第一篇：柳堡鎮中心小學百千萬工作總結（本站推薦）

柳堡鎮中心小學百千萬工作總結

(2014年)

為了給留守兒童營造一個健康成長的良好環境，我校積極響應各級領導的號召，從實際出發，在全校范圍內啟動了“關愛留守兒童溫暖工程”，現將本學期以來的工作總結如下。

一、建立健全領導負責制度。

學校成立了關愛工程領導小組，制訂具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識、學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

二、開展“留守兒童”普查。建立留守兒童檔案和聯系卡制度

各個班級的班主任在學校領導的統一部署下，對班級的“留守兒童”情況展開細致的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。我校共有學生878人，其中留守兒童247名，占2.4﹪。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。通過聯系卡制度的建立，加強的了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以學生為中心的關愛網絡。

三、營造關愛“留守兒童”氛圍 大力宣傳，發動社會力量

我校教師以師德建設為出發點，將關愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要組成，在班級內、少先隊中對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，學校要求教師們經常詢問詢問留守兒童的身體、學習情況、生活上有無困難，并要求老師們親切地拉拉孩子們的小手，全校師生在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。我們深知關愛留守兒童僅僅依靠學校微薄的力量是不夠的，所以在這次活動中，我們還發動了社會熱心人士一起加入到“關愛行動”中來，此舉得到了相關人士的熱烈支持，柳堡二妹子民兵班班長袁靜同志、縣十佳共產黨員華鶴章先生就是其中的代表，在他們的帶動下社會愛心人士紛紛擔當了“代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。

四、組織豐富多彩的關愛活動。

對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學校就是他們溫暖的第二家，老師就是對他們全權負責的“父母”，各班在日常活動中格外照顧留守兒童：班隊會上給留守兒童更多傾訴的機會，課外輔導時讓留守兒童位于最前面，組織“慶國慶”演出也讓留守兒童有更多的參與面，學校各個社團讓興趣不同的留守兒童優先參加。實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識，這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。

（一）、結對“手拉手”活動。

有的“留守兒童”缺乏自信，學習偏差。學校號召班里的品學兼優的學生與“留守兒童”結成“一幫一”共同成長拉手對子，做“相互關心，相互幫助，相互學習的好伙伴”。再就是每一位教師負責幫扶幾名“留守兒童”，從思想上，學習上，生活上關心，引導“留守兒童”形成獨立自主，自立自強，百折不撓的優秀品質。通過這一活動的開展，“留守兒童”得到了教育，他們的學習、紀律、性格都有了改觀，都有了進步。

（二）、給父母寫一封信

本年度繼續開展了留守兒童給父母寫一封信的活動，要求所有“留守兒童”為在外的父母寫一封信，信的內容及要求都有具體規定，就內容而言，可根據自己的實際任選，向父母傾訴自己的心里話，向父母回報自己的學習生活情況，寫出自己的真情實感，寫完后，都把信寄到遠方的父母親。

通過這次活動，我們把寫得好的書信，在班里讀給學生聽，同時我們還要求“留守兒童”要經常用書信的形式與父母聯系。我們也希望家長也要給孩子回信，用書信架起親情溝通的橋梁。

（三）、送溫暖活動

元旦將至，進入12月份，學校組織了全體教師，對留守兒童進行家訪活動。一是了解留守兒童在家生活上有什么困難，學校能辦到的幫助解決；二是與照顧人了解留守兒童學習上有什么困難，針對不同的情況，采取解決辦法，為留守兒童排憂解難。

（四）、開設親情電話熱線

我校在校長室為留守學生特設立了一部“留守兒童親情電話熱線”，讓孩子們能及時聽到親人的聲音，匯報自己的學習、生活、身體等成長狀況，同時也捎去留守孩子給父母的問候。方便了低中年級的留守學生與外地親人的聯系。

四、豐富留守兒童的在校生活

1、開展了有趣的三條腿走路的體育活動

留守兒童與結對同學，兩條腿用繩子綁在一起，像一條腿，然后進行競走比賽，從起點到終點計時。通過本次活動，使留守兒童感受到了學校的溫暖和老師的關懷，同學的關心，增強了結對伙伴的友誼。

2、法律、安全知識答題活動

學校從《小學生必讀》中復印了中小學法律、安全知識競賽答題卡，利用課外活動時間，組織了全體留守兒童在活動室，統一答題，然后學校為他們提供了信封和郵票，由學校統一寄到了《小學生必讀>編輯部,使留守兒童覺得學校對他們是特別的關愛，補償了父母不在的孤獨感。

3、簽名活動

學校精心制作了一個展牌，上面畫了一顆心，這是一個為留守兒童制作的。然后全體師生在上面簽名。通過這一活動，留守兒童感受萬分，有的說學校真好，老師同學真像親人一樣。

4、演講活動

學校開展了“我成長的故事” 演講比賽活動，通過演講使留守兒童感受學校的溫暖、老師的親情，懂得感恩、學會感恩。除此而外，學校還開展了手抄報、繪畫、書法等技能專項比賽，評比了“留守柳娃娃”成長之星和博覽之星。開設了“柳堡娃娃”告訴你和“留守柳娃”俏俏話信息站，留守兒童“心之聲”心理咨詢，專門配備了心理咨詢老師。

六、形成關愛“留守兒童”的工作合力。

我校在原來的家訪制度基礎上，依據現有情況，實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對老年監護人（如學生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導，幫助他們正確地管教留守兒童。

我校教師還充分利用開學、節假日、學期結束這些時間段，爭取與留守兒童的父母進行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學校的學習生活情況，達到學校、社會、家庭三位一體，增強“留守”學生教育合力。我們利用教育留守學生要學會自理、自立、自強，自律，鍛煉了他們的意志，培養了堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

經過近半年來各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績，學生的行為習慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了??但我們認識到我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，現在還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程。為社會的和諧發展做出新的貢獻

第二篇：柳堡鎮中心小學度雙擁工作總結

柳堡鎮中心小學度雙擁工作總結

2010—2011學

我校把本雙擁工作當作非常大一件大事來抓，取得了明顯成績，受到上級主管部門的好評，柳堡鎮創建雙擁模范鎮作出了我們應有的貢獻?，F對一學年來的工作總結如下：

一、深入開展師生員工的國防教育。雙擁工作事關大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。我校結合一年一度的大學生軍事訓練、大學生入伍等工作，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，我校武裝部開通了國防教育網站，不斷發布和更新國防教育的有關內容。學生中還成立了“軍事愛好者”俱樂部協會，廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發大學生的擁軍熱情。學校還訂閱了《解放軍報》、《中國國防報》、《解放軍畫報》、《中國民兵》、《黃河民兵》、《兵器知識》、《艦船知識》等報刊雜志供師生員工閱讀。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

二、建立軍民共建友好單位。我先后與解放軍測繪、防空兵、武警河南一支隊，鄭州市消防支隊等軍事單位建立了友好關系。學生不斷到部隊參觀學習，軍地經常開展文娛體育比賽和聯歡活動。我校計算機科學系的學生還邀請鄭州市消防官兵到學校，向他們傳授計算機的有關知識，進行科技擁軍。

三、深入開展擁軍優屬活動。每年都撥出專項經費進行擁軍和慰問軍、烈屬。計劃支出3000元左右，為軍屬子女購買了學習用品。鼓勵他們子女支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人“發揚革命傳統、爭取更大光榮”，為學校建設貢獻力量。

第三篇：柳堡鎮中心小學消防安全自查報告

柳堡鎮中心小學消防安全自查報告

根據縣、鎮有關安全工作會議的精神，學校領導高度重視，在學校的消防安全工作領導小組領導下，全校消防安全工作常抓不懈，杜絕火災隱患，做到防患于未然，保護學校和師生生命財產安全?，F將自查情況匯報如下：

一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結合學校實際，我校成立了消防安全專項工作領導小組，組長由校長胥福年擔任，副組長由副校長鄭社文、總務副主任解啟兵擔任，組員有各部門負責人以及各班班主任，制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高師生自防自救能力，杜絕事故發生。

二、為了做好消防安全專項工作。我校每月都要利用校班會課，對師生進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過廣播、板報，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，定期組織疏散演練，滅火器滅火演練，使師生掌握基本的防、滅火常識，具有自救，互救和應急避險逃生的能力，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責，共同做好學校的消防安全工作。

三、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患于未然，每月或重大節假日前都對全校進行消防安全大檢查。建立消防安全檢查臺賬。

1、學校對消防設施進行了檢查，按規定對消防重點部位，做到專人管理，專人負責。

2、相關室場能配齊滅火器，并定期檢查保證安全使用。

3、保持樓梯通道暢通。

4、校舍周圍沒有違章亂搭建現象，沒有影響消防車通行的障礙物。

5、學校用電線路一旦發現有老化、破損、裸露現象，及時維修和更換，線路安裝規范。

今后，我們要深入開展消防宣傳、培訓、演練活動，增強師生安全意識。做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命和學校財產安全。

第四篇：柳堡鎮中心小學國防教育試卷

柳堡鎮中心小學國防教育試卷

班級姓名成績

一、填空

1.國防是國家______和______的安全保障.2.國家加強武裝力量的_______、________、正規化建設、爭強國防力量.3.中華人民共和國的_______、_________、________、領海神圣不可侵犯.4.___________是全民國防教育的基礎.5.高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將___________與__________相結合,對學生進行國防教育.二、判斷

1()中華人民共和國主席依照憲法規定,決定戰爭和和平的問題.2()地方各級人民政府和黨委根據需要召開軍地聯席會議,協調解決本行政區域內有關國防事務的問題.3()中華人民共和國的兵役分為中國人民解放軍和武裝警察部隊.4()一切國家機關和武裝力量、各政黨和喝社會團體、各企業事業單位都應當組織本地區、本部門、本單位開展國防教育.5()中華人民共和國在對外軍事關系中遵守同外國締結或者加入、接受的有關條約和規定.

第五篇：柳堡鎮中心小學度雙擁工作總結

柳堡鎮中心小學度雙擁工作總結

2010—2011學

我校把本雙擁工作當作非常大一件大事來抓，取得了明顯成績，受到上級主管部門的好評，也為柳堡鎮創建雙擁模范鎮作出了我們應有的貢獻?，F對一學年來的工作總結如下：

一、深入開展師生員工的國防教育。雙擁工作事關大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。我校結合一年一度的大學生軍事訓練、大學生入伍等工作，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，我校開通了國防教育廣播站，不斷發布和更新國防教育的有關內容。學生中還廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發大學生的擁軍熱情。學校還訂閱了《解放軍畫報》等報刊雜志供師生員工閱讀。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

二、建立軍民共建友好單位。我校先后與二妹子民兵班等單位建

立了友好關系。學生不斷去參觀學習，開展文娛體育比賽和聯歡活動。

三、深入開展擁軍優屬活動。每年都撥出專項經費進行擁軍和慰問軍、烈屬。計劃支出2000元左右，為軍屬子女購買了學習用品。鼓勵他們子女支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人“發揚革命傳統、爭取更大光榮”，為學校建設貢獻力量。