第一篇：魏集小學行風建設總結

魏集小學行風建設總結

根據縣教體局、鎮中心校的有關文件和通知精神，結合我校的實際情況，本著求真務實，以辦人民滿意地教育為宗旨，現將本學期學校行風建設工作情況總結如下：

一、加強學習，提高認識，確保行風建設工作的落實 我校將此項工作提到重要日程，研究制定了方案，成立了領導小組，先后組織領導班子、黨員、教師學習了《義務教育法》、《教師職業道德》《教師二十條禁令》、《機關效能建設五條禁令》等有關資料。通過學習使全校教師提高了對政風行風工作建設重要性的認識。

二、加強宣傳，營造氛圍，為扎實開展政風行風工作奠定基礎

為了進一步做好政風行風工作，建設出一支高素質的教師隊伍。我校加強輿論宣傳工作。首先認真學習，然后熟記禁令，其次，利用廣播、板報，公開向家長承諾，提高政風行風工作的宣傳力度，擴大監督范圍，第三與教師簽定行風工作責任狀，為深入開展政風行風工作奠定了基礎。

三、找準問題，認真梳理，切實把政風行風工作落到實處

1、我們開展“三個面向的調查”活動。一是面向全體教師，通過民主評議、調查問卷等形式找出了領導班子、黨員在工作作風中存在的問題。

二是面向全體家長，我們把家長代表請到學校中來，通過座談的形式，征求了家長對學校工作的意見。

三是面向全體學生，通過設立意見箱、填寫調查問卷等形式，及時將學生的意見反饋給學校。

通過以上的調查，我們認真的進行了梳理、歸納，并進行了反思。

2、本學期，學校嚴格執行“一費制”收費的原則，在收費過程中做到先審批、后公示、在收費。嚴格執行收支兩條線，不設小金庫，不設賬外賬，嚴肅財務紀律，規范費用的使用和管理。

3、開展了以“敬業、愛生、奉獻”為主題的四個一活動，提升了教師職業道德水平。

4開展了“內強素質、外樹形象”，提高教師育人素質的主題活動。切實做到學習上有保證、管理上有力度、教育上有措施，不斷提高教師隊伍的素質。

5開展了“教師家訪活動”，通過這次家訪活動大大地增進了學校與家長的感情，溝通了學校與社會的聯系。在這次活動中，每位教師平均家訪了二十多名學生，收到了預期的效果。總之，端正政風行風建設是一項長期而艱巨的任務，我們將努力貫徹，認真執行，為端正政風行風建設的深入開展做出我們的努力，為推進我校教育的發展做出應有的貢獻！

第二篇：小學行風建設總結

xx黨委、xx鎮人民政府、行風評議小組各位成員：

一年來，在xx鎮黨委、xx鎮人民政府和教育局的正確領導下，我們xx學區以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的“十七大”精神，堅持科學發展觀，以辦人民滿意的學校為目標，按照標本兼治、綜合治理、注重預防的要求，以強化學校內部管理全面提高教育教學法質量為主線，狠抓學校行風建設，建設了一支思想過硬、業務精湛、愛崗敬業、無私奉獻的干部、教師隊伍，使學校管理走向了科學化、民主化、規范化和現代化，實現了學校又快又好發展，受到了上級領導和社會各界的普遍好評，現在匯報如下：

一、領導重視，落實責任制

我學區領導非常重視行風建設，建立了以學區校長xx為組長、學區副校長為副組長的行風建設領導小組，并有一領導分管此項工作，制訂了《xx學區2008年行風建設實施方案》，與各中小學校幼兒園鑒訂了《黨風廉政建設責任書》。各學校也成立了相應的組織機構，制訂了相應的方案，聘請行風監督員，每年年終各校都在村黨委、村委會和xx學區的主持下進行行風評議活動，做到了年初有部署，年中有督促、年末有總結。

二、加強思想教育，提高干部教師素質。

我們學區采取集中學習和分校學習的辦法，先后組織教師學習《“三個代表”重要思想學習綱要》、《中共中央關于在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的通知》，以及《教師職業道德行為準則》，學習各級領導對行風整頓的重要講話，學校還利用廣播站，黑板報大力宣傳行風建設，從全方位、多角度、多層次地開展宣傳，為促進行風建設工作營造良好的輿論氛圍。通過學習，使教師們認識行風整頓的重要性和嚴肅性，解決了或基本教師中存在的敬業精神不夠，對學生缺乏關愛，體罰學生，不尊重家長，亂收費等一些社會反映強烈的問題。解決了領導不引團結，管理松懈，工作拖拉，效率不高等現象。在老師中形成了愛崗敬業、無私奉獻的風氣，每天每所學校都有教師在義務為學校護校，好多老師為了輔導學生早來晚走，犧牲了星期天和節假日，在今年汶川5.12地震捐款活動中，我學區在5月份干部教師捐款近30000元，教師黨員捐款5000多元，10月份為災區群眾送溫暖的活動中我學區干部教師為災區群眾捐款4200元。

三、抓住工作重點，深化校務公開

我學區各中小學幼兒園都落實了教育收費公示制度，設立了校務公開欄，公布了學校收費項目，不僅如此，學校設立的校務公開欄，在評優、評職、提干、收費、基建維修等重大問題通過校務公開欄等形式向校內或社會公布辦事依據、標準、結果，并公布監督了電話，積極接受校內、校外的群眾監督。學校的收費項目嚴格執行了上級統一規定的標準，徹底杜絕了學校和教職工亂收費的行為

四、進一步強化制度建設，形成長效機制

我們xx學區狠抓制度建設，把過去好的制度延續下來，同時，增添了許多新的符合學校實際的新的制度，形成了有效的制度體系，進一步規范了學校的辦學行為。比如：在對教師進行評估中，要求學生、同事、校領導、家長對教師工作態度等多個方面進行打分，對行風建設起到了推進作用。

盡管如此，我們的工作離上級要求還有一定差距，在今后的工作中，我們將以“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發展觀，積極探索、勇于開拓，思考新對策、落實新舉措，積極接受社會的監督，育人民滿意的學生，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

第三篇：行風建設總結

加大行風建設力度 爭創人民滿意學校

——行風建設總結

隨著科教興國戰略的實施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，已成為學校加強行風建設的必然選擇。一年來，我校堅持把行風建設作為學習和踐行“三個代表”重要思想和貫徹十七大精神的具體行動，以推進素質教育為目標，以“辦人民滿意教育”為宗旨，切實把行風建設工作作為學校工作的一個重要內容，并貫穿于全年工作的始終，做到常抓不懈，確保了我校的各項工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進，行風建設工作取得了較為理想的效果?，F就具體做法匯報如下:

一、完善領導機制，加強行風建設

1．健全領導機制。為加強對行風建設工作的領導，學校成立了以校長為組長，副校長、工會主席為副組長，各部門主任為成員的領導小組；成立了以行政副校長為組長，工會主席為副組長，各部門負責人及級部主任為成員的工作小組；做到職責明確、責任到人，促進了各項工作的開展。同時為進一步提高各項決策的透明度，廣泛聽取全體教職工的建議或意見，我校設立了行風建設辦公室，同時還開設了舉報電話和校長信箱并成立群眾評議小組。對教職工反映的問題以黨政聯席會議或校長辦公會議的形式進行討論，做到心

中疑惑耐心疏導，教師意見虛心接受，合理建議及時采納，使教職工反映的問題件件有落實。學校還不定期地聽取群眾評議小組的反饋意見，不斷地改進工作方法和完善自己的公眾形象。因此領導班子團結協作，工作踏實，具有較強的開拓創新精神，在師生中享有較高的威信；出現分工明確，作風民主，上下暢通，工作效率高的喜人局面。

2．聘請行風建設校外監督員。學校聘請了，為校外監督員，定期或不定期的邀請他們到校指導工作，提出寶貴意見和建設，促進了學校行風建設工作。

3.規范教師行為。每學期學校都召開全體教師會，對行風建設進行宣傳發動，并在具體的工作中加強學校內部的監督。學校制訂了教師一日行為規范，并按規范的要求每天組織人員進行檢查，記錄落實及時發現問題，及時進行糾正。學校每學期都下發致學生家長的一封信和問卷調查，對安全、收費、減負、教師的各種教學行為、教師職業道德情況等諸多方面進行調查，并對調查結果進行公布，接受家長社會的監督；通過召開家長會等形式，讓他們了解學校工作的同時征求他們的意見和建議。學校采取集中檢查和平時座談了解相結合的方式，對教師平時工作中的行為進行監督，對掌握的情況及時作出處理，并將結果納入教職工的考核之中。對有損學校行風建設的責任人，實行一票否決制，即年內不得評優、評先、晉職、晉級。實踐證明，嚴格的要求規

范了教職工的行為，提高了教職工的職業道德素質，幾年來無一人受到處罰，全校上下形成了一種集中精力搞教學，一心一意謀發展的積極向上的教育教學風氣。

二、減輕學生負擔，規范辦學行為

1．嚴格控制作業量。學校按照國家有關規定嚴格控制學生作業的分量和難度，建立了監控機制，作業布置有科學性和創新性，調動了全體學生完成作業的積極性，取得了良好的效果。教務處根據各年級的學科特點，制定了作業布置規定，規定了每天布置作業的科目，布置的數量，規定了作業批改等注意事項，并且對作業的布置情況實施全方位的監控，杜絕了一切不規范的作業。切實做到了每天的課外作業總量不超過一個半小時。

2．嚴格控制學生在?；顒涌偭?，確保學生在課間、節假日的休息時間。學校嚴格執行有關法規，實行每周五天工作制，學生在校時間控制在8小時之內。任何人不得以任何理由占用節假日給學生集體補課，杜絕了加班加點現象，讓學生在節假日得到了充分的休息。

3．嚴格控制考試次數。按上級有關規定，嚴格控制考試次數，學生的學習成績以平時的考察為主，每學期組織兩次統一考試。學校建立了教師學科考試成績與學生素質培養并重的評價機制，變單一的學科成績評價為多項素質與能力的評價考評教師。

4．嚴格收費行為。學校嚴格執行國家“一費制”收費標準的規定進行收費，設立了收費公示欄。做到了不另立收費項目、不提高收費標準。對有困難的學生，嚴格落實貧困生救助政策，統一按照縣局規定進行了減免救助，上學期救助達到了學生數的12%，對這部分學生進行了申請登記、核實，減免了書費和雜費。另外對12%以外有困難的學生采取了其他方式進行了救助，如發放獎學金或助學金等，確保了不讓一個貧困學生因貧輟學。本學校就進行了兩次嚴格的收費及訂學習資料的檢查，我們制定了檢查實施方案，成立了工作小組，采取自查、抽查、與學生座談等形式對有關問題進行了了解。嚴格的管理，杜絕了亂辦輔導班、亂訂學習資料、亂罰款、亂收費等各種不正當行為，使學校形成了集中精力抓教育，扎扎實實求質量的良好風尚。

三、開展師德師風教育，提高職業道德水平

學校重視教師的職業道德建設，每學期都要開展全體教職工參與的師德師生教育活動，并注重各種制度的建設，規范了教師的行為，提高了教師的專業道德素質。首先，我們組織了一系列的師德教育活動。如：以共產黨員先進行教育為契機，對全體黨員教師進行了各項教育活動，增強了全體黨員教師的責任感，發揮了他們的先鋒模范作用；在全體教師中積極開展了“八榮八恥”的學習活動，讓老師做教育筆記，寫學習體會，使全體教師樹立了正確的社會主義榮辱觀；組

織了青年教師師德演講比賽、我愛紅中演講比賽、“三八”紅旗手評選、師德標兵評選等活動；其次，建立了一系列制度，規范了教師的行為。如：常規教學檢查制度、教學六認真月檢查制度、教職工學習制度、課時備課制度等?；顒拥拈_展及制度的建立，激發了教師忠誠于黨的教育事業、無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，杜絕了從事以營利為目的的第二職業和有償補課的行為；弄虛作假、宣揚封建迷信的行為；隨意指責訓斥學生的行為；語言粗俗隨便、讓家長請客的行為，無組織、無紀律等有損集體榮譽和不利團結的行為；教師的職業道德水平有了顯著提高，教師的工作積極性、主動性明顯增強，有力的促進了學校教育教學工作的有序開展。

我們深知教育無小事，事事關教育，教師的一言一行會直接關系到我們教育的成敗。如今人民群眾不斷提高的教育需求，對我們教育行業提出了更高的要求，如何把教育辦好，這是我們作為每一個教育工作者值得思考的問題。我校在行風建設中雖然作了大量工作，但可能還達不到領導的要求，今后我們將堅決糾正工作中存在的問題與不足，進一步加強工作的前瞻性、預見性和主動性，做到自查自糾、未雨綢繆，切實做好行風建設，全力創辦人民群眾滿意的學校。

第四篇：行風建設總結

行風建設月活動學習總結

自開展“行風建設月活動”以來，學校一直把行風建設特別是師德師風建設放在首位。以此為契機，全校教師嚴格按照指示精神及學校的要求行事，支持、配合上級部門及學校搞好行風建設，努力爭做一名合格教師，展示了新世紀里的教師風采，樹立了教師的新形象。以下，是我對自己這這段時間的行風建設的總結。

一、加強學習端正思想 明確行風建設的重要意義 行風建設，關系到教育事業的持續健康發展和素質教育的全面推進，教育問題涉及千家萬戶，抓好學校政風行風建設，對學校形成良好的育人氛圍、提高教育教學質量和提升學校和教育的形象起著積極的、重要的作用。提高了教職工的政策理論水平，堅決杜絕教育實踐活動中的違法、違規行為，做到有法必依，令行禁止。

二、樹立五個觀念：

1、樹立“依法執教”的觀念，嚴格遵守《教育法》、《教師法》《中小教師職業道德規范》、《淄博市教師“十不準”》、《教育發展規劃綱要》等教育法律法規的要求，經常學習，經常對照，正人先正已，不斷增強遵守規范的自覺性。

2、樹立“依身作則”的觀念，以師德規范檢點自己的言行，模范遵守社會公德，培養良好的品行。

3、樹立“教書育人”的觀念，通過聽取優秀教師的師德報告，認識到自己的不足之處，努力做到教育育人并舉，把學生培養成為合格的建設人才。

4、樹立“忠誠于人民教育事業”的觀念，熱愛教育事業，熱愛本職工作，把畢生精力獻給教育事業。

5、樹立“愛每一個學生的觀念”對于存在差異的學生要一視同仁，特別要關注學習上存在困難的學生，日常行為規范表現不穩定的學生，讓這些學生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。

三、不斷學習不斷總結 改進自己的工作作風 在工作中我深刻地認識到：要想把“教書”這個職業穩固下來，使自己真正成為名副其實的“教書匠”，要讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，就得努力學習，不斷更新知識，提高自身素質，才能適應新形勢發展的需要。因此，我注意加強學習，一是學習有關教育教學的法律法規，讓自己在教育教學過程中“有法可依”；二是學習專業知識，以充實自己的專業知識，武裝自己的頭腦，爭取做到“術業有專攻”。通過學習，我發覺自己的確長了不少知識，在教育教學中也得心應手了。

以上是我在行風建設中的自我工作總結，但僅僅是一個開端，要想整頓工作作風，我決心長期堅持，在以后的工作、生活中做得更好。

行風建設月活動學習總結

西山學校 蒲震 2010.12.29

第五篇：行風建設總結doc

利州區白朝鄉衛生院

醫德醫風教育和行風建設工作總結

按照區委、區政府、區衛生局、鄉黨委政府的有關要求，為進一步轉變衛生行業作風，提高服務質效，不斷優化廣大人民群眾的就醫環境，牢固樹立“為民、務實、清廉”的良好形象。衛生院2011年醫德醫風教育和行風建設工作以積極開展“科學發展觀”為指導的解放思想大討論為主線，牢牢把握黨員干部受教育，人民群眾得實惠這個基本點和落腳點，改善就醫環境、端正服務態度、規范執業行為、有效地滿足人民群眾健康需求，工作取得了可喜的成績。

一、加強領導，納入日程，使行風建設有切實的組織保證

為使醫德醫風教育和行風建設工作有切實的組織保障，衛生院成立了以院長為組長，辦公室主任為副組長，各科組長為組員的工作領導小組，形成了從上到下齊抓共管的良好局 面。為隨時發現行風建設上存在的問題，醫院領導小組每季度都要召開專門的行風建設會議研究我院在行風建設上存在的問題，結合醫院的工作實際制定促進行風建設的各項規章制度和切實可行的措施，并從主管副院長開始層層落實責任狀，對行風建設實行一票否決，在責任狀中就明確規定對出現嚴重醫德醫風問題的科組，在按規定進行嚴肅處理的同時，年底科組不評先進科組，科組長不評先進個人。這樣使我院的行風建設工作做到了層層有人抓，事事有人管，進一步加快了醫院糾正行業不正之風的步伐，使醫院的行風建設工作始終能沿著正確的軌道建康發展。

二、完善制度，使行風建設有了切實的制度保證

為使我院行風建設做到有章可循，結合我院的實際情況 我們先后制定了：衛生院2011醫德醫風教育和行風建設工作計劃；糾正醫藥購銷和醫療服務中的不正之風工作方案；維護群眾健康權益，“糾正行業不正之風”專項治理工作方案。為促進醫務人員對醫療法規的學習有效預防醫療事故的發生，醫院制定了全年學習活動方案。為進一步明確各級領導的和各級醫務人員的工作職責，我們先后制定和完善了首診醫生負責制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制。為進一步明確對各級領導和全院醫務人員的工作職責，我們本著誰主管、誰負責和一級向一級負責的精神，層層簽字了目標管理責任狀。為加大社會對我院行風建設的監督力度，我們制定了與有關部門聯系制度，并聘請了行風建設監督員；為及時正確解決患者上訪投訴，我們制定了醫療糾紛、差錯、事故處理工作方法；為提高醫療護理質量，我們制定了各病種的醫療護理常規、各種醫療護理質量管理制度、各項急診急救工作制度。通過努力，使管理從過去經驗化管理步入了制度化管理的軌道，在行風建設工作上人人有職責，處處有人抓。

三、大力宣教，營造氛圍，使行風建設成為醫務人員的自覺行動

為使全社會對衛生院的工作能夠給予大力支持和有效的監督，為給我院行風建設營造出一個良好的氛圍，我們十分注重宣傳輿論作用。每年都要通過在院內設置的政務公開宣傳欄向全社會公開承諾我們的優質服務、無偽劣假藥、部份藥品最高限價、扶貧措施等，爭得全社會的廣泛監督指導。我院每季度都組織醫務人員學習醫療法律、法規、規章、規范性文件、院所制定的各項規章制度和業務知識，不斷提高醫務人員的法律政策水平和業務能力，使我們的行風建設和業務水平能夠不斷提高。為加強全社會對衛生院的有效監督，我們聘請了醫德醫風監督員定期爭征求他們對我院行風建設的意見，不斷改進我們的工作。向部分出院的患者發放征求意見卡對衛生院的行風建設進行問卷調查，來了解我院行風建設情況，加強我院的行風建設。我們還設立了舉報箱、舉報電話。在醫療服務上實行了患者選擇醫生制度，為方便患者自由選擇醫生，我們在門診設立了衛生院全體醫務人員榜。通過大力宣傳，組織學習和采取各項便民措施，在我院營造了一個良好的行風建設氛圍。為患者熱情服務現在已經成為了每個醫務人員的自覺行動。

四、突出重點，強化措施，糾正行業不正之風工作再收成效。

在行風建設上我院始終以整治群眾反應強烈的藥品采購和銷售上的不正之風為重點，以解決收紅包、吃請、收禮、生冷、硬、頂等熱點為重點，建全制度，強化措施認真加以解決，并以此帶動全院糾正行業不正之風工作全面展開，并取得了成效。

第一，就醫環境得到了改善。今年初，為方便患者就醫，營造一個舒適整潔的就醫環境，醫院投入資金改造了婦幼保健室及婦產科；重新粉刷了墻壁；改造了門診樓的大廳，增加病床，購買座椅，方便了就診人員。

第二，衛生院成立了專門糾正藥品和醫療設備采購、銷售中不正之風的領導組織，采取了藥品和醫療器械招標采購或跟標采購，特殊品種不超過所采購品種的20%；與所有醫生鑒定責任狀明確了不許在藥品銷售中拿回扣，明確規定醫院發現一例立即退回銷售商，醫生發現一例立即下崗處理。在我院徹底杜絕了藥品促銷中的下正之風滋生的土壤，糾正了藥品促銷中的不正之風。

第三，狠抓吃回扣、收紅包等不正之風。我們采取層層鑒定責任狀的辦法來杜絕開藥提成和收紅包的問題。責任狀中明確規定，任何人不得開藥提成，不得收紅包，一經發現責任人下崗，科室和科組長不能評先進。截止目前衛生院未曾發現一例、一人吃回扣、收紅包等。

第四，倡導人文服務，樹立人性化醫療觀念。我們醫院在醫德醫風上嚴抓嚴管，醫務人員的職業行為得到了有效的規范，杜絕了生、冷、硬、頂、吃、拿、卡、要等不良行為。進一步落實了《首診醫生負責制》、《服務承諾制》、《限時辦結制》和《責任追究制》等四項制度，醫務人員嚴格履行“八項服務承諾”。衛生院還利用以“科學發展觀”為指導的解放思想大討論活動的良好機遇，積極探索教育活動與醫德醫風建設有機結合的途徑，通過全體黨員掛牌上崗、成立共產黨員業務攻堅小分隊、開展學習白求（）恩“黨員帶頭干、人人比貢獻”競賽等，有力地促進了醫院發展建設。通過活動廣大職工進一步端正了服務態度，強化了服務意識，增強了職業的責任感、使命感和自豪感。

第五，抓好扶貧醫療工作。2011年我院繼續堅持 “以病人為中心”的服務宗旨，明確提出以救死扶傷，扶危救困為己任，公開了“錢多錢少都治病，沒錢也救命”的扶貧承諾。為每一位就診患者免費提供一次性紙杯，免費為患者倒開水，有醫生為患者免費量血壓等.衛生院行風工作取得了一定的成績，我院將在上級主管部門及鄉黨委政府的領導和支持下，嚴格按照關于加強行風建設的要求，鞏固開展以“科學發展觀”為指導的解放思想大討論活動成果，發揮長效機制，更好地履行服務承諾，辦廣大人民群眾信得過的放心醫院，使衛生院的各項工作再上一個新臺階

2011年10月30日