第一篇：概論課程形成性考核作業-2012

思政與馬克思主義學院《概論》課程形成性考核作業

學院生命科學學院 生物科學姓名徐偉杰學號班

題目及要求：１.簡述工農武裝割據思想的內容及其相互關系。

２.鄧小平關于社會主義本質的概括有什么重大意義？

（層次清楚，論述全面，5號字體，要點用黑體，A4紙打印）

１.答：

內容：

“武裝斗爭，土地革命，根據地建設”。是指在中國共產黨領導下，以武裝斗爭為主要斗爭方式、以土地革命為中心內容、以根據地為戰略陣地的思想，三者密切結合，是紅色政權建設的總概念。

相互關系：

（1）土地革命是這一 思想的中心內容。進行土地革命，消滅封建土地所有制，廣大農民的革命積極性才能充分地調動起來，紅軍和革命戰爭才能得到廣大農民的支持。

（2）武裝斗爭是工農武裝割據的主要斗爭形式。建立革命武裝，才能保衛根據地和土地革命的成果。沒有紅軍戰爭的勝利，根據地就不能得到發展壯大，土地革命也沒有保障。

（3）建立相對鞏固的根據地，是進行土地革命和武裝斗爭的戰略依托。沒有根據地的武裝斗爭，就會成為流寇主義，土地革命也無法深入開展。

以上三者密切聯系，缺一不可。“工農武裝割據”思想，實際上是回答如何走農村包圍城市、武裝奪取政權道路的問題，是毛澤東等人對中國革命的重大貢獻

2.答：

鄧小平關于社會主義本質的概括具有重大理論意義和實踐意義。主要表現在：

（1）強調了社會主義的首要任務是解放和發展生產力。進一步明確了社會主義的發展動力和發展途徑；

（2）突出了社會主義的根本原則是以公有制為主體和共同富裕。進一步明確了社會主義與資本主義的本質區別；

（3）突破了長期以來形成的把計劃經濟當作社會主義本質特征的傳統觀念。進一步明確了計劃經濟和市場經濟的關系，澄清了長期以來將計劃經濟附加在社會主義的本質規定中的錯誤認識。

鄧小平對社會主義本質的概括，體現了社會主義社會生產力和生產關系的具體的歷史的統一，體現了社會主義的根本目的和實現目的的手段和途徑的具體的歷史的統一，深化了對科學社會主義的認識，對于我們堅持改革，建設有中國特色的社會主義，具有重大的理論意義和實踐意義。

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第二篇：馬克思主義學院《概論》課程形成性考核作業

馬克思主義學院《概論》課程形成性考核作業

學院 理工學院 專業 物理學 姓名 柳家嫻 學號20112015562011級 01班

1.毛澤東是怎樣確立實事求是的思想路線的？

答：馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產黨思想路線的核心是完全一致的，都是實事求是。毛澤

東提出“實事求是”思想路線,經歷了一個相當長期的醞釀過程。自從他接受馬克思主義并投身革命起,就

高度重視革命理論與革命運動的結合統一,致力于將馬克思列寧主義同中國革命實際相結合。① 實事求是思想路線的形成：

1929年12月毛澤東在《古田會議決議》中首次提出一切從實際出發，反對主觀主義的思想。

1930年5月發表《反對本本主義》，提出沒有調查，就沒有發言權。

1937年7月發表《實踐論》和《矛盾論》進一步從哲學觀點闡明主觀與客觀，理論與實踐，知和行的具體歷史的統一。

1941年5月毛澤東在《改造我們的學習》對實事求是概念，作了完整解釋：“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內部聯系，即規律性，“求”就是去研究。

② 實事求是思想路線的確立：

1938年10月，毛澤東在黨的六屆六中全會上作的報告中正式提出了實事求是的概念。

1939年10月，毛澤東在《共產黨人》發刊詞中再次強調實事求是的重要性。

1941年5月，毛澤東在《改造我們的學習》中，對這個概念作了完整的表述。

1945年黨的“七大”報告正式確立實事求是為黨的思想路線。

為了統一全黨思想并為制定新民主主義革命的總路線奠定思想基礎，在延安整風期間，毛澤東從思想

路線的角度，系統地闡述了堅持實事求是的重要性。經過延安整風和黨的七大，實事求是的思想路線在全

黨得到了確立。

2.如何理解中國革命實踐與新民主主義革命理論之間的關系？

答：新民主主義革命理論不是憑空產生的，而是中國革命實踐經驗的總結和概括。黨的二大明確提出

了黨在民主革命時期的綱領。黨的三大提出了建立國共合作統一戰線的思想，但是，并沒有明確提出

無產階級的領導權問題。到黨的四大，第一次明確提出了堅持無產階級領導權和農民同盟軍的思想。

1926年前后，黨逐步形成了新民主主義革命的基本思想。

大革命失敗后，毛澤東對黨成立以來的經驗，尤其是黨在大革命時期的經驗進行了比較系統的總

結，對中國革命的新道路進行了艱辛探索。特別是經過抗日戰爭時期的鍛煉，黨對中國革命的認識逐

步成熟。毛澤東系統總結了中國革命的實踐經驗，在新民主主義革命的基本問題、新民主主義革命的三大法寶、新民主主義基本綱領、人民軍隊建設、革命根據地建設和黨的建設等多方面得到展開，使

新民主主義革命理論達到成熟。黨和毛澤東總結中國革命。尤其是解放戰爭以來新的經驗，完整地表

述了新民主主義革命的總路線，提出了從新民主主義向社會主義轉變的思想。新中國成立前夕，毛澤

東系統論述了人民民主專政的思想，指出人民民主專政是中國革命的主要經驗和主要綱領，為新中國的成立奠定了理論和政策基礎。

從新民主主義革命理論的形成來看，沒有兩次國共合作的實踐，就沒有關于統一戰線的理論；沒

有建立和鞏固農村根據地的實踐，就不會有關于中國革命道路的理論；沒有革命戰爭的實踐，就不會

有建立人民軍隊和關于軍事戰略的理論；沒有在領導中國新民主主義革命歷程中，黨由小到大、由弱

到強的實踐，就不會有黨的建設的理論。總之，沒有中國革命的實踐，沒有對實踐經驗的概括和總結，也就不會有新民主主義革命理論的形成和發展。

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第三篇：鄧小平理論課程形成性考核作業

鄧小平理論課程形成性考核作業1（1——3章）

一、多項選擇題

1、BCD2、ABC3、BCD4、ABC5、ABCD6、ABCD7、BD8、ACD9、ABD10、AB11、CD12、ABCD13、ABCD14、ABCD15、ABC16、ABCD17、ABC18、BC19、AB20、CD

二、簡答題：

1、為什么說科學發展觀的核心是以人為本？（教材11頁）

2、簡述馬克思主義中國化過程的二次飛躍及第二次飛躍的意義？（教材13——14）答題要點：（1）是哪二次飛躍

（2）第二次飛躍的意義。可從以下三個方面說（中國特色社會主義道路的界定；

黨的理論創新；繼續推進改革開放偉大事業的根本保證。）

3、為什么在搞清楚社會主義的問題上也要解放思想？

答：因為不解放思想，就不可能搞清楚什么是社會主義和怎樣建設社會主義的問題。這主要是由于：第一，在我們的觀念中，存在著把科學社會主義理論教條化的傾向，造成了對社會主義的錯誤理解；第二，在我們的實踐中，受錯誤觀念的影響，照抄照搬前蘇聯模式，沒有使社會主義的優越性充分體現出來。因而，在這樣的情況下要推進改革、建設有中國特色的社會主義必須首先解放思想，大膽突破傳統模式的束縛，糾正對社會主義理解上的偏差，搞清楚什么是社會主義

4、如何理解“把計劃經濟當作社會主義本質特征”的傳統觀念是錯誤的？

答：鄧小平指出：計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。這種關于計劃和市場都是資源配置手段的識，使長期以來人們將計劃經濟附加在社會主義本質規定中的誤解得以澄清，從根本上說明“把市場經濟當做資本主義本質特征”的傳統觀念是錯誤的。由

此也使我們更加清楚地看到了中國經濟發展與世界經濟發展的一般特點，明確了我國經濟體制改革的目標，這是對“什么是社會主義”認識上的一個重大突破，是對科學社會主義學說的重要發展。

三、論述題：

1、.聯系實際說明，為什么科學發展觀是我國發展中國特色社會主義必須長期堅持的重大戰略思想？（教材9頁，12頁）

答：科學發展觀是我國發展中國特色社會主義必須長期堅持的重大戰略思想，主要從兩個方面看：

（1）科學發展觀是在認真總結我國以往的發展經驗、深入分析我國發展階段性特征的基礎上提出的。改革開放30年，我國人民的生活總體上已經實現小康，但這是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。特別是隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，我國經

濟社會發展呈現出八大階段性特征，這是社會主義初級階段基本國情在新世紀、新階段的具體表現。它表明，我國已進入發展的關鍵時期、改革的攻堅時期和社會矛盾的凸顯時期，必須科學分析全面參與經濟全球化的新機遇和新挑戰，全面認識新形勢的新任務，深刻把握我國發展面臨的新課題和新矛盾，更加自覺地走科學發展的道路。

（2）科學發展觀是發展中國特色社會主義必須長期堅持的重大戰略思想。因為：科學發展觀從中國特色社會主義事業本布局出發，著眼于建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，要求我們全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，進一步完善了中

國特色社會主義的發展道路、發展模式、發展戰略，對于發展中國特色社會主義具有長遠的指導意義，因而是我們發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

2、怎樣理解發展是硬道理，發展是黨執政興國的第一要務？（教材24、26頁）

答：發展是硬道理，發展是黨執政興國的第一要務。因為：

（1）發展是硬道理。只有推動生產不斷發展，才能鞏固和發展社會主義制度，體現社會主義制度的優越性；才能解決好我國現階段的主要矛盾；才能保證社會主義政治文明建設和精神文明建設的順利發展；才能接受時代挑戰，盡快縮短同發達國家在經濟發展程度上的差距，提高自身的國際地位。

（2）能否解決好發展問題，直接關系人心向背、事業興衰。黨要承擔起推動中國社會進步的歷史責任，必須始終緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進伯全面發展。

3、如何正確堅持四項基本原則與堅持改革開放的關系？（教材40—37—40頁）

答：（1）堅持四項基本原則和堅持改革開放是內在于黨的基本路線的兩個相互制約、相互依存的基本點；四項基本原則是立國之本，規定我國社會發展的正確方向，主要解決什么是社會主義以及如何堅持社會主義的問題；改革開放是強國之路，是我國進行社會主義現代化建設的直接動力，主要解決怎樣建設社會主義以及如何推動社會主義發展的問題。

（2）堅持黨的基本路線不動搖，必須把改革開放和四項基本原則統一起來，改革開放要在四項基本原則的指導下進行，四項基本原則要在改革開放中獲得新的時代內容。四項基本原則和改革開放統一的基礎，就是建設中國特色社會主義的偉大實踐，它們都必須服從、服務于經濟建設這個中心，其目的是更好地解放生產力，發展生產力。

鄧小平理論課程形成性考核作業2（4——6章）

一、多項選擇題

1、ABCD2、ABCD3、ABCD4、ABC5、ABD6、BD7、ABCD8、ABC9、AB10、ABCD11、ACD12、ABCD13、ABCD14、ABCD15、ABC16、AC17、ABCD18、ABCD19、ABC20、AB

二、簡答題：

1、簡述社會主義新農村的意義？（教材50頁）

2、為什么說非公有制是我國社會主義市場經濟的重要組成部分？（從非公有制經濟作用這方面說。教材62——63頁）

3、為什么在社會主義初級階段，承認和允許人們在收入方面存在差別？（教材66頁）

4、什么是民族區域自治？我國為什么要實行民族區域自治制度？（教材75頁）

二、論述題

1、為什么要建設資源節約型、環境友好型的社會？（教材52頁）

答：（1）黨的十六屆五中全會提出了要建設資源節約型、環境友好型社會的任務。建設資源節約型、環境友好型社會，必須建設生態文明。這是十七大報告第一次明確提出的目標。

（2）堅持節約資源和保護環境的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族生存發展。必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置。

（3）建設資源節約型、環境友好型社會，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的戰略部署，是統籌人與自然和諧發展的必然要求，是促進可持續發展的重大舉措，是加快轉變經濟發展方式，緩解資源約束和環境壓力，提高經濟增長的質量和效益，實現節約發展、清潔發展、安全發展的重要任務。

（4）建設資源節約型、環境友好型社會，必須處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生

態環境保護之間的關系，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

2、如何正確處理一部分人先富起來與共同富裕的關系？（教材66——67頁）

答：（１）實現共同富裕是社會主義的目標和社會主義本質的最重要體現。

（２）改革開放初期，鄧小平提出了一個大政策，就是允許和鼓勵一部分人先富起來。在社會主義初級階段，承認和允許人們在收入方面存在差別，并且在一定時期內收入差距的擴大，有其客觀必然性：這是貫徹按勞分配原則的必解結果；這是實行多種所有制形式和多種分配方式的必然結果；這是發展社會主義市場經濟的必然結果；這是我國各地自然條件和歷史條件不同造成的必然結果。

（３）允許和鼓勵一部分地區、一部分人先富起來，并不意味著社會成員之間的收入差距愈大愈好，要防止產生兩極分化。

（４）為充分調動人們的積極性，加快生產力的發展，我們黨提出了效率優先、兼顧公平的原則。為解決在經濟發展進程中收入分配差距的不斷擴大的問題，黨的十六大提出，初次分配注重效率，再分配注重公平。針對收入分配領域存在的矛盾比較突出的問題，黨的十七大進一步提出，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，再分配更加重注公平。（５）規范收入分配秩序，就是要通過完善分配政策，使社會主義初級階段不可避免存在的收入差距保持在合法和適度的范圍內。為此必須：取締非法收入；整頓不合理收入；調節過高收入。通過深化分配制度改革，促進共同富裕。

3、試述黨的十七大報告對如何堅持和完善基層群眾自治制度所作出的強調。（教材77頁）答：對如何堅持和完善基層群眾自治制度，黨的十七大報告著重強調了以下幾點：

（１）健全基層黨組織領導的充滿活力的基層群眾自治機制，擴大基層群眾自治范圍，完善民主管理制度，把城鄉社區建設成為管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體。（２）全心全意依靠工人階級，完善以職工代表大會為基本形式的企事業單位民主管理制度，推進廠務公開，支持職工參與管理，維護職工合法權益。

（３）深化鄉鎮機構改革，加強基層政權建設，完善政務公開、村務公開等制度，實現政府行政管理與基層群眾自治有效銜接和良性互動。

（４）發揮社會組織在擴大群眾參與、反映群眾訴求方面和積極作用，增強社會自治功能。

鄧小平理論課程形成性考核作業3（7——10章）

一、多項選擇題

1、ABCD2、ABCD3、ABCD4、ABCD5、ABCD6、ABD7、ABC8、CD9、BCD10、ABCD11、ABC12、ACD13、ABCD14、ACD15、ABCD16、ABCD17、ABCD18、BCD19、ABCD20、ABC

二、簡答題：

1、如何培育和弘揚民族精神和時代精神？（教材95——96頁，要綜合起來）

答：大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是發展先進文化的主題，是建設和諧文化的強大精神動力。為此我們應該：

(1)繼承優秀民族文化，發揚優良文化傳統。因為民族文化是民族精神的母體和載體，民族精神則是民族文化的精髓和靈魂。

(2)以開放的眼光和博大的胸懷吸收和借鑒世界優秀文化，為民族精神注入新內容

(3)要在全社會樹立共同的理想信念和精神支柱。

2、怎樣建設和諧文化，鞏固社會和諧的思想道德基礎？（教材110頁，第2小節，四個方面）

3、為什么說堅持一個中國的原則是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎？（教材120頁，3條）

4、簡述堅持黨的領導與改善黨的領導之間的關系？（教材135頁，最后一節）

三、論述題

1、.如何理解社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本？（教材93——97頁）

答：“馬克思主義的指導思想，中國特色社會主義的共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀”，構成社會主義核心價值體系的基本內容。社會主義核心價值體系對和諧文化建設起著統攝和支配作用，是建設和諧文化的根本。（１）馬克思主義的指導思想，是和諧文化的靈魂。

（２）中國特色社會主義的共同理想，是和諧文化的核心。

（３）以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是和諧文化建設的強大精神動力。

（４）社會主義榮辱觀，是和諧文化建設的基礎工程。

2、試述社會主義和諧社會同全面建設小康社會是有機統一的？（教材第八章）

答：社會主義和諧社會同全面建設小康社會是有機統一的。即構建社會主義和諧社會，既是全面建設小康社會的重要內容，也是全面建設小康社會的重要條件，是以小康社會為基礎的更為全面的目標模式。

(1)建設社會主義和諧社會是全面建設小康社會的重要內容，是我們黨對全面建設小康社會的認識的深化。原來作為小康社會的一個重要目標，現在是提升為比全面建設小康社會的要求更高、時間更長、任務更重的一個長期奮斗目標。全面建設小康社會，是20世紀頭20年，也就是我國社會主義初級階段的一個較近的階段性目標，建設社會主義和諧社會是在整個社會主義建設過程中都要努力堅持的目標。

(2)建設社會主義和諧社會是實現全面建設小康社會目標的重要條件。只要讓社會更加和諧，解決好當前我國進入社會主義新階段的經濟和社會中出現的突出問題，才能為實現全面建設小康社會的宏偉目標創造條件。

(3)建設社會主義和諧社會是實現全面建設小康社會奮斗目標的重要途徑。建設社會主義和諧社會實際上是為中國特色的社會主義營造和提供一種良性運行和協調發展的社會機制，這是達到全面建設小康社會奮斗目標的重要途徑。

3.為什么說執政能力建設是黨執政后的一項根本建設？（教材142頁）

答：（1）重視黨的執政能力建設這個問題，是由要長期保持我們黨的執政地位并不斷完成黨的歷史使命而提出的。

（2）新中國成立以后，共產黨就成了在全國執政的黨。黨在執政的50多年時間里，總的來說工作是努力的，成績是顯著的，得到了各族人民的信任和擁護。但由于種種原因也有過失誤，黨在執政的過程中也出現過挫折。

（3）在新的歷史條件下，我們面臨著復雜的國際國內形勢，承擔著十分艱巨的領導任務。如何能夠長期保持黨的執政地位并且領導人民按照預定的目標取得成功，還是一個很大的課題。

（4）黨在執政之后的所有實踐活躍，都是圍繞著執政來展開的，執政能力建設是黨的一項基本建設，它貫穿于黨的建設的各個方面。

鄧小平理論課程形成性考核作業4（1——10章）

一、多項選擇題

1、CD2、ABD3、ABCD4、AC5、AB6、BCD7、ABC8、ABCD9、ABC10、AB11、ABCD12、ABC13、ABCD14、ABC15、ABC16、BCD17、ABCD18、BCD19、BC20、ABC

二、簡答題：

1、簡述科學發展觀的根本方法是統籌兼顧？（教材11頁，第3小節）

2、簡述我國社會主義初級階段的基本特征。（教材32頁）

3、社會主義市場經濟體制所具有的社會主義制度特征，主要表現在哪些方面？（教材58頁，第二節）

4、為什么說社會主義文化建設是社會主義現代化的重要保證？（教材87頁，3條）

三、論述題：

1、建設創新型國家的關鍵、核心和基礎是什么？（教材49頁）

2、試述社會公平和社會正義是和諧社會的核心價值。（第八章綜合性）

答題要點：

共同富裕是社會主義的本質要求，公平和正義是社會主義和諧社會的核心價值。

（1）維護公平和正義，涉及最廣大人民的根本利益，符合社會主義的本質要求。

（2）維護公平和正義是我們黨執政為公、執政為民的必然要求。

（3）維護公平和正義是社會主義制度的本質要求，與不公平、不合理的資本主義社會對照，社會主義就是公平與正義的社會。

3、為什么說中國要搞現代化必須堅持中國共產黨的領導？（教材132——134頁）答：(1)只有堅持黨的領導，才能保證中國現代化的社會主義方向。

(2)只有堅持黨的領導，才能找到符合中國社會主義現代化規律的正確道路。

(3)只有堅持黨的領導，才能制定合乎中國社會主義現代化所需要的路線、方針和政策。

(4)只有堅持黨的領導，才能形成中國社會主義現代化的建設大軍。

(5)實踐證明，中國共產黨是一支具有極大的凝聚力和向心力的核心力量。只有在中國共產黨的領導下，中國人民才能形成統一的意志、統一的行動，才能鑄成一個堅強的整體。只要我們黨的領導是正確的，那就不僅能夠把全黨的力量，而且能夠把全國人民的力量集合起來，中國的社會主義現代化建設的宏偉目標就一定能實現。

第四篇：馬克思主義學院概論課程形成性考核作業 - 副本

馬克思主義學院

學院環境與規劃 專業地理信息系統 姓名周中一 學號2012203638 2012級6班

題目及要求：

1、如何理解提高自主創新能力、建設創新型國家是國家發展戰略的核心？

2、依法治國的含義是什么？實行依法治國的重要意義何在？

2、在經濟社會飛速發展的當代，怎樣看待、發展我國的文化事業？

3、怎樣認識社會建設以改善民生為重點的意義？

（層次清楚，論述全面，5號宋體，A4紙打印或手寫）

1、答：（1）創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

（2）國際角度：當今世界，新科技革命迅猛發展，不斷引發新的創新浪潮，科技作為第一生產力的地位和作用越來越突出。科學技術水平特別是戰略高技術正日益成為經濟社會發展的決定性力量，成為綜合國力競爭的焦點。世界各國，尤其是發達國家紛紛把推進科技進步和創新作為國家戰略，大幅度提高科技投入，加快科技事業發展，重視基礎研究，重點發展戰略高技術及其產業，加快科技成果向現實生產力轉化，以利于為經濟社會發展提供持久動力，在國際經濟、科技競爭中爭取主動權。面對日趨激烈的國際競爭，我們必須緊緊抓住新一輪世界科技革命帶來的戰略機遇，更加注重自主創新，提高原始創新能力和關鍵核心技術創新能力，加快重大科技成果產業化，并向現實生產力轉化。我們必須把科學技術真正置于優先發展的戰略地位，加快科技體制改革，加快建設宏大的創新型科技人才隊伍，增強發展后勁；同時，要把科技創新與擴內需、促增長、調結構、上水平緊密結合起來，加快自主創新步伐，增強國家核心競爭力，帶動我國社會生產力實現質的飛躍，努力在激烈的國際競爭中贏得和保持發展的主動權。

（3）提高自主創新能力，建設創新型國家，不僅是提高我國國際競爭力的客觀需要，而且也是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的重大舉措，是解決我國當前發展面臨的突出矛盾和問題的緊迫要求。只有通過大力推進科技進步和創新，增加自主創新能力，推進我國經濟增長從資源依賴型轉向創新驅動型，才能繼續保持經濟平穩、較快和可持續增長，實現又快又好的發展。

2、答：依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。

依法治國的意義：

第一、依法治國是中國共產黨執政方式的重大轉變，有利于加強和改善黨的領導。

第二、依法治國是發展社會主義民主、實現人民當家作主的根本保證。

第三、依法治國是發展社會主義市場經濟和擴大對外開放的客觀需要。

第四、依法治國是國家長治久安的重要保障。

得分教師簽名

第五篇：馬克思主義學院《概論》課程形成性考核作業1

馬克思主義學院《概論》課程形成性考核作業

學院數學科學學院 專業 會計 姓名岳繼榮 學號 20102013482010級 7 班

題目及要求：1.毛澤東是怎樣確立實事求是的思想路線的？

2.如何理解中國革命實踐與新民主主義革命理論之間的關系？

3.為什么要提出馬克思主義基本原理與中國實際第二次結合？

（任選兩題作答，層次清楚，論述全面，5號字體，A4紙打印（1頁））

１.答：上個世紀30年代初期，《反對本本主義》首次明確地反對教條主義，初步界定了中國共產黨人的思想路線的基本含義，提倡實事求是的思想路線，要從實際出發，而不能從主觀想象出發，不能照抄照搬，而應該有創造性。1938年在黨的六屆六中全會上所作的政治報告中，借用我國傳統文化中的實事求是來提倡馬克思主義同中國實際相結合的態度，此時是毛澤東第一次提出實事求是的概念。1941年5月毛澤東在《改造我們的學習》中對實事求是作了科學解釋，而且將能否堅持實事求是，提到了有沒有黨性或黨性純不純的高度。新中國成立后，毛澤東繼續強調實事求是，指出理論與實踐的統一，是馬克思主義的一個最基本的原則，是毛澤東倡導的中國共產黨人的馬克思主義思想路線。貫徹實事求是的思想路線，中國共產黨把馬克思主義的基本原理同中國的具體實際相結合，開創了一條前人沒有走過的中國自己的革命道路并取得了勝利。實事求是充分體現了唯物論、辯證法和認識論的有機統一，是對辯證唯物主義和歷史唯物主義的運用和發展，是從事一切工作必須遵循的根本原則。

2.答：毛澤東提出中國革命是“新民主主義革命”。這揭示了中國革命實踐與新民主主義革命理論之間的關系：1)新民主主義革命的領導階級是無產階級。1919年五四運動后，中國無產階級開始以獨立的政治力量登上歷史的舞臺，組建了中國共產黨，提出了徹底的反帝反封建的革命綱領，接過了民主革命的領導權。