第一篇：實驗小學春季消防安全演練簡訊

扎蘭屯市第四中學主辦

扎蘭屯市實驗小學主辦

2017年3月27日 加強疏散演練 確保學生安全

—實驗小學開展消防應急演練活動簡訊

3月27日是第二十二個全國中小學生安全教育日，為進一步提高全校師生安全意識，提升學生自護、自救能力，我校于3月27日上午舉行新學期第二次消防安全應急演練活動。3月24日下午全體教職員工參加了專項安全演練培訓會議，肖校長結合學校安全工作實際情況，就每月一次的安全演練進一步提出明確要求，她表示學校安全演練要逐步實現經常化和規范化，全體教師一定要高度重視，最大限度的減輕突發災害造成的損失。

3月27日警報響起，學生們在老師的組織下迅速撤離到操場，全體教師積極參與其中，提前到達指定崗位疏散學生，學生們能夠使用正確的保護姿勢進行逃離，手捂口鼻，彎腰前行迅速安全到達操場后站好排并進行報告，報告完畢后，楊宇主任對全校師生進行了春季防火、防溺水、用電安全等多方面教育。

通過本次消防演練，切實增強了廣大師生的安全防范意識和逃生自救能力，為營造平安、文明校園提供了堅實保障.扎蘭屯市實驗小學

2017年3月27日

學生在老師的指揮下有序逃離模擬火災現場

學楊宇老師對學生進行防火等方面安全教育

生代表發言

第二篇：消防安全演練簡訊

開展2013年“3·29”消防安全宣傳活動 為貫徹和落實上級有關做好消防安全工作的文件精神，確保全體師生在學校、家等發生火災時，能做到高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發事件的應急能力，保護好師生的生命財產安全。結合我校安全工作安排，在3月26日上午9點40分進行了11級學生教室應急疏散，下午2點15分進行了12級學生公寓應急疏散。

上午，各班學生在班主任的主持下，在教室認真學習有關防火、滅火、自救等消防知識的介紹以及此次疏散演練活動的流程和注意事項，讓學生明確此次演習的意義和方法。隨后，急促的警報聲響起，值日教師和保安最先到達指定崗位。學生在老師的組織下，選擇最近的逃生出口，快速有序地從教學樓撤離，整個安全疏散演練共花時2分10秒。此次的演練達到了預期效果，取得了圓滿成功。

在下午的學生公寓應急疏散中，12級的老師和同學們同樣沉著冷靜的完成了整場演練。共計花費1分53秒安全撤離到操場。最后，由學生處主任對本次演練進行了總結。

此次演練，進一步提高了學生的防災減災應急能力，同時也鍛煉了全體教師應對突發事件的組織應變能力，為構建平安校園做出貢獻。

二〇一三年三月二十八日

第三篇：遂昌縣實驗小學消防安全演練

遂昌縣實驗小學消防安全演練、培訓方案

本次演練活動由縣實驗小學主辦，妙高派出所協辦，旨在培養學生在樓道中遇到緊急情況時所反映的安全自護意識，提高自護能力。

一、原則：

1．安全預防原則。學校學生數多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。

2．有序與無序結合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據疏散情況，及時調整學生疏散次序；無序：接到警報后，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學生并無強制性地集隊，等待要求。

3．寓教于樂原則。

二、措施：

1．加強安全意識培養及自護能力訓練。利用講座、班隊課、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。

2．教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。

3．制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序，有關教師等方面。

三、內容：

1．學生對緊急警報的辨認；

2．學生應對緊急情況的反應；

3．學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應。

4．教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力。

五、安全緊急疏散預案

1.演習前每位教師務必認真閱讀此冊。

2.演習時每位教師務必保證學生有序、迅速、安全地撤離現場到集合地點。

3.演習時，每位教師務必在自己的崗位上指揮。

4.撤離時發生意外，崗位教師務必迅速處理并及時電告總指揮。

5.全體教師務必保證師生安全！

六、實施步驟：

宣傳發動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。

1、學校及各班要充分發揮廣播、電視、校園網、學生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災。達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、重點做好消防疏散演練。學校將在11月27日下午15:20進行全校性的模擬“快速撤離火災現場”演練。具體步驟如下：

（1）活動前通知每位學生自帶毛巾一條；

（2）第一階段聽到第一次警報聲（15：20）在教室制造模擬火災現場；

（3）第二階段聽到第二次警報聲（15：25）各班學生按平時集會線路有序快速撤離火災現場到操場集中；

（4）第三階段為檢查與小結。

由妙高派出所領導對本次演練活動進行點評與小結。

3、由妙高派出所領導進行安全培訓、演練。

4、本次消防安全演練要求：

（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一后指揮。

（2）學校領導、后勤組及相關人員到相應教學樓的樓道參與安全監管：

一號樓慶同樓——鐘根富、朱賢鋒 吳久明

教務處門口——唐隆宣

第二幢教學樓——畢春雷

三號樓實驗室——張翼徐昕張水洋藍智俊四號樓——巫志華程笑麗

操場——徐麗娟

（3）撤離演練的要點：一是用濕手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關要求進行，讓學生正確掌握火災逃生方法。

（4）幾項重要工作分工：

總指揮——廖鳳標

警報——雷聲宏

攝影報道——周昌良程笑麗

策劃——雷永恒

遂昌縣實驗小學

2012.11.25

第四篇：若羌縣第二小學春季消防安全演練活動

若羌縣第二小學春季消防安全演練活動2014年3月27日下午5：00，一陣急促的警報聲拉開了若羌縣第二小學春季消防安全疏散演練活動的帷幕。聽到警報聲，老師們立即到達指定地點維持秩序，同學們在班主任的帶領下，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室。在撤離教室過程，同學們的耳邊不時傳來老師們的叮囑聲：“快點！排好隊！”終于，大家以最快的速度沖到了操場上，整個活動快而有序。安全疏散演練完畢后，消防隊員對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解，寇玲悅小朋友說：安全演練很有意思，讓我知道怎樣逃生，自我保護。

此次消防安全演練活動增強了同學們的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，推進消防安全工作建設不斷深入，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

第五篇：實驗幼兒園消防安全演練活動

實驗幼兒園“關注消防平安你我”

活動總結

實驗幼兒園依據上級文件精神。金山區朱涇羅星幼兒園認真貫徹落實，并結合本園實際，以“關注消防平安你我”為主題，積極開展“119”消防月系列活動，以不斷提升全園師生消防安全素質，營造良好的校園安全環境為目的，組織開展了“五個一”活動。一、一堂消防安全活動

宣傳月期間我園各班教師都組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的消防宣傳活動，有的通過生動形象的故事知曉了防火小常識、有的通過精彩有趣的游戲鞏固了逃生常識、有的通過觀看消防安全專題片了解了專業消防知識，通過不同形式的宣教，提高了全園幼兒的安全意識，防患于未然。二、一次消防逃生演練

我園于11月27日組織開展了消防逃生演練活動。隨著警報聲響起，全園幼兒在教師的帶領下，井然有序的彎腰，用濕毛巾捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散。各班幼兒在教師的帶領下井然有序的撤離到安全地點。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了3分多鐘，演習取得了圓滿的成功。通過演戲活動，不僅提高了全體師生對突發事件的應急能力，更使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序迅速地按照消防逃生路線安全疏散。三、一次消防進園活動

“11.9”為全國消防日，我園于11月9日、10日分觀看了消防宣傳教育活動片，活動還沒開始，幼兒們就迫不及待的搬好小椅子靜靜等待著，嗚——嗚——嗚——隨著一陣鳴笛聲，當消防車載著消防員叔叔們威風凜凜的圖片時，孩子激動的鼓起掌來。活動開始，消防員叔叔們救火的場面給孩子們帶來了深刻的印象，在火災現場，消防員們快速的打開消防栓門，取出水帶、水槍，鋪設水帶，連接水槍，一系列動作干凈利落，讓幼兒們仿佛置身火災現場，感受到了火災救援的爭分奪秒。通過活動幼兒們感受到了消防員叔叔的辛苦，提高了防火安全意思。四、一份消防家庭作業 我園為每位家長通過QQ群、掌通家園等形式發放一份消防家庭作業，期望家長在家可以同幼兒一同完成。通過有趣的選擇題如在幼兒園遇到火災應該快點獨自回家還是跟著老師沿著逃生路線走、遇到火災逃生時，應從樓梯還是電梯向下蔬散以及簡單的判斷題，如起火時可不可以往身上澆水等簡潔明了的題目切實提高全體家長的消防安全意識和抵御火災能力。五、一次消防安全檢查

11月20我園積極調動全園教職員工參與進行消防安全大檢查。采取班級自查——班級互查——檢查小組抽查的形式，層層檢查、層層把關，嚴防幼兒園火災事故的發生。在檢查過程中，檢查小組認真查看了幼兒園的教學活動場所、幼兒寢室，重點對疏散通道、安全出口是否暢通無阻；應急照明、疏散標志、消防設施、滅火器材是否完好有效；用火、用電、用氣是否符合規范要求；照明設施附近是否有可燃物等情況進行了詳細檢查。對檢查中可能存在的火災隱患，及時更改，嚴防有一例事故發生，切實筑牢校園消防安全“防火墻”，創造一個良好的校園消防安全環境。

火善用之則為福，不善用之則為禍，通過本次宣傳月活動提高了羅幼師生的消防意識和逃生技巧，為預防火災事故發生及緊急處理提供了保障，愿消防安全，常駐你我心間。

實驗幼兒園 2017.11.29