些特點 ABCD 3.公文的行文關系包括 ABCD 4.下列哪些選項屬于命令的特點（ABCD）5.下列層次次序標示正確的是（AB）6.下列哪些文體屬于下行文（ABC）7.下列哪些是屬于公文的基本要素（ABCD）8.下列公文種類哪些屬于按照公文效力分類（BC）9.命令的格式一般由（ABCD）組成。

10.發文字號是指發文機關公文的排列順序號，由（ABC）組成。

11.決定的特點有（ABC）

5.在黨政機關、社會團體和企事業單位普遍使用的文書屬于專用公文

第二次實用寫作形考作業

1.公告的格式由標題、正文和結尾三部分組成。√ 2.與通知一樣通報是有傳達和告知的作用。√ 3.通報可以是下行文也可以是平行文。√ 4.公告的用法是靈活可以將幾件事放在同一公告中宣布。× 5.需要上級機關了解通知內容時可用抄報的形式告知。√ 6..在一定范圍內針對某一方面問題公布政策法規性或規范性意見可用周知性通告。× 7.公告的正文分開頭、主體、結尾三個部分。√ 8.通告往往不寫主送機關。√ 9...決定是屬于法規性政策規定的決策性平行文種 × 10..批轉性通知和轉發性通知一樣是將公文轉達有關單位執行貫徹的一種通知。√ 11.重要事項或重大行動的決定的標題一般采用完全性標題。√ 12.公告和其他文種的最大不同是沒有主送機關。√ 13.通報要注重政策性抓準時機發當其時不能時過境遷才發布。× 14.議案只供下級人民代表大會或人大常委會受理和審議使用。× 15.決定的格式一般由標題、正文和落款三個部分組成。√ 16.通知的格式一般由標題、密級、正文和落款四部分組成。× 17.通告的結尾也稱結語一般為“特此通知”之類的用語以示強調提起注意。× 18.只有在有關法規、規章及條例、條令中有明確規定的獎懲事項才可以用“決定”行文。√ 19.通告的格式由標題、正文和落款三部分組成。√ 20.公告的用法是靈活可以將幾件事放在同一公告中宣布× 21通報中引用的事實要真實、準確。√ 22..通知只能用于下行文。×

單選題:16道,每道2分,總分32 1.通告與公告都是告知性公文都有A 、廣泛性等共同點。

2.議案內容應單一明了一份議案只寫A 

3.《國務院辦公廳關于四川山東兩省部分市縣亂集資亂收費問題的通報》屬于哪種通報 B

4.各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議的公文是C 

5.向國內外宣布重要事項或法定事項用D 

6.通知的正文一般由通知緣由、通知事項、 B三部分組成。

7.根據內容和作用的不同通告分為政策法規性通告和A 

8.黨政機關對于某些重要事項或重大行動作出決策和安排時使用 A

9.“國務院關于追授老舍為人民藝術家的決定”屬于B 

10.通告的發布對象一般為D 

11.向有關單位告知某件事件交代有關事項不需要辦理或執行時使用 D。

12.凡國家行政機關向國內外發布方針、政策應用B 

13.公告主題的A 是指要圍繞一個基本觀點來寫絕不可脫離主題而言其他。

14.黨政機關、企事業單位和社會團體把工作情況、經驗教訓、典型事例及有教育、指導、規范意義的事件向下級或公眾發布用 D 

15.本級人民代表大會或人大常委會職權范圍內的有關人事任免事項的議案是C 

第二次實用寫作形考作業

1.公告的格式由標題、正文和結尾三部分組成。√ 2.與通知一樣，通報是有傳達和告知的作用。√

3.通報可以是下行文，也可以是平行文。√

4.公告的用法是靈活，可以將幾件事放在同一公告中宣布。× 5.需要上級機關了解通知內容時，可用抄報的形式告知。√

6..在一定范圍內，針對某一方面問題公布政策法規性或規范性意見可用周知性通告。× 7.公告的正文分開頭、主體、結尾三個部分。√ 8.通告往往不寫主送機關。√

9...決定是屬于法規性政策規定的決策性平行文種 ×

10..批轉性通知和轉發性通知一樣，是將公文轉達有關單位執行貫徹的一種通知。√ 11.重要事項或重大行動的決定的標題一般采用完全性標題。√ 12.公告和其他文種的最大不同是沒有主送機關。√

13.通報要注重政策性，抓準時機，發當其時，不能時過境遷才發布。× 14.議案只供下級人民代表大會或人大常委會受理和審議使用。× 15.決定的格式一般由標題、正文和落款三個部分組成。√ 16.通知的格式一般由標題、密級、正文和落款四部分組成。×

17.通告的結尾也稱結語，一般為“特此通知”之類的用語，以示強調，提起注意。×

18.只有在有關法規、規章及條例、條令中有明確規定的獎懲事項，才可以用“決定”行文。√

19.通告的格式由標題、正文和落款三部分組成。√

20.公告的用法是靈活，可以將幾件事放在同一公告中宣布× 21通報中引用的事實要真實、準確。√ 22..通知只能用于下行文。×

單選題: 1.通告與公告都是告知性公文，都有（A）、廣泛性等共同點。2.議案內容應單一明了，一份議案只寫（A）

3.《國務院辦公廳關于四川山東兩省部分市（縣）亂集資亂收費問題的通報》屬于哪種通報（B）4.各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議的公文是（C）

3.對機構的增設或撤銷，比較重要的人事安排作出的決定屬于（任免性決定）

5.向國內外宣布重要事項或法定事項用D）

6.通知的正文一般由通知緣由、通知事項、（B）三部分組成。7.根據內容和作用的不同，通告分為政策法規性通告和（A）8.黨政機關對于某些重要事項或重大行動作出決策和安排時使用（A）9.“國務院關于追授老舍為人民藝術家的決定”屬于（B）10.通告的發布對象一般為（D）

11.向有關單位告知某件事件，交代有關事項，不需要辦理或執行時，使用（D）12.凡國家行政機關向國內外發布方針、政策，應用（B）

13.公告主題的（A），是指要圍繞一個基本觀點來寫，絕不可脫離主題而言其他

14.黨政機關、企事業單位和社會團體把工作情況、經驗教訓、典型事例及有教育、指導、規范意義的事件向下級或公眾發布用（D）

15.本級人民代表大會或人大常委會職權范圍內的有關人事任免事項的議案是（C）16.用以傳達重要精神或者情況，指出工作的重點或必須關注的問題的通報是（B）

13.決定的正文一般包括開頭、主體和（結尾）三部分

多選題: 1.通報的格式一般由（ABCD）組成 2.決定的特點有（ABC）3.通告的特點是（ABCD）4.公告的特點有（ABCD）

5.下列哪些選項屬于通報的特點(ABD)6.下列哪些公文屬于指示性通知(BC)7.通知的特點有（BCD）8.決定的分類有（ABC）9.公告廣泛性特點表現為（BCD）

1.請示的標題格式包括發文機關、事由和落款三要素。錯誤

1.2.3.4.5.6.7.一般性的會議記錄也應該詳細記錄。錯誤 請示可以事前行文，也可以事后行文。錯誤.函的格式由標題、正文和落款組成。錯誤

情況報告用于向上級反映客觀存在的情況和問題。正確.函用于不相隸屬機關之間，是平行文中的主要文種。正確 批復是一種批示、回復性公文，有一定的針對性。正確

按照《憲法》和有關法律規定，各級人民政府提出的議案必須是屬于本級人民代表大會或人大常委會職權范圍內的有關事項。正確 8..批復是主動行文。它是應下級機關來文的請求而行文。錯誤

9.議案落款必須由同級政府首長簽署，署名前冠以職務，不能蓋政府機關的公章，成文時間即行政首長簽發的日期。正確 10.不同內容及不同行文方向的意見，其效力是相同的。錯誤

11.意見的主體部分一般應采用分條、列項方式，既要講清道理，又要注意具體措施的可操作性。正確 12.請示必須堅持“一事一請”原則，不能搞“一文多事”。正確

13..會議紀要一般都不列專門的主送單位，而是分送所有有關單位。正確

14.商洽性函較多地用于商調人員聯系工作或處理有關業務性、事務性事項等時使用。正確

15.議案既可以向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提交，也可以向其他部門和單位行文。錯誤 16.批復與請示是正式行政公文中唯一一對相互對應的文種。正確

17.報告是上行文，目的是向上級機關提供信息、反映情況，需要上級機關進行答復。錯誤 18.報告的主送機關，即發文機關的直屬下級領導機關。錯誤

19.函作為溝通上下、聯系左右的文種，所反映的內容一般為多事一函。錯誤 20.同級機關，是指同一組織系統的同層級的機關。正確

21.指示性批復不僅僅是對請示行政機關的答復，而且是對管轄系統所作的指示。正確

22.建議性意見的表達態度是誠懇的起參謀參考作用，就是向下級行為也不具有強制性。正確 23.為了方便聯系，及時解決問題，寫作請示時應在附注處注明聯系人和聯系電話。錯誤 24.報告時法定公文中綜合性最強的文種。正確

6.批轉性意見的行文目的是為下級機關提供決策參考，或提出一些具體的設想和辦法，請領導機關審定后批轉有關方面執行。錯誤 單選題: 1.會議紀要從內容上可分為綜合性會議紀要和（B）

2.請示只能主送一個上級領導機關或者主管部門，叫做（A）3.用于對重要問題提出見解和處理辦法的公文時的公文是（D）

4.下級機關或個人請求上級給予指示、批準、答復、幫助、解決、審核事項或問題時，使用（C）5.《關于進一步做好投資工作促進經濟發展的幾點建議（摘錄）》屬于（D）6.《關于商請列席飛行改革后勤保障現場會的函》屬于什么函（B）7.會議紀要主體部分的寫作一般采用（B）和發言摘要式。8.上級行政機關對下級行政機關呈報的請示給予答復用（B）9.下列選項屬于會議紀要特點的是（A）

10.向上級匯報工作情況或上級交辦的任務完成情況用（D）11.下列選項屬于函特點的是（B）

12.用于記載、傳達會議情況和議定事宜的行政公文是（B）13.批復的格式一般包括標題、（A）、正文和落款等四部分組成。14.意見行文的（D）對意見的價值具有重要的影響。

15.各級領導機關向下級機關布置某項工作時使用的意見是（A）

8.答詢函包括詢問函和（答復函）

多選題: 1.函寫作的基本要求（ABC）

2.下面哪些選項屬于批復的特點（ABCD）3.議案的特點有（BCD）4.意見可用于（ABC）5.函的特點有（BC）6.請示的正文包括（ABC）

7.下面有關議案的說法哪些正確（ABD）8.下面關于報告的提法哪些正確（BCD）9.報告的特點有（ABCD）9.意見寫作的基本要求有（AB）批復只針對下級行政機關的請示而行文，從批復的內容上可分為（審批性批復、決定性批復、指示性批復）

判斷題:17道,每道2分,總分34

1.講話稿的標題一般包括講話人的姓名、職務、事由、機關名稱和文種等要素。

正確（√）錯誤

2.講話稿的稱謂要注意周密的體，不要遺漏一部分與會者，以免引起這些人的不快。

正確（√）錯誤

3.會議記錄是產生會議紀要的基礎，也是整理會議紀要的原始性主要素材之一。

正確（√）錯誤

4.如果總結不能把感性的事實上升到理性的規律性的高度，那么總結就不可能作為未來行動的向導。

正確（√）錯誤

5.總結是機關部門或個人改進工作方法的重要途徑。

正確（√）錯誤

6.主體是講話稿最精彩部分的展現

正確

錯誤（√）

7.正式計劃要填寫發文編號。

正確（√）錯誤

8.會議紀要的主體部分主要概述會議的基本情況。

正確

錯誤（√）

9.計劃是科學的預見和判斷。

正確（√）錯誤

10.“會議紀要”通常由會議主辦單位擬就。

正確（√）錯誤

11.總結按性質分為全面總結、專題總結、工作總結。

正確

錯誤（√）

12.專題總結又叫經驗總結，是對某一方面的工作教訓進行的單項總結。

正確

錯誤（√）

13.會議記錄是對會議原始情況的真實記錄，是重要的第一手材料。

正確（√）錯誤

14.會議記錄是一種沒有正式打印和蓋章的特殊文件。

正確（√）錯誤

15.會議紀要依據會議的實際內容可以增減或更改內容。

正確 錯誤（√）

16.計劃的主體部分是計劃的基本內容，它包括任務目標、辦法實施和步驟三個要素。

正確（√）錯誤

17.講話稿的種類不同，語氣、內容結構等反面應該相同。

正確

錯誤（√）

單選題:17道,每道2分,總分34

1.下面那個選項屬于會議記錄的正文部分（）

開頭（√）落款

署名

日期

2.為了最大限度地適應受眾的聽覺的需要，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這是針對講話稿特點（）而言。

貼近性

鼓動性

通俗性（√）政論性

3.計劃是對未來一段時間工作的設想和安排。這是針對計劃特點（）而言。

預見性（√）指導性

可行性

可變性

4.主體是總結正文的核心部分，一般要寫明工作情況、經驗和體會，以及（）

問題和教訓（√）問題和意見

問題和結論

問題和打算

5.按照會議的不同性質，會議記錄可分為：黨委會議記錄，政府機關會議記錄和（）

群眾團體會議記錄（√）學校工作會議記錄

公司行政會議記錄

共青團座談會記錄

6.主體是總結的主要內容，它的格式主要有順序式、階段式和（）

對比式

比較式（√）結論式

提示式

7.計劃的格式包括標題、正文和（）三部分。

結尾

落款（√）制訂日期

單位名稱

8.擬制講話稿一定要先弄清講話的場合、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關心的問題，予以切合實際的解答。這是針對講話稿特點（）而言。

貼近性（√）鼓動性

通俗性

政論性

9.在制訂計劃時，要處理好兩個方面的問題：一是處理好國家長遠利益與集體的、個人的短期利益之間的關系；二是要處理好（）

整體與局部的關系（√）內容與形式的關系

國家政策與本單位關系

上級精神與實際需要的關系

10.總結是對一定時期的工作完成情況進行分析和評價的一個工作環節，這是針對總結特點（）而言。

時間性（√）客觀性

理論性

本體性

11.下面那個選項屬于會議記錄的特點（）

時間性

理論性

原始性（√）群眾性

12.由于預測的局限性，計劃在實施的過程中，有時會遇到不可預料的事情，會影響目標的實現，這是針對計劃特點（）

預見性

指導性

可行性

可變性（√）

13.總結標題形式有公文式標題和（）

全面式標題

單面式標題

新聞式標題（√）總結式標題

14.致辭類講話稿包括開幕詞、閉幕詞、歡迎詞和（）、悼詞等。

答謝詞

大會報告（√）工作匯報

發言

15.講話稿的正文包括開頭、主題和（）三部分。

落款

結尾（√）抄送單位

主送機關

16.做完會議記錄之后，由會議（）和記錄人簽名。

發言人

組織人（√）主持人

發起人 17.工作計劃是領導班子的意圖，但又要注意虛心傾聽（）的意見。

個別人

群眾（√）

公眾

部分人

多選題:8道,每道4分,總分32多選題:8道,每道4分,總分32 1.總結按時間分（ABCD）

月份總結

季度總結

總結

階段總結

2.下列選項屬于會議紀要格式的（ABC）

標題

時間

正文

落款

3.計劃按性質可分為（ABC）

綜合計劃

單項計劃

專題計劃

單位計劃

4.講話稿的格式包括（ABC）

標題

稱謂

正文

落款

5.會議紀要的特點是（ABCD）

指導性

紀實性

紀要性

周知性

6.計劃的特點是（ABCD）

預見性

指導性

可行性

可變性

7.講話稿的特點是（ABCD）

貼近性

鼓動性

通俗性

政論性

8.總結的特點是（ABCD）

時間性

客觀性

本體性 群眾性

單選題: 1.2.公文處理要執行政策、實事求是、集中統一、優質精簡。這是針對公文的（公文處理的原則）而言。調查報告常見的主題格式有橫式結構、縱式結構和（縱橫時結構）

3.主體是調查報告的主干和（核心）

4.收文辦理包括簽收、登記、審核、（承辦）等程序。

5.為了對某個單位或個人給過自己的幫助、關懷、祝賀或勉勵表示答謝而寫的信件類公文是（感謝信）6.行政公文管理主要內容包括：分發與閱讀、翻印與復制、利用與保管和（清退和銷毀）7.述職報告的格式包括：標題、（稱謂）、正文和落款四個部分。

8.報體是簡報的中心部分，一般由目錄、標題、（編者按）、正文、署名等五個項目組成。9.慰問信（電）主要有表彰慰問、遇災慰問和(節日慰問)10.對各自本機關外部的公文所施的處置與管理活動是指（收文處理）11.簡報的特點可以歸納為五個字：“簡、快、新、實、（密）”。12.下列哪項屬于調查報告寫作的基本要求（實事求是，如實反映情況）

13.機關內部向上級反映情況或向下級、平級機關溝通情況、交流信息、指導工作的事務性公文是（簡報）14.以下屬于慰問信寫作基本要求的是(對象要明確)15.向社會公眾說明情況、告知音訊或請求幫助時使用的一種事務性文書是（啟示)16.調查報告按調查的范圍、內容分為綜合調查報告和（專題調查報告）

多選題: 1.會議記錄的特點有（ABD）

2.調查報告的開頭方法有（BCD）3.啟示的特點包括（ABCD）4.慰問信（電）的格式包括（ABCD）5.會議記錄開頭部分包括（ACD）

6.根據啟事的用途和目的，啟事可分為（ABCD）7.下列哪些選項屬于感謝信的寫作要求（ABC）8.辦畢公文活動主要包括（ABCD）

9.公文處理是包括公文擬制、（ABCD）在內的一系列銜接有序的工作

第五篇：教育學形成性作業（最終版）

4.教學督導做得好可以提高教學改革，增強教師積極性，進而提高教學質量；做不好會得到教師群體的反感和抵觸，失去督導的最初目的。在如何做好教學督導的具體實現方式上，你有什么好的建議？

學校教學督導評估主要指學習內部教務機構對教師的教學工作所進行的指導評估。教學督導是學校教務管理的重要手段和方式。教學督導評估往往建立綜合的評價指標體系，從整體考查教學效果。隨著學校教學工作的發展和改革的不斷深入，教學形式不斷發展變化，新問題不斷出現，新的任務不斷提出，教學督導工作的思想理念和工作方式方法等，也應隨著新形勢、新任務的要求而不斷變革和創新。教學督導要樹立以人為本的督導理念，正確處理“督”與“導”的關系，由重“督”轉為重“導”，督導內容既重督教，又重督學和督管，要樹立現代教學理念，站在教學改革的制高點，用現代教育、教學理念包括現代課程觀、教學觀、知識觀、學習觀、學生觀和評價觀等進行督導，否則就會誤導甚至阻礙教學改革，不利于學生綜合素質和自主創新人才的培養。因此，教學督導的具體方式上，除日常聽課、評課和教學秩序的監控等常規督導外，可以重點進行說課督導、專題督導、專題調研、常規督導與說課督導、專題督導、專題調研相結合、全體師生進行民主督導等。教學督導只有以學生為中心，以教師為本，充分調動他們的積極性，發揮他們的支持、配合和參與作用，實行民主督導，突出指導、服務、咨詢功能，才能有更大的發展空間。同時要把教學督導工作置于師生監督之下，經常聽取師生對督導工作的意見和建議，增加督導工作的透明度，提高督導質量和效益。

二、案例分析

案例1：

趙老師是某中學的一名青年教師，現在正擔負著班主任工作，他深知偉大的人民教育家陶行知先生的“愛滿天下”的教育格言，發誓要做一名熱愛學生的優秀教師。大學畢業走上工作崗位后，一心撲在教學上。為了解和接近學生，以便取得學生的信賴，他與學生一起參加課外甚至校外活動，如打球、下棋、逛電子游戲廳等，幾乎對學生的各種愿望都是有求必應。但是，一學年下來，趙老師卻感到非常沮喪，不僅學校領導批評他過于放縱學生，而且班上的同學也對他的管理方式頗有微詞，抱怨老師有偏向。為此，趙老師非常苦惱，幾乎動

了辭掉班主任職務的念頭。

問題：

⑴請根據教育學的有關原理，指出趙老師工作的主要問題在哪里？

⑵試結合教師專業素養的理論觀點，談談如何改進趙老師的工作。

參考要點：趙老師用教育家陶行知先生“愛滿天下”來鞭策自己是正確的，立下的志愿也很好，但他為了取得學生的依賴，幾乎對學生的各種愿望都是有求必應，這種做法嚴重違反了德育的基本原則，德育要方向性與現實性相結合，嚴格要求與尊重信任相結合，才能獲得良好的效果，趙老師方法失當，愛嚴相失。

趙老師應加深教師的基本素養，特別是教育理論素養和教育能力素養，要懂理理論聯系實際，把所學到的知識分析，再創造，制定一套可行的方案。要尊重信任學生，也要嚴格要求學生。案例2：

“我真不知道爸爸媽媽怎么那么好奇，我發現他們經常偷翻我的書包和抽屜，我抗議了很多次，可他們就是改不了，而且有時不抓住他們的手腕，他們甚至都不承認。”

“老師總是說我們這也不行那也不行，好像問題都出在我們的身上，他們怎么不想一想自己的錯。他們為什么不能學一學農民，莊稼出問題的時候，農民可是把責任都攬在自己身上的，他們從來不會對自己的小苗發火。”

問題：請結合本章內容，談談以上兩個案例中家長和教師的行為有何不妥之處，并談談應當如何做才是正確的。

第一個案例中的家長沒有意識到青少年是權利的主體，青少年兒童的合法權利中有受尊重的權利。《中華人民共和國未成年人保護法》第39條具體規定，任何組織或個人不得披露未成年人的個人隱私，對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或個人不得拆開、查閱。家長隨意翻看孩子的書包和抽屜是一種不尊重孩子的行為，當孩子的一些基本權利與成人的期待和要求相矛盾時，家長很容易犧牲掉孩子的權利而去行使成人的權利，這種行為是不妥的。第二個案例中的教師沒有認識到學生的本質屬性之一是學生是正在成長中的人。學生是未完成的人，是迅速發展的人，是受教育的對象。學生的身心沒有成熟和定型，具有

很大的可塑性和發展空間。教師的教育重在引導，而非抱怨。教師要以發展的眼光看學生，學生具有發展的潛在可能性。在發展過程中不能以成人的標準來評價他們，要注意他們的發展方向和發展過程中的點滴進步，給予引導、鼓勵和肯定。即便他們的身心發展中出現某些不足和思想行為上的缺點錯誤，也是成長的代價。

案例3：

聽課**

新學期開始后，劉校長召開了學校領導班子工作會議，強調必須對課堂教學進行檢查，以課堂教學的質量作為教師考核的重要內容，并希望通過經常性突擊聽課，促使教師改進教法，提高授課水平，向45分鐘要質量。

會議后的第一天，校長、主任根據原定方案，自帶凳子分頭到班級進行不打招呼的聽課。第一次聽課后，部分校長和主任都肯定了這種做法，同時也有一部分干部提出疑問，認為這種聽課的方式不夠妥當，對教師不夠尊重易造成逆反心理。雖說有不同意見，第二天仍按事先分工，繼續進行這項未完的工作。可是情況與前一天截然不同，這個教師說：“我這堂課主要是讓學生做作業。”那個教師說：“我這堂課主要讓學生背書。”一句話，就是不愿領導聽不打招呼的課。可想而知，這一次校長、主任真的坐冷板凳了。這樣的聽課遭遇軟抵抗，已無法繼續下去了，劉校長陷入了深思。

問題：學校領導深入課堂聽課，進行課程評價，幫助教師改進教學，這本無可非議。但為什么劉校長組織的聽課卻事與愿違，出現無法堅持下去的狀況，原因何在？學校對教師的課程評價應該堅持什么取向？選擇何種模式？

理論要點參考：課程評價是對課程價值的研究過程。學校管理中的課程評價，主要要做好以下工作：確定恰當的課程評價的價值取向，選擇合適的課程評價模式，進行課程評價的具體實施等。學校課程評價首先要確定恰當的價值取向。根據不同的標準，課程評價可以分成很多種類型。而事實上，課程評價中的各種要求是相互作用的統一體，片面地強調某一個方面而忽視另一個方面的做法是不可取的。例如，教材的科學性、社會對人才素質的需求、課程接受者的身心特點，均影響課程的設計。因此，對課程的評價不能只強調其中的一個因素而忽視其他因素。課程評價不僅要有正確的理念，同時要有好的評價方式。主要的課程評

價模式有目標評價模式、目的游離評價模式、差距評價模式、自然式探究評價模式等。每種評價模式都有自己的特點，并擅長評價特定的內容。因此，要根據每種評價模式的優缺點以及學習課程管理的實際情況來進行有針對性的模式選擇，或者綜合性選擇，以充分發揮學校對課程評價模式的管理作用與功效。