第一篇：糧食溝小學2001

糧食溝小學2008——2009學年度第二學期教學工作總結

本學期我們一邊抓好教學教研常規工作，一邊細致地進行新課程實驗改革，取得了初步的成效。現著重圍繞新課改的一系列工作做以下總結：

一、全員學習新課改理念，轉變教育觀念

我校狠抓校本培訓，以教研組為單位，有針對性、目的性地學習“新課標”、“走進新課程”，“教改新視野”等書。從而使每位教師樹立“以學生學習為中心，以問題研究為手段，以培養興趣、愛好、特長等個性質量為目標”的新教育理念。

二、認真貫徹課改新要求，制定可行計劃

新課改實驗，沒有現成模式，而是一個開放、民主、科學的探索過程，具體怎么做？我校領導認真嚴讀，組織教師學習、討論課改新要求，從而制定出詳盡的切實可行的實驗計劃。成立課改領導小組，成立課程開發辦，出臺新課程課堂教學管理方案及教師評價方案，制定新課程實驗學生發展性評價方案----各位老師寫相應的實驗計劃------

三、開展教學創新活動，人人展示特色

一到三年級用新教材，老師用新教法，其他年級教材也處于變革之中，教師的教法當然也要改變，所以我校統一要求各位老師課堂力求創新，上出特色。第六、第七周我們進行了“課堂教學創新”活動，第十一周又進行了“新課改教學觀摩”。賽教后，又扎實開展說課、評教活動，大家開誠布公，評頭論足，互相取長補短，頗有效益。

四、開展校本教研活動，互相交流提高

本學期，我們逐步形成個人反思，同事互助，領導參與的課改教研新格局，形成案例+反思+研討的課改教研新形式，我們分組進行了“我成功的一課”、“教學反思”等經驗交流研討會，大家把自己在課改過程中的體會、感觸、思考、變化等講出來，現身說法，互相交流，共同提高。同時為了提高教師現代化教學水平的應用能力。

五、進行校本課程開發，取得初步成績

如何教“活”書，對現有課本進行二次開發，豐富學生的知識，開闊學生的視野，培養學生動手實踐、合作互助的能力。這是課改的又一特色，我校組織教師深入鉆研教材，大膽創造，使各科各人都參與進來，從而轟轟烈烈地進行本校的課程開發。

六、建立新型師生關系，開啟學生潛力

新課改下，教師不再是高高在上的傳授者，而是和學生平等關系的引導者。這充分說明老師要尊重每一個學生，讓每一個孩子都得到發展。因此，我校開學初就提出，不放棄一個學困生，發現閃光點。在課堂上，老師鼓勵他們，期待他們；在課后，老師耐心輔導他們，幫助他們。為了開啟每個學生的潛力，我們對各個方面表現優秀的學生，都進行表彰，設立了助人獎、勞動獎、進步獎、小畫家、小作家、表演家等獎項，從而使每個學生，都能得到一份成功，嘗到成功的喜悅。

七、存在的不足和改進的方向

本學期我們雖然開展了不少的課改活動，但和上級的要求和區實驗學校相比，還有很大差距，一個是指導力不從心，方法不當，自然力度不大；另一個是大家都心有余悸，考試制度不能徹底改變，教師就不能全身心地投入課改。這樣以來，一面要應付考試，一面要進行課改，實在是很累很累。還有一年級新教材相匹配的教具沒有，其他年級教材年年變，教具也跟不上，而現代化教學手段，多媒體的應用還沒有完全落實，這些也都制約著教學的發展。

下一步，我們準備加強學校教研機構，扎實深入地開展教學研究工作，以課堂教改為突破口，全面按照新課改的要求，把校本課程開發工作做得再細再深。總之，我們將繼續“以人為本”開展工作，不管是學校對老師，還是老師對學生，都將盡力作到“人盡其才，物盡其用”。使學校各項工作都能出色完成！

2009年7月

第二篇：關于上報糧食溝村抗災救災情況的匯報

關于上報糧食溝村抗災自救情況的匯報

7.18日，突發嚴重冰雹襲擊后，我鎮糧食溝村烤煙、核桃、玉米等農作物嚴重受損，面對災情，鎮村緊急動員，全力開展抗災自救工作，現將有關情況匯報如下：

一，受災總體情況

1，村情：糧食溝共有人口211戶，911人，耕地面積3845畝，其中種植烤煙687畝，玉米900畝，核桃1200畝。

2, 雹情： 7月18日下午三時，此次冰雹發生持續20多分鐘，呈現區域性分布，集中在三組紅皚灣一帶，輻射到一、二組，不同程度受災，其中烤煙受災最為嚴重，其次為玉米，核桃。

3，災情：此次雹災造成全村415畝烤煙受災，其中絕收57畝，玉米420畝，核桃380畝受災，直接經濟損失達200多萬元，給全村群眾生產、生活造成極大的災害影響。

二，抗災自救情況

災情發生后，鎮村緊急行動，成立了糧食溝村抗災自救工作組，由紀委書記王君芳任組長，副鎮長閆存定為副組長，廣電干事盧平世，統戰干事賈永平為成員，與縣上駐村工作組一道，投入到抗災救災之中，主要做了以下幾方面的工作，1、摸清災情災害。工作組與村組干部一起，深入到田間地頭，逐戶逐地塊查實災情，摸清災情實際情況，力爭做到準確無誤，不漏掉一戶受災群眾。

2、安撫受災群眾。為了穩定群眾人心，工作組進村以后，先后召開了村組干部會，鎮領導現場辦公會，統一干部思想，轉換工作重點，并向群眾發放縣上印發的7.18雹災農作物補助辦法，冰雹后農作物栽培技術，安撫群眾情緒。期間，縣上領導來我村實地查看災情，并做了重要指示，指導了糧食溝村抗災自救工作。

3、開展抗災自救。

（1）動員群眾，開展自救。對倒伏的玉米，進行扶正、培土等工作，對受傷的烤煙、玉米，動員群眾噴施農藥，防止病蟲害發生。

（2）動員災民，增種晚秋。村及時協調蕎麥種子，免費發放群眾蕎麥種子1345公斤，工作組和鎮村干部，利用節假日，幫助受災群眾搶抓節氣，清理絕收煙田，增種蕎麥66戶，134.5畝。

4、嚴把補貼標準，對于受災定災的戶，采取公開公示，群眾監督的原則，力求核災細致，定災準確，享受重災500元的40戶，烤煙受災戶享受100元補助戶5戶，50元補助戶37戶，玉米受災戶享受50元補助戶43戶，增種蕎麥戶享受100元補助66戶。各項補貼公示后群眾無異議。總之，這次抗災救災工作，時間緊，任務重，工作組成員都能嚴守工作紀律，吃住在村，深入一線，開展工作，圓滿完成了抗災自救各項工作任務。

第三篇：王家溝小學新聞簡報

王家溝小學新聞簡報

3月5日，王家溝小學舉行“向雷鋒同志學習”49周年紀念活動，賈俊良校長作了動員報告。全校師生以“五個一”為主要內容的“學雷鋒，樹新風” 活動正式啟動。

3月8日下午，王家溝小學的14 名教師冒著大雪集體出動，分別對28名“雙困生”進行了入戶調查，把“聯村聯戶，為民富民”政策送進“雙幫戶”，掌握了第一手資料，修訂了幫扶計劃，贏得了廣大村民的熱烈歡迎。

3月12日，王家溝小學集體編輯完成了校本教材《梁原歷史》和《梁原地理》，為2012年獻了第一份厚禮。

（通訊員張和平報道）

第四篇：常溝小學工作匯報材料

常溝小學工作匯報材料

王 存 誠

尊敬的各位領導： 大家好，你們辛苦了！

首先，請允許我代表常溝村小學全體師生熱烈地歡迎各位的到來。一年來，在上級有關部門的正確領導和幫助下，我校全體教師認真貫徹執行黨的教育方針和政策，加強常規管理，充分調動教師的積極性，努力促進學校各項工作的平穩發展，大力提高學校常規工作的管理水平，更好地為學生的健康成長打下良好的基礎。

下面讓我就常溝村小學在教育質量、德育工作、校園文化建設、教研和體衛藝工作方面的情況向各位做簡要的匯報。

一、學校的簡介及發展情況

常溝村小學創辦于1965年，服務半徑5公里，人口2300多人。近年來，在上級有關部門的高度重視和支持下，學校的校園雖然沒有發生很大的變化，但也比以前改觀了許多，學校的教育教學管理正走向正規。學校現有教師9人，其中小學高級教師6人，小學一級教師3人，50歲以下的教師3人，占教師總數的33.3%，教師學歷全部達標。現有教學班6個，學生73人。

二、所做的工作

1、加強管理，率先垂范。

（1）認真執行教育行政法規，統一思想，提高認識，增強貫徹執行《中小學常規管理規定》的意識，通過學習，進一步認識開展中小學常規管理活動的重要意義。結合本校實際，建立和健全了學校各種規章制度，做到以制度管人，形成了良好的風氣，促進了學生德、智、體、美的全面發展。

（2）學校領導分工明確，班子團結一致，以身作則，為人師表，實行民主管理學校，推行校務公開制度，維護師生的合法權益，做教職工的貼心人。

2、狠抓過程，提升質量。

（1）認真抓好教師的政治業務學習，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，加強課改的培訓，提高教師的業務素質。嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，對教師的教案采用定時檢查和隨機抽查相結合的辦法，加強課程計劃的執行和管理，促進了學生的全面發展。

（2）抓備課。備課是課堂教學的首要工作，教導處每月對教師所寫的教案進行檢查一次，進行量化評分。主要檢查教師教案中的作業設計是否與學生作業相一致和是否有課堂小結、課后反思，力求共性和個性的完美結合，形成一個優化教案的體系。

（3）抓上課。上課是教學過程中的一個主要環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵，我們組織教師聽評課，不斷提高課堂教學效率。

（4）抓作業。作業是課堂教學過程的一個組成部分，每學期教導處對各科作業批改情況抽查兩次以上，從抽查的情況看，絕大多數學生作業書寫規范，學習任務按時完成。任課教師精心設計每次作業，作業量適中，符合減負要求。

（5）、抓教師學習。學校經常召開各種大小會議，認真學習各種相關的通知、文件等。通過學習，各教師深入領會了精神，明確了工作目標。

3、抓好德育，和諧人際。

開學初成立德育工作領導小組，有計劃有目的地開展德育活動，提高師生的道德修養。本學期活動已進行數次，發出簡報9份。有“學雷鋒，見行動”； 有“厲行節約，反對浪費”；有“校園書香，誦讀經典”；有“中華漢字我愛你”等，通過豐富多彩的校園活動，使教師和學生的思想品德、道德情操有明顯的提高。

4、校園文化，新穎文雅。

學校是育人的地方，是青少年兒童學習、活動的場所，為改善辦學條件，優化育人環境，加大資金投入力度，進行校園文化建設。學校想方設法，多方籌款，精心規劃，積極地進行校園建設。主要進行了，教室內外墻的噴繪，走廊文化的建設，宣傳欄的裝飾，校園電路的改換等。通過校領導的規劃改造，學校面貌煥然一新，環境美化，校容校貌有了大大改觀。

5、教研工作，有章可循。

教研組工作是提高教學質量的動力，本學期開展了語文、數學觀摩課；高年級數學競賽；2次教案、作業檢查；聽評了王存誠校長的公開課。通過數次活動，掀起了學、比、趕、幫、跡象，使我們的教學成績逐步提高。

6、體育工作，強身健體。

體育工作是學校工作的重要方面，我們按照課標要求開足課時，上好體育課。同時抓好大課間活動，保證學生運動一小時。我們平整校園，鏟草填坑。劃跑道，擲沙包，踢毽子，跳繩拍皮球，充分利用空間，加強體育鍛煉，提高師生健康素質。每學期都要舉行一次大型體育活動，讓每一個學生參與，以強身健體。

7、講究衛生，健康快樂。

衛生工作是保證健康的第一件大事，校園環境天天打掃；教室衛生，人人有責；個人衛生，互相攀比；食品衛生，按規實施；營養改善，頓頓吃好，人人健康，天天快樂！

8、校園藝術，能歌善舞。

為活躍校園文化，開拓學生視野。我們成立了校園音樂小組；美術小組；舞蹈小組；體育小組。都有指定的指導老師。

9、少隊活動，展示才能。

本學期為創建校園學習氛圍，搞好傳統教育，舉行了“讓紅領巾飄起來”征文活動；“讀書，學雷鋒”活動；“陽光體育活動”；參加全鄉“經典詩文朗誦”比賽活動；“六一詩歌”活動；為學生搭建了展示才能的平臺，同時召開了家長座談會，為學生的健康成長撐起一片藍天。

10、安全教育，警鐘長鳴。

確保全體師生平安地學習、生活和工作。學校始終把師生的生命和財產安全放在工作的首位，抓緊、抓實、抓好，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，利用國旗下講話對學生進行法制教育。一直以來，我校都沒有發生過意外的學生傷亡事故等現象。

11、抓好財務，資產管理。

（1）嚴格財務工作管理，做好經費的預算及審批制度，嚴格執行國家財務制度，合理、高效地使用學校經費。（2）提高設施使用效率。我校的電腦隨時都能連接上互聯網，促進了新課改進一步深入。嚴格按照《配備目錄》，教學儀器、體育器材不斷完善。同時加強圖書、教學儀器、體育器材及師生生活設施的管理，制定管理制度，并做好圖書、儀器、器材的登記入冊，有效地提高教學質量。

三、取得的成績

（1）我校在中心校舉辦的詩文大賽活動中榮獲三等獎。（2）王存誠老師獲得中心學校硬筆書法大賽三等獎。

（3）常天鳳、常曉、張艷麗同學在中心學校讀書筆記展評中獲獎。（4）改裝和布設了新的辦公室。更換了學校用電線路。（5）各班均設立了圖書角，并捐了部分圖書。

四、存在的問題與不足

1、學校辦學條件、硬件設施明顯落后，各功能室嚴重缺口，就連校園硬化和圍墻也解決不了。

2、教師年齡偏大，知識結構不合理，專職教師更是空缺無人。

3、校園不夠整潔美觀，主要是受學校硬化和操場制約，學生無法上操，體育課堂更是無法正常開展，校園的綠化、硬化等工作暫時無資金開展，但是，通過今后我們對整個校園的整體規劃、布局以及全體師生的共同努力，我相信學校的明天也將會變成一道小巧玲瓏的亮麗風景線。

五、下一步工作設想

1、繼續認真做好學校常規管理工作，力爭常規工作經常化、常規化、常態化深入持久地開展下去。

2、建設健全為完善的各種規章制度，做到章法治校，制度管人，致使學校教育教學質量穩步提高。

3、爭取盡快落實校園硬化和學校圍墻改建，為學校筑一個平安和諧活動的新天地。

常 溝 小 學

2013年6月

第五篇：界溝小學各種制度

界溝小學制度目錄 財產保管制度 財產賠償制度 會計崗位責任制 出納員崗位責任制 教職員工辦公制度 教職工會議、學習制度 教職工請假制度 值日教師制度 升旗制度 集會制度 學校教工代表大會條例 領導班子會議制度 學校環境衛生制度 教學工作制度 教室衛生制度 家訪制度 圖書借閱制度 儀器室管理使用制度 電教室管理使用制度 音樂教室管理制度

美術教室管理使用制度 體育器材室管理使用制度 實驗室管理使用制度 圖書室管理使用制度

檔案室制度 語音室管理制度 門衛制度 消防安全管理制度 車輛管理制度

加強黨風廉政建設及反腐敗工作制度

民主評議干部制度 德育制度建設 校務公開制度 眼衛生保健制度 勞動教育制度 少先隊活動制度 學校安全管理制度 學生校園活動安全制度 課堂安全責任制 重大事故通報制度 安全工作專項立檔制度

財產保管制度

1、學校財產是辦好學校的物質基礎，愛護公物是每個教職員工的應盡職責和應有美德。

2、學校財產一律登記造冊，一式兩份，一份存相關負責人處，一份交校長室存檔。

3、學校財產實行分線分室保管，責任到人。

4、學校購臵的物品，必須由專人驗收、入庫、登記入冊。領用物品，均須填寫“領物單”。

5、學校財產原則上分線分室固定使用，不得隨意轉移；由于工作需要增減時，報請負責人審批。

6、當保管人調動，辦公室調整時，應及時做好校產交接工作，填好交接清單，辦好交接手續。

7、調換辦公室時，堅持“人動物不動”，原有桌椅等辦公用具一律保留原地

8、校產出借

（1）教學常用儀器，如投影儀，錄音機，墻幕等物品，每學期初由各班主任向儀器室辦理借用手續，每學期未驗查收回，其它教具由領用人向主管老師辦理借用手續，隨用隨借，用后驗收歸還。

（2）校產外借，必須經負責人同意；出借100元以上物品需經校長審批。

9、報損和賠償

（1）學校各類財產在使用過程中發生損壞報廢的（可修理的除外）在期末財產清理時，應認真填寫報損表，并在帳冊中注銷。

（2）發現公物損壞（包括花木），主管老師應及時查明原因。收取賠款，由財務室開發票，并列入學校維修專用款。

財產賠償制度

1、愛護公共財產人人有責，損壞財產必須賠償。

2、堅持在做好思想教育的前提下，為了使財產不受損失，原則上實行照價賠償，以舊賠新。

3、如果發現有意損壞財產者，損壞財產逃逸，或知情不報者，追究班級或個人責任，作出嚴肅處理，加倍處罰，并報校長室備案。

4、外來人員損壞財產要責令其當即賠償。如果有困難可酌情以適當物品抵押或請校方信任的人擔保。如果本校師生帶入的外來人員損壞財產，均由本校師生負起責任。

5、損壞教學急需品或影響校園環境的必須在規定的時間內負責賠償及修理，最遲不超過三天。

6、隨意浪費水電的，要追究班級或個人的責任并酌情賠償損失。

7、學校師生借用學校財產，如果發現丟失或使用時損壞要填寫或丟失的有關情況，報校長室討論研究酌情賠償。

會計崗位責任制

會計在校長直接領導下，具體負責會計業務的帳務處理工作。其主要職責是：

1．掌握各項經費的收支范圍、標準，嚴格按照財務管理制度的規定把好經費開支關，提高資金使用效益。對違反規定的開支，有權拒絕辦理。

2．根據審核無誤的記帳憑證，按規定的會計科目記帳，做到摘要清楚，字跡清楚工整，附件齊全有效，分錄對應正確。

3．按規定設臵和啟用帳簿，按記帳規則要求登記帳簿，定期核對帳目，做到帳證相符，帳帳相符。

4．裝訂記帳憑單，負責會計憑證、會計帳簿、會計報表等會計資料的整理歸檔。

5．完成財務工作中的臨時性工作。

6．定期分析本單位財務收支計劃，提出改進財務管理、促進增收節支的措施，當好領導參謀。

出納員崗位責任制

出納員在會計主管領導下，具體負責現金、支票和有價證券的管理工作。其主要責任是：

1．嚴格按現金管理制度和銀行結算制度的規定，根據審核無誤的原始憑證辦理結算業務，并在憑證上加蓋“收訖”或“付訖”戳記，按規定的會計科目編制記帳憑證。

2．嚴格執行銀行核定的庫存現金限額，超定額的現金必須當日送存銀行，確保現金、支票和證券安全。因違反管理制度而造成損失的，由出納員個人負責賠償。

3．根據辦理完畢的現金收付憑證，登記現金日記帳，做到日清月結，帳庫相符，無白條頂庫；正確使用各種銀行結算憑證，及時與銀行核對帳目。

4．掌管好印鑒、空白支票和空白收據。按時傳遞會計憑證，嚴格控制簽發空白支票，不開空頭支票，不出租、出借銀行帳戶。

5．教職工因公借款必須填寫借款單，經有關領導批準后方可支付并負責收回借款，不準私自辦理個人借款。

6．嚴格按預算外資金收支兩條線的管理方法，對收取的各項款項，出具正式收據。不坐收支現金，按時登記現金出納帳，嚴禁公款私存。

教職員工辦公制度

1、教職工必須按時上班，嚴格遵守有關的規章制度，不得遲到、早退，如有特殊情況需向有關主管人員說明情況；因故不能到校上班時，必須按學校請假審批規范程序辦理正式請假手續，不依規范程序辦理手續的按曠工處理。

2、樹立高度責任感，忠于職守，服從安排，全身心投入，努力做好本職工作。上班、辦公時精力集中，講求效率和質量，不做與工作無關的事情。

3、有固定崗位時間的教職工，要堅守崗位，不能隨便離崗。有必要暫時離開崗位時，須向相關領導或同事告知去向。非工作需要，上班時間一般不外出門。

4、上班時間不處理私事，不在辦公場所處理個人生活事務和吃零食。

5、保持辦公場所、教學區的安靜，禁止高談闊論，喧嘩吵鬧，不閑聊、嬉鬧，不亂竄辦公室。

6、不在工作場所長時間接待來訪親友，以免影響自己和他人的正常辦公。

7、上班時間一般不撥打私人電話。

8、切實履行崗位職責和工作常規，不得相互推委、扯皮，應及時處理的工作，要有落實，有結果，有匯報。

9、任何人不得利用工作之便，向學生家長收取財物，不參加家長宴請。

10、保持工作場所整潔衛生，每天進行清理打掃，一周大掃除一次，保持辦公室桌面整潔，物品擺放要求大體整齊劃一。

11、愛護公共設施和辦公、教學、生活設備，節約水電，要有防火防盜的安全意識。下班離開前，必須嚴格檢查水電調入與門窗情況，確保安全。

教職工會議、學習制度

1、全體教職工都要積極參加教育主管部門、學校、教研組組織的會議、學習、教研活動或其他公益活動，以提高政治思想覺悟、教育教學業務水平，以提高教育教學質量。

2、各級各部門組織的會議或活動，無特殊情況，每個教職工要積極參加。確因未能參加，必須先向校長請假。如未請假又不出席者，作曠工論處。

3、要樹立較強的時間觀念，要準時到會。不早退、不中途離場、不隨意走動。

4、遵守會議紀律，培養良好會風。與會議無關的書籍、報刊不得帶入會場。要尊重會議主持者，開會時不交頭接耳，不隨意喧嘩，不做與會議無關的其他事情。要認真聽講、認真領會會議精神，并做好會議記錄。

5、會后按有關要求，積極組織學習，講座會議精神，并堅持貫徹執行。對領導布臵的任務。要想辦法按時做好。

教職工請假制度

1、教職工凡請公假、病假、事假(包括婚喪假)等，請假一天須向值周領導請假；兩只三天須向教導處請假；三天以上則須向校長請假。如需請較長時間的假必須事先辦理請假手續。手續不齊備或擅自調整工作者，均以曠課曠工處理。對急病而不能事先辦理請假手續的，可事先托人通知校長室、教務處，事后第二天必須辦理手續。

2、準假原則：

（1）凡病假必須持正式醫院(人民醫院、中蒙醫院)證明方可。（2）學校無關的公假一律不予批準。

（3）要請的公假、事假，必須在安排好功課或工作的前提下，才予以批準。

（4）婚、喪、事假、產假及長期連續請病假，按國家有關政策規定處理。

（5）哺乳假應由本人向學校提出申請，經校長批準方可。（6）請假期滿要及時到校長室銷假。

值日教師制度

1、按時到崗，巡視，管理學生課間活動。

2、指導文明監督崗檢查各班競賽情況。

3、打掃辦公室衛生，處理當天學生偶發事項。

4、督促學生按時離校。下班時，關好辦公室窗門。

5、校門口值日教師檢查當天學生來校早到遲到情況。下午放學時，負責校門口學生離校秩序。

升旗制度

1、每學期開學典禮，大型運動會及其他重要活動都要進行升旗儀式。

2、每星期一的課間操上都要進行升旗儀式。

3、升旗必須規范儀式的全過程，全體師生要唱國歌，注目禮。

4、全校師生必須人人參加升旗儀式，學生要穿校服，少先隊員戴紅領巾。

5、升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

6、學校中層以上領導負責國旗下演講。

7、雙休日、寒暑假中重大節日必須升國旗。(雨天除外)

集會制度

一、集會的次數。

1、每學期舉行開學典禮，結業典禮各一次，組織師生集會。

2、每個星期的星期一，全校師生聚集大操場，舉行升旗儀式。

3、每逢各重大節日，組織師生集會，舉行慶禮祝、紀念等大型活動。

二、集會的要求。

1、每次學校集會，要求全體師生必須參加。

2、全校學生必須穿上校服，少先隊員戴紅領巾進入會場。

3、各班應在各班主任的帶領下，排隊入場。

4、進入會場要保持安靜，聽從指揮，專心聽講。

5、會場中行為文明，不隨地扔紙屑、果殼、不隨地吐痰，要保持地面干凈。

學校教工代表大會條例

學校教代會是教職工參與學校民主管理、民主監督的基本形式，教代會接受學校黨組織的領導，也是辦好學校的根本保證。

1、教職工代表大會每學期召開一次，必要時可按需要決定召開。

2、教代會通過決議，團結教職工認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、堅持社會主義辦學方向，努力完成教育教學工作任務及各項行政工作。

3、聽取校長的工作報告、教導處的教學工作報告，審議學校重大工作、改革措施、規章制度；討論通過教職工生活福利等方案。

4、根據上級黨組織的部署，參與民主推薦學校行政領導人員的人選，評議學校行政領導干部，根據有關規定對校級干部提出獎懲建議。

5、積極支持校長履行職責，及時收集反饋教職工對學校工作的意見，對學校工作實行民主監督。

6、維護教職工合法權益，關心教職工生活。

7、參加教代會的成員應有教師代表、領導干部、青年教師和其他方面的職工，還可邀請列席代表參加。

8、主席團成員，應有工會負責人、黨政領導干部、先進教工人員等方面組成，選舉產生會議執行主席。

9、教代會閉會期間，由工會負責處理日常事務。

領導班子會議制度

1、支部委員會會議：

出席對象：支部委員，一般每月召開。會議主持：黨支部書記

議事范圍：黨支部思想、組織建設和學校行政主要工作等；支委過民主生活會。

議事規則：按黨章“民主集中制”原則決定重大事宜。

2、校行政例會：

出席對象：副職中層以上干部 會 期：一般每周周一上午第一節 會議主持：會議由校長主持召開。

議事范圍式；學校工作計劃，月、周工作要點及學校重大教育活動及有關行政管理工作。

議事規則：集體決策，分級負責落實。

學校環境衛生制度

一、公共場地按班級劃分，分片包干打掃。

二、堅持做好每天二小掃，每周一中掃，每月一大掃，見臟隨時掃，節日突擊掃。

三、各班必須保持環境清潔，每天由校大隊部檢查教室及分擔區衛生并及時公布保潔情況進行評比。

教學工作制度

一、教師要合理制訂教學計劃，合理安排教學時間，不擅自加快教學進度，課外作業要適量，不加重學生的課業負擔。

二、教師上課要注意學生精神狀態，及時了解學生的健康狀況，注意學生坐立、書寫、閱讀姿勢的正確。

三、教師板書要清楚，盡可能大些，使后排的學生都能清楚看到。

四、按時上下課，不拖堂。

五、課桌要根據學生身高搭配好，每一排與黑板距離不少于兩米。

六、對視力較差的學生坐位要適當照顧，座位隔周調換一次。

七、室內墻壁要保持清潔，黑板要保持漆黑，無反光，陰雨天要開燈，陽光直射教室時要掛上窗簾。

八、學生讀書、寫字姿勢要正確，眼與書本距離一市尺左右，書本的平面與視線宜成直角。

九、連續看書一小時左右要休息片刻，或向遠處眺望，不在光線暗的地方看書。

教室衛生制度

一、教室地面要保持清潔，做到吐痰入盂，地面無痰跡，無紙屑。

二、玻璃窗明亮，門窗、黑板干凈。

三、墻壁要保持潔白，不隨便涂寫。

四、桌凳要整齊。

家訪制度

學校教育必須跟家庭教育緊密結合，才能使教育獲得事半功倍的效果。學校的每一位教師都是德育工作者，家庭訪問是每一位教師義不容辭的責任。根據上級要求和本校實際，特制定本校家訪制度。

一、每學年開學初，就對部分家庭進行家訪，著重了解情況，相互熟悉，重點訪問思想和學習后進生，讓他們得到更多的關愛。

二、要求各班主任在第一學期對全班學生進行“普訪”一次，主要任課老師訪問班級學生20人以上，其他學科教師根據情況對自己輔導的興趣班的學員進行訪問

圖書借閱制度

一、師生借書卡借圖書(或登記入冊)，按時歸還，不得轉借。

二、中高年級學生可獨自借書，低年級按班集體借書。

三、人人都要保持室內的安靜與整潔，不喧嘩、不吸煙、不隨地吐痰、不隨地丟紙屑果殼。

四、愛護書刊，有損壞遺失，照價賠償。

五、新增圖書須及時做好入帳、登記、編碼工作。

六、定期整理圖書，經常打掃圖書室，并使圖書安放整潔有序。

七、圖書閱覽室每周周五下午定期開放，各班按輪流的規定霎時間進室閱覽。

八、各班要選1名責任心強，有能力的圖書管理員，協助教師進行管理。

儀器室管理使用制度

1．室內保持通風，干燥，冬季須防凍。保證儀器、藥品、標本、模型等不潮、不霉、不干、不銹、不變質、不變型。

2．儀器設備的存放要分科立目，安排合理有序，講究科學，要依類定櫥內分層，層層定點，櫥有總目，件有標簽。保持儀器整齊、清潔。防止化學藥品的揮發和腐蝕。

3．儀器說明書要分類裝訂成冊，建立技術檔案。4．各類掛圖，應設目錄，放在掛圖專用架上。

5．教師課堂實驗借用儀器，需填寫實驗用品通知單，提前三日通知實驗室管理員，用完后，應及時送回。

6．教學儀器只能用于教學，借用儀器設備要嚴格履行借用手續。教師教學借用儀器，應填寫借據，用完后，要及時歸還。貴重器材借用，需經領導批準，方可借出儀器如有丟失、損壞，要追究責任，按規定酌情處理。

7．愛護儀器設備定期維護。保證儀器設備處于良好狀態。8．認真執行“安全規則”，特別注意化學藥品的管理，加強安全用電，防火，防盜等措施，室內應備有滅火器，室外備水、砂等滅火器材，防止意外事故發生。

9．管理人員工作調動，應辦理財產交接手續。

電教室管理使用制度

1．任課教師使用電教室，必須認真備課并熟悉室內設備的正確使用方法和設備性能。

2．任課教師須按操作規程正確使用室內設備，不得隨意亂開、亂關、亂擰旋鈕。

3．使用室內設備前，任課教師和管理員應共同檢查各設備主要功能是否正常，如有故障及時維修或上報。

4．學生進入電教室要保持安靜，不得聲喧嘩。聽從任課教師及管理人員的安排，排隊入內，按序入座。

5．學生不得亂動室內電教設備。

6．學生不得在電教室內亂寫、亂畫、亂刻，愛護室內設備。如有丟失損壞要追究當事人責任，按規定酌情賠償。

7．保持室內清潔，不得亂丟紙屑、物。

8．課后任課教師與學生課代表，共同檢查室內設備情況，填寫使用記錄。關閉電源，關好門窗。

音樂教室管理制度

1．為了更好地創設音樂氣息的氛圍，音樂教室應具有濃郁的藝術色彩，使學生走進音樂的大世界中，同時促使學生產生學習音樂的興趣。

2．為了保持教室的整齊、清潔，教師應隨時安排學生定期打掃衛生，桌凳擺放整齊。

3．進行音樂課及課外音樂活動時，學生必須提前到音樂教室等候，等候時應安靜，在指定位臵做好，勿有打鬧，追逐現象。

4．上課完畢后，教師應及時檢查門窗，電燈是否關閉，檢查所用的音樂教具是否擺放好。

5．教師要保管好自己的音樂教室，學生愛護教室的設施、物品，損壞公物要賠償。

美術教室管理使用制度

1．為了更好的創設美術氣息的氛圍，美術教室具有濃郁的藝術色彩，使學生走進美術的大世界中，同時促使學生產生學習美術的興趣。

2．教學用具擺放整齊，下課后及時清理，保持美術室清潔。3．愛護寫生凳、寫生臺、寫生燈及其它用具，不能在用具上亂涂亂畫，損壞公物要賠償。

4．學生進入美術室上課要對號入座，不能大聲喧嘩 5．上課完畢要切斷電源，關好門窗。

體育器材室管理使用制度

1．體育器材做到分類擺放，備用器材入柜，常用器材上架，保持器材完好、整齊、整潔。

2．學生未經許可，不得進入體育器材室，學生早練，戶外活動所需器材，由各班體育委員來領取，并按時如數歸還，放加指定位臵。

3．愛護體育器材，不得損壞或遺失。

4．值日的體育教師除負責器材發放，保管外，需支持每天清掃、整理。

實驗室管理使用制度

1．按時進入實驗室，至指定位臵就坐，遵守紀律，保持安靜，不準喧嘩。

2．實驗前要先檢查儀器，藥品是否齊全，若有缺損，要求補齊，更換后再進行實驗。實驗過程中如有儀器損壞要及時報告，等候處理。

3．在實驗課堂上，認真聽教師講解實驗目的、要求和所用儀器、藥品的性能，弄清實驗步驟。

4．實驗過程中，必須嚴格遵守操作規程，從動手動腦，按實驗步驟進行做到細心觀察實驗現象，真實記錄實驗數據，按時完成實驗和實驗報告。

5．實驗完畢，應將儀器藥品整理好，把廢水雜物清理干凈，經教師或實驗室人員檢查后，方能離開實驗室。

6．愛護公共財物，節約水電和藥品，凡是違反實驗操作規程，損壞儀器設備，拿走器材、藥品者，按情節輕重分別給予經濟賠償和紀律處分。

圖書室管理使用制度

1．禁止將易燃易爆物品帶入室內。

2．學生進入書庫先報告，未經管理員允許不得進入書庫。3．遵守借書時間，自覺遵守借書規定。4．工作人員離室，必須關鎖門窗，人走燈滅。5．不準外人在室內住宿，吸煙。6．認真做好圖書室七防安全保衛工作。

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檔案室制度

一、檔案管理員應按接收和收集本校形成的各種文件材料，及時整理，立卷歸檔。

二、檔案管理員應對案卷進行科學分類、編目、排列、編號。

三、加強檔案統計工作，對檔案的收進、移出案卷數量、利用等情況及時準確地進行統計，做好檔案統計年報工作。

四、積極開展檔案的利用工作，為利用者提供各種方便，并掌握利用效果信息反饋。

五、檔案管理人員要嚴寒秘密，忠于職守，并及時做好檔案的防潮，防蛀等六防措施。

六、凡外來人員來校查閱，須持單位介紹信及校長室批準證明。

七、查閱人員只能查閱指定內容，不得隨意翻閱其它材料和在材料上涂寫、劃圈圈等。

八、如確因工作需要，經領導批準允許借閱檔案的需辦理好借閱手續并限期歸還，以確保檔案的完整、安全。

語音室管理制度

一、語音室必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備。

二、按配備標準和教學要求，及時申購器材、設備保證教學正常進行。

三、器材、設備入庫，要憑單據及時記帳、編號后分類存放，做到帳物相符。

四、做好帳冊管理，每年年底調整一次，做到和財產帳相符。

五、語音室器材原則上不外借。特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續，并按時歸還。

六、做到定期保養、及時維修。

七、根據教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄。

八、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。

九、做好安全防范工作，定期撿楂漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。

門衛制度

一、提高警惕，做好防火、防盜、防塌、防治安事故、防自然災害工作，確保正常教育教學秩序。

二、認真做好學生安全工作，確保學生平安。

三、上班時間不得擅離崗位，認真執行門衛管理制度。

四、加強校內財產管理，對出校物品有權查問。

五、門衛實行門衛登記制度。嚴禁閑散人員進校活動，外來人員來校聯系工作要進行登記。登記內容包括姓名、職業、進校原因、進校時間、離校時間等。

六、定時開關學校大門，加強家長來校接送子女的管理。

七、門衛人員必須認真履行職責，忠于職守、按章辦事，講文明禮貌。

消防安全管理制度

1、消防工作遵循“誰主管，誰負責”原則，堅持“以防為主，防消結合”的方針，擔負防火，滅火的任務，為學校正常教育秩序，為師生創造良好的安全環境。

2、消防工作人人有責，學校每個教職員工及學生都應當學習消防知識，遵守消防法規，提高防火意識，掌握消防器材的使用方法，積極參加消防活動。

3、防火工作實行行政負責制，倉庫、實驗室、電腦室、體育器材室，各辦公室，教室均設防火負責人，將防火工作納入日常管理中。

4、開展防火宣傳和消防知識教育，對要害部門經常檢查，積極采取有效措施，消除隱患。

車輛管理制度

1、所有自行車等車輛均應有序停放。

2、校園內不準騎車，外來車輛不準私自進校。

3、學生一律不準私自騎車上學。

4、家長接送子女車輛應按學校安全通告規定，不可私自進入校園。

5、外來車輛（如學生飲用水等）確需進校，經批準同意后應在學生上課時間進校、并應做到減速，提醒學生注意，確保師生安全。

6、對學校基建需要車輛進校應在學校學生清校后進入，并需經學校同意，確保師生安全。

加強黨風廉政建設及反腐敗工作制度

1．認真學習黨章及黨的關于廉政建設和反腐敗工作的文件規定。

2．制定學校相應的規定。

3．把黨風廉政建設和反腐敗工作納入學校黨務工作的重要內容。

4．把黨風廉政建設和反腐敗工作作為考核領導干部的重要內容。

5．每年召開兩次黨員民主生活會，并把廉政建設和反腐敗內容作為必須向支部及全體黨員匯報的重要內容。

6．支部每年要在年終向全體教師通報廉政建設和反腐敗工作。

7．對廉政建設和反腐敗工作存在問題的人進行嚴肅處理，并進行公示，公開曝光。

8．成立黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組。

9．政治上要廉。要堅決認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。自覺堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持發展經濟，理直氣壯的同腐敗現象作斗爭，堅定不移地向黨中央在政治上、思想上保持高度的一致。

10．工作上要廉。要自覺堅持全心全意為人民服務的宗旨。盡職盡責地努力工作，顧全大局，嚴守紀律，不計較個人得失，為黨的教育事業無私奉獻。

民主評議干部制度

為了切實加強我校干部隊伍的領導、監督機制，提高干部隊伍的整體素質，特制定如下制度：

1．認真行使民主權利，積極參與民主評議。

2．隊干部的民主評議工作，每年至少進行1—2次，以確保干部隊伍時刻處于群眾的監督之下。

3．對干部的民主評議，必須圍繞德、能、勤、績四個方面進行綜合評價。

4．評議時，要對干部提出合理化建議與希望。5．對干部的評議，要做到民主、公正、認真務實。6．認真將測評干部的情況寫出總結，向黨組織如實匯報，并提出獎懲意見。

德育制度建設

一．升國旗、唱國歌制度。

每周星期一早晨，全校舉行升旗儀式，要求:隆重、嚴肅、規范、師生都要會唱國歌。儀式中，要有迎接、致詞、升旗等環節。

二．利用重大的節日，進行思想教育制度。

1．“清明”節。組織學生祭掃烈士墓，進行革命傳統教育。2．“六〃一”兒童節。學校舉行慶祝大會，對學生進行熱愛中國共產黨的教育。

3．“八〃一”建軍節。組織學生慰問解放軍，對學生進行熱愛解放軍的教育。

4．“十〃一”國慶節。學校舉行慶祝大會，對學生進行熱愛社會主義祖國的教育。

5．十月十三日建隊日，學校組織慶祝活動，聘請中隊輔導員，校外輔導員，發展新隊員，對學生進行熱愛少先隊的教育。

6．元旦，學校舉行慶祝新年活動。

校務公開制度

一．公開的內容：

1．學校發展規劃、計劃，教育教學改革方案；重大財務支出；學校規章制度。

2．發展黨員工作。3．學校人事安排。

4．教師評聘條件、方案；職稱晉級方案；獎懲制度。5．學校及其他重大事情決定等。二．公開的時間：

1．每月利用公示欄公開學校的重大事情。32．職代會一周后公開職代會的決議、決定。三．公開的形式： 1．口頭 2．書面

眼衛生保健制度

一．誰任課誰負責眼操，要求按時、準確、到位、認真。二．微機、自然、體育課眼保健操就地做。

三．學生站、坐姿勢（讀書、寫字姿勢要規范。例：三個一）四．課桌凳的擺放由低到高。（注意前后距離、黑板距離）五．每兩周換一次座次。六．加強師訓、生訓工作。

七．頒發眼保健操穴位標準圖解。（教師人手一分）八．加強檢查、評比。（五月份進行眼操比賽）九．注意兩頭教室的照明。

檢查監督不是目的，目的是要學生做的準確、到位、有效。希望每位老師都盡職盡責，發現錯誤及時糾正。

勞動教育制度

為了使學生養成愛勞動的習慣，掌握一些簡單的勞動知識和技能，提高學生思維能力和動手動腦操作能力，培養全面發展的勞動者和接班人，結合我校實際，制定勞動制度。

1．從一年級進校就培養學生會掃地，擦桌子，認真做值日，在家洗手帕、襪子小件衣物。

2．二、三年級學生，能獨立做值日，對室內、室外環境每天按時打掃，在家能幫家長洗碗筷、洗菜、洗小衣物等，能參加衛生大掃除。

3．四、五、六年級學生，除能會做值日，整理衛生外，還能參加學校的建校勞動和社會公益勞動。

4．學校規定，衛生掃除每日兩小掃，每周一大掃，環境衛生區，能種花草的會種花草。

5．根據實際情況決定:每周一次利民點勞動，每學期一次學工勞動，每年一次學農勞動。

6．學生的勞動觀念，勞動態度做為評定“三好學生”，“優秀干部”的條件之一考慮。

7．班級參加勞動次數，勞動效果，做為評定優秀班級的條件之一考慮。

8．期中檢查勞動手冊填寫情況，根據填寫內容、時間、簽字情況做一小結，期末評比做參考。

9．學校成立勞動教育領導小組，定期研究學生勞動教育的內容、措施及獎懲。

少先隊活動制度

一．發展新隊員制度

1．新生入校后，由學校大隊輔導員向全體兒童進行隊前教育，使他們能夠了解隊名、隊禮、隊旗、標志、呼號、作風的意義，2．通過認真的隊前教育，在十月十三日建隊日讓全體新生都加入少先隊。

二．選舉制度

1．少先隊大、中、小隊干部都實行民主選舉，從小培養少先隊員的民主意識。

2．每年九月份為大、中、小隊改選時間，3．大隊委員由三年級以上的中隊，每班推薦一名后選人（后選人必須交同學選舉推薦）參加換屆改選。

4．九月底召開少代會民主選舉大隊委員。三．培訓小干部制度

利用暑假對大、中、小隊干部進行培訓。四．活動制度

1．每周星期一下午第二節課為少先隊大、中隊活動日。2．大隊每學期集體活動2—3次。五．評比制度

1．凡是少先隊大隊組織的競賽活動都要評比。2．期末進行三好學生評比。

3．根據本學期少先隊活動主題評選優秀隊員，4．期末評選優秀中隊和優秀小隊。

學校安全管理制度

為保證學校工作的安全系數，為更好地為師生創造安全、舒適的工作、學習環境，保障學校一切工作的順利進行，特制定以下制度。

1．學校施行安全目標管理，健全管理機制，措施到位管理育人，成立學校安全領導小組。

2．學校定期每月檢查電線、線路、閘刀、閘門發現情況及時派專人修理或更換，教育學生不準觸摸電器開關，以免發生事故。

3．學校安全領導小組成員每天要檢查校園、校舍及教學設施的安全發現隱患及時處理。

4．加強學校財務室安全管理，下班后財務人員不準把現金、支票印件放入櫥內，以免被盜。

5．學生外出活動要事先向上級打報告，勘查線路，做好安全保障工作。

學生校園活動安全制度

1、教師進出校門，須下車推行，保證師生安全。

2、學生到校后，一般情況下不允許其單獨出校門。

3、學生去專用教室上課，各班要有專人負責排隊進入，維護好隊伍的秩序。

4、學生上下樓梯靠右走，做到輕聲漫步走過樓道。

5、課間文明活動，不追跑打鬧，一旦發現情況，及時報告老師。

6、放學后，由家長接的學生不得在校門口擁擠或嘻鬧，保證路隊通暢地出校門。

課堂安全責任制

1、各科教師在課堂教學中要嚴格執行教學常規，保證學生課堂安全。

2、各專用教室嚴格管理教學器具，確保學生操作中的安全。

3、在體育活動中，教師要嚴格管理運動器械，做好跑、跳、投的安全保障工作。

4、在課堂上如發現有學生出現身體不適或意外傷害等情況，應立即送醫院或醫院診治，并及時通知家長。

重大事故通報制度

一、必須報告的重大事項

1、學校師生重大傷殘事故。

2、師生死亡。

3、校園內其他重大事故。

4、組織學生校外集體活動。

5、教師外出集體活動。

6、師生違法犯罪，嚴重違紀，并為公安部門教育、處罰。

7、其他應報告的重大事項。

二、報告手續及時限

1、各班、各組、組織學生外出集體活動，提前一周向學校校長室報批。學校組織學生外出集體活動，提前一周向教育局基礎教育科報批。

2、教職工外出集體活動，事先報教育局工會。

3、校園內重大事故，在事發后相關教師應立即報校長室，及時處理。學校在事故一小時內快報教育局辦公室。事發后一天內書面報告教育局辦公室。

4、在校學生和教職工重大意外傷亡事故，在事發后一小時內快報教育局基礎教育科。事發后一天內書面報告教育局基礎教育科。在校學生死亡，事發一天內書面，報教育局基礎教育科，教職病亡，事發后，兩周內書面報市教育局人事科。

5、在校學生違法、嚴重違紀，并為公安部門教育、處罰的，在知情后，相關班主任或教師及時報校長室。學校一周內書面報市教育局基礎教育科。

6、教職工違法犯罪，嚴重違紀，并公安部門教育處罰的，在知情后一周內書面報教育局人事科。

7、其他應報告的重大事項，分別按要求報告。上述報告事項，凡相關人員（班主任，上課教師，帶隊教師，值日教師等）。應及時上報學校校長室或有關領導，及時聯系處理。

三、責任

校長為第一責任人，由責任人負責報告。

安全工作專項立檔制度

學校有關安全方面的一系列工作資料，都要專項歸檔立卷，保證查找方便。

一、各部門、各功能室、組等有關安全方面的制度檢查、記錄、計劃、各種表冊，安排表等

二、歸檔時間

安全工作專項立檔按學期立卷，要求在每學期未，教師放假前立卷歸檔。

三、歸檔要求

1、歸檔的材料要準確，齊全、完整。

2、按安全管理網絡分類歸檔。

3、按檔案室要求做好相關工作。