第一篇：龍中飛述職報告

申報中學(xué)一級語文教師述職報告

歐陽海中學(xué) 龍中飛

本人龍中飛，男，現(xiàn)年37歲，2001年6月從郴州師專中文系畢業(yè)，本科學(xué)歷。2001年參加工作，被分配到光明中學(xué)從事語文教學(xué)，并擔(dān)任班主任工作。2002年10月被評聘為中學(xué)二級教師，至今已十余年。2006年調(diào)入歐陽海中學(xué)工作，并一直從事語文教學(xué)、班主任及中層管理干部(教務(wù)主任)工作。現(xiàn)中學(xué)二級教師任職已逾10年，學(xué)歷、教齡都符合要求。所以謹向上級申報一級教師資格。現(xiàn)把我任現(xiàn)職10年來主要工作情況報告如下：

一、政治覺悟高，忠于黨的教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。

自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育和課程改革。忠誠黨的教育事業(yè)，把教育好學(xué)生視為自己的神圣使命和人生理想，安教，樂教。在教育教學(xué)中，我始終堅持“給學(xué)生愛”的教育原則，從不諷刺、挖苦、大聲訓(xùn)斥學(xué)生，從不歧視和排擠差生，更不體罰和變相體罰學(xué)生。對待后進生不是“頭痛”而是“心疼”，用愛、用情、用心溫暖他們，看到一個個后進生，如，廖云龍、宋亞洲和龔躍飛等，在我的愛心教育下走入社會，我感到無比的欣慰，我相信我的這種愛會遷移到學(xué)生對教師、對同學(xué)、對集體、甚至對祖國的愛上去，正是由于這種愛心使我做到了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，我的這種教育方式，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

二、工作認真負責(zé)，教育教學(xué)能力強，成績顯著。

對工作，一直以來，我都是服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。在教學(xué)過程中，我能認真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，認真對待每一節(jié)課。備課認真，深入細致，教案書寫認真詳細，能做到課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會把不良情緒帶進課堂。由于高度的投入，飽滿的熱情加上自主、合作和探究的教學(xué)模式，我上課時學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改（特別是工作量巨大的作文批改）更是認真細致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。注重知識的更新和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。平時認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試 行）》和<<全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿），深入領(lǐng)會，把握精神，把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實踐中。在作文教學(xué)中，我創(chuàng)設(shè)的系列的“從我寫起”的作文教學(xué)法，引起學(xué)生興趣，提高了他們的寫作能力。在課堂教學(xué)中，與學(xué)生積極互動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動，富有個性地學(xué)習(xí)，教學(xué)中尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。創(chuàng)設(shè)輕松愉快和諧的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的能力，不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生成績不斷提高，如2010年下期期末質(zhì)量監(jiān)測所教班103班的語文合格率達100%，優(yōu)秀率達37%，在學(xué)校同科排名中居于前列。

積極參加校本教研活動，任中學(xué)二級教師10年來，共參加聽課226節(jié)，評課226節(jié)，上公開課32節(jié)，參加教改課題研究40次，撰寫論文15篇，參與集體備課200節(jié)。教學(xué)比武、論文評選、指導(dǎo)師生碩果累累。2004年，在片里舉行的新課實驗教學(xué)比武活動中榮獲二等獎：2008年參加七年級語文新課改教學(xué)比武，我執(zhí)教的《基因暢想》一課，獲片一等獎；2008年10月參加初中教學(xué)比武，我執(zhí)教的《我的叔叔于勒》一課，獲片二等獎；2011年蓮塘片應(yīng)用光盤教學(xué)比武中，榮獲文科組一等獎。每學(xué)年，我堅持寫一至二篇論文，2006年所寫的論文《作文教改之我見》被中外教育雜志錄用，并被評為一等獎；2008年的論文《批評學(xué)生要有學(xué)問》獲省一等獎，并發(fā)表在湖南《教師》雜志上，我撰寫的論文《初中語文：如何進行合作探究性教學(xué)》在2008年中學(xué)語文實施新課改年度論文評選中榮獲市三等獎；2010年撰寫的論文《讓課堂充滿活力》 獲縣一等獎，論文《加強心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)》獲縣二等獎；2012年寫的論文《試論中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的現(xiàn)狀調(diào)查與反思》榮獲市二等獎。指導(dǎo)了李德友、付瓊等青年教師的教育教學(xué)工作。2010年上期指導(dǎo)李德友執(zhí)教的<<送東陽馬生序>>一課，在學(xué)校新課改語文教學(xué)比武中獲一等獎；指導(dǎo)付瓊老師撰寫的英語教學(xué)論文<<淺談繼續(xù)加強農(nóng)村初中學(xué)生英語教育的必要性>>一文在桂陽縣英語教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎。除此之外，2007年我指導(dǎo)何強威同學(xué)的繪畫作品《無家可歸》在桂陽縣第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲二等獎。在2008年在縣“迎奧運作文大賽”指導(dǎo)龍倩、張國環(huán)同學(xué)的作品獲三等獎，指導(dǎo)龔曉燕同學(xué)的作品獲二等獎；在2010年在縣“科教杯中小學(xué)校園文學(xué)大賽”指導(dǎo)歐陽又麗同學(xué)的作品《國旗、國歌、祖國》獲一等獎； 在2011年在縣“中小學(xué)校園文學(xué)大賽”中指導(dǎo)李文強同學(xué)的作品《爸媽為我撐起一片藍天》獲二等獎，指導(dǎo)龔春草同學(xué)的作品《不曾改變的夢》獲三等獎。還有，就是認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，在教學(xué)常規(guī)檢查中，被學(xué)校評為2010年下期教學(xué)常規(guī)執(zhí)行先進個人。2009年、2002年被學(xué)校和鎮(zhèn)政府評為“先進教育工作者”。

三、班主任工作出色，轉(zhuǎn)化后進生成績突出。

在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操，每天中午和晚上檢查學(xué)生睡覺情況隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀律情況。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選取成績好，紀律好的學(xué)生，對他們進行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級，扶助后進，用部分帶動全部。

對思想有偏差的學(xué)生，我總是耐心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對每一個學(xué)生負責(zé)。班有個叫顏威華的學(xué)生無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)外出打游戲機，上課不是睡覺就是大聲喧嘩，還經(jīng)常聚眾賭博打架，教師教育當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至惡語相對。面對這樣一個屢教不改的學(xué)生，老師們都失去了信心。但我沒有放棄，而是找其他學(xué)生了解該生情況。我了解到該生唯一正當(dāng)?shù)南埠檬谴蚱古仪颍⒘私獾皆撋菃斡H家庭，從小就沒有享受過家庭溫暖，父親強硬的教育方式不但沒讓他屈服，反令他越來越叛逆墮落。于是，我利用打乒乓球走近那個學(xué)生，像好朋友一樣和他玩耍，像親人一樣和他交談，在生活上給他幫助，在學(xué)習(xí)上鼓勵他上進。終于，該生漸漸遠離壞朋友的騷擾，并感受到上進的快樂。漸漸地，他不再像以前那樣愛曠課了，有時還會積極舉手回答問題。后我又乘勢推薦他為學(xué)校乒乓隊員。此后，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活，同他打球，和他一起散步，談心。慢慢地，該生被感化，學(xué)習(xí)認真，并成為班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。還有李水波、宋康威、龍啟祥等，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在班主任工作中，由于本人工作認真細致，親和力強，所管理的班級凝聚力強，班風(fēng)好，紀律好，學(xué)習(xí)成績好，無安全事故發(fā)生，所帶班級多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，2009年度被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。此外，還對學(xué)生進行過家訪，2008年度家訪90余次，找學(xué)生單獨談話上百次。

四、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，積極配合，為教學(xué)營造良好的育人環(huán)境。

工作中，我除了擔(dān)任語文教學(xué)、班主任工作外，還從事中層管理干部工作。2009年9月任歐陽海中學(xué)的教務(wù)主任，擔(dān)任學(xué)校教學(xué)管理工作，這些年來，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求真務(wù)實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)真求實，團結(jié)協(xié)作。

1、身正為范，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

⑴、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計劃及教務(wù)工作計劃，并組織實施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

⑵、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

2、求真務(wù)實，努力工作

緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持文科、理科兩個教研組會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公平；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學(xué)期前有工作計劃、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課 程，有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動的實效性也漸漸提高。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練普通話。

⑴、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。

⑵、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

天道酬勤，工作踏實，任勞任怨的我，先后多次被評獎，如2008年年度考核被評為優(yōu)秀，獲縣人民政府嘉獎，2011年9月10日被評為縣優(yōu)秀教師。這些都是本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己刻苦努力的結(jié)果。但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進一步加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動態(tài)，做好教書育人的工作。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我的教學(xué)路途還很長很長，在以后的工作中還需要進一步提高自身的教育教學(xué)水平，使自己成為一名真正跨世紀的教育工作者，用師者的雨露去澆灌純美真善的心靈之花。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)湖南省中學(xué)一級教師任職資格條件的標(biāo)準(zhǔn)，我認為自己達到語文中學(xué)一級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。

龍中飛 2012年12月

第二篇：飛述職報告doc

述 職 報 告

荷田中心學(xué)校 陽志飛

一、本人基本情況

我叫陽志飛，男，漢族，1979年4月出生，中共預(yù)備黨員。2001年畢業(yè)于湖南省廣播電視大學(xué)英語教育專業(yè)，本科學(xué)歷(見參評資格審查材料第 頁)。次年8月參加工作，2004年9月從高坪鎮(zhèn)侯田中學(xué)調(diào)入荷田中心學(xué)校任教至今。2002年—2005年擔(dān)任初中英語教學(xué)，后因?qū)W校物理教師緊缺，我服從學(xué)校安排，改任教初中物理，并擔(dān)任了兩年的班主任工作，同時擔(dān)任校團總支書記至今。年 月獲得了普通話“二乙”證書(見參評資格審查材料第 頁)；2005年晉升并被聘為中學(xué)二級教師(見參評資格審查材料第 頁)； 年 月獲得計算機應(yīng)用水平高級證書(見參評資格審查材料第 頁)；于 年 月參加新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)，獲得結(jié)業(yè)證書(見參評資格審查材料第 頁)；在近幾年來的考核中，2007年、2008年被考核為優(yōu)秀，其他均為合格(見參評資格審查材料第 頁)。

二、政治思想表現(xiàn)及實績

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。由于工作扎實認真，教育工作教學(xué)成績突出，2008年被授予縣“記三等功”榮譽稱號（見任職資格評審材料第 頁），2007年被授予縣“嘉獎”榮譽稱號（見任職資格評審材料第 頁）。

三、教育能力及實績

從教以來，我認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論文化知識，不斷探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，從教8年，其中當(dāng)班主任2年，同時擔(dān)任學(xué)校團總支書記5年，我不斷強化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使團支部和班務(wù)工作更加求真務(wù)實，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效，由于工作業(yè)績突出：

2006年被授予“隆回縣優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號（見任職資格評審材料第 頁）；

2007年被授予“隆回縣優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號（見任職資格評審材料第 頁）； 2008年被授予“隆回縣優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號（見任職資格評審材料第 頁）；

2006年荷田中學(xué)團支部被評為“縣先進團支部”（見任職資格評審材料第 頁）；

同時由于我工作扎實認真，將校遠程教育工作開展得有聲有色，2007年在縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育管理與應(yīng)用考核工作評比中，被授予“農(nóng)遠新星”的稱號（見任職資格評審材料第 頁）；2008年被評為鄉(xiāng)“遠程教育先進個人”（見任職資格評審材料第 頁）。

四、教育教學(xué)能力及實績

我在這些年的教學(xué)工作中，先是擔(dān)任英語教學(xué)，后因?qū)W校物理教師緊缺，于是我服從學(xué)校安排，挑起了物理教學(xué)這副重擔(dān)，認真專研教材，向老教師學(xué)習(xí)，精心設(shè)計教案，認真?zhèn)湔n，結(jié)果功夫不負有心人，取得了良好的教學(xué)效果：

2006年上期期末鄉(xiāng)統(tǒng)考中，所教初一126班、127班、128班英語獲全鄉(xiāng)第三、四、五名（見任職資格評審材料第 頁）；

2006年下期期末校統(tǒng)考中，所教初三122班、初二126班物理均獲年級第一（見任職資格評審材料第 頁）；

2007年上期畢業(yè)會考中，所教122班獲全鄉(xiāng)物理第三名（見任職資格評審材料第 頁）；在期末鄉(xiāng)統(tǒng)考中，初二126班獲全鄉(xiāng)物理第一名（見任職資格評審材料第 頁）；

2007年下期期末校統(tǒng)考中，所教初三128班獲年級第一（見任職資格評審材料第 頁）；初二131班獲年級第二（見任職資格評審材料第 頁）；

2008年上期畢業(yè)會考中，初三128班獲全鄉(xiāng)物理第二名（見任職資格評審材料第 頁）；在期末鄉(xiāng)統(tǒng)考中，初二131班獲全鄉(xiāng)物理第三名（見任職資格評審材料第 頁）；

2008年下期期末校統(tǒng)考中，所教初二133班、134物理分別獲年級第一、第二名（見任職資格評審材料第 頁）；

2009年上期期末鄉(xiāng)統(tǒng)考中，133班獲全鄉(xiāng)物理第一名、134班獲全鄉(xiāng)物理第二名（見任職資格評審材料第 頁）。

五、教育教研能力及指導(dǎo)青年教師的實績

從教以來，我在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己的職責(zé)，積極參加各種教研教改活動，主動要求承擔(dān)公開課，教育教研能力不斷提高：

在帶領(lǐng)我中心校“國家教師科研基金會十一五教育科研規(guī)劃課題：農(nóng)村和邊遠貧困地區(qū)師資保障研究”實驗組成員在仔細調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我的個人階段性成果“小議農(nóng)村區(qū)域間師資不均衡及解決辦法”獲2009年國家級一等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

在2007年的全縣教師教具評選活動中，我的作品《杠桿力臂直觀儀》獲縣一等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

在2009年的全縣教師教具評選活動中，我的作品《聲傳遞能量演示器》獲縣三等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

在2009年全鄉(xiāng)教案評比中，我的教案獲鄉(xiāng)二等獎（見任職資格評審材料第 頁）。同時我還主動指導(dǎo)年輕教師進行教研教學(xué)，如剛調(diào)入我校的寧志高老師，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，對上好物理課沒有頭緒。于是我主動指導(dǎo)他進行怎樣備課、如何鉆研教材、怎樣駕馭課堂教學(xué)。后來在學(xué)校的公開課上，寧老師的課得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。另外，我還輔導(dǎo)學(xué)生積極參加各種競賽活動：

2009年輔導(dǎo)陽京同學(xué)的《National Day》在《中學(xué)生英語》雜志第10期公開發(fā)表于第19頁（見任職資格評審材料第 頁）。

2009年輔導(dǎo)劉海蘭同學(xué)的《Thanksgiving Day》在《中學(xué)生英語》雜志第11期公開發(fā)表于第17頁（見任職資格評審材料第 頁）。

2007年輔導(dǎo)周小云同學(xué)參加新課標(biāo)教育研究雜志社舉辦的“新蕾杯”學(xué)生小論文、小作文競賽，獲一等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2009年輔導(dǎo)龐德珠同學(xué)創(chuàng)作的美術(shù)作品《七俠傳》獲鄉(xiāng)一等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2009年，在“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”征文比賽中，輔導(dǎo)陽旭同學(xué)的《清明節(jié)—緬懷革命先烈》獲鄉(xiāng)一等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2009年輔導(dǎo)陽謙同學(xué)的美術(shù)作品《感恩的心》獲鄉(xiāng)二等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2008年，在“激情奧運，陽光校園”征文活動中，輔導(dǎo)譚海蓮的《永恒的傳承》獲鄉(xiāng)二等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2008年，在“激情奧運，陽光校園”征文活動中，輔導(dǎo)張慧同學(xué)的《奧運，你我同行》獲鄉(xiāng)二等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

我還利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身水平，鉆研教育教學(xué)技術(shù)，寫出了一些高水平的教研教學(xué)論文：

2009年撰寫的論文《加強德育管理，提高德育實效》在全國中小學(xué)道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動中榮獲一等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2009年撰寫的論文《小議初中物理實驗教學(xué)與電教多媒體的關(guān)系》在湖南省教育技術(shù)協(xié)會教育技術(shù)論文評選活動中榮獲二等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2008年撰寫的論文《初中信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)整合之我見》在湖南省教育技術(shù)協(xié)會教育技術(shù)論文評選活動中榮獲三等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2008年撰寫的論文《芻議初中物理實驗教學(xué)》在湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果獎中獲三等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2006年撰寫的論文《物理教學(xué)中有關(guān)提問的一些思考》獲縣二等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2006年撰寫的論文《也談物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培訓(xùn)》獲縣二等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2009年撰寫的論文《鄉(xiāng)村美術(shù)教育之淺見》獲鄉(xiāng)一等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

2009年撰寫的論文《師者，所以傳道授業(yè)解惑也》獲鄉(xiāng)二等獎（見任職資格評審材料第 頁）。

六、出勤情況

在任職期間，嚴格遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，上課從不遲到早退、曠課，開會從不缺席，平時從不請假，即使自己生病也是帶病堅持工作，一直以校為家。學(xué)校組織的每次政治學(xué)習(xí)和教研教改活動，我從沒缺席過。因此得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評，在他們心目中，我是一個認真負責(zé)的好教師。

總之，本人自任教以來，用辛勤的汗水，換來了豐碩的成果，現(xiàn)已符合晉升中學(xué)一級教師的條件，特此申報中學(xué)一級教師職稱。

述職人：陽志飛

2009.9.30

第三篇：述職報告--龍

述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!轉(zhuǎn)瞬間一年的預(yù)備期已經(jīng)過去，2013年1月，帶著黨組織的信任和各位老師、廣大同學(xué)的支持，我很榮幸成為一名中共預(yù)備黨員。我很珍惜黨組織給我的這次機會，同時我也知道作為一名預(yù)備黨員，自己與正式黨員在很多方面還是存在很大的差距，這也不斷的促使我能時刻提醒自己瞄準(zhǔn)方向，努力向前，不斷進步。當(dāng)然，經(jīng)過2013年的努力，我受到了很大的鍛煉，在思想、學(xué)習(xí)和工作上都有明顯的進步與提高。今在此借述職的機會，我鄭重地向黨組織和在坐的各位同志做以下匯報：

一、在思想上，我嚴格要求自己，主動按時學(xué)習(xí)黨的理論知識，并積極參與黨支部召開的各種會議與相關(guān)討論。前不久，自從黨的“十八”大召開以來，我把自己投入到學(xué)習(xí)“十八”大的熱潮之中，通過互聯(lián)網(wǎng)、課堂、報紙等各種渠道了解黨的新方針、新政策，積極向黨中央、黨組織靠攏，提高自己的黨性修養(yǎng)，并積極參與黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)與討論，并關(guān)于黨性修養(yǎng)寫了相關(guān)反省。

二、在學(xué)習(xí)上，作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其在這個知識大爆炸的年代，我深知掌握專業(yè)知識的重要性。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個難得的機會，努力學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己的頭腦，合理安排、分配好學(xué)習(xí)、工作的時間。當(dāng)然，在閑暇之余，我也博覽群書，擴大自己的知識面，搞好師生關(guān)系，做一個當(dāng)代有為的知識青年。

三、在工作中，作為班級的組織委員，我時刻提醒自己做好自己份內(nèi)的事情，努力學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)院下發(fā)的各種活動中去，在班里做好模范帶頭作用。當(dāng)然，在學(xué)生處資助中心又是我的另一份工作，2年半的時間讓我對自己的工作性質(zhì)與內(nèi)容有了本質(zhì)性的掌握與深入的了解，可我已大三了，面臨2015考研，我必須帶出學(xué)弟學(xué)妹們，以便順利完成我的交接任務(wù)，在接下來這不多的時間里，我會認真幫助他們了解工作的性質(zhì)與內(nèi)容，做好表率作用。

總結(jié)這一年的工作和學(xué)習(xí)生活，我覺得自己離組織上的要求仍有一定的差距，自身還有很多不足，在以后的生活中我會逐一克服。

最后，對于老師和同學(xué)對我的肯定與鼓勵，我不會因此而驕傲，反而會以此為動力，更好的為大家、為同學(xué)服務(wù)；對于我自身存在的不足，我也不會因此而氣餒，反而會以此為警鐘，努力地克服自己的缺點，真正地做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

2014年2月24日

第四篇：述職報告龍

述職報告

我叫賀龍龍男1983年6月生，2006年7月畢業(yè)于陜西省西安文理學(xué)院物理系，并取得大專學(xué)歷。2007年2月至今一直在灞源鄉(xiāng)初級中學(xué)從事物理教學(xué)及班主任工作。

我熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)。嚴格遵守教育法規(guī)，熱愛自己的崗位工作。在平時工作中，絕對服從學(xué)校的安排，團結(jié)同事，勤懇工作，任勞任怨，默默奉獻，不求功利。在自己的工作崗位上認真履行職責(zé)，熱愛學(xué)生，以提高學(xué)生素質(zhì)為第一要任。

本人在一年的工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來我在教育教學(xué)和班主任工作的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用心教學(xué)、教研、耐心細致的做好學(xué)生思想工作，深得學(xué)生的好評。

在教學(xué)工作方面，我認為教師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)任的課程，教會學(xué)生專業(yè)知識。因此，在這方面我對自己要求是十分嚴格的，要上好課，就要有扎實的功底。我能很好地掌握物理專業(yè)知識和教學(xué)的理論知識，正確理解掌握教學(xué)大綱、教材.盡自己最大努力使每個學(xué)生都愛學(xué)物理，會學(xué)物理，學(xué)好物理.在擔(dān)任灞源中學(xué)物理教師及班主任以來，更是嚴格要求自己業(yè)務(wù)上不斷進取，積極學(xué)習(xí)，勇于探索，在學(xué)校組織的評優(yōu)課以及教學(xué)工作中取得了令人滿意的成績，但這只代表過去，以后的工作學(xué)習(xí)中還要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，為完美自己的人生，實現(xiàn)人生價值，當(dāng)一位優(yōu)秀的人民教師而努力。

第五篇：述職報告(董飛)

述職述廉報告

洪祥鎮(zhèn)黨委副書記、紀委書記 董 飛

（2011年11月18日）

今年，我在區(qū)紀委、監(jiān)察局的正確指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實區(qū)紀委二屆六次全委會議精神，不斷加強理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素質(zhì)。認真落實廉潔自律各項規(guī)定，狠抓農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來工作學(xué)習(xí)情況作如下述職：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力

一年來，我始終堅持理論學(xué)習(xí)不間斷，結(jié)合提質(zhì)增效年活動開展，堅持每周一機關(guān)干部集體學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中全會、中紀委第六次全會及省、市、區(qū)委有關(guān)會議精神，以及《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，不斷加強自身理論修養(yǎng)，提高政策理論水平。通過學(xué)理論、學(xué)科技、學(xué)法律等，進一步提高了自身素質(zhì)和解決實際問題的能力。

二、廉政自律，增強自身拒腐防變能力

一年來，我嚴于律已，嚴格遵守執(zhí)行鎮(zhèn)黨委廉潔自律的各項規(guī)章制度，帶頭廉潔奉公，自覺維護鎮(zhèn)黨委、政府的形象，不謀私利、不做有損黨委、政府形象的事，并自覺接受群眾監(jiān)督。從而較好地增強了自己廉潔意識，也筑牢了自己拒腐防變的思想防線。

三、嚴謹扎實，不斷加強黨的基層建設(shè)

（一）協(xié)助黨委抓好黨委自身建設(shè)。一是修訂和完善黨委的各項議事制度，同時要求班子成員自覺遵守各項規(guī)章制度；二是加強學(xué)習(xí)，堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，理論聯(lián)系實際，更新觀念、理清思路，提高班子整體戰(zhàn)斗力；三是分工協(xié)作，促進班子成員自覺維護班子團結(jié)，樹立大局觀念，工作互相支持。

（二）認真開展黨內(nèi)主題活動。一是扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和提質(zhì)增效年活動，按照區(qū)委的要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，精心組織，緊扣目標(biāo)，力求注重實效，全面完成了我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)和“提質(zhì)增效年”活動的各個階段的工作任務(wù)；二是抓好村兩委換屆選舉工作，2010年底通過全鎮(zhèn)上下的努力，全鎮(zhèn)村兩委換屆選舉工作一次成功；三是有序推進包村工作，時刻掌握群眾關(guān)心的熱點、難點問題，切實為群眾排憂解難，為群眾辦實事好事。

四、多措并舉，狠抓基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作 黨風(fēng)廉政建設(shè)事關(guān)重大，我始終把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為紀委工作的首要任務(wù)來抓。

（一）嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。一是與村級和鎮(zhèn)屬各單位簽訂了《洪祥鎮(zhèn)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任指標(biāo)具體化、明晰化。二是對照《2011年涼州區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分解表》，將黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項任務(wù)分解細化到具體的單位和個人，明確目標(biāo)要求，限定落實的時限要求。三是繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的廉政檔案制度，在對科級領(lǐng)導(dǎo)干部 2

廉政檔案進行補充完善的基礎(chǔ)上，對一般干部檔案進行了整理規(guī)范。四是嚴格按照季度一匯報、半年一督查、一年一考核、半年一述職的方式，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核工作，加大責(zé)任追究力度，切實保障各項任務(wù)落實到位。

（二）加強廉政教育，提高拒腐防變能力

通過組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)廉潔從政相關(guān)文件精神，開展《廉政準(zhǔn)則》歌曲的學(xué)、唱活動，組織全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、涉及財務(wù)管理運用站所負責(zé)人及村干部到警示教育基地開展警示教育活動；進一步加強了對鎮(zhèn)、村干部作風(fēng)紀律教育、理想信念教育、宗旨意識教育、廉潔從政教育和法律法規(guī)教育，及時糾正整改了各村在惠農(nóng)政策落實過程中存在的問題，使廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)進一步提高，廉潔履職意識明顯增強。

（三）狠抓制度建設(shè)，規(guī)范基層權(quán)利運行

1、健全完善鎮(zhèn)、村兩級財務(wù)管理運行制度。一是積極推行一把手不直接分管財務(wù)制度。修訂完善了集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)，正職監(jiān)管，副職分管的財務(wù)管理運行工作機制，成立了鎮(zhèn)財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行財務(wù)管理“四制”，即財務(wù)管理責(zé)任制、財務(wù)管理通報制、財務(wù)管理匯報制、財務(wù)管理會簽制。二是建立健全村級財務(wù)管理制度。各村成立了理財小組和村務(wù)監(jiān)督委員會，監(jiān)督村級資金運行；堅持“村賬鎮(zhèn)管”的原則，實行財務(wù)開支“雙簽制”等制度；強化財務(wù)審計，每半年對財務(wù)開支情況進行審計、公示；對群眾反映強烈的熱點問題及時進行公布，減少群眾疑慮，確保干部安全。

2、著力構(gòu)建民主科學(xué)的議事規(guī)則。制定出臺了《洪祥鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村兩級重大事項集體協(xié)商制度》，對涉及黨委、政府重大事項決策，重要人事任免、重大項目安排、惠農(nóng)資金享受和大額度資金運作必須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體協(xié)商決定。鎮(zhèn)級集體協(xié)商事項按照醞釀?wù)撟C、會前協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備材料、會議通知、充分討論、做出決定的程序進行；村級集體協(xié)商事項在堅持一事一議的前提下，嚴格按“四議兩公開”程序進行，凡重大事項必須經(jīng)集體決策后執(zhí)行。

3、逐步健全完善監(jiān)督制約長效機制。進一步落實農(nóng)村基層民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等制度，落實基層黨組織生活會制度、述職述廉、民主評議等制度，推行村干部勤廉雙述，認真落實農(nóng)村基層黨員干部考核辦法，不斷加強對農(nóng)村基層黨員干部的監(jiān)督管理。同時，對重大事項決策及財務(wù)管理運行進行經(jīng)常性監(jiān)督檢查和對領(lǐng)導(dǎo)干部落實廉潔自律若干規(guī)定的監(jiān)督檢查，建立了經(jīng)常性的監(jiān)督檢查和考核評議制度，切實做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究。

（四）狠抓案件查辦，打造穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境

針對信訪工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，鎮(zhèn)紀委認真研究，力爭做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)。及時查辦了群眾反映強烈的洪祥村一組財務(wù)問題，一年來共受理各類來信來訪案件**1件，辦結(jié)率達**%，其中辦理上級部門轉(zhuǎn)辦的信訪件**件，全鎮(zhèn)社會環(huán)境進一步穩(wěn)定，發(fā)展環(huán)境進一步和諧。

（五）狠抓效能建設(shè)，機關(guān)作風(fēng)明顯改善。把“提質(zhì)增效年”活動作為加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、轉(zhuǎn)變干部隊伍作風(fēng)的重要措施。一

是設(shè)立“評星定格”評比臺進行月考核公示，激勵先進，鞭策后進。著力解決機關(guān)干部“庸、懶、散”現(xiàn)象。二是開展“重點工作周通報”活動。每周由鎮(zhèn)考核小組對各村一周重點工作落實進行評比，并張榜公示，以此激勵先進、鞭策后進，促進工作落實。

五、存在的問題及努力方向

一年來，我在落實反腐倡廉和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作中取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。一是組織各級干部學(xué)習(xí)不夠深入扎實，導(dǎo)致落實工作任務(wù)時對有關(guān)政策法規(guī)把握的不夠全面。二是鎮(zhèn)、村、組干部在工作中的積極性和主觀能動性還發(fā)揮的不夠，村情民情了解不夠深入，駕馭復(fù)雜局面的能力還不強。三是鎮(zhèn)紀委對一些不良行為跟蹤調(diào)查不夠，利用典型案例教育廣大黨員干部的教育工作沒有得到充分發(fā)揮，教育不深入，一些村干部違紀仍有發(fā)生。

今后，我將采取更加有力的措施，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和防腐敗工作向縱深發(fā)展。

一是認真貫徹落實十七屆六中全會和市區(qū)第三次黨代會精神，按照區(qū)委“1126”發(fā)展思路，在鎮(zhèn)機關(guān)進一步落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，切實規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為，保障重點工作順利推進。

二是深入開展農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)。認真貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》，加強對特色林果業(yè)落實、設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)、小康住宅建設(shè)等重點工作以及惠農(nóng)政策落實的督查，深入推進“四議兩公開”工作法，進一步完善和強化村民委員會監(jiān)督，加強黨

務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開。

三是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和村務(wù)、政務(wù)、黨務(wù)公開工作的督促檢查，做到安排有布署，有督促，有檢查，有落實。

四是積極開展矛盾排查，嚴格辦案程序，加大力度查處違紀違法案件，不斷提升辦案質(zhì)量。

五是認真開展廉政文化進農(nóng)村活動，切實加大宣傳力度，加強干部的廉潔自律意識。