第一篇：江蘇省越溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)20072008學(xué)年第二學(xué)期

江蘇省越溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007～2008學(xué)年第二學(xué)期

教科研工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校教科室深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持在新課改理念下的素質(zhì)教育觀，努力發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用，發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)職能，創(chuàng)新教育科研工作方式，為不斷提高全校教師在教育教學(xué)工作中的科研含量、不斷提高在新課改理念下的素質(zhì)教育質(zhì)量而努力工作。根據(jù)區(qū)教科室的工作安排及學(xué)校的工作實(shí)際，我們與學(xué)校各職能部門通力合作，在全校教師的積極參與下，開展了一系列有實(shí)效的科研工作，取得了一些成績(jī)。下面分四個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

一、強(qiáng)化教科研培訓(xùn)

學(xué)校教科室抓住機(jī)會(huì)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，大力支持教師積極參加各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期，我們繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行了層次豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我們認(rèn)真做好三個(gè)“不少于”校本培訓(xùn)活動(dòng)。全校性的集中讀書活動(dòng)二次，學(xué)術(shù)研討活動(dòng)二次，專家講座三次。全校專任教師參與達(dá)100%。我們邀請(qǐng)名師來(lái)校作教科研講座。三月份，我們邀請(qǐng)了蘇州市名校長(zhǎng)郭瑞燕來(lái)校作講座，五月，我們又邀請(qǐng)了江蘇省特級(jí)教師薄俊生來(lái)校給全校教師作了一次專題講座。本學(xué)期中，張文柏、周玉泉、司馬根林、徐學(xué)敏、薛法根、等專家學(xué)者多次來(lái)學(xué)校指導(dǎo)教師開展業(yè)務(wù)研究工作。

學(xué)校教科室一如既往地指導(dǎo)并督促教師用好《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》，根據(jù)區(qū)教科室的要求，我們學(xué)校專任教師手冊(cè)使用率達(dá)到了100%。本學(xué)期進(jìn)行了三次檢查，督促教師們學(xué)習(xí)。4月份，長(zhǎng)橋教科片舉行了《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》評(píng)比活動(dòng)，我校選送的五位教師都獲得了一等獎(jiǎng)。

我們組織教師參加上級(jí)組織的有關(guān)教育科研培訓(xùn)。四月份，我們組織全體教師參加了吳中區(qū)名師展示觀摩活動(dòng)。全體專任教師參加了活動(dòng)，并且寫出了學(xué)習(xí)心得，發(fā)在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流。五月，我校新教師參加了區(qū)級(jí)的培訓(xùn)。六月，我們組織體育教師參加了蘇州市體育教師教育科研培訓(xùn)。七月，我們選派了葉俊校長(zhǎng)參加華師大校長(zhǎng)培訓(xùn)，選派蔡建新參加“小學(xué)教學(xué)研究”雜志社的全國(guó)培訓(xùn)活動(dòng)。

六月份，我們還承辦了“蘇州市第八期中小學(xué)體育科研培訓(xùn)活動(dòng)”。蘇州大學(xué)體育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅時(shí)銘和江蘇省體育特級(jí)教師楊萬(wàn)斌分別為體育教師做作了有關(guān)體育教科研方面的學(xué)術(shù)報(bào)告，兩位專家的學(xué)術(shù)報(bào)告使廣大體育教師受益匪淺。來(lái)自蘇州大市的200多名中小學(xué)體育教師參加了為期2天的培訓(xùn)活動(dòng)。

二、抓實(shí)課題研究過(guò)程

課題研究是學(xué)校教科研工作的一個(gè)重要內(nèi)容，我們努力追求著教科研課題的研究水準(zhǔn)。

本學(xué)期，我們繼續(xù)做好學(xué)校“十一五”主課題《學(xué)困生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的有效性研究》的研究工作。我們?cè)谄诔踔朴営?jì)劃，每個(gè)月按計(jì)劃進(jìn)行。上學(xué)期，我們把研究范圍擴(kuò)大到了全校語(yǔ)數(shù)外教師。本學(xué)期，我們繼續(xù)組織全體語(yǔ)數(shù)外老師參與研究工作。今年二月，我們上學(xué)期的一組案例研究的成果在省級(jí)刊物《小學(xué)教師培訓(xùn)》發(fā)表。在最近幾次的論文評(píng)比中，有四位老師課題成果作品獲得了區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

課題組成員堅(jiān)持做到一月一活動(dòng)。活動(dòng)由教科室主任負(fù)責(zé)主持，將一月中的研究資料進(jìn)行匯總，小結(jié)，調(diào)整下一階段的研究措施。

三月份，我們認(rèn)真組織課題督查活動(dòng)，把主課題二年來(lái)的成果進(jìn)行了匯總統(tǒng)計(jì)，把活動(dòng)的原始材料上交區(qū)教科室，并由區(qū)教科室專家上交蘇州市教科院進(jìn)行審核。

我校的中央電化教育館立項(xiàng)課題《信息技術(shù)與校本課程的有效整合研究》也在有序進(jìn)行中。本學(xué)期，我們重點(diǎn)工作中開發(fā)信息技術(shù)與校本課程整合的典型課例。三月份，課題組老師每人上了一堂整合課，經(jīng)學(xué)校課題組研究，把朱紅娟老師的一堂課《西施預(yù)置越來(lái)溪》推薦到吳中區(qū)教技中心參加比賽，獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期，我們及時(shí)把課題研究的信息上傳到“吳中區(qū)教育科學(xué)課題網(wǎng)”，我們充分認(rèn)識(shí)到了該專題網(wǎng)站對(duì)于課題研究的重要性。定期上傳資料，把我校的課題研究情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。同時(shí)，我們繼續(xù)做好課題研究的季報(bào)表，認(rèn)真積累課題研究的過(guò)程性材料，及時(shí)填寫課題季報(bào)表并上交存檔。

三、打造科研型群體

我校教科室有主任一人，助理一人，兼職教科員五人，各成員在學(xué)校校長(zhǎng)室的管理下，由教科室主任進(jìn)行安排，分工協(xié)作，形成了一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

我校成立了由十二位成員組成的讀寫中心組。本學(xué)期，我們按計(jì)劃開展了活動(dòng)，在幾次論文評(píng)比中，這個(gè)組的成員發(fā)揮了中堅(jiān)作用。六月份，學(xué)校組織這些骨干進(jìn)行了學(xué)習(xí)。我們給每位成員發(fā)放了一套《教師十個(gè)怎么辦》，要求每二個(gè)月學(xué)習(xí)一本，學(xué)習(xí)心得填寫在《教師讀書活動(dòng)材料》中，由沈蘭老師專門負(fù)責(zé)檢查督促。

我們還進(jìn)行了校級(jí)骨干教師的考核。2006年9月起，我校《學(xué)科骨干教師考核及獎(jiǎng)勵(lì)條例》正式實(shí)施，我校的區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人、區(qū)評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng)及以上獲得者共18人被列為考核對(duì)象，教科室負(fù)責(zé)其中教科研方面的考核。教科室組織相關(guān)人員根據(jù)條例制訂計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。最終有五位老師獲得了優(yōu)秀級(jí)，獲得了五百元的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、繼續(xù)加強(qiáng)陣地建設(shè)

我校教科室共有三個(gè)報(bào)刊，校報(bào)《夢(mèng)溪園》、校刊《教壇筆耕錄》、學(xué)習(xí)雜志《教科研信息摘抄》。本學(xué)期，我們?cè)诶^續(xù)用好了這些宣傳陣地，都如期完成了編撰工作，為學(xué)校教科研及全校的宣傳發(fā)揮了重要作用。

五月，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的指導(dǎo)下，組織力量編寫了我校第一本宣傳冊(cè)。冊(cè)子共四十八頁(yè)，全部彩色印刷，以圖版為主，輔以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明。章節(jié)為封面、校園、往事、校長(zhǎng)、管理、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生、特色、成績(jī)、幼教。在學(xué)校慶祝六一的活動(dòng)中，這本宣傳冊(cè)起到了很好的宣傳效果。

三月，學(xué)校與《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志聯(lián)系，在封面上進(jìn)行了宣傳，我們課題組的相關(guān)做法也得到了宣傳。

學(xué)校教科室 2008-7-4

第二篇：楓溪小學(xué)20172018學(xué)第二學(xué)期

楓溪小學(xué)2017—2018學(xué)第二學(xué)期

校務(wù)工作計(jì)劃

今年是全面貫徹落實(shí)好黨的十九大精神的開局之年，我們將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，與新時(shí)代同頻共振，全面貫徹黨的教育方針，以教育部印發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》為基本遵循，圍繞一個(gè)根本理念“育人為本，全面發(fā)展，”落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平。在這個(gè)奮斗的時(shí)代，我們將借十九大春風(fēng)，抓住我區(qū)創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的契機(jī)，眾志成城，擼起袖子，以“文化引領(lǐng)、理念詮釋、愿景共建、課程呈現(xiàn)、特色驅(qū)動(dòng)”為發(fā)展思路，同心協(xié)力，奮發(fā)有為，著力打造新時(shí)代基礎(chǔ)教育品質(zhì)學(xué)校。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作

本學(xué)期，學(xué)校黨總支部要組織黨員和師生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，補(bǔ)齊學(xué)校黨建工作“短板”，發(fā)揮黨支部政治核心作用，通過(guò)抓黨建促發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神

黨總支部要組織黨員和師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議廣東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要講話的精神實(shí)質(zhì)，提高政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，決定“四個(gè)自信”，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺

用重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，以教育“創(chuàng)現(xiàn)”為契機(jī)，更好謀劃學(xué)校新一輪發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平再上新臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。

（二）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，提升黨支部組織力

學(xué)校黨（總）支部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要落實(shí)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的總要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從講政治的高度，增強(qiáng)抓好黨建工作的責(zé)任感和使命感，不斷提升學(xué)校黨建工作水平。一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。黨支部書記要落實(shí)抓黨建第一責(zé)任人責(zé)任，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，主動(dòng)承擔(dān)分管領(lǐng)域的黨建責(zé)任。二是嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。要根據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于運(yùn)用巡察成果推進(jìn)黨建工作的通知》精神，認(rèn)真查找學(xué)校黨建工作的存在問(wèn)題，落實(shí)整改措施和整改期限，進(jìn)一步健全黨內(nèi)政治生活制度。三是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理。認(rèn)真做好黨員的日常教育管理和監(jiān)督工作，切實(shí)做到抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。嚴(yán)格按照程序做好發(fā)展黨員工作。加強(qiáng)黨員組織關(guān)系管理。四是創(chuàng)新黨支部活動(dòng)內(nèi)容方式，增強(qiáng)黨組織活力，提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

一是建立常態(tài)化的政治理論學(xué)習(xí)制度，每月定期組織一次教職工政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)政治意識(shí)。二是強(qiáng)化師德教育，樹立和宣傳先進(jìn)典型，組織開展向盧永根同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做“四有”好老師和學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。三是增強(qiáng)教職工思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，建立健全教職工激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性。四是完善師德考核制度，實(shí)行師德“一票否決

制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。

二、深化課堂教學(xué)改革，腳踏實(shí)地打造質(zhì)量品牌

新學(xué)期學(xué)校的教學(xué)教研工作，要以十九大精神為指引，以教育“創(chuàng)現(xiàn)”為契機(jī)，立德樹人，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教研創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，促使全校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

（一）抓常規(guī)，保質(zhì)量

繼續(xù)落實(shí)我校在教學(xué)常規(guī)管理中的“六字”策略：活、實(shí)、全、精、準(zhǔn)、深。做到：備課抓“活”、上課抓“實(shí)”、.作業(yè)抓“精”、輔導(dǎo)抓“全”、考核抓“準(zhǔn)”、反思抓“深”。

通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的質(zhì)量意識(shí)，樹立“質(zhì)量是學(xué)校的立足之本”思想，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和緊迫感。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂巡查，不定期組織檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)褒揚(yáng)好的，改進(jìn)不足，確保教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合作業(yè)的分層設(shè)計(jì)，分層次、分類型加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)扶差工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教師教學(xué)工作、教學(xué)效果的考核、評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理，推動(dòng)教學(xué)管理再上臺(tái)階。

繼續(xù)營(yíng)造書香校園的氛圍，充實(shí)學(xué)校和各班圖書角。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、公眾號(hào)等多個(gè)平臺(tái)創(chuàng)建有關(guān)讀書活動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)；在學(xué)校的校報(bào)上刊登老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的讀書心得；在學(xué)校文體藝術(shù)節(jié)開展學(xué)生誦讀比賽；期末評(píng)選學(xué)生閱讀之星，教師、家長(zhǎng)點(diǎn)燈人。讓閱讀融入師生們的學(xué)習(xí)生活之中，成為他們生活中的一種習(xí)慣。

（二）抓教研，促提升

堅(jiān)持“科研促教、科研興校”戰(zhàn)略，制定《楓溪小學(xué)、楓溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究管理制度》，加大學(xué)校科研和校本教研工作力度，調(diào)動(dòng)學(xué)校教師潛心教育科研的積極性，營(yíng)造濃烈的科研氛圍，提升教師理論水平，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。已立項(xiàng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各課題組做好各自申報(bào)的課題研究工作，已結(jié)題的也要做好課題的推廣工作，以課題研究為載體,確實(shí)抓好課堂“有效教學(xué)”，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，真正發(fā)揮以研促教的科研功能。

要充分發(fā)揮校本教研的作用，圍繞課題開展的“三個(gè)一”課例研究要落實(shí)，教學(xué)管理中心要把精力放在聽課上，扎扎實(shí)實(shí)地深入課堂。在聽課中，要根據(jù)教師的不同情況提出不同的要求，評(píng)課要同科組全員參與，并且各自要有獨(dú)特的見解，做到暢所欲言，互相學(xué)習(xí)。繼續(xù)認(rèn)真抓好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，并推薦參加省、市“優(yōu)課”評(píng)比。

（三）抓素質(zhì)，促備考

要以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期授課時(shí)間短，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，教師應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，群策群力，全力抓好教學(xué)工作。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作。

畢業(yè)班駐級(jí)行政、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要帶頭，分析今年畢業(yè)考試的情況、深入研究學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步反思、探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑

和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

（四）抓成績(jī)，促競(jìng)爭(zhēng)

教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控，尤其重視對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英質(zhì)量的調(diào)控，努力做到全方位檢查，徹底摸清教學(xué)情況。要不定期組織各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)查，及時(shí)反饋各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)情況，查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真總結(jié)分析并落實(shí)相應(yīng)的整改措施，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織部分學(xué)生參加上級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

（五）積極組織師生參加市、區(qū)相關(guān)教學(xué)教研活動(dòng) 1.參加市有關(guān)教育科研、教育學(xué)會(huì)、語(yǔ)言文字工作活動(dòng)（1）組織參加市中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽；

（2）做好迎接市十三五課題中期檢查和結(jié)題的有關(guān)工作；（3）組織參加市首屆漢字聽寫大賽；（4）“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。2.參加市組織的有關(guān)比賽、競(jìng)賽、研討活動(dòng)（1）三月份

①小學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)培訓(xùn)； ②小學(xué)科學(xué)微課作品征集活動(dòng)。（2）四月份

①組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動(dòng)； ②小學(xué)政治學(xué)科會(huì)議； ③小學(xué)英語(yǔ)教師課堂用語(yǔ)培訓(xùn)；

④組織參加市小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)觀摩比賽，選拔參加省賽人選。（3）五月份

①組織參加小學(xué)語(yǔ)文專題教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像及論文評(píng)比活動(dòng)； ②參加小學(xué)英語(yǔ)課題成果送課下鄉(xiāng)。

③組織四年級(jí)學(xué)生參加2018年全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和體育與健康狀況監(jiān)測(cè)。

三、不斷優(yōu)化育人環(huán)境，打造學(xué)校德育工作新特色

深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》、《中小學(xué)生守則》，堅(jiān)持立德樹人，以學(xué)校“悅”文化為主線，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，不斷增強(qiáng)德育工作主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，打造學(xué)校德育工作新特色。

（一）工作思路

1.建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，踐行“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、創(chuàng)新”的教風(fēng)。

2.強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培育“勤奮、求實(shí)、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng)。

3.重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷，銘記“立德、博知、自主、奮進(jìn)”的校訓(xùn)。

4.開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)、校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)、書香校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及書畫、誦讀、演講等比賽，凸顯“體育、科技、藝術(shù)、書香文化”的辦學(xué)特色。

5.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：緊緊圍繞“悅”文化，加強(qiáng)班級(jí)、辦公室、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

6.樹立一批典型：評(píng)選表彰一批文明班級(jí)、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀新教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、好家長(zhǎng)、優(yōu)秀班隊(duì)干部、三好學(xué)生、各類積極分子、美德少年。

（二）工作措施

1.繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

（1）積極探索自主管理模式，全面提高學(xué)生自主管理能力，構(gòu)建“自主管理”特色。

本學(xué)期，要實(shí)踐中積極探索自主管理的模式，全面提高學(xué)生自主管理的能力，打造我校德育管理特色。全體教職工要牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的理念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。學(xué)校的德育管理推行“以行政班子管理為核心，以年級(jí)組管理為主體，以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的三級(jí)管理體制，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)，完善制度，規(guī)范管理，加強(qiáng)考核，特別是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理考核，力爭(zhēng)在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫，抓出成效、抓出特色。班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校德育隊(duì)伍的核心力量，并肩負(fù)著督促指導(dǎo)學(xué)生較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重任。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，本學(xué)期將進(jìn)行青年班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我校青年班主任工作的理論水平和實(shí)際工作能力。

2.以少先隊(duì)活動(dòng)為載體開展德育系列活動(dòng)

（1）要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，重大節(jié)日活動(dòng)、愛國(guó)主義教育和讀書活動(dòng)，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《楓溪小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（2）開展多種形式的主題教育。

通過(guò)開展讀書活動(dòng)、征文比賽、講故事比賽、主題板報(bào)評(píng)比、書法比賽、班級(jí)文化評(píng)比、主題班會(huì)評(píng)比等一系列活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中接受中華民族傳統(tǒng)美德教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、法制教育、安全教育等德育教育。

（3）努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

要把德育融入學(xué)校文化之中，創(chuàng)建高品味的環(huán)境氛圍，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境，用身邊的人和事，對(duì)學(xué)生熏陶和感染，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生態(tài)文明教育，增強(qiáng)學(xué)生的綠色生態(tài)理念，要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從我做起，為可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

3.加強(qiáng)法制教育、學(xué)生心理健康及衛(wèi)生教育

要根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、社會(huì)等周邊環(huán)境的影響，有針對(duì)的加強(qiáng)學(xué)生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育。要不定期地召開座談會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行個(gè)性化教育，解決好個(gè)別苗頭性的問(wèn)題。本學(xué)期我們要繼續(xù)進(jìn)行普法教育，舉行法制教育講座，開展

各種教育的圖片展。

4.抓好德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重多元整合

要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，通過(guò)系列講座、座談、打電話、發(fā)信息等各種形式，創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)有效地傳播先進(jìn)的家教觀念和科學(xué)的家教方法。同時(shí)，還要加強(qiáng)與辦事處、居委、企業(yè)的合作，爭(zhēng)取他們對(duì)教育的支持與配合。切實(shí)加強(qiáng)校外德育基地和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、科技文化、公益勞動(dòng)等志愿者實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長(zhǎng)才干。

5.本學(xué)期圍繞班主任《家校合育》的主題開展研究工作。各班主任要力爭(zhēng)挖掘班級(jí)中家長(zhǎng)資源，充分發(fā)揮家長(zhǎng)作用，使家校形成教育合力。期末可圍繞《家校合育》主題撰寫德育論文、案例或活動(dòng)方案等。

（三）各學(xué)月德育工作要點(diǎn)

第一學(xué)月

1.開學(xué)典禮暨舉行第一次升國(guó)旗儀式。

2.校園文化建設(shè)：新學(xué)期校園環(huán)境布置。3.制定學(xué)校德育工作計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃。

4.落實(shí)行政巡查校園、課室、功能場(chǎng)室制度，檢查重點(diǎn)：校園衛(wèi)生、做操情況、衣著儀表、學(xué)生用餐。

5.開好第一次班會(huì)，制定并落實(shí)班級(jí)安全、衛(wèi)生管理制度。6.利用“元宵節(jié)”的契機(jī)，開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，傳承中華民族美德”的活動(dòng)。

7.利用婦女節(jié)的契機(jī)，開展“我為媽媽做件事”活動(dòng)。8.召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

9.利用植樹節(jié)的契機(jī)，開展“愛綠護(hù)綠”的活動(dòng)。10.加強(qiáng)文明禮貌、安全紀(jì)律教育。

11.開展“我是雷鋒好少年”活動(dòng)，各中隊(duì)召開“我是雷鋒好少年”主題中隊(duì)會(huì)。

12.成立家校警護(hù)學(xué)隊(duì)。第二學(xué)月

1.開展組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。2.利用“清明節(jié)” 的契機(jī)，開展“緬懷革命先烈，傳承民族精神”愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

3.開展交通安全教育，出版第二期黑板報(bào)：主題：《我是小小交通員》。

4.結(jié)合4月22日“地球日”，開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”環(huán)保教育。5.結(jié)合“安全教育”日舉行安全教育、開展“防溺水”的教育。

6.檢查德育工作情況：檢查重點(diǎn)：午間休息情況、體育課上課情況、師生值勤情況。

7.開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。8.開展班級(jí)讀書活動(dòng)。第三學(xué)月

1.開展“我是活力好少年”隊(duì)課活動(dòng)。

2.健康教育：結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、健康教育及青春

期健康教育;如何正確與異性朋友相處(六年級(jí))。

3.慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。

4.德育主題活動(dòng)：精彩活動(dòng)展示 發(fā)展健康個(gè)性

四、體、藝、衛(wèi)全面開花，搞活特色教育

（一）開展“陽(yáng)光體育”，促進(jìn)學(xué)校體育特色發(fā)展

1.依據(jù)國(guó)家體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例的有關(guān)規(guī)定和上級(jí)教育主管部門的工作要求，認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)和課間、課余體育特色項(xiàng)目活動(dòng)等工作，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

2.響應(yīng)國(guó)家教育部的號(hào)召，積極開展“陽(yáng)光體育”特色活動(dòng)，在學(xué)生中掀起體育鍛煉熱潮，大張旗鼓地宣傳“陽(yáng)光體育” 特色活動(dòng)，使這項(xiàng)活動(dòng)家喻戶曉，引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場(chǎng)、走向陽(yáng)光下，走向大自然中，參與體育活動(dòng)，提高體質(zhì)健康水平。本學(xué)期學(xué)校田徑隊(duì)定期開展田徑訓(xùn)練，組建圍棋隊(duì)，專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃開展訓(xùn)練，備戰(zhàn)市運(yùn)會(huì)、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作，做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)考核和成績(jī)錄入以及學(xué)生體育學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的考核和錄入。

繼續(xù)做好全國(guó)第三套中小學(xué)生系列廣播體操《七彩陽(yáng)光》和新眼保健操的實(shí)施工作，廣播體操利用課間操展示、督查、指導(dǎo)、評(píng)比，迎接市教育局領(lǐng)導(dǎo)的督查、評(píng)比。

（二）提升師生衛(wèi)生意識(shí)，抓實(shí)衛(wèi)生工作

1.認(rèn)真抓好學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作，開展健康、衛(wèi)生教育課。2.加強(qiáng)健康教育，嚴(yán)格學(xué)校衛(wèi)生工作管理

（1）開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生知識(shí)教育，甲流、青春期、性知識(shí)教

育、口腔衛(wèi)生知識(shí)教育和碘缺乏病防治宣傳教育等一系列教育活動(dòng)。舉行五、六年級(jí)青春期衛(wèi)生講座。

（2）結(jié)合季節(jié)性，進(jìn)行突發(fā)性傳染病及食物中毒預(yù)防，安排必要課時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的健康專題教育，使防病防疫深入人心。

（3）督促師生加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)防病抗病能力。（4）教育學(xué)生從小樹立健康第一觀念，提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，構(gòu)建良好的校園環(huán)境，使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

（5）學(xué)校要經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活設(shè)施進(jìn)行自查，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故及食物中毒的發(fā)生，確保師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序。

（三）創(chuàng)新推動(dòng)科技、藝術(shù)特色教育發(fā)展

加大教科研、教改力度，通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，讓科研成為一種習(xí)慣，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。

1.繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。（2）更新教學(xué)理念，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。（3）營(yíng)造創(chuàng)新情境，引領(lǐng)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。

（4）繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。①完善“探索——交流”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。②構(gòu)建“活動(dòng)——體驗(yàn)”教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)的有效性。

2.加強(qiáng)學(xué)校的科技教育、藝術(shù)教育特色建設(shè)，提高學(xué)生科技藝術(shù)素

養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新活力。

（1）組織好少年宮項(xiàng)目訓(xùn)練活動(dòng)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

（2）積極籌辦好2018年學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)。（3）以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

結(jié)合校本課程的開發(fā)，本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生參加各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽，通過(guò)參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和能力。

五、規(guī)范后勤管理，提升保障服務(wù)水平

本學(xué)期，學(xué)校后勤人事工作要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作，狠抓工作落實(shí)，進(jìn)一步提升保障和服務(wù)水平，為我區(qū)如期實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)現(xiàn)”目標(biāo)履職盡責(zé)。

1.加大硬件投入，補(bǔ)齊“創(chuàng)現(xiàn)”短板。一是采購(gòu)一批計(jì)算機(jī)等教學(xué)辦公設(shè)備。二是更新一批多媒體教學(xué)平臺(tái)。三是盡快實(shí)施“班班通”工程，使接入寬帶符合“創(chuàng)現(xiàn)”要求。四是進(jìn)行校舍修繕和校園文化布置，美化校園環(huán)境。

2.規(guī)范財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理。一是進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理內(nèi)控制度，嚴(yán)格審核財(cái)務(wù)每一筆開支，確保各項(xiàng)開支手續(xù)完備、合法合規(guī)。二是依法依規(guī)做好政府采購(gòu)工作。三是強(qiáng)化校產(chǎn)管理工作。學(xué)期初總務(wù)處要落實(shí)校產(chǎn)清理登記工作，落實(shí)校產(chǎn)管理責(zé)任制，經(jīng)常對(duì)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)做好維修維護(hù)工作，盡可能滿足師生教育教學(xué)需要。按照有關(guān)規(guī)定做好廢舊固定資產(chǎn)的報(bào)廢工作。四是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，厲行節(jié)約，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

3.加強(qiáng)后勤管理隊(duì)伍能力和作風(fēng)建設(shè)。后勤管理干部和工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提升業(yè)務(wù)能力和工作水平。要細(xì)化工作分工，落實(shí)工作責(zé)任，確保事事有人管，件件有著落。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平。要加強(qiáng)與后勤服務(wù)外包承包方的協(xié)調(diào)與溝通，協(xié)同管理好后勤工作人員。

4.加強(qiáng)食堂安全監(jiān)管。建立健全食品安全管理機(jī)制，明確管理責(zé)任，完善并落實(shí)各項(xiàng)管理制度，加大對(duì)食堂進(jìn)貨、清洗、加工、分餐、送餐、消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，確保食品安全。

5.加強(qiáng)學(xué)生午餐午休管理，確保學(xué)生安全。

6.認(rèn)真做好人事管理工作。人事管理干部和工作人員要提高政策水平，嚴(yán)格按照規(guī)定程序細(xì)致做好各項(xiàng)工作，不斷提升人事管理規(guī)范化水平。抓好《楓溪小學(xué)教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先工作實(shí)施辦法》的貫徹落實(shí)。

7.認(rèn)真做好教育“創(chuàng)現(xiàn)”有關(guān)資料的收集、整理和上報(bào)工作。

第三篇：西昌越溪工作總結(jié)

1、二次線，壓板，定值改動(dòng)要做好記錄，做完實(shí)驗(yàn)，要全部恢復(fù)，看電流端子是否連接。（注：故障錄波屏后面電流端子接法，怎么接能避免電流回路開路？）

2、屏后面電流回路編號(hào)一般是4開頭，電壓回路一般是6開頭。

3、差動(dòng)保護(hù)

①發(fā)電機(jī)保護(hù)變壓器保護(hù)不同。

變壓器保護(hù)有不平衡電流，發(fā)電機(jī)不存在。

發(fā)電機(jī)安裝電流互感器兩側(cè)叫做機(jī)端側(cè)、中性點(diǎn)測(cè);變壓器叫做高壓側(cè)與低壓側(cè)。②差動(dòng)保護(hù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有：

a、最小啟動(dòng)電流，電流線四相全部接上，分別每相電流從0開始加直到保護(hù)動(dòng)

作，此時(shí)相電流為最小啟動(dòng)電流。

b、差動(dòng)速斷，每相單獨(dú)加電流，由于電流定值往往較大，所以要將繼保儀兩相

電流疊加輸入，注意將兩相電流相位都改為0°，使其幅值正確疊加。

c、比率制動(dòng)，接線方法是：繼保儀a相接高壓側(cè)a相，相位0°，繼保儀b相

接低壓側(cè)a相，相位180°，繼保儀c相接低壓側(cè)c相，相位0°（目的在于

抵消a相產(chǎn)生的不平衡電流，一般 a相電流/c相電流=高壓側(cè)變比/低壓側(cè)

變比）。

（注：為什么高壓側(cè)a相會(huì)在低壓側(cè)c相產(chǎn)生不平衡電流。）

4、轉(zhuǎn)子一點(diǎn)接地保護(hù)電阻的接線方式？

5、打節(jié)點(diǎn)與傳動(dòng)的區(qū)別？即裝置動(dòng)作原理，電流走向。

6、線路零序過(guò)負(fù)荷，有動(dòng)作區(qū)，首先會(huì)給個(gè)靈敏角，動(dòng)作區(qū)即為相關(guān)于靈敏角180°的額范圍內(nèi)。注意要加電壓，但注意加不平衡電壓。

7、線路距離（阻抗）保護(hù)，在軟件中設(shè)置好靈敏角，各段阻抗定值，方向，接地方式，相別等等，開始試驗(yàn)，看實(shí)驗(yàn)結(jié)果（各段動(dòng)作時(shí)間）與給的定值單上的時(shí)間是否一致，并且反相應(yīng)不動(dòng)作。

8、發(fā)電機(jī)失磁保護(hù)，9、隔離變壓器兩側(cè)電壓相等，起電壓過(guò)濾作用。

10、

第四篇：西昌越溪工作總結(jié)

1、二次線，壓板，定值改動(dòng)要做好記錄，做完實(shí)驗(yàn)，要全部恢復(fù)，看電流端子是否連接。（注：故障錄波屏后面電流端子接法，怎么接能避免電流回路開路？）

2、屏后面電流回路編號(hào)一般是4開頭，電壓回路一般是6開頭。

3、差動(dòng)保護(hù)

①發(fā)電機(jī)保護(hù)變壓器保護(hù)不同。

變壓器保護(hù)有不平衡電流，發(fā)電機(jī)不存在。

發(fā)電機(jī)安裝電流互感器兩側(cè)叫做機(jī)端側(cè)、中性點(diǎn)測(cè);變壓器叫做高壓側(cè)與低壓側(cè)。②差動(dòng)保護(hù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有： a、最小啟動(dòng)電流，電流線四相全部接上，分別每相電流從0開始加直到保護(hù)動(dòng)作，此時(shí)相電流為最小啟動(dòng)電流。

b、差動(dòng)速斷，每相單獨(dú)加電流，由于電流定值往往較大，所以要將繼保儀兩相電流疊加輸入，注意將兩相電流相位都改為0°，使其幅值正確疊加。

c、比率制動(dòng)，接線方法是：繼保儀a相接高壓側(cè)a相，相位0°，繼保儀b相接低壓側(cè)a相，相位180°，繼保儀c相接低壓側(cè)c相，相位0°（目的在于抵消a相產(chǎn)生的不平衡電流，一般 a相電流/c相電流=高壓側(cè)變比/低壓側(cè)變比）。

（注：為什么高壓側(cè)a相會(huì)在低壓側(cè)c相產(chǎn)生不平衡電流。）

4、轉(zhuǎn)子一點(diǎn)接地保護(hù)電阻的接線方式？

5、打節(jié)點(diǎn)與傳動(dòng)的區(qū)別？即裝置動(dòng)作原理，電流走向。

6、線路零序過(guò)負(fù)荷，有動(dòng)作區(qū)，首先會(huì)給個(gè)靈敏角，動(dòng)作區(qū)即為相關(guān)于靈敏角180°的額范圍內(nèi)。注意要加電壓，但注意加不平衡電壓。

7、線路距離（阻抗）保護(hù)，在軟件中設(shè)置好靈敏角，各段阻抗定值，方向，接地方式，相別等等，開始試驗(yàn)，看實(shí)驗(yàn)結(jié)果（各段動(dòng)作時(shí)間）與給的定值單上的時(shí)間是否一致，并且反相應(yīng)不動(dòng)作。

8、發(fā)電機(jī)失磁保護(hù)，9、隔離變壓器兩側(cè)電壓相等，起電壓過(guò)濾作用。

10、

第五篇：社溪小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期德育計(jì)劃

社溪小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

上學(xué)期我校少先隊(duì)工作以十八大為契機(jī)，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，為促進(jìn)全體少先隊(duì)員快樂成長(zhǎng)，取得了一些成績(jī)。本學(xué)期要以實(shí)施“學(xué)雷鋒，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣”為抓手，結(jié)合城區(qū)政府、教育局等文件精神，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。以體驗(yàn)教育為基本途徑，堅(jiān)持做到每月有教育主題，每周有教育重點(diǎn)，結(jié)合櫥窗、電視、廣播等宣傳手段，全面深入的加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力。促進(jìn)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1.繼續(xù)深入開展“做一個(gè)有道德的人”的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人。

2.實(shí)施“學(xué)雷鋒 灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程，從生活勞動(dòng)教育入手，培養(yǎng)學(xué)生清潔整齊、待人有禮的良好習(xí)慣。

3.以禮儀特色教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

4.深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、主要工作安排

（一）深化少先隊(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)活動(dòng)。

1.利用升旗儀式、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等形式，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展好“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng)，把養(yǎng)成教育融入到學(xué)生的活動(dòng)中。

2.各中隊(duì)從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點(diǎn)，開展各種中隊(duì)活動(dòng)，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力；訓(xùn)練好新的廣播站播音員、編輯，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制、機(jī)制建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)

1.注重隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

（1）繼續(xù)開展光榮升旗手活動(dòng)。積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“優(yōu)秀升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

（2）繼續(xù)完善大隊(duì)職能部，加強(qiáng)隊(duì)干部的管理培養(yǎng)，實(shí)行大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)大隊(duì)委員負(fù)責(zé)一項(xiàng)常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求、每月一次小結(jié)、鍛煉學(xué)生才干。

2.做好紅領(lǐng)巾廣播人員的工作培訓(xùn)和交替。

（三）以豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、實(shí)踐“學(xué)雷鋒 灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程，從校園、家庭、社會(huì)各角度出發(fā)，設(shè)定每月一個(gè)教育主題，讓學(xué)生體會(huì)到“行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就是好習(xí)慣”，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)校園文明建設(shè)。

2、開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍，進(jìn)一步活動(dòng)學(xué)生的校園文化生活。

3、開展感恩教育和誠(chéng)信教育，利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的感恩，在活動(dòng)中融入誠(chéng)信教育。

四、具體活動(dòng)安排

二月：養(yǎng)成良好的行為規(guī)范

1、各中隊(duì)制定中隊(duì)計(jì)劃

2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)

3、完善班級(jí)文化建設(shè)

三月：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛老人”獻(xiàn)愛心活動(dòng)

2、慶祝國(guó)際“三八”婦女節(jié)

3、開展“愛綠，護(hù)綠”植樹活動(dòng)

4、開展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)、板報(bào) 四月：緬懷先烈，學(xué)會(huì)感恩

1、開展“緬懷先烈、文明祭掃”主題班會(huì)

2、更新板報(bào)

3、啟動(dòng)“我的中國(guó)夢(mèng)”校園文化藝術(shù)節(jié) 五月：體驗(yàn)德育實(shí)踐月

1、慶祝“五·一”勞動(dòng)節(jié)

2、審查校園文化藝術(shù)節(jié)

3、防震應(yīng)急避險(xiǎn)演練

4、校園文化藝術(shù)節(jié)比賽

六月：總結(jié)反思

1、開展端午節(jié)主題班會(huì)

2、暑假安全工作教育

3、暑假工作總結(jié)