第一篇：學校教師師徒結(jié)對簽字儀式主持詞

吉昌小學“希望之光”

第一屆“立體式拜師”活動啟動大會主持稿

主持人：薛紅剛

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好!在這春暖花開、萬物復蘇的季節(jié)，我們在這里隆重舉行吉昌小學“希望之光”第一屆“立體式拜師”活動啟動大會。

青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務素質(zhì)將決定學校的發(fā)展前途和命運。立體式拜師活動，就是讓新教師自由選擇老教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任教師帶教；讓老教師發(fā)揮余熱的同時，也向其他教師學習新的技能，不斷為自己充電。目標是使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學水平、教科研能力和班主任管理水平；讓老教師不斷更新觀念，與時俱進。建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊伍。

拜師的過程，是一個有目標、有計劃、分階段的經(jīng)驗傳授過程；是一個一招一式地學，繼而認真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學風格、管理風格的過程；更是一個雙方互動、雙贏，不斷開拓、創(chuàng)新、提高，教學相長的過程。

所以今天我們在這里隆重舉行這樣一個儀式，就是要大家端正態(tài)度，嚴肅對待，共同合作，為吉昌小學擁有更美好的明天而奮斗。

下面我宣布吉昌小學希望之光第一屆“立體式”拜師活動啟動大會現(xiàn)在開會。

第一項 有請商永副校長宣讀活動方案。第二項 有請教導處段國峰主任宣布結(jié)對名單。第三項 拜師。

先請我們的師傅們按順序到臺上來，接下來請徒弟們上臺為你們的師傅戴上鮮花，深深鞠一個躬，說一聲：師傅，謝謝您！

第四項 簽訂協(xié)議書

各位師傅，徒弟的鮮花是對你們的信任，更寄托著教育的希望，下面請各位在《結(jié)對協(xié)議書》上簽字。

剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。

第五項 有請青年教師代表王傳娜老師發(fā)言。（大家鼓掌歡迎）王偉娜老師的發(fā)言，表達了對學校領(lǐng)導和師傅的感激。我們也聽到了她對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

第六項 有請師傅代表李國華老師發(fā)言。（大家鼓掌歡迎）李國華老師的發(fā)言說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的成長多獻出一份自己的力量，也希望在輔導新教師的同時為自己充充電，共同提高。

第七項 有請李校長為大會致辭。（大家鼓掌歡迎）

李校長的講話語重心長，不僅闡明了本次立體式拜師活動的主旨，對結(jié)對師徒提出了具體的要求，更對我們吉昌小學的教育事業(yè)寄予了很高的期望。希望各位年輕教師謹記領(lǐng)導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。

也希望各位師傅們能夠百尺竿頭更進一步，與青年教師們攜手共同創(chuàng)設(shè)出屬于我們吉昌小學的品牌。

下面我宣布吉昌小學希望之光第一屆立體式拜師活動啟動大會到此結(jié)束，謝謝大家！

磐石吉昌鎮(zhèn)中心小學校

2017-3-16

第二篇：學校教師師徒結(jié)對簽字儀式

西新教育集團師徒結(jié)對簽字儀式

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們： 大家下午好！

在這金秋碩果的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結(jié)對簽字儀式。“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，優(yōu)秀的新教師加入到西新團隊中，為我們西新教育集團注入了新的活力。學校領(lǐng)導十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長，為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導師，以指導、幫助他們盡快的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學業(yè)務水平。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。會議第一項，有請丁校長宣布本學年師徒結(jié)對名單。

會議第二項，有請學校領(lǐng)導向輔導教師頒發(fā)聘書。有請輔導教師上臺領(lǐng)聘書。會議第三項，有請丁校長宣讀《西新小學教育集團名優(yōu)教師與青年教師師徒結(jié)對協(xié)議》。

會議第四項，師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字（背景音樂）剛才我們見證了師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行好這份承諾。

會議第五項，有請師傅代表李海燕老師講話。（大家鼓掌歡迎）李老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神，值得我們學習。

會議第六項，歡迎徒弟代表葉曉娟老師講話。剛才葉老師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學校領(lǐng)導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。會議第七項，有請季校長講話。（大家鼓掌歡迎）季校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望年輕教師謹記領(lǐng)導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。西新學校會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導，徒弟的勤奮學習，就是對西新學校快速發(fā)展的貢獻。

會議第八項，有請教育局辦公室主任，工會主席雷雱為大家做精彩的演講，大家歡迎。

教師發(fā)展研究中心

2012-9-10

第三篇：學校教師師徒結(jié)對簽字儀式主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：

大家下午好！

在這金秋碩果的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結(jié)對簽字儀式大會。

“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，本學期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團隊中，為我們曙光學校注入了新的活力。學校領(lǐng)導十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長，為每一位新教

師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導師，以指導、幫助他們盡快的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學業(yè)務水平。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。

會議第一項，有請焦校長宣布本學年師徒結(jié)對名單。

會議第二項，有請學校領(lǐng)導向輔導教師頒發(fā)聘書。

有請輔導教師上臺領(lǐng)聘書。

會議第三項，師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字，青年教師向指導老師贈送禮物。

（背景音樂）

剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。

會議第四項，熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。（首先有請郭某某老師）

剛才六位優(yōu)秀青年教師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學校領(lǐng)導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

會議第五項，有請師傅代表梁某某老師講話。（請大家鼓掌歡迎）

梁老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神，值得我們學習。

會議第六項，有請李校長講話。（請大家鼓掌歡迎）

李校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望六位年輕教師謹記領(lǐng)導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。李校長常說：曙光學校會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導，徒弟的勤奮學習，就是對曙光學校快速發(fā)展的貢獻。

今天的“青藍工程”師徒結(jié)對儀式到此結(jié)束。

謝謝大家！

第四篇：2016學校教師師徒結(jié)對簽字儀式主持詞

2016學校教師師徒結(jié)對簽字儀式主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們： 大家下午好！

在這金秋碩果的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結(jié)對簽字儀式大會。“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，本學期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團隊中，為我們曙光學校注入了新的活力。學校領(lǐng)導十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長，為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導師，以指導、幫助他們盡快的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學業(yè)務水平。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。

會議第一項，有請焦校長宣布本學年師徒結(jié)對名單。會議第二項，有請學校領(lǐng)導向輔導教師頒發(fā)聘書。有請輔導教師上臺領(lǐng)聘書。

會議第三項，師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字，青年教師向指導老師贈送禮物。（背景音樂）

剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。會議第四項，熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。（首先有請郭某某老師）

剛才六位優(yōu)秀青年教師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學校領(lǐng)導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

會議第五項，有請師傅代表梁某某老師講話。（請大家鼓掌歡迎）梁老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神，值得我們學習。

會議第六項，有請李校長講話。（請大家鼓掌歡迎）

李校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望六位年輕教師謹記領(lǐng)導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。李校長常說：曙光學校會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導，徒弟的勤奮學習，就是對曙光學校快速發(fā)展的貢獻。今天的“青藍工程”師徒結(jié)對儀式到此結(jié)束。謝謝大家！

第五篇：小學教師師徒結(jié)對簽字儀式主持詞

“青藍工程”師徒結(jié)對簽字儀式

主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好!在這金秋碩果、丹桂飄香的季節(jié)，我校又迎來了新一“青藍工程”教學工作、班主任工作師徒結(jié)對簽字儀式活動。

青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務素質(zhì)將決定學校的發(fā)展前途和命運。立體式拜師活動，就是讓新教師自由選擇老教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任教師帶教；讓老教師發(fā)揮余熱的同時，也向其他教師學習新的技能，不斷為自己充電。目標是使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學水平、教科研能力和班主任管理水平；讓老教師不斷更新觀念，與時俱進。建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊伍。

拜師的過程，是一個有目標、有計劃、分階段的經(jīng)驗傳授過程；是一個一招一式地學，繼而認真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學風格、管理風格的過程；更是一個雙方互動、雙贏，不斷開拓、創(chuàng)新、提高，教學相長的過程。

所以今天我們在這里隆重舉行這樣一個儀式，就是要大家端正態(tài)度，嚴肅對待，共同合作，為辰光小學擁有更美好的明天而奮斗。

下面我宣布辰光小學“青藍工程”師徒結(jié)對簽字儀式現(xiàn)在開始。第一項 首先有請宗校長講辰光小學青藍工程的歷史和重大意義。

過渡：好，宗校長的一番話，讓我們看到我們辰光學校胡青藍工程一路走來，為我們的學校做出了巨大的貢獻。一批批青年教師的快

速成長，迅速挑起重擔，也為在座的新教師帶來一些壓力，我想大家一定會把壓力變?yōu)閯恿Γy而上，腳踏實地，勤奮進取，不久將會成為我們學校的新一批勇挑重擔的棟梁之才。

第二項 下面有請趙主任宣讀班主任及教學工作師徒名單。

第三項 有請師傅代表

老師發(fā)言。（大家鼓掌歡迎）（）老師的發(fā)言說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的成長多獻出一份自己的力量，也希望在輔導新教師的同時為自己充充電，共同提高。

第四項 有請青年教師代表

老師發(fā)言。（大家鼓掌歡迎）（）老師的發(fā)言，表達了對學校領(lǐng)導和師傅的感激。我們也聽到了她對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

第五項 簽訂協(xié)議書

（所有師傅安排在最左側(cè)座位，師傅在外側(cè)，兩人同桌，一起簽字）本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存學校備查。

各位師傅，徒弟的鮮花是對你們的信任，更寄托著教育的希望，下面請各位在《結(jié)對協(xié)議書》上簽字。

剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。

第六項 拜師、敬茶。

下面有請師徒手牽手到前面來。（師徒牽手走到前面站好兩隊）過渡詞：

1、讓我們手牽手，心連心，走到一起來，為了一個愛匯成一片海，不要擔心，不要恐懼，師父將牽著你的手共同面對，因

為你和我共進，才有明天的彩虹！

2、讓我們手牽手，心連心，走到一起來，為了一個愛匯成一片海，多一點信念，多一些努力，師父將陪著你一路向前，因為你和我在一起，才會煥發(fā)生命的光彩！

3、讓我們手牽手，心連心，走到一起來，為了一個愛匯成一片海，師徒兩人更精彩，鮮花為你們盛開，真情為你們喝彩，走向人生大舞臺

徒弟向師父敬茶（雙手敬茶）

第一杯：拜！感謝師父日后的辛勤教導。第二杯：拜！勤奮努力，步步登高。第三杯：拜！攜手共進，共創(chuàng)美好明天。

相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心： 誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度； 勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法； 成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

第七項 有請高校長為大會致辭。（大家鼓掌歡迎）

高校長的講話語重心長，不僅闡明了本次拜師活動的主旨，對結(jié)對師徒提出了具體的要求，更對我們辰光學校的教育事業(yè)寄予了很高的期望。希望各位年輕教師謹記領(lǐng)導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。也希望各位師傅們能夠百尺竿頭更進一步，與青年教師們攜手共同創(chuàng)設(shè)出屬于我們辰光學校的品牌。

下面我宣布：2018辰小青藍工程師徒簽字儀式活動大會到此結(jié)束。最后請領(lǐng)導、師徒一起合影留念。

磐石吉昌鎮(zhèn)中心小學校

2017-3-16