第一篇：實(shí)干敬業(yè)嚴(yán)律己

實(shí)干敬業(yè)嚴(yán)律己，群策群力辦好園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，我是一許營鄉(xiāng)中心幼兒園的楊秀寶。今年是我 區(qū)委區(qū)政府提出的全面提升年，各個部門，單位都大力響應(yīng)黨委政府的號召，各行各業(yè)都掀起了全面提升的高潮。我是一名教師，我今天演講的題目是，“實(shí)干敬業(yè)嚴(yán)律己，群策群力辦好園” 全面提升是一種承諾，是一種態(tài)度，更是一種精神。只有實(shí)現(xiàn)個人的全面提升，才能成就事業(yè)。十七大給我們帶來了科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)教育與社會的和諧，教師與學(xué)生 ,以及家長的和諧、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，保證幼教工作的順利開展。作為從事幼教工作的普通一員，面對新形勢，新環(huán)境，我們要搶抓機(jī)遇，解放思想，創(chuàng)新思路，以開展“全面提升年”活動為契機(jī)，積極推進(jìn)幼教工作實(shí)現(xiàn)全面提升，全面提升工作水平，營造教育工作新格局。

有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好。”對于我這樣一個面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵和希望。他對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件是人才，他是時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。”當(dāng)今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我園的教師共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。

一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，重實(shí)干

一個處在新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成的共識。所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則，勤奮加實(shí)干，以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心，自己安心。

1、以平常之心處事 我是許營鄉(xiāng)中心幼兒園的園長，也是名教師，雖然身兼兩職但我不叫苦不叫累。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調(diào)空的作用，但當(dāng)教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

2、以關(guān)愛之心待人

社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化。過去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么？現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么？在園工會組織的“當(dāng)今教師需求”調(diào)查表中，我們了解到：教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí)，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍。讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)“享受工作”的健康意識。而對教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點(diǎn)，盡力公正地評價每一位教師的工作。在建立以教師自我評價為主的考核方式—“教師成長積分卡”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我又調(diào)整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點(diǎn)，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評價”：鼓勵教師展示自己的工作實(shí)績。“紅花”常亮相，“綠葉”也需展示，綜合三方評價，一些工作勤奮有進(jìn)步的組員也能有機(jī)會被推薦到“每月之星”欄目中。

3、以敬業(yè)之心治園

（1）大事嚴(yán)抓齊努力

教學(xué)

安全兩個方面嚴(yán)抓不放松，沒有好教師沒有好的課堂就不能稱為好的幼兒園。因此，我抓住教學(xué)不敢放松，聽課，備課，教案等每周必查。針對聯(lián)校安全工作的執(zhí)行更是不敢松懈，每天兩名教師配合小學(xué)教師在校門口值班，我每天上學(xué)放學(xué)時間，都要到校門口看著。

（2）小事模范帶頭，幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心。看過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。幼兒園里的耗電量很大，我全力做好節(jié)儉開支，為了保證幼兒園空調(diào)，電視，電腦的安全，學(xué)校給安裝了夜燈，我每天晚飯后散步時再開燈，早上跑步時關(guān)燈，節(jié)電并不一定多，但為學(xué)校節(jié)約了一點(diǎn)開支，我很高興這樣去做。

二、依靠群體智慧，聚合力

俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和幾個教師經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達(dá)到步調(diào)一致。在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨(dú)立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán)，支持他們進(jìn)行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。

三、加強(qiáng)反思研究，強(qiáng)實(shí)力

（一）創(chuàng)新管理模式

學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對學(xué)校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進(jìn)行管理，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了新幼“合作文化”管理課題的研究，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，以此來增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。

1、創(chuàng)建目標(biāo)，激發(fā)動機(jī)

共同的目標(biāo)、共同的期望是形成一個團(tuán)隊(duì)的首要條件，也是達(dá)成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層干部會議，切實(shí)了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認(rèn)為：一個關(guān)系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《新幼人際交往準(zhǔn)則》，出臺了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》。通過目標(biāo)的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶

環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團(tuán)隊(duì)活動的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊，以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價值觀，強(qiáng)化教職工對團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感。

3、提倡自主，共享遠(yuǎn)景

幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團(tuán)隊(duì)，也都是以共享遠(yuǎn)景與價值做后盾的。我將班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的責(zé)任書，讓她們自定班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，自主開展組風(fēng)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)合作等班組活動，讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力。

（二）提高研究能力

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰ΑＶ挥羞@樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項(xiàng)，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。

1、抓住機(jī)遇

2003年5月，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題嘉定實(shí)驗(yàn)區(qū)的七個實(shí)驗(yàn)園之一，在市課題專家李洪曾老師和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實(shí)踐研究》，抓住這一機(jī)遇，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員，利用暑期休息時間，在新成各個社區(qū)廣場設(shè)立咨詢角，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長對指導(dǎo)的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長作為指導(dǎo)對象，該課題成為2003年上海市家庭教育“ 十五”立項(xiàng)課題。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

為了提高自身的研究能力，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我報(bào)名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班，在培訓(xùn)的過程中，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn)，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動的實(shí)效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會的形式，掌握了指導(dǎo)對象的生理、心理特點(diǎn)、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實(shí)施積累了依據(jù)。

3、深入實(shí)踐

課題確定后，能否取得預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負(fù)責(zé)人，我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場的實(shí)踐活動中，我注重獲取來自各方的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進(jìn)行研討，調(diào)整活動計(jì)劃，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求。由于我和課題組成員的一致努力，我園的03課題通過一年多的實(shí)施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會聲譽(yù)。由我和陶麗芳老師共同撰寫的模式論文《以“社區(qū)親子指導(dǎo)角”為載體，加強(qiáng)祖輩家長指導(dǎo)的家教模式研究》，在大連召開的“2004年全國學(xué)前家庭教育指導(dǎo)和社區(qū)教育模式研討會”上作了交流，并榮獲一等獎，論文還分別被刊登在〈上海市2004年家庭教育研討會〉、〈上海市家庭教育指導(dǎo)模式研討會〉、〈全國學(xué)前家庭教育指導(dǎo)和社區(qū)教育模式研討會〉論文集中。

四、群策群力，求實(shí)效 要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過程。2004年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果。

第二篇：以嚴(yán)律己,從實(shí)干起

以“嚴(yán)”律己，從“實(shí)”干起！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委、親愛的同事們：

大家好！今天我演講的題目是：《以“嚴(yán)”律己，從“實(shí)”干起！》。“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千頃澄碧。”這是總書記所寫的《念奴嬌·追思焦裕祿》，讀來令人蕩氣回腸。焦裕祿同志是新時期人民群眾的好公仆，踐行 “既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)” 要求的光輝典范。總書記的“三嚴(yán)三實(shí)”論述，是黨中央對我們發(fā)出的號召，也是黨的群眾路線教育活動的主題。

實(shí)際工作中，我們不禁“捫心自問”：是否把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，當(dāng)好人民的公仆？是否撲下身子、沉下心來，深入農(nóng)戶人家，解決群眾的實(shí)際問題？是否敢于知難而進(jìn)，積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，不圖名不圖利？是否始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，勤奮工作？是否堅(jiān)持厲行節(jié)約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情？是否帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己？

誠然，也許有很多人會說，這些規(guī)定離我們太遠(yuǎn)了，那些都是給領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)定和約束的，其實(shí)不然，我一直都在思考，三嚴(yán)三實(shí)在我們基層公務(wù)員心中應(yīng)該如何去體會，如何去踐行呢？我們不是手握重權(quán)的官吏，三嚴(yán)三實(shí)看起來與我們的關(guān)系不是那么密切，但其實(shí)每一句都與我們息息相關(guān)。作為一名普通的基層水政監(jiān)察人員，日常工作中，更要以“三嚴(yán)”要求自己，做“三實(shí)”之表率，恪盡職守，盡職盡責(zé)。我們時時刻刻與群眾打交道，我們的一言一行都被群眾看在眼里，記在心上。我們在行使群眾賦予我們的權(quán)力時更要以先進(jìn)人物為榜樣，見賢思齊。且不說，焦裕祿、孔繁森這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也不用說鄭培民、楊善洲這些先進(jìn)人物。就說我的身邊，在我們的水政監(jiān)察系統(tǒng)，像前輩們一樣的無私奉獻(xiàn)者多如繁星，他們謙虛謹(jǐn)慎，夜以繼日履行著自己的職責(zé)，一次次的河道巡查，一次次的法律法規(guī)宣傳，一項(xiàng)項(xiàng)的水資源論證，一個個的建設(shè)項(xiàng)目審批，不知有多少人不顧身體不適帶病上崗，不知有多少次為了完成任務(wù)加班加點(diǎn)而毫無怨言，不知又有多少次，舍去與家人朋友溫馨相聚的美好時光。他們就是以嚴(yán)律己，從實(shí)干起的典范！

“天下大事必成于細(xì)，古今事業(yè)皆成于實(shí)”。習(xí)總書記也說過，“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。踐行三嚴(yán)三實(shí)，不僅僅是停留在口頭上，我們要把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行，讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為準(zhǔn)則，人人遵循；成為價值觀，人人信守。就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，以“嚴(yán)”律己，從“實(shí)”干起！我們的黃河事業(yè)必將“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”！

第三篇：敬業(yè)實(shí)干

敬業(yè)實(shí)干的好班長——秋生

物資供應(yīng)部倉儲運(yùn)輸科裝卸隊(duì)班長秋生的先進(jìn)事跡

秋生是物資供應(yīng)部倉儲運(yùn)輸科裝卸隊(duì)一名樸實(shí)無華，敬業(yè)實(shí)干，用行動帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克難進(jìn)取，不斷創(chuàng)造一流業(yè)績的班組帶頭人，他用無私的奉獻(xiàn)，踐行了一名普通員工的人生信念和價值。

抓安全，他甘當(dāng)黑臉

秋生工作的崗位是險(xiǎn)、重、難的集合體。是供應(yīng)戰(zhàn)線一線中的一線。是全處安全事故的易發(fā)崗位。對于安全管理的重要性秋生是了然于胸，銘記在心。在他的頭腦中蹦的最緊的一根弦就是安全。他抓安全可以概括為三個字：嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。嚴(yán)的是執(zhí)行規(guī)章制度和安全法規(guī)一絲不茍，工作中嚴(yán)格按安全操作規(guī)程作業(yè)，在裝卸隊(duì)，員工都知道魯班長對違規(guī)的人是不留一絲情面的，這一點(diǎn)已在裝卸隊(duì)形成了鐵的規(guī)矩和取勝的法寶；細(xì)的是每次作業(yè)前，安全工作都想在前，做在前，精細(xì)安排，措施得力，很抓落實(shí)。對于每次吊卸作業(yè)中的危險(xiǎn)點(diǎn)、預(yù)控點(diǎn)，魯班長都是一一的向員工反復(fù)強(qiáng)調(diào)落實(shí)；實(shí)的是每次重要作業(yè)，魯班長都是親自去現(xiàn)場指揮，把最危險(xiǎn)的部位留給自己，把重大的責(zé)任擔(dān)在自己的肩上。今年裝卸隊(duì)進(jìn)行了幾次人員調(diào)動，新上崗的員工多了，他針對起重作業(yè)高危險(xiǎn)的特點(diǎn)，對新員工及時進(jìn)行了安全教育和安全培訓(xùn)，并帶領(lǐng)新員工現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)老員工的實(shí)際操作，使他們很快掌握了基本操作技能。在物資供應(yīng)部，易發(fā)事故的崗位，卻數(shù)年安全事故為零，已創(chuàng)下連續(xù)九年安全生產(chǎn)無事故記錄。有員工稱，魯班長抓安全，就是一個黑臉“包公”。

要干，就要爭創(chuàng)一流

今年，電廠三期“雙機(jī)雙投”，煤礦三期具備試生產(chǎn)條件，物資材料供應(yīng)要擔(dān)起先行的重任，才能確保公司工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。在這樣一個特殊的年份里，貨物的安全完好卸運(yùn)關(guān)乎到煤電建設(shè)的全局，任務(wù)量徒然增加了很多。在繁重的工作壓力面前，魯班長沒有退卻，他對員工說，能為煤電三期建設(shè)獻(xiàn)力是我們的光榮，我們要創(chuàng)一流的業(yè)績，這是我們的責(zé)任，也是我們的使命。

為確保不影響今年春季工程施工需要，2009年冬季，魯班長與三期有關(guān)部門溝通后，制定了冬季防寒越冬入庫設(shè)備回送施工安裝現(xiàn)場的吊裝運(yùn)輸方案，并于次年3月22日在不影響電廠、煤礦大修物資到貨接卸的同時，組織精干裝卸力量歷時42天，將價值幾億元的設(shè)備完好無損的運(yùn)送到了施工現(xiàn)場，這次共計(jì)運(yùn)送設(shè)備組件95車，325件，2921噸。還接卸了電廠三期、煤礦三期部分到貨139車，3643噸。進(jìn)入9月份，電廠三期配套節(jié)水工程PE給水管67車，1016根，660噸、PE排水管11車，519根，78噸相繼運(yùn)抵伊敏，但是由于施工單位還沒有進(jìn)入現(xiàn)場，無法接卸貨物，魯班長毫不猶豫地承擔(dān)了本應(yīng)由施工隊(duì)自己接卸的貨物，他帶領(lǐng)員工像完成自己的工作任務(wù)一樣，放棄了中秋和國慶節(jié)，把貨物全部完好接卸落地。12月10日、12日兩天，伊敏地區(qū)氣溫降至零下36度-39度，是伊敏入冬后最為寒冷的天氣，就在這時魯班長接到通知，又有2車179根，135件管件，共計(jì)38噸貨物到貨，接到卸車任務(wù)后，他二話沒說，帶領(lǐng)著工友冒著凜冽的嚴(yán)寒，工作了兩小時40分鐘，安全順利、圓滿的完成了任務(wù)，回到辦公室，魯班長才感覺到手腳已經(jīng)麻木，針扎一樣的疼。11月份，6#機(jī)組試運(yùn)行儲備燃油到貨50車，2650噸，由于是集中到貨，鐵路、石油公司、大慶煉油廠紛紛電話催卸車進(jìn)度，由于電廠卸車鶴管安裝初期卸油能力還沒有達(dá)到設(shè)計(jì)水平，魯班長就與鐵路部門、石油公司、大慶煉油廠的反復(fù)協(xié)調(diào)溝通，耐心解釋，努力贏得多方的支持，同時與電廠有關(guān)部門一起商定加快卸油辦法，歷時7天在各方限定的時間內(nèi)完成了卸油任務(wù)，為電廠解決了一大難題，為公司在外部贏得了良好信譽(yù)。

培育一支和諧過硬的員工團(tuán)隊(duì)

在工作中，魯班長常說“各項(xiàng)工作的完成僅憑個人的力量是不夠的，一個人的力量是有限的，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏，就會產(chǎn)生合力，團(tuán)隊(duì)的力量就會變的更加強(qiáng)大”。他經(jīng)常在班組會上說，班組的力量來自于團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)結(jié)才能建立起和諧的工作關(guān)系。才能有效提高工作效率。魯班長既是工作中的帶頭人，也是員工的貼心人，他經(jīng)常詢問了解班組成員家庭生活情況，對隊(duì)友的生活、學(xué)習(xí)、愛好和人生觀、價值觀，他都知曉的一清二楚。他待隊(duì)友像親兄弟一樣關(guān)心、愛護(hù)。隊(duì)里年輕的員工較多，誰要是結(jié)婚了他總是跑前忙后，直到把喜事操持的圓滿。誰家老人孩子有病住院，他就是工作在忙，也不忘抽時間前去看望，平日里，員工都親切地稱他為老大哥。今年10月份，班組接卸到貨時工友張洪偉的老人突發(fā)疾病過世，他得知后很快安排好工作，趕過去幫助料理后事，并自告奮勇的當(dāng)起了大執(zhí)賓，幫助他家圓滿地料理了后事，張洪偉深為感動。今年以來，魯班長他們班組接卸的物資大的有幾十噸重的設(shè)備組件，小到螺絲釘，還有電廠使用的酸、堿和化學(xué)試劑，擠、壓、撞、砸隨時有被酸堿灼傷的可能，在這樣極險(xiǎn)、難的作業(yè)環(huán)境下，裝卸隊(duì)的全體隊(duì)員在魯班長的帶領(lǐng)下，敢打敢拼，追求卓然，接卸煤電建設(shè)各種貨物和材料數(shù)千萬噸，無一人為損壞，無一投訴，他們以優(yōu)良、高效的服務(wù)，展現(xiàn)出了伊敏員工的風(fēng)采。

奉獻(xiàn)是快樂的

在物資供應(yīng)部，員工都知道，秋生是樂于助人，講求奉獻(xiàn)的人。他雖是裝卸隊(duì)隊(duì)長，但同時還兼任倉儲科安全員、科分工會主席、鐵路聯(lián)絡(luò)員等工作，是一身兼多職。每一項(xiàng)工作他都認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，力爭完美。干的有聲有色，井井有條。他配合協(xié)助科長對全科的安全管理進(jìn)行布置、檢查。倉儲科下設(shè)有油庫、火藥庫、加油站等幾個公司安全管理的重點(diǎn)部位，點(diǎn)多人少，安全管理難度大，他們不定時的進(jìn)行安全抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，至今沒有發(fā)生不安全事件，確保了安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。工會工作繁而雜，活動又較多，他都按著上級工會要求部署逐項(xiàng)安排落實(shí)。“安康杯”演講比賽獲獎，讀書活動開展的有聲有色，“戰(zhàn)嚴(yán)寒保生產(chǎn)奮戰(zhàn)100天”開展的轟轟烈烈。工作難度較大要屬鐵路聯(lián)絡(luò)員，鐵路系統(tǒng)對危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)囊?guī)定常有變化，過去一次辦的事現(xiàn)在就得分2次、3次來辦，無形中增加了他的工作量。全年接卸了柴油525車27825噸、汽油22車1144噸、液堿10車700噸、硫酸19車1330噸、計(jì)576車30999噸無一差錯。他常說“人要認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人”這才能對得起組織的培養(yǎng)，雖然一身兼多職，但魯班長從不敷苒推諉，員工說魯班長總是有用不完的精力，就像一頭不知疲倦、耕耘不止的老黃牛。

裝卸隊(duì)班長秋生，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，努力踐行黨員的義務(wù)、宗旨，顧全大局，默默工作，無私奉獻(xiàn)，為公司煤電三期工程建設(shè)盡心竭力，全力搞好物資接卸供應(yīng)工作，在 本職崗位上，做出了不平凡的一流業(yè)績，贏得了員工的好評和贊譽(yù)。

抓安全嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，甘當(dāng)“黑臉”。他所帶領(lǐng)的班組，在今年物資接卸任務(wù)量大，工作繁重、艱巨的情況下，不忽視安全管理，他的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)工作方法，取得了良好的成效，全年杜絕了任何事故的發(fā)生，連續(xù)9年保持了零事故的優(yōu)異成績；魯班長具有較高的主人翁責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，具有講奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流，在本職崗位拼搏進(jìn)取，服務(wù)大局的奉獻(xiàn)精神。他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班組員工一年共計(jì)接卸煤電工程建設(shè)物資數(shù)千萬噸無一差錯和損壞，以優(yōu)良的服務(wù)為公司實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)貢獻(xiàn)了力量。

秋生注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，他把樸素的愛融入了工作，奉獻(xiàn)給了員工，他以對企業(yè)、對員工樸素的感情，贏得了隊(duì)友的尊敬。經(jīng)過多年的努力，培育了一支和諧過硬，講奉獻(xiàn)的職工團(tuán)隊(duì)。他一人身兼多職，但他干就好，從不推卸，各項(xiàng)工作都取得的良好的成效，受到了職工的好評和贊譽(yù)。

第四篇：敬業(yè)實(shí)干樹形象

敬業(yè)實(shí)干樹形象 樂當(dāng)民政排頭兵

——葉城縣民政局副局長彭學(xué)勇同志先進(jìn)事跡

自2001年從鐵提鄉(xiāng)調(diào)到葉城縣民政局任副局長以來，彭學(xué)勇同志已經(jīng)在民政戰(zhàn)線上已辛勤耕耘了十一個春秋。11年里，他憑著特有的那股堅(jiān)韌不拔、苦干實(shí)干、勇挑重?fù)?dān)的敬業(yè)精神，為葉城的民政事業(yè)默默奉獻(xiàn)，雖嘗盡酸甜苦辣，但仍“咬定青山不放松”，多年如一日地甘當(dāng)民政工作排頭兵。他愛崗敬業(yè)的事跡、苦干實(shí)干的精神和不計(jì)名利、一心為民的公仆形象，為葉城民政人所敬慕。

抗洪救災(zāi) 顧大家、舍小家

彭學(xué)勇同志剛踏上民政工作崗位時，從事的是最苦最累的救災(zāi)救濟(jì)工作，每天接觸的不是那些“五保戶”、特困戶、貧困戶，就是敬老院的老人。然而年過40歲的他，無悔無怨地全身心投入到民政工作中。一方面，他認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟悉國家頒發(fā)的民政工作法律、法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)局里老同志的工作經(jīng)驗(yàn)和做法，撰寫心得體會，另一方面，注重深入基層，走村串戶，了解民情，掌握第一手材料。特別是洪澇災(zāi)害時期，為掌握準(zhǔn)確災(zāi)情，更是廢寢忘食地工作在災(zāi)情嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2010年夏天，葉城遭受了多年未遇的洪澇災(zāi)害及泥石流。災(zāi)情就是命令，在那段時間里，彭學(xué)勇同志每天白天跟著領(lǐng)導(dǎo)，在柯克亞等洪澇最嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉水取證，夜晚伏案整理材料，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。各地支援葉城的救災(zāi)款物紛紛而至，未得到一天時間調(diào)整身心的彭學(xué)勇同志又投入到緊鑼密鼓的救災(zāi)物資接收工作中，每天他天不亮就起床，到指定地點(diǎn)裝運(yùn)各種救災(zāi)物資，為節(jié)省資金，裝卸物資他都是親自上陣，十多天下來，工作完成了，他卻曬黑了，人更瘦了。

今年3月葉城縣通往西藏阿里地區(qū)的219國道發(fā)生了一起特大“3.11”交通事故。按照縣委政府的指示，我局負(fù)責(zé)善后工作的后勤保障服務(wù)。為切實(shí)做好后勤保障工作，彭學(xué)勇親自帶領(lǐng)干部奔赴“3.11”善后處理現(xiàn)場。同時為了更加詳細(xì)的了解死者的具體情況，已經(jīng)50多歲的他硬是跟隨帶著干部跟隨法醫(yī)來回跑了一個晚上，把死者的基本情況一一作了了解并做好了記錄。夜深人靜時，所有人都已入睡，為防止出現(xiàn)差錯，他一個人又是將所有死亡人員對照身份一一過了一遍，這才放心回到車上。正準(zhǔn)備休息的他剛一躺在車?yán)铮豢匆呀?jīng)是早上8點(diǎn)多了。就是這樣經(jīng)過了2天2夜的時間，終于將所有死者的情況了解透徹。在處理善后事故的5天里，他一個人幾乎就沒有怎么休息，他就是這樣一個人什么事情總是先為別人考慮。

擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo) 挑重?fù)?dān)、當(dāng)表率

彭學(xué)勇同志2001年底被任命為葉城縣民政局副局長，協(xié)助局長分管城鄉(xiāng)低保、優(yōu)撫和醫(yī)療救助等工作。作為一名民政領(lǐng)導(dǎo)干部，他無比熱愛自己的工作和事業(yè)，時刻牢記“上為黨委政府分?jǐn)_，下為群眾百姓解愁”的民政宗旨，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，為全縣民政事業(yè)的振興和發(fā)展，做出了最大努力。10年來，他在本職工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)努力、開拓創(chuàng)新、努力工作，所分管的民政工作取得了優(yōu)異的成績。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，他始終堅(jiān)持“三個做到”：

做到努力學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)干部自身修養(yǎng)方面起到了表率作用。在“建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”的活動中，彭學(xué)勇同志強(qiáng)化思想與理論學(xué)習(xí)、努力提高執(zhí)政能力，在機(jī)關(guān)干部中起到了帶頭表率作用：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，并以此指導(dǎo)和衡量自己的工作，努力使自己的思想、行動與“三個代表”精神吻合一致；二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了與民政工作相關(guān)的政策法規(guī)知識，帶領(lǐng)分管科室同志指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)創(chuàng)造性地開展工作，具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力；三是注意虛心向局里老同志和老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請教，認(rèn)真總結(jié)汲取局里的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；四是堅(jiān)持以身作則，帶領(lǐng)分管科室同志經(jīng)常深入基層，深入到村社、社區(qū)，深入到農(nóng)戶、居民家中，調(diào)查了解情況，研究解決問題。

做到思路清晰，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)分管科室在工作中做出了突出成績。彭學(xué)勇同志分管的城鄉(xiāng)低保金的發(fā)放和優(yōu)撫等工作是民政工作的重中之重。他勇挑重?fù)?dān)和責(zé)任，任何時候都沒有一絲懈怠，盡心盡職地做好工作。如在城鄉(xiāng)低保金發(fā)放方面：他對上積極爭取縣委、縣政府和市民政局的重視和支持，使我縣的城鄉(xiāng)低保金能及時的發(fā)放到地保護(hù)的手中；對下積極做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，充分調(diào)動了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)民政干事的積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步促進(jìn)了社區(qū)各項(xiàng)工作的規(guī)范化、法制化。

做到維護(hù)全局講團(tuán)結(jié)，廉潔奉公講奉獻(xiàn)。彭學(xué)勇同志在班子中服從大局，做到了大事、要事主動請示匯報(bào)，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。作為一名分管領(lǐng)導(dǎo)，他除了帶頭做好表率，大膽開展工作外，還主動找班子成員和科室同志談心，交流思想，坦誠待人，工作中的事情能夠與大家共同商量探討，不搞個人武斷；在科室事多人少的情況下，與大家能相互理解，同甘共苦，出色地完成了各項(xiàng)分管工作。廉潔從政是彭學(xué)勇同志的一貫作風(fēng)，他自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，從不為親戚朋友和熟人開方便之門，從未利用手中權(quán)利謀取私利，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情操。近幾年，葉城縣烈士陵園的改擴(kuò)建、縣中心敬老院老年的籌建，彭學(xué)勇同志都被局領(lǐng)導(dǎo)指定為籌建組成員之一。辦公室工作雖然相當(dāng)忙，但他還是擠出時間，與其他同志一起去外地參觀取經(jīng)，細(xì)心準(zhǔn)備，向領(lǐng)導(dǎo)提出了很多有建設(shè)性意義的計(jì)劃。

認(rèn)真做好優(yōu)撫安置工作

為做好全縣復(fù)退軍人穩(wěn)定工作，他堅(jiān)持親自接訪，熱情接待，耐心解釋，把問題解決在基層。由于他的耐心細(xì)致的接訪和解釋工作，使得那些生活困難的優(yōu)撫對象按時、足額的發(fā)放了生活補(bǔ)貼；每逢春節(jié)、古爾班節(jié)、十一等重大節(jié)假日都對退伍軍人、軍屬、烈屬等優(yōu)撫對象進(jìn)行了慰問，并送去了慰問物資和生活用品并把生活困難的優(yōu)撫對象納入了城鄉(xiāng)低保范疇。“圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。”給予老百姓的越多，自己感到越富有。一分耕耘，一分收獲。彭學(xué)勇同志的辛勤工作贏得了上級、同事、以及低保戶和優(yōu)撫人員的肯定。自他來民政局任副局長以來，他經(jīng)辦的每一筆民政資金帳目清楚明白；十年來，彭學(xué)勇一直踐行自己的諾言：做民政工作，就是要把民政對象當(dāng)作自己的父母兄弟姊妹，要舍得付出，甘于奉獻(xiàn)，盡我所能，為弱勢群眾服務(wù)！

彭學(xué)勇同志，就是這么用自己平凡的言行，始終如一地模范實(shí)踐著“三個代表”，事實(shí)證明他無愧于“葉城民政排頭兵”這一稱號。

第五篇：敬業(yè)愛崗重在實(shí)干

敬業(yè)愛崗重在實(shí)干

學(xué)習(xí)《輸在哪里》體會

通過閱讀《輸在哪里》一文后，在有熟悉感覺的同時，又覺得心情沉重。說熟悉的感覺是國內(nèi)企業(yè)硬件達(dá)到、甚至有的超過國外企業(yè)水平，但軟件差距不小，導(dǎo)致競爭力有差距的例子很多。感覺心情沉重是指我們企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境，外部環(huán)境對所有企業(yè)都是一樣的，但企業(yè)內(nèi)部環(huán)境各有不同。與同行企業(yè)相比，我企業(yè)“固資”陳舊使得硬件不良，企業(yè)軟件不具優(yōu)勢。我們公司要保持較強(qiáng)的競爭力，除加快提高硬件水平外，重要的要更加努力，使得我們的軟件更有優(yōu)勢，來打造企業(yè)競爭力。在改善管理、打造企業(yè)競爭力中，管理者責(zé)任是落實(shí)真抓實(shí)干企業(yè)文化，來提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高效益。首先管理者不但自己有高度責(zé)任感，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)也要責(zé)任感。其次，要會干，就是要用精益管理理念抓企業(yè)管理。最后，重實(shí)干，就是好的管理落到實(shí)處，求實(shí)效。