第一篇：太白鎮(zhèn)中心小學2012年繼續(xù)教育工作計劃(精)專題

太白鎮(zhèn)中心學校 2012年繼續(xù)教育工作計劃

根據(jù)綏陽縣教育局繼續(xù)教育工作會議和相關(guān)文件的具體要求,為了落實 縣局教師培訓中心提出的“管理、指導、培訓、服務(wù)”師資培訓工作方針, 結(jié)合我校實際情況,特擬定本年度繼續(xù)教育工作計劃如下:

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,以基礎(chǔ)教育課程改革為工作重點,以教學 科研為突破口,以“五課”活動為載體,著力提高教師教學能力和水平。切實履行師訓中心提出的“管理、指導、培訓、服務(wù)”工作方針,全 面落實縣繼續(xù)教育相關(guān)會議的基本要求,加強迎接各級評估驗收的準備 工作,確保順利通過上級評估驗收。

二、工作目標

緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,通過開展校本培訓,使教師樹立現(xiàn)代教育 思想觀念,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),具有創(chuàng)新精神和實踐能力,促進教師專業(yè)化發(fā)展, 努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革實驗需要的反思型、科研型、專業(yè)化的教師隊伍。

三、工作措施

(一大力開展形式多樣的教育教學活動。

為了更好落實縣局相關(guān)會議精神,不斷深化課程改革,努力提高教師的 教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學科研能力和管理能力。

1、調(diào)查和匯總 2010年的教育教學成果。包括教學匯報課、優(yōu)質(zhì)課等獲 獎,各種教育教學大賽獲獎,在各種刊物上發(fā)表的論文,科科技作品及自制 教具成果等。

2、繼續(xù)開展教育論文及教育敘事征集活動,以提高教師專業(yè)化素質(zhì)為契 機,廣泛開展教師論文和教育敘事征集活動,鼓勵教師大膽寫作,積極參與 上級組織的各項活動。

3、開展語文、數(shù)學等其它學科教學技能大賽。

4、指導教師總結(jié)教育教學的典型案例。

5、開展教師自制教具及自制教具的現(xiàn)場演示活動。(二全員培訓工作

1、繼續(xù)堅持以“一德四新”為培訓重點,全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)。根據(jù)我校的具體情況,我校繼續(xù)以《中小學職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道 德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師禮儀規(guī)范》為重點,做好教師職業(yè)道德培 訓和班主任培訓工作,全面提高教師的師德水平和政治素質(zhì)。并將組織開展 優(yōu)秀教師演講、師德標兵評選等活動,在全鎮(zhèn)掀起行規(guī)范,樹師風的高潮。同時,結(jié)合教師課堂教學,引領(lǐng)教師積極參加“三新”與教學實踐的研修, 全面提升廣大教師的實踐操作技能和專業(yè)素質(zhì)。

2、以學校工作計劃和教研工作計劃為準繩,強化學科教學目標,進一步 深化課改理論,提高專業(yè)知識素養(yǎng),整合綜合文化知識和學科教學方法,使 教師在教學水平和執(zhí)教能力上得到同步提高。

3、分級開展校本研修活動,整合工具學科和非工具學科的有效結(jié)合,全 面提升教師的研修能力。

4、積極開展班主任培訓工作,進一步組織班主任學習《中共中央國務(wù)院 關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,提高我校班主任教師 的整體素質(zhì)和能力,努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有創(chuàng)新精神和現(xiàn) 代教育教學素質(zhì)的班主任隊伍。

(1積極參加上級組織的各級班主任培訓工作,認真領(lǐng)會培訓內(nèi)容,及 時組織二級培訓。

(2召開班主任工作經(jīng)驗交流會,介紹先進案例及先進經(jīng)驗,互相學習, 共同提高。

(3制定班主任班級管理工作考核細則,量化工作成績,及時總結(jié)經(jīng)驗 和教訓,調(diào)整工作方向,提高班主任工作的質(zhì)量和效率。

(4開展優(yōu)秀班主任評選活動,逐級推薦,發(fā)揮典型帶動,整體推動, 以校為本,不斷提高班主任的責任感、使命感。

(三骨干教師培訓工作

加強對骨干教師的管理力度,注重各級骨干教師的校本培訓工作。

1、做好骨干教師的管理工作,進一步完善骨干教師的管理制度和骨干教 師獎勵方案。

2、實施骨干教師“帶徒工程”,開展以校內(nèi)為主的“拜師帶徒”活動, 落實好幫扶的相關(guān)制度,履行好工作職責,并定期組織師徒指導課和匯報課。

3、進一步發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶動作用,切實做好學校課題研究,進一 步發(fā)揮骨干教師的作用。

4、以“走出去”和“請進來”的方式,開展多種形式的培訓和講座活動。(四深化教師專業(yè)發(fā)展工程,努力提高教師的綜合素質(zhì)。

為了全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì),確保我校青年教師盡快成長:

1、組織教師學習縣局相關(guān)會議和文件精神, 重點把 《教師與學校相伴成 長》作為主要學習材料。

2、指導教師在年初制定專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃和年度計劃。

3、努力為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。為教師添置必要的學習資 料,為教師交流展示學習成果搭建平臺。

4、舉辦教師專題講座、競賽、讀書活動、寫讀書筆記等教學研究活動, 不斷提高教師的理論水平和科研能力。

5、大力開展校本教研,創(chuàng)造性地開展“十個一“活動。(五加強信息技術(shù)教育培訓工作

1、繼續(xù)開展計算機校本培訓工作。在上學年的基礎(chǔ)上進一步加強對我校 45歲以下青年教師的計算機操作培訓工作,注重信息技術(shù)與學科的整合,并 真正落到實處。

2、加強教師繼續(xù)教育電子檔案管理,教育資源共享,教育教學互動,真 正達到教師綜合素質(zhì)的提高。

4、科學安排教師計算機學習及網(wǎng)絡(luò)搜集資料和制作電子教案,每周安排 固定的時間統(tǒng)一學習,專人輔導,確保教師人人都會制課件和上網(wǎng)學習。(六 繼續(xù)開展加強語言文字規(guī)范化工作, 開展師生校園普通話競賽活動。附:中心小學 2012年教師繼續(xù)教育工作分月按排表

綏陽縣太白鎮(zhèn)中心學校 2012年元月

太白鎮(zhèn)中心學校 2012年教師繼續(xù)教育工作月歷安排 一月:

1、清理裝訂 11年繼教檔案;

2、安排 2012年春季學期繼教工作;

3、擬定 2012年繼教工作計劃。二月:

1、完善繼教相關(guān)工作方案和制度;

2、籌備 2012年繼續(xù)教育工作會。三月:

2、組織召開鎮(zhèn) 2012年繼續(xù)教育工作會;

3、擬定鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作評比方案。四月:

1、組織“送教”下村活動;

2、督查各村小繼教工作開展情況;

3、辦理第三階段繼續(xù)教育合格證。五月:

1、組織開展鎮(zhèn)“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”教學技能大賽;

2、組織參加縣“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”教學技能大賽;六月:

1、檢查各村小繼續(xù)教育工作開展情況;

2、督查各村小查缺補漏工作。七、八月:

1、組織教師參加縣、市級學科業(yè)務(wù)培訓;

2、總結(jié) 2012年春季學期繼教工作;

3、安排 2012年秋季學期繼教工作。九月:

1、組織開展 “送教下村”活動;

2、進一步完善繼教檔案資料。十月:

1、開展征集教育論文、教育敘事、教學設(shè)計活動;

2、籌備美術(shù)等優(yōu)質(zhì)課競賽活動。十一月:

1、組織申報縣市級骨干教師評選活動;

2、組織開展美術(shù)等優(yōu)質(zhì)課競賽活動。十二月:

1、收集整理資料歸檔;

2、總結(jié)全年繼教工作;

3、安排下年度工作。

第二篇：太白鎮(zhèn)中心小學2013年繼續(xù)教育工作計劃 2

太白鎮(zhèn)中心學校2013年繼續(xù)教育工作計劃

根據(jù)綏陽縣教育局繼續(xù)教育工作會議和相關(guān)文件的具體要求，結(jié)合我校實際情況，特擬定本繼續(xù)教育工作計劃如下：

一、指導思想

以縣局相關(guān)會議精神為指導，以基礎(chǔ)教育課程改革為工作重點，以校本教研為突破口，以“五課”活動為載體，著力提高教師教學能力和水平。

二、工作目標

緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，通過開展校本培訓，使教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革實驗需要的、專業(yè)化的教師隊伍。

三、工作措施

（一）大力開展形式多樣的教學相關(guān)活動。

為了更好落實縣局相關(guān)會議精神，不斷深化課程改革，努力提高教師的專業(yè)知識和理論水平。

1、調(diào)查和匯總2012年的教育教學成果。包括教學匯報課、優(yōu)質(zhì)課等獲獎，各種教育教學大賽獲獎，在各種刊物上發(fā)表的論文，科科技作品及自制教具成果等。

2、繼續(xù)開展教育論文及教育敘事征集活動，以提高教師專業(yè)化素質(zhì)為契機，廣泛開展教師論文和教育敘事征集活動，鼓勵教師大膽寫作，積極參與上級組織的各項活動。

3、開展語文、數(shù)學等其它學科教學技能大賽。

4、指導教師總結(jié)教育教學的典型案例。

5、開展教師自制教具及自制教具的現(xiàn)場演示活動。

（二）全員培訓工作

1、繼續(xù)堅持以“一德四新”為培訓重點，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)。根據(jù)我校的具體情況，我校繼續(xù)以《中小學職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師禮儀規(guī)范》為重點，做好教師職業(yè)道德培訓和班主任培訓工作，全面提高教師的師德水平和政治素質(zhì)。并將組織開展優(yōu)秀教師演講、師德標兵評選等活動，力爭在全鎮(zhèn)掀起行規(guī)范，樹師風的高潮。

2、以學校工作計劃和教研工作計劃為指導，強化學科教學目標，進一步深化課改理論，提高專業(yè)知識素養(yǎng)，整合綜合文化知識和學科教學方法，使教師在教學水平和執(zhí)教能力上得到同步提高。

3、分級開展校本研修活動，整合工具學科和非工具學科的有效結(jié)合，全面提升教師的研修能力。

4、積極開展班主任培訓工作，進一步組織班主任學習文件精神和理論知識，努力提高我校班主任教師的整體素質(zhì)和能力。（1）積極組織參加上級的各級班主任培訓工作，認真領(lǐng)會培訓內(nèi)容，及時組織二級培訓。

（2）召開班主任工作經(jīng)驗交流會，介紹先進案例及先進經(jīng)驗，互相學習，共同提高。

（3）制定班主任班級管理工作考核細則，量化工作成績，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，調(diào)整工作方向，提高班主任工作的質(zhì)量和效率。

（4）開展優(yōu)秀班主任評選活動，逐級推薦，發(fā)揮典型帶動，整體推動，不斷提高班主任的責任感和工作積極性。

（三）骨干教師培訓工作

加強對骨干教師的管理力度，注重各級骨干教師的校本培訓工作。

1、做好骨干教師的管理工作，進一步完善骨干教師的管理制度和骨干教師獎勵方案。

2、實施骨干教師“帶徒工程”，開展以校內(nèi)為主的“拜師帶徒”活動，落實好幫扶的相關(guān)制度，履行好工作職責，并定期組織師徒上指導課和匯報課。

3、進一步發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶頭作用，切實做好學校課題研究，進一步發(fā)揮骨干教師的作用。

4、以“走出去”和“請進來”的方式，開展多種形式的培訓和講座活動。

（四）深化教師專業(yè)發(fā)展工程，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

為了全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)，確保我校青年教師盡快成長：

1、組織教師學習縣局相關(guān)會議和文件精神，重點把《教師與學校相伴成長》作為主要學習材料。

2、努力為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。為教師添置必要的學習資料，為教師交流展示學習成果搭建平臺。

3、舉辦教師專題講座、競賽、讀書活動、寫讀書筆記等教學研究活動，不斷提高教師的理論水平和科研能力。

4、大力開展校本教研，創(chuàng)造性地開展“十個一“活動。

（五）加強信息技術(shù)教育培訓工作

1、繼續(xù)開展計算機校本培訓工作。在上學年的基礎(chǔ)上進一步加強對我校45歲以下青年教師的計算機操作培訓工作，注重信息技術(shù)與學科的整合，并真正落到實處。

2、加強教師繼續(xù)教育電子檔案管理，教育資源共享，教育教學互動，真正達到教師綜合素質(zhì)的提高。

4、科學安排教師計算機學習及網(wǎng)絡(luò)搜集資料和課件制作，每周安排固定的時間統(tǒng)一學習，專人輔導，確保教師人人都會制課件和上網(wǎng)學習。

（六）繼續(xù)開展加強語言文字規(guī)范化工作，開展師生校園普通話競賽活動。附：中心小學2012年教師繼續(xù)教育工作分月按排表

綏陽縣太白鎮(zhèn)中心學校

2013年元月

太白鎮(zhèn)中心學校2013年教師繼續(xù)教育工作月歷安排

一月：

1、清理裝訂12年繼教檔案；

2、安排2013年春季學期繼教工作；

3、擬定2013年繼教工作計劃。二月：

1、完善繼教相關(guān)工作方案和制度；

2、籌備2013年繼續(xù)教育工作會。三月：

2、組織召開鎮(zhèn)2013年繼續(xù)教育工作會；

3、擬定鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作評比方案。四月：

1、組織“送教”下村活動；

2、督查各村小繼教工作開展情況； 五月：

1、組織開展鎮(zhèn)“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”教學技能大賽；

2、組織參加縣“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”教學技能大賽； 六月：

1、檢查各村小繼續(xù)教育工作開展情況；

2、督查各村小查缺補漏工作。七、八月：

1、組織教師參加縣、市級學科業(yè)務(wù)培訓；

2、總結(jié)2013年春季學期繼教工作；

3、安排2013年秋季學期繼教工作。九月：

1、組織開展 “送教下村”活動；

2、進一步完善繼教檔案資料。十月：

1、開展征集教育論文、教育敘事、教學設(shè)計活動；

2、籌備美術(shù)等優(yōu)質(zhì)課競賽活動。十一月：

1、組織申報縣市級骨干教師評選活動；

2、組織開展美術(shù)等優(yōu)質(zhì)課競賽活動。十二月：

1、收集整理資料歸檔；

2、總結(jié)全年繼教工作；

3、安排下工作。

第三篇：2014太白鎮(zhèn)太白小學禁毒工作計劃

綏陽縣太白鎮(zhèn)太白小學

二0一四年禁毒工作計劃

青少年是我們的未來和希望，為讓他們認清毒品危害，增強他們抵御毒品的免疫力，凈化他們的成長環(huán)境，為貫徹落實黨中央國務(wù)院進一步加強學校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對毒品犯罪社會危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認識水平，增強禁毒、防毒意識，推動學校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園，根據(jù)縣教科局《綏陽縣教育和科學技術(shù)局2014年禁毒工作計劃》（綏教發(fā)〔2014〕6號）精神，結(jié)合我校實際，制定2014年學校禁毒宣傳教育工作計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹有關(guān)禁毒工作會議精神，增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。按照“面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效”的整體工作要求，圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，以提高學生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。

二、學校禁毒教育工作領(lǐng)導小組

為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，成立了由王毅校長擔任組長，唐倫波任副組長，各處室負責人、班主任為成員的學校禁毒工作領(lǐng)導小組，加大對在校學生的毒品預防教育工作力度，提高廣大師生及廣大人民群眾識毒、防毒、反毒的能力，遠離毒品，禁絕毒品。

領(lǐng)導小組成員名單：

組長：王毅

副組長：唐倫波

成員：王品林梁玉杰李國祥黎元剛鄧林各年級班主任 領(lǐng)導小組辦公室，由唐倫波同志具體負責辦公。

三、統(tǒng)一思想、提高認識

我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過校會、國旗下講話、主題隊會、黑板報對師生進行宣傳教育。把禁毒教育與學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，并以“6.26”國際禁毒日為契機，掀起毒品預防教育高潮。認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家，使我校無人參與涉毒、吸毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

四、齊心協(xié)力，加強教育

我校將注重禁毒宣傳教育，開展以 “珍愛生命，遠離毒品”為主題的活動，引導學生們通過看書、網(wǎng)上查閱資料、圖片，了解學生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。在學校范圍內(nèi)進行了毒品預防宣傳教育，讓學生通過實踐活動了解學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

五、落實措施，精心組織

（一）、加強禁毒知識宣傳，認識毒品的危害性。利用集會時間召集全校師生進行總動員，掀起禁毒宣傳高潮。在各學科滲透毒品的預防教育基礎(chǔ)上，開展專題性的教育。利用主題班會、宣傳欄、黑板報、專題講座等形式，積極開展禁毒宣傳教育活動，使廣大師生了解和掌握禁毒知識。

（二）開展豐富多彩的活動，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道作用。

積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“九個一”活動：

1、上好一堂禁毒教育課。各班要充分發(fā)揮課堂主陣地作用,利用班會課、思想品德課上一節(jié)禁毒教育課，通過上網(wǎng)或看書查找資料，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品的危害性和有關(guān)禁毒法律法規(guī)。

2、制作一份內(nèi)容豐富的禁毒手抄報，向?qū)W生進行禁毒知識教育的宣傳，使學生真正認識到毒品對人類、社會和家庭的危害。

3、開好一次以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班（隊）會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

4、開展一次禁毒法制教育課。聘請法制副校長或法制輔導員到學校給全校師生上一次禁毒法制教育課，增強禁毒法制意識；與此同時向?qū)W生發(fā)放禁毒倡議書。

5、舉行一次隊旗下的宣誓。

6、看一部禁毒影片。有條件的學校組織學生觀看禁毒教育影片，使學生深刻認識到毒品的危害性，增強禁毒、拒毒意識。

7、通過觀看禁毒影片五六年級的學生寫一篇禁毒心得體會。

8、六年級畢業(yè)生舉行一次禁毒的宣誓。

9、班級組織觀看一次禁毒教育基地的圖片。

（三）、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性

我校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時時抓，天天抓。

我校將毒品預防教育作為學校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習慣結(jié)合起來。

禁毒工作任重而道遠，我們將在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學校禁毒重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。

綏陽縣太白鎮(zhèn)太白小學

2014年3月12日

第四篇：綏陽縣太白鎮(zhèn)中心小學清剿隱患總結(jié)

綏陽縣太白鎮(zhèn)中心小學

百日安全生產(chǎn)清剿隱患專項行動工作總結(jié)

為進一步做好我鎮(zhèn)小學教育系統(tǒng)安全工作，全面消除重大隱患，有效預防重特大安全事故的發(fā)生，切實夯實校園安全基礎(chǔ)，嚴格安全工作責任追究，確保安全工作形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。根據(jù)《綏陽縣教育和科學技術(shù)局百日安全生產(chǎn)清剿隱患專項行動工作方案》（綏教發(fā)[2012]6號），結(jié)合實際，現(xiàn)將開展此項工作情況匯報如下：

一、組織領(lǐng)導

為加強對小學教育系統(tǒng)百日安全生產(chǎn)隱患清剿專項行動的組織領(lǐng)導，中心小學成立以總校長王品忠為組長，分管安全的副校長為副組長，校務(wù)會及各村完小校長為成員的百日安全生產(chǎn)隱患清剿專項行動領(lǐng)導小組，對清剿隱患的責任進行明確，確保此項工作順利開展。

二、清剿范圍和整治重點

以道路交通安全、消防安全、校舍及附屬設(shè)施安全、食品衛(wèi)生安全、危化藥品安全為重點，切實加強對校園及周邊各類安全隱患的排查整治。特別要加強對教師自用車、食堂食品衛(wèi)生、消防、防雷設(shè)施安全隱患的排查整治。

三、時間安排

（一）宣傳發(fā)動

中心小學制定專項行動工作方案、成立領(lǐng)導小組、召開動員會，安排部署本系統(tǒng)百日安全生產(chǎn)清剿隱患專項行動。各村學校制定專項行動工作方案，召開教職工百日安全生產(chǎn)隱患清剿專項行動動員會，全面安排專項行動的各項工作。

（二）自查自糾

各學對照中心小學安全隱患排查消除相關(guān)要求，對自身安全工作管理情況特別是安全隱患排查消除情況進行自查自糾，并將安全隱患排查消除情況登記在《綏陽縣校（園）安全隱患排查整治臺帳》上，并進行認真整改。

（三）專項行動

各村學校認真開展消防、食品衛(wèi)生、自用車、防雷設(shè)施、危化藥品等重點領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)安全隱患的清剿行動。隱患排查做到橫向到邊、縱向到底，不留死角冷面。對排查出來的隱患自身有整治能力的及時加以整治；自身不能整治的及時上報中心小學，同時采取臨時防范措施，防止安全事故發(fā)生。

（四）全面督查

1、中心小學組織督查組每月對各學校、幼兒園安全生產(chǎn)清剿隱患專項行動進行專項督查。

2、中心小學配合縣督查組對各學校、幼兒園安全生產(chǎn)清剿隱患專項行動進行督查。

（五）總結(jié)

各學校、幼兒園對本次百日安全生產(chǎn)清剿隱患專項行動工作進行總結(jié)。中心小學對各學校、幼兒園排查出來的隱患不能處理的進行上報，能整改限時整改。

四、取得的成績

（一）加強領(lǐng)導，精心組織。此次專項行動是在全縣安全生產(chǎn)形勢異常嚴峻以及全國“兩會”前夕的關(guān)鍵時期組織開展的一次十分重要的專項整治行動，各村學校、幼兒園高度重視，認真制訂本單位清剿隱患專項行動實施方案，加強領(lǐng)導，認真組織實施，最大限度消除各類安全隱患，實現(xiàn)“零事故、零死亡”的安全工作目標。

（二）強化措施，務(wù)求實效。各村學校、幼兒園要立即行起來，采取全覆蓋、拉網(wǎng)式、梳篦子的方式，認真組織開展好本單位清剿隱患專項行動，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整治，不拖不推，講求工作實效。

（三）落實責任，督查到位。各學校、幼兒園要認真落實責任，嚴格履職

五、存在的問題

1、由于我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施差，資金嚴重不足，對排查出來的重大安全隱患無力解決（見隱患排查表）。

2、太白鎮(zhèn)智能幼兒園租用民房，教科局下文停辦，但至今仍在辦學。

太白鎮(zhèn)中心小學 2012年4月2日

第五篇：太白中心小學德育工作制度

太白中心小學德育工作制度及管理辦法

一、加強德育工作的領(lǐng)導，進一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平。

1、進一步建立健全的學校德育工作體系。學校有一名校長全面負責德育工作，健全學校德育領(lǐng)導小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導小組定期分析學生的政治思想和品德情況，制定德育的實施計劃，協(xié)調(diào)學校各部門的德育工作。

2、依靠辦學各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、班主任是實施德育的直接組織者和領(lǐng)導者，學校應(yīng)加強對班主任工作的指導和培訓，組織他們學習德育理論，總結(jié)交流經(jīng)驗，發(fā)展科學研究。

4、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學校應(yīng)健全貫徹實施教育綱要的崗位責任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績的重要標準。

5、建立健全科學管理制度，形成有目標、有計劃、有總結(jié)、有檢查和評估的管理體系。

6、加強德育科學研究工作，重視調(diào)查研究，開展德育科學的理論研究和應(yīng)用研究。

二、按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，和“本校學生一日常規(guī)”，實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。

1、制定學生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課堂、課余的引導工作。

2、指導少先隊開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。

3、按課程計劃、教學大綱和上級、學校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會一課”（校會、早會、班隊會、品德課）。

4、指導、調(diào)控學生課余生活。

5、抓好學生管理工作，做好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。

6、指導、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。

7、指導、督促各科老師做好課堂教學德育滲透工作并完成學校各階段德育管理工作任務(wù)。

8、定期召開小型學生座談會或通過調(diào)查表，了解學生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期總結(jié)匯報。

三、指導德育研究

定期召開班主任、輔導員會議，交流德育工作經(jīng)驗。

四、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。

指導總輔導員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：宣傳標語、橫幅及年級、班級的板報、學習園地、評比專欄等。

五、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學校。有計劃地開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養(yǎng)學生多方面的才干。

六、按學校檔案管理的要求，認真收集完善德育資料的存檔工作。為加強學校德育工作，使全校精神文明建設(shè)水平不斷提高，特擬定學校德育考核制度，望全體師生遵照執(zhí)行：

1、在學校黨支部的統(tǒng)一部署下，建立校長及教導處為主的德育管理體制，建立德育工作領(lǐng)導小組，定期研究學校德育工作。

2、加強教職工道德教育，以《中小學教師行為規(guī)范》為本，制定、完善有關(guān)制度和政策，落實全員教書育人，服務(wù)育人，管理育人。

3、健全德育教育隊伍，學校黨支部、校長、工會、少先大隊部和班主任等要制定德育工作任務(wù)，有落實，有總結(jié)。

4、學校要協(xié)助大隊部建設(shè)好《小學生日常行為規(guī)范》的訓練、檢查等系列制度，以期不斷地形成良好的校風校紀。

5、班主任老師要認真上好班隊會課，做到班隊工作有計劃、有落實、有總結(jié)、有交流。分管班主任工作的領(lǐng)導要定期召開德育工作會議，定期檢查班隊建設(shè)、《班務(wù)工作記錄》，并有記錄，入檔。

6、各學科任課教師開學初要制定“學科滲透德育教育”的計劃，在教學過程中加以實施，學期結(jié)束要有總結(jié)。

7、學校規(guī)定各任課教師要制定好“后進生幫教計劃”，要有幫教措施，學校分管領(lǐng)導要定期檢查幫教結(jié)果。任何教師不得歧視、體罰或變相體罰學生，如有此現(xiàn)象，學校及時指出，嚴重者將追究責任，年終考核不得評為合格。

8、根據(jù)市縣教育局文件精神，嚴格規(guī)范辦學行為，提倡無私奉獻，教師不得搞有償家教。

9、學校分管領(lǐng)導要重視校園文化、美化、綠化、凈化工作的建設(shè)，定期檢查，向德育領(lǐng)導小組匯報。

10、學校德育領(lǐng)導小組的工作計劃要積極開展以愛國主義為核心的“五愛”教育活動，定期對學生進行普法教育活動，并做到檢查、落實、記載入檔。

11、要發(fā)揮家長學校委員會及警民共建部門的德育作用，做到有計劃、有目標、有落實，通過積極開展活動，加強學校的德育教育工作。

12、學校對教育工作開展的經(jīng)費，本著節(jié)約原則，予以全力支持。