第一篇：開展社會培訓工作的經驗與體會

開展社會培訓工作的經驗與體會

2007-2009年度，我校狠抓了師資隊伍管理、教學管理工作，進一步提高了教學質量，積極拓寬培訓領域，拓展招生宣傳廣度和深度，緊跟市場，不斷推出新專業，培養新型、國家緊缺型人才。學校把教學質量放在首位，牢牢樹立“一切為了學生，教學質量是學校的生命”的理念，聘請多名技術一線的項目工程師為學生授課、指導學校的管理工作，所有課程都嚴格按照學校教學計劃和教學課件，結合學生實際情況，采用多種靈活的方式授課，堅持每名教師的教案都要經過備課、檢查、討論后方可用于實際教學的制度。

學校采取多渠道宣傳職業資格認證重要性，努力拓展招生渠道，激發學生學習的積極性，在教學中嚴格把關，加大實訓力度，加強職業修養，堅持先就業后擇業，先做人后就業的原則，引導學生服務于社會，利己利人。

主要做法和體會是：

一、認真貫徹科學發展觀的重要思想，貫徹落實黨的職業教育路線政策，確立辦學發展方向。

三年來我校根據市場經濟發展的需要，制定了針對性很強的成人招生簡章、學生招生簡章、專項培訓招生簡章以及與之相對應的教學、就業、認證計劃。召開全體教職員工會議六次，認真學習科學發展觀的重要思想，全面落實黨的職業教育路線方針和政策。做到招生有辦法、教學講科學、就業全落實，力求為政府分心、讓家長放心、讓學生滿意。

二、牢牢把握市場需求，不斷為社會培訓緊缺型人才，為三農服務，為社會做出貢獻。

三年來我經過科學、周密的市場調研，多渠道、多形式豐富辦學模式，先后采取校企合作、政府合作、社區合作，不斷推出了北大方正排版設計師、動漫設計師、平面廣告設計師、裝潢設計師、網頁設計師、網站維護工程師、辦公自動化等專業，實行培訓、認證一站式服務，極大地方便了學員，擴大了培訓市場。三年來共培訓2435人，其中：長期班學員804人，短期班學員175人，業余班學員988人，專項培訓1188人，合格率達91%，受到社會各界的一致好評，進入合肥市職教十佳學校。

三、用足用活職教政策，響應號召，加大宣傳力度，拓寬生源渠道。為了搞好培訓工作，學校采取了多種形式的招生宣傳，不斷加強宣傳力度，使更多的農村剩余勞動力、城市失地農民、下崗再就業人員、社會青年，大中專畢業生學技術，以改變他們的就業狀況。為此，我們主要采取報紙廣告、下鄉張貼招生簡章、學校教師分片包干、走鄉入戶宣傳、聯合辦學、入校推介，參加招生咨詢會、街頭散發招生簡章等形式，向廣大學員宣傳我校的優勢專業，財政補貼政策、退伍軍人、再就業人員、殘疾人、在校學生等人群的報名學習優惠政策，專業技能的就業空間和發展前景，對一年制以上的長期班負責推薦工作，對短期班、業余班學員免費為他們提供就業信息服務，對有意學習的學員做到車接車送，到校進行參觀，極大的激發了人們的學習興趣。入校后，實行免費試學制度不收任何費用，大大減輕了學員的經濟負擔。

四、完善管理制度，加強思想教育和技能教育并重，先做人后就業。為了搞好學校的培訓工作，使學員學好技術，在學校領導的領導下，學校嚴格教學管理，建立和完善了各種管理制度。先后實施了《任課教師考勤制度》、《教師日常行為規范》、《教師聽課制度》等，調動了任課教師的教學積極性，督促教師認真備課，按時上課，對學生負責，對家長負責。并組織任課教師自編短訓教材，自制多媒體課件，努力完成教學任務。由于學員大多來自農村，知識淺，思想渙散，難于管理，所以對他們一邊傳授技術，一邊加強政治思想教育，制定和完善了《學生日常行為管理制度》、《課堂常規》、《實習注意事項》、《宿舍管理制度》、《機房上機規則》等，要求長期班學員吃住在校，實行封閉式教學，軍事化管理。

五、購置教學設施，注重實踐練習、上機實訓，提升學員就業能力。學校認為必須讓每一個孩子都能做到會理論能實踐，并且在工作崗位上能真正動手上機，要想提升培訓質量，沒有現代化的教學設施是遠遠不行的，在這種情況下，學校領導毫不含糊，共計拿出百余萬元對教學進行投入，先后購買了投影儀、電腦、實習用車床、數控機床等供學校教學實訓用，教學過程中，缺什么買什么，不斷滿足理論教學和實踐教學的需要。學員學習過程中，定期免費到印刷廠、設計公司、數碼公司、機電車間和用人單位進行實習，直到獨立工作為止，受到用人單位和學員的雙滿意。

六、積極組織技能鑒定，基本實現持證就業，提升培訓的正規性。學校為適應就業市場需求，也為了檢驗學習實踐水平，積極組織每期學生自愿參加國家教育部計算機應用水平考試、國家勞動部技術等級、信息產業部軟件技術水平等級和ADOBE、AUTODESK、動漫設計協會等機構的考試和技術鑒定，目前所有參考學生96%都拿到了相應的等級證書，畢業學生，目前已經安置就業700余人，就業率達98%。根據我們的回訪，本地就業學生工資在1500元左右，外地如蘇、浙、滬就業的學生工資達3000元水平。另外如動漫、方正排版、裝潢設計等人才就業空間廣闊，學員供不求。

六、誠信辦學，積極開展社會公益活動，擴大社會影響力。

三年來我始終不斷地密切配合當地政府、社區組織、有關勞動和社會保障部門積極開展失地農民培訓、下崗職工培訓、困難企業職工集體培訓等活動，我們按照國家有關的規定，該減免費用的減、該優惠的最大限度地成本培訓，共開展了32個班次約1100人次的專項培訓，合格通過率達92%，認證通過率達87%，得到了上級有關部門和參訓學員、組織單位的高度評價，社會聲譽顯著提升，反之也促進了我校招生市場的拓展。

七、抓住機遇，擴大規模，實現上臺階。

為了適應學校的發展，擴大辦學規模，學校二〇〇九年八月遷址合肥市雙鳳開發區新校區，地理位置優越，校園環境優美，學生宿舍樓兩棟，教學樓兩棟，實習車間兩處，總建設面積40000平米，完全適應現代化教學的需要。二〇〇八年又增動漫設計專業，我校培訓中心也遷址合肥市市中心招商大廈，面積達400平米，呈現出雙翼發展、長短訓交相輝映的發展格局。

總結三年業的培訓工作，取得了一點成績，但是離上級領導對我們的要求還有一段距離，離市場對實用型、技工型人才需求還有相當的差距，今后發展思路是：立足本校本地實際，不畏艱難所困，真抓實干，艱苦創業，穩打穩扎，逐步縮小與同行的差距，縮小與用人單位的差距，縮小與市場經濟發展的差距。在辦學思想方面，我們以理論聯系實際為主線，在此基礎上，開展特色人才教育，因材施教，積極培養學生的創新精神，發展學生的個性特長。根據合肥做為國家級動漫產業基地的人才需求量大，學員供不應求的用人狀況，我們進行了認真的思考和調整，具體采取如下措施：

一、繼續加大招生力度，把培訓工作做大、做強。根據今年的招生經驗，雖然做了大量工作，但感覺仍不透徹，宣傳仍不到位，我們面對的是一群身在農村的初高畢業生和剩余勞動力。他們家庭條件差。思想觀念落后，大多目光短淺，只顧眼前利益，顧慮重重，這就是需要我們不厭其煩的去做工作，下一步，我們計劃建立一個專門的招生機構，把招生作為長期、艱巨的任務抓下去，長抓不懈，爭取使更多的人了解動漫行業，盡快擺脫貧窮的面貌。

二、加強學員實訓力度，技術才是生存之本。

學校剛起步，正處于艱苦創業階段，但我們有信心把學校辦好，今后，一方面擴大招生規模，一方面要加強師資隊伍建設，不斷培養教師，壯大教師隊伍，搞好教師的培訓，使每一位教師都能站在知識的最前沿，對于學生更要管理嚴格，針對農村貧困青年這一特殊群體，摸索出一套行之有效的管理方法，使每一個學生高興而來，滿意而歸。在市場經濟的大潮中站穩腳跟，掌握技術，發財致富。

三、建立就業回訪制度，逐步拓寬就業渠道。

以前就業的學生，有很多在自己的工作崗位上做的特別出色，為以后學生的就業做出了榜樣，但我們缺乏對他們的宣傳報道，今后要建立就業回訪制度，定期回訪，定期請他們回校講創業經歷，樹立典型，表彰“創業之星”，把他們的資料制成音像或文字材料存檔。建立用人合作關系，進一步拓寬學生就業渠道，使學生有更多可以選擇的就業空間。

四、積極拓寬培訓路子，增加培訓新亮點。

1、加大校企合作力度，鞏固動漫設計專業，做好中文速錄這個項目。

2、抓住機遇，開拓市場，不斷把我們學員輸送到企業最需要的地方。

3、繼續做好政策性培訓項目，不斷為大建設、大發展服務，為中小企業提供充足的人才培訓。

4、全力申報再就業培訓基地，為培訓就業出力，為社會做出新貢獻。在今后的工作中，我們將繼續開拓思路，加大技能培訓、職業資格認證的宣傳力度，努力擴大生源，積極參加省市職業技能鑒定中心師資培訓和各項工作會議，打造一流技能培訓學校，為祖國建設培養出更多人才！

第二篇：淺談班主任工作經驗與體會

淺談如何開展班主任工作

濱海縣通榆中學 戴銀苗

班主任是班級的教育者和組織者，是良好班集體的培養者，他對一個班的學生工作全面負責，是每個學生健康成長的引路人。由此可見，班主任工作是一項任務重、難點大的工作，那么應如何做好班主任工作呢？

結合我九年來的班主任工作實踐，我得出首先班主任工作應做到“三勤三細”。即：

一、要眼勤，無論是課堂或課外，都要勤觀察學生的一舉一動，通過全面觀察或重點觀察，讓自己真正掌握學生思想行為的發展動向，準確了解班級體的進步和存在問題。便于有的放矢地做好教育工作。俗話說：百聞不如一見。班主任要經常到班級看一看，下課時看看班級每個學生在做些什么事情，上課時如果班主任有時間可在教室窗外關注教室里每個學生上課時的表現，即使是幾分鐘，但作用是巨大的。當學生知道老師在關心他，他一定會集中精力聽課。班主任要認真閱讀班級日志，從中及時了解班級中的一些情況。班主任還要認真閱讀每個學生所寫的周記，因為不少學生心中的許多事情不愿當面和班主任說，但他們愿意寫在周記中，班主任從中可以知道不少從其它方面無法了解的情況。

二要嘴勤，就是要多與學生談心，談話是我們班主任進一步了解學生的重要方法，通過經常性地與學生談話，可以更深入了解學生的心愿，彌補觀察的不足。在具體的操作過程中，可以考慮以下幾方面：①談話前應有充分的準備，包括學生性格、特長、愛好、情緒、態度，以及談話的時間、內容、場合、方式和自己的觀點等，都應該有必要的準備。②分析談話對象的特征，靈活運用不同的談話方式。③談話要真實、準確、全面，避免主觀臆斷，要注意語言的準確、生動、富有感染力。尤其是后進生最忌老師歧視他們，他們需要老師的關懷和

鼓勵，愛和信任是一種偉大而神奇的力量，老師以愛和信任的眼光，哪怕僅僅是投向學生一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖像。我就是按照學生的不同特點，用愛心去感化他們。

三要手勤，就是要經常走到班級同學中去，與學生一起親自動手參加各項活動，既能起到示范作用，又能調動學生的積極性，同時可以拉近師生間的距離，讓學生更加親近和信任老師。正所謂“身教重于言傳”。

三細”是觀察學生要仔細、調查研究要細心、要從細微抓起： 一是觀察學生要仔細。班主任通過仔細的觀察，要能夠發現學生在日常生活中表現出來的一切美好思想、行為的萌芽。便于及時給予肯定，促進他們發展壯大；及時抓住學生中可能出現的不好思想苗頭，把工作做在前面，防患于未然。

二是調查研究要細心。作班務工作調查時，要講求實效?？梢酝ㄟ^家訪、談話、以及集體活動或娛樂等多種途徑了解學生情況。調查研究還要處處留心，然后經綜合分析，做到心中有數。

三是要從細微抓起。從小事做起，抓養成教育，常規訓練。使學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

其次、做學生的思想工作不能簡單化

班主任要管好班級靠的是學生的自覺，把老師的教育轉化為學生的行動，關鍵是要做好學生的思想工作，要讓他改變自己，放棄自己已形成的觀點，工作就必須做到學生的心坎上去。心病還要心藥治，你不用心去想，去做，而想用一種簡單化的辦法來包治一切問題，這是很幼稚可笑的。做好學生工作，我從實踐中總結這么幾點：

1、要多問多查多掌握事情。多注意傾聽學生本人的自述，不帶有色眼鏡心平氣和地傾聽。

2、要從小處著手，要統籌安排，由淺入深，旁敲側擊，步步為營。

3、不是壓制，而是幫助。既然是幫助，就要誠心誠意，而且要讓學生切切實實的感受到你的那份誠意。可以用現實的、既往的他人的事例來做旁證。也可用自己滾燙的直抵學生心靈的語言進行渲染。

4、信任是一種無窮的力量，信任學生就是對他的一種有力的支持，相信他的陳述，相信他會改變，不要隨意否定他的話語，要用導的方式，讓他自己去否定自己，當然需要相當高超的談話技藝和水平，但我覺得寧信其有，寧信其真，要比相反的效果來的好，從而使他改變，妥協，退步。通過教師的指點，最好使做到讓學生能自己體會，去體驗，去感悟。

第三、千萬不要輕易地把學生和教師對立起來

我想老師扮演的角色絕不是貓，專門去捉老鼠，而是一位指導者，點化者，是要幫助學生克服困難和解決問題的人。因此，老師決不能擺出盛氣凌人的架勢。碰到嫩一點的，可能會被架勢所嚇壞，較容易解決問題。碰到老一點的，是否能哄的住就難說了，而我們的學生恰是在初中都已被批評慣的學生。很多時候不管用了，不要以為真理在握，別人就一定要聽你的，要找到切入點，突破口和共同語言，還有一個讓對方接受的語氣和語調才行，要讓他感覺到你是真心幫助他，而不是在壓制他，從而逐步感化他。首先把自己的氣理順了，再在此基礎上做工作，才會使他的思想觀點逐步的向老師靠攏，從而達到師生觀點的一致實現師生關系的真正和諧。如果把學生與你對立起來，無異于把學生推到孤立無援的懸崖邊，這時就很容易走向極端，所以學生的厭學，逃學，不學有的可能就是我們老師沒有做好其思想工作而導致的。要多學點心理學，多掌握點問題學生犯錯后的心理，然后根據不同的情況施以不同的教育。

第四、要做好長期作戰的思想準備

做學生的思想工作往往不是一蹴而就的，要把我們的學生教育好，把問題學生轉化過來是一個長期的過程，千萬不要希望一口吃成一個胖子，要一步步走，一點點來，要有階段性，每一次談話，做工作有小目標，具體些，可操作性強一些。然后逐步取得一個個階段性的勝利，最后才會取得戰略性成果。俗話說得好，急火攻心，有時由于心急亂了方寸，一招錯，招招錯，通常發生一系列的連鎖反應，造

成學生頂嘴，不服從管理等等。在處理事情時，首先時調查情況是否屬實的，是經常的還是偶爾為之的，其次再判斷屬于什么性質再做出處理，并思考怎樣做工作有效果，如果出現什么新情況該怎樣調整策略和措施等，最后的目的就是讓學生集中精力搞好當前的學習，促進學生各門學科的發展。但是有許多事情并不令人如愿，所以，處理事情時干脆就想一下：今天不能解決的，明天再來，一下子解決不了的。后面再來，千萬不要急，要相信自己能做好工作的。

另外身教重于言教，班主任要以身作則，要作學生的楷模。一個老師，特別是班主任，走路的姿勢，說話的聲調，待人的方式等等往往都成了學生模仿的對象。作為老師特別是班主任衣著要整齊，要落落大方。但不要花里胡俏的不要化濃妝，不要戴首飾，不要太露，不要說臟話。就是生氣了，也不能說臟話。一句臟話也不行。臟話哪怕只一句，往往也不會給學生留下終身不好的印象。學生的一支筆、一本書掉在地上，你路過發現撿起來了。可能給學生的影響是身體力行，樂于助人、拾金不昧等好品質。教室內外有幾片廢紙或什么的垃圾，你可以叫學生掃，學生即使不反感，也不會有什么壞的影響。如過你拿掃帚掃了，學生對老師的崇拜之情，油然而生。甚至終身都會有注意社會公德的好品質。這都是小事，但一件小事能對學生產生終身的影響，這還是小事嗎？有些人說，知識分子是不注意“小節”的。但作為一個老師特別的班主任老師，你的所謂“小節”要影響學生的品質作風，這不是小節而是大節。

總之，班主任工作是一門神奇的、充滿藝術的工作，同時也是一場戰斗，我們必須做到慧眼獨具，攻守兼備，才能勇往直前。良好的班風班貌不是一朝一夕就能形成的，作為班主任，只要我們能持之以恒的做到“三勤三細”，一個健康向上的班集體會應然而生；只要我們每一位教師，特別是班主任教師善于抓住學生的特征，讀懂學生的心靈，巧妙、靈活的運用各種教育方法和技巧，用我們的愛心、真心去澆灌。只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學生，相信學生

未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。

第三篇：班主任工作經驗與體會

班主任工作經驗與體會

要管理好一個班級，班主任必須把工作做得細致，放下架子，與學生多親近。只有做學生的貼心人，學生才能聽之、信之。只有動之以情，才能敲開心靈之門。

一、班主任要以身作則，為人師表。

教師要在學生中樹立良好的形象和成績，就必須以身作則，為人師表，從我做起。作為老師，特別是班主任，他的一舉一動都會直接影響學生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應嚴格要求自己，提高自己的文化和道德修養，以感染和教育學生。例如，要求學生知錯就改，當我在工作中出現了失誤時，我也真誠地對學生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了?！边@樣學生在生活和學習中做錯了，能夠主動地找到跟我認錯。

二、發掘言行的閃光點

每個學生的背后，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點。班主任的責任就是要用愛心去發掘出言行中的閃光點，讓學生在教師的種種善意的期待和愛中，增強自信并走向成功。每個學生都有值得津津稱道的優點，班主任應及時發現學生的具體優點，公開贊美。這樣，贊美將會成為激勵學生奮發向上、刻苦求學的巨大動力。

三、發揮班干部作用

班干部是老師的小助手，也是同學們的好朋友，能用好班級骨干是形成優秀集體的一個重要條件，使集體有一個“控制中心”，保證在統一的指揮下，能協調實現共同的目標，更重要的是通過班級工作實踐提高學生交際能力，組織能力和獨立工作能力。增強了他們的責任心，調動了他們的積極性，發揮了他們的主動性、創造性，使他們的潛能得到最大的發掘，使我們班的常規工作有條不紊地進行著。

四、充分利用好學校組織的各項活動

教育是種活動。班主任老師應帶領班級的學生積極、踴躍參加學校組織形式多樣的大型集體活動，如運動會、歌詠比賽、課外活動等。通過集體活動，開闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標，轉化為學生的行動，培養他們熱愛集體、關心他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團結拼搏的精神。用中華民族傳統美德武裝學生，培育高尚的思想道德素質。對于參加的活動，無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結，使學生總結經驗，吸取教訓，明辨是非，好的表揚，差的批評，這樣正氣會得到弘揚，歪風習氣會有效的遏制，對整個班風的形成有一定的促進作用。

第四篇：工作經驗和體會[范文]

工作的經驗和體會

一、堅持和依靠黨的領導是做好各項工作的前提和根本。要認真貫徹執行黨的路線方針政策，按照黨組織的意圖和人民的意志開展工作，堅持請示匯報制度，發揮黨員模范作用。

二、嚴格依法辦事是做好各項工作的重要保障。

任何工作都要有相應的法律規定和制度規范，開展工作必須依規依據，于法周延，不能違反程序，憑自己的主觀臆斷行事。

三、保持扎實深入的工作作風是做好工作的關鍵。

要堅持調查研究，多深入基層、深入實際，聽民聲、順民意、匯民智、解民憂，養成雷厲風行的工作作風，今日事今日畢，不推不拖，每一樣工作都要有安排、有督查、有落實、有回音。

四、發揮潛能探索創新是做好工作的動力。

面臨飛速發展的時代，我們在工作中也要與時俱進，開拓創新，不斷探索工作的新途徑、新方法，致力于制度創新、工作創新、機制創新和理論創新，在創新中尋求最佳工作方案，形成新的工作程序和經驗。

第五篇：縣檢察院開展督促起訴工作經驗體會

XX縣檢察院開展督促起訴工作的幾點做法及體會

為切實貫徹落實修改后《民事訴訟法》和全國第二次民事行政檢察工作會議精神，進一步拓展民行檢察監督職能，更好地開展督促起訴工作，維護國家利益和社會公共利益，深入推進“社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”三項重點

工作，使檢察機關更好地服務大局，促進經濟建設。普定縣檢察院立足檢察職能，大膽嘗試開展督促起訴工作，于2013年4月起對全縣財政、金融、國土等部門進行走訪調研，深入了解到轄區內存在國有資產流失情況，后確定以金融部門中的農村信用聯社作為重點開展督促起訴工作，全年共向普定縣信用聯社發督促起訴意見書 XX份，該信用聯社采納了該院督促意見，向人民法院起訴13件，經判決、調解后，依法收回貸款 XX萬元，收到了較好的社會效果。有力地維護了金融資金的安全穩定運行，促進了我縣的經濟建設健康穩定發展。我們的主要做法和體會是：

一、領導重視，大膽探索是做好督促起訴工作的關鍵。根據XX市人民檢察院關于民行檢察工作的安排和部署，我院黨組對督促起訴工作高度重視，于2013年4月先后兩次專門聽取了民行檢察部門督促起訴工作的匯報，會上，院領導就我院如何開展監督起訴工作提出了“大力宣傳、大膽探索、依法監督、服務大局”的意見，要求民行部門立即行動起來，切實發揮好民行檢察職能作用。會后，分管領導親自帶領民行檢察干警對財政、環保、國土、國資（含非贏利性和贏利性）、金融等多家涉及國有資產的部門和單位進行了走訪調研，深入了解到有的單位確實存在國有資產流失情況，并拿到了資產流失的第一手資料，為我院下一步成功開展督促起訴工作創造了條件。

二、廣泛宣傳、主動尋找線索是做好督促起訴的基礎。該院在開展民事行政檢察工作中，充分利用全縣開展六五普法的契機，積極深入到全縣十一個鄉鎮宣傳民事行政檢察工作，將縣直各部門和城關鎮作為重點宣傳區域，把檢察機關民行檢察職能保護國家、集體和社會公共利益作為宣傳講解重點，讓相關單位知曉檢察機關民事行政檢察工作，特別是督促起訴工作職能；利用8月作為民行檢察工作專題宣傳月，積極開展督促起訴工作宣傳，通過發放便民服務卡及其他民行檢察宣傳資料，讓相關單位和廣大人民群眾了解檢察機關督促起訴工作職能；與普定縣司法局簽訂協作協議，建立了司法行政機關發現有關部門存在國有資產流失、國家利益和社會公共利益受到侵害的線索及時向檢察機關移送的協作機制，由于宣傳工作得力、工作積極主動，短期內我們就捕捉到督促起訴案件線索，為我院開展此項工作打下了堅實的基礎，營造了良好的外部環境。

三、立足職能，擺正位置是做好督促起訴工作的有力保障。立足檢察職能，牢牢把握檢察機關的法律監督屬性，準確把握職能定位，是做好民事行政檢察工作的前提條件。我們在工作中主動大膽開展民事行政法律監督探索工作，隨著時代的變化適時調整工作思路，把督促起訴作為民行檢察工作的重點積極加以嘗試，同時我們注意擺正位置，嚴格區分督促起訴與查手經濟糾紛的界線，竭力避免查手經濟糾紛的情況發生，有力維護檢察機關法律監督權威，做到監督到位不越位，嚴格遵守檢察職業道德和紀律，依法規范開展督促起訴工作；同時在工作中始終做到監督不干預、不影響被監督單位的工作，既保護國有資產安全，又不影響相關單位的正常工作，讓監督起訴工作更好的服務經濟建設。

四，摸清底數，即時依法督促有關單位提起民事訴訟。經調查了解，普定縣金融機構中，普定縣農村信用聯社作為地方性金融機構，部分資金是財政性公存款，該社在支持普定經濟建設，落實國家強農惠農富農政策上發揮了金融主力軍作用。但是信用社貸款程序簡便、數額小、筆數多、信貸風險相對較大。近年來，XXXXX等十一個鄉鎮的信用社發放的資金逾期收不回來的情況比較嚴重，對金融秩序的安全運行帶來了一定的隱患，為我縣信用社服務三農的資金儲備帶來較大影響，嚴重影響了經濟發展。為全面深入推進普定縣信用村、信用鄉鎮、信用縣建設，打造誠信社會，維護金融秩序正常運行，防止國家、集體財產遭受損失；為依法保障和維護金融資金的安全穩定運行，促進金融資金良性循環，保護國家、集體利益，充分發揮檢察機關關注民生、服務大局、促進經濟建設中的作用，我們將調研所掌握的情況及時向院領導匯報，院領導給予了很大支持，決定有針對性地將縣信用聯社作為開展督促起訴工作的重點單位，后我們及時向縣信用聯社發出督促起訴建議函后，縣信用聯社高度重視，采納了檢察機關的建議，并責成風險管理股及時對有償還能力而不還款的貸款人，向縣人民法院提起民事訴訟。2013年普定縣信用聯社共向法院起訴XX件，涉及金額XXX萬元，其中，檢察機關督促起訴XX件，挽回經濟損失XXX萬元，監督起訴件數

和收回資金分別占縣信用聯社訴訟案件的68%和61.7%。取得了明顯的法律效果和社會效果，為檢察機關進一步打造誠信社會、構建和諧環境，關注三農，關注民生，服務經濟建設樹立了威望。

五、加強協調，爭取主動是做好督促起訴工作和有力保證。在開展督促起訴工作中，該院主動與相關單位如財政、國土、國資、金融、環保等相關單位的溝通協調，及時掌握督促起訴案源。2013年我院通過對上述部門調查了解，掌握了相關材料，于4月27日向XX市檢察院提交了專題情況報告，得到了上級的大力支持，也為我們下一步做好督促起訴工作爭得了主動，使我院民行檢察工作職能得到了較好的發揮。