第一篇：小學2017-2018學年度第二學期學校工作計劃

xx市xx鄉中心小學

學校工作計劃

2017-2018學年度第二學期

學校工作計劃

（2017-2018學年度第二學期）

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，按照區局教育工作會議部署，以“辦群眾滿意的學校、教好每一個學生、發展每一位教師”為重點，以“規范管理、特色辦學、科研興校、文化強校”為抓手，以提高教育教學質量為核心，以實現學校內涵發展為目標，不斷提升辦學水平，實施品牌戰略，不斷增強學校可持續發展能力，努力推動學校各項工作再上新臺階。

二、工作思路

一條主線：堅持生本教育，深化素質教育； 二個重點：規范學校管理，提高教學質量；

三個發展：學生主體發展；教師專業發展；學校內涵發展； 四項工作：落實依法治教；注重隊伍建設；推進教研工作；促進均衡發展。

五個目標：努力實現“內涵宋小、活力宋小、平安宋小、和諧宋小、品牌宋小”這五個目標。

三、工作重心

1.以生為本，德育為先，深化德育常規教育，努力形成“靜、雅、趣、新、和”的校園環境和人際氛圍。

2.不斷加強安全教育，認真學習安全須知，培養學生避險和自救的能力，在全體師生中樹立“安全第一”的意識，努力實現“安全無縫隙”的目標。

3.狠抓隊伍建設，努力打造一支“肯干、能干、會干，講團結、講奉獻、講正氣”的管理隊伍，全力建設一支“學習型、創新型、研究型”的師資隊伍。

4.高度重視教學常規管理，嚴格執行國家課程計劃，不斷加強“藝體科思”等學科的教學督導工作，不斷深化各學科的特色傳統教育，不斷加強質量監控，不斷提高教學質量。

5.繼續施行“科研興校”的戰略。認真開展常規教研活動，深入開展課題研究工作，做好已完成課題的存檔、推廣、應用，加強正在研究的課題管理工作，鼓勵并規劃好待研課題的申報工作。

6.加強校園文化建設，結合學校實際，利用“宣傳櫥窗”、“文化墻”等形式為載體，努力構建“有底蘊、有特色、有品位”的教育教學氛圍。

7.積極倡導制度化管理、民主化管理。增加對話機制，減少管理層次，實行以“首問負責、部門負責、專人負責”為原則的管理模式。成立理財小組，適時公開賬目，公示財務狀況，增加透明度、公信度。完善教學設施，優化后勤管理。

8.加強信息化校園建設，搭建師生工作、學習、交流，以及展示校園風采、成績、擴大學校知名度的信息化平臺。

9.做好黨風廉政、綜合治理、法制教育、環境教育等工作。

四、工作措施

（一）堅持以德立校理念

1.堅持正確的育人導向；明確小學階段的育人目標和基本任務；努力搭建育人平臺；開展豐富多彩的育人活動；強化學校育人環境的建設。

2.深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

3.加強德育隊伍建設。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范。班主任隊伍建設要有創新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，交流有益的經驗。

4.加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。強化學校的安全教育。利用班隊會經常性向學生傳授安全防范知識，宣傳安全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任書。

5.加強班級文化建設，充分發揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，適時召開家長會。

6.挖掘家長的潛力，繼續辦好家長學校，挖掘家長中蘊涵的巨大教育力量，使其在校園中發揮更為積極的作用。

7.通過春季社會實踐活動，讓學生有更多的機會接觸社會和自然，接觸書本上學不到的知識，提高社會適應性。

8.充分利用校會、班會和晨會向學生進行行為規范教育并加大學生行為規范督查力度。以少先隊為依托，挖掘和利用學校現有資源結合實際開展主題教育，辦好學校藝術長廊、宣傳櫥窗、班級園地、班級板報等宣傳教育陣地，營造和諧發展的校園文化、班級文化。

9.開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

10.著力加強品德教育。推動習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進頭腦。大力踐行社會主義核心價值觀，進一步加強理想信念、民族精神、傳統文化、生態文明、“八禮四儀”和“老少共筑中國夢”教育。

11.積極參與新一輪文明城市創建。落實青少年法治教育大綱、道德與法治課程，深化法治宣傳、七五普法、憲法日等主題教育，建設線上資源中心，建好實踐示范基地，全力打造一批法治教育精品。繼續開展好紀念周恩來同志誕辰120周年活動，認真上好“為中華之崛起而讀書”開學第一課。

12.認真落實心理健康教育指導綱要，科學開展心理輔導，引導學生調適心態，健康陽光，積極向上。繼續辦好心理咨詢室，開通心理咨詢電話或信箱，建立“問題學生”檔案，加大學生心理健康的個案研究。班主任教師要把心理健康教育作為重要的工作去做，要積極開展心理健康教育的教研活動和課題研究工作，組織開展系列活動，確保心理健康教育落到實處。

13.加強少年宮的環境優化和日常管理，使少年宮成為學生放飛夢想的平臺。適度擴大少年宮的培訓規模，增加項目和培訓人數。

14.重視留守兒童的成長教育，關心他們的身心健康，開辟活動陣地，健全教育體系。

15.認真做好學校的衛生工作，規范和完善學校衛生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，積極預防甲型H1N1流感等傳染性疾病的發生并加大學校衛生管理、檢查的力度，努力提高學校的衛生工作常規管理水平。

（二）細化教學常規管理

1.積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

2.堅持開足開齊課程，尤其要強化常識、藝體類課程的教學管理工作。

3.大力開展“書香校園”學校文化活動。本學期，在總結以往經驗的基礎上，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進一步規范圖書管理，供學生借閱。積極開展“偉大的復興之路”和 “強國之路”讀書征文等系列活動。加強書法教育，爭創“墨香校園”。打造“詩香校園”,建設“詩香家庭”,積極參加教育系統首屆“中華詩詞大會”。

4.強化寫字教學、閱讀教學。識字寫字是閱讀和習作的基礎，是小學語文教學的重要內容，是低年級教學的重點之一。要十分重視并大力改進識字寫字教學。閱讀教學著重培養學生感受、理解、欣賞、評價的能力，還要引導學生領悟文章的表達方法，培養寫作能力。因此，寫字教學、閱讀教學在語文教學中占有特別重要的地位。結合特色創建，大力開展書法教學。外聘專職教師，優化課程設置，加大師資培訓力度，力促書法教學工作再上新臺階。

5.圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。進一步加強學業水平鞏固率、合格率、平均分、優秀率的綜合評估。對照質量綜合評價改革指標體系，定期開展教育教學質量分析，不斷健全基于過程的教育教學質量保障機制。要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

6.積極鼓勵廣大教師進行業務學習、培訓、進修、競賽等活動。7.開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。建立學生綜合素質檔案，實施學生綜合素質評價，真實記錄和反映學生發展狀況。

8.重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等，并堅持寫教學日記和教學隨筆，組織參加市級評選活動。

9.進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，不斷提高藝術素養和藝術鑒賞能力。

10.進一步加強學校的體育工作。上好體育課，強化特色項目的訓練和管理工作，著力發展學生特長，廣泛開展校園陽光體育活動。

（三）形成教育科研特色

1.以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。根據我校發展實際，通過名師、帶頭人、骨干教師的輻射，全面提高我校教師隊伍素質的整體提高，切實強化師德師風的建設力度。

2.堅持開展校本培訓。隨著現代化高科技的迅猛發展，知識在不斷更新，作為教師要適應現代化教育的需要就必須堅持學習，不斷吸收新的知識，不斷提高教學研究水平。

3.加強課題研究。在研項目要嚴格按照時間節點按時完成任務，同時要注意研究的質量和實際效益；積極申報有前瞻性、有實際研究價值的新課題。

4.強化日常教研活動的管理。學校繼續開展“推門聽課”工作，進一步督促全體教師提升素養。各科任教師要根據自己學科的特點，改變重教輕學的方法，不斷轉變理念，更新教學方法。

5.加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識

6.做好青年教師的培養工作。繼續開展“1+X”示范教學活動，進一步推進“青藍工程”，發揮學校自身優勢，結合學校正在研究的課題工作，積極探索多媒體與課堂教學整合的有效途徑，積累經驗成果，形成學校特色。

7.積極打造優勢學科。擴大學校知名度和影響力。

（四）強化后勤保障工作

1.加強校園文化硬件建設，構建良好的教育教學氛圍。為教育教學提供有效的服務。

2.加強校產管理，實行校產的購置呈報、登記管理、維護維修等一系列管理措施。

3.加強財務管理，實行嚴格的財務管理制度。壓縮各類開支，削減學校債務。嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

4.適時做好教師體檢和教職工蛋糕券的落實工作。

5.規范收費行為，杜絕亂收費現象的出現。堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費。

6.加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。要嚴格管理行政領導和教師安全值班，做到日日查。

7.強化校園的環境整治和校園綠化工作。強化學校交通、用電、消防、食品衛生等方面的宣傳教育和安全防范措施。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。積極協調公安、司法等有關部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保學校和師生安全穩定。

(五)加強師資隊伍建設

1.突出師德為首不動搖。堅持以“四有”好教師標準引領教師發展、評價教師優劣。引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀，堅決不體罰或變相體罰學生，不接受學生或家長禮品禮金禮券，不從事有償補課行為。健全師德建設長效機制，落實考核負面清單、師德失范曝光通報等各項制度，實行師德“一票否決制”。

2.開展讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業特點和職業需求，研讀先進的教育理論及專業類書籍，做學習型、專家型教師；②讀教育經典著作、名家、名著，與智者對話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴大眼界，提升專業素質、文化底蘊；組織讀書交流活動，達到督促全體教師共同閱讀的目的；通過期末評選“最佳讀書獎”,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。

3.加強對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關材料存入業務檔案。

（六）促進學生全面發展

切實落實《國家學生體質健康標準》。抓好“兩操、兩課、大課間活動”和體育比賽等常規性群眾體育活動；開展拓展活動進課堂工作。加強衛生防疫工作，預防和控制常見病、傳染病發生。嚴格執行藝術教育課程計劃，努力提高藝術教育水平。

1.加強和完善體育衛生的設施建設，認真貫徹兩個《條例》。認真開展學生體質健康檢測工作，學生體質健康測試合格率達到95%以上。建立長效機制，完善各項應急預案，認真搞好各種傳染病的防控工作，做好預防知識的宣傳普及工作，杜絕傳染病在校內發生。強化飲食、飲水衛生管理，校園內杜絕吃零食。

2.要增強師生的衛生責任意識，保證教室、辦公室的整潔、美觀，以常態下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。學生個人衛生班主任負責；各室衛生責任到人，校園衛生有檢查、有評比、有記錄。

3.進一步加強學校少年宮建設。開展形式多樣的文藝活動，提高藝術水準。繼續辦好文娛、體育、書畫、朗讀、寫作、棋藝等興趣活動小組，做到有計劃、有備課、有活動、有成果。提高活動質量，培養特長生，豐富學生的課余文化生活，培養學生的特長。

4.繼續加強環保教育、法制教育。按標準開設環境保護教育課，把環境保護教育納入課堂教學之中，強化師生的環保意識。通過開展豐富多彩的環保教育活動，讓學生在實踐中懂得為什么要環保，以及怎么去保護環境，從而把環保教育落到實處，把環保意識植在學生心中，把保護環境變成學生的一種習慣。落實“法律進校園”活動，形成學校、家庭、社會三結合的教育體系，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡，加強對學生開展自我保護、自我生存及生命意識的教育。

（七）打造美麗和諧環境

1.要像愛護眼睛一樣維護發展環境和政治生態，進一步造濃“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的發展氛圍。全面開啟教育黨建新征程。黨組織書記切實履行全面從嚴治黨主體責任，班子成員切實履行黨風廉政建設“一崗雙責”。繼續推進“兩學一做”教育常態化制度化，深入開展“不忘教育初心、牢記育人使命”主題教育，努力學懂弄通做實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。持續實施將骨干教師培養成黨員、將黨員培養成骨干教師的“雙培養工程”。實施黨建工作“對標爭先”計劃，繼續打造黨建”書記項目”和‘一校一品”黨建文化品牌。

2.全面落實黨務公開新要求，推動黨務公開走上制度化、規范化、程序化軌道。全力推進依法治教新發展。繼續推進七五普法、依法行政、依法辦學等工作，堅持以案釋法、以案普法，不斷提高依法治教水平。

3.定期召開校務會議，及時公開校務信息。健全學校章程執行和監督機制，科學實施并有效落實學校發展年度規劃。

4.充分發揮資助工作新效應。堅持以“資助育人”理念做好學生資助工作。廣泛深入宣傳資助政策，進一步健全學生資助體系，依法規范公示資助基本信息，不得公示學生敏感信息，全力推進精準資助，全力做到資助與扶智、扶志相結合，最大限度發揮資助社會效應。

5.不斷開創安全信訪穩定新局面。完善安全“四級”督查機制，密織安全隱患自查自改自報流程，落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”責任體系，深化安全制度建設、隊伍建設、文化建設，杜絕發生校園欺凌事件和傷害事件，不斷鞏固“省平安校園建設示范區”創建成果。進一步落實國家慢性病防控示范區建設責任制，切實加強校園傳染病防治，確保廣大師生身心健康和生命安全。全面落實信訪穩定工作責任制，積極穩妥化解積案，耐心熱心調處糾紛，順人心，聚人氣，合人力，推動形成“聚精會神謀發展，心無旁騖抓落實”的和諧局面。

新的學期，我們一定要按照科學和發展的觀點，在上級的領導和指導下，在全體師生的共同努力下，克服困難、積極創新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發展和提升，沿著特色化、內涵式發展道路不斷前進！

xx市xx鄉中心小學 二〇一八年二月二十四日 2017-2018學年度第二學期學校工作具體安排

二月份

1.報名注冊，進行入學教育，舉行開學典禮。2.安全教育專題活動，上好開學第一課。3.各班進行班級環境布置。4.第一次衛生及教學工作檢查。

三月份

1.交通安全主題教育，法制教育專題活動。2.慶祝“三八”婦女節活動。

3.開展“雷鋒就在你身邊”系列活動。4.校園環境整治、美化。

5.學校管理、安全和教學常規檢查。6.組織第一次階段性測試。7.組織春季教育實踐活動。

四月份

1.開展“我們的節日·清明節”主題教育。2.第二次教學常規檢查。3.組織期中考試。4.期中工作小結。

5.防溺水安全教育宣傳活動。

五月份

1.慶祝“五一”國際勞動節。

2.組織開展“安全教育日”主題教育。3.組織全校師生進行突發事件疏散演練。4.第三次教學常規檢查。5.教學專題研討。

6.組織第三次階段性測試。

六月份

1.開展慶祝“六一”系列活動。2.“六·五”世界環境日宣傳活動。

3.開展我們的節日·端午節“主題教育。4.做合格的畢業生——六年級主題隊會。5.學生“文明之星”評比活動。

6.組織期末復習，組織期末考試及質量分析。

第二篇：大寺小學學教學計劃2013——2014第二學期

大寺小學

2013—2014學第二學期教學工作計劃

一、指導思想 以全面推進素質教育為目的，以課程改革為核心，以教育創新為主線，以提高教師的全面素質為突破口，以提高教育教學質量、促進學生全面發展為根本出發點，根據教研室的具體目標和工作要點，充分發揮教研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新的臺階。

二、工作目標

⒈更新轉變教育觀念，立足校情、實事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規教研活動的層次和水平。

⒉健全、規范常規教研制度，用制度保障教研活動的具體實

施。

3、繼續深化專家治校和名師執教戰略。培養和造就一支師德高尚、理念先進、追求事業成功、教育教學能力精湛的教師隊伍。加大“名師、骨干教師培養工程”的培養力度，發現和培養一批具有學校特色的教育教學典型，及時進行推介，發揮榜樣的示范影響作用。

4、組織開展好有益于學生身心健康和素質提高的課外活動和競賽活動，并把“學生學習習慣養成月”做到實處。

三、具體措施

（一）以新課程改革為龍頭，落實課程計劃，規范課堂教學行為

1、嚴格執行新課程課時計劃，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。要開齊學科，開足課時，特別要關注綜合實踐活動課程和校本課程的開發與實施。

2、加強學科單元集體備課，備課的重點要放在對學科課程標準的把握、教學內容的設計及教學活動組織等方面（同時要關注校本課程的備課教研）。

3、積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘即時效率。注重發現典型，總結經驗，及時交流。

（二）以常規檢查為契機，完善教學管理，帶動教研活動。

1、抓好常規教學管理

抓好常規教學管理，嚴把教學常規“四個關”，一是集體備課關：教師集體備課是以年級組為單位，領導參與的方式。組織教師要備教學目標(知識技能、過程方法、情感態度）、教學重點、教學方法，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。二是嚴把課堂教學關：強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監控機制。三是嚴把作業批改關：作業批改要認真及時，抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作,上足上好各學科課程,積極組織課改研討活動，促進教師認真鉆研教材，在個人鉆研的基礎上，相互交流、對話，把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。學校領導隨時進行常規檢查，采用隨堂聽課、問卷調查、查備課、查作業、查教學管理等形式，促進學校完善教學管理。

2、完善教學制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項教學管理制度，努力構建適應新課程的常規教學管理制度、教學資源優化配置制度、課程資源開發制度、學生學業質量監測制度、校本教

研制度等，真正落實國家、地方、學校三級課程管理。學校定期或不定期的教學常規檢查要制度化、規范化，每月各一次，加強教學“五環節”（備課、上課、批改作業、輔導、考試）的落實情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。

3、開展各科教學基本功展示活動，提高課堂教學技能。

組織教師深入研究教材，進行教材分析，設計教學方法，開展課例研討。通過教師基本功展示，提高教師的基本素質和教學技能。

（三）以校本教研為支撐，開展專題研究，提高教師專業素質。要繼續完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。學校結合自身實際，完善相關制度，把短期計劃與長期規劃相結合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學習，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究與實施，結合地域優勢，積極創造條件，努力開發并開設校本課程。積極開展教師教學基本功比賽，不斷提高教師的業務水平。

（四）以教學質量為核心，關注學生學習習慣的培養。

新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養。要求學生養成認真完成作業的習慣，良好的聽講習慣；按一定的書寫要求和格式做作業，錯題是否及時訂正，是否養成閱讀習慣等等，發現問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養成。各班要開展形式多樣的優秀作業展覽，寫字測評，以此來進一步規范學生的學習行為。

四、具體活動安排

二月份

1、制定上報教學工作計劃。

2、教學計劃檢查，各教研組制定計劃。

3、督導小學生學習習慣與能力培養工作。

三月份：

1、參加城鄉聯誼教研活動。

2、數學教研組活動隨堂課開始。

3、語文教研組活動。

4、迎接鎮、縣運動會。

四月：

1、參加城鄉聯誼教研活動。

2、舉行期中質量檢測。

3、接受縣經典誦讀示范校驗收。

五月：

1、數學教研組活動隨堂課開始。

2、語文教研組活動。

3、迎接六一文藝匯演。

六月份：

1、參加城鄉聯誼教研活動

2、課堂教學研究交流座談會。

3、各學科組教研階段性小結。

4、學習習慣與能力培養督導與抽測

七月份：

1、進行學期教研工作總結，討論下學期教研工作重點。

2、收集資料，整理歸檔。各科由專人負責。

大寺小學

2014.2.24

第三篇：“小學學計劃”學校工作計劃

指導思想：

以黨的十六大精神和以鄧小平“三個面向”與以“三個代表”重要思想為指導，在上頭各級領導的指導下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》等有關文件精神，更新觀念，轉變思想，與時具進，銳意創新，不斷深化基礎教育課程改革，加強我校常規教學的管理，進一步加大教學教研領域改革的力度，進一步提高教研水平，扎扎實實做好課改實驗工作，為開創我校課改實驗工作新局面和大面積提高我校的教育教學質量而努力奮斗。

奮斗目標：

1、以課改實驗工作為中心，銳意改革，努力探索，勇于實踐，不斷開創我校教育改革新局面。

2、以學校常規教學工作為重點，努力促進我校各個年級基礎教育的均衡發展。

3、以教書育人，服務育人，環境育人為重點，加強師德教育，提高教師愛崗敬業、為人師表等師德素質，營造良好的育人環境，運用新型的育人方法培育學生。

4、以骨干教師為主導，開展集體備課活動，提高備課質量，培養一批思想過硬、業務精良的學科帶頭人。

5、加強學校安全防范工作，做到安全工作時鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環境下茁壯成長。

工作措施：

一、加強政治學習。

我們要繼續學習新的教育方針，堅持“三個面向”的指導思想，通過學習，不斷提高教師自身的政治思想素質，結合當前的教育形勢，認真貫徹黨的教育方針，抓好普及義務教育工作，為了全面推進素質教育，把各項工作落到實處，各位老師要加強自身的政治學習，始終和上級保持一致，按學校安排，積極參加政治學習，寫好學習心得體會，并主動進行思想交流，以達到共識和共同進步的目的。

二、強教師隊伍建設工作。

教師的高素質是保證搞好教育、教學工作的前提，也是教師能勝任本職工作基本條件，因此，我們必須做到以下幾點：

1、教師要有強烈的責任感。我們有了強烈的責任感與事業心，才能不斷地豐富自己的知識，才能為人師表。

2、教師要豐富自己的見識。為了適應新的教育形勢的需要，還沒有大專以上學歷的中青年教師要積極參加有關本科、大專函授學習，走自學成才之路，不斷提高自身的文化素質，并且做到學習工作兩不誤。

3、教師要不斷提高自身的教育教學能力。為了不斷提高教師的表達、組織和管理能力，學校依據學區的要求，將繼續組織教師學習新《課標》，了解新課程，增強課改實驗意識。

4、切實加強師德教育、法制教育。學習“四法一綱”，使教師樹立正確的人生觀和價值觀。開展教書育人，管理育、服務育人的“三育”活動，常抓社會公德、職業道德、處世美德的“三德”德育。

5、在師生中進行愛國主義、集體主義、社會主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹立“三個觀”（即無產階級世界觀、人生觀、價值觀）榜樣，發揚“三個精神”即敬業精神、開拓進取精神、拼搏奉獻精神。

6、不斷完善各種規章制度。學校將繼續實施各種量化管理制度，從而科學地、合理地、公平地對教師的德、能、勤、績等方面進行考評、獎懲、晉升、調配。

7、轉變工作作風，建立社會、學校、家庭的教育工作網絡。學校、教師要與家長、社會相配合，共同教育學生，本學期要以不同的形式召開家長會議，征求教學意見，采納教育良策。班主任（輔導員）要善于做好學生的思想教育工作，要做到動之以情、曉之以理，以正面教育為主，要講究方法，要多進行家訪，要上好每一節品德課。各學科在備課時，要制訂德育教學目標，德育教育要滲透到各學科的教學過程中，從而達到既教書又育人的目的。

三、加強教研工作。

1、新學，各位教師要按照新的教學大綱制訂教學計劃，桉課時備好課，要積極參加學校組織開展的教研活動，互相交流，互相促進，共同進步。

2、各教研組要制訂出切實可行的教研活動計劃，并組織實施。各教研組長要做好教研活動的量化管理工作。

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3、課改年級的學科培訓，要以校本培訓為主，采取靈活多樣的形式，促進教師轉變教育教學觀念，領會新教材編寫意圖、內容、特點和要求，保證新教材的順利實施。

4、目前的教學要以新的課程理念為導向，完善教學管理制度，把課程改革實驗同學科集體學習備課結合起來，共同合作和交流，共同探討課改實驗的路子。

5、要加強對課改年級的視導，鼓勵承擔課改學科的教師上好課改實驗課、教學觀摩課、匯報課和專題研究課，從而總結推廣經驗，使課改班級成為學校課改實驗的“龍頭”。

6、非課改年級學科的教師要在教研組活動中，提前學習《綱要》和《課標》，理解課程改革新理念、新要求，創造性地用活現有教材，促進教師教學行為和學生學習方式的改變。

7、各學科教師要積極撰寫教學論文，教學案例和說課稿，善于總結經驗，努力做到用教學理論來指導教學實踐，教學實踐反過來又為教學理論服務，使理論和實踐有機地結合起來。

8、教務處、教研組要開展教學調查，聽課指導，檢查常規教學的活動，重點檢查教師的“三冊”的使用情況。

四、加強少先隊工作。

學校要繼續切實加強少先隊工作的領導，繼續辦好紅領巾廣播站，建立健全隊機構，有計劃地開展豐富多彩的隊活動，堅持周一早上舉行升旗儀式，堅持進行愛國主義教育，同時要求隊員佩戴紅領巾，行隊禮。要繼續建立紅領巾流動監督崗，充分發揮紅領巾流動監督崗的作用，協助值日領導管理好學校。

五、加強文體衛工作。

各科組要積極組建校文娛隊、田徑隊、科學興趣小組，開展各種有益身心健康的活動。我們要堅持抓好常規的“兩課、三操”活動，保證學生每天參加鍛煉不少于1小時，增強學生的體質。本學期要依據上級的要求對學生進行健康檢查。學校要確保有一定經費的投入，逐年改善文體衛等方面的設施，為師生參加各種文體活動提供必要的

條件和設備。

六、加強后勤服務工作。

學校的后勤工作是為學校各方面的活動正常進行而提供的。以服務為主要目的的工作，是為學校提供物資保障的，是完成各項工作任務的“先行官”。因此，我們要重視學校的后勤工作，認真把后勤工作做好。總務處要有計劃、有步驟、有重點、有安排地組織人員做好學校的后勤工作，做到學校的后勤工作真正服務于學校的教育教學工作。

七、要始終不懈地抓好學校的安全防范工作。

學校繼續切實加強安全工作的領導，成立領導機構，指定每天有值日領導專人負責，制訂制度，完善措施。做到天天講、時時抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明確關于安全的法律和經濟責任。只有這樣，才能使我們的安全意識、安全工作警鐘長鳴。

20**年8月28日

第四篇：學校第二學期工作計劃

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學校第二學期工作計劃

在縣教體局和中心校的正確領導和大力支持下,我校全體教師群策群力,圓滿完成了各項工作任務.半年來,我們堅持社會主義的辦學方向,認真執行國家的教育方針政策,以“三個代表”重要思想和十七大精神為指南,認真做好教師的職業道德教育、學生的思想品德教育、努力提高學校的管理水平,全面推行素質教育,大力進行教學改革,切實減輕學生的課業負擔,致力于興辦特色教育,取得了教育教學雙豐收.現將學校教育教學工作總結如下:

一.學校管理

1.加強領導班子建設,提高管理水平

學校的興衰成敗,取決于學校領導班子的管理水平和工作原則,為此,校領導組在校長的帶領下,積極學習黨的方針政策,鉆研教育理論及新形勢下學校管理理論,不斷提高自身素養,做到了嚴于律己、任勞任怨、團結協作、顧全大局,做有情的領導,行嚴格的管理,在師生中起到了表率作用.2.實行民主管理,提高參于意識.為了更好地調動教師的積極性,校領導班子堅持“從群眾中來,到群眾中去”的原則,在全體教師中樹立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,自覺參于學校管理,凡屬重大工作或政策,及時提交校代會和全體教師會討論通過,認真聽取教師呼聲,采納合理化建議,不斷改進工作方法,使學校工作步入民主化、制度化的軌道.3.深入進行教師職業道德教育,樹立良好形象.學校堅持“從教師入手抓德育,從德育入手抓形象”的原則,對照教師職業道德規范和師德八條,大力開展教書育人,為人師表活動,及時表彰先進,樹立典型,激勵全體教師依法治教、以身立教、敬業愛崗、無私奉獻、聯系實際,及時解決工作中出現有損師德的問題,大至工作原則,小到舉止言行,均從教師形象高度規范和校正.半年來,學校從未出現體罰和變相體罰學生的現象,尊師愛生、敬業愛崗的良機風殺尚基本形成.4.狠抓德育工作,促進良機校風,學風形成.堅持不懈地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育和法制教育,堅持升國旗、唱國歌,實行紅領巾值日.大力倡導做好人好事,本期共做好人好事萬余次.堅決貫徹執行<<小學生日常行為規范>>,利用重大節日和有益活動進行德育.學校德育教育求細、求恒,總“四有、五愛”抓起,力求在學生純潔的心靈上留下共產主義思想和共產主義信念的烙印,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀，使其遵紀守法,自覺抵制社會上不良風氣的影響,提高明辨是非的能力,從而端正學習態度,為振興中華,富國強民而勤奮學習.5.加強班主任工作.學校將班主任工作納入學校工作重點,先從提高班主任工作入手,定期召之即開研討會,交流經驗、查漏補缺.在學校統一部署下,各班實行了不同的量化管理制度,做到了工作有計劃、有措施，落實到位、考核及時.二.教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,是學校賴以生存的生命線,加強學校管理、提高教學質量,是辦學宗旨也是辦學目標.本期,學校財力、人力，物力均服于教學,各項工作圍繞教學,真抓實干,使我校教學工作再上新臺階.1.加大減負力度,提高課堂效益.為把減負工作落到實處,學校成立了以校長為組長,各班主任為成員的領導小組。校長親自抓,嚴格控制在校時間,作業量及各種輔導資料,把學生從過重的課業負擔中解脫出來.同時,學校教導處狠抓教學常規落實,從備課上下大力氣,力求向課堂四十分種要質量,做到了減負不減質,教師做到了課課講優質,節節有教案,杜絕了上課的隨意性,盲目性.2.積極參加教研教改活動.學校從教研組為單位,堅持不懈地開展教研活動,積極學習外地,外校經驗,結合本校實,本期重點進行了目標教學實驗.為了提高教師的業務素質和教學能力,學校組織了各科教學光碟,讓教師觀摩學習,結合學習情況進行了一系列教研教改活動,成效顯著.3.重視教學過程管理,做好常規檢查.學校對教學工作檢查制定化、經常化,學期初著重檢查各類計劃制訂情況,平時對教案作業定期檢查,做好記錄,及時表彰先進,鞭策后進.期中期末兩次大型綜合測評,做到了公平、公正、客觀、合理,教師反映良好.4.努力開辟第二課堂，全面推進素質教育。

為培養合格加特長的接班人，學校大力支持教師開辟第二課堂，堅持開展課外活動，學校先后組組織了體、音、美、勞、寫作等課外小組，以增長學生見識，培養特長。本期學校共組織課外活動萬余人次，制做小制作三百多件。

5.教學質量再上新臺階。

本期，學校在教學上下了較大功夫，在上級教育部門組織的各種調研評比中，均名列前矛，任課教師多次獲上級部門嘉獎，所輔導的學生，在各項比賽中均獲殊榮。

三．財務后勤工作。

學校后勤處嚴格遵守財務制度，堅持服務師生，服務教學的原則，精打細算、財盡其用，較好地保證了學校各項工作的順利進行。1．認真執行財務制度。學校財務管理人員嚴格執行國家制定的收費項目和收費標準，不違規收費。收支項目日清月結，定期公布，接受全體教師及社會監督。2．搞好學校財產管理和使用工作。堅持實行財物登記及班級財產管理責任制，定期對教室及教師財物使用情況進行檢查。

四．安全、法制、健康教育常抓不懈，效果顯著。

1．學校安全工作常抓不懈。學校及各班相應成立安全領導小組，負責學校及班級安全工作，責任分解到人，逐項落實。制定詳盡的安全預案和安全措施，安全制度放大上墻，各班按時上好安全課，定期進行安全教育及安全隱患排查。值班教師24小時在崗，做好值班工作，大門及時落鎖，門衛盡職盡責，記錄詳細、準確，確保校舍安全，為學生創造了安全的學習氛圍。2．堅持開展法制教育活動。除上好每周一節法制課外，定期聘請法制副校長到校上法制課，對學生進行法制教育，增強全體師生的法制觀念，使學生學法、懂法、用法，從而用法律維護自己的合法權益。3．上好健康課。堅持對學生進行健康教育和衛生教育，使之養成良好的衛生習慣。堅持衛生區一天兩打掃和周一大掃除制度，教師輪流檢查、指導，保證了學校環境及室內潔凈，為學生創造了良好的學習環境。積極配合衛生院做好防疫工作。

五．。督導評估工作、普九工作。

學校嚴格按照上級要求，成立了督導、普九工作領導小組，加強對兩項工作的領導，責任層層分解、落實到人，由于分工嚴密、措施得力、落實到位，學校圓滿完成了督導評估工作和普九工作，并順利通過了上級部門驗收。

六．存在的問題和整改措施。

目前，學校存在生源不足、圖書儀器匱乏、辦學條件落后等問題。針對上述問題，學校多方籌措資金，改善辦學條件，縮小同兄弟學校之間的差距。另外，在教學中存在學科發展不均衡，素質教育不全面等問題，將在今后的工作中逐項解決。

李莊鄉楊莊小學

學校學期工作計劃

(10—11學年第二學期)

李莊鄉楊莊小學

2011.2

第五篇：第二學期學校工作計劃

第二學期學校工作計劃范文

以學校發展為本、以師生發展為本、以提高教學質量為本，在學校穩步發展的基礎上，繼承與發展。深入理解和諧教育理念，弘揚和完善學校文化，提升辦學品質，清晰學校組織職能。

學校實行在校務會的領導下各部門負責制。干部教師要圍繞和義學校“和諧教育”理念，深刻理解“和諧教育”內涵，分析校區發展實際，弘揚校區發展優勢，明確校區發展規劃和學期計劃，讓和義精神和和諧教育文化在各校區得以彰顯。在重大事項上，各部門負責人具有建議申請權，根據“三重一大”要求做好工作。

工會廣泛征集師生及家長意見，調整、完善學校各項規章制度，保障、促進學校發展和師生成長。制度面前人人平等，人人禁觸和義學校“高壓線”。

科研引領促進學校發展，科研先行促進教學提升，科研思考促進個人成長。全體干部教師要樹立科研工作意識和思考方式，將科研變為常態。要善于在課題研究交流中提煉先進的教育理念，增強國際理解能力，用先進的視角 意識指導教育教學工作。本學期繼續圍繞“學生自主學習能力”目標，立足學生自我發展，在上學期明確自主課堂標志的基礎上，進一步探究自主課堂的教學模式、學習方式及自主課堂呈現的教學流程。教學管理實行主管領導負責制，落實三級

監控。

目前需要從兩個角度，三個方面進行探索：

1.在學校學習中，一是在課堂學習中發展學生的自主學習能力，二是在班級生活建設中發展學生的自主管理能力。

2.在家庭教育中，引領家長為學生提供支持的環境，發展學生自主能力。

全體教師以《和義學校和諧教育行動綱領》為指導，提升職業幸福感，積蓄正能量。做一個“愛孩子、愛讀書、愛課堂”的“三好”老師。

干部要堅持走群眾路線，多聽取群眾的意見和反饋，要讓群眾信得過。干部在思想上要強化領導意識、責任意識、服務(群眾)意識、合作意識、課堂意識。通過實踐做到“六強”：自主合作能力強、服務執行能力強、溝通交流能力強、決策指導能力強、應變創新能力強、反思修正能力強。干部要做到：每學期有一個具體的工作目標；每周聽課不少于3節，課后及時評課；每周至少與一名主管內教師談心一次；每月完成一份干部工作報告；每月做一次引領性導讀。

組長、學科組長作為學校的中堅力量，要擔當起行政領導的責任。通過對組長、學科組長、黨團小組長的引領性培訓，促進組長成長為敢擔當、顧大局、善引領、會溝通、講自主的好干部。本學期要圍繞“怎樣當好組長”的議題進行交流，促進組長的成長。

市、區、校三級骨干教師及區新秀教師在政治思想方面要嚴格自律，骨干教師要明確個人成長目標，加強自主發展，積極參加市區教學比賽，樹立專業引領意識。市、區骨干教師要高質量地完成學校的骨干帶教任務。本學期完成：一節創新引領課、一節帶教指導課、一次業研主題發言、一篇專業論文。

新入職、新入校、新崗位的教師，在師徒結對活動中要努力進取，師徒要積極履行協議，并在思想、業務上爭取新的提升。對于實習教師的培養，要求指導教師要有具體的方法指導和反思引領指導。“青年教師工作坊”要著重對青年教師思想、師德、業務等方面進行指導性培訓。倡導青年教師要虛心學習，主動求教，積極領悟，大膽實踐，主動參與，確立奮斗目標，盡快成為學校教育、教學的骨干力量，成為豐臺區教壇新秀。

黨團員、積極分子要發揮先鋒引領作用。積極落實學校辦學目標，深化幸福教育，黨員參加“幸福溫暖五個一”活動，創建本職先鋒崗，實踐中亮出身份。做“最負責任、最講奉獻、最有智慧、最會合作、最講勤儉”的“五最”黨員。團員要思想爭先、崗位創新，做“有思想、有干勁、有方法、有活力”的“四有”團員。黨支部將在積極分子中開辦黨課培訓班，掌握積極分子的思想動態。宣傳鼓勵思想上堅定信念，行動上積極進取的積極分子，營造積極的成長氛圍。

落實“五自”培養目標，以學生“自主發展”為中心，樹立“要把重要的事情交給孩子做”的意識。按照德育重“小”務“實”的工作原則，通過班級生活的建設、綜合實踐探究、和義少年的評選、家長成長教育等專項研究，建立全員育人、全方位育人的工作模式，促進教師、學生、家長自我成長。

開放辦學，全校教師、家長要樹立“做孩子成長中的重要他人”的意識。學校要廣征家長資源，建立多領域的家委會社團。

教學工作以“學生自我發展”為指導，從“教師如何創設課堂自主學習空間”和“學生如何進行有效自主學習”兩個維度展開研究。秉承科研引領、突出實效的原則，落實研訓一體。加強學科教研，骨干引領，專題突出，引導教師不斷提升把握教學本質規律的能力。在和諧課堂研討活動中，倡導教師在和諧課堂“起點準 小步走 多互動 快反饋”理念支撐下的自我實踐、自我反思，逐步實現和諧成長。

安全工作重于泰山。人人樹立安全意識，警鐘長鳴。做到隨時檢查，全面排查，不留隱患。加強對保安的培訓指導，把好進校安全第一關。

衛生工作重在細節。日常管理嚴細認真，校園保潔無死角，疫情防控做在前，發現問題速上報，控煙工作不間斷。健康促進校的各項工作常做常新。

后勤工作重在服務。后勤組教師要有積極的崗位意識，及時發現問題，積極維護，主動維修，做到不等不靠。財會、采購人員依法守紀，認真貫徹落實相關制度，合理開支，厲行節約，科學規劃，杜絕浪費。全校教師愛護公共財物，做好財產維護和損壞上報工作。

檔案學籍重在管理。檔案員要做好學生學籍、學校檔案的管理，做到更新整理及時，查找快速準確，檔案保存完整。

計劃生育重在宣傳。把握政策，全員普及，鼓勵晚婚晚育。

黨政工團齊心協力做好學校各項工作。

二 月：

1．舉行開學典禮。班主任上好開學教育第一課《用感動傳遞正能量》

2．六年級第一周完成區級三好生評選工作。

3．教師制定個人教育教學計劃，教研組長制定教研計劃。

三 月：

１．啟動“和諧課堂”教學研討活動，第一階段全員展示課階段。

２．3月6日作家進校園。

３．青年教師讀書交流會

四 月：

１． 進入和諧課堂第二階段----邀請課階段

２． 1日至12日一至五年級進行家長開放日活動。

３． 9日至12日，一年級隊課，四、六年級隊會研討活動。

4． 29日社會實踐活動

五 月：

１．我和和義共成長演講比賽

２．優秀作業展示

３． 國學誦讀表彰

六 月：

１．慶“六一”暨藝術節閉幕活動

２．10日至14日新教師轉正研討課

３．一年級招生

七 月：

１．評語審核、期末檢測，閱卷登分、教學質量分析

２．學生榮譽大盤點，四、五年級進行區三好評選。

３．六年級畢業典禮，布置陽光假期活動，安全教育。

４．假期教師培訓啟動