第一篇：新時代-如何當好一名更優秀的教師

新時代，如何當好一名更優秀的教師

一提到優秀教師大多數人都會與教學成績高，管理學生嚴格教師聯系在一起，都認為這樣的教師才是真正優秀的教師。其實這只是作為優秀教師的其中的一部分素養，我認為作為一名新時代的教師，應具備各方面的能力，應該是一名多面手，應該具備各方面的素養。時代在變，對教師的要求也在變。那么在新形勢下，怎樣做一名更優秀的教師呢？我認為應做到以下幾點：

一、要有較端正的工作態度

1、要有強烈的責任意識

要想做好教育教學工作，是需要全心全意去投入到教育教學中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外對我來說，教師他不僅是一個職業，它更是一個事業，更是一種信仰。

教師的教育行為至少要面臨三項責任：

一是崗位責任。就是要愛崗敬業，教書育人，為人師表，這是教師的職業特征。作為一名教師，我們就應遵守學校的規章制度，按學校的要求辦事。“愛崗敬業”方面：如值班教師的責任就應按學校規定每天做好學校的各項檢查，早晨應比學生起床早，組織住校學生排隊打水，迎接通校學生早晨到校，開始一天的學習和工作。并做好各項督查工作做好記錄。對“教書育人”的理解：我認為我們教書，不僅僅只是教學生學習文化知識，考試得高分就行了。而且還應教學生在校在家在社會怎樣生活，怎樣做一個優秀的學生。如何與家長、同學、教師相處。如何有禮貌。如何尊老愛幼，如何做自己力所能及的一些生活小事等。教師的“為人師表”，教師的穿著打扮要符合我們本地習俗，打扮得要得體，凡是叫學生不違背的自己先做到。

二是社會責任。家長把子女送到學校，我們教師有責任和義務，把學生教育好、保護好、培養好，有責任讓家長放心、滿意，有責任促進教育公平，構建和諧社會。

三是國家責任。我國是擁有13億人口的大國，“落后就要挨打”的沉痛教訓和現代化宏偉目標，都要求將沉重的人口負擔，轉化為巨大的人力資源，這個轉化工作需要教育來承擔，這也是廣大教師和教育工作者，對整個中華民族的未來，肩負的責任和義務。

2、要有無私奉獻的精神

作為一名教師我們要獻身教育，甘為人梯。這是教師忠于黨和人民教育事業高尚道德境界的具體體現。在教師的崗位上辛勤耕耘、兢兢業業為學生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養教育人才傾注自己的全部心血。教師的工作是繁雜的，不只是限于工作上的八小時。教師的工作又是精細的，它需要教師事無巨細、面面俱到，它還需要教師要有無私奉獻的愛心。教師既要了解學生的愛好、才能、個性特點和他們的精神世界，又要公平、公正地對待所有學生，尊重他們的人格和創造精神，與他們平等相處，走進學生的內心世界，用自己的信任與關切，激發他們強烈的求知欲望和創造欲望。

二、要樹立正確的教育觀念

1、教師在教育活動中，首先要樹立正確的教育理念。即：要樹立以人為本的教育理念，培養學生的人文精神，發展學生的個性特長，塑造學生的完美人格，為學生終生發展打下堅實的基礎。我認為要教會學生生活。一個不會生活的孩子，他就不可能感覺到生活的美好。如果把學生的生活單單理解為學習、吃飯、睡覺，那就大錯特錯了。隨著年齡的增長，他們會越來越感覺到社會的多變和繁雜，就會出現諸如青春期困惑、游戲廳網吧的誘惑及社會其它不良思想影響等。作為教師，應該有“生活處處皆課堂”的理念，能用睿智的頭腦，引導學生；聰慧的雙眼，觀察學生；靈敏的耳朵，聆聽學生。及時教育引導學生如何更好的享受生活。

2、要樹立正確的教師觀。

教師不只是“教書匠”，更是學生學會做人的引領者；不只是知識的傳授者，更應該是學習的組織者、促進者；不只是教育工作者，還應該是教育規律的研究者。

3、要樹立正確學生觀。

學生是發展的個體，是可以塑造的人，他們是具有獨立的思想、觀點的人，是學習的主體。

4、要樹立正確的教師的行為觀。

在處理師生問題上，不能強調“師道尊嚴”，而要強調民主、平等、尊重和贊賞；在對待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”；在對待同事上，要相互學習，取長補短，要相互合作，共謀發展。

5、要樹立正確的教學觀。教學過程不只是單一的教師教、學生學的過程，而是教師對學生的幫助與引導、師生交流、情感互動、共同發展的過程；教育過程不僅要重結論，更要重過程，通過積極的激發學生的興趣，達到開發學生的思維和培養學生的能力的目的。

三、要有良好的師德修養

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。與其它的職業比較，教師的職業更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業要求教師應該具備更高、更嚴格的職業道德修養。師德修養的核心就體現在一個“愛”字上，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我們有些教師他年復一年的教，教了一輩子書，卻從未在教書的過程中，找到樂趣，心中也從未涌起愛的激情，因此，他也沒有把握到教育的真諦，也沒有取得教育的成功。良好的師德修養，應該是投入全身心的力量，去愛教育、愛學生。你愛教育事業，你才會取得事業成功的樂趣；你愛學生，你才會獨具慧眼，發現每個學生的潛能，鼓勵學生不斷的探索，才能使學生的才華，得到淋漓盡致的發揮。

四、要有科學的創新精神

教師是引導學生進入科學殿堂和激勵學生攀登科學高峰的領路人。崇尚科學，弘揚科學精神，進行科學創新，是教師的主要職責。科學最基本的要求是求真務實，開拓創新。教師的科學精神體現在教學科研的方方面面：在教學中敢于提出疑問，提出自己的新見解，并不斷地探索真理；將自己的科研成果自然地融入到授課內容之中，既要灌輸知識，更要教授方法，既要學習先賢，又能突破陳規。高素質的教師隊伍和高校管理隊伍首先必須是有科學創新精神的隊伍，這樣學校才是培養創新人才的基地，才能有效地推動素質教育，為社會為國家培養具有創新精神的人才。

五、要做到勤于學習，充實自我

不斷地學習是當今做好一名教師的基礎。我們作為一個教師，跟其他專家不一樣，需要 2 各方面的知識，一個知識面不廣的教師很難真正給學生以人格的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望就越高，他就越把教師當成是百科全書。在他們眼里教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他們就非常失望，失去了對教師的信任，學習上也就沒了動力。所以教師要完善自己的知識結構，做一個知識淵博型的教師。如今是現代教育時代，我們要不斷學習掌握現代教育技術，成為能運用網絡信息資源實現教學過程最優化的教師。

聯合國教科文組織對新文盲的定義是：現代文盲是不能識別現代信息符號、圖表的人，不能應用計算機進行信息交流與管理的人。作為一名有現代教育意識的教師要與時俱進，掌握計算機和網絡信息技術，為我們的教學服務。當然當好一名人民教師要做到的還很多很多。只要我們能不斷的、認真的去完善自我，用我們的愛心、敬業的激情去做好教育工作，就能成為一名優秀的人民教師。

第二篇：如何當好一名新時代的村黨支部書記

如何當好一名新時代的村黨支部書記

黨支部是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，黨支部書記是黨的最基層組織的領導人，是黨支部的主心骨，因此其個人品質、才能、工作方法等對黨員、群眾的凝聚力起著重要的作用。習近平總書記曾指出，黨的干部都是人民公仆，自當在其位謀其政，既廉又勤，既干凈又干事。這就要求我們的黨支部書記必須正確對待自己的位置，牢記自己的使命，不忘自己的初心，在新的時代背景下，做敢于擔當的好干部，工作中堅持原則認真負責，在大是大非問題上要敢于亮劍，敢于同歪風邪氣作斗爭，要有雖九死其猶未悔的堅定信念，為了黨和人民的事業，要敢想、敢做、敢當、敢干。俗話說：“村看村、戶看戶，群眾看黨員，黨員看支書。”支部書記是村黨支部班子的主心骨，關系到基層組織強不強；是黨員隊伍的排頭兵，關系到黨的形象好不好；是發展經濟的“領頭雁”，關系到農民群眾富不富；是農民群眾的當家人，關系到農村社會穩不穩。基層黨組織是否堅強有力，在很大程度上取決于是否有一個得力的支部書記。新時代的村支書，必須提高政治站位、提升政治素養，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。如何當好新時代的“領頭雁”，把黨支部建設成為帶領群眾的戰斗堡壘？這是一個值得思考的問題，這里，我結合自己多年縣委黨校工作者的經歷和實踐，談幾點體會。

一、堅持學習，努力提高支部書記的自身素質

一是必須牢固樹立黨的意識，提高思想政治覺悟，要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在黨愛黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨護黨。

二是深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹黨章黨規和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，要跟進學、持續學、深入學，結合職責學、結合實際學，做到學通弄懂做實。三是繼續發揚不怕苦、不怕累的精神，和廣大黨員干部一塊苦、一塊過、一塊干，以強烈的責任感、過硬的作風和頑強的意志，把各項工作做細做實做優。新形勢下農村黨支部書記應具備的能力素質，概括起來講，就是“政治堅定不動搖、重視學習不自滿、人品端正不徇私、作風務實不浮夸、依法行政不蠻干、樂于奉獻不索取、清正廉潔不墮落”。《黨章》規定：黨的干部必須“有強烈的革命事業心和政治責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識”。

在學習方法上，堅持個人自學和組織培訓相結合，要熱情支持其他村干部的工作。支部書記要積極支持每個村干部大膽地完成好自己分內的工作，當村干部在工作中遇到困難時，支部書記理應主動談心、交換看法、消除隔閡。要心胸開闊，遇到重大問題及時與其他村干部商量，聽取大家的意見和建議。這樣，才能集思廣益，為形成正確的決定提供保證。同時，要善于從繁雜事務中擠出時間學好理論和政策，領會精神、掌握要領。理論成熟是政治成熟的基礎。當前，要加強學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想和各級有關文件精神和政策。同時，還要不斷提高自身文化、業務等方面的知識水平。

二、理順關系，協調好支部與村委的工作關系

《黨章》規定：黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎；街道、鄉、鎮黨的基層委員會和村黨支部，領導本地區的工作，支持和保證行政組織、經濟組織和群眾自治組織充分行使職權。村委會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，村民自治是在黨的領導下，在國家規定的范圍內的自治。這一點必須明確，不能含糊。村黨支部對村委會發揮領導核心作用，但不能包辦代替村委會的工作。村黨支部要認真改進領導方法和工作作風，遇事要與村委會多商量，多聽取群眾的意見。村委會要及時向黨支部報告工作，多溝通情況，交換意見，擰成一股繩，共同把村中的事情管好辦好。

村黨支部書記與村委會主任要唱好“將相和”，如何處理好二者關系，形成整體合力，關鍵在于支部書記如何協調。支部書記一方面要堅持支部對村委會的領導，尤其要遵循黨內生活準則，堅持民主集中制原則，堅持集中統一領導，發揮大家的聰明才智，不搞個人說了算。另一方面也要講究工作方法，不能過多干預村委會具體工作的操作，注意發揚民主作風，多找村委會主任商量和談心，以贏得理解、支持和配合，使他們大膽地、創造性地開展好村委會的各項工作。

三、搞好團結，講究工作方法，是支部書記做好各項工作的關鍵

團結是班子的生命，是一個集體凝心聚氣、干事創業的重要源泉。黨支部班子團結的質量，直接影響著戰斗堡壘作用的發揮。黨支部書記的一個重要能力，就是發揮“班長”作用，搞好黨支部班子團結，使黨支部形成戰斗力，更好地帶領班子圓滿完成上級安排的各項任務。

黨支部書記要從大局出發、從使命出發，靠事業牽引、靠感情促進、靠素質支撐、靠原則規范，切實把班子團結的工作做深入做扎實做到位。一個團結拼搏的班子,是一個村經濟和社會發展的“火車頭”。這個“火車頭”能否高速運轉，關鍵在支部書記。“團結才有力量”“團結才能發展”，應成為村黨支部班子成員的共識。要具有寬闊的胸懷，能團結同志，包括團結那些與自己看法不同、反對過自己的人，做到求大同存小異，大事講原則，小事講風格，要承受得住種種責難和委屈。

四、建章立制，堅持用制度管人

作為支部書記，在主觀上要消除“老大”觀念，強化“領頭雁”“公仆”意識。工作中要做到嚴格工作程序，不亂陣腳；大事集中，小事分斷；班子成員工作有難處，支書要勇于承擔。同時，要建章立制，嚴格按照規章制度辦事，搞好村務，服務于群眾。就此，應建立健全以下幾項規章制度：①民主生活會制度。每半年要開展一次批評與自我批評。②值班制度，村“兩委”要輪流值班，方便群眾，服務群眾。③四議兩公開制度。④村務公開制度。⑤嚴格建立村級組織財務制度，真正做到民主理財，促進村干部廉潔自律，提高村干部在群眾中的威信。

五、率先垂范，樹立好支部書記的自身形象

支部書記是最基層的黨組織的領導，是直接接觸群眾和做具體工作的領導，一定要自覺樹立公正、帶頭、廉政和“公仆”形象。作為合格的支部書記，應該是一個人格健全的人，一個能夠以德服人、以績服人的人。支部書記駕馭局勢的能力如何，其領導行為的效果如何，在很大程度上取決于自身的黨性鍛煉、內在修養和人格感召力。作為一個村的黨支部書記，在任何時候、任何情況下都要嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律和國家的法律法規，做到廉潔奉公。要堅持民主集中制原則，自覺地把自己置于黨組織和群眾的監督之下，走群眾路線，傾聽各方面的意見，提高工作的透明度，增強黨支部的凝聚力。

六、樹立典型，帶動全局，促進各項工作順利開展

村黨支部書記在政治上要起到帶頭作用。把講政治作為第一要求。要有堅定的政治立場，堅持黨領導一切，對黨絕對忠誠，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。組織黨員和群眾認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，筑牢政治信仰，聽黨話，跟黨走。要堅決服從上級黨委的領導，不折不扣貫徹落實上級黨委安排的工作任務，決不能討價還價，更不能陽奉陰違、選擇性執行。各村要善于抓典型、帶全局，注意抓好典型的培養，既要有工作的典型，又要有人的典型。主要抓移風易俗典型，抓黨員中自覺實踐黨的宗旨、全心全意為人民服務的典型，抓帶頭發展經濟、勤勞致富的典型。通過典型，帶動全村各項工作發展。當好新時代村黨支部書記，必須時刻牢記堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不忘初心、砥礪前行，時刻用黨的紀律去審視約束自己的行為，時刻牢記自己的使命與責任。如此才能不負廣大人民群眾的托付，如此才能向廣大人民群眾交出一份滿意的答卷。

第三篇：淺談如何當好一名新時代基層交警中隊長

淺談如何當好一名新時代基層交警中隊長

交警中隊是交警系統隊伍中最基層、最直觀、最體現形象的窗口單位，他們的工作不僅與廣大群眾的生活息息相關，更是取得人民群眾理解和支持的根本關鍵。身為基層交警中隊的主要負責人中隊長職位雖然不高，但工作要求高、責任重大，以大隊為例，大隊下設綜合指導中隊、交通管理中隊、事故處理中隊、桃花侖中隊、橋南中隊、朝陽中隊和車輛管理分所共7個部門（其中路面中隊4個），主要負責高新技術開發區及赫山區龍洲路（含）以西地區、益陽大道和資江一大橋（至北岸）共約211平方公里的道路交通安全管理，隨著轄區內的機動車保有量、機動車駕駛人數量、道路里程數迅猛增長，所承擔的道路交通安全管理任務日趨繁重，但警力卻沒有得到有效補充。作為一個中隊的“領頭羊”，對自身角色、定位認識是否到位，指揮員和戰斗員的作用發揮得如何，將直接影響中隊各項業務工作和隊伍的健康發展，其影響力不可小覷，怎樣當好一名新時代基層交警中隊長，本人結合單位實際，淺談一二。

第一、要具備較高的政治素養。中隊長手中掌握著一定權力，而權力行使的好壞，直接取決于決策者，所以中隊長要以“十八大”會議精神為指導，進一步轉變思想觀念，堅定不移地用黨的創新理論武裝充實自己的頭腦，凝聚警心，提高工作。一是要把世界觀、人生觀、價值觀放在首位，有堅定的共產主義信念，對黨、對祖國、對人民、對社會主義事業無限忠誠，經得起各種政治風浪的考驗。二是必須保證中隊建設的正確方向，確保中隊建設方向不偏離上級黨組織的要求，這不僅是中隊長要經常思考的問題，更是付諸實踐、體現在行動上的首要任務，自己政治立場堅定，才能帶領隊員維護核心；自己政治頭腦清醒，才能帶領隊員接受各種考驗；自己政治敏銳性強，才能帶領隊員自己維護政治紀律，防止發生政治問題。

第二、要具備較強的管理能力。中隊長大多是從執勤執法的一線崗位干上來的，業務過硬，責任心強，但僅僅靠這些是遠遠不夠的，新形勢下的中隊長肩負著一種“干部職工復合型”的職責，中隊長除了自己帶頭工作外，更重要的是要有管理頭腦，善于把全中隊的人心攏到一處，授以信任、激發熱情，發揮大家的集體智慧，提高中隊團隊意識，錘煉中隊協同作戰能力，提升中隊整體戰斗力。每個中隊在日常工作和生活中都不可避免地面臨各種問題，在實際管理中，中隊長要利用多種機會與中隊成員交流，化解中隊成員矛盾，增強中隊凝聚力；注意發揮每位民警的特長和愛好，仔細了解和準確掌握每個民警的個性和優點，以便做到揚長避短，人盡其才；對于工作態度積極表現突出的中隊成員，可通過激勵手段，激發其更高的工作熱情，對工作態度散漫表現欠缺的成員，可通過家訪、談心等方式了解其原因，對癥下藥；積極主動地做好民警的思想政治工作，并主動關心中隊成員的個人及家庭生活情況，盡力解決其生活中的困難，切實為民警排憂解難；廣泛開展文化、體育和談心、互幫、互學、互助等有益活動，為一線民警減壓、減負。

第三、要自備突出的應變能力。中隊長時常堅守在一線，每天都會遇到各種各樣的情況，特別是在執行重大任務、遇上群眾圍觀、甚至是暴力抗法等較為復雜的情況，應對不利、處理不好，都會影響執法人員的執法形象，使法律威嚴受到損害，甚至會出現更為復雜的局面，作為中隊長，一定要有掌握全局，控制局面，讓事態向有利于執法工作發展的能力，在遇到群眾圍觀的情況時，先看清形勢，若圍觀者只是為了看光景，就要做好宣傳教育，以達到處罰一個教育一片的目的；若是故意找事，就要只對當事人，速戰速決，想法脫身。在遇到暴力抗法的事件時，一要保護好自己，二要注意保存證據，三要迅速報警并報告領導。

第四、要切實做好表率先鋒作用。俗話說打鐵先須自身硬，對此，中隊長一是要帶頭遵章守紀，要求別人做到的，自己必須先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，從嚴治隊，對事不對人，嚴格遵守規章制度，才能讓全體中隊成員心悅誠服。二是要明確自己的使命和職責，提高自身分析解決問題的能力，帶頭在執勤執法中摸索總結，加強自身對法律基礎理論知識和實踐能力的學習培訓，掌握本部門業務知識，保持清醒的認識，規范自己的言行，努力使自己成為一個博學多才的“雜家”和“通才”，適應形勢發展的需要。同時，要善于創造機會，定期組織對全中隊民警的法制學習和培訓，提高民警業務技能和執法水平，不斷增強中隊的活力，引導中隊民警全面進步。

第五、要具備開拓創新能力。隨著形勢的發展，公安交通管理工作面臨著新的挑戰，許多老辦法、老經驗不再適應工作的要求，作為基層交警中隊長應當增強改革的魅力和樹立創新工作的意識，敢于打破常規，改進作風，不斷探索出一條現代道路交通安全管理的新思想、新機制、新方法。目前，由于道路標志標線標牌等配套設施不完善（特別是農村地區），交通參與者的綜合素質參差不齊等眾多因素，致使人車路的矛盾日益增多，如何做好事故預防和深化交通安全管理成了新的課題，對此，唯有通過不斷地探索創新，切實有效地解決交通安全管理上的熱點、難點問題，才能促進交通安全大局穩定。

交警中隊是公安交警部門最基層的戰斗實體，六個月前我調到崇武中隊，當了一個“長”，在這個兵頭將尾的崗位上工作的六個月中可謂是喜憂參半、感慨萬千。最大的收獲應該是讓我更加成熟和感悟了基層交警工作的艱辛，但也讓我從繁瑣的環境中體驗到了工作的快樂和價值。要說如何當好一名中隊長，我沒有經驗可言，只有把自己的一些體會和感想寫出來與大家交流。

一、帶隊伍貴在以誠待人

中隊必須要有一支精誠團結的隊伍。中隊民警、協管員雖不多，但要充分調動每個人的積極性確也不容易，而要如何管理好隊伍，我想可以從以下幾個方面入手。

一是生活上關心。“家家都有一本難念的經、家家有事不同日”，中隊就好比是基層民警、協管員的家，作為這個大家庭的“家長”，要經常性與民警、協管員拉家常、談心，深入了解他們的家庭狀況，確實幫助其解決一些實際困難，讓他們能從生活瑣事的煩惱中解脫出來，全身心地投入到工作上去。

二是工作上鼓勵。民警、協管員的素質參差不齊，不可能人人都是優秀、勤快，作為一名中隊長就要根據每個人的不同特點，用其所長，補其所短，只要民警、協管員在工作上稍有成績，哪怕是一個很微小的舉動，都應及時地給予表揚和鼓勵，因為人人都希望工作得到別人的認可，這就是人的天性；更要記住的是切不可用粗魯的方式批評一個同志，那樣不僅會中傷其自尊心，也會打其工作的積極性。

三是業務上交流。俗話說“十個指頭有長短”，沒有人天生就是業務骨干，作為一名中隊長要十分注重自身的業務學習提高，并搞好“傳、幫、帶”。中隊所辦理的每本案卷都要認真進行審核，對存在的問題及時進行講評交流。

二、干工作應腳踏實地

中隊可謂是麻雀雖小五臟俱全。上級各項工作到了中隊這里，再也沒有了可號召的對象，唯有真抓實干。但中隊工作千頭萬緒，交通安全管理任務又十分繁重，還須在“巧”和“實”字上下功夫。而如何將工作抓好抓實，我認為要做好一名中隊長應當強化以下幾種工作能力：

一是強化帶頭動手動嘴的能力。交通安全宣傳工作是交警工作的基礎，中隊負責人更是責無旁貸。基層中隊長的工作直接對象是廣大交通參與者，時刻與群眾百姓打交道，能寫會說應該是中隊負責人做好群眾工作的前提。剛到中隊后我就與內勤分別制作了中、小學交通安全宣傳課件，到轄區的學校每期上一堂交通安全課，用發生在我們身邊的典型案例，以幻燈片的方式向學生講授交通安全知識課，真正把交通安全從娃娃抓起落實到實處，帶動中隊開展“五進”工作的積極性，提高了中隊民警做群眾工作的能力；積極參與中隊的日常勤務，用自己的實際行動帶動民警、協管員的工作積極性，做為一名基層中隊的排頭兵，就應與民警、協管員同甘共苦，要求民警、協管員做到的自己要先做到。

二是強化勤于調查研究、解決問題的能力。崇武中隊所管轄的區域群眾的交通意識不高，且交通設施不完善，做為一名基層中隊長應了解中隊轄區事故隱患和交通較為混亂的點、段，提出整改意見，在到任后中隊提出在臺灣街、崇武中學增設了隔離護欄，在山霞東坑村路口設置了危險警告閃爍燈，都取得了當地黨委、鎮府的支持，方案均被相關職能部門采納，社會各界反映良好。

三是硬化管理手段的能力。中隊內部應落實各項規章制度和考評機制，用制度管人、用機制促人，剛成為中隊長時，中隊的各項工作自己都親歷親為，生怕別人做不好，其實中隊并不是靠一個人就能把工作做好，靠的是中隊每個民警、協管員，要充分利用規章制度和考評機制來調動每個人的機極性，充分發揮每個人的長處；在外部的交通管理上，單靠交警部門是無法解決一個地區的交通管理問題，要積極向當地黨委、政府匯報，爭取領導重視，比如中隊轄區臺灣街交通秩序混亂的問題，在當地黨委、政府統一指揮下，中隊聯合公安、城管、工商、交通等職能部門，先后開展了多項整治行動，拆除了違章建筑，規范了個體攤販，嚴厲打擊了各種交通違法行為，做到“抓整治不手軟，嚴執法不徇情”，使臺灣街交通環境徹底改觀，交通秩序井然有序。

回首這六個月的中隊長生涯，其中苦樂一言難盡。盡管如此，卻也樂在其中，深感知足，那是因為肩上那份責任和心中那份執著，時刻鞭策和激勵著我，扎根基層，守護平安。

第四篇：新時代如何當好一名優秀的社區干部

新時代如何當好一名優秀的社區干部

同志們：

按照辦事處黨委關于“學習宣傳貫徹黨的十九大精神”的工作部署，我今天到我們航天社區一起參加支部主題黨日活動感到非常高興。黨的十九大勝利閉幕后，舉國上下把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務來抓。這就需要我們必須要深入開展學習活動，深刻領會和全面把握十九大報告的科學內涵和精神實質，切實把廣大黨員干部的思想和行動統一到黨的十九大精神上來。今天來到這里，主要是借這次活動把我前段時間學習黨的十九大精神的一些粗淺的理解和體會和大家一起交流一下。下面，我將結合學習宣傳貫徹黨的十九大精神活動的重大意義和如何在新時代下當好一名優秀的社區干部這個主題談一下個人的想法，談得不到位、不正確的地方，請大家批評指正。

一、學習宣傳貫徹黨的十九大精神活動的重大意義

黨的十九大于10月18日至24日在北京舉行。這是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，分析了國際國內形勢發展變化，回顧和總結了過去5年的工作和歷史性變革，作出了中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾等重大政治論斷，深刻闡述了新時代中國共產黨的歷史使命，確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，提出了新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略，確定了決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的目標，對新時代推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程作出了全面部署。大會批準了習近平同志代表十八屆中央委員會所作的《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告，批準了中央紀律檢查委員會的工作報告，審議通過了《中國共產黨章程（修正案）》，選舉產生了新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會。

習總書記的報告，深刻回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，描繪了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖，進一步指明了黨和國家事業的前進方向，是全黨全國各族人民智慧的結晶，是我們黨團結帶領全國各族人民在新時代堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領，是馬克思主義的綱領性文獻。《中國共產黨章程（修正案）》將習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。修改后的黨章充分體現了黨的十八大以來黨的理論創新、實踐創新、制度創新成果，充分體現了黨的十九大報告確立的重大理論觀點和重大戰略思想，對推進黨的事業和黨的建設必將更好發揮規范和指導作用。

認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，事關黨和國家工作全局，事關中國特色社會主義事業長遠發展，事關最廣大人民根本利益，對于動員全黨全國各族人民更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展三大歷史任務，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往繼續奮斗，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

二、新時代下如何當好一名優秀的社區干部

黨的十九大開篇就闡述了我們黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。

社區是黨在城市聯系群眾的最基層單位，社區工作是黨和政府聯系居民的“連心橋”，為人民群眾辦實事的“服務站”，做好城市基層工作的“穩壓器”。社區干部作為黨的基層工作的基礎，擔負著全面貫徹落實黨和國家大政方針政策，推動社區經濟社會全面發展的重要職責。當好新時代下的社區干部，既是一項技術，又是一份責任；既是一種挑戰，更是一門學問，需要我們認真思考、積極探索、深入研究。

一是要認清形勢，敢于擔當。

當好一名社區干部，首先要認清形勢，緊跟形勢。當前，我認為社區干部必須了解以下三個方面的形勢：

首先是社會管理重心的下移賦予了社區新使命。社區作為社會的基層細胞，社區管理事關黨和國家大政方針的貫徹落實，事關人民群眾的切身利益，事關城鄉基層的和諧穩定，是黨和政府執政的支撐點，是基層社會管理的切入點，是黨在城市工作的主戰場。因此，社區干部必須認識社區工作的意義，了解身上背負的責任，明確自身工作的職責。

其次是社會形態的變化給我們的工作帶來了新挑戰。改革開放以來，中國用30多年時間走完了西方發達國家上百年走過的道路，發達國家在不同時期漸次出現的許多社會矛盾和社會問題，在我國相對集中的較短時間里顯現出來，有些問題還相當突出，有些問題將會較長時間內存在。

最后是社會結構變法對我們工作的新要求。一是社會結構發生變化，階層群體沖突增加。這些年來中國社會新的社會階層和利益群體紛紛出現，新的社會階層與傳統社會階層之間，新的社會階層內部由于利益獲取模式的不同往往會發生各種沖突與糾紛，這些沖突與糾紛極易引發社會問題。像出現的農民工因討薪而引發的群體性事件、土地拆遷中的暴力爭端等等社會性事件，背后其實都是階層利益在沖突。二是社會狀態更加活躍，開放性、流動性問題增多。目前我國有超過2億的流動人口，在中國的東西部地區之間、城市與農村之間流動。這種流動對社會管理提出很大挑戰。三是社會訴求不斷提升，維權意識更加強烈。這些年來，中國經濟社會發展速度很快，跨越了溫飽，基本實現了小康。但是，在老百姓吃飽穿暖的同時，對政府的意見也不斷增多，群眾與干部間的矛盾也越來越凸顯出來了。社會訴求在提高，群眾愿望在升級。我們黨員干部在實現群眾經濟小康方面成就很顯著，但讓群眾精神小康方面準備不足。可是，準備不足，群眾就會聚集起來和你要、和你鬧。尤其是隨著社會公眾權利意識不斷增強，過去不是問題的問題今天成為了大問題，過去理所當然的事情今天越來越理不直氣不壯了，過去堅不可摧的合法性基礎今天越來越有些靠不住了。

二是要提升素質，樹好形象

社區干部官雖不大，作用很大；職務不高，水平要高。新時代的要求下，社區班子要不斷提升三個方面的能力。

首先是提升社區書記盤班子帶隊伍的能力。社區書記是社區黨支部的主心骨，是黨員隊伍的的排頭兵，是社區發展的領頭雁，要善于團結帶隊，以個人魅力引導班子成員，以班子成員帶動黨員隊伍，以黨員隊伍影響居民群眾，充分調動各方面的積極性，形成和諧共處、團結奮斗、干事創業的良好局面。班子成員內部要講團結，不能互相猜忌、互相拆臺，只有團結這個班子才有凝聚力和戰斗力。班子內部若不講團結，必然貽誤工作，影響大局。黨支部書記能力再強，也得需要一班人的支持配合，在團結問題上，社區黨支部書記要負起主要責任，覺悟要更高一些，心胸要更開闊一些，要善于與兩委成員談心通氣，遇事多溝通、多交流，統一一班人的思想，社區重大事項，必須集中討論決定，不搞“一言堂”。

其次要提升工作協調能力。社區干部既是領導者，又是被領導者。必須培養系統思想，講究辯證思維，牢牢把握和處理好各種關系，統籌兼顧好各方面的工作和利益。一是善于協調群眾關系。當前，群眾的民主意識、自主意識、平等意識、權力意識不斷增強。群眾不僅對物質利益“很在乎”，對民主權力也“很敏感”，利益訴求不斷延伸和擴大。為此，社區書記與普通群眾溝通，既不能高高在上，也不能唯唯諾諾，做到不脫離群眾，也不遷就群眾。必須適應新形勢、新變化，逐步由“領導管理型”向“指導服務型”轉變，變“管民治民”為“服務于民”，不斷創新工作方式，提高民主管理、依法辦事的能力，使群眾的權利受到尊重，群眾的訴求更易表達，群眾的合法意愿得到實現。二是善于協調與轄區單位的關系。轄區單位行業種類廣泛，級別高低不一，協調難度較大。社區干部一定要加強學習政策理論，更加懂政策、知法律、明事理、會方法。三是善于協調與上級部門的關系。要協調好與上級黨委、政府和部門的關系，爭取上級領導的關心和支持。與上級領導溝通，要把握兩點：匯報工作必須實事求是，有一說一，切忌虛報浮夸、瞞天過海；反映問題必須翔實準確、及時快捷，切忌云里霧里，馬后放炮。只有準確、及時、真誠地反映問題，才能經得考驗，贏得信任，取得支持，才能不惹事，不誤事。

最后要提升為民親民的工作能力。社區是社情民意的“晴雨表”，也是反映群眾訴求、協調利益關系的重要渠道。社區干部千忙萬忙，也要抽時間到居民家走走看看；千難萬難，也要盡全力為社區困難群眾排憂解難。一是要有強烈的群眾觀念。對惠及群眾的事要真心辦。社區應把興辦社會公益事業作為重要職責和凝聚民心的重要手段，辦好一家一戶辦不了的事，辦好弱勢群體急需辦的事，更多地體現黨和政府的溫暖，始終把廣大群眾團結在黨的周圍。對困難群眾要真心幫。關心群眾，首先要關心困難群眾的疾苦。二是要有扎實的群眾工作經驗。具體點說，社區干部要貼近民心，就是要串百家門、聽百姓言、記百姓事，就是要讓群眾“找得到人”、“說得上話”、“交得了心”，就是要使群眾的意見及時得到反映，提出的問題及時得到處理，利益關切及時得到回應。要嚴格按照“四議兩公開”的方法和程序，切實抓好黨務、居務公開，在作出決策前，要廣泛征求群眾的意見，傾聽群眾的呼聲，掌握群眾的需求，尊重群眾的意愿，把決策的過程變成汲取群眾智慧、維護群眾權益的過程；在推進落實時，要充分發揮群眾作用，調動群眾參與的積極性，把落實決策的過程變成相信依靠群眾、放手發動群眾的過程，使黨支部主張變成群眾的自覺行動。三是要有為民辦實事的具體行動。對群眾來說，解決實際問題比說任何大話都管用。要摸清摸透社區的情況，熟知每個戶主的姓名，家里有幾口人，有什么困難，是什么原困等等。重點要摸清本社區特殊困難對象，如生活困難的老、弱、病、殘、災等居民的情況，不僅僅是逢年過節看望一下，平常也要及時給予幫助。要主動為那些孤、寡、殘等弱勢人群提供生活上的幫助。

三是要創新方法，追求卓越

首先要做好社會事務工作的創新。目前，社區日益成為各種利益關系的“交匯點”、各種社會矛盾的“聚焦點”、各種社會群體的“聚集點”。社區干部直接面對群眾、面對矛盾，處在化解矛盾、維護穩定的第一線。經常會遇到各種矛盾糾紛問題，能否正確處理好這些矛盾，直接關系到整個辦事處的發展和穩定。社區遇到比較多的是房屋拆遷、環境污染、勞資糾紛、涉法涉訴、物業管理、交通事故、群體性事件等問題，如果平時掉以輕心，應對不及時，就可能造成重大生命財產損失。因此，對突發事件，社區干部要做到高度重視、快速反應、科學應對、果斷處置。

其次是做好基層黨建工作的創新。為適應城市經濟發展迅速、黨員流動性、分散性不斷增強的特點，可以根據工作需要，優化黨組織設置。按照“資源共享、社區共建、難題共解、活動共辦”的原則，大力推行社區兼職委員制，協調轄區單位，雙向溝通，努力實現群策群力抓黨建。形成黨建載體聯創、思想文化聯教、治安維穩聯防、居民服務聯辦、環境衛生聯抓、文明新風聯樹的工作合力。

最后要抓好服務群眾的創新。“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。”作為社區干部，一定要把居民群眾放在心中最高位置，把服務居民群眾、做群眾工作做為自身的基本職責。為居民群眾提供優質的社區服務，發揮好反映群眾訴求、協調利益關系的作用。要以群眾關心的熱點難點問題為工作重點，積極探索為群眾辦好事、實事的途徑和方法，圍繞社情民意、舊城改造、勞資糾紛、鄰里矛盾、就業待崗等問題做好深入細致的思想工作，為群眾解疑釋惑，化解矛盾。通過建立干部聯系群眾、結對幫扶制度，豐富了黨組織和黨員服務群眾的方式方法。

四是要廉潔奉公，守住底線

首先是要甘于奉獻，不貪便宜。作為一名社區干部，要權沒多少權，要錢沒多少錢，從年頭忙到歲尾，要當好這個干部，沒有強烈的事業心、責任感和奉獻精神是不行的。只有有了奉獻精神，才能把為居民群眾服務當成一項崇高的事業，才能切切實實為居民群眾辦實事，做好事，才能真正造福一方。

其次要一心為公，不謀私利。古人有一句話:“公生明，廉生威。”社區干部天天跟群眾打交道，廉潔不廉潔，公正不公正，群眾心里清楚，評說自有公論。要“干凈”干事，只要自身清正廉潔，說話才能理直氣壯，工作就能得到群眾的擁護。有句話講的好，你把錢看重了，群眾就把你看輕了。要增強節儉意識，勤儉節約，精打細算，嚴格把關，少花錢多辦事，把錢用在刀刃上，用在最需要的地方。有些人有頭腦，有干勁，有思路，人也能干，但自私，有貪念，老百姓就信不過這樣的人，再有能力和才干，群眾也不會選他，就是這個道理。

最后要嚴于律己，敢抓敢管。喊破嗓子，不如做出樣子，做一名合格的社區干部，千條萬條，首要的一條自身要硬。而一些地方在惠民政策落實方面存在弄虛作假、優親厚友、吃拿卡要、暗箱操作等突出問題，群眾反映比較強烈。要公正處事。

同志們，總之，當前我們的任務還很艱巨，我們肩負的責任也很大。希望我們社區兩委干部更加發揮好各自的先鋒模范帶頭作用，在各個方面做出表率。

謝謝大家！今天黨課就講到這里，如有不妥，請大家指正！

第五篇：當好一名新時代的小學教師師德征文

當好一名新時代的小學教師

未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業發展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養造就二十一世紀高質量、高規格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。還有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。那么，作為一個人民教師，如果師德不好又該是什么呢？教出的學生又該好到那里呢？這就可想而知了。那么，教師該如何培養崇高的職業道德哪?正如有人說的那樣 “要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。現在我對新時期的師德師風無論是理論上還是實踐上都有了新的認識。都說童言無忌，那是因為兒童的率真、可愛，讓人忍俊不禁；都說童心爛漫，那是因為兒童的心中充滿了奇思妙想，所以童年是最具有詩意的歲月。天天和兒童在一起談心、讀書、學習，學著用兒童的眼光看世界，和他們同喜同悲、同苦同樂，一起成長，真是一件幸福無比的事情！當我把點點滴滴的心血化為澆灌花朵的雨露時，我驚喜地聽見了花開的聲音。它告訴我

腳踏實地當好一名小學教師是真實的、是快樂的。

一、呵護童心，傾注愛心。

蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在”，這種呵護就是無微不至的愛。走進孩子的心靈，去發現并寬容他們新、奇、趣、怪的想法，可以激發他們具有個性的思想火花，培養其創造精神。

怎樣才能做到想學生之所想，做學生想做的事呢？那就把自己當作孩子吧。只有把自己也當作孩子，你才能真正走進孩子心靈，播撒你愛的種子。呵護童心就在不經意“玩”成，傾注愛心在舉手投足間定格，那一張張笑臉才會那樣真、那樣純。那一聲聲“老師”才會叫得那樣無拘無束，那樣有滋有味。做老師的聽起來才覺得不會別扭，才會有舒服感、親切感和自豪感。水乳交融的師生情打開了老師與學生之間的心靈通道，愛是一切教育的起點，教育是傳遞愛的事業,“以火點火火愈明，以愛知心心愈愛”。呵護童心，傾注愛心，就這樣愛的教育在腳踏實地中走出了第一步。

二、挖掘潛能 竭盡師責

教育是面對每一個學生的，每個學生的個性不一樣、愛好不一樣，所具有的潛質也不盡相同。“如果你感覺到每個兒童都有個性，如果

每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，你就會對人的多面性和無窮性感到“驚奇”竭盡師責，挖掘每一位學生身上不容易被發現的優點、潛質，育人育心，真正做到“有教無類”。

（一）發現閃光點，多元化評價，化“平庸”為神奇

平時的教育教學中，有這樣一類學生，表面上他們資質平庸，成績總徘徊在“良”這個檔次，要讓他們進一步或下滑一步都很困難，平時也沒有什么驚天動地的大事。久而久之，老師們便放棄了對這類學生的提升教育。經過長期的觀察以及我與他們，與他們的家長交談的過程中發現，造成他們不積極進取的原因很多，主要原因有兩個：一是孩子本身很嬌氣，吃不得半點苦；二是家長對他們的要求不高，在小學階段，能跟班走，考試及格即可。這樣，慢慢地他們的意志越來越脆弱，學習的主動性也越來越差，被老師關注的時間也越來越少。但是“老師的職業就是研究人，并且要長期不斷地深入人的復雜的精神世界”。當我從浮躁中冷靜下來，心平氣和地拿起放大鏡去尋找他們身上的閃光點時，一個個小荷露出了尖尖角。

（二）深度挖掘，讓優生更優，化“神奇”為更神奇

優生永遠都是幸運兒，總是在老師們和同學們的贊美聲中抬頭挺胸地向前走去。但優生也容易被老師忽視他們身上除了學習優秀之外的潛質。其實他們身上這些不易被人發現的潛質的價值遠遠高于學習

成績的優異。

“學校的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦，而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸”，“天生我材必有用”竭盡師責，挖掘潛質，師責在相知互愛中升華，教書育人成了享受生活。

三、創新進取 提高師藝

呵護童心，傾注師愛，師生之間有了水乳交融的情感；挖掘潛質，竭盡師責，“把整個心靈獻給孩子”，育人育心，感受教育的快樂。但是這些“愛”距離“親其師，信其道”還有一段距離。

美國教育心理學家弗羅姆就曾經說過：“師愛不是一個偶然幸運地體現并陶醉的一種純粹的快感，而是一門藝術，一門需要知識和努力才能學會的藝術”。這種“需要知識和努力才能學會的藝術”要求教師擁有創新進取的意識和精神。

（一）在踏實中求“不踏實”，變常規為“不常規”

面對高科技迅速發展的今天，面對教育改革日新月異的今天，我們怎么墨守成規地站在三尺講臺上，謹記師愛慎講師藝？

翻開備課本，那嚴謹的教學設計，面面俱到的知識點，工工整整的字跡不再令我自豪。我知道就像以前一樣走下去，一樣能取得成績，而且既省時又省力。但這樣容易讓教師養尊處優，時間一長，便會產

生倦怠情緒，以前的優點反而成了扼殺教師前進的劊子手。于是我開始變踏實為“不踏實”，變常規為“不常規”。當然，這種“變”不是顛覆性的、毫無章法的“變”，而是在已取得的成績上和實踐中科學地“變”。向有經驗的教師學，向不同授課風格的教師學，向名師大家學。當然，這不能等于照搬照抄，量體裁衣嘛，要老老實實的結合班級情況，想想專家的做法與教法，我們農村的小孩能接受嗎？要經過裁剪才行。要辯證地用好“拿來主義”，在不斷地“變化”中，提高自己教書育人的品位。

（二）反思、學習，再反思、再學習

如果說學習是一件很辛苦的事，那么反思就更辛苦了。因為反思的過程就是一個再學習的過程。為什么我想學名家大師卻總不得要領？為什么我的課堂評價這么干澀？為什么我的課堂教學少了一份自然生成？為什么我上的課教得那么聽力？學生學得那么辛苦呢？什么時候我才能達到“山還是山，水還是水”的境界？

一邊反思一邊參加學校組織的教科研活動；一邊反思，一邊閱讀大量的理論著作和新的教育教學理念；一邊反思，一邊用反思指導教育教學。因為反思，我也學會了質疑，向自己、向同伴、向教材質疑，超越自己、超越同伴、超越教材促使我不斷創新、不斷進步。“成長是一個過程，永無止境；反思也是一個過程，永無終點。有反思才有

動力，有動力才有進步。教學就是在不斷的反思 中發展發展再發展，提高提高再提高；最終走上了成功舞臺。

愛心、責任心和進取心譜寫一曲《愛的教育》，我用師愛譜曲，用師責填詞，滿懷激情地唱著它向前走去，腳踏實地向前走去。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生用一顆偉大的心培養出無數顆愛心，我越發堅定了我的信念：腳踏實地當好一名新時代的小學教師！

2013年師德師風征文

當好一名新時代的小學教師

姓

名：黃保益

工作單位：浦北縣寨圩鎮平塘小學

話：*** 電