第一篇:2015重慶中職對(duì)口高職招生教育類技能考試大綱
2015重慶中職對(duì)口高職招生教育類技能考試大綱
教育類技能考試大綱
一、考試性質(zhì)
2015年重慶市中職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)技能考試(以下簡(jiǎn)稱學(xué)前教育專業(yè)技能考試)是由中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生參加的選拔性考試。
二、考試依據(jù)
以教育部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)大綱》為依據(jù),參照教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》涵蓋中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容。
三、考試內(nèi)容、形式及要求
考試內(nèi)容涉及教師口語、電子鋼琴演奏、歌曲演唱、舞蹈表演、美術(shù)五個(gè)項(xiàng)目。
(一)教師口語
1.考試形式
自己準(zhǔn)備兒童故事,選擇故事片段進(jìn)行講述。時(shí)間為3-5分鐘。
2.考試要求
所選故事內(nèi)容應(yīng)健康向上,富有兒童情趣。脫稿講述,發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰。語言生動(dòng)形象,能準(zhǔn)確把握內(nèi)容主旨和感情色彩。敘述語言與角色語言要有明顯區(qū)分,角色語言有層次、有區(qū)別,能準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)故事中角色的性格特點(diǎn)。體態(tài)語自然、恰當(dāng),表情豐富,語氣能隨故事情節(jié)變化,眼神動(dòng)作到位,有感染力。著裝得體,儀態(tài)端莊大方,舉止文明,能展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
(二)電子鋼琴演奏
1.考試形式
考生根據(jù)考試說明要求,按照三類不同難度的曲目隨機(jī)抽題考試。
2.考試曲目
高級(jí)曲目:瑤族長(zhǎng)鼓舞 乒乓變奏曲 豐收舞 牧民唱毛主席 C大調(diào)小奏鳴曲
自備音樂。
2.考試要求
學(xué)前教育類舞蹈專業(yè)技能考試中的考生需達(dá)到“能舞”、“會(huì)舞”中等水平。每個(gè)考生能準(zhǔn)確表達(dá)該舞蹈風(fēng)格,并能將所展示的動(dòng)作較為完整、流暢的表達(dá)(即為能舞),又能將所展示的作品優(yōu)美、有一定表現(xiàn)力的進(jìn)行表演(即為會(huì)舞)。
(五)美術(shù)
1.考試形式
根據(jù)要求現(xiàn)場(chǎng)做20分鐘的命題兒童情景簡(jiǎn)筆畫(蠟筆、油畫棒、水彩筆、鉛筆、書法筆等)。
2.考生要求
熟練運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫技法表現(xiàn)一個(gè)情景主題,要求造型準(zhǔn)確,線條流暢,構(gòu)圖均衡、飽滿,繪畫工具運(yùn)用恰當(dāng),畫面具有童趣和較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力、想象能力及創(chuàng)造能力。
第二篇:2015重慶中職對(duì)口高職招生電子商務(wù)類技能考試大綱
2015重慶中職對(duì)口高職招生電子商務(wù)類技能考試大綱
電子商務(wù)類技能考試大綱
一、考試性質(zhì)
2015年重慶市中職對(duì)口高職招生電子商務(wù)專業(yè)技能考試(以下簡(jiǎn)稱技能考試)是由中等職業(yè)學(xué)校(包括中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校)電子商務(wù)類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生參加的選拔性考試。
二、考試依據(jù)及要求
(一)考試依據(jù)
1.教育部中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)類專業(yè)(121100)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
2.電子商務(wù)員(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))(職業(yè)編碼:4-99-00-01)(標(biāo)準(zhǔn)發(fā)文:勞社部發(fā)〔2005〕7號(hào))。
(二)考試要求
1.考試中對(duì)考生的技能要求
電子商務(wù)行業(yè)是新興的行業(yè),要求從業(yè)人員具有多方面的技能。電子商務(wù)類技能操作考試選擇中等職業(yè)學(xué)校的電子商務(wù)技能訓(xùn)練內(nèi)容、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技能訓(xùn)練內(nèi)容、電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練內(nèi)容,參照電子商務(wù)員等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),要求考生掌握以下技能。
(1)能認(rèn)識(shí)網(wǎng)店的組成部分,能完成網(wǎng)店部分裝修工作;
(2)能完成網(wǎng)店商品圖片處理,并對(duì)商品能進(jìn)行準(zhǔn)確描述;
(3)掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí),熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本操作技能;
(4)能熟練處理在線交易,完成支付;
(5)掌握電商商務(wù)物流基本技能,處理電商常見物流問題;
(6)掌握運(yùn)營(yíng)客戶服務(wù)基本技能,處理客戶常見問題。
2.考試中對(duì)考生的操作要求
考生應(yīng)自帶書寫工具,除此之外其他工具皆不能帶進(jìn)考場(chǎng)。考試中進(jìn)行實(shí)物操作、電腦操作。
三、考試時(shí)長(zhǎng)及方式
1.考試時(shí)間:90分鐘。
2.考試方式:現(xiàn)場(chǎng)操作。
四、考試內(nèi)容
(一)網(wǎng)店裝修技能
1.背景制作
利用軟件完成網(wǎng)店的背景設(shè)計(jì)(店鋪公告、店鋪背景音樂、訪問計(jì)數(shù)器、店鋪掛件/浮動(dòng)廣告、寶貝分類欄中的裝飾內(nèi)容、店標(biāo)/論壇頭像顯示、網(wǎng)店論壇簽名)。
2.導(dǎo)航欄制作、客服欄制作、分類欄制作、商品區(qū)制作
利用軟件完成網(wǎng)店的導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)、客服欄設(shè)計(jì)、網(wǎng)店的分類欄設(shè)計(jì)、商品區(qū)制作。
3.網(wǎng)店的整合
利用軟件完成網(wǎng)店的整合設(shè)計(jì)。
(二)商品圖片處理技能
1.會(huì)裁剪與傾斜校正圖片
會(huì)使用軟件對(duì)圖片做傾斜的矯正和裁剪。
2.能矯正商品拍攝的輕微變形
會(huì)利用軟件“自由變換”矯正商品拍攝的輕微變形。
3.會(huì)完成照片中的摳像操作
會(huì)利用軟件對(duì)照片中物品進(jìn)行摳像操作(魔術(shù)棒、色彩范圍法、磁性套索法、鋼筆工具法、蒙版摳圖法)。
4.能調(diào)整照片圖像大小,改變像素總量及分辨率
會(huì)對(duì)圖像大小進(jìn)行調(diào)整;會(huì)利用“圖像大小”對(duì)話框中改變圖像像素總量及分辨率。
5.會(huì)調(diào)整色彩
會(huì)對(duì)圖像進(jìn)行色階調(diào)整;會(huì)利用“圖像色調(diào)”里對(duì)圖像的色調(diào)進(jìn)行改變,使變明亮;會(huì)利用“色相/飽和度”進(jìn)行顏色調(diào)整。
6.會(huì)添加水印防盜版
熟練掌握對(duì)圖片添加水印;會(huì)對(duì)水印的位置做調(diào)整。
(三)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技能
1.會(huì)利用文本處理軟件對(duì)文檔進(jìn)行編輯、存盤、重命名等。
2.利用搜索引擎手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
了解搜索引擎營(yíng)銷的流程,會(huì)在各大搜索引擎上注冊(cè),會(huì)使用搜索引擎收集商品信息,并對(duì)商品信息進(jìn)行篩選和簡(jiǎn)單分析;
3.利用微博、聊天工具、論壇等工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
會(huì)注冊(cè)、使用微博、聊天工具、論壇等工具、能對(duì)商品的信息進(jìn)行較完整和準(zhǔn)確的描述并進(jìn)行發(fā)布,能對(duì)信息進(jìn)行回復(fù)。
4.利用電子郵件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
了解許可E-Mail營(yíng)銷的流程,會(huì)注冊(cè)、收發(fā)、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)電子郵件,會(huì)編寫產(chǎn)品推廣電子郵件,并在郵件里設(shè)置超鏈接和插入圖片進(jìn)行產(chǎn)品展示和宣傳,會(huì)管理郵件列表及聯(lián)系人。
5.利用網(wǎng)上拍賣方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
了解網(wǎng)上拍賣方式的流程,會(huì)進(jìn)行賬號(hào)注冊(cè)、登錄、競(jìng)拍信息的編寫、圖片的上傳和信息的發(fā)布。
6.利用網(wǎng)絡(luò)廣告進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷
會(huì)提煉廣告關(guān)鍵詞,會(huì)編寫文字廣告,會(huì)利用網(wǎng)站后臺(tái)管理工具進(jìn)行關(guān)鍵詞廣告與文字廣告的發(fā)布與管理。
7.利用分類廣告進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
了解分類廣告的作用,會(huì)選擇廣告分類并編寫和添加廣告,會(huì)填寫廣告有效期、價(jià)格、上傳圖片等。
8.網(wǎng)上調(diào)查
會(huì)確定調(diào)查主題,會(huì)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查項(xiàng)目和選項(xiàng)、會(huì)發(fā)布與管理網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、會(huì)瀏覽與參與調(diào)查。
9.利用黃頁服務(wù)進(jìn)行企業(yè)推廣
會(huì)整理和填寫公司介紹,編寫、上傳和維護(hù)產(chǎn)品信息,會(huì)瀏覽黃頁信息。
(四)在線交易及支付技能
1.商品發(fā)布與上架
能將商品主圖上傳網(wǎng)站平臺(tái);能完成與商品信息完全相符的類目屬性填寫;能擬定寫精準(zhǔn)的長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞;能進(jìn)行2種以上的免費(fèi)引流量設(shè)置。
2.商品上下架時(shí)間安排
能創(chuàng)建上下架計(jì)劃;能對(duì)寶貝進(jìn)行上下架時(shí)間安排;能將主推款寶貝放在流量最大的時(shí)候進(jìn)行上架安排。
3.電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)購物流程
能熟練完成在電子商務(wù)網(wǎng)站的購物操作。
4.賣家處理訂單
正確從平臺(tái)下載訂單到自己的系統(tǒng)中;能將訂單從系統(tǒng)下發(fā)到倉庫中;將物流單號(hào)回傳到網(wǎng)
店訂單信息中。
5.溝通工具的使用
能安裝電商平臺(tái)交流工具軟件;能使用阿里旺旺或者網(wǎng)店即時(shí)溝通工具與客戶溝通。
6.網(wǎng)上銀行的使用
能夠正確下載網(wǎng)銀證書并安裝;能完成安全工具的組冊(cè)、密碼設(shè)置。
7.使用網(wǎng)上銀行
能使用網(wǎng)銀完成轉(zhuǎn)賬支付;能使用網(wǎng)銀完成消費(fèi)支付。
8.開通電子商務(wù)網(wǎng)站賬戶
能在電子商務(wù)網(wǎng)站上創(chuàng)建自己的賬號(hào)并設(shè)置密碼。
9.電子商務(wù)網(wǎng)站實(shí)名認(rèn)證
了解實(shí)名認(rèn)證,掌握實(shí)名認(rèn)證的基本流程;掌握實(shí)名認(rèn)證需要的材料,能熟練完成電子商務(wù)會(huì)員實(shí)名認(rèn)證。
(五)電商物流技能
1.會(huì)正確填寫電商常用物流單證
會(huì)正確填寫貨品訂購表、收貨單、入庫單、發(fā)貨單、報(bào)價(jià)單。
2.會(huì)制作商品條碼
能正確安裝條碼制作軟件、會(huì)根據(jù)條碼編碼規(guī)則設(shè)計(jì)及制作條碼;
3.會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)典型B2C電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)費(fèi)模版進(jìn)行設(shè)置
了解電子商務(wù)運(yùn)費(fèi)模版的常見設(shè)置內(nèi)容,能對(duì)淘寶、京東、當(dāng)當(dāng)、一號(hào)店等平臺(tái)的運(yùn)費(fèi)模版進(jìn)行設(shè)置。
4.會(huì)對(duì)庫存商品進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)并繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖
會(huì)對(duì)庫存商品進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),并應(yīng)用Excel繪制柱狀圖、餅圖。
5.會(huì)選擇合適的物流公司合作
能收集
處理顧客投訴中合理維護(hù)企業(yè)形象。
4.能夠使用網(wǎng)絡(luò)溝通工具與顧客交流(QQ、旺旺、電子郵件等)
在溝通中能夠使用網(wǎng)絡(luò)語言與顧客交流;在溝通中能夠使用禮貌用語;能夠準(zhǔn)確記錄顧客交流主要信息;能夠有針對(duì)性的處理顧客信息(記錄、回復(fù)、轉(zhuǎn)至相關(guān)部門等)。
5.會(huì)處理顧客退換貨要求
能夠正確判斷顧客退換貨要求是否符合政策要求;能夠正確處理顧客退換貨要求(同意退還、不同意退換及原因說明等);能夠?qū)㈩櫩屯藫Q貨處理意見及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)至相關(guān)部門處理。
6.會(huì)收集管理客戶信息
能夠通過電話、網(wǎng)絡(luò)溝通工具等手段收集客戶基本信息;能夠通過電話、網(wǎng)絡(luò)溝通工具等手段收集客戶使用產(chǎn)品信息;能夠使用電子商務(wù)軟件平臺(tái)準(zhǔn)確填寫、匯集、整理及管理客戶信息。
第三篇:市高職對(duì)口招生考試的工作匯報(bào)
市高職對(duì)口招生考試的工作匯報(bào)
市高職對(duì)口招生考試的工作匯報(bào)一
今年我市報(bào)名參加高職對(duì)口招生考試的考生共計(jì)2274人,設(shè)山東省貿(mào)易職工大學(xué)、濟(jì)寧師專附中兩個(gè)考點(diǎn),共85個(gè)考場(chǎng)。我市嚴(yán)格按照“依法治考、依法治招、加強(qiáng)管理、加強(qiáng)服務(wù)” 的總體要求,堅(jiān)持以人為本、維護(hù)社會(huì)公平的原則,大力實(shí)施“陽光工程”,切實(shí)加強(qiáng)招生考試管理,創(chuàng)造更加良好的招生考試環(huán)境,努力辦好讓政府放心讓人民滿意的考試。
市政府、市教育局非常重視高職對(duì)口招生考試工作,成立了濟(jì)寧市20**年高職對(duì)口招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組,分管市長(zhǎng)任組長(zhǎng),教育、紀(jì)檢、監(jiān)察、招生部門主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)。各考點(diǎn)建立了由市教育局黨委成員任主考的考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了考務(wù)、保密、宣傳、后勤、保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)、監(jiān)察、監(jiān)控、質(zhì)檢等組織機(jī)構(gòu),明確了崗位職責(zé),層層實(shí)行目標(biāo)化管理。市教育局與各考點(diǎn)、考點(diǎn)負(fù)責(zé)人與監(jiān)考教師簽訂了責(zé)任書,逐級(jí)逐人明確責(zé)任。
市招考中心建立了符合要求的保密室,安裝了電子監(jiān)控設(shè)備,制定了嚴(yán)格的保密制度。嚴(yán)格執(zhí)行教育部、中宣部、公安部、國(guó)家保密局《國(guó)家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》。市公安局、市教育局下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好國(guó)家教育統(tǒng)一考試安全保衛(wèi)工作的通知》,成立了濟(jì)寧市國(guó)家教育統(tǒng)一考試安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。試題運(yùn)送嚴(yán)格按規(guī)定使用密
封車,配備押運(yùn)車輛,配備押運(yùn)人員,有公安人員參加。對(duì)保密、保衛(wèi)人員進(jìn)行了紀(jì)律和保密知識(shí)教育。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度、零報(bào)告制度和責(zé)任追究制度,切實(shí)加強(qiáng)試卷保密室值班和巡視檢查工作。嚴(yán)格履行試卷、答卷交接手續(xù),確保各項(xiàng)保密制度和措施落到實(shí)處。
市教育局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)招生考試隊(duì)伍建設(shè)和建立監(jiān)考人員信息庫的通知》,明確規(guī)定了監(jiān)考教師的條件和要求,嚴(yán)格按規(guī)定選聘監(jiān)考教師,建立監(jiān)考人員信息庫,市招考中心統(tǒng)一編排監(jiān)考教師所監(jiān)考場(chǎng),每科考前30分鐘抽簽調(diào)換監(jiān)考教師輪換考場(chǎng)。5月17日,市招考中心對(duì)考點(diǎn)負(fù)責(zé)人、考務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省普通高校招生考試考務(wù)工作實(shí)施細(xì)則》、《考試類突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》等文件、規(guī)定。各考點(diǎn)對(duì)監(jiān)考員、保密員、考務(wù)員、檢查員、工作人員采取分類培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。
市教育局和市招考中心分別向每個(gè)考點(diǎn)選派檢查組,嚴(yán)格按規(guī)定檢查巡視。市招考中心還選派了考點(diǎn)監(jiān)控主控室檢查員和指紋驗(yàn)證檢查員。市招考中心制定了高職對(duì)口招生考試考點(diǎn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),市派檢查員對(duì)考點(diǎn)組織考試情況進(jìn)行量化評(píng)定。
為使招考工作有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,我們按照“陽光工程”的實(shí)施要求,充分利用網(wǎng)絡(luò)和新聞媒體向社會(huì)、學(xué)校、考生廣泛宣傳高職對(duì)口招生政策、招生辦法、辦事程序、接待來訪、接受咨詢等各項(xiàng)政策規(guī)定,自覺接受社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督。縣市區(qū)招辦和有關(guān)學(xué)校將考生守則和違規(guī)處理辦法發(fā)放到每位考生手中,每人都簽定了一份《考生誠(chéng)信考試承諾書》,加強(qiáng)了考試誠(chéng)信教育,教育考生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀和誠(chéng)信應(yīng)考的考試道德觀,培養(yǎng)良好的誠(chéng)信意識(shí),自覺遵守考試紀(jì)律。
重點(diǎn)抓了六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):一是實(shí)行考前公示制度。市招考中心、各縣市區(qū)招辦、各考點(diǎn)都公布了舉報(bào)電話,接受社會(huì)監(jiān)督。二是加大考場(chǎng)監(jiān)管力度。各考點(diǎn)都配備了微型耳機(jī)探測(cè)儀,所有考場(chǎng)都安裝了屏蔽器,嚴(yán)格防范利用手機(jī)、傳呼機(jī)等通訊工具作弊。三是加強(qiáng)考生身份驗(yàn)證,把好入場(chǎng)關(guān)。采用《高考考生指紋身份驗(yàn)證系統(tǒng)》,我市所有考生的活體指紋信息都已輸入微機(jī),各考點(diǎn)都配備了指紋鑒定儀,對(duì)可疑考生進(jìn)行指紋驗(yàn)證,防止“槍手”替考,保證考試的嚴(yán)肅性與公正性。四是加強(qiáng)考點(diǎn)電子監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。所有考點(diǎn)都安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng),重點(diǎn)加強(qiáng)了各考點(diǎn)主控室的管理,嚴(yán)格落實(shí)省考試院制定的主控室管理規(guī)定和市招考中心下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)普通高考電子監(jiān)控管理的通知》。五是加強(qiáng)考點(diǎn)安全保衛(wèi)工作,切實(shí)維護(hù)好考點(diǎn)秩序。
市高職對(duì)口招生考試的工作匯報(bào)二
考試在即,我們一定以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)考生高度負(fù)責(zé)的精神,精心組織,扎實(shí)工作,確保我市高職對(duì)口招生考試平穩(wěn)順利進(jìn)行。
中國(guó)書畫藝術(shù)等級(jí)考試是社會(huì)證書考試領(lǐng)域一項(xiàng)新的工作,啟動(dòng)面臨著許多困難。但我們分析我縣情況,認(rèn)為我縣作為全國(guó)文化強(qiáng)縣,書畫藝術(shù)有著深厚的群眾基礎(chǔ),同時(shí)書畫藝術(shù)也是我縣許多學(xué)校的特色項(xiàng)目,開展此項(xiàng)工作,能進(jìn)一步推進(jìn)全縣書畫藝術(shù)水平的提高和學(xué)校素質(zhì)教育的深入實(shí)施,從而增強(qiáng)了我們開展此項(xiàng)工作的信心。經(jīng)過我們廣泛宣傳發(fā)動(dòng),扎實(shí)有效的工作,今年上半年我縣書畫藝術(shù)等級(jí)考試共計(jì)報(bào)名549人,涵蓋了開考的全部類別。
經(jīng)過我們多次匯報(bào)和爭(zhēng)取,教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視中國(guó)書畫藝術(shù)等級(jí)考試工作,局黨委專門召開會(huì)議,研究部署此項(xiàng)工作,把中國(guó)書畫藝術(shù)等級(jí)考試作為推動(dòng)我縣素質(zhì)教育全面發(fā)展的重要措施。
1、成立了由教育局長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)書畫藝術(shù)等級(jí)考試工作。
2、成立了由分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng),招生辦、業(yè)務(wù)辦、人事股及縣教育書畫協(xié)會(huì)等科室負(fù)責(zé)人為成員的工作小組,具體負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、報(bào)名、考試組織等工作,各單位也成立了相應(yīng)的工作小組,并指定專人負(fù)責(zé)。
建立健全組織機(jī)構(gòu)的過程也是一個(gè)向各層次宣傳發(fā)動(dòng)的過程,為我們今后工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、在鄒平報(bào)、教育信息網(wǎng)等媒介刊發(fā)信息,在主要街道懸掛橫幅、放置展板對(duì)中國(guó)書畫藝術(shù)等級(jí)考試的政策進(jìn)行宣傳。
2、召開了由各單位分管領(lǐng)導(dǎo)參加的專門會(huì)議,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。中國(guó)書畫藝術(shù)等級(jí)考試不是單純的考試行為,要求樹立全縣工作一盤棋的思想,站在素質(zhì)教育的高度認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)工作,并提出了具體工作要求。
3、下發(fā)了省、市、縣關(guān)于做好中國(guó)書畫藝術(shù)等級(jí)考試工作的意見,大量印制下發(fā)了報(bào)考須知、考試辦法、評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、考試樣題等材料。
4、與各高中、先鋒美術(shù)學(xué)校、華夏藝術(shù)學(xué)校等單位主動(dòng)聯(lián)系,及時(shí)溝通,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
1、協(xié)調(diào)人事、業(yè)務(wù)部門,從20**年起,人事部門把書法、美術(shù)專職教師考級(jí)納入對(duì)教師的業(yè)務(wù)技能考核;業(yè)務(wù)部門把學(xué)生考級(jí)納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
2、作為引領(lǐng),規(guī)定全縣所有中小學(xué)書法、美術(shù)專職教師必須參加書畫藝術(shù)等級(jí)考試,兩年內(nèi)專職教師必須達(dá)到四級(jí)以上水平,兼職教師達(dá)到三級(jí)以上水平。同時(shí)積極動(dòng)員、鼓勵(lì)其它教師參加書畫藝術(shù)等級(jí)考試。
3、充分發(fā)揮我縣“教育書畫協(xié)會(huì)”的作用,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。
4、表彰先進(jìn)。教育局設(shè)立社會(huì)證書考試組織獎(jiǎng),對(duì)在
書畫藝術(shù)等級(jí)考試中作出突出貢獻(xiàn)的單位年終工作總評(píng)中給予表彰。
1、報(bào)名時(shí),對(duì)考生比較集中的單位,我們攜帶設(shè)備,上門為他們采集信息,既提高了工作效率,避免了考生來回奔波,也便于學(xué)校正常的教學(xué)管理。
2、根據(jù)就近原則,設(shè)立了長(zhǎng)山一中考點(diǎn)。雖然考務(wù)麻煩了,但方便了考生。
3、做好考點(diǎn)的布置、監(jiān)考教師的培訓(xùn)。兒童畫考場(chǎng)安排有經(jīng)驗(yàn)的低年級(jí)教師擔(dān)任。在不違反考場(chǎng)紀(jì)律的情況下為考生提供最大方便。
1、召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。請(qǐng)成績(jī)突出的單位做經(jīng)驗(yàn)介紹,把他們好的做法推廣到全縣,促進(jìn)中國(guó)書畫藝術(shù)等級(jí)考試工作在我縣全面展開。
2、在全面動(dòng)員的基礎(chǔ)上,做好重點(diǎn)單位的工作。對(duì)有潛力的單位要多給予動(dòng)員指導(dǎo),特別是要發(fā)揮教育書畫協(xié)會(huì)會(huì)員的帶動(dòng)作用。
盡管我們?cè)谥袊?guó)書畫藝術(shù)等級(jí)考試方面做了一些工作,取得了良好的開端,但與我們的預(yù)期還有較大差距。宣傳力度還需加強(qiáng),還需積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo),加大此項(xiàng)工作的政策引導(dǎo)、約束力度,力爭(zhēng)通過我們繼續(xù)扎實(shí)有效的工作,進(jìn)一步取得中國(guó)書畫藝術(shù)等級(jí)考試工作更大的成績(jī)。
市高職對(duì)口招生考試工作匯報(bào)三
為緩解我縣教育、衛(wèi)生系統(tǒng)等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員不足問題,今年以來經(jīng)縣政府研究同意,決定面向社會(huì)公開招聘一批優(yōu)秀大學(xué)生充實(shí)到縣計(jì)生委、工業(yè)園區(qū)、縣委辦、政府辦、財(cái)政局、水電局、統(tǒng)計(jì)局、社保局以及教育、衛(wèi)生等部門第一線。為做好這項(xiàng)工作,我局成立了專門工作班子,制定了嚴(yán)格的招聘實(shí)施方案,在教育、衛(wèi)生、監(jiān)察等有關(guān)部門的緊密配合下,廣泛宣傳,大造聲勢(shì),通過在江西日?qǐng)?bào)、撫州日?qǐng)?bào)、撫州有線臺(tái)、江西人才網(wǎng)、撫州人才網(wǎng)和南豐有線臺(tái)、南豐縣人民政府網(wǎng)刊登播出招聘公告,全國(guó)各地共有1156名符合條件的人員參加競(jìng)聘。通過資格審查、筆試、面試、體檢、考核等程序,擇優(yōu)選拔聘用優(yōu)秀大學(xué)生214名。在整個(gè)實(shí)施過程中,邀請(qǐng)了紀(jì)檢監(jiān)察、新聞單位、縣人大代表、縣政協(xié)委員全程監(jiān)督。充分體現(xiàn)了公開、公正、公平、擇優(yōu)錄用的原則,受到了社會(huì)和上級(jí)部門的充分肯定。
我縣公開招聘事業(yè)單位工作人員工作時(shí)間雖短,但成效大、反響好,取得了圓滿成功。我們的主要做法是:
一是精心制定方案。為確保公開考試招聘事業(yè)單位工作人員工作順利進(jìn)行,我們立足本縣實(shí)際,先后研究制定了《南豐縣部分縣直事業(yè)單位面向社會(huì)公開招聘工作人員實(shí)施方案》、《南豐縣公開招聘教師工作實(shí)施方案》、《南豐縣公開招聘衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員工作實(shí)施方案》等招聘方案,明確了考試招聘工作的指導(dǎo)思想、原則和招聘崗位、名額,對(duì)招
聘對(duì)象的資格條件和考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了細(xì)化,對(duì)招聘的程序作了周密細(xì)致的安排。同時(shí),在考試招聘事業(yè)單位工作人員工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),都制定了詳細(xì)的工作預(yù)案。
二是明確職責(zé)分工。考試招聘工作影響大,涉及的部門和單位多,如果職責(zé)不明確,可能導(dǎo)致相互推萎和扯皮現(xiàn)象,引發(fā)不良后果。為此,我們對(duì)成員單位的職責(zé)進(jìn)行了明確分工,縣人勞局主要負(fù)責(zé)刊登公告、開展宣傳、接受報(bào)名、資格審查、組織考試、考核、體檢、辦理聘用手續(xù)等工作;縣教育局、縣衛(wèi)生局等有關(guān)招聘單位主要負(fù)責(zé)協(xié)助做好事業(yè)單位工作人員的業(yè)務(wù)考試等方面的工作;監(jiān)察局、特邀人大代表、政協(xié)委員、新聞部門主要負(fù)責(zé)每個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作;公安部門負(fù)責(zé)考試期間的守衛(wèi)、維持秩序等工作。各單位職責(zé)明確,同時(shí)又緊密協(xié)作,統(tǒng)一受縣考試招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。
三是規(guī)范招聘程序。我們嚴(yán)格按照《江西省事業(yè)單位公開招聘人員實(shí)施辦法》文件的有關(guān)規(guī)定要求,制定了考試招聘工作程序,主要分為公開報(bào)名、資格審查、統(tǒng)一考試、體格檢查、考核、確定人選及聘用幾個(gè)環(huán)節(jié)。在公開報(bào)名環(huán)節(jié),規(guī)定報(bào)名時(shí)間為一周,凡符合招聘資格條件的人員均可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到縣行政服務(wù)中心人勞局窗口辦理報(bào)名手續(xù),報(bào)名時(shí)每人僅限填報(bào)一個(gè)崗位;資格審查時(shí),由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查,對(duì)報(bào)名人數(shù)與擬招崗
位之比未達(dá)招聘方案所規(guī)定的,則相應(yīng)調(diào)減或取消該招聘崗位;統(tǒng)一考試環(huán)節(jié),分筆試和面試兩個(gè)項(xiàng)目,按招聘方案所規(guī)定的比例計(jì)入考試總成績(jī);體檢與考核時(shí),嚴(yán)格按照從高分到低分等額確定參加體檢、考核對(duì)象,體檢標(biāo)準(zhǔn)參照省有關(guān)文件執(zhí)行,對(duì)因體檢、考核不合格而出現(xiàn)的缺額,根據(jù)考試總成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
四是嚴(yán)格考試考核。考試考核是整個(gè)招聘工作的中心環(huán)節(jié),我們嚴(yán)格按照有關(guān)程序進(jìn)行。考試方面:考點(diǎn)和考場(chǎng)入口處由公安干警把守,所有工作人員一律憑證件入場(chǎng),考場(chǎng)按照人事部的規(guī)定,將考生手機(jī)、尋呼機(jī)、各種書籍、資料一律收繳,放在指定物品存放處,出現(xiàn)違規(guī)行為一律判為零分。
考核方面:根據(jù)擬招崗位,我們從高分到低分等額確定了214名對(duì)象,對(duì)他們進(jìn)行了德、能、勤、績(jī)、廉等全方位考察,考生有單位的到他們工作單位,還沒有就業(yè)的就到他們學(xué)校或戶籍所在派出所、居委會(huì)進(jìn)行了解,調(diào)看他們的檔案,跟考核對(duì)象本人交談。
五是嚴(yán)守保密紀(jì)律。在今年公開招聘考試工作中,我們始終堅(jiān)守保密要求,嚴(yán)守保密紀(jì)律。今年招聘考試筆試試題、面試試題我們?nèi)珯?quán)委托市人事局考試中心負(fù)責(zé)。在筆試出卷時(shí),我們就與市人事局考試中心簽訂了保密協(xié)議,要求雙方按照人事部、國(guó)家保密局有關(guān)規(guī)定,做到試卷保密安全,若
出現(xiàn)泄密或其他差錯(cuò),追究當(dāng)事人的責(zé)任。面試之前,所有考官信息嚴(yán)格保密,無一泄漏。試卷接送過程中,也嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,與監(jiān)察部門派員一同接送。所有考試工作,保密性非常好,未出現(xiàn)一起泄密事件,贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
第四篇:2019年重慶中職畢業(yè)生參加高職分類考試招生專業(yè)技能考試
2019年重慶市中職畢業(yè)生參加高職分類考試招生專業(yè)技能考試
計(jì)算機(jī)類考試說明
一、考試性質(zhì)
2019年重慶市高職分類考試招生計(jì)算機(jī)類專業(yè)技能考試是由中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加的普通高等學(xué)校招生入學(xué)考試。
二、考試目標(biāo)與要求
旨在考查計(jì)算機(jī)類專業(yè)中職畢業(yè)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。包括計(jì)算機(jī)基本操作能力;使用Visual FoxPro 6.0數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的能力;使用C語言進(jìn)行簡(jiǎn)單編程和調(diào)試程序的能力;使用辦公軟件Office2010進(jìn)行文檔和表格處理的能力。
三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
1.考試時(shí)間90分鐘,總分250分。
2.考試方式:上機(jī)操作,電子題單以PDF格式存放于考試工作盤中指定文件夾下。3.考試內(nèi)容:
(1)Visual FoxPro 6.0 數(shù)據(jù)庫
(2)C語言
(分值:50)(分值:60)(分值:60)(分值:60)(分值:20)(3)Word2010文字處理
(4)Excel2010
(5)Windows7基本操作
四、考試內(nèi)容
第一部分 計(jì)算機(jī)基本操作
1.在Windows 7操作系統(tǒng)環(huán)境下進(jìn)行文件及文件夾操作,包括創(chuàng)建、打開、關(guān)閉、移動(dòng)、復(fù)制、刪除文件或文件夾。
2.在Windows 7操作系統(tǒng)中使用常用輸入法進(jìn)行中英文錄入(提供五筆字型和拼音輸入法工具)。
第二部分 Visual FoxPro 6.0數(shù)據(jù)庫
1.建立數(shù)據(jù)庫。2.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表。
3.設(shè)置數(shù)據(jù)庫表的主鍵、字段默認(rèn)值、字段有效性規(guī)則。4.修改數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)。5.插入、刪除、更新記錄。
6.從數(shù)據(jù)表中查詢數(shù)據(jù)并保存查詢結(jié)果。7.建立表間關(guān)系并設(shè)置參照完整性規(guī)則。8.使用SQL語句完成下列操作:
(1)使用Create Database,Open Database創(chuàng)建、打開數(shù)據(jù)庫。(2)使用Create Table,Alter Table創(chuàng)建、修改表結(jié)構(gòu)。(3)使用Insert Into語句向表中插入記錄。(4)使用Update語句更新記錄。(5)使用Delete語句刪除記錄。(6)使用Select語句查詢數(shù)據(jù)。
第三部分 C語言程序設(shè)計(jì)
1.基于C99標(biāo)準(zhǔn),編譯器為C-Free中的mingw5,在C-Free4.0集成開發(fā)環(huán)境中編寫、調(diào)試和運(yùn)行C語言程序。
2.修改調(diào)試給定程序,排除程序中的錯(cuò)誤并正確運(yùn)行。3.按程序要求輸入或輸出字符型、數(shù)值型數(shù)據(jù)或字符串。
4.對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,包括求總和、平均值、最大值和最小值。5.用選擇法或冒泡法對(duì)一組數(shù)進(jìn)行排序。6.用二分查找法在一組數(shù)中查找指定的數(shù)。
7.判斷給定的一個(gè)數(shù)是否為奇數(shù)或偶數(shù)、質(zhì)數(shù)或合數(shù)、完數(shù)、水仙花數(shù)等。8.階乘算法(迭代與遞歸)和窮舉算法(如百錢買百雞)。
第四部分 Word2010文字處理
1.打開、新建和保存文檔。
2.對(duì)文檔中的內(nèi)容進(jìn)行剪切、復(fù)制、粘貼、撤消、恢復(fù)、刪除、查找、替換操作。3.設(shè)置字符和段落格式。4.設(shè)置文字的方向和首字下沉。5.設(shè)置文檔的頁邊距、紙張方向。6.設(shè)置文檔分欄。7.設(shè)置文檔的頁眉和頁碼。
8.在文檔中插入數(shù)字、符號(hào)、圖片、藝術(shù)字、文本框。9.設(shè)置圖片、藝術(shù)字、文本框的版式。10.在文檔中插入表格。
11.合并、拆分文檔中表格的單元格。12.設(shè)置文檔中表格的邊框和底紋。
第五部分 Excel2010表格處理
1.新建、打開、保存、關(guān)閉工作薄。
2.工作表的選取(打開)、重命名、插入、刪除、移動(dòng)、復(fù)制操作。3.選擇工作表中指定的行、列、單元格。4.設(shè)置工作表中的行高和列寬。5.設(shè)置單元格格式。
6.對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)求和。
7.在工作表中運(yùn)用sum和average等常用函數(shù)。8.對(duì)工作表中的記錄進(jìn)行篩選、排序。9.根據(jù)給定數(shù)據(jù)生成圖表。
第五篇:中職學(xué)校對(duì)口招生學(xué)習(xí)方法
一、什么是幸福?我要什么樣的幸福?
二、你認(rèn)為人生有沒有選擇?最重要的選擇是什么?影響一生的三大重要選擇?螞蟻與樹上的果子。人生沒有回頭路。
三、面對(duì)選擇,我們?cè)趺崔k?時(shí)不我待,趕快行動(dòng),因?yàn)椴贿M(jìn)則退!
1、明確自己的目標(biāo):今年高考政策好,是大好的機(jī)會(huì)。面對(duì)機(jī)遇,我們?cè)趺崔k?有多大的決心和信心?準(zhǔn)備掉多少肉?自己有什么學(xué)習(xí)目標(biāo)?你想考上什么學(xué)校?如果有,你準(zhǔn)備怎樣做來實(shí)現(xiàn)自習(xí)的目標(biāo)。是渾水摸魚瞎撞?還是腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接考試?俗話說:心有多大,人生的舞臺(tái)就有多大。
2、要專注于學(xué)習(xí),排除一切干擾:一心不可二用。和尚念經(jīng)為什么要把眼睛閉上?
外部:朋友、同學(xué)。內(nèi)部:自身懶惰。當(dāng)然,人都有懶惰的的一面。但我們要學(xué)會(huì)管理自己,克服賴惰思想:人有兩個(gè)寶,雙手和大腦,雙手會(huì)勞動(dòng),大腦會(huì)思考。
3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣是成功的重要保證。完全按照學(xué)校的作息時(shí)間,該休息時(shí)休息,該學(xué)習(xí)時(shí)全身心地學(xué)習(xí)。
4、一定要遵守紀(jì)律。要走正道。不僅要遵守學(xué)校紀(jì)律,也要遵守社會(huì)公德。這是一個(gè)人是否專注于自己所干的事,是否重視這事,這事對(duì)自己的重要性的一種外在表現(xiàn)。年輕孩子,偶而遲到是可以原諒的,但經(jīng)常遲到就不好了。
5、保持高昂的情緒:經(jīng)常使自己的情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài)
6、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并學(xué)會(huì)定期小結(jié):制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的一種好辦法。保持學(xué)習(xí)的節(jié)奏,定期小結(jié)。
7、掌握良好的學(xué)習(xí)方法:工欲善其事,必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要條件。
理解記憶。比如英語。找概念的關(guān)鍵詞。比如:法律(Law)是國(guó)家制定或認(rèn)可的,由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。注意抄寫習(xí)慣。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練等
睡前“問”,醒來“想”:
我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎?我認(rèn)真上課了嗎?我對(duì)得起應(yīng)該對(duì)得起的人了嗎?。
今天上了什么課?在課堂上我學(xué)到了什么知識(shí)?我理解了嗎?我主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)了嗎? 我集中精力了嗎?
今天我享受了學(xué)習(xí)嗎?要快樂學(xué)習(xí)。
醒來想,在忘記前記憶:昨天的任務(wù)完成了嗎?昨天學(xué)到了什么知識(shí)?今天要解決什么問題?