第一篇：柳堡鎮(zhèn)2014年青少年犯罪預(yù)防工作總結(jié)

柳堡鎮(zhèn)2014年青少年犯罪預(yù)防工作總結(jié)

在近一年的加強(qiáng)和預(yù)防青少年違法犯罪工作中，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪實(shí)行綜合治理，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，有效地預(yù)防青少年違法犯罪，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為鎮(zhèn)政府未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能

根據(jù)鎮(zhèn)政府實(shí)際情況成立了預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)書記任組長(zhǎng)，成員由鎮(zhèn)司法警務(wù)室工作人員及派出所民警擔(dān)任，由鎮(zhèn)綜治專干負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的具體實(shí)施。各成員按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離犯罪、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、發(fā)揮鎮(zhèn)派出所民警作用，以各種形式警示學(xué)生，提高法律意識(shí)由派出所民警同志不定期向轄區(qū)居民匯報(bào)近期社區(qū)內(nèi)違法犯罪的典型案例，向青少年和家長(zhǎng)介紹《未成年人思想道德建設(shè)》、《青少年維權(quán)法》等相關(guān)的法制法規(guī)。使青少年和家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)前違法犯罪的狀況，進(jìn)一步敲響警鐘。增強(qiáng)了居民的法制意識(shí)、遵紀(jì)守法的意識(shí)及對(duì)違法犯罪的防范意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。

四、充分利用各種紀(jì)念日，開(kāi)展有針對(duì)性地法制教育

預(yù)防工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實(shí)施綱要紀(jì)念日，法制宣傳日等有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動(dòng)。如在“普法宣傳日”走上全鎮(zhèn)各主要街道，張貼掛圖、發(fā)放宣傳單，向每位社會(huì)成員宣傳《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《山東省未成年人保護(hù)條例》知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)咨詢服務(wù)；聯(lián)合派出所進(jìn)行反邪教警示教育活動(dòng)，號(hào)召青少年做小小宣傳員，與家長(zhǎng)、鄰里進(jìn)行交流；開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)，向未成年人宣傳毒品危害，普及毒品預(yù)防知識(shí)。營(yíng)造法制氛圍，取得良好效果。

五、提高自我保護(hù)、安全自救意識(shí)，抵御侵害能力

預(yù)防工作小組非常關(guān)注青少年身心變化，不斷加強(qiáng)自護(hù)能力的培養(yǎng)，通過(guò)心理生理輔導(dǎo)、避險(xiǎn)救護(hù)演習(xí)，引導(dǎo)他們克服、抵御不良思想侵蝕，提高自我保護(hù)能力。邀請(qǐng)消防中隊(duì)舉行實(shí)地滅火演練，增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)。在寒暑假到來(lái)前，對(duì)轄區(qū)青少年的出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進(jìn)行教育，并開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所，保障青少年平安祥和的度過(guò)假期。通過(guò)種種措施使學(xué)生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預(yù)防和自我保護(hù)能力。

六、建立預(yù)防長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)溝通、逐步完善隊(duì)伍建設(shè)

建立了由司法警務(wù)室、派出所共同組成的預(yù)防社區(qū)青少年違法犯罪工作聯(lián)系會(huì)議制度，堅(jiān)持定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議，溝通信息，協(xié)調(diào)、督促、落實(shí)預(yù)防青少年犯罪的教育、管理、服務(wù)等相關(guān)事務(wù)。及時(shí)對(duì)工作出發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查研究，在保護(hù)青少年權(quán)益的基礎(chǔ)上，通過(guò)預(yù)防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問(wèn)題。

總之，預(yù)防青少年人違法犯罪工作，我們還要繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取、扎實(shí)工作，積極探索新時(shí)期、新形勢(shì)下預(yù)防青少年人違法犯罪工作的新

思路、新方法、新途徑，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)防辦組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)預(yù)防小組各成員單位間的溝通與聯(lián)系，在繼續(xù)扎實(shí)作好基礎(chǔ)性工作的同時(shí)，繼續(xù)增加教育宣傳活動(dòng)次數(shù)，大力推進(jìn)工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開(kāi)展適應(yīng)青少年特點(diǎn)的工作，不斷提高我社區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長(zhǎng)環(huán)境，使青少年遠(yuǎn)離犯罪、健康成長(zhǎng)。

柳堡鎮(zhèn)政府

2014年3月

第二篇：柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)百千萬(wàn)工作總結(jié)（本站推薦）

柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)百千萬(wàn)工作總結(jié)

(2014年)

為了給留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)留守兒童溫暖工程”，現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下。

一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。

學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。

二、開(kāi)展“留守兒童”普查。建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

各個(gè)班級(jí)的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，對(duì)班級(jí)的“留守兒童”情況展開(kāi)細(xì)致的調(diào)查，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長(zhǎng)需求，建立“留守兒童”檔案。我校共有學(xué)生878人，其中留守兒童247名，占2.4﹪。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

三、營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”氛圍 大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量

我校教師以師德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)愛(ài)留守兒童問(wèn)題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在班級(jí)內(nèi)、少先隊(duì)中對(duì)留守兒童充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，學(xué)校要求教師們經(jīng)常詢問(wèn)詢問(wèn)留守兒童的身體、學(xué)習(xí)情況、生活上有無(wú)困難，并要求老師們親切地拉拉孩子們的小手，全校師生在看似簡(jiǎn)單的“問(wèn)一問(wèn)”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈。我們深知關(guān)愛(ài)留守兒童僅僅依靠學(xué)校微薄的力量是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，我們還發(fā)動(dòng)了社會(huì)熱心人士一起加入到“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中來(lái)，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，柳堡二妹子民兵班班長(zhǎng)袁靜同志、縣十佳共產(chǎn)黨員華鶴章先生就是其中的代表，在他們的帶動(dòng)下社會(huì)愛(ài)心人士紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。

四、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是對(duì)他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，各班在日常活動(dòng)中格外照顧留守兒童：班隊(duì)會(huì)上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會(huì)，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童位于最前面，組織“慶國(guó)慶”演出也讓留守兒童有更多的參與面，學(xué)校各個(gè)社團(tuán)讓興趣不同的留守兒童優(yōu)先參加。實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

（一）、結(jié)對(duì)“手拉手”活動(dòng)。

有的“留守兒童”缺乏自信，學(xué)習(xí)偏差。學(xué)校號(hào)召班里的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與“留守兒童”結(jié)成“一幫一”共同成長(zhǎng)拉手對(duì)子，做“相互關(guān)心，相互幫助，相互學(xué)習(xí)的好伙伴”。再就是每一位教師負(fù)責(zé)幫扶幾名“留守兒童”，從思想上，學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心，引導(dǎo)“留守兒童”形成獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，百折不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，“留守兒童”得到了教育，他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、性格都有了改觀，都有了進(jìn)步。

（二）、給父母寫一封信

本繼續(xù)開(kāi)展了留守兒童給父母寫一封信的活動(dòng)，要求所有“留守兒童”為在外的父母寫一封信，信的內(nèi)容及要求都有具體規(guī)定，就內(nèi)容而言，可根據(jù)自己的實(shí)際任選，向父母傾訴自己的心里話，向父母回報(bào)自己的學(xué)習(xí)生活情況，寫出自己的真情實(shí)感，寫完后，都把信寄到遠(yuǎn)方的父母親。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們把寫得好的書信，在班里讀給學(xué)生聽(tīng)，同時(shí)我們還要求“留守兒童”要經(jīng)常用書信的形式與父母聯(lián)系。我們也希望家長(zhǎng)也要給孩子回信，用書信架起親情溝通的橋梁。

（三）、送溫暖活動(dòng)

元旦將至，進(jìn)入12月份，學(xué)校組織了全體教師，對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪活動(dòng)。一是了解留守兒童在家生活上有什么困難，學(xué)校能辦到的幫助解決；二是與照顧人了解留守兒童學(xué)習(xí)上有什么困難，針對(duì)不同的情況，采取解決辦法，為留守兒童排憂解難。

（四）、開(kāi)設(shè)親情電話熱線

我校在校長(zhǎng)室為留守學(xué)生特設(shè)立了一部“留守兒童親情電話熱線”，讓孩子們能及時(shí)聽(tīng)到親人的聲音，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活、身體等成長(zhǎng)狀況，同時(shí)也捎去留守孩子給父母的問(wèn)候。方便了低中年級(jí)的留守學(xué)生與外地親人的聯(lián)系。

四、豐富留守兒童的在校生活

1、開(kāi)展了有趣的三條腿走路的體育活動(dòng)

留守兒童與結(jié)對(duì)同學(xué)，兩條腿用繩子綁在一起，像一條腿，然后進(jìn)行競(jìng)走比賽，從起點(diǎn)到終點(diǎn)計(jì)時(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)，使留守兒童感受到了學(xué)校的溫暖和老師的關(guān)懷，同學(xué)的關(guān)心，增強(qiáng)了結(jié)對(duì)伙伴的友誼。

2、法律、安全知識(shí)答題活動(dòng)

學(xué)校從《小學(xué)生必讀》中復(fù)印了中小學(xué)法律、安全知識(shí)競(jìng)賽答題卡，利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織了全體留守兒童在活動(dòng)室，統(tǒng)一答題，然后學(xué)校為他們提供了信封和郵票，由學(xué)校統(tǒng)一寄到了《小學(xué)生必讀>編輯部,使留守兒童覺(jué)得學(xué)校對(duì)他們是特別的關(guān)愛(ài)，補(bǔ)償了父母不在的孤獨(dú)感。

3、簽名活動(dòng)

學(xué)校精心制作了一個(gè)展牌，上面畫了一顆心，這是一個(gè)為留守兒童制作的。然后全體師生在上面簽名。通過(guò)這一活動(dòng)，留守兒童感受萬(wàn)分，有的說(shuō)學(xué)校真好，老師同學(xué)真像親人一樣。

4、演講活動(dòng)

學(xué)校開(kāi)展了“我成長(zhǎng)的故事” 演講比賽活動(dòng)，通過(guò)演講使留守兒童感受學(xué)校的溫暖、老師的親情，懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。除此而外，學(xué)校還開(kāi)展了手抄報(bào)、繪畫、書法等技能專項(xiàng)比賽，評(píng)比了“留守柳娃娃”成長(zhǎng)之星和博覽之星。開(kāi)設(shè)了“柳堡娃娃”告訴你和“留守柳娃”俏俏話信息站，留守兒童“心之聲”心理咨詢，專門配備了心理咨詢老師。

六、形成關(guān)愛(ài)“留守兒童”的工作合力。

我校在原來(lái)的家訪制度基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)老年監(jiān)護(hù)人（如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守兒童。

我校教師還充分利用開(kāi)學(xué)、節(jié)假日、學(xué)期結(jié)束這些時(shí)間段，爭(zhēng)取與留守兒童的父母進(jìn)行直接對(duì)話，互通信息，或利用電話訪問(wèn)的形式及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。我們利用教育留守學(xué)生要學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)近半年來(lái)各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了??但我們認(rèn)識(shí)到我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程。為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)

第三篇：柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校2011—2012學(xué)校德育工作總結(jié)

柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校

2011—2012學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的德育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全是基礎(chǔ)，教師是根本，質(zhì)量是生命，體制是保障”的指導(dǎo)思想，柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校2011—2012學(xué)校德育工作總結(jié)。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作精神的重要思想，以德育創(chuàng)新為動(dòng)力、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心、以德育特色活動(dòng)為載體、以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，愛(ài)國(guó)主義教育，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了工作。

一、完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育活動(dòng)

規(guī)范常規(guī)管理。我校中小學(xué)進(jìn)駐教學(xué)樓，在常規(guī)工作管理上帶來(lái)了很大難度。為此，學(xué)校狠抓常規(guī)管理，從落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》和學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、社會(huì)公德、文明禮貌等方面進(jìn)行教育，使學(xué)生行為習(xí)慣有了很大的改變。

創(chuàng)新德育活動(dòng)。角色挑戰(zhàn)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了自律的氛圍。開(kāi)展角色挑戰(zhàn)活動(dòng)，目的就是將學(xué)生的日常行為習(xí)慣納入到每個(gè)角色職責(zé)中。在班主任的引導(dǎo)下，使每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)都得以展現(xiàn)。在增強(qiáng)學(xué)生的自信心的同時(shí)達(dá)到了強(qiáng)化紀(jì)律、自我約束的要求。

狠抓班級(jí)管理。學(xué)校將《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》和班主任考核細(xì)則下發(fā)到每個(gè)班主任，并將考核結(jié)果納入教師考核中。健全學(xué)生組織，建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

二、強(qiáng)化學(xué)生思想教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感

1、開(kāi)展“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)初就在校園里營(yíng)造讀書氛圍，利用國(guó)旗下講話、大力宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書，讀好書，要努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮做好助手和后備軍的職責(zé)。

2、抓好新隊(duì)員、新團(tuán)員宣誓。10月13日，所有新入學(xué)同學(xué)通過(guò)隊(duì)前教育，光榮地加入了少先隊(duì)組織。七年級(jí)同學(xué)通過(guò)莊嚴(yán)的入團(tuán)儀式，通過(guò)多種方式對(duì)新隊(duì)員、新團(tuán)員采取不同的教育方式，收到良好的教育效果。

3、編寫了《文明禮儀》校本教材和課程、教師的三落實(shí)并結(jié)合校園內(nèi)的文明禮儀展示宣傳欄。對(duì)學(xué)生有效開(kāi)展了文明禮儀養(yǎng)成教育。

4、召開(kāi)團(tuán)支部、大隊(duì)委會(huì)議，組織同學(xué)參加“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的知識(shí)競(jìng)賽，擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)的參與面及參與方式。從多種形式加強(qiáng)隊(duì)員愛(ài)國(guó)主義教育。

三、寓德育教育于活動(dòng)中，激發(fā)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力 1、6月1日，學(xué)校舉辦了“童心向黨，健康成長(zhǎng)”慶六一文藝演出，以歌頌黨、歌頌祖國(guó)為主旨，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的紀(jì)念氛圍，活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)校園劇、舞蹈、三句半等活動(dòng)歌頌黨的豐功偉績(jī)，使學(xué)生深受感染，工作總結(jié)《柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校2011—2012學(xué)校德育工作總結(jié)》。

2、積極組織同學(xué)參加演講比賽，6月10日舉辦以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的演講比賽。其中我校的李雅倩、張會(huì)武同學(xué)分獲縣二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。3、9月7日舉辦以“歌頌黨歌頌祖國(guó)”為主題的書法比賽。中學(xué)部、小學(xué)部共推薦10幅作品參加市縣書法大賽，其中我校的馬小龍、白淑珍同學(xué)的軟筆書法作品榮獲市三等獎(jiǎng)。

4、組織了迎七一慶祝建黨90周年班級(jí)紅歌合唱大賽。《走向復(fù)興》、《唱支山歌給黨聽(tīng)》等歌曲使學(xué)生們接受了一次精神的洗禮。老師們利用課外活動(dòng)期間排練《歌唱祖國(guó)》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，在七一一展歌喉，唱出對(duì)黨的熱愛(ài)與贊美。期間還組織了教師詩(shī)歌朗誦，劉海燕老師還參加了全縣迎七一詩(shī)歌朗誦大賽。

5、充分利用今年第八個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”以慶祝建黨90周年為主題，開(kāi)展了“知我無(wú)棣、愛(ài)我無(wú)棣”故事會(huì)活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，在教師、學(xué)生中唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。6、9月份，學(xué)校組織開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課觀后感—幸福是什么” 主題征文、“孝行天下，大愛(ài)濱州”征文、“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)和迎國(guó)慶師生書畫展等活動(dòng)。

7、組織開(kāi)展了“知我無(wú)棣、愛(ài)我無(wú)棣”故事會(huì)活動(dòng)，其中李雅倩同學(xué)代表我校參加了9月30日在縣人民廣場(chǎng)陽(yáng)光舞臺(tái)舉行的慶國(guó)慶“盛發(fā)杯”知我無(wú)棣、愛(ài)我無(wú)棣故事會(huì)總決賽。

8、全面啟動(dòng)中華誦·經(jīng)典誦讀規(guī)范漢字大賽，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上參加校際比賽，選手以昂揚(yáng)的精神面貌，飽滿的熱情歌頌偉大的祖國(guó)。廣泛開(kāi)展以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀書法作品分三個(gè)年級(jí)段進(jìn)行了海選，共評(píng)選出硬筆書法11幅、軟筆書法作品4幅，并全部上傳到“中華誦”官網(wǎng)。

9、舉行了班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的班級(jí)凝聚力和集體主義精神。

10、以“祖國(guó)，我為您自豪”為主題，開(kāi)展慶國(guó)慶活動(dòng)；利用12.13日國(guó)恥日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。

11、優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)比活動(dòng)。評(píng)選團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的“十佳團(tuán)干”、“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的考核和管理。完成團(tuán)委、少先隊(duì)工作總結(jié)，部署下一學(xué)期的工作。資料歸檔。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)初見(jiàn)成效，教育合力初見(jiàn)端倪。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校開(kāi)放日、家訪、家長(zhǎng)培訓(xùn)等多種方式，向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法。邀請(qǐng)新一屆家長(zhǎng)委員參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁紐帶作用，聽(tīng)取了家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整家校合作的工作思路，在大事上與家長(zhǎng)委員會(huì)成員共商共議，共謀發(fā)展；采取家長(zhǎng)開(kāi)放日、座談會(huì)、親子活動(dòng)等形式，讓家長(zhǎng)了解教育、支持教育、參與教育、優(yōu)化學(xué)校教育，參與管理及時(shí)反饋社會(huì)信息，互相溝通取得共識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展而出謀獻(xiàn)策。

五、學(xué)校安全教育，常抓不懈。

我校本著以人為本，安全第一的管理原則，主要通過(guò)校園安全管理、安全教育兩個(gè)方面做了大量的工作，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。

1、健全安全制度。堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，將安全防范責(zé)任層層分解到人。進(jìn)一步完善安全應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常性組織安全演練。成立了有五名專職教師組成的校園安保處。安保教師早來(lái)晚走，課間及中午巡視到位，在保證學(xué)生安全的同時(shí)，對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成也起到了督促作用。

2、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生防擁擠踩踏事故的安全教育，利用校園廣播和每日安全教育時(shí)間，教育學(xué)生文明遵守《守則》《規(guī)范》，尤其是在上下樓梯等擁擠場(chǎng)所，要保持鎮(zhèn)靜，小步輕走，不要亂喊或推搡他人，防止造成混亂，避免踩踏事故，提高了廣大師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。

3、為了提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，宣傳交通法規(guī)，開(kāi)展了“交通安全教育進(jìn)校園”和“校車安全你我他”系列活動(dòng)，通過(guò)舉辦交通安全知識(shí)講座，消防安全演練、防踩踏安全演練、編寫交通安全兒歌，組織交通安全知識(shí)競(jìng)賽，排練交通安全情景小品，實(shí)現(xiàn)了教育形式的多樣化，課堂教育的正規(guī)化，分層教育的深入化，寓教于樂(lè)的趣味化。全校1299名同學(xué)都受到了交通安全知識(shí)的普及教育，使這次活動(dòng)取得了良好的預(yù)期效果，交通安全意識(shí)從此在同學(xué)們的心中扎根。

在工作中，我們不斷地總結(jié)，既看到了成績(jī)，又發(fā)現(xiàn)不足，對(duì)照年初制定的計(jì)劃，尚有不完善之處，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來(lái)，同舟共濟(jì)，共同努力，再繪一片新天地，迎接新挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)柳堡學(xué)校新輝煌！

柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校

2011年12月22日

第四篇：柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)度雙擁工作總結(jié)

柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)度雙擁工作總結(jié)

2010—2011學(xué)

我校把本雙擁工作當(dāng)作非常大一件大事來(lái)抓，取得了明顯成績(jī)，受到上級(jí)主管部門的好評(píng)，柳堡鎮(zhèn)創(chuàng)建雙擁模范鎮(zhèn)作出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、深入開(kāi)展師生員工的國(guó)防教育。雙擁工作事關(guān)大局，我們?cè)诠ぷ髦凶龅搅怂枷肷嫌姓J(rèn)識(shí)，工作上有安排，經(jīng)費(fèi)上有保障。我校結(jié)合一年一度的大學(xué)生軍事訓(xùn)練、大學(xué)生入伍等工作，在師生中廣泛開(kāi)展“視軍隊(duì)如長(zhǎng)城，把軍人當(dāng)親人”的擁軍教育。為把國(guó)防教育落到實(shí)處，我校武裝部開(kāi)通了國(guó)防教育網(wǎng)站，不斷發(fā)布和更新國(guó)防教育的有關(guān)內(nèi)容。學(xué)生中還成立了“軍事愛(ài)好者”俱樂(lè)部協(xié)會(huì)，廣泛普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，激發(fā)大學(xué)生的擁軍熱情。學(xué)校還訂閱了《解放軍報(bào)》、《中國(guó)國(guó)防報(bào)》、《解放軍畫報(bào)》、《中國(guó)民兵》、《黃河民兵》、《兵器知識(shí)》、《艦船知識(shí)》等報(bào)刊雜志供師生員工閱讀。學(xué)校還利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國(guó)防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對(duì)國(guó)防重要性的知識(shí)和對(duì)親人解放軍的熱愛(ài)。

二、建立軍民共建友好單位。我先后與解放軍測(cè)繪、防空兵、武警河南一支隊(duì)，鄭州市消防支隊(duì)等軍事單位建立了友好關(guān)系。學(xué)生不斷到部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，軍地經(jīng)常開(kāi)展文娛體育比賽和聯(lián)歡活動(dòng)。我校計(jì)算機(jī)科學(xué)系的學(xué)生還邀請(qǐng)鄭州市消防官兵到學(xué)校，向他們傳授計(jì)算機(jī)的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)行科技擁軍。

三、深入開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。每年都撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行擁軍和慰問(wèn)軍、烈屬。計(jì)劃支出3000元左右，為軍屬子女購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品。鼓勵(lì)他們子女支持親人在部隊(duì)安心服役，勉勵(lì)復(fù)退軍人“發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、爭(zhēng)取更大光榮”，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第五篇：柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全自查報(bào)告

柳堡鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全自查報(bào)告

根據(jù)縣、鎮(zhèn)有關(guān)安全工作會(huì)議的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在學(xué)校的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，全校消防安全工作常抓不懈，杜絕火災(zāi)隱患，做到防患于未然，保護(hù)學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，落實(shí)消防安全責(zé)任制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校成立了消防安全專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)胥福年擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)鄭社文、總務(wù)副主任解啟兵擔(dān)任，組員有各部門負(fù)責(zé)人以及各班班主任，制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高師生自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。

二、為了做好消防安全專項(xiàng)工作。我校每月都要利用校班會(huì)課，對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，通過(guò)廣播、板報(bào)，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強(qiáng)消防安全管理，定期組織疏散演練，滅火器滅火演練，使師生掌握基本的防、滅火常識(shí)，具有自救，互救和應(yīng)急避險(xiǎn)逃生的能力，并要求每個(gè)師生員工都要熟悉消防安全職責(zé)，共同做好學(xué)校的消防安全工作。

三、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于未然，每月或重大節(jié)假日前都對(duì)全校進(jìn)行消防安全大檢查。建立消防安全檢查臺(tái)賬。

1、學(xué)校對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定對(duì)消防重點(diǎn)部位，做到專人管理，專人負(fù)責(zé)。

2、相關(guān)室場(chǎng)能配齊滅火器，并定期檢查保證安全使用。

3、保持樓梯通道暢通。

4、校舍周圍沒(méi)有違章亂搭建現(xiàn)象，沒(méi)有影響消防車通行的障礙物。

5、學(xué)校用電線路一旦發(fā)現(xiàn)有老化、破損、裸露現(xiàn)象，及時(shí)維修和更換，線路安裝規(guī)范。

今后，我們要深入開(kāi)展消防宣傳、培訓(xùn)、演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識(shí)到位。認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。