第一篇：2013年春季西洞中學安全工作總結.doc[最終版]

2013年春季西洞中學安全工作總結

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此我校牢固樹立“安全第一”的意識，堅持以人為本，認真貫徹肅州區教育局下達的肅教字[2013] 006號文件精神，結合我校特點，精心組織，周密安排，依靠全體教職工組織開展了一系列安全教育宣傳及安全排查活動，并取得了一定的實際效果。現將我校安全教育工作總結如下：

一、機構健全，措施有力。

我校成立了以兩位校長為組長的安全教育宣傳工作領導小組，把安全工作列入重要議事日程，學校教學、后勤、德育工作人員具體分工負責組織實施。特別是發揮了班主任在教育中的重要作用，確保了安全教育工作的實效性。

建立安全教育宣傳工作責任制和責任追究制。將安全工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，嚴肅追究有關責任人的責任。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學生管理、領導值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。

二、安全教育內容豐富，效果顯著。

在周一例會上，我們組織教師學習安全工作管理制度，對校內易發事故類型、重點保護部位、工作薄弱環節等方面，開展深入全面的大檢查，消除了重點隱患，有針對性地扎實開展安全防范工作。

確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，我們以安全教育宣傳月為重點，對學生開展了形式多樣，內容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。

1、要求各班班主任每天放學時，都必須向學生宣講交通安全等知識，并要求學生牢記“一人平安，全家幸福；注意安全，一生平安！”的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。2月28日召開住宿生自己接送孩子家長會，要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛。

2、繼續利用校內多媒體、廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、預防溺水等安全宣傳、教育活動，受到了家長的好評。

3、繼續積極開展學生自我教育活動。春季開學以來，每班出了一期“安全板報”，內容包括“交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、課間活動注意事項”等等。這項活動的開展，增強了學生的安全意識，提高了自救自護能力。

4、各班班主任根據本班的實際情況每兩周都保證上一節安全教育課，內容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。

5、利用了每周星期一的升旗時間，小結上周安全工作，強調安全事項。

6、認真進行了逃生自救演練活動。2月27日上午9點30分，學校組織全校師生進行了教學樓逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場、廣場上整齊列隊僅用時1分半。

7、開展了學生自查、整改隱患活動

3月4日，利用周一升旗后的一段時間，給學生布置了“學校隱患我發現，家庭隱患我排查”活動，12日，我校安全領導小組對學生提交的安全隱患排查結果進行了認真的核查并及時加以整改。通過這一活動使學生認識到了安全工作與其自身息息相關，把安全思想意識融入到了思想行動之中。

此外通過班會、學科滲透等途徑，講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火等安全知識和技能教育。

三、齊抓共管

群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。除利用家校信通、家長會與家長溝通外，還準備邀請火車站派出所景所長到校就《治安管理處罰條例》進行法制講座。

總之，我校通過開展多種形式的安全教育活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大師生的安全責任意識，3 普及了安全知識，為建立長效的安全機制奠定了良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。

西洞中學 2013年3月5日

第二篇：西洞中學2012年到2013年下學期工作總結

西洞中學2013年到2014年下學期工作總結

程玉婷

光陰似箭日月如梭！一轉眼，半學期的工作即將畫上句號。半學期的工作與生活，歸為一個詞充實！而這個詞的背后是責任！一邊是自己的寶寶，一邊是自己的學生。我給自己鼓勁，我經常告訴自己：程玉婷，你必須努力，你必須兩手抓兩手都要硬！

總體上，從兩個方面總結談談本人的感受

一、生活方面：感謝領導對我這學期的理解與照顧，感謝同事們對我工作與生活的關心和幫助，感謝學生跟我的配合，感謝家人對我的體貼以及對我工作的支持。

二、工作方面：一學期來，本人認真備課、上課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學感受：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準備：（備好課）

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況：

①組織課堂教學：關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。始終關注學生的聽課情況，提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，采取多種教學手段來調動學生的積極性―――導演好每堂課。使每個學生都參與其中發揮她們的主動性。改學生被動聽課為主動學習，想學習，要學習。

②課堂語言：本人特別注意語言的錘煉，力求語言簡潔明了而且要生動，克服重復的毛病。因此我不斷的有意識的錘煉自己的課堂語言。現在已經克服了以前的許多不規范的教學語言，慢慢的在這方面完善自己的基本功。

⑶課后的情況：

①要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，我校的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，常找她們談心，了解她們的思想狀態，放大她們的優點，給她們信心，讓她們看到自己的希望。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

②課后作業要少而精，作業一定要有代表性，減少學生的作業負擔，絕對不能搞題海戰，否則學生會作業多而感到厭倦，從而對生物學科的反感。學生的作業教師要認真的逐題批改，同時及時的評講，指出不足和值得肯定之處。

２．積極的虛心的向其他教師請教，特別是向老教師學習教學方法，在這方面特別感謝幾位前輩的指導和幫助，在今后的教學中我會加倍的努力，博采眾長，提高教學水平。

３．培養多種興趣愛好，經常閱覽各種書籍，特別是本學科的書籍，生物科學是不斷發展的一門科學要不斷了解本學科的發展狀況的一些前沿知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

４．“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂組織上還有些不盡人意之處，有待改進。平時考試較少，試卷有時過難，對學生估計過高。學校沒實驗器材，實驗教學方面不如人意，也有待改進。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

第三篇：西洞中學安全教育日活動總結

西洞中學安全教育日活動總結

2013年3月25日是全國第18個中小學生安全教育日，這一周被定為安全教育周。我們學校借此機會舉行了一系列的活動，加強對學生安全知識的教育，讓同學們懂得處處注重安全的重要，下面是我們活動的總結：

一、領導重視。安全責任重于泰山，安全無小事，學校行政領導高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。

我校專門召開行政及年級主任會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由安全總務處和少先隊總部具體落實，各年級通力配合，德育處主任史衛林在星期一的升旗儀式上向強調了安全教育的重要性，并就當天的樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。

二、全員發動。

安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，由安全總務處、少先隊總部、德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救樓道疏散演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。

三、工作落實。

根據學校部署，安全總務處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開年級主任會議予以貫徹實施，自3月25日到3月31日，我們

完成了以下工作：

1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。

2、召開了年級主任會議，部署落實具體工作。

3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。

4、以班為單位舉行一次安全教育主題班隊會。

5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。

6、組織了一次逃生自救演練。

7、學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。

8、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。

四、回顧和展望。

回顧安全教育工作，強化安全管理，共創和諧校園。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在上級領導的關懷和大力支持下，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。

五、今后，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。

二0一三年三月二十七日

第四篇：往洞中學2013年春季開學情況匯報

往洞中學2013年春季開學情況匯報

為了做好“控輟保學”工作，爭取早準備、早部署；我校于2月17日開學，現各項工作已步入正軌。現將有關情況匯報如下。

一、基本情況

根據開學日程安排，2月16日上午學校班子成員到，下午開會安排學校各項工作；全體教師2月17日上午報到，下午班主任開始工作；2月18日上午我校召開了全體教師會、班主任會，在崗教師44人，教師全部到崗。班級數按上期的14個教學班不變，2012年9月注冊學生初一年級241人、初二年級256人、初三年級275人；現到校學生為：七年級：242人、八年級252人、九年級267人；八年級欠4人，九年級欠8人；通過教師家訪了解到八年級吳金花（托苗村3組）同學出嫁；王元江（增沖村1組）同學全家外出打工；楊左張（信地村3組）外出打工；楊義明（增盈村10組）現在家，答應周返校。九年級羅麗梅（廈往村2組）父母離異外出打工；歐幫艷（托苗村3組）出嫁；楊老培（德橋村2組）在家厭學不愿返校；楊勝基（廈往村2組）在家答應下周返校；陳國標（高傳村3組）在家不愿返校，父母管不了；蘭正光（托苗村5組）在家答應下周返校；陳永杰（托苗村4組）在家答應下周返校；余安杰（丙妹鎮）轉入三中未辦理轉出證明。

二、工作開展情況（一)控輟保學工作 1、2月1日與黨委政府工作人員一道下村發放欠返通知書、慰問貧困學生；2月12日--至今安排教師各個路口設卡控輟。

2、加強宣傳動員工作，在全鎮顯眼位置懸掛50條。

3、制定往洞中學控輟保學獎懲方案。

4、做好在校生思想工作，確保在校的一個不跑。5、2月22日發放放欠返通知書，通知未到校學生；2月27日組織30位教師下村逐戶做欠返動員工作。

6、計劃在3月9日再次安排教師與政府工作人員下村動員學生入學。

7、計劃3月15日請示黨委政府按政府制定條例對輟學學生家長進行處罰，直至送子女返校。

（二）安全工作

1、制定學校安全計劃，明確責任人。2、2月17日上午安排兩位副校長、總務主任、政教主任排除寢室、教師、運動場的安全隱患。3、2月17日下午召集分管食堂副校長、總務主任、食堂事務長、食堂工友開會，安排食堂工作安全、衛生等工作，會后工友清理食堂。4、2月18日對到校學生進行安全教育。5、2月18日晚自習后，政教處組織全體班主任進寢室收繳學生打火機，檢查學生是否攜帶管制刀具。

6、加強學校保衛、宿管員、門衛（本學期新增）工作管理，確保校園安全。

7、與政府安監站等工作人員檢查校園周邊安全。

（三）其它工作

1、制定本學期學校工作計劃；

2、我校嚴格執行新課程計劃的要求，合理對教師進行了分工，制訂了教師分工表。精心編排了總課表和分課表，并按時將課表分發到每位教師手中。

3、認真落實省教育廳下達的學校收費通知，我校嚴格遵守該項制度的規定，決不踩紅線，決不踏雷區，本學期代收15元作業本費。

4、強化教學常規管理。學校的中心是教學。“一切為了教學，一切服務于教學，全面提高教學質量。”這是我校教學的工作目標。

5、嚴格規范教師工作作風。

從江縣往洞中學

2013年2月28日

第五篇：岳池縣西板小學校2012春季安全工作總結

岳池縣西板小學校 2012年春季安全工作總結

一學期來，我校始終把安全工作列為學校工作的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使我校創建“平安先行學校”工作得到全面.深入.有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。通過宣傳教育，全校師生都具有很強的安全意識。

組 長：唐力強（學校校長）

副組長：陸良成（學校副校長 安全工作分管負責人）

成 員：陳忠志、何中民、王一彪、尚勇軍、楊日奎、各班主任；

二、制度保證，實施到位。

１.門崗制度：堅持門衛按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

２.領導后勤值日制度：值日領導提前半小時到崗，進行課前.課間.午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上 學.放學時間門衛值勤。

3.上課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

4.簽訂責任書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在開學初與學生家長簽定安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

5.建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案.地震應急疏散預案.火災事故應急預案.預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

１.利用國旗下講話.紅領巾廣播站.班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全.用電 安全.防火.防溺水.預防食物中毒.各種傳染病的預防.戶外活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養。

2.學期初，學校組織部分教師對周邊地段進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

3.為增強了我校師生震減災的應急意識，也提高對突發事件的避險逃生能力。本學期，我校全體師生舉行了兩次逃生疏散演練，增強了生命意識和責任意識。

4.認真落實安全工作責任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴把校門關；教師就防溺水.交通安全.食品衛生.防控流行性疾病等進行安全教育；并再次進行安全大排查，進一步落實安全防范措施。

5.積極開展“安全月”活動：根據上級的相關要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認真開展安全月宣傳教育活動。

四、存在問題。

1.學生放學有的要橫穿公路，車輛多，速度快，存在安全隱患。

2.學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

總之，學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度.與家庭、社會密切配合、通力協作，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步制度化.社會化，開創我校安全工作的新局面。