第一篇：常書明述職報告

2010年度考核述職報告

——— 洛陽市龍門第一實驗學校 常書明

伴隨著期末考試結束的鈴聲，2010年度教育教學工作落下了帷幕，回顧一年來的工作，從教學思想到教學實踐，從教學成績到教學不足，感慨頗多，根據學校的要求和部署，現將一年來的工作情況從德、能、勤、績四個方面匯報如下：

一、德：

1、提高綜合素質 做好學生榜樣

我始終牢記，一個老師對學生的教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是教師自身榜樣的力量和對學生心靈的感化，打鐵還得自身硬，為此，我嚴格要求自己，不斷提升自己的綜合素質，除積極參加學校組織的各項學習外，不斷進行自身的拓展和提高，以期用自身的思想言行潛移默化的感染學生；老師是學生最好和最直接的榜樣，所以，要求學生做到的，自己首先要做到，并及時糾正看到的學生不文明行為。在嚴格要求學生，批評教育學生時做到深入了解學生，講究批評藝術，讓學生心服口服。同時，做到不向家長告狀，家長到校來訪，能做到以禮相待，客觀評價其學生的表現，并和家長商議共同教育好孩子的手段和方法。

2、勵志報告激活學生心靈 播撒愛心收獲學生尊重

學生學習態度的改變最根本的是學生內心世界的改變，為此，一年來，我在九年級六個班里（含已經畢業的三個班）共進行了 18次

關于中學生成長的講座，包含了如何做一個守法公民和一個孝順的孩子，如何樹立學習目標和人生理想，如何激發自己的潛能和學習興趣等，并常常引導學生從小事做起，嚴格自律，做好每一次作業，正確對待每一次檢測和考試，撿起身邊的每一片紙屑等。

愛學生，是獲得學生尊重和深入了解學生的基礎，為此，我利用各種方式向學生傳遞愛的信息，或者找學生談心，幫助學生分析思想，幫助學生制定學習目標，或者幫助家庭困難的學生，讓其安心學習。同時，不論年級，凡是看到學生的困難，作為老師我都積極主動的進行幫助。2010年12月一個早上，在公路上我校8年級某學生被撞，我聽到消息后，沒有絲毫猶豫，一口氣跑到事發現場，攔截了肇事車輛，并幫助家長將學生送到醫院救治。

我還向九年級全體學生公布了我的QQ號，許多學生都和我通過電腦進行過交流。以下是我與九三班學生趙凱聊天的摘錄：

學生趙凱 20:18:33 老師你們啥時候去批卷子? 為了孩子 20:19:24 趙凱啊，呵呵，我們明天早上7點多去改卷子的。學生趙凱 20:20:04 老師 我覺得歷史不是太難 就選擇題 有兩道題有點迷.學生趙凱 20:20:18 但是 總體來說我覺得我答得還是差不多的 嘿嘿 為了孩子 20:20:42 呵呵，不過有些同學讀不懂一些題。學生趙凱 20:20:4 猛一下一放假真幾天 還有點不習慣呢.都不知道該該加干啥為了孩子 20:20:52 你歷史總的來說還是很不錯的 學生趙凱 20:21:03 嗯.后頭那題 我覺得還是挺順的.呵呵,謝謝老師夸獎

為了孩子 20:21:48 我覺著，這幾天還是不荒廢的好，可以適當放松放松，但還是要注意補習一些你不會的東西的。為了孩子 20:22:20 也不是要夸獎，你很懂事，歷史學的也確實不錯，希望你能在其他科目上也能不斷提高。

學生趙凱 20:22:38 嗯.我回來捎了幾本書.覺著剛考完試想放松放松 呵呵.嗯知道了.老師 學生趙凱 20:23:19 說實話吧老師,自從你教我以后 我覺著你是所有老師里頭教會我很多很多做人一些最基本的東西.學生趙凱 20:23:29 真的可感謝 常老師你.為了孩子 20:23:31 把英語數學啥的看看，哪怕搞懂幾個問題也算是很大的成績了。呵呵 學生趙凱 20:23:36 真的真的 可感謝.學生趙凱 20:23:46 嗯.我會看的 學生趙凱 20:25:08 我那次評價老師.我就在那上面寫的 可感謝常老師.也不知道你看沒看 為了孩子 20:25:50 作為老師，其實傳授知識并不是最重要的，還是做人第一，這也是你常老師一貫倡導的教育準則！教師，首當教人！學生趙凱 20:26:20..常老師真的覺得你可棒 為了孩子 20:27:30 老師也相信你能真正的懂事，抓住初中的最后機會，提高自己，力爭為自己將來的學業和前途打下一個好的平臺！學生趙凱 20:28:10 呵呵 嗯嗯.我會的.為了孩子 20:29:12

學生趙凱 20:29:32 謝謝 老師.3、無私奉獻帶學生 問心無愧心底寬

無私奉獻，以前是一個教師師德的體現，但在當前為了績效、為了考核掙得面紅耳赤的時代，這樣的事情已經不再多見，但在過去的

一年，我義務在每天早上6點多帶領九年級畢業班學生進行中招體育早訓178節（10屆118節），學校前一段給我發了200元的，不過我也是剛剛知道的，那原來是我帶隊訓練的補貼。

4、相互幫助 團結協作

教育教學不能單打獨斗，相互協作才能共同提高，在教學中，我和同事們能友好相處，團結協作。只要大家有事需要，無論是誰我都會積極主動的去做，或跑腿幫忙或上課頂崗，從無怨言。從不和同事們發生爭執和矛盾。

5、遵紀守法

一個單位，人多想法多，思想復雜，我從沒有發過牢騷，講過不利于團結和學校發展的話，一切從維護和睦穩定和學校利益出發，時刻注意維護教師形象和學校聲譽。

為了減輕學生負擔，同時遵守國家有關部門的規定，從不向學生推薦學習資料，但為了加強學生的練習，我從電腦上下載整理了大量練習，通過學校的速印機，給學生印發復習資料和練習題。

二、能：

1、深入學習拓展能力 學教結合

教師的能力，在很大程度上決定著學生學習效果以及學生對教師所教學科的興趣。為此，作為中年教室的我不敢有絲毫懈怠，時時刻刻嚴格要求自己，不斷學習，不斷提升。一年來，在業余時間，我學習了魏書生的《好教法，好學法，好學生》《怎樣做好班主任》以及美國戴維斯的《這樣學習最有效》，王金戰的《家庭教育創奇跡》，陳克正的《玩學習，三姐妹的奇跡》等大量的有關教學方法、學習方法、學習成功學、學習心理學等有關書籍，極大的幫助了我的教育教學工作。在培優補差、靈活把握教材掌握，以及新課標實施，課堂秩序的控制，起到了極大作用，使自己在能夠比較圓滿的完成教學目標的同時，為自己以后的工作也氣了推動作用。

2、班級管理 責無旁貸

我非常渴望做一個班主任，盡管自己沒能如愿，但作為一個課任老師和九二班的輔導員，我積極參與班級的學生管理，主動向班主任韓利敏老師要求上班會課，利用班會給學生做學習方法人生理想的講座。隨時隨地關注學生平時的行為習慣，發現不良現象，及時指出。

班級管理方面，作為任課老師和輔導員，對整個九年級來說，我自己說的再多也不算，最好由學校調查來看每一個科任老師參與班級管理的情況憑領導的智慧來確定。

3、一視同仁 公平公正

公平公正，是一個老師在教育教學中的一個最基本的素質，為此，對每個學生我都能正確對待，無論其學習好壞，我都能做到一視同仁，做到不輕視一個，不放棄一個。而且，對違紀學生除了不向家長告狀外，也從沒有向學校上交過，總是通過和學生的交流來解決問題。

4、基本技能 熟練運用

語言文字計算機是自己的弱項，為此我時刻注意在工作中利用一切機會提高，不論是寫教案還是大黑板上的簽到字，自己等都做到工整書寫，以期不斷自我提高。在計算機能力方面，自己嘗試制作課件，并向馬永強等計算機高手學習，現在已經能夠比較熟練的在多媒體教學中運用。

教學工作沒有最好，只有更好，所以，在自己的教學工作中，我能夠不斷的反思，反思自己教學的長處和缺點，以期不斷督促自己以后的工作更上一層樓。

三、勤：

1、嚴格自律 遵守考勤

本年度以來，我嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，盡量不請或少請假，本學年，除孩子參加高考2天外，我無一次請假，無一次遲到早退。每次上課，總是提前到班，讓學生進行新課預習，沒有發生上課遲到現象。

2、遵守要求 不干雜務

每天到校，備課改作業，寫反思寫教案，以及閱讀各種書籍，與學生溝通談話，沒有閑暇時間，雖然辛苦，卻在忙綠中感到充實和快樂。不可能也沒有時間在上班時間里做與工作無關的事情。

3、嚴格到會 做好記錄 積極主動 參與活動

每次開會，除了帶畢業班參加體育訓練沒有參加，以及一次因事曠會（事后到校長處說明了情況）外，其他都按時參加了各種會議領會會議精神并做詳細的會議記錄。

積極參加教研室及學校組織的各種活動，并圓滿完成分配的各項工作。

4、鍛煉身體 更好工作

身體是工作的本錢，所以，在做好工作的同時，積極參加各種體育鍛煉活動，太極拳、廣播操、跳繩等。

5、掌握新技能 充實教學中 繼續充電再提高

作為一個老教師，雖然教材熟悉，重點明確，但學生的變化很大，所以每年每次自己都要根據學生情況結合教材進行備課，并從去年開始大量運用學校的多媒體教室給學生上復習課。

作為一個教師，不驕不躁是基本的素質，繼續進取是我永遠的性格，所以，我繼續報名參加了繼續教育學習，以使自己不斷提高！

四、績：

在過去的一年里，由于自己的努力，在教育教學中也獲得了較好的回報：

獲得了洛陽市2010年中小學教師教學技能大賽二等獎 獲得了全國十四屆多媒體教育軟件大獎賽二等獎 獲得了洛龍區2010年中招考試歷史學科第一名 獲得了洛龍區2010年中招考試體育學科第二名

同時在差生培養方面也有較大效果，得到了各方面的好評。

五、深深的遺遺憾和不足

自己在過去的一年里，在不斷提高和取得成績的同時也存在著很多不足之處：

沒有主動寫一篇論文，更沒有論文獲獎

由于上級沒有組織過歷史課的競賽，也沒有學生獲獎 沒有積極主動的申請研究課題

優生培養上雖有較大成績，但沒有參加任何比賽，也沒有獎項； 作為政歷地教研帶頭人，沒有能夠積極組織本教研組的活動 出現過拉堂現象（根據學校要求，是堅決不應該的）

回顧2010，成績和遺憾俱在，收獲和失誤并存，但無論如何，我問心無愧，我自問對得起一個老師的良心和職業道德，對得起學生和家長，但，任重道遠，“鐵打的營盤，流水的兵”，教學還要繼續，工作還要開展，在新的學年里，我將改進不足，深入學習，努力進取，以期更高更好！

2010年度考核述職報告工作方案

根據上級文件精神，結合我校實際情況，現就2010年度考核述職總結工作擬定方案如下：

一、參與人員：全體教師；

二、報告方式：多媒體展示；

三、述職內容：全體教師根據述職報告撰寫要求，分條分塊對照2010年3月至2011年1月自己的崗位職責進行述職匯報；

四、述職時間：2011年1月19日（小學部）25日（中學部）；

五、述職報告撰寫提綱：

1、述職時間范圍內的崗位職責及目標任務；

2、履行崗位職責和目標任務的完成情況及政治思想表現：

（1）、德：包括政治思想表現、師德體現（有無體罰學生、有無組織學生購買非上級組織的學習資料、有無引導學生考試作弊、能否做到隨時隨地制止學生不文明行為和保護學生關愛學生、同事相處、與家長溝通、個人素養、為人師表等方面）；

（2）、能：包括教育能力（學生管理、學生思想工作、學生行為習慣養成等）、教學能力（完成教學目標、培優補差、教材掌握、新課標實施，課堂秩序的控制，以及三筆字、普通話、計算機能力等）、教研能力（業務提高、教研組活動、教研課題承擔、教學反思撰寫等）；

（3）、勤：包括到崗情況、有無遲到或早退現象、工作時間內表現、各種活動參與、各項工作完成等；

（4）、績：包括崗位職責和目標任務完成效果、優質課、論文、活動等獲獎情況，以及在各項工作中取得的成績。

3、正反兩方面的經驗教訓：

（1）、總結工作中取得的各方面（參考第2部分各個方面）經驗；

（2）、反思自我工作中的不足或需要提高的方面；

4、今后努力方向和實現目標的措施：（1）、擬定制定自我工作努力方向；（2）、制定實現目標的具體措施；（3）、展望自我未來。

六、年度考核：本次年度考核述職總結匯報展示工作，將做為2010年度考核工作的重要組成部分，由年度考核領導小組根據述職匯報情況進行評議，評議結果作為綜合評價的重要依據。

注：

1、述職報告要求打印，匯報結束后交事業綜合部；

2、述職報告將作為填寫年度考核表的年度總結部分主要參照內容；

3、多媒體述職，可以將述職報告內容結合日常工作制作多媒體課間，在全體教師會議上進行展示。

洛陽市龍門第一實驗學校

2011.1.17

2010年度考核工作述職報告必備項目

德：

1、能否做到忠誠黨的教育事業，視工作為事業，舍小家為大家；

2、心中是否有著為國家培養合格人才的教育目標；

3、有無打罵學生、讓學生外站、罰學生做強體力運動等現象；

4、有無組織學生購買非上級安排輔助材料現象；

5、有無引導學生考試作弊或勸學生不參加考試現象；

6、能否隨時隨地制止學生不文明行為，隨時隨地保護學生；

7、有無和同事發生矛盾、摩擦現象；

8、有無與家長發生矛盾，粗暴對待家長現象；

9、是否做到隨時隨地注意自我言行，有無發牢騷、消極怠工現象；

10、是否做到隨手撿起地面紙屑，節約水電，為學生起到榜樣作用。

能：

1、是否能控制課堂秩序，保障正常授課進行；

2、能否做到與學生個別談話，幫助學生解決思想問題；

3、是否隨時對地關注學生行為習慣培養；

4、能否按進度完成教學任務；

5、是否做到不放棄一個學生，有無處理不了的學生上交學校處理；

6、能否全面掌握教材，理解課標要求，系統掌握本學科目標；

7、是否注重三筆字的提高，使用普通話，做到熟練操作計算機；

8、是否認真參與教研活動，能提出創設性意見；

9、是否認真參與教師學習，達到每學期完整閱讀一本教育書籍；

10、是否認真撰寫教育反思，不斷提高自我教育教學能力。

勤：

1、是否做到按時到校，無遲到現象；

2、有沒有早退現象；

3、有無自己的課到班遲到現象；

4、有無拉堂現象；

5、工作時間內有無做與工作無關事情，如打游戲、織毛衣等；

6、是否做到按時參加會議，認真做好會議記錄；

7、能否按時參加學校組織的各項活動，完成分配的工作；

8、能否堅持鍛煉身體，認真參加體育鍛煉，如課間活動、跳繩；

9、能否按時、保質保量完成學校布置的各項工作；

10、是否寫好教案，有無照抄、照搬現象，充分利用多媒體教學手段。績：

1、有無講授過優質課；

2、有無上報過優秀論文；

3、有無輔導過學生參賽；

4、有無參加過上級組織的培訓、學習、聽報告活動；

5、教學效果是否進入全區前三分之一；

6、分配課題是否取得成果，是否獲得上級認證；

7、培養的優生有無取得獎項；

8、培養的差生有無轉變效果，獲得各方面好評；

9、班級管理效果是否良好；

10、有無參加個人提高學習，并取得效果與認證。

第二篇：述職報告2011常

述職報告

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

2011年，我校教育工作以全國教育工作會議精神和《國家中長期教育發展綱要》為指導，按照《涼州區2011年教育工作要點》和《清源鎮2011年教育工作要點》，認真學習宣傳貫徹落實新《義務教育法》，全面貫徹教育方針，堅持教育創新，深化教育改革，全面推進素質教育，全面提高教學質量。緊緊圍繞“五抓”的工作思路，堅持“以人為本，促進學生全面發展；打好基礎，培養學生創新能力；安全第一，創建平安、綠色、和諧校園”的辦學宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，堅持“內強素質，外塑形象”。進一步轉變教育觀念，提高教師隊伍素質。以高度的事業心、責任感為動力，全面提高教育教學質量，確保我校“兩基”順利通過“國檢”。在清源鎮學區的具體領導下、在村委會大力支持下、在社會各界的共同關心下、在廣大教育工作者的共同努力下，圓滿完成任務了各項教育教學任務，使我校教育工作有了新發展、新突破、新成績。現將工作情況做以下幾方面的匯報。

一、加強教育教學管理促進制度建設

1、完善規章制度。繼續加強對學生的規范管理，堅決貫徹新《義務教育法》，在現有教育法規的基礎上，以《中小學管理規范》為依據，討論并制定了《教師工作獎罰制度》、《教師考核制度》、《教師值班制度》、《教師考勤制度》、《學校體育衛生工作計劃》、《學校教

育工作計劃》《教導處工作計劃》《教研組工作計劃》《德育工作計劃》《財務后勤工作計劃》等，使各項管理制度日趨完善化、科學化、合理化。

2、加強領導管理。學校成立由校長、教導主任、教師代表為成員的考核考評領導小組，根據《清源學區教師津貼發放及量化考核制度》,結合教學成績，學期末對全體教師工作進行量化考核，考核成績上報學區，表揚先進、鞭策后進，考核成績與學校領導、班主任、任課教師的津貼、評優、選模、聘任職稱掛鉤。領導班子團結合作、分工明確、責任到頭，份內工作搶著干，份外工作協調干，形成了強有力的工作合力，提高了學校的管理水平。

3、嚴格執行校歷，合理安排和開展工作。嚴格按照校歷開校、開課、放假，無停課、早放假的現象。

4、統一征訂教材。在教材的使用上，按照區教育局審核列入教學用書目錄的教材進行統一征訂,按照“兩免一補“的有關制定，對各類收費標準并張榜公布，接受群眾監督。切實做到公務公開，使廣大群眾明白各類收費。沒有亂收費、亂訂教輔讀物的現象。

5、狠抓德育工作。學校根據《中小學教師職業道德規范》制定了學校德育工作計劃。一是以愛國主義為主線的系列化教育；二是做好社會主義榮辱觀的宣傳、教育工作；三是推行各校工作量化評比措施；四是強化校園文化建設，制定《創建特色學校實施方案》；五是聘請法制副校長，對學生進行禁毒、反邪教等法制教育；六是加強中小學生心理健康教育，認真上好每周一節的心理健康教育課，并在日常的教學活動中加強學生的心理健康教育；七是立項建檔，完善管理

體系；八是定期召開家長會，學校與家庭及時溝通，形成了學校、社會、家庭三結合的教育體系。使廣大師生樹立了正確了世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。一年來，學校的德育工作開展的有聲有色，成績喜人，通過一系列的德育教育活動，強化了思想教育、心理健康教育、環保教育、法制教育、文明習慣教育、榮辱使命感教育，增強了德育工作的針對性和實效性，引導學生樹立了良好的情感、態度、價值觀，經過努力，我校的各項德育工作進入了合理化、制度化、規范化的軌道。

6、全面落實基礎教育課程改革實施綱要，深化新課改實驗。學校按學區基礎課程改革試驗方案，制定了《羊莊小學新課程改革實驗方案》。更新教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀，加強學區內外部教改實驗工作的交流和信息傳遞。積極開展新課改的研究工作、管理工作、評價工作和課改成果交流工作。把課程改革作為我校教育改革的契機，切實提高我校教師的專業水平和整體素質。學校組織了新課改觀摩課2次，示范課2次，經驗交流課1次，對課改中存在的問題進行了研究、討論、解決，對好的經驗和作法不斷推廣，對課改實驗班教師堅持先培訓，后上崗，不培訓，不上崗的原則，教師先后參加了新課改培訓。使廣大教師真正能夠把“自主、合作、探究”的教學方法運用于課教學之中，徹底改變了教師穿著新鞋走老路的現象，真正實現了“知識與技能，過程與方法，情感、態度、價值觀”的三維目標。

二、狠抓教育教學質量不動搖

我校以狠抓教育教學質量，促進學校可持續發展為目標。學校全

體教師在各自的崗位上齊心協力、兢兢業業、腳踏實地地工作，我作為學校的一分子，帶頭深入教學一線扎實開展工作。學校教師能夠立足教學，大力推進基礎教育課程改革，大膽創新教學方法，千方百計提高教育教學質量。

教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。本學年，為提高我校的教育教學質量，結合基礎教育課程改革，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是促使教師轉變觀念，從思想上重視教學質量的提高。通過校本學習、檢查督促、相互交流等方式，我校教師進一步認清了當前教育形式，增強了教書育人的責任感，從而工作態度更加端正，人人爭先進，工作中的進取和競爭意識不斷增強。通過對新課改、新理念的學習，提高了教師專業發展水平和業務能力。

二是督促教師認真做好備課、上課、批改作業等日常教學工作。要求每一位教師按時、認真備好每一堂課，以充分的準備、飽滿的精神上好每一堂課，及時、耐心地批改作業，輔導學生。在本學年中，學校共組織開展教學工作檢查8次，學生作業展評2次。

三是積極將新課改理念滲透到教學當中，指導各位教師認真鉆研業務，講求教學方法，注重課堂實效。我校大力提倡所有教師在教學中要注重提高學生學習的積極性和主動性，大膽創新，采用師生討論、小組合作、互幫互學等豐富多彩的教學方法，以求活躍課堂氣氛，提高教學效率。要求每一位教師用自己的愛心去對待每一個學生、感化每一個學生，力求做到“三個一切”。

三、強化責任，扎實做好“兩基”迎國檢工作

我校把兩基迎國檢工作作為今年學校工作的重中之重，通過安排

部署，全體教師明確了工作任務，認識到了此項工作的重要性，扎實做好了各項基礎性工作。

1、完善了兩基檔案，做到目錄確定，資料完整，數據邏輯性強，裝訂規范，專柜存放。

2、結合學校實際，建立了各功能室。

3、積極組織師生開展了捐書活動和自制體育器材及教學具活動，以此來補充功能室中器材或缺的問題。

4、以此項工作為契機，對校園環境進行了大整治。經上級部門的幾次督察驗收，學校對存在的問題進行了整改完善。

四、加強教師隊伍建設

1、學校認真學習全國教育工作會議精神和《國家中長期教育發展綱要》，新《義務教育法》以及《中小學教師職業道德規范》，從辦人民滿意教育的高度出發，充分認識加強師德師風建設的重要性和緊迫性，將師德師風建設放在教師隊伍建設的突出地位，采取有力措施，大力提高教師的職業素質，努力造就業務精良，師德過硬的教師隊伍，廣大教師的政治思想覺悟和師德、師風明顯好轉，領導服務于人民群眾，教師服務于學生的主動性不斷增強。

2、經常性加強對青年骨干教師的選拔和培養，“教書者必先強已，育人者必先律已”我們按照“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人”的標準，加強教師職業道德建設，嚴格教師隊伍管理，引導教師充分認識自己肩負的歷史責任，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。嚴禁教師有償家教，嚴禁教師體罰和

變相體罰學生，嚴禁教師參與賭博、邪教和封建迷信活動，本無師生群眾上訪和違法犯罪現象發生。

3、狠抓教師繼續教育。堅持以“在職為主，自學為主，業余為主”的原則，實行“自我規劃，自我培養，自我輔導，自我考核”的自我充電的辦法。堅持自學，自覺地接受新事物，積累新經驗，接受教改信息，采用百家之長，為我所用。

五、教育教研工作

遵循“科研興教，教研興教”的工作方針，認真落實貫徹教研工作精神和新課改實施方案，在教研上重點開展了：在新課改下教師如何激發學生學習的積極性，提高教育教學質量，教學中重視學生學習方法的指導，轉變學生學習方式等方面的研討活動，深入開展了多層次多形式的教研活動。積極參加學區組織的各種教學研究活動和聯片教研活動。學校領導經常深入教學一線，檢查指導教學工作，與教師共聽課，同討論，同交流。狠抓教研工作的全面參與，要求人人參與教學研究，人人總結教學經驗，要求每人每學期審報一個專題進行研，并寫一篇成功的課改論文。

六、努力創建特色學校，提高學校管理水平。

七、努力改善辦學條件

1、加強校園環境建設，努力創辦綠色校園、創建特色學校。

2、通過遠程教育工程信息技術教育，使廣大教師更新教育理念，接受新的教育信息，為培養社會主義建設型人才奠定基礎，為推進基

礎教育新課程改革起到了推波助瀾的作用，廣大教師利用遠程教育資源,進行課堂教學和新課程改革,使多媒體信息資源最大限度地發揮了作用,教師以新工具、新手段向學生展示全新的內容，使農村學生享受到了優質的教育資源，也使學生開闊了視野，增加了信息知識，增強了學習興趣，提高了學習效率。

3、以兩基“迎國檢”工作為契機，大力改善辦學條件。今年七到八月份，我校多方籌集資金共1.5萬多元，全體教師共投入勞力150個工作日，改造教室和功能室六個，粉刷校舍共平方米，維修、翻新門窗38套，制作校園教室噴繪裝飾畫50多平方米。

八、安全工作常抓不懈

1、樹立安全重于泰山的責任意識，開展了構建和諧校園，創建平安學校的活動，結合區教育局關于認真搞好中小學幼兒園安全管理專項整治工作，成立了安全工作領導小組，加強學校安全工作，建立健全了各類安全管理制度，落實安全工作責任制，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序。

2、每學期開校、期中、期末對學校安全隱患和周邊環境進行拉網式檢查，并進行現場排查，每學期3次，并做好書面記錄，上報學區。

3、成立了學校安全月檢查，月報告制度，即各校于每月月底將學校的安全情況上報學區。加強領導帶班制度和24小時值班制度。

4、一年來共進行安全教育的現場講座16次，使廣大師生認識到安全教育的重要性，增強了廣大師生的安全意識。結合我校實際情況

和季節狀況，經常性地對師生的心理及言行起先分析研究，對影響師生安全的現象和潛在的安全隱患及時排除，對校園中存在的安全隱患進行拉網式檢查，對存在的安全隱患及時排除或設立安全警示。同時加強了師生的交通、禁毒、防火等安全教育，聘請法制副校長定期進行法制教育，師生法制意識、安全意識不斷增強。

5、層層簽定安全責任書，（學校和教師，學校和家長，教師和學生等）實行學生上下學家長接送制度。確保師生平安。一年來，我校教師、學生當中未發生安全事故。

九、進一步規范財務管理

按照財務管理辦法及補充規定，本著“精打細算、厲行節約”的原則，把好經費開支關，發揮了理財小組的作用，嚴格執行請購、審批、驗收、報銷、公示、公布制度。加強了校物、校產的日常維護與管理，做到了物盡其用。

十、存在的問題

1、危房面積較大。經過這幾年的危房改造，學校的面貌發生了很大的變化，但由于歷史等多種原因，目前學校危房仍在不斷增加，對廣大師生的安全構成潛在的威脅，嚴重制約學校的發展。

2、學校管路中存在疏漏與渙散；

3、學校教學設備或缺；

4、教學質量有待進一步提高，雖然較之去年有明顯的提高，但這與我們的目標還很遠，這就需要我們在以后的工作中不斷努力，爭創新高。

總之，我們的工作離上級主管部門的要求還有一定差距，在新的一學期，我們將以飽滿的熱情和良好的精神狀態，以實事求是的思想作風和求真務實的工作作風，在上級部門的正確領導下，認真貫徹基礎教育課程改革，創造性地開展工作，努力實現教育改革的新突破和教育工作的新跨越，開創教育工作的新局面，為社會主義新農村建設提供人才保障，為科教興鎮做出新的貢獻，做人民滿意的教師，育人民滿意的學生，辦人民滿意的教育。

述職人:常致平 2011年12月12日

第三篇：郭書明

學習黨的十八大心得體會

盂縣恒泰新勝煤業有限公司

安全副經理：郭書明

黨的十八大勝利閉幕，這次盛會的召開讓我倍受鼓舞，信心滿懷，作為一名基層煤礦安全監察人員，我要加強學習，提高自我，立足本崗，砥礪奮進，為煤礦安全生產工作作出更大的貢獻。

（1）以求真務實的工作作風，推動煤礦安全監察執法工作使我倍受鼓舞和印象深刻的是此次報告形式的務實，報告的主旨、核心內容和精髓非常簡潔和清晰，不念全文，集中講要點，這是在求真務實上的一種創新，是改變我們工作思路、工作重點、工作方法的務實之舉。

報告自始至終貫穿了求真務實的態度，這種求真務實的態度、精神和工作作風同時指引著我們煤礦工作的每一位員工：一是要做到始終保持倍加勤奮，求真務實的工作作風，聯系安全生產工作實際，不僅要發現隱患、排查隱患、解決隱患、跟蹤隱患進度，還要分析形成原因、追根溯源，從源頭上遏制住安全隱患，從根本上杜絕重特大事故，按照國家總局“標本兼治、重在治本”的要求，在預防和治本上下更大功夫；二是十八大報告中對安全生產提出了總體思路和要求，強調要“強化公共安全體系和企業安全生產基礎建設，遏制重特大安全事故”，這便需要我們煤礦監察人員通過認真研究分析煤礦安全生產的保障措施，采取扎實有效措施，切實抓緊抓好抓細抓實，通過安全生產科技創新、文

化建設、培訓教育和宣傳引導等切實有效的舉措，著力構建煤礦安全生產長效機制；三是要切實做到學習貫徹十八大精神與推進當前重點工作緊密結合，堅定不移地抓好“打非治違”、水、火、瓦斯等重點工作，腳踏實地地扎實推進，真正把十八大精神轉化為促進安全發展的新思路，轉化為積極有效的保障措施，轉化為每名監察員的自覺行動，牢固樹立大局意識、責任意識、憂患意識和服務意識，努力促進安全生產形勢持續穩定好轉。

（2）以創新實踐的工作機制，履職盡責不負光榮使命

報告自始至終還貫穿了與時俱進的創新精神。十八大報告中55次出現“創新”，報告把創新放在極其重要的位置，提出的經濟、政治、文化、社會和生態建設等舉措都體現了創新精神。重要的是，這些創新是以改革開放以來的豐富經驗為基礎的，是建立在實踐當中的，是積極大膽而又高度慎重的，是切實可行而又符合科學規律的。

我們每位員工要將創新精神應用到安全生產工作當中，使安全工作適應新形勢新任務的要求，取得新突破、新進展，就必須以十八大精神為指導，堅持思路創新，與時俱進：一是要時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流，主動思考，轉變觀念，通過安全工作思路的創新，進一步推進安全工作的改革創新，改進工作方法和舉措，三是作為黨員，更要應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的十八大精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力，才能有條件、有能力、有計劃地進行創新改革，推動我們的安全工作與時俱進，使創新成為深化安全工作的動力，開創安全工作的新局面。

通過學習十八大報告精神，是我更加深刻認識到身為煤礦安全副經理一定要不辱使命、牢記使命、嚴格監察、嚴格執法，以服務為己任，以監察為抓手，踏踏實實的干好手中的每一項工作，在安全生產責任落實、“打非治違”專項行動、隱患排查治理等保

障方面，為全省安全生產形勢的持續保持穩定作出自己的貢獻。作為煤礦安全副經理，學習貫徹黨的十八大精神，必須緊密聯系安全生產工作實際，切實做到學習貫徹十八大精神與推進當前重點工作緊密結合。近年來煤礦安全生產形勢持續穩定好轉，但我國正處于現代化建設的加速期和轉型發展的關鍵期，安全生產壓力較大，各種事故仍然多發、易發，特別是煤礦重特大事故沒有完全有效遏制，非法違法生產問題仍然較為突出。因此我們一定要進一步增強做好安全工作的緊迫感和使命感，密切關注安全生產形勢，以深入開展安全生產“打非治違”專項行動為抓手，進一步加大安全整治力度，切實維護人民群眾生命財產安全。

做好安全生產工作，源頭管理是治本之策。我們要下先手棋、打主動仗：一是狠抓安全隱患排查治理，在預防事故上狠下功夫，健全完善常態化、全過程的動態監管機制，以“零容忍”的態度全面排查煤礦企業的安全隱患。二是狠抓安全準入和標準化建設，嚴格執行安全生產許可制度、建設項目安全設施“三同時”制度，強化企業主體責任，規范企業生產行為。三是狠抓安全監管長效機制建設，加快完善安全生產政策體系、技術服務及保障體系，同時強化科技支撐，對重大安全生產技術進行聯合攻關。

二O一二年十二月

第四篇：常述職述廉報告

述 職 述 廉 報 告

縣社黨委委員、理事會副主任 常春海

（2011年1月）

按縣社班子成員的分工，我負責人事、財務、審計、統計，資產安全管理和企業改制工作。2010，在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，縣社班子帶領系統全體干部職工，團結奮進、開拓創新，克服種種困難，使我系統的各項工作大有起色，改革進展順利，職工隊伍穩定，現將2010自己所分管的工作情況述職如下：

一、各項主要財務經濟指標完成較好。

購進總額完成22149萬元，占年計劃19440萬元的113.9%。銷售總額完成22968萬元，占年計劃21960萬元的104.6%，實現利潤41萬元，占年計劃38萬元的107.8%。

二、認真學習理論，提高自身素質。

前進的目標離不開指路的航標，工作的實踐離不開理論的指導。在平時工作中，自己努力學習黨中央的各項方針政策，學習毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論和江澤民“三個代表”重要思想，深入學習領會十七屆五中全會精神，積極投入到創先爭優，在政治上嚴格要求自己，充分利用好每一次學習機會，不斷提高自身的政治修養。認真鉆研現代

企業制度、企業會計準則和各方面的業務知識，認真學習研究人事管理、企業改制、安全生產等有關制度，用科學的理論武裝頭腦，并加以實踐。經過不斷學習，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，做到開拓創新、與時俱進、立足崗位、無私奉獻，牢記全心全意為人民服務的宗旨。對領導交辦的各項工作，都能按時保質、保量完成任務，不推不拖，有始有終。

三、抓好企業體制改革，穩定職工隊伍。

隨著棉花市場的開放，供銷社系統企業特別是棉花企業經營優勢盡失，體制上的弊端凸顯，經營虧損，銀行停貸，職工下崗，工資及社保基金均成了問題，可以說，我系統棉花行業已處于絕境，只有改革才是出路。為此，經過破產改制，對職工按照政策給予安置。按照改革規劃，2009對所屬北高油棉廠、元固油棉廠、第二油棉廠、第三油棉廠已全部完成破產改制，對職工并已安置。棉麻公司破產改制終結。以上五家破產企業共涉及人員257名，企業銀行貸款14432萬元，欠銀行利息12286萬元，各種應付款2983萬元。

與此同時，積極協助主任抓好機關機構改革，確保了縣社在進入財政供養工作中公正、公平、公開、平衡、和諧的進行。

再有，做好職工穩定工作，及時將補償金、集資款、股金及拖欠的工資兌現給進入身份置換的職工，以保持改制企業職

工思想情緒穩定，消除社會不安定因素發生。

四、切實抓好資產安全管理工作。

2009資產安全管理和社會穩定工作以貫徹執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以堅決杜絕重特大安全事故、減少一般事故為原則，先后深入到基層經營單位，通過查防安全隱患，簽訂“安全生產承諾書”，健全安全管理制度，建立安全經營管理運行機制等手段措施，確保了全年安全工作未出現任何安全事故。2010年初與市社簽定“安全管理、安全統籌工作”責任書。去年以來，安全檢查5次，查出安全隱患16處，整改13處，限期整改3處，并與各單位簽定了安全工作責任書；同時建立健全規章制度，落實“三項制度”，對下屬單位年終進行百分考核，做到獎罰嚴明，并把安全工作列入到理事會工作議事日程，每半月召開一次安全生產經營工作會，研究解決在安全工作中存在的問題，要記錄在案；根據季節的變換及節假日，出臺有關相應做好安全工作的文件、通知；認真落實“三項制度”的通知，“五一”、汛期、國慶節、元旦、春節等，進一步強調做好安全工作的重要意義，2010年1月出臺了本系統安全事故應急救援預案；定期不定期下基層檢查安全工作情況，發現存在問題及時解決。特別是重點單位如：鞭炮公司，抓好安全銷售、儲存工作，落實責任制，從公司到班組，最后到個人都有自己的職責，一級抓一級，層層抓落實，把安全工作真正落到實處。

五、抓好人事黨建等工作。

1、2010發展新黨員5名，培養積極分子15名。

2、退休工作：2010年上報退休人員手續20人，拿回退休審批手續25份。

3、醫保工作：2010年新參保人員153人，續保人數1351人。

4、失業工作：2010年辦理失業手續20人。

5、養老金繳納情況：2010年繳納養老金3人，金額80萬元。

6、計劃生育工作：2010年組織上站3次，計60人次，上站率100%。

六、廉潔自律，保持共產黨員本色。

認真學習中共中央有關反腐倡廉的各項方針政策，保持共產黨員的先進性，在實際工作中，始終能夠做到廉潔奉公、勤政為民，自覺遵守機關的各項規章制度，從不遲到、不早退，夜間值班從未脫崗，不打麻將，不打撲克，不吃請受賄，不買官賣官；不以權謀私，做到艱苦樸素，堅持騎自行車上下班；手機費、電話費不用公款報銷；孩子上大學，堅持讓其自己乘火車，從不用公車接送。在工作中不論上面來人，還是到基層單位，不用公款大吃大喝；從不涉足娛樂場所。總之，在廉潔自律方面能夠嚴格自律，決不做損公肥私、有損黨員形象的任何事情。

在今后的工作中，我要堅持做到認真學習鄧小平理論，踐行“三個代表”，牢記“兩個務必”，認真執行黨的各項方針政策，深入貫徹落實科學發展觀，努力學習，不斷實踐，提高思想政治理論水平，與時俱進、開拓創新、顧全大局、尊重領導、團結同志，堅決完成縣委、縣政府下達的各項任務，大力推進供銷社體制改革，促使供銷社工作出現新的面貌，同時更加嚴格要求自己，遵紀守法、以身作則，真正起到模范帶頭作用，愛崗敬業、任勞任怨，為振興我縣供銷合作事業再立新功。

第五篇：余書明先進事跡

愛崗敬業，勤于鉆研，為科協工作奉獻自我-------余書明先進工作事跡

余書明，來自于農村基層一線，有著八年的農業技術員的工作經歷，在科協工作的6年期間他學會了如何把自己的小技能施展于科協這片大天地，學會了利用自己善于做群眾工作的經驗進行群眾科普知識的培訓，用堅韌的毅力和善于鉆研的精神把一個“粗人”轉變為每天與文字打交道的“文人”。他的這種轉變，靠的是敬業，靠的是對科協工作的熱愛，他就是用這種愛崗敬業，無私奉獻的精神詮釋了一名優秀科協工作者的風范。

余書明在單位主要負責綜合性材料撰寫、農牧區科普及辦公室日常事務工作。

2007年在貫徹落實《科學素質綱要》過程中，他更是擔當骨干和金鷹的角色，下鄉鎮、進村隊、跑社區，組織科技之科、科技之夏活動。送書下鄉有他的身影，科普宣傳有他的聲音。在工作中他總是沖在第一線，在崗位中他總想得博得領導的認可，群眾的好評，他對待工作的標準和原則就是一個詞----腳踏實地。年國家《科學素質綱要》出臺，上級要求各地區根據當地情況起草本地的全民素質綱要內容，余書明，一個8年期間天天與農民打交道，在田間地頭干工作的“粗人”，要完成領導安排的《科學素質綱要》的起草，可真謂趕鴨子上架。但他始終抱著一個信念，沒有干不好的，只有想不到的。為了使沙灣縣的全民科學素質綱要既全面又具可操作性，余書明給領導建議，把單位的人進行責任劃分，根據綱要要求的內容進行分片開展調研，只有掌握了充分的第一手資料，起草的綱要內容才具實踐價值。余書明有充分的農村工作經驗，他主動擔當，要求負責農村科普惠民方面的調研。首先他利用在柳毛灣和商戶地鄉工作過的優勢，重新與以前的科技干部、村干部聯系，進一步近兩年當地農村生產發展的新動作，上級有關農業農村方面的新政策，與曾經朝夕相處過的科技示范戶、貧困戶對接了解他們的生產生活狀況，思想動態。親自到經濟富裕鄉鎮、偏遠山區進行實地查看，與群眾面對面的交流。

其次他親自進村入戶開展實地調研，2007年9月，20天時間余書明跑了9個鄉鎮，下了16個村隊，寫了厚厚一本工作日記。帶著調研資料，他拿出國家科學素質綱要，前后對比，認真分析，然后與單位的同事一起論證，與領導商討，最后終于完成綱要的起草。但綱要涉及的內容廣泛，很多東西不能一棰定音，余書明是跑完了學校跑醫院，跑完了婦聯跑團委，然后每天又象跟班一樣和主席一起找縣領導。由他親自起草的《沙灣縣實施科學素質綱要工作方案》、《沙灣縣農民科學素質行動實施工作方案》、《沙灣縣領導干部和公務員科學素質行動實施工作方案》、《沙灣縣科普基礎設施工程實施方案》、《科普資源開發與共享工程實施方案》經過個月的審定終于合格過關，余書明看厚厚的文稿感慨萬分，也激動萬分，他覺得沙灣縣全民素質綱要的起草就象自己生了一個孩子一樣，投入了他巨大的心血和汗水。

要說綱要的誕生是生孩子，那么他的貫徹實施則象培養孩子成長。余書明在綱要的實施過程中又扮演了一名家長角色。從綱要的宣傳到普及，從綱要的實施到評價，無一沒有他的身影，無一沒有他傾情的投入。

在綱要宣傳期間，每年3月公民道德宣傳月就是余書明最忙的時候，無論是全縣性的啟動儀式，還是“科技三下鄉”，余書明永遠都是科協的代表，一年一度的科技之科活動，從工作籌備到進村入鎮到檢查驗收，材料的匯總上報，都由余書明一手包攬，他可真謂科協的多面手，指到哪打到哪，休息日領導一個電話，他總是當即扔下家里的活到了工作崗位，他的兒子經常說：爸爸老是星期六星期天加班，每次說帶我玩都是騙人。余書明每當聽到兒子這樣說雖嘴上不說，但心里總覺得對不起兒子，但有什么辦法，他知道自己是一名共產黨員，他舍了小解，不是為了大家嗎。2007年以來，余書明參與開展送科技下鄉活動20次，赴學校免費巡回展播科普系列電教片、科技發明成果展11次，參與科技之冬講課6次，直接受教育人數達6萬人次，產生了較大的社會影響，效果明顯。