第一篇：貝貝班六月份小結

太倉市沙溪鎮幼教中心利泰幼兒園

貝貝班六月份小結

太倉市沙溪鎮幼教中心利泰幼兒園

快樂的“六一”剛過，我們緊接著就進入了最后的一個主題活動，江南的六月，陰雨連綿，這是典型的“梅雨季節”。而就在這細雨綿綿中孩子們即將結束小班的學習生活，升入中班了，我不禁想起熟悉的歌詞：時間像小馬車，時間像小馬車??一轉眼，貝貝班的小不點兒居然要上中班了，第一天入園的情景仿若昨天。

我們在小班的最后一個月里開展了主題活動“下雨的日子”和“熱和冷”。結合著天氣特點，我們開展了《下雨的日子》的主題活動：在雨中，打著傘，我們盡情的玩耍，讓小雨滴盡情地親親我們的小手、小臉、還有小腳上，真有趣！我們還學習了《下雨詩》，那是一首很美很美的詩，雨點落在草地上，雨點落在大樹上，雨點落在小傘上??我們畫了糖果雨，了解了很多氣象圖片的標志，也留心了天氣預報。

夏季散放著無限的熱量，同時也給了幼兒無窮的靈感，我們創設機會帶領幼兒一方面親身體驗夏天的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程，冷和熱的反差使幼兒產生了極大的探索興趣，更加增添了對夏日特征的了解。

“怎樣使溫度降下來”，“怎樣使人涼快起來”正是激勵幼兒主動探索的契機。告訴孩子每天洗個澡，不會生痱子。洗完后給孩子抹上痱子粉、花露水等護膚品，給孩子換上干凈的衣服，使孩子感受到舒服，從而產生喜愛洗澡的情緒，做把扇子搖一搖也能使自已涼快起來，每一個降溫方法都讓幼兒興奮不已。提醒幼兒吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸胃不適。不宜在烈日下活動太久，活動時要注意防曬，戴帽子、涂防曬霜等。這些從幼兒直接經驗出發設計的活動，使幼兒 與環境之間展開交流和對話。我們不難發現幼兒在體驗冷熱變化的同時，也滿足了探索欲望，提高了自身的感受能力。夏天來了，幼兒發展的機會也接踵而來。在引導幼兒感受和體驗的同時，我們會讓幼兒學會幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康、活潑的夏日寶寶。

很快地，我們進入了學期的最后時期，我們和家長們如約又相聚在一起，太倉市沙溪鎮幼教中心利泰幼兒園

由我召開了小班家長會，會上我們回顧了一學期的各項工作，家長們也提了一些寶貴的意見，對我們的工作有一定的建設性作用。看著家長們認真地看著寶寶的美工作品、數學操作卡及匯報單，臉上還時不時浮現驚喜的表情，作為老師我內心感到無限的幸福，感受到一學期以來孩子們的表現得到家長們的認可，為自己的付出感到值得。

最后，我希望每個寶寶能平安、快樂地度過暑期生活，期待著九月的再次見面、再次相聚。

2012-6-22 夏文潔

第二篇：貝貝班二月份小結

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貝貝班二月份小結

（2011-2012第二學期）

太倉市沙溪鎮幼教中心利泰幼兒園 夏文潔

早春二月，乍暖還寒。那枝頭的點點新綠和孩子們的無邪笑聲，使我們的菁菁校園更是到處呈現著一番“一年之計在于春”的盎然生機。

教育教學方面：我和孩子們沐浴和煦的春風，開始了《親親一家人》的主題活動。在這個主題活動中，我們著重讓孩子們體驗了濃濃的親情。刻意渲染了這種本已存在的氛圍。為的是強化親情呵護在幼兒成長中的積極影響。同時使幼兒感到安全，得到溫暖，而家是共同生活在一起，的人們的集合，孩子從出生起就和家人親親密密地生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛，被保護的對象。然而，作為一個獨立的個體，孩子也應學會感激，學會報答，學會關心，學會愛。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學習做人的一個良好起點。讓孩子們知道也許爸爸媽媽之間偶爾會有爭執，也許會有些不開心的事情，但我們始終是親親熱熱的一家人。家就像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。

衛生保健方面：由于天氣仍較為寒冷，幼兒御寒能力弱，常有咳嗽的幼兒，我們嚴格做好衛生消毒工作，堅持開窗通風，減少疾病的傳播，為帶藥幼兒做好記錄及按時服藥，并適當地組織幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒的體質。

家長工作方面：與家長溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩定情緒，在寒假后能重新適應集體生活。

隨著假期的結束，孩子們在各方面的表現在幼兒園有待提高與發展。特別是新來的三個小朋友，不管是常規方面，還是自身能力方面都將得到發展。馬上就要進入下月了，相信孩子們定會獲得更多的知識與技能。

2012-2-25

第三篇：貝貝班四月份小結1

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貝貝班四月份小結

（2011-2012學年第二學期）太倉市沙溪鎮幼教中心利泰幼兒園 夏文潔

春暖花開的四月轉眼就過去了，我們和孩子們又一起度過了忙碌充實的一個月。這個月我們開展了家長半日活動及親子運動會，爸爸媽媽和寶寶們一起做游戲，很是開心。

這個月我們開展了《小小蛋兒把門開》的主題活動，在主題開始之前，親愛的爸爸媽媽們就積極地配合寶寶們收集了各種各樣的蛋，如雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋等，其中有生蛋和熟蛋，我們通過轉一轉的方式和孩子們一起區分了生蛋和熟蛋，另外我們還認識了很多卵生動物，了解了更多好吃的蛋制品。我們用手指點畫了可愛的小雞，添畫了籬笆，還在圓滾滾的蛋殼上刷上我們喜歡的圖案，這樣的活動有趣極了。

緊接著我們又相約來到春天，我們蹲下身來與園內的花花草草進行了一次次的親密接觸，觀察著它們的一絲絲變化，我們還看到了小伙伴以及周圍人們身上的衣著變化，感受到了身穿漂亮衣衣的快樂。在老師的帶領下我們到大自然中去尋找春天，觀察柳樹，觀察迎春花，回到幼兒園讓它們停留在在我們的紙上，長期擁有綠色。在一系列的散步、觀察和講述活動中，幼兒慢慢了解了春天的絢爛。同時我們為最最喜愛花朵的小蝴蝶打扮上好看的花紋，通過《一朵小花》的活動，我們大家都知道了要愛護小花小草，在午間散步的時候一個孩子還湊近小花說：“小花小花我愛你！”這下孩子們都學起她來，對著一朵小花就喊，真是一幅熱鬧的場面。在這個絢麗多姿的季節，我們共同收獲良多，心情也變得更加舒暢。

這個月讓寶寶們更開心的是爸爸媽媽加入我們的活動了，在繪本活動《去哪兒了》中我們跟隨小蝴蝶一起去找尋小貓家有花紋的地方停靠，活動結束后我們和爸爸媽媽變身為運動員了，在運動場上家長和孩子都激情四射，大朋友和小朋友之間配合得別提有多好了，大朋友相互之間也配合得夠密切，孩子們在體育比賽中鍛煉了膽量，增進了和伙伴、和家長之間的親子關系，快樂的吶喊聲時不時地傳于耳際，原來孩子們的集體榮譽感這么強啊。下面是一張獲得太倉市沙溪鎮幼教中心利泰幼兒園

勝利的剪影。

這個月我們的收獲真不少，下個月活動將更精彩，也需要爸爸媽媽的參與，請爸爸媽媽積極加入我們的行列里來，多多關注我們的寶貝。

2012-4-23

第四篇：幼兒園托班六月份小結

幼兒園托班六月份小結

1、幼兒園六月份托班工作小結

工作進入尾聲了，六月的天氣總是讓人透不過氣，悶悶的天氣，熱火的太陽。頭抬起來總是有一道陽光照進眼睛里，睜不開眼。整個人也軟綿綿的，打不起精神。孩子們六月已經開始將厚厚的衣服脫下，換上五顏六色艷麗的衣服，一個個神采奕奕。你別說，孩子們穿上輕巧的衣服，活動就是方便了很多，動作也輕巧的不少。哈哈??

六月份托班開展了主題活動“頑皮一夏”，主題活動從孩子最熟悉的洗手、玩水開始，讓幼兒感受到一絲涼意。在社區活動中，我們也開展了“逛超市”活動，在活動中孩子們認識到超市里的物體都是歸類放的，而且在超市中什么都有，很方便。孩子經過這次活動后，體驗到超市的方便和樂趣，還認識到了物品的顏色和名稱。

在保健方面，夏季是各種傳染病多發季節，為此，我們認真做了各種預防措施。活動室和午睡間里經常開窗、通風。提醒小朋友在運動后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來園的小朋友進行全方位的檢查，發現問題及時告知保健老師，做到傳染病的早隔離、早治療。

2、幼兒園托班六月份工作小結

如火如荼的夏季悄然而至，忙碌而又充實的六月即將結束，在這個月的工作中，雖然有些時候會覺得很辛苦，但是每當我看到那一張張純真可愛的笑臉圍繞在我的身邊，頓時間所有的疲憊便煙消云散了!

這個月里，最讓我開心的事情就是-我們班又來了四個寶貝!都是小帥哥!我們班一共有六個寶貝了!這真是太好了，希望在下個月再來四個寶貝，我們班就滿員了!哈哈!

雖然我們班的寶貝年齡段比較小，但是良好的行為習慣還是要逐漸的養成的。在上課的過程中，他們有隨便下地走動的現象。我每次都是把他們抱回到自己的座位上，盡量讓他們坐的時間再長一些。

進餐的時候，他們幾乎都有挑食的習慣，我會盡量的勸說他們，講出食物中的營養，先讓他們吃一口，下一餐再吃兩口??逐漸的增加。這樣挑食的習慣就慢慢的糾正過來了。

為了讓我們班的寶貝各科學習成效都能達到最佳的狀態,我會主動的與我班的科任老師進行溝通，了解每個孩子的學習狀態和效果，做到心中有數。我在科任老師上課之前，把孩子當天的出勤人數通知到科任老師那里，以方便他們準備充足的教具和學具，以確保課堂上教育活動的正常進行。在我的課堂上，我會對于他們在全腦課、親子課和英語課上所學習的內容進行復習和鞏固。有效的進行整合，例如:形狀、數字、顏色??這樣互相的滲透，學習效果會更好的。

為了讓每一位家長放心的把寶貝送到我們幼兒園來，我會在手工課及涂鴉課后，為寶貝們拍一些照片，發到我們班的群里，讓家長實時看到寶貝們的動態，還有進餐的照片、感統課的照片、戶外活動的照片等等。在晚間會與家長們及時的溝通寶貝們在園內的表現，孩子們的點滴進步、可愛瞬間都是家長們最關切的內容。這樣，家長就會對我們幼兒園逐漸的信任了。

在這個月的十七日，發生了一件讓我很愧疚的事情，顏顏摔倒在樓梯的沿兒上了，額頭縫了四針，這是幼兒園開辦以來最大的安全事故，我真的覺得辜負了家長、園長、校長對我的信任，在今后的工作中，我會萬分的小心的，每天對于我們班級的環境進行排查，發現安全隱患，及時上報園里，快速解決處理。杜絕類似現象的發生，給孩子們創設一個溫馨、安全的學習和生活環境。讓我們班的寶貝快樂，健康的成長！

以上是我六月份的工作總結，還有很多需要努力和完善的方面，我會在七月份逐漸改進的，希望我們班的孩子越來越多，家長們越來越滿意，領導們越來越放心，這就是我工作努力和前進的方向！

加油！！

3、幼兒園托班六月份工作小結

炎熱的六月馬上就要過去，在這一個月中孩子們都有了一定的進步，先將六月份的工作做一下總結：

“六一”兒童節是小朋友們最喜歡的節日，對于托班的小朋友們而言，自然是開心愉悅。為了能讓孩子們過一個快樂而難忘的“六一”節，我們托班的的老師一起動手制作了賀卡、提前講六一兒童節的意義等，在日常的活動中，小朋友一起參與了制作、布置，也顯得特別的開心。我們全園按照幼兒的特點，制定出了一個豐富多彩的慶“六一”游園計劃。六一當天，一個個生動有趣的游戲拉近了孩子和老師的心，陣陣歡笑聲傳遍了整個幼兒園。

做好幼兒園衛生工作計劃。六月份天氣較為炎熱，為讓幼兒養成幼兒良好的衛生習慣，我們本月主題活動從孩子最熟悉的洗澡、洗臉、洗手等活動開始，培養孩子們有一個良好的衛生好習慣。而托班班六月份的主題“端午節”、“父親節”，在幼兒園孩子們一起體會節日的意義和快樂，在家里，孩子們通過和爸爸媽媽一起動手，動腦的過程中，調動了各種感官，獲得成長。讓孩子們廣闊的學習天地中認識了粽子、龍舟等，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注、熱愛自己的爸爸。

夏季又是各種傳染病多發季節，為此，我們認真做了各種預防措施。活動室里經常開窗、通風，用消毒水擦試、紫外線燈照射。提醒小朋友

在運動后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來園的小朋友進行全方位的檢查，發現問題及時告知保健老師，做到傳染病的早發現、早隔離、早治療。

忙碌的六月即將結束。但有了孩子們的點滴進步，我們感到了絲絲幸福，同時，我們也積極做好本學期結束的各項工作，為本學期畫上了一個圓滿的句號，另外，我也會適時做好09年下半年工作計劃，爭取將下學期的工作開展得更好。

4、幼兒園托班六月份工作小結

本月我們圍繞兩個主題開展一系列豐富多彩的教學活動。在“有趣的昆蟲”活動中，選擇了生活中容易獲得的資源—螞蟻，通過觀察，實驗了解螞蟻家族的知識，體驗小螞蟻團結合作的快樂，進一步了解螞蟻的生活習性，充分挖掘孩子的愛好。“我愛夏天”幼兒知道夏天的的季節特征并且了解許多避暑的辦法。

環境方面我們結合六一兒童節與幼兒共同布置彩帶，氣球打扮教師，充分渲染節日的氣氛。結合主題讓幼兒收集了各種昆蟲圖片，還利用多種材料制作扇子，美化主題墻。對幼兒展開“六一”國際兒童節活動，在“六一”的當天，組織孩子觀看六一節目表演。

根據氣溫特點，做好保育方面的工作，天氣悶熱，給孩子換上毛毯和席子。提醒孩子多喝白開水，使孩子得到水分的補充和體力的恢復，保證幼兒的身體健康。

常規方面由于天氣原因，孩子情緒比較興奮，老師盡量組織一些安靜的活動，比如益智類游戲、動手類游戲，使得幼兒心靜自然涼。

安全工作方面，夏天到了，發現孩子的活動量增大，衣服又穿少了，孩子之間喜歡玩打鬧的游戲，容易摔倒，摔倒后就容易受傷。因此，建議幼兒玩一些活動量不大的游戲，盡可能不和同伴打鬧，安定孩子的情緒，將安全放在首位，避免危險的事情發生。

本月學期工作已經到尾聲，給孩子指導暑假生活和安全教育，同時激發即將要上大班的自豪感。

第五篇：xx貝貝班工作總結

xx貝貝班工作總結

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xx貝貝班工作總結

時間飛逝，轉眼一年已經過去了。在這一年中，我們班的七位老師，以團結協作、共同努力的工作態度，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點

一、班級情況

我班幼兒都是剛入園的新生，第一學期收幼兒21人，第二學期收幼兒19人，年齡都在2-3歲之間。入園時我們班老師與家長進行了交談，在交談中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，并做好了詳細的記錄，使幼兒來園時，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家園天地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

在班級工作中，我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。下半年王老師老師擔任班長工作，在我們班雖然年齡最大，但她總是兢兢業業、工作搶著干、從不叫苦叫累。每天早早到班上把教室內外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是我班老師這種高責任心及奉獻精神，一年來，我班無任何責任事故發生。

二、教育教學工作

1、本學年中，我班教養員根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的知識。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了

“自己的事情自己做”，大大提高了幼兒的自理能力。在教育教學活動中，教養員緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育、使幼兒形成了良好的行為習慣。并能認真組織幼兒開展各項教學活動，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

2、教室環境的布置

環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，如：“找找我自己”、“字寶寶樂園”等等。幼兒就特別喜歡，在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、讀一讀等等。

三、組織大型活動

1、家園同樂慶六一　　　　　　　　　　　　　　為了迎接這次的開放活動，四位老師提前做好準備，我們及時組織幼兒排練節目，加班加點制作道具。使這次活動得到了大家的好評，讓家長們和孩子們親身體會到了家園共育的快樂，開開心心的度過了六一兒童節。2、全園體操比賽　　　　　　　　　　　　　　在園體操中，我們老師積極組織幼兒訓練，使我班幼兒在體操比賽中取得了“活潑可愛獎”的好成績。

3、學期匯報活動

宋老師老師和楚老師老師認真編排節目，并抓緊一切時間為孩子排練。安排了十個節目，包括舞蹈、識字、游戲、經典頌讀、唱歌…，節目演出后，效果非常好，受到家長的一致好評。

4、家長會活動　　　　　　　　　　　　　　本共召開２次家長會，上學期成立了家長委員會，分別由方天勤、張心怡、付周權的家長擔任，為了準備家長會活動，我班宋老師老師主持召開家長會，認真聽取家長的建議并做好詳細記錄。

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