第一篇：如何當好新時期幼兒園保育員

泰迪的故事 看完這個故事后，你們怎么樣看待教師這個職業？

一、如何理解愛孩子？ 廣泛性：一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子。無私性：不求回報。（有的老師看家長送的紅包多，就對誰好）教育性：嚴與愛是共生的，愛是嚴的基礎，嚴是愛的升華。有人看見已裂開一條縫的繭里的蝴蝶正在痛苦地掙扎，他與心不忍，便拿剪子把繭剪開，幫助蝴蝶脫繭而出。可是這只早產的蝴蝶卻因身體軟弱，翅膀干癟，根本飛不起來，不久便死去了。原來，幼蝶在繭中的掙扎是在鍛煉自已，讓身體更加結實，讓翅膀更加有力，使自已脫繭后能夠飛翔。恰恰是那顆充滿同情的“愛心”害死了這只本可翩翩起舞的蝴蝶。尊重兒童人格尊嚴和合法權利 幼兒園中的隱性傷害

（一）變相體罰 如：讓兩個小孩子對打，拿膠布封小孩子的嘴）

（二）精神懲罰或精神虐待

1、教師簡單、粗暴的言行

2、威脅、恐嚇.拿筆扎小孩子的手，把幼兒園抱到廁所的隔斷上坐著，上不去，下不來。堅持正面教育 案例： 〈研究生媽媽的無奈〉這是一個小學生家長寫的文章。我兒子上的是省示范小學。一年級上半學期的一天，兒子回家問我“媽媽，什么叫 “有娘生，沒娘教？” 我一楞，“你是從哪里聽來這句話？” “老師說的”我不知道如何向一個剛邁進學校大門的孩子解釋這句侮辱性的話。因為我在家長登記表里填的是研究生，沒想到這竟成了孩子的恥辱和學生的十字架。每當孩子做錯了事，老師便拿他媽是研究生來教訓，“你媽還是研究生，怎么教職工你的。。。”學生也學老師說，你媽是研究生？是研究臭豆腐的吧！” 面向全體和因材施教 保育員要端正自已的教育態度,把促進全體兒童的發展當成自已的職責.保育員要認真研究每個孩子的特點和需要,了解兒童的年齡特點和個體差異,不能用一個標準一種態度和一種方法教育所有的兒童.（特長表演引發的家長投訴）

二、了解幼兒園的任務 《幼兒園工作規程》明確指出；實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進身心和諧發展。幼兒園同時為家長工作、學習提供便利條件。請學員思考回答

1、怎么理解保教結合？（請學員說一說）

2、新形式下怎么樣看幼兒園的雙重任務？

三、加強自主管理 介紹上海烏魯木齊南路幼兒園管理經驗 《兩個上下推進保育員的自主管理》P81 園長是晨間檢查的過程中看到的問題引發的反思 一位保育有員在做好了來園準備后，正雙手插袋倚在門口迎接孩子。一看到來園的孩子，她馬上迎上去：“寶寶，過來！我來幫你把書包拿下來，衣服自已脫自已掛，好嗎？我們要學會自已事情自已做。”過了一會兒，看著孩子吃力地自已脫衣服又說：“算了，我來幫你，你快去運動吧！衣服放著我來掛！”

四、做好新時期幼兒家長工作

（一）了解新時期幼兒園家長工作的特點 第一 家長主人翁意識更強了，能積極參與幼兒園管理與教育教學活動。*家長積極參與幼兒園管理（建立家長委員會、參與幼兒訂食譜）*配合班老師進行一些教育活動（到幼兒園助教）*為幼兒園提供一些教育資源。（制作玩教具）家長的維權意識不斷高，更注重用法律手段，維護自已和幼兒的合法權益，幼兒園有了過錯，家長運用全方位的手段進行投訴。一天上午,孩子們正在體鍛活動.忽然一位教師神情焦急地抱著一名幼兒奔到保健室,原來該幼兒在大型運動器械上活動時,因腳尖不小心絆在滑梯上層的臺階上而摔倒,額頭撞在臺階方框外沿上.在一邊觀察保護的保育員老師沖上前去拉她,但因為距離較遠未能夠拉住,幼兒的額頭眉上受了外傷,有1.5厘米的口子出血。發生幼兒傷害事故后怎么辦? 事故發生后，幼兒園馬上將孩子急送最近的兒科醫院，并立即與家長取得聯系，經醫生治療，孩子傷口了三針。當天晚上園長上門看望、慰問孩子及家長，事后班級老師多次上門關心，根據家長 的要求帶孩子到第九人民醫院復診、換藥，并在醫生認為傷口恢復良好，不用配藥的情況下，老師主動配置疤痕霜供幼兒使用。期間園方還承擔了孩子所有的醫藥費、車費等。老師本以為孩子在幼兒園出了意外事故，幼兒園和老師盡到責任了，家長應該會諒解的。后來會怎么樣？ 家長兩周后 家長兩個月后 幼兒園再思考？ 幼兒園處理幼兒事故十個措施

1、熟悉相關法條文

2、購買保險

3、制訂預案、管理條例、處理事故后處理方法與流程

4、對事故現場及時取證

5、詳細記錄事故良生經過

6、安撫家長。爭取主動

7、及時與主管部門聯系

8、妥善保存相關資料

9、需要學習一些法律常識

10、相信司法能公正判決，不要與家長私了 第二 家長選擇幼兒園的范圍大了，他們往往或選擇更適合自已孩子需要的幼兒園和班級老師。服務形式多樣化 教育內容多元化 設備設施現代化 教師更加專業化 第三：家長的教育水平不斷提高，他們會通過不同的渠道吸收更多更新的幼兒教育信息。

（二）掌握與家長溝通的有效方式

1、提高自身溝通技巧 教師的溝通能力:教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和促進幼兒之間相互溝通的能力。

我們怎么與人溝通??? 臺灣很有名的管理哲學博士曾仕強先生寫了一本書叫《中國式管理行為》，把在現實生活中我們中國人溝通四大特色總結為： 一是 有話不一定說出來； 二是 說出來可能含含糊糊； 見面問好 三是 就算說得相當肯定也不一定是真的； 四是 有時說話不是聽的，是看的。教師與家長的溝通的三個層面： 認知層面： 家長的需求與希望、家長的性格類型、家長的教育觀念和方法、家長的職業、文化水平、待人接特的習慣等。行為層面： 教師應當具備與家長交流的技巧技能。情感層面： 溝通充滿愛心、關心、熱心、誠心、責任心。主要做到 了解家長內容有： 家長基本情況：家長姓名、年齡、學歷、家庭成員、工作單位，家庭生活環境。家長與教師交流過程中反映其教育觀念的言行舉止，對兒童的期望、需要、特點。家長參與活動的情況、家長提的建議、家訪記錄、家長問卷、親子作業。

3、幼兒園常用的幾種溝通方式

家長會保育員應該做些什么？（組織討論）（7）情境表演：

怎么樣處理棘手的家長、幼兒事件 案例《源源耳朵被咬后》 源源和奇奇喜歡一起玩,但經常玩不到幾分鐘就會爭吵甚至打架.有一天,奇奇把源源的耳朵咬破了,源源的爸爸來接孩子時,老師向他解釋,可他一句也聽不進去,對老師大發雷霆:“我兒子已多次被那臭小子欺負了,看這耳朵快要咬掉了,我要把這個小混蛋趕出班級”并轉身對兒子說:“兒子,以后他再欺負你,你就給我狠狠地還手”李老師聽后，上前勸源源爸爸說“小孩子之間的事情，大人不要插手，交給我們老師來處理吧”家長沒等老師說完，便火冒三丈：“你們有本事處理嗎？這么多次了，我兒子還不是照樣被欺負，我忍了多少次了，這次不用你們管了！！” 四大步驟破解幼兒特殊事件 ： 第一步聆聽 忘我的：放下自身的情緒和干擾，專心的：專注于對方，不能分心 求知的：接受對方傳遞的信息 開放的：不因自已的價值取向差異而排斥 中立的：避免邊聽邊批評，否定對方，要及時反映自已聽的狀態和對方說的態度

1、真心接納，盡可能多為家長提供經驗共享的機會。

2、耐心傾聽，深入了解每一位家長的需要和特點。如：有一個家長認為《兒子的記憶力非凡》

3、理解與引導，調動家長參與教育的積極性。

4、深入了解，幫助家長解決實際問題。

2、建立全方位的溝通渠道（1）學會換位思考，靈活的處理與家長之間的關系。（1）應當尊重家長為幼兒提供的各類家庭教養模式。（2）理解家長時間、經濟上的壓力，（3）應將面對不同年齡、不同個性的家長要求，（4）教師還應當善于發現家長的各種教育需求并提供資訊和方法，（2）運用靈活多樣的溝通的方法。家訪、家長會、家園聯系手冊、隨意交談、調查問卷、家教園地、家教講座、個別談話、開放日、電話聯系、家 長委員會、親子開放日、便條交流、專題討論、家教咨 詢、家長來講課、親子運動會、參與教育活動的設計與展 示、家長接待日、便條交流、小組討論、家長評園、宣傳 專欄、家長報、致家長一封信、發放宣傳資料、開辟家長 借閱角、課程溝通會 網上溝通 ??（1）主題家長會 *根據家長方面的信息來擬定主題 *根據幼兒在園活動中存在的共性問題來擬定主題。*根據幼兒發展情況，結合教育目標擬定主題。參與家長會計劃的制訂；了解會議的流程；打掃好 班級衛生；準備好家長的座位；準備好給每個家長 發放的宣傳資料；熟悉每個幼兒園的床和坐位；能 給家長講本班衛生保健和幼兒園習慣培養的要求，并搞清楚有哪些個別兒童需要特別注意的地方??（2）家訪 家訪注意些什么？ 家訪中保育員做些什么？（組織討論）（3）親子活動： 外出親子活動保育員需要作哪些準備？

（4）家長開放日 家長開放日保育員應注意些什么?（5）個別交談：案例分析 1.如果你是小班老師，家長問你為什么我的孩子上了幼兒園后經常生病？你如何作答？ 2.有家長問，為什么每次接孩子的時候，帶了許多吃的，孩子都狼吞虎咽吃完了，難道孩子在幼兒園沒有吃飽嗎？ 3.有家長問：都有快一個學期了，為什么我的孩子總是不肯上幼兒園？ 4.有家長問：“這段時間，孩子回來偶爾會說臟話，以前不會，是在幼兒園學的嗎？”（6）電話聯系：注意的問題？（要解決什么問題、語氣、禮貌、怎么樣事件說清楚）參與家長會計劃的制訂；了解會議的流程；打掃好班級 衛生；準備好家長的座位；準備好給每個家長發放的宣 傳資料；熟悉每個幼兒園的床和坐位；能給家長講本班 衛生保健和幼兒園習慣培養的要求，并搞清楚有哪些個 別兒童需要特別注意的地方。。。* 如何當好

新時期幼兒園保育員 龍崗區教育局教研室 張靜 案例： 一封家

第二篇：如何當好新時期的保育員

如何當好新時期的保育員

《幼兒園工作規程》中指出：“幼兒園的任務是實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實行體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展。”這說明保育和教育是密不可分的，又說究竟該如何做好配班工作呢？

首先必須要提前與當班教師溝通好，了解教育活動的內容并明確活動的教育目標。教育目標是整個教育活動中核心所在，在整個教育活動中具有導向作用。保育員在配合教育活動時應提前了解教師制定的計劃，明確活動的教育目標。此外，明確了活動的教育目標后，對材料的投放要有充分的準備，可配合教師收集或制作，這樣可以減少幼兒的等待時間，也能使活動能有條不紊地進行，不至于手忙腳亂明保教結合是教育的重要原則，只有做到保教結合才能真正落實《規程》中的目標要求。那么要做到保教結合，保育員就應隨時配合當班教師，全身心地投入到幼兒的教育活動中去，達到育中有教、教中有育。

第二，為使教育活動順利進行，保育員還應掌握本班幼兒的發展水平。每一個幼兒均來自不同的家庭，他們受家庭居住條件、先天遺傳、個性素質等影響有著不同程度的家庭教育和認知能力等個體差異，但他們的發展水平不盡相同。比如，新插班的小朋友，他們的各方面能力差距都比較大，保育員應對這一群體的幼兒發展水平做到心中有數，開展活動時才能配合教師根據不同的個體差異做好針對性的教育工作。

第三，安全問題。這是幼兒園的一條重要的生命線。只有注意安全才談得上幼兒的發展和提高。因此在開展每一個活動時，保育員應該提前做好安全準備工作。首先要檢查活動場地的安全。比如到戶外開展體育活動或游戲時，要提前檢查活動場地的平整，是否有安全隱患。其次要確認活動的材料安全。如果玩大型玩具，要檢查焊接處是否牢固，有無破損的地方。再次，在活動過程中要隨時提醒幼兒注意安全。比如現在我班為提高幼兒的體育技能，發展幼兒體質，正在組織幼兒練習跳繩，那么在活動前和活動當中要隨時提醒幼兒注意相互間的距離，以免發生碰撞或被跳繩打到。保育員還要隨時注意幼兒的鞋帶是否松開，以免造成不必要的自身傷害。另外，保育員應根據天氣變化及活動量的大小，在活動前及時給幼兒增減衣服或為幼兒在衣服里墊上隔汗的毛巾，活動結束后再給幼兒換上干凈的衣服，以防傷風感冒。

第四，保育員不光是活動的組織者，同時也是活動的參與者、指導者，配合教師在活動中實施保育和教育。正如第一點里面所說，保育員應提前了解活動內容，向當班教師了解玩具的具體使用方法。比如玩跳繩，跳繩有多種玩法，可以甩、跳等。只有了解清楚了這些事項，才能協助好當班教師給幼兒講解動作要領，才能指導孩子活動。其次，保育員不能只是站在一旁觀望，而應該積極參與到活動當中。比如，在小班時我們就教幼兒玩“搭山洞”的游戲，由于幼兒年齡較小，沒有搭山洞的經驗，當班的兩位教師一起用身體搭好山洞，我就指導幼兒一個接一個搭好“小火車”，并和他們一起鉆過“山洞”。我發現由于我們的參與，在很大程度上調動了幼兒參加游戲的積極性，連幾個膽小的幼兒都高興撲到我懷里來抱著我手跟著我一起鉆過“山洞”。對那些動作不協調的、情緒不好或身體不適的幼兒，保育員則應該將其安排在自己周圍，以便隨時給予照顧。

最后，保育員在活動中要多留心觀察幼兒的情況，多關注幼兒的生理和心理的需要，并將情況及時反饋給教師，以便她們做好活動反思、個案記錄以及下一次活動目標的設定。對于那些膽小的幼兒應及時給予鼓勵和表揚，使幼兒體驗成功的喜悅并產生自信，同時激勵其積極主動參與各項活動。

無論是教育活動還是戶外活動，只有保育員隨時隨地配合教師，保持一致，才能真正做到保中有教，教中有保，那么保育員的配班技能自然也會在實踐活動中得到提高。在今后的工作中我會遵循這一反思，努力提高自身的配教技能，讓教師教得順利，幼兒學得愉快。

第三篇：如何當好保育員（推薦）

如何當好保育員

《幼兒園工作規程》中指出：“幼兒園的任務是實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實行體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展。”這說明保育和教育是密不可分的，又說究竟該如何做好配班工作呢？

首先必須要提前與當班教師溝通好，了解教育活動的內容并明確活動的教育目標。教育目標是整個教育活動中核心所在，在整個教育活動中具有導向作用。保育員在配合教育活動時應提前了解教師制定的計劃，明確活動的教育目標。此外，明確了活動的教育目標后，對材料的投放要有充分的準備，可配合教師收集或制作，這樣可以減少幼兒的等待時間，也能使活動能有條不紊地進行，不至于手忙腳亂明保教結合是教育的重要原則，只有做到保教結合才能真正落實《規程》中的目標要求。那么要做到保教結合，保育員就應隨時配合當班教師，全身心地投入到幼兒的教育活動中去，達到育中有教、教中有育。

第二，為使教育活動順利進行，保育員還應掌握本班幼兒的發展水平。每一個幼兒均來自不同的家庭，他們受家庭居住條件、先天遺傳、個性素質等影響有著不同程度的家庭教育和認知能力等個體差異，但他們的發展水平不盡相同。比如，新插班的小朋友，他們的各方面能力差距都比較大，保育員應對這一群體的幼兒發展水平做到心中有數，開展活動時才能配合教師根據不同的個體差異做好針對性的教育工作。

第三，安全問題。這是幼兒園的一條重要的生命線。只有注意安全才談得上幼兒的發展和提高。因此在開展每一個活動時，保育員應該提前做好安全準備工作。首先要檢查活動場地的安全。比如到戶外開展體育活動或游戲時，要提前檢查活動場地的平整，是否有安全隱患。其次要確認活動的材料安全。如果玩大型玩具，要檢查焊接處是否牢固，有無破損的地方。再次，在活動過程中要隨時提醒幼兒注意安全。比如現在我班為提高幼兒的體育技能，發展幼兒體質，正在組織幼兒練習跳繩，那么在活動前和活動當中要隨時提醒幼兒注意相互間的距離，以免發生碰撞或被跳繩打到。保育員還要隨時注意幼兒的鞋帶是否松開，以免造成不必要的自身傷害。另外，保育員應根據天氣變化及活動量的大小，在活動前及時給幼兒增減衣服或為幼兒在衣服里墊上隔汗的毛巾，活動結束后再給幼兒換上干凈的衣服，以防傷風感冒。

第四，保育員不光是活動的組織者，同時也是活動的參與者、指導者，配合教師在活動中實施保育和教育。正如第一點里面所說，保育員應提前了解活動內容，向當班教師了解玩具的具體使用方法。比如玩跳繩，跳繩有多種玩法，可以甩、跳等。只有了解清楚了這些事項，才能協助好當班教師給幼兒講解動作要領，才能指導孩子活動。其次，保育員不能只是站在一旁觀望，而應該積極參與到活動當中。比如，在小班時我們就教幼兒玩“搭山洞”的游戲，由于幼兒年齡較小，沒有搭山洞的經驗，當班的兩位教師一起用身體搭好山洞，我就指導幼兒一個接一個搭好“小火車”，并和他們一起鉆過“山洞”。我發現由于我們的參與，在很大程度上調動了幼兒參加游戲的積極性，連幾個膽小的幼兒都高興撲到我懷里來抱著我手跟著我一起鉆過“山洞”。對那些動作不協調的、情緒不好或身體不適的幼兒，保育員則應該將其安排在自己周圍，以便隨時給予照顧。

最后，保育員在活動中要多留心觀察幼兒的情況，多關注幼兒的生理和心理的需要，并將情況及時反饋給教師，以便她們做好活動反思、個案記錄以及下一次活動目標的設定。對于那些膽小的幼兒應及時給予鼓勵和表揚，使幼兒體驗成功的喜悅并產生自信，同時激勵其積極主動參與各項活動。

無論是教育活動還是戶外活動，只有保育員隨時隨地配合教師，保持一致，才能真正做到保中有教，教中有保，那么保育員的配班技能自然也會在實踐活動中得到提高。在今后的工作中我會遵循這一反思，努力提高自身的配教技能，讓教師教得順利，幼兒學得愉快。

保育員基本知識 1、3－6歲組幼兒生活能力訓練目標：（1）進餐時坐姿正確，正確使用餐具，吃完自己的一份食物，食畢主動放好餐具、椅子。（2）有良好的飲食習慣、不挑食、不浪費糧食，注意衣服及桌面整潔。（3）睡醒后不影響周圍小朋友，睡前會拉被子。（4）主動大小便。男孩子會站著小便，女孩子小班后會自己擦屁股、拉褲子。（5）會脫簡單的外套，能在老師幫助下疊放整齊；會解紐扣、拉拉鏈，會穿不系帶的鞋子。（6）知道手帕放在口袋里，不亂丟，會主動擦鼻涕。（7）不亂扔垃圾，并知道將垃圾扔到垃圾簍里。（8）能安靜地坐著看電視、聽磁帶或音樂。（9）能安靜地坐著看電視、聽磁帶或聽音樂。

2、保健人員健康狀況及衛生要求：（1）每年必須到當地醫療衛生機構體檢一次，取得健康證后方可上崗。（2）工作前應用肥皂、流動洗手；工作期間注意個人衛生，穿戴工作服和工作帽，并保持整潔，不得抽煙、戴首飾、染指甲、留長指甲，入廁時要脫去工作服。不隨便使用幼兒用品，不隨便親吻幼兒。（3）患有國家法定傳染病、滴蟲病及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病不得上崗。

3、幼兒戶外活動時間每天不少于2小時，午睡時間不少于2小時，兩餐之間不少于3。5小時。幼兒戶外活動時，保育員要注意：（1）適當減少幼兒的衣服，活動前檢查幼兒褲子和鞋帶；（2）檢查活動玩具是否衛生、安全；（3）控制幼兒的活動密度和負荷量，動靜結合；（4）不隨意離開幼兒或聊天；（5）注意戶外場地上的安全；（6）注意衣著，不穿大衣、風衣、高跟鞋等組織活動；（7）負責善后整理和安全防護工作。（8）音樂播放控制在50－60分貝的音量。

4、幼兒手臟、進食、大小便后、戶外活動后用肥皂洗手。正確的洗手方法：（1）卷袖或往上拉；（2）手心、手背、手指縫到手腕關節活動處都要洗；（3）先用流水淋濕手心、手背等，再擦肥皂；（4）搓出泡沫再用流水洗干凈；（5）關緊水龍頭前用手捧水沖一下；（6）洗完在池內甩三下；（7）用自己的毛巾擦干。

5、幼兒大便拉在身上，處理方法：（1）換下臟衣服；（2）用便紙擦干凈；（3）溫水沖洗。注意：（1）盆要專用，用后消毒；（2）洗屁股時，從前往后或用水壺沖洗；（3）皮膚發紅，清洗后涂油或軟膏。

6、午餐前準備工作：（1）配臵抹桌的消毒液，將餐前準備桌擦好（桌子應先用清水擦一遍，再用84消毒液擦一遍，比例是1：200。餐前兒童洗手后等待時間不超過10分鐘），檢查餐巾、餐盤是否消毒；（2）到食堂取消毒好的餐具，用布遮好；（3）進餐10分鐘前抹桌（第一遍清水，第二遍消毒液，第三遍清水）.7、進餐時管理重點：最好不用盤子裝飯菜；（1）吃飯慢的可先吃；（2）指導孩子一口飯一口菜，飯菜全吃完才吃湯；（3）注意給幼兒添飯、添湯；（4）不允許讓幼兒捧湯；（5）鼓勵幼兒細嚼慢咽，不催促；（6）注意湯不能太燙；（7）老師不要大聲喧嘩，不要討論菜的好壞。

8、餐后管理重點：（1）提醒幼兒輕放碗和匙子；（2）飯后用溫水漱口（漱好杯子不必用自來水沖洗）；（3）安慰吃飯慢的幼兒不著急；（4）使用餐巾先擦嘴再擦手；（5）等全部幼兒吃好打掃衛生。

9、毛巾、茶杯、碗勺、餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗凈、消毒，嚴格執行一洗、二清、三消毒、四保潔制度。

10、床單、被套每月清洗一次，枕頭套每兩周清洗一次。被褥每兩周曬一次，每次曬2~4小時，如遇雨天，用消毒燈消毒照射半小時。

11、玩具消毒方法：每周清洗消毒一次，有傳染病發生每天消毒一次。不宜洗的要暴曬或消毒柜消毒。

12、日托幼兒園每天早晨開窗通風，冬季開窗15分鐘。一般冬季室溫不低于 18℃－20℃，夏季室溫不超過28℃。

13、房屋消毒：（1）每天開窗通風；（2）使用空調每天開窗兩次，每次20分鐘；（3）每周消毒一次空氣，傳染病流行季節每天消毒一次，關好門窗用消毒燈消毒30分鐘，消毒后開窗等消毒氣味散后再讓幼兒進去。也可關閉門窗用消毒液噴霧，1小時后用清水擦洗窗臺、門把手、家具等。（4）消毒時間一般定在幼兒午睡或下午幼兒離園后。

14、幼兒擦手的毛巾放臵注意：（1）有專用的毛巾架。（2）兩巾距離間隔10厘米，上、下、左、右不能碰疊在一起。（3）毛巾最好不要貼墻掛，如果空間小，必須貼墻掛，毛巾至少與墻間隔10－15厘米。

15、保溫桶使用注意：（1）每天早上清洗一遍，用消毒液把保溫桶周圍、蓋子、水龍頭擦一次；（2）每周把保溫桶內膽消毒一次（先用肥皂水清洗一遍，再沖洗，然后用消毒液浸泡10分鐘）。16.培養幼兒個人衛生：（1）不吃掉在地上的食物，不將玩具、鉛筆、圖書等物放嘴里，不吮手指、不咬指甲，手指甲每兩周剪一次，腳指甲每月剪一次；（２）正確使用手絹或手紙，手絹每日更換，不用別針別在身上。教會中、大班幼兒自己拿餐巾紙使用；（３）不用衣袖揩鼻，不用嘴巴舔鼻，不用手揉眼睛，不用手指挖鼻孔，不隨地大小便，不隨便咬人、抓人等；（４）幼兒看電視中、大班不超過30分鐘，小班不超過20分鐘，托班不超過15分鐘，距離電視2米以上，電視機距離地1米左右；（５）不亂用別人的茶杯、毛巾、餐具，不吃別人剩下的食物。

16、幼兒入廁：（1）協助幼兒整理好衣服；（2）提醒幼兒便后洗手，并教幼兒掌握正確的洗手方法，按標記拿手帕擦手。（3）教育幼兒不玩水，不奔跑。

17、幼兒燙傷處理：（1）脫離燙傷源，立即用冷水浸沖局部降溫，隨機脫掉被熱源浸透的衣服。（2）輕度燙傷的用火燙膏、藍油烴涂局部。（3）燒燙面積大的不要隨便涂藥，可用消毒紗布或干凈床單、衣服包裹，送往醫院治療。（4）強酸、強堿灼傷，應先以清潔冷開水或1：2000高錳酸鉀液沖洗后，送醫院處理。

18、幼兒發熱處理：（1）通風散熱，解開衣服。（2）多飲水，飲食清淡、易消化。（3）體溫超過30給退熱劑或洗溫水澡降溫（有高熱驚厥史，發熱初期即須給藥）。（4）至少每4小時測體溫1次。

19、幼兒鼻腔異物處理：小異物可囑兒童用手緊按無異物的鼻孔，用力擤，使異物排出。如年齡小的幼兒不合作，可用紙捻刺激鼻粘膜，使其打噴嚏將異物排出。但異物在鼻腔時間用上述方法排不出，不要自行挖取，應去醫院取出異物。

20、幼兒耳內異物處理：（1）植物性異物：體積較小可囑兒童頭歪向異物側，單腳跳，使其自行脫落。（2）動物性異物：可用手電筒放在耳邊誘昆蟲自行爬出。如效果不好應去醫院取出。（3）體積大的異物：要送醫院取出。

21、幼兒眼進去異物處理：（1）千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜。應立即用生理鹽水沖洗眼睛，再滴眼藥水，將異物沖出；可翻開眼臉用消毒棉簽蘸生理鹽水或冷開水，拭去異物。（2）異物嵌入角膜時，應立即送往醫院處理。

第四篇：淺談新時期如何當好黨支部書記專題

淺談新時期如何當好黨支部書記

2012-04-28 20:55:33 來源： 中國共產黨新聞網

我要評論

關鍵詞： 黨支部書記,科學發展觀,新任務

[提要] 我們在各行各業中，要完成每一項工作，要辦好每一件事，要解決每一個問題，總要選擇適當的、正確的方法，才能達到目的。作為黨支部書記，要急黨員群眾之所急，想黨員群眾之所想，盡最大努力解決黨員群眾之所難，推動黨建工作不斷邁上新臺階。

我們在各行各業中，要完成每一項工作，要辦好每一件事，要解決每一個問題，總要選擇適當的、正確的方法，才能達到目的。黨支部，作為黨的最基層組織，有著十分重要的地位和作用，同時也有著十分繁重的工作任務，為了更好地完成支部的各項工作任務，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，黨支部書記更要注重工作方法，講究領導藝術。

一、不斷提高自身綜合素質

黨支部書記要加強政治理論和業務知識學習，以黨的中心工作為基點，以我們正在做的事情為基點，以基層實際工作的需求為基點，從實際工作中學習，從解決問題中學習，從總結經驗中學習，用科學的理論指導實踐，解決工作中的新矛盾、新問題，促進支部健康、和諧發展。

1、創新精神、創新行動

新時期黨建工作存在許多新情況、新問題，過去的老傳統、老辦法已不能適應新的黨建工作的發展要求。因此，黨支部書記要有創新精神和創新行動，以思想觀念、工作思路、工作機制、工作內容、工作方法等方面的創新，為黨員群眾辦好事、做實事、解難事。作為黨支部書記，要急黨員群眾之所急，想黨員群眾之所想，盡最大努力解決黨員群眾之所難，推動黨建工作不斷邁上新臺階。

2、有較高的政治素質

首先，黨支部書記要有堅定的政治立場，堅定不移的貫徹執行黨的路線、方針和政策。其次，要有一定的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平和政策水平，堅持落實科學發展觀。最后，要有端正的思想作風和高尚的道德品質，帶頭樹立社會主義新觀念、新風尚。

3、不斷提高自身業務素質

一是支部書記要勤于動腦，善于思考，掌握工作主動權。二是支部書記要尊重委員意見，要增強集體議事的自覺性和主動性，要按議事程序和規則辦事，把握輕重緩急，善于集中大家意見，按少數服從多數的原則代表集體意志的決定。三是看準的事，議定的事，要抓住不放，一抓到底，抓出成效。四是每次工作完成后，要及時總結講評，做到功過分明，獎懲兌現。

二、切合實際、立足本職工作

支部書記在認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的指示、決議時，要同本單位、本部門的具體工作結合起來，采取切合實際的方法，創造性地貫徹執行黨的路線、方針和政策，做到堅持原則、方法靈活、統而不死、活而不亂。要力爭做到以下三點：一是必須要堅定不移地貫徹執行；二是貫徹執行上級的指示、決定時，一定要結合本單位、本部門的工作實際，提出具體的方法措施，創造性地工作；三是在工作中注意總結經驗，把適合于本單位、本部門的好的工作方法及時、完整地以經驗總結的方式向上級匯報。總之，支部書記既要全面領會黨中央的路線、方針、政策和上級的指示、決議的實質，又要摸透本單位、本部門的實際情況和群眾的意見與要求，并將兩者結合起來，提出切實可行的措施，把對上級負責與向群眾負責一致起來，力求使黨支部的工作抓得實在，抓得有效。

三、改進工作方法、拓寬工作思路

1、全面安排、抓住重點

支部書記負責黨支部的全面工作，黨支部工作千頭萬緒，錯綜復雜，方方面面都得抓好。因此，支部書記必須要正確處理中心工作與其他工作的關系，要堅持以主帶次，以次促主，主次配合，統籌兼顧。抓中心工作時不能忘記其他工作，抓其他工作時要以中心工作為軸心，做到全面考慮，相得益彰。抓支部工作，可分為三個階段:第一階段是制定計劃。計劃要突出中心，確立目標，通盤籌劃，分工到人。第二階段是組織實施。實施要把握中心，照顧其他，保證計劃全面執行。第三階段是總結提高。總結時，要抓住中心，全面回顧，找出成績和問題，以利于下一階段工作的改進。

2、樹立大局意識

黨支部書記要當好帶頭人，必須學會樹立大局意識，要從大局上觀察和處理問題，對工作進行全局謀劃，在圍繞中心，服務大局的基礎上做好各項工作。首先，要堅持把增強大局意識作為工作先導，真正把黨建工作的實際成效體現在為黨的十八大勝利召開創造良好社會環境上。其次，要在健全規章制度、創新工作方式上下功夫，黨支部書記要切實抓好政治理論學習，進一步完善規章制度，并根據新形勢新任務提出的新要求，積極探索符合實際的組織制度體系和組織生活方式，不斷擴大黨員參與面、提高各項工作的實效性。再次，黨支部書記要堅持以人為本，突出抓好黨員教育、管理、服務工作，不斷改進思想政治工作，健全關懷幫扶機制，準確把握黨員干部的思想脈搏，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性，真正讓黨員干部真切感受到成就感、安全感和幸福感。最后，黨支部書記要深入開展廉政教育，運用身邊人、身邊事抓好集中警示教育活動，切實增強廉潔從政、廉潔從警的意識，自覺筑牢拒腐防變的思想道德防線。

四、充分發揮支部“一班人”作用

支部書記主持支部的全面工作，但在工作中不能包攬一切，要注意充分發揮支部委員會的作用，放手讓其他支委大膽開展工作。支部書記要積極支持各位委員積極大膽地完成自己份內的工作，當支部委員在工作中遇到困難時，支部書記要主動關心，具體幫助，協助解決；當支部委員在工作中發生摩擦時，支部書記要主動協調，增強團結；對有意見和不同看法的同志，支部書記要主動談心，交換看法，以消除隔閡。每個支委分工不同，其個人的素質、修養、知識和經驗也有差距，往往各有所長，各有所短。發揮支部委員會作用，不僅能集思廣益，彌補個人經驗和智慧的不足，為形成正確領導提供保證，而且有利于促進每個支部委員動腦筋思考問題，關心整個支部工作，貢獻自己的聰明才智，使支部工作更深入、更全面。

五、發揮“典型示范”作用

“典型示范”是黨支部的一個行之有效的工作方法。支部書記在工作中要善于總結推廣先進單位的經驗和先進個人的典型事跡，并以此去進行宣傳教育，鼓勵、引導、帶動廣大黨員群眾共同前進，使他們學有榜樣，趕有目標。黨支部工作就是要善于發現先進典型，為大家指明前進的方向，要運用先進典型的模范事跡，宣傳群眾、組織群眾、鼓舞群眾，充分發揮先進典型的示范作用，推動各項工作的順利進行。

六、立黨為公、執政為民

1、緊密聯系群眾

支部書記作為黨支部的負責人和所在單位的中堅力量，必須要同群眾保持親密的魚水關系，群眾既是智慧的來源，又是力量的源泉，經常注意同群眾商量，充分發揚民主。首先要注意關心群眾生活，心里時刻裝著群眾，一心一意為群眾謀利益；其次群眾是實踐的主體，支部工作要相信群眾，依靠群眾，尊重群眾，并接受群眾的監督。

2、公正廉潔、不謀私利

支部書記要認真履行黨的宗旨，正確行使手中的權力。首先黨支部書記要具有較強的黨性，保持艱苦樸素的本色，能自覺抵制拜金主義、極端個人主義和資產階級腐朽生活方式的影響；其次必須能夠堅持原則，辦事公道，賞罰分明，做到公正廉潔，不謀私利，不怕吃虧，有無私奉獻精神。

第五篇：如何當好新時期的村支書

如何當好一名新時期合格的村黨支部書記

尊敬的市委組織部領導、各位學員： 大家好！

我很榮幸有這個機會和大家進行交流，非常感謝市委組織部的安排。在今天的課程中我受益匪淺。下面我就如何在新時期當好一名合格的村支部書記談一點自己的看法。

俗話說：“村看村、戶看戶，群眾看黨員，黨員看支書”，支部書記是村黨支部班子的主心骨，關系到基層組織強不強；是黨員隊伍的排頭兵，關系到黨的形象好不好；是發展經濟的領頭雁，關系到農民群眾富不富；是農民群眾的當家人，關系到農村社會穩不穩。隨著經濟社會的發展，我們只有把鄉親們最關心的、最盼望的問題和事情抓好、抓實、抓到位，抓出成效來。只有這樣，才能不辜負廣大父老鄉親的熱切期望。

下面我就談第一點。第一，村黨支部的重要地位

農村黨支部是黨在農村全部工作和戰斗力的基礎，是村級各種組織和各項工作的領導核心，是我們黨聯系廣大農民群眾的橋梁和紐帶，是團結帶領群眾完成各項任務的可靠保證，是農民群眾了解黨、認識黨的窗口。具體地說，農村黨支部的重要地位主要體現在以下三個領域：

1、村黨支部在加強農村精神文明建設，密切黨群關系，維護社會穩定中處于前沿地位。目前，隨著農村改革的不斷深入，社會主義市場經濟體制的不斷完善，農村經濟活動越來越活躍，尤其是基層民主政治建設不斷推進，村民民主意識不斷增強，迫切要求我們村黨支部要適應新形勢的要求，不斷改進村黨支部的領導方法和組織活動的方式，規范工作程序，注重依法辦事和村務公開，注重化解矛盾和維護穩定。村黨支部直接面向群眾，接觸群眾，處于各種矛盾的焦點上，農村日常工作中出現的各種新情況、新問題和新矛盾，首先需要村黨支部去引導、去協調、去化解。大到村級發展的宏觀規劃，小到雞毛蒜皮的民事糾紛，村黨支部都無法回避。在群眾的心目中，村干部的一言一行，一舉一動，很大程度上代表著黨的形象。村干部辦事公道、作風正派、不謀私利，能帶領群眾走致富道路，就會密切黨群干群關系，就會激發廣大人民群眾對我們黨的擁護和愛戴；反過來說，如果辦事不公，以權謀私，不思進取，甚至違法亂紀，就會損害黨在人民群眾中的形象，影響黨群關系，甚至引發各種矛盾，影響社會安定。

2、村黨支部在發展農村經濟、帶領群眾致富奔小康中處于中心地位。團結和帶領廣大農民群眾發展經濟奔小康和建設社會主義新農村，是農村黨支部的根本任務。比如，如何因地制宜確定發展思路，制定規劃目標，完善經營體制，壯大村集體經濟積累，加快新農村建設步伐等等，這些都需要村黨支部做出正確的決策，并帶領群眾組織實施。具體工作中，村黨支部既是領導者、決策者，又是組織者、實施者,是農村一切事業的領導核心。沒有一個堅強有力的黨支部，就沒有村級經濟的快速發展，就沒有新農村建設目標的實現，也就談不上什么小康社會。

3、村黨支部在貫徹黨的路線方針政策、完成各項任務中處于主導地位。這種主導地位主要表現在四個方面：一是聯系群眾。廣大群眾的意見、愿望和要求，黨的方針政策在貫徹落實中存在的問題，群眾反映的建議，都需要通過村黨支部集中起來，反映上去，使上級黨組織能夠及時了解群眾的情緒，聽到群眾的呼聲，知道群眾贊成什么，反對什么，以便做出正確的決策。二是宣傳群眾。黨的方針政策、上級下達部署的任務，需要通過村黨支部向廣大群眾宣傳教育，理順情緒，化解矛盾，從而為群眾所理解、接受和掌握。三是組織群眾。黨在農村的方針政策的貫徹落實，各項任務的順利完成，最終都要依靠村黨支部去組織群眾，帶領群眾扎實奮斗，否則再好的主張也無法變成現實。四是團結群眾。村黨支部只有把廣大黨員和群眾緊密團結在自己的周圍，把他們的力量凝聚起來，發揮出來，才能形成推動農村改革和發展的巨大力量。這四句話連起來就是聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾，做到了這四點，我們村黨支部在農村的主導地位就會更加牢固。近幾年，我們身邊常發生了一些土地糾紛、移民上訪等群體性事件，這些都是發展的進程中不可避免的矛盾引發和造成的，但是對我們這些村干部來說，有些問題值得我們深入思考和分析，在這些事件中我們是不是真正做到了聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾，是不是耐心細致地做群眾的工作，還是當了縮頭烏龜，對事情不聞不問，把村黨支部的主導作用發揮了沒有。過去的就過去了，今后我們如果遇到矛盾糾紛，我們村黨支部應該理直氣壯地站出來，大膽地負起責任來，深入細致地向群眾講政策，多宣傳，積極協調引導，真正把黨支部的主導地位樹立起來。

第二，村黨支部書記的基本職責

村黨支部的重要地位和作用，決定了村黨支部書記肩負著重要的歷史使命，“火車跑的快，全靠車頭帶；支部強不強，關鍵在班長”。村黨支部書記在改革開放的新形勢下，在帶領群眾致富奔小康和建設社會主義新農村的過程中，必須明確自己肩負的責任，找準自己的位臵，腳踏實地，忠實履行自己應盡的職責。在新的歷史時期，村黨支部書記的基本職責主要有這么五條：

1、認真宣傳和執行黨的路線方針政策，努力完成上級交給的各項任務。黨在農村的各項方針政策，直接涉及到農民的切身利益，能不能嚴格執行，是衡量村黨支部書記黨性強弱的一個重要標準。在執行政策、完成任務上，我們每一位村黨支部書記要堅持做到以下三點：一是堅持原則。要做到公開、公正、公平，政策面前人人平等，一視同仁，不分親友，不搞內外有別。二是嚴守紀律。要不折不扣地執行政策，按時完成上級交給的各項任務，不允許各行其是，搞“上有政策，下有對策”，合口味的就執行，不合口味的就不執行。三是以身作則。在任何時候，任何情況下，我們都不能搞特殊化，要身體力行，為群眾做出表率。

2、不斷發展壯大村集體經濟積累，夯實村黨支部為民辦事的物質基礎。發展壯大村集體經濟積累不僅是一個經濟問題，更是一個重要的政治問題。現實中大多數村經濟積累比較薄弱，甚至部分村經濟積累幾乎空白，村級班子想干事但缺少必要的物質基礎。盡管原因多種多樣，但最根本的還是村班子尤其是村黨支部書記思想解放不夠，辦法不多，引導不力。我們必須正視這些問題，并采取針對性措施加以解決。作為一個村黨支部書記，有時在村上說話甚至不如一個私營企業主管用，空有一腔為群眾服務的熱血，辦事無錢，說話不響、不靈，就談不上什么凝聚力、戰斗力和號召力。因此，只有大力發展壯大村級經濟積累，不斷壯大經濟實力，切實減輕農民負擔，不斷提高服務水平，村黨支部才能堅強有力，黨支部書記說話才能硬梆、管用。

3、圍繞“五個好”目標，抓好村黨支部自身建設。作為村黨支部書記，抓好村黨支部自身建設是自己的應盡職責，不抓村黨支部建設就是失職，抓不好黨支部建設就是不稱職。在自身建設中，應注意把握好以下三點：一是要明確目標。中共中央辦公廳對村級黨組織提出了“領導班子好，黨員干部隊伍好，工作機制好，小康建設業績好，農民群眾反映好”等“五個好”目標要求。具體講：“領導班子好”就是要建立一個能夠認真貫徹落實黨的各項方針政策和法律法規，懂科技、善管理、會經營，分工負責、團結協作，并能夠帶領群眾發展經濟的村黨支部班子；“黨員隊伍好”就是要加強對農村黨員的教育管理，建設一支結構合理，在各項事業中起示范帶頭作用的農村黨員隊伍；“工作機制好”就是要通過健全制度，形成一個想干事的有機會、會干事的有空間、干成事的有舞臺這樣一個良好的干事創業環境，使班子成員和農村黨員以及致富帶頭人充分發揮作用，全方位地推進農村發展；“小康建設業績好”就是村黨支部通過開拓市場、興辦產業、爭取項目、綜合治理等方面做出顯著成績，在提高基礎設施建設、做好社會公益事業、增加群眾收入、改善生產生活條件等方面充分發揮職能作用并取得明顯成效；“農民群眾反映好”就是村黨支部的管理方式、決策方向、服務水平為農民群眾廣泛認同，在群眾中有較強的凝聚力和向心力。“五個好”是一個完整的目標體系，班子好是關鍵，隊伍好是基礎，機制好是保證，業績好是核心，反映好是目的。這“五個好”就是我們村黨支部開展工作的最終目標，我們也必須圍繞“五個好”的目標加強自身建設。二是要突出難點。全面實現“五個好”目標，是一個很高的要求，需要一個過程。同時，隨著社會的不斷進步，“五個好”目標的具體內容也在發生變化。比如，要達到黨員隊伍好這一目標，加強黨員的教育管理是一個不可缺少的措施。現在，隨著農村就業方式的多樣化，相當一部分黨員不在組織關系所在地生產、生活，有些去外地做生意、打工，這些黨員該由誰管理呢？這樣，黨員管理中就新增加了一項流動黨員管理的內容。按照規定，黨員外出流動6個月以上就應該接轉組織關系；6個月以下的，外出前應通過黨支部辦理流動黨員活動證。目前這項工作做得還不夠實，作為村一級組織就應該對外出黨員及時登記造冊，上報鄉鎮黨委，為他們發放流動黨員活動證，教育外出黨員及時與支部聯系，全面了解他們在外參加黨內活動的情況。同時，及時掌握從外地流入本地的黨員情況，了解其基本情況，看是否持有黨員活動證，及時將有些情況逐級上報。三是要認真解決突出問題。對于本村的黨支部建設、經濟發展、精神文明建設，村黨支部書記都要調查摸底、認真分析，村黨支部書記的工作能力在很大程度上表現為解決實際問題的能力。如何解決問題，關鍵是要找準問題的根源，認真加以分析，找到解決問題的方法和途徑。真正做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。當前，尤其要解決好農民群眾關注的增加收入、社會治安、計劃生育、上學看病等難點、熱點問題。

4、統籌兼顧，抓好村級組織配套建設。村級工作千頭萬緒，村黨支部書記要在用主要精力抓經濟工作、抓村黨支部建設的同時，還要強化“配套抓，抓配套”的意識，認真抓好村委會、團支部、婦代會、民兵、經濟合作組織等村級配套組織建設，健全和完善各種規章制度，支持他們依照法律和各自的章程開展工作，充分調動這些配套組織和廣大干部群眾的積極性，指導他們圍繞中心發揮職能作用，形成村級工作的強大合力。

5、抓好精神文明建設，做好群眾的思想政治工作。我們中華民族的傳統美德比如勤儉節約、尊老愛幼等永遠是農村精神文明建設不可缺少的主題，村黨支部書記要在抓好物質文明建設的同時，大力加強農村精神文明建設，充分利用農村黨員教育陣地、宣傳欄、文化墻、遠程教育平臺、廣播和文藝表演等形式，在群眾中大力倡導講道德、講衛生、講科學、遵紀守法的社會新風尚；要敢于同封建迷信、宗族派性和各種違法行為作斗爭，大力維護農村穩定，為帶領群眾奔小康和建設社會主義新農村創造一個良好的環境。

第三，做一名合格的村黨支部書記要具備的基本素質 前面，我們對新時期村黨支部書記的主要職責進行了簡單的了解，由此可見，新形勢下村黨支部書記面臨的任務艱巨、責任重大。要完成這一光榮的歷史使命，村黨支部書記本身必須具備良好的政治素質和較強的工作能力，具體講就要具備以下五種基本素質：

1、要講政治，全心全意為人民服務。講政治聽起來對于農村黨支部書記好象大了一點，其實并不為過。共產黨員都應該講政治，并不是說縣委書記要講政治，鄉鎮黨委書記要講政治，講政治是對農村黨支部書記的起碼要求。講政治包括政治立場、政治方向、政治觀點、政治紀律、政治敏銳性等。村黨支部書記是基層黨組織的主要負責人，主持一個村的工作，領導數千名群眾。全心全意為人民服務和一心一意帶領群眾發展經濟是對村黨支部書記的基本要求，也是講政治的具體體現。能不能做到這一點，是對村黨支部書記黨性強不強、政治上過硬不過硬的考驗。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是黨性原則的集中體現，也是每一個黨員想問題、辦事情的根本出發點。這就要求我們每一位村黨支部書記要心里裝著群眾，時刻想著群眾，一切為了群眾；就要不怕吃苦，不怕吃虧，勇于犧牲個人的利益。近年來，我們有相當一部分村黨支部書記一心撲在村上，犧牲個人利益，為村里的事情奔波吃苦、日夜操勞。有些支部書記顧不上家里的農活，堅守在村辦公場所建筑工地，直到工程竣工；有些支部書記因為一心為公而得罪了親戚朋友；有些支部書記甚至自己貸款搞村上的基礎設施建設，等等。他們的行為充分體現了新時期農村黨支部書記的精神風貌，這就是講政治的集中體現。

2、要懂經濟，具有帶頭致富并帶領群眾共同致富的能力。加快經濟發展，增加農民收入，是村黨支部的根本任務。我們大家都知道，在以經濟建設為中心的今天，農民群眾敬佩帶領他們致富奔小康的能人。所以要當一名合格的村黨支部書記就必須不斷增強調整結構、帶領群眾共同致富的能力。我們要求支部書記要有“雙重身份”，能夠行使“兩種職能”。“雙重身份”就是村黨支部書記既是這個村黨的工作負責人，又是這個村的產業帶頭人；行使“兩種職能”就是行使領導管理村務的職能和指導產業經營運作的職能。在一個村，支部書記致富能力強，發展了一個項目，在技術、市場等方面先走一步，打下了一定基礎，老百姓跟著你一起干就能解決技術和銷售等問題。這樣，老百姓就信服你，就支持你的工作。“致富要快，全靠科技帶”，村黨支部書記要帶頭學科技、用科技，帶頭做科技致富的典型，成為熟悉農村致富實用技術的“通才”。村黨支部書記還要立足本村優勢，瞄準市場需求，找準全村發展經濟的突破口和啟動點，按照“一村一品”的要求，大力發展“拳頭”產品，努力形成規模效益，引導村民選準發展路子，找準致富項目。同時要注意解決“有錢辦事”的問題，采用村集體資產優化盤活、農業資源開發、合作經濟服務等形式發展好村級經濟積累。多年來的工作實踐告訴我們，凡是工作搞得好的村，往往有一個善于抓經濟的村黨支部書記，而且支部書記本人就是一位致富能人。農民群眾最大的愿望是脫貧致富，可是我們有的村多少年下來，沒有任何變化，村里還是那個老樣子，日子過得緊緊巴巴。造成這種情況的原因是多方面的，但很重要的一個方面是我們部分村干部極少數不思進取，無所作為，守攤子、混日子，“一年又一年，只長胡子不長錢”，耽誤了村上發展經濟的有利時機。這種狀況我們必須要想辦法改變，否則就不配當村里的“領頭雁”。

3、要掌握基本的政策和法律知識。隨著社會主義法制不斷健全和完善，群眾的政策觀念、民主意識和法律意識也在不斷增強，日常工作和經濟交往逐步依靠法律法規來規范。這就要求我們黨的各級干部，都要帶頭學法、知法、守法，不斷提高依法行政、依法辦事的水平，學會用法律武器來保護集體和群眾的合法權益，同違法違紀行為作斗爭。在涉及農民負擔、計劃生育、社會治安、經濟合同等群眾關注的問題上，一定要嚴格遵章守法，按規矩辦事，決不能隨心所欲，更不能貪小失大。

4、要熟悉黨務，善于抓農村黨建工作。熟悉黨的基本知識，會做黨的工作，是黨支部書記必須具備的素質。多數村的黨建工作抓得比較扎實，并且抓出了成果，抓出了經驗，推動了村級經濟的發展。但是，也有一部分村的黨支部書記不重視或不會抓黨建工作，有的甚至不知道黨建工作包含哪些內容。有的把黨建工作當成軟任務，沒有真正擺上位臵；有的就黨建抓黨建，沒有與經濟工作緊密結合，圖形式，走過場；有的以經濟工作代替黨建工作，理由是事情多，顧不上；有些村由于黨建工作薄弱，支部沒有戰斗力，對黨員缺乏凝聚力，對群眾缺乏號召力。對于上述問題，村黨支部書記要認真總結反思，要切實在熟悉黨務和加強黨支部建設上下功夫。

5、要統攬全局，具有構建和諧鄉村的組織領導能力。村黨支部書記對構建和諧鄉村具有義不容辭的領導責任。一是要有果斷的決策能力。在研究決定全村的經濟發展等重大問題時，支部書記要同村支部委員們認真分析問題，善于審時度勢，抓住機遇，抓住關鍵，果斷決策。并善于發揚民主，走群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，做出正確的決策。二是要有統籌兼顧的指揮能力。村里的工作千頭萬緒，村黨支部書記不能顧此失彼，也不能胡子眉毛一把抓。一方面，必須抓住重點，解決主要矛盾。就總體而言，發展農村經濟，實現新農村建設目標和全面建設小康社會，是農村工作的主要任務，任何時候都不能放松。抓住了這個中心，就抓住了農村工作的“牛鼻子”。經濟搞上去了，群眾富裕了，其他問題也就迎刃而解了。當然，一個時期有一個時期的中心工作，要分清主次，合理調度。另一方面，要兼顧其他工作。突出重點，并不是只抓重點，不管其它。要統籌兼顧，科學安排，學會“彈鋼琴”，學會兩條腿走路。三是要有維護穩定的能力。村黨支部書記作為農村基層干部，整天與農民群眾打交道，經常會遇到各種民事糾紛、經濟糾紛等問題，能否正確處理好這些矛盾，直接關系到農村的改革、發展和穩定。要真心實意地為群眾著想，為群眾辦事，為群眾排憂解難，這是正確處理矛盾和問題的關鍵；處理問題要以政策為準繩，不能憑個人的經驗和好惡，還要防止個別問題群體化，簡單問題復雜化，經濟問題政治化；要有敏感性，善于發現帶傾向性、苗頭性的問題，并及早處理，避免矛盾的激化和擴大；對群眾反映強烈和涉及群眾利益的問題，要多做解釋、疏導工作，決不能推托、回避，更不能采取簡單粗暴的方法激化矛盾，實在解決不了的，要及時向上級匯報，共同解決。

第四，做一名合格的村黨支部書記的一些基本要求 怎樣做一名合格的村黨支部書記，這是一篇大文章。它既是一個理論課題，更是一個實踐課題。結合我市村黨支部書記隊伍的實際，我認為要做到以下幾點：

1、要重視黨建工作，順應新農村建設的要求。五個基本建設工作、創先爭優活動、基層黨組織分類定級以及“喜迎十八大”等基層黨建工作，要虛工實作。近年來，堰畈橋黨支部緊緊圍繞經濟抓黨建、抓好黨建促發展，堅持“一主三動”，以居民為主題，鎮村聯動、產業帶動、創新驅動的目標要求，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。在大冶市委的領導下，堰畈橋黨支部進一步深化為民、便民、利民、富民的新理念，建設了總面積1900多平方米的黨員群眾服務中心，執行一站式服務，立體化辦公。為了強化服務型黨建，我們在陳貴鎮黨委的帶領下，提出了十大創新型項目，例如專家服務周、部門服務日活動，社區志愿者、就業信息發布平臺、產業服務中心、無職黨員信報箱等，深受群眾的好評。為了進一步提高窗口的服務功能，我們設臵了便民服務卡，安裝了工作人員服務質量滿意評價器，從而方便群眾辦事，促進服務質量提高。向農行申請了pose機，方便群眾查取現金。安裝了無職黨員信報箱，更好的發揮無職黨員作用。相信通過我們的黨建工作，定能實現黨建和經濟發展的雙贏。

2、要在提高發展經濟的能力方面狠下功夫，推進社會主義新農村建設步伐。社會主義新農村建設“二十字”目標頭一條就是生產發展。當前，解決農村所有問題的關鍵在于發展，發展經濟是農村支部書記第一位的責任，因此，農村黨支部書記首先要在提高發展經濟的能力方面狠下功夫。一是要有強烈的發展意識。意識決定行動。鄧小平同志說“發展才是硬道理”。如果一個村不發展經濟，群眾收入不能增加，就解決不好吃飯難、住房難、看病難、上學難和養老難等問題，就會產生各種各樣的問題和矛盾，這個村就會落后于周圍其他村，就會落后于時代，而村干部的工作當然也得不到群眾的認可。農村黨支部書記要把發展經濟、帶領群眾奔小康和建設新農村作為自己的首要職責，牢固樹立“自己不致富、不配當干部；不能帶領富，不是好干部”的思想，要有“面貌不改我難安，群眾不富我無顏”的責任感，有了這種意識，就能夠始終保持良好的精神狀態，想盡千方百計，創造條件，逐步實現奮斗目標。幾年前，在大家看來，堰畈橋這個沒有礦產資源的農業大村，想要在礦業經濟發達的陳貴鎮占有一席之地，簡直是“癡人說夢”。那時的堰畈橋，年輕人因為種田經濟效益不高，紛紛外出務工，村里的田沒人種、路沒人修、事沒人管。嚴峻的發展形勢考驗著新一屆堰畈橋村“兩委”班子成員的智慧和毅力，村“兩委”班子在深入市場調研和廣泛征求群眾意見的基礎上，確定了村級集體經濟的發展方向，即充分利用現有的農業優勢和區位優勢，向土地要效益，向規模化經營要效益，向招商引資要效益。村干部們為了村里的長遠發展，常常白天是被不明事理的群眾打的頭破血流，晚上還負傷堅持做農戶的思想工作。經過村干部們的耐心說服和不懈努力，幾年來，全村共流轉土地面積1500畝。先后建成了千畝苗圃基地、特色休閑山莊和集種養植為一體的綠陰苗木基地。二是要在探索發展思路方面多動腦筋。為村里找到一條適合本村實際的發展路子，是支部書記帶領群眾走共同富裕道路的重要途徑，也是檢驗支部書記能力大小的“試金石”。在謀劃發展思路時，一方面要立足本村實際，把本村的區位優勢、資源優勢、人才優勢變成發展優勢。有資源條件的村，要走資源開發和產業替代并舉的路子；特色農業有一定規模的村，要在規模經營、深加工方面作文章。總之，我們不能因循守舊，固步自封，要廣交朋友，收集信息，為村里發展想辦法。要堅持宜農則農、宜工則工、宜商則商、宜勞則勞。另一方面，要放寬視野，跳出本村的小圈子，根據市場需求，學習借鑒外地的成功經驗，找到發展經濟的出路。農村支部書記要善于從政策中抓住發展機遇。黨和國家每出臺一項政策，總會催生一批新的產業，致富一批農民，改革開放以來的好政策，使億萬農民走上了致富路。那些先富起來的農民，一個共同的特點就是見事早、行動快，善于借助政策的強勁東風，成就自己的事業。村黨支部書記就要善于分析、研究和把握從國家到地方的各種政策，積極為村民開辟致富路。2008年，全國最大的肉食品加工企業——南京雨潤集團福潤禽業食品加工公司落戶堰畈橋。村黨支部搶抓這一千載難逢的發展機遇，與福潤公司簽訂了產銷合同，組織群眾籌資240萬元，建設肉雞養殖場。同時請來了專業養殖技術員，指導養殖戶科學養殖，極大地提高了經濟效益；鼓勵生豬養殖大戶程遲生將自己年出欄1000余頭的生豬養殖場擴大生產規模，新增投資，建設年出欄3000頭的生豬養殖場，指導其他村民建設了6個養殖場；大力發展物流運輸業，成立了專業運輸隊伍。

如今，堰畈橋村的女人們大多在食品廠上班，拿上了固定工資；在外務工的男人們回家干起了物流運輸，賺上了嶄新的票子，在外務工的人越來越少，返鄉創業的人越來越多。目前，全村畜禽養殖的規模已經達到年出籠肉雞80萬只，生豬5千頭、肉牛450頭，同時還擴大了小麥、玉米等飼料作物的種植面積。2011年，全村集體經濟收入達到79.2萬元，農民人均純收入達到12147余元。

3、要在加強民生工程上下功夫，推進城鄉一體化進程。2010年之前的堰畈橋，有著顯著的區位優勢、多年的種植傳統等優越條件，但由于優勢未發揮、劣勢未改善，也并存著顯性增收乏力、生活方式落后、整體發展無序的苦惱。“房子倒是漂亮，可是不能當飯吃，這是面子工程”、“我的廚房建得好好的，要我拆，誰給錢新建”……一時間反對聲超過了贊同聲。決策者們給足了時間讓群眾自發去研究那張規劃圖。然后一次次的黨員會、村民代表會、群眾會召開之后，“四結合”的高標準規劃深深打動了群眾，整合了民心。2010年，堰畈橋村在陳貴政府的支持下投入專項整治資金近500多萬元，完成塘堰護砌8口，垃圾清理460噸，路障清除1800米，違規建房、舊房、危房拆遷170間，墻面粉刷14000平方米，屋面換瓦35000平方，新建公廁3個，新建環灣公路一條，新建花壇1000平方米，完成道路林網綠化16畝、農田木間網建設179畝，完成排污管道安裝400米、路燈安裝200多盞，實現路旁綠化全覆蓋，徹徹底底地改變了村民居住環境，切切實實地實現了村莊大變樣。其中在舊村改造中，堰畈橋獨創了“一改、二建、三翻新”的改造思路，既避免了欲蓋彌彰的小修小補、也杜絕了耗資巨大的大拆大建，把一戶戶磚房變成了鄉間別墅。一是按照符合規劃位臵、符合現代要求的原則開展“三清三改三化”新農村整治工作（“三清”即清垃圾、清路障、清雜物；“三改”即改水、改廁、改路；“三化”即凈化、綠化、美化）。先期改廁、改廚191戶。二是結合實際給房屋“穿衣戴帽”，采取群眾投入、政府補貼的方式用50天時間完成墻面粉刷3.5萬方、屋面換瓦6.4萬方。三是以獎代補鼓勵有條件的農戶、以物代扶幫助困難戶新建住宅。累計翻新改造民居37套、新建民居16套。在花費不是很大的情況下，沒有房子的住上了新房，有房子的住上了更好的房子，各得其所、各有所得的群眾無不滿意這一惠民利民創新舉措。

4、要在加強社會管理上創新，推動群眾民主化管理。一是不斷深化村民自治，堰畈橋城鄉一體化建設過程始終強調了農民的主體地位，堅持農民自己的事情自己辦。進一步健全以民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督為核心的村民自治機制，實現了“有人管事、有章理事、有錢辦事”。堅持村民會議和村民代表會議制度，村務公開達到“五規范、一滿意”的要求，充分發揮村務公開監督小組、民主理財小組監督與參與民主管理的作用；二是廣泛收集群眾智慧，完善了“教育獎勵”制度、“生態凈化池”循環系統、三級考核的長效保潔機制……奇思妙想卻不乏智慧的民間管理模式，包羅了民主政治、經濟發展、文化娛樂和衛生保潔等方方面面。這預示著新的社區自治組織及它們的居民將作出更顯著的貢獻，也必將取得更驕人的成績。

民眾參與確保效率與效果。群眾主體作用的發揮直接關系到新村建設的效率與效果。自己的家園要自己建設。近70歲的退休老教師喬忠，看到家鄉正在搞新農村建設他主動請櫻積極參與理事會工作、監工工作。他的想法是家鄉建設需要人手，當然還是自己參與建設要做得好些、也放心些，他以身作責白天參與建設，晚上協同村兩委及理事會做農戶工作。喬忠老師這種親力親為參與新農村建設的所作所為感動了許多村民，并也投入到后面的建設中，發揮自己的貢獻。把村民從牌桌上解放出來。陳金寶，43歲的普通的家庭婦女，業余生活除了電視就是麻將，隨著牌友都加入了保潔工作中，她也坐不住了，清黃土、搬柴火都是她的工作內容，現在的新社區，保潔員、臨時工，成為建設工程中人數最多的一支隊伍。不讓老實人吃虧。建設中總有少數人因為自身利益阻礙工程，但在舊村改造中，堅持做到了不讓一個老實人吃虧。房屋面積測量、墻面粉刷、屋頂換瓦……每項工程順序都是先群眾，再黨員，最后干部，把矛盾糾紛降到最少，實現了小事不出村，大事不出鎮。

5、要在加強農村文化建設上下功夫，為新農村建設提供強大的精神和智力支持。從根本上說，加強農村文化建設，就是要不斷滿足農民群眾日益增長的文化需求，為建設社會主義新農村提供強大的精神動力和智力支持。我們要以科學發展的眼光，加大農村文化基地建設力度，以村為重點，以家庭為對象，大力倡導先進文化,發展鄉鎮、村文化設施和文化活動場所如文化站、體育健身設施、農村文化室等，努力形成融宣傳教育、信息服務、科學普及、文化娛樂、體育活動等于一體的鄉村文化網絡。充分利用民間節假日、農閑等時機，多舉辦農民群眾樂于參與、便于參與、喜聞樂見的健康的文化娛樂活動，多提供農民群眾普遍歡迎的文化服務。特別是在遠教劇場修建起來后，堰畈橋廣場上每天都有群眾自發的跳舞、健身，鄉風更文明、生活更健康。一是積極開展群眾活動。每周開展“農民之星”選拔賽，群眾笑稱這是把央視的“星光大道”搬到了堰畈橋社區廣場；成立計生協會、老年人協會，使公益性組織成為社區管理和服務的一支重要力量；二是加強培訓與心理輔導。以外出務工農民為對象，開展面向中青年人的職業介紹、職業指導和就業培訓服務；在外務工村民喬新勝的女兒因工作不順，產生了心理問題，社區婦聯立即上門慰問并開導，起到了良好的效果；三是培育社區和諧文化。制定了切合實際的《鄉規民約》、《文明公約》，開展了“十星級文明農戶”、“十佳文明村民”、“十佳婆媳”、“十佳妯娌”等創評活動。此外，在建黨九十周年之際，堰畈橋村人、開國將軍喬信明及其夫人于玲合著的記述方志敏在獄中斗爭經歷的紅色小說《掩不住的陽光》在陳貴鎮政府舉行了贈送儀式。堰畈橋人抓住這個機遇，既在改造的同時進一步挖掘了紅色文化資源，建立了喬信明將軍紀念館，又在新建的同時增加了現代文化娛樂設施，將堰畈橋人敢為人先、超越自我的精神賦予新的時代內涵。極大增強了作為堰畈橋人的自豪感、幸福感。

6、要在提高自身素質修養方面狠下功夫，樹立村黨支部書記的良好形象。有人說過去的村黨支部書記，“一靠輩份大，二靠嗓門大，三靠脾氣大”。社會在發展，時代在進步，黨支部書記要想在激烈的競爭中站穩腳跟、有所作為，必須在提高自身素質修養方面狠下功夫，始終做到與時俱進。

一是要在強化學習意識方面從嚴要求。俗話說得好:刀不磨要生銹，人不學要落后。信息社會，需要學習的東西很多。我認為，作為村支部書記，首要的是學習理論。現在有一種很不好的風氣，不少同志不愿意學習黨的理論，總認為“自己工作生活在農村，黨叫干啥就干啥，學不學關系不大”。這種認識是錯誤的，也是有害的。學不好這些“大道理”，那么想問題、抓生產、做工作往往容易就事論事，沒有寬廣的眼界，難以登高望遠，就不會有大的發展；從自身講，站在群眾面前“張不開嘴”，只會說三兩句“干癟話”，道理說不清、群眾不服氣，就會影響村干部的形象、降低黨組織的威信。所以，學習理論一定要防止和克服“學不學無所謂”的想法，克服以干代學的做法，要在扎扎實實、持之以恒、深入學習上下功夫。學習理論既要原汁原味地多讀多理解，更要著眼于運用，聯系實際進行深入思考。只要我們堅持不懈地學習理論和政策，并用以指導我們的工作，我們的工作就會不斷地向更高層次上邁進。再就是要學習政策和法律法規。現在農村各項法律正在不斷地完備，還有許多政策，我們都得學習。通過學習，知道國家鼓勵我們發展什么，支持我們發展什么，獎勵我們發展什么。在學習方法上，一方面要堅持向書本學習。同志們一定要多讀書、多看報、多學文件，系統的學習書本知識，了解基本精神，把握基本要領。另一方面要堅持向他人學習。要善于取人之長，補己之短，虛心學習先進地區的成功經驗，學習他們發展經濟的路子、先進的管理方法和艱苦創業的精神。要經常走出去，開闊眼界，拓寬思路，增長知識。還要注意向實踐經驗豐富的老黨員老干部學習，虛心求教。

二是要在強化實踐總結方面從嚴要求。實踐長才干。工作就是實踐，工作做得越多，實踐經驗就越豐富。有了實踐，還要多思考、多總結，理清頭緒、找到竅門。做農村工作有不少酸甜苦辣。把這些酸甜苦辣總結一下，思索一番，從中得出應有的結論，就會變成寶貴的財富。工作中嘗到了成功的甜頭，應當想一想當中的經驗是什么？工作中碰到了釘子，應當想一想當中的教訓在哪里？堅持這樣做，工作經驗就會越來越豐富，工作水平就會越來越高，工作就會越干越好。

三是要在強化責任意識方面從嚴要求。強烈的事業心和責任感是干好工作的前提和保證，作為一名村黨支部書記首先應具有強烈的責任意識。如果缺乏責任心，在這個崗位上肯定干不好，也肯定干不長。我接觸的一些支部書記，為了解決村民問題，幾天幾夜睡不著覺；有的為了搞好村上的基礎設施建設甚至自己墊支資金，這就是有強烈責任心的體現。村黨支部書記如果能對支部和黨員存在的問題感到憂心，能把本村一兩千人的安危冷暖掛在心上，村上的工作就一定能干好。但是如果一切都為了自己，出發點都從自身來考慮，那就肯定得不到群眾的信任，肯定干不好村上的工作。我市村黨組織換屆前有這樣一位村黨支部書記，他任村黨支部書記的目的就是為了想辦法撈錢，時時處處想的都是自己的利益，優親厚友，吃拿卡要，爭權奪利，從來不把村民的困難放在心上，心思根本沒用在村里的發展方面，沒有一點責任心，幾年下來，致使村“兩委”班子矛盾重重，陷于癱瘓狀態，給村上造成了嚴重的損失，在村民中造成了極壞的影響，結果他在黨組織換屆中很自然地被涮了下來。

四是要在強化民主意識方面從嚴要求。從村級班子換屆考察中反映出的問題來看，有的村班子鬧不團結，主要問題就是支部書記或村主任缺乏民主意識，私心太重，作風霸道，什么事都自己說了算，使班子形不成合力，缺乏戰斗力。所以，村黨支部書記要帶頭樹立民主意識，自覺接受上級組織的監督；要定期向鄉鎮黨委、政府匯報工作和財務收支情況，自覺接受上級黨組織的領導。村黨支部書記還要自覺接受黨內監督。黨支部要堅持黨的組織生活制度，定期召開支委會、黨員大會，及時通報工作情況，還要堅持民主評議干部、評議支部和支部民主生活會制度，做到班子成員互相監督并接受廣大黨員的監督。同時要自覺接受群眾的監督。要在實踐中堅持和不斷完善村務公開、黨員議事會、村民代表議事會等制度，實行民主理財，增強村務管理的透明度，做到“給群眾一個明白，保干部一個清白”。

五是要在強化奉獻意識方面從嚴要求。農村經濟落后，交通不便，農民群眾生產、生活條件艱苦，當一名農村支部書記確實不容易，經常吃苦、吃虧、受氣。但是，既然我們贏得了廣大黨員、群眾的信任和支持，被推上了村黨支部書記的工作崗位，就必須真正把身子沉下去，做艱苦扎實的工作，努力實現任期內的既定目標。要樹立群眾觀點，堅持全心全意為人民服務的宗旨，常到群眾家坐坐，常跟群眾談談，從內心深處拉近和群眾之間的距離，注意防止和克服那種工作在群眾之中卻缺乏群眾觀點、生活在群眾之中卻不能聯系群眾的傾向。要把黨和群眾的利益放在首位，為黨的事業、群眾富裕，扎實工作，無私奉獻。同志們要大力弘揚開拓進取的精神、埋頭苦干的敬業精神、不怕困難的拼搏精神、甘愿吃苦的奉獻精神，千方百計搞建設，一心一意謀發展，帶領群眾改善生產生活條件，不斷提高生活水平。

第五，做一名合格的村黨支部書記要處理好的幾個關系

1、處理好村黨支部與村委會的關系。村黨支部書記在調度各方時，最關鍵的是要處理好村黨支部與村委會之間的關系問題。村黨支部是黨在農村的基層組織，是黨在農村全部工作和戰斗力的基礎，是村級各種組織和各項工作的領導核心。村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織。村黨支部與村委會之間的關系是領導與被領導的關系。要處理好兩者的關系，就必須做到兩方面。一方面，村黨支部要敢于領導、善于領導，要加強對村委會干部的教育、管理和監督，幫助村委會提高政治素質；另一方面村委會要自覺臵于村黨支部的領導下開展工作，積極主動地做好職責范圍內的工作。村委會在涉及到群眾生活中的重大問題時，應由黨支部討論決定后，再提交村民會議或村民代表會議通過，然后組織實施。為此，村支部要正確領導好村委會，要尊重村經濟合作社依法獨立進行經濟活動的自由權。正確處理好兩者的關系，我們作為村黨支部書記就要做到分清職責，擺正位臵，緊密合作，溝通思想，相互交流，相互理解，相互支持。

2、處理好自己與群眾的關系。“金杯銀杯不如群眾的口碑，金獎銀獎不如群眾的夸獎”。群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，這是檢驗我們農村黨支部書記是否合格的最終標準。如果一個村干部不為村民利益著想，不為群眾解決急事、難事、大事，就得不到群眾的支持和擁護，干群關系就會緊張，甚至惡化。因此，村黨支部書記必須正確處理好與群眾的關系，切實轉變作風，同群眾打成一片。在群眾越是有困難的時候，支部書記越要迎難而上，始終站在群眾的前列，忘我工作，用自己的表率作用感召群眾，帶領群眾共同戰勝困難。

3、處理好村干部之間的關系。一是要熱情支持其他村干部的工作。支部書記要積極支持每個村干部大膽地完成好自己份內的工作,當村干部在工作中遇到困難時,支部書記要主動關心,具體幫助,協助解決；當村干部在工作中發生摩擦時,支部書記要主動協調,增強團結；對有意見和不同看法的同志,支部書記要主動談心,交換看法,消除隔閡。二是要心胸開闊。支部書記作為一個村級班子的“班長”,要有包容之心，對自己要嚴格，對同志要寬容。工作中,難免會出現這樣那樣的問題和失誤,支部書記不能上推下卸,要勇于承擔責任。三是善于聽取意見。遇到重大問題,及時與其他村干部商量,聽取大家的意見和建議，只有這樣才能集思廣益,為形成正確的決定提供保證。只有這樣才能發揮好村干部的作用,有利于促進每個村干部動腦筋思考問題,關心整個村上的工作, 使大家心往一處想，勁往一處使，形成強大的工作合力。

4、處理好上下級的關系。村黨支部書記既要全面領會黨的路線方針政策和上級的決議、指示,又要摸透本村的實際情況和群眾的意見要求,并將兩者結合起來,提出切實可行的措施,把對上級負責與向群眾負責統一起來,使工作收到良好的效果。在實際工作中,首先要堅持原則,堅持對上負責,不能借口本村情況特殊,抵制上級精神，搞本位主義和小團體主義。其次,方法上要有靈活性和創造性，堅持對下負責。不能機械地執行上級指示精神,照本宣科,應付匯報,而不考慮本村的實際情況,不研究貫徹執行的具體措施。當上情和下情發生矛盾時,如上級組織的決定不符合本村的實際,支部書記要敢于實事求是地向上級反映。這也就是說，村黨支部書記要善于抓兩頭，一方面要同上級組織保持一致，一方面要同群眾保持一致。如果不同群眾保持一致，你的工作就沒辦法開展；如果不同上級組織保持一致，你的工作就會偏離方向。

5、處理好黨支部與農村新經濟組織之間的關系。隨著改革開放的不斷深入，農村誕生了一批新經濟組織，比如鄉鎮企業、養殖協會、種植協會等，這些新經濟組織中集中了一批優秀的農村人才，在促進農村快速發展方面起了巨大作用。村黨支部書記要緊緊圍繞社會主義新農村建設，以提高黨的執政能力、擴大黨的覆蓋面和影響力為重點，積極探索新形勢下農村專業協會、專業合作社、產業聯合體等新經濟組織建立黨組織開展黨建工作的新思路、新方法和新措施，切實加強黨對新經濟組織的領導和指導，不斷推動新經濟組織發展壯大。要善于和新經濟組織負責人協調好關系，要在合理合法的情況下全力支持新經濟組織的工作；要做好在新經濟組織中發展黨員工作，通過做工作，把符合條件的新經濟組織負責人培養成為黨員，在條件成熟的時候及時組建黨組織，并積極為新經濟組織黨組織開展工作提供必要的支持和幫助。