第一篇：2003---2005年度九亭中學創建健康校園工作總結

2003---2005年度九亭中學創建健康校園工作總結

發布日期： 2008-11-08 16:02:31

我校以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹執行了《松江區教育系統創建健康校園實施方案》的工作目標和具體工作要求，以學生發展為本，以培養良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，積極創建市“健康校園”。這幾年來，我們通過學校、家長和所屬社區的所有成員的共同奮斗，制訂有效的健康促進機制，傳授科學的健康知識，創造和諧的學校環境，提供合適的健康服務，促進了學生樹立正確的健康信息，形成了較為良好的好習慣，建立了健康的好方式，為師生的健康發展奠定了扎實的基礎。我們的具體做法是：

1、建立工作網絡，加強組織領導

為適應新的發展形勢，積極貫徹《上海市健康城市三年行動計劃》和《松江區健康城市三年行動計劃》的總體要求，為確保學校的工作基礎，推動我校“健康校園”工作的有序開展。在2004年2月，學校研究，建立學校健康促進委員會，其任務是專門負責制訂、落實工作計劃，研究創建措施，健全規章制度，檢查實施情況等。具體設置如下：校長任校健康促進委員會主任、健康教育領導小組組長，支部書記分管，組員有政教處、總務處、少先隊大隊部、體育組、衛生室、心理輔導室、食堂等相關處室負責人，并成立工作小組，負責協調實施常規管理工作。本學期在已有一名專職衛生老師的基礎上，引進一位心理健康教育專職老師，投入一定資金添置設施配備。本學年有科學（生物、衛生）教師2人，體育與健身教師6人、心理保健教師1人，校醫老師1人。政教處設主任1人，有25個班的班主任。這些德育干部、各班班主任均以兼職健康教育衛生管理教師的角色，為全校健康教育及衛生管理提供教育管理服務。學校將健康教育專業培訓納入專業技術人員的繼續教育培訓及目標管理體系，做好陣地、經費、設備、計劃、總結落實，過程管理落實，考核評價落實。

2、組織全員培訓，鞏固理論基礎

為了使健康促進的理念扎根于每個師生員工，學校將多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長進行學校健康促進的有關知識的學習與培訓，提高思想認識，提高教育水平和實踐能力。

（1）

學校組織安排參加教育和衛生部門對保健老師、校醫等有關人員的培訓。（2）

學校利用了專題推進周、升旗儀式、午會課、紅領巾廣播、宣傳欄、宣傳資料、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學生及家長進行學習教育和培訓。

3、制定健康政策，完善保障體系

為了使學校的健康促進工作有章可循，學校健全、完善了一系列的健康促進規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。

1、合理安排課程表

學校從學生生理、心理健康發展需要的角度出發，科學、合理地把教育內容進人教室。如：在預初年級開設《科學》（04年度開設《人體衛生》），初一年級開設《心理》，初二年級開設校本課程《青春健康》。每年請專家來校為學生和家長做“青春期”教育或組織觀看專題片。

2、切實制訂制度

根據有關文件和精神，結合學校實際，健全、完善了一系列健康促進規章制度。如創建工作例會制度，師生體檢制度、學生晨檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控制吸煙制度、文明組室評比制度、學生一日常規檢查制度、環境衛生檢查評比制度、食堂

衛生管理制度和常見病定期上報制度等。

3、健全應急機制

為確保師生的人身安全，學校建立了一系列工作預案，食物中毒工作預案、學生傷害事故及其他事件的工作預案、處理消防幾校舍發生險情時的工作預案。

4、改善辦學條件，優化校園環境

從2000至2005年這五年中，政府化巨資新建二所嶄新的、標準化的學校。2005年7月，我們又遷人新學校，現代化的建筑實施、專用教室、美術教室、音樂教室、室內體育館、標準塑膠跑道、食堂、校園內的人文景觀、綠蔭花草，給師生的健康發展創設了一個優美、整潔、高雅的物理環境，為學校的和諧教育的創建提供了物質的條件。

5、開展健康教育，培養良好習慣

1、開設健康教育課程

學校將通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內外的教育效果，加強對教師、學生日常衛生習慣的養成教育；上好每周三20分鐘的健康教育課，有內容、有時間，多渠道、多形式進行健康促進的宣傳教育和實踐活動，使健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%，學生青春期生殖健康知識知曉率達95%以上。

2、拓寬教育教學渠道

學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、主題班隊會渠道等大力宣傳開展健康教育專題活動，組織學生觀看青春期專題教育片，請專家來校為教師和家長進行專題健康講座，請主任醫生為員工講解疾病的防治，發放健康宣傳資料、開展健康知識的應知應會測試活動。

3、重視衛生檢查評比

學校結合鞏固上海市行為規范示范學校和上海市文明單位這兩個精神文明成果，由少先隊負責每天進行一日常規（包括環境衛生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛生委員檢查學生的個人衛生。

6、注重健康服務、提高總體水平

1、學校配合教育局工會為每一位教師每兩年一次定期進行健康體檢，為學生建立健康檔案（健康卡），并定期進行多項目的健康體檢和統計分析。對體檢中發現異常或陽性特征的及時通知家長，并督促其及時治療。

2、切實開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預防為主，習慣培養為重”的原則，制訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。

4、加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率達100%，免疫接種率達100%。

5、積極開展心理咨詢活動，開設心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務和個案跟蹤調查。

6、重視健康學習的管理

學校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關教師注意。

7、成立興趣小組，開展文體活動

（1）

深化體育課程改革，樹立“健康第一”的指導思想，全面實施《學生體質健康測試標準》。（2）

結合學校和學生實際，成立各類體育運動隊（田徑隊、籃球隊、足球隊、羽毛球隊等）、文藝、科技、美術、書法等興趣小組，定期開展運動會、文藝會演、科技活動等。（3）

精心組織各類體育運動會和文體比賽。

（4）

通過兩課兩操兩活動，堅持每周4小時的活動，鍛煉人數達到95%以上，實施《學生體質健康測試標準》的合格率達98%。

7、保持控煙成果，做好常態管理

學校建立控煙制度，簽定控煙承諾書，管理上獎懲結合，宣傳到位。

9、加強信息交流，形成共育氛圍

積極探索學校、家庭、社區三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學生的信息，寒暑假、節假日發放告家長書、。少先隊組織小隊，定期到小區居委會、公共場所進行宣傳、服務，共同創建健康的家園。學校與泗涇法庭、上海武警特勤中隊進行共建，定期進行法制教育。學校與現代摩比斯汽車配件公司合作，進行對本鎮養老院送溫暖和義務勞動。學校在上級有關單位支持下，正在創建上海市‘安全文明校園’。

松江區九亭中學 2005、10 2007年西門小學建設“健康校園”工作小結

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，適應學校發展的需要，樹立“健康第一”的指導思想，按照《上海市建設健康城市三年行動計劃》確定的總體目標，全面落實健康校園各項工作，促進學校環境健康、人群健康，提高學校衛生與健康整體工作水平，營造良好的教育教學環境。

根據縣教育局的總體要求，我校積極參與建設“綠色崇明”工作，大力開展建設“健康校園”活動。圍繞“健康校園”工作指標，大力開展以健康教育、健康服務、衛生防病、體育健身等為主要內容的健康校園活動，以全面提高學生身體、心理和社會的健康水平。在校領導的大力支持下，在這一年中有了很大的變化，學校的衛生面貌變了，學生的衛生意識提高了，學校的精神面貌也變了，學生懂得了講文明、講禮貌，爭做七不規范的好學生。

二、加強組織領導

我校成立了由校長秦儉任組長、衛生老師和各年級組長組成的建設健康校園工作小組，領導全校師生進行建設“健康校園”工作。

三、把具體工作落到實處

2007年，進一步落實建設“健康校園”的各項措施，提高工作質量，重視各項計劃指標的完成，重視效果評價。完善長效管理機制，鞏固建設“健康校園”成果，為學校衛生健康工作奠定良好基礎。

（一）健康教育課是傳授學生衛生知識的主陣地，在這學期中，全校師生都積極投入到這項工作中，把健康行為的養成作為一條制度去執行，并對其完成情況進行檢查、考核。還利用黑板報、廣播、櫥窗等媒介定期進行各種衛生知識的宣傳。完善了健康教育資料，和一系列的衛生制度，如每周的衛生檢查，學校黑板報一月一期的衛生專欄等都能一一落實，使健康教育能從多層次，多角度，面向學生進行教育。

為培養學生勞動能力進行了勞動周活動，做到學校每個角落都有同學天天打掃，每天有衛生監督員進行檢查，每周有各班衛生委員 負責堅持個人衛生評比，個人衛生的檢查內容包括：指甲、衣領、頭發、手帕??每周評比一次流動紅旗。定期檢查飲水和食堂的衛生工作。開學初對食堂工作人員進行一次體檢。衛生老師每天對食堂進行監督管理，發現問題及時改正。

（二）認真做好疾病防治。

1、每學期開學初，全校進行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學，向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并經常督促家長和班主任和學科教師重視學生的

讀寫姿勢和用眼衛生。每年三月、九月做好沙眼的普查和復查工作，對患沙眼的學生及時治療。

2、防齲齒工作。9.20全國愛牙日,利用廣播、黑板報等向學生進行宣傳。

3、預防傳染病工作。學校制定傳染病預防預案，并備有充足的物資；每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報衛生教師或學校領導。如學校發現傳染病及時隔離、上報、消毒。

4、日常工作。在日常工作中只要有學生生病，衛生教師做到及時處理。如較為嚴重就及時通知家長，如聯系不上，衛生室負責帶他們上醫院治療。平時，衛生老師還經常負責各種資料的收集上報，并利用黑板報和畫廊，在不同季節向學生宣傳預防疾病的方法。

（三）開展健康教育周活動。

我校以“傳染病防治法，市民健康保護神”為主題，利用廣播、黑板報評比、告家長書、學生征文，開展了多種形式的健康教育活動。開展了一次傳染病預防知識的健康教育課，組織學生走進社區進行宣傳。

學校的健康校園工作是一項長效管理工作，需要長抓不懈，需要健全管理制度，強化在平時，更好的服務于教育，服務于學生，創造一個優美的學習健康的校園環境。我們一定會一如既往，把衛生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

2007．12

第二篇：2003---2005九亭中學創建健康校園工作總結

2003---2005九亭中學創建健康校園工作總結

發布日期： 2008-11-08 16:02:

31我校以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹執行了《松江區教育系統創建健康校園實施方案》的工作目標和具體工作要求，以學生發展為本，以培養良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，積極創建市“健康校園”。這幾年來，我們通過學校、家長和所屬社區的所有成員的共同奮斗，制訂有效的健康促進機制，傳授科學的健康知識，創造和諧的學校環境，提供合適的健康服務，促進了學生樹立正確的健康信息，形成了較為良好的好習慣，建立了健康的好方式，為師生的健康發展奠定了扎實的基礎。我們的具體做法是：

1、建立工作網絡，加強組織領導

為適應新的發展形勢，積極貫徹《上海市健康城市三年行動計劃》和《松江區健康城市三年行動計劃》的總體要求，為確保學校的工作基礎，推動我校“健康校園”工作的有序開展。在2004年2月，學校研究，建立學校健康促進委員會，其任務是專門負責制訂、落實工作計劃，研究創建措施，健全規章制度，檢查實施情況等。具體設置如下：校長任校健康促進委員會主任、健康教育領導小組組長，支部書記分管，組員有政教處、總務處、少先隊大隊部、體育組、衛生室、心理輔導室、食堂等相關處室負責人，并成立工作小組，負責協調實施常規管理工作。本學期在已有一名專職衛生老師的基礎上，引進一位心理健康教育專職老師，投入一定資金添置設施配備。本學年有科學（生物、衛生）教師2人，體育與健身教師6人、心理保健教師1人，校醫老師1人。政教處設主任1人，有25個班的班主任。這些德育干部、各班班主任均以兼職健康教育衛生管理教師的角色，為全校健康教育及衛生管理提供教育管理服務。學校將健康教育專業培訓納入專業技術人員的繼續教育培訓及目標管理體系，做好陣地、經費、設備、計劃、總結落實，過程管理落實，考核評價落實。

2、組織全員培訓，鞏固理論基礎

為了使健康促進的理念扎根于每個師生員工，學校將多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長進行學校健康促進的有關知識的學習與培訓，提高思想認識，提高教育水平和實踐能力。

（1）學校組織安排參加教育和衛生部門對保健老師、校醫等有關人員的培訓。

（2）學校利用了專題推進周、升旗儀式、午會課、紅領巾廣播、宣傳欄、宣傳資料、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學生及家長進行學習教育和培訓。

3、制定健康政策，完善保障體系

為了使學校的健康促進工作有章可循，學校健全、完善了一系列的健康促進規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。

1、合理安排課程表學校從學生生理、心理健康發展需要的角度出發，科學、合理地把教育內容進人教室。如：在預初年級開設《科學》（04開設《人體衛生》），初一年級開設《心理》，初二年級開設校本課程《青春健康》。每年請專家來校為學生和家長做“青春期”教育或組織觀看專題片。

2、切實制訂制度根據有關文件和精神，結合學校實際，健全、完善了一系列健康促進規章制度。如創建工作例會制度，師生體檢制度、學生晨檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控制吸煙制度、文明組室評比制度、學生一日常規檢查制度、環境衛生檢查評比制度、食堂

衛生管理制度和常見病定期上報制度等。

3、健全應急機制為確保師生的人身安全，學校建立了一系列工作預案，食物中毒工作預

案、學生傷害事故及其他事件的工作預案、處理消防幾校舍發生險情時的工作預案。

4、改善辦學條件，優化校園環境

從2000至2005年這五年中，政府化巨資新建二所嶄新的、標準化的學校。2005年7月，我們又遷人新學校，現代化的建筑實施、專用教室、美術教室、音樂教室、室內體育館、標

準塑膠跑道、食堂、校園內的人文景觀、綠蔭花草，給師生的健康發展創設了一個優美、整

潔、高雅的物理環境，為學校的和諧教育的創建提供了物質的條件。

5、開展健康教育，培養良好習慣

1、開設健康教育課程學校將通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內外的教育效果，加強對教師、學生日常衛生習慣的養成教育；上好

每周三20分鐘的健康教育課，有內容、有時間，多渠道、多形式進行健康促進的宣傳教育

和實踐活動，使健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%，學生青春

期生殖健康知識知曉率達95%以上。

2、拓寬教育教學渠道學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、主題班隊會渠道等大力

宣傳開展健康教育專題活動，組織學生觀看青春期專題教育片，請專家來校為教師和家長進

行專題健康講座，請主任醫生為員工講解疾病的防治，發放健康宣傳資料、開展健康知識的應知應會測試活動。

3、重視衛生檢查評比學校結合鞏固上海市行為規范示范學校和上海市文明單位這兩個

精神文明成果，由少先隊負責每天進行一日常規（包括環境衛生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛生委員檢查學生的個人衛生。

6、注重健康服務、提高總體水平

1、學校配合教育局工會為每一位教師每兩年一次定期進行健康體檢，為學生建立健康檔案

（健康卡），并定期進行多項目的健康體檢和統計分析。對體檢中發現異常或陽性特征的及

時通知家長，并督促其及時治療。

2、切實開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預防為主，習慣培養為重”的原則，制

訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物

中毒工作預案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。

4、加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率達100%，免疫接種率達100%。

5、積極開展心理咨詢活動，開設心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務

和個案跟蹤調查。

6、重視健康學習的管理學校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關教師

注意。

7、成立興趣小組，開展文體活動

（1）深化體育課程改革，樹立“健康第一”的指導思想，全面實施《學生體質健康測

試標準》。

（2）結合學校和學生實際，成立各類體育運動隊（田徑隊、籃球隊、足球隊、羽毛球

隊等）、文藝、科技、美術、書法等興趣小組，定期開展運動會、文藝會演、科技活動等。

（3）精心組織各類體育運動會和文體比賽。

（4）通過兩課兩操兩活動，堅持每周4小時的活動，鍛煉人數達到95%以上，實施《學

生體質健康測試標準》的合格率達98%。

7、保持控煙成果，做好常態管理

學校建立控煙制度，簽定控煙承諾書，管理上獎懲結合，宣傳到位。

9、加強信息交流，形成共育氛圍

積極探索學校、家庭、社區三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學生的信息，寒暑

假、節假日發放告家長書、。少先隊組織小隊，定期到小區居委會、公共場所進行宣傳、服

務，共同創建健康的家園。學校與泗涇法庭、上海武警特勤中隊進行共建，定期進行法制教

育。學校與現代摩比斯汽車配件公司合作，進行對本鎮養老院送溫暖和義務勞動。學校在上

級有關單位支持下，正在創建上海市‘安全文明校園’。

松江區九亭中學2005、10

2007年西門小學建設“健康校園”工作小結

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，適應學校發展的需要，樹立“健康第一”的指導思想，按照《上海市建設健康城市三年行動計劃》確定的總體目標，全面

落實健康校園各項工作，促進學校環境健康、人群健康，提高學校衛生與健康整

體工作水平，營造良好的教育教學環境。

根據縣教育局的總體要求，我校積極參與建設“綠色崇明”工作，大力開展建設

“健康校園”活動。圍繞“健康校園”工作指標，大力開展以健康教育、健康服

務、衛生防病、體育健身等為主要內容的健康校園活動，以全面提高學生身體、心理和社會的健康水平。在校領導的大力支持下，在這一年中有了很大的變化，學校的衛生面貌變了，學生的衛生意識提高了，學校的精神面貌也變了，學生懂

得了講文明、講禮貌，爭做七不規范的好學生。

二、加強組織領導

我校成立了由校長秦儉任組長、衛生老師和各年級組長組成的建設健康校園工作

小組，領導全校師生進行建設“健康校園”工作。

三、把具體工作落到實處

2007年，進一步落實建設“健康校園”的各項措施，提高工作質量，重視各項

計劃指標的完成，重視效果評價。完善長效管理機制，鞏固建設“健康校園”成果，為學校衛生健康工作奠定良好基礎。

（一）健康教育課是傳授學生衛生知識的主陣地，在這學期中，全校師生都積極

投入到這項工作中，把健康行為的養成作為一條制度去執行，并對其完成情況進

行檢查、考核。還利用黑板報、廣播、櫥窗等媒介定期進行各種衛生知識的宣傳。

完善了健康教育資料，和一系列的衛生制度，如每周的衛生檢查，學校黑板報一

月一期的衛生專欄等都能一一落實，使健康教育能從多層次，多角度，面向學生

進行教育。

為培養學生勞動能力進行了勞動周活動，做到學校每個角落都有同學天天打掃，每天有衛生監督員進行檢查，每周有各班衛生委員 負責堅持個人衛生評比，個

人衛生的檢查內容包括：指甲、衣領、頭發、手帕??每周評比一次流動紅旗。

定期檢查飲水和食堂的衛生工作。開學初對食堂工作人員進行一次體檢。衛生老

師每天對食堂進行監督管理，發現問題及時改正。

（二）認真做好疾病防治。

1、每學期開學初，全校進行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學，向他們推

薦一些有效的眼藥水和治療儀。并經常督促家長和班主任和學科教師重視學生的讀寫姿勢和用眼衛生。每年三月、九月做好沙眼的普查和復查工作，對患沙眼的學生及時治療。

2、防齲齒工作。9.20全國愛牙日,利用廣播、黑板報等向學生進行宣傳。

3、預防傳染病工作。學校制定傳染病預防預案，并備有充足的物資；每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報衛生教師或學校領導。如學校發現傳染病及時隔離、上報、消毒。

4、日常工作。在日常工作中只要有學生生病，衛生教師做到及時處理。如較為嚴重就及時通知家長，如聯系不上，衛生室負責帶他們上醫院治療。平時，衛生老師還經常負責各種資料的收集上報，并利用黑板報和畫廊，在不同季節向學生宣傳預防疾病的方法。

（三）開展健康教育周活動。

我校以“傳染病防治法，市民健康保護神”為主題，利用廣播、黑板報評比、告家長書、學生征文，開展了多種形式的健康教育活動。開展了一次傳染病預防知識的健康教育課，組織學生走進社區進行宣傳。

學校的健康校園工作是一項長效管理工作，需要長抓不懈，需要健全管理制度，強化在平時，更好的服務于教育，服務于學生，創造一個優美的學習健康的校園環境。我們一定會一如既往，把衛生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

2007．12

第三篇：龍亭中學平安校園創建工作匯報材料

龍亭中學平安校園創建工作匯報材料

龍亭中學始建于2005年6月，2012年8月完成整體搬遷，現有教學班30個，學生1574名，其中住宿生有822人，有教職工96名。建校以來，學校一直重視“平安校園”的創建工作，為教育教學工作提供了強有力的保障，已取得了良好的效果。2010年1月被渭源縣文明委評為“縣級文明單位”，2010年7月評為“全縣未成年人思想道德建設先進集體”，2013年5月被定西市環保局評為定西市綠色學校，學校已連續五次被渭源縣教體局評為“教育工作目標管理先進集體”，四次被縣委、縣政府授予“全縣教育工作先進集體”稱號。現將學校平安校園創建工作簡要匯報如下：

一、學校安全管理機構、制度健全，層層落實

1.建立健全了校長為組長，主管副校長為副組長，各處室負責人和班主任為組員的校園安全工作領導小組及校園突發事件應急處置領導小組，負責日常安全工作。做到平安校園創建工作有專人負責，定期檢查、定期整改。

2.修訂完善了各項規章制度。結合學校的實際情況和周邊發生的校園安全事故，學校制定并完善了實驗室、值班室等重點部位管理制度、信息報送制度和隱患排查臺帳制度等，使內部各崗位都有了明確的安全責任要求。

學校還建立健全了各項突發事件應急預案，若遇到突發事故，全體老師能夠依據《預案》及時處理，并馬上向上級匯報，做到上下級密切聯系、相互相承、共同協調處理。

二、加強對師生的安全意識教育

校領導高度重視安全工作，把學校安全工作作為頭等大事來抓，做到了經常強調，逢會必講。特別是通過國旗下的講話、主題班會、校園廣播、黑板報、櫥窗、講座等形式開展了豐富多彩的安全教育活動，對學生進行交通安全、食

品安全、住宿生安全、人身安全等方面的教育，還通過致家長的一封信等形式要求家長配合學校做好學生的安全工作。提高了學生的安全意識和自我保護能力，使學校真正形成人人講安全、事事講安全、我與學校共安全的良好氛圍。

二、加強安全管理，確保各項制度落實到位

安全教育管理經常化，制度化，形成定期檢查與日常防范相結合的安全管理制度。

（一）層層簽訂了責任書，明確了各自的責任。根據“誰主管、誰負責”的原則，學校同各位教職工簽定了安全目標責任書，做到責任明確，分工具體，層層落實。各部門負責人認真做好日常安全監督檢查工作，積極排查安全隱患。

（二）管理方法到位

1.做到了人防、物防、技防

人防到位：加強門衛值班，堅持來客登記；安排專人加強對樓道樓梯的疏導，并且每周演練一次；成立護校隊，每次放學，護校隊教師分布在各自的崗位上疏散學生，監督學生的安全和行為規范；重大集會都安排專門的值周教師和值周學生，全面監督，及時疏導；課間，安排值周教師在每一個樓梯口、樓道進行護導；平時，要求全體班主任及時跟班帶隊；加強校門管理，嚴禁學生買吃垃圾食品，進行食品安全管理。

技防到位：開學初，學校花了105320元錢在校園重點部位安裝了53個視頻監控系統，其中在院子安裝了12個，在教學樓安裝了15個、在實驗樓安裝了3個，在辦公樓安裝了3個，在學生食堂安裝了8個，在學生公寓樓安裝了12個；在微機室、實驗室等重點部位都安裝了攝像頭；此外，在30個教室安裝了高考視頻監控系統。視頻監控系統都已正常使用，有力地保障了學校財產安全。

物防到位：在教學樓、辦公樓、實驗樓及學生食堂樓的一樓窗戶和學生公寓樓的全部窗戶安裝了防盜欄，在微機室、實驗室等重點部位安裝了鐵門，有效的保護了學校財產安全和學生人身安全。

2.成立護校隊，加強校園周邊治安。學校建立了由八名值周教師組成的護校隊，上下學時段在學校周圍巡邏、疏導，確保不發生敲詐和侵害學生的事件及其他安全事故。同時，加大了對攜帶刀具、打架、偷盜等違紀學生的查處力度，并對學生攜帶管制刀具、危險藥品等進行了排查。

3.加強檢查，及時整改。我校對校內的住房、水電暖設備、活動器械、防火防洪設備等定期逐項排查。對存在的安全隱患進行了及時的糾正和處理，做到防患于未然。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合縣衛生局對學校周邊食品衛生進行檢查；積極配合縣消防隊對學校消防實施進行全面檢查，并進行了整改；冬季，學校對電線進行防火安全檢查。對學校里存在的安全隱患及時加強檢查和整改，；

4.建立了嚴格的安全考核和責任追究制度。對各班、各處室、各位教師進行安全量化考核，并將結果納入教師的年終考核。對有重大安全事故的教師在年終考核實行一票否決。

總之，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導幫助下，我校本著安全第一，為學生的身心健康負責的原則，積極落實科學發展觀，加強領導，落實責任，充分發揮各處室的作用，形成合力，齊抓共管，共同創造一個適合青少年學習生活成長的良好環境。但取得的成績與上級主管部門和社會的要求仍有一段距離。我們將繼續深入落實科學發展觀，積極踐行十八大精神，力爭將我校辦成一所學生安心，家長放心，社會滿意的具有地方特色的一流學校。

第四篇：龍亭中學平安校園創建工作匯報材料

龍亭中學平安校園創建工作匯報材料

龍亭中學始建于2005年6月，2012年8月完成整體搬遷，現有教學班30個，學生1574名，其中住宿生有822人，有教職工96名。

建校以來，學校一直重視“平安校園”的創建工作，為教育教學工作提供了強有力的保障，已取得了良好的效果。2010年1月被渭源縣文明委評為“縣級文明單位”，2010年7月評為“全縣未成年人思想道德建設先進集體”，2013年5月被定西市環保局評為定西市綠色學校，學校已連續五次被渭源縣教體局評為“教育工作目標管理先進集體”，四次被縣委、縣政府授予“全縣教育工作先進集體”稱號。現將學校平安校園創建工作簡要匯報如下：

一、學校安全管理機構、制度健全，層層落實

1.建立健全了校長為組長，主管副校長為副組長，各處室負責人和班主任為組員的校園安全工作領導小組及校園突發事件應急處置領導小組，負責日常安全工作。做到平安校園創建工作有專人負責，定期檢查、定期整改。

2.修訂完善了各項規章制度。結合周邊出現的校園安全事故，學校制定完善了實驗室、值班室等重點部位管理制度、信息報送制度和隱患排查臺帳制度等，使內部各崗位都有了明確的安全責任要求。

學校還建立健全了各項突發事件應急預案，若遇到突發事故，全體老師能夠依據《預案》及時處理，并馬上向上級匯報，做到上下級密切聯系、相互相承、共同協調處理。

二、加強對師生的安全意識教育

校領導高度重視安全工作，把學校安全工作作為頭等大事來抓，做到了經常強調，逢會必講。特別是通過國旗下的講話、主題班會、校園廣播、黑板報、櫥窗、講座等形式開展了豐富多彩的安全教育活動，對學生進行交通

安全、食品安全、住宿生安全、人身安全等方面的教育，還通過致家長的一封信等形式要求家長配合學校做好學生的安全工作。提高了學生的安全意識和自我保護能力，使學校真正形成人人講安全、事事講安全、我與學校共安全的良好氛圍。

二、加強安全管理，確保各項制度落實到位

安全教育管理經常化，制度化，形成定期檢查與日常防范相結合的安全管理制度。

（一）層層簽訂了責任書，明確了各自的責任。根據“誰主管、誰負責”的原則，學校同各位教職工簽定了安全目標責任書，做到責任明確，分工具體，層層落實。各部門負責人認真做好日常安全監督檢查工作，積極排查安全隱患。

（二）管理方法到位

1.做到了人防、物防、技防

人防到位，表現為：加強門衛值班，堅持來客登記；安排專人加強對樓道樓梯的疏導，并且每周演練一次；成立護校隊，每次放學，護校隊教師分布在各自的崗位上疏散學生，監督學生的安全和行為規范；重大集會都安排專門的值周教師和值周學生，全面監督，及時疏導；課間，安排值周教師在每一個樓梯口、樓道進行護導；平時，要求全體班主任及時跟班帶隊；加強校門管理，嚴禁學生買吃垃圾食品，進行食品安全管理。

技防到位：在每層樓道、每個教室及實驗室、微機室等重點部位安裝了視頻監控系統50多個，并正常使用。

物防到位：對教學樓、辦公樓、實驗樓及學生食堂樓的一樓窗戶，對學生公寓樓的全部窗戶安裝了防盜欄，在微機室、實驗室等重點部位安裝了鐵

門，有效的保護了學校財產安全和學生人身安全。

2.成立護校隊，加強校園周邊治安。學校建立了由八名值周教師組成的護校隊，上下學時段在學校周圍巡邏、疏導，確保不發生敲詐和侵害學生的事件及其他安全事故。同時，加大了對攜帶刀具、打架、偷盜等違紀學生的查處力度，并對學生攜帶管制刀具、危險藥品等進行了排查。

3.加強檢查，及時整改。我校對校內的住房、水電暖設備、活動器械、防火防洪設備等定期逐項排查。對存在的安全隱患進行了及時的糾正和處理，做到防患于未然。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合縣衛生局對學校周邊食品衛生進行檢查；積極配合縣消防隊對學校消防實施進行全面檢查，并進行了整改；冬季，學校對電線進行防火安全檢查。對學校里存在的安全隱患及時加強檢查和整改，；

4.建立了嚴格的安全考核和責任追究制度。對各班、各處室、各位教師進行安全量化考核，并將結果納入教師的年終考核。對有重大安全事故的教師在年終考核實行一票否決。

總之，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導幫助下，我校本著安全第一的原則，本著為學生的身心健康成長負責的原則，積極落實科學發展觀，加強領導，落實責任，充分發揮各處室的作用，形成合力，齊抓共管，共同創造一個適合青少年學習生活成長的良好環境。但取得的成績與上級主管部門和社會的要求仍有一段距離。我們將繼續深入落實科學發展觀，積極踐行十八大精神，力爭將我校辦成一所學生安心，家長放心，社會滿意的具有地方特色的一流學校。

第五篇：創建“健康校園”工作總結

創建“健康校園”工作總結

我校堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規范公共衛生行為、倡導文明健康生活方式為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環境健康、人群健康、心理健康，實現學校全面協調發展。

一、加強理論學習，確保組織落實

創建健康校園是素質教育的重要內容，是一項功在當代，利在千秋的工程。通過學習大家感到：積極開展健康校園創建工作能有效地幫助師生認識健康的概念，確立健康的信念，形成健康的行為。為此，我們成立了由校長全面負責、副校長主要分管、衛生教師具體指導，由學校、班主任和家長共同參與的健康校園工作領導小組。

二、具體工作措施

１、加強組織建設，提高健康管理水平

認真貫徹關于加強愛國衛生工作的批示，組織學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

２、加強組織管理，充分發揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課，已成為學校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益。學校積極開展健康教育課，在各年級中開展心理活動課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內容融為一體。做到學生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學生能夠身心健康，減輕學習壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領域寬，成為建設“健康校園”必不可缺一部分。

３、加強環境衛生，創設良好的育人環境

響應號召，積極開展綠化、凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。督促師生每周進行集體打掃衛生。

4、加強健康教育，提高健教質量

每年因氣候，季節，危險因素等變化都會有突發傳染病危害每個青少年，對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種意識，確保學生健康。學校也相應的增強清潔衛生的管理力度，加強晨檢工作，開展乙肝、手足口病、肺炎、近視眼等疾病防治工作。先后開展了預防手足口病、預防近視眼、胃腸炎知識講座，提高全校師生的安全意識。具體工作有：

（1)定期檢查學校黑板報、宣傳欄，宣傳衛生保健知識，做到有檢查有記錄。

（2）每學年為各學校開展衛生知識講課，傳授季節性、流行性疾病，突發性疾病等健康防治知識。

（3）積極開展禁煙教育。

5、積極開展學生常見病防治工作，增強學生體質 在此項工作中，學校始終堅持“預防為主，治療為輔”，積極開展“六病” 防治工作，以預防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:(1)、關于預防齲齒教育學生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發現早治療。

(2)、對于預防沙眼工作中，教育學生注意用眼衛生不與別人共用一條毛巾，要經常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發現沙眼要及時治療。特別要發現一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

(3)、教育學生從小養成良好衛生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質量監督檢查工作，提高學生做操質量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

(4)、督促學校對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料反饋給學校，督促學校將及時通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

6、繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告 督促學校衛生老師，加強對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。認真做好學校治療收集匯總工作，及時上報疾控監測課。

7、重視教師的身心健康工作 我校在重視學生健康活動的同時也不忘教師的身心健康的重要性，堅持開展“陽光體育活動”，鼓勵廣大教師走進操場，落實“每天鍛煉一小時，健康快樂五十年，幸福美滿一輩子”。

8、開展各項體育活動，讓學生擁有健康的身體。

（1）、抓好“兩操”是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一年來，體育活動繼續嚴格規范校園集體舞、廣播操和眼保健做操質量。做到了出操靜、齊、快，動作規范、美觀。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

（2）、學校每學期為每班學生在每天下午的課外活動時間安排跳繩、跑步、籃球、乒乓球、踢毽子等各項文體活動，豐富學生的課外生活同時也鍛煉學生的身體。