第一篇：墳坨中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作自評(píng)報(bào)告

墳坨中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作自評(píng)報(bào)告

墳坨中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作自評(píng)報(bào)告

為全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作，為了全面推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育水平，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)，我校對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如：

我?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校生521人，教職工74人。所有教學(xué)班都開(kāi)理化生實(shí)驗(yàn)課。

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)了管理，由主管教學(xué)的校長(zhǎng)和主管主任具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)工作。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有核心領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)注實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)、管理、研究、創(chuàng)新。不僅學(xué)校計(jì)劃里有實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及主管主任還經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)課堂聽(tīng)課、并組織實(shí)驗(yàn)觀摩課、評(píng)比課。

（二）實(shí)驗(yàn)教師

注重實(shí)驗(yàn)人員的選擇和培養(yǎng)。在研究確定實(shí)驗(yàn)人員時(shí)，把教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉業(yè)務(wù)、具有一定自學(xué)和動(dòng)手能力的教師放在了實(shí)驗(yàn)崗位，為了鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)人員提高管理水平和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，學(xué)校從多方面關(guān)心實(shí)驗(yàn)人員的生活與工作。明確規(guī)定，實(shí)驗(yàn)教師按教學(xué)人員對(duì)待，享有實(shí)驗(yàn)教師勞動(dòng)保護(hù)待遇，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師享有保健津貼。我們的生物實(shí)驗(yàn)教師雖然職稱(chēng)不相符，但是生物教師的專(zhuān)業(yè)與生物學(xué)科相關(guān)，足以勝任這項(xiàng)工作。

（三）實(shí)驗(yàn)用房

我校有理、化、生實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，分別擁有實(shí)驗(yàn)儀器室和準(zhǔn)備室1個(gè)（物理,1個(gè)，化學(xué)1個(gè)，生物1個(gè)）。

（四）固定設(shè)施

我校實(shí)驗(yàn)室力爭(zhēng)按上級(jí)要求配備實(shí)驗(yàn)設(shè)備。保證實(shí)驗(yàn)設(shè)備規(guī)范化。有專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳，有準(zhǔn)備臺(tái)，儀器柜數(shù)量充足。電到每張演示臺(tái)及物理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室水到桌，物理、生物實(shí)驗(yàn)室水入室，電到每張演示臺(tái)及物理實(shí)驗(yàn)臺(tái)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有排水裝置，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥品室、儀器室有通風(fēng)換氣設(shè)備，物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)室有遮光裝置，實(shí)驗(yàn)室、儀器室、藥品室有防火防盜設(shè)備設(shè)施。

（五）環(huán)境

通風(fēng)換氣設(shè)備齊全，效果一般。

（六）設(shè)備

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有危險(xiǎn)藥品專(zhuān)柜，但不太理想。

（七）教學(xué)儀器

理化實(shí)驗(yàn)室個(gè)別儀器的種類(lèi)未配備齊全。

（八）實(shí)驗(yàn)室管理

根據(jù)教育部文件精神，我們?cè)诤葑?shí)驗(yàn)室自身建設(shè)的同時(shí)，還著手于實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理，進(jìn)一步補(bǔ)充完善了《學(xué)生實(shí)驗(yàn)制度》《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》《教師實(shí)驗(yàn)規(guī)則》等制度。并把這些制度裝框分掛在各實(shí)驗(yàn)室，以便師生隨時(shí)了解。并嚴(yán)格執(zhí)行。

（九）實(shí)驗(yàn)教學(xué)

為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們分別開(kāi)設(shè)理、化、生實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課，課后，由參加聽(tīng)課教師和領(lǐng)導(dǎo)給予集體評(píng)課，這對(duì)改進(jìn)和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了一定的積極作用。

為了全面推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育水平，我校進(jìn)行了理化生學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

但是由于有些實(shí)驗(yàn)受客觀條件的限制，實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的時(shí)間與實(shí)際操作的時(shí)間有差異。

在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識(shí)到，隨著時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是一項(xiàng)細(xì)致、長(zhǎng)期和艱巨的工作，還存在不足之處。但我們將會(huì)努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。

第二篇：墳坨中學(xué)申報(bào)管理示范校材料

腳踏實(shí)地 規(guī)范管理 辦人民滿(mǎn)意教育

——墳坨中學(xué)申報(bào)市級(jí)管理示范校演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是酈城學(xué)區(qū)墳坨初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)宋守華，我為我校能申報(bào)秦皇島市常規(guī)管理示范校而深感榮幸！

我們對(duì)學(xué)校的比喻有很多，是孩子的搖籃，是祖國(guó)的花園，這些比喻給了我們美好的憧憬和希望。但我認(rèn)為作為學(xué)校的教育者，特別是學(xué)校的管理者，我們更應(yīng)該記住雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà)：“多建一所學(xué)校，就少建一座監(jiān)獄。”這并不是危言聳聽(tīng)，而是對(duì)我們教育工作者真正的鞭策和對(duì)我們工作最大的鼓勵(lì)和表彰，作為學(xué)校的管理者我們應(yīng)該時(shí)刻記住我們所管理的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的集體和組織，而是一群等待我們幫助其塑造靈魂的孩子。為了達(dá)到這個(gè)目的，我校注重學(xué)校管理的全面性、和諧性以及發(fā)展性，以先進(jìn)的理念為指導(dǎo)、質(zhì)樸的情感為依托、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展為目標(biāo)，為學(xué)生和教師提供一個(gè)規(guī)范的教學(xué)環(huán)境。

我校創(chuàng)辦于1969年，占地30畝，建筑面積5120平方米。現(xiàn)有教職工75人12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生501人。是墳坨管理區(qū)唯一一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，服務(wù)20個(gè)自然村。我想辦好一所學(xué)校將會(huì)造福一方百姓。

我切實(shí)將先進(jìn)的素質(zhì)教育理念融入到對(duì)學(xué)校的管理之中。愛(ài)因斯坦說(shuō)“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家。”我們的教育目的應(yīng)該由培養(yǎng)“考試天才”轉(zhuǎn)向培養(yǎng)“素質(zhì)全面發(fā)展的人才”，學(xué)校的目標(biāo)不應(yīng)是片面的、盲目的追求升學(xué)率，而應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，使他們能在走出校園后具有適應(yīng)社會(huì)的能力。在教學(xué)內(nèi)容上，我們保證多樣化，為各科目的教學(xué)盡可能地提供各類(lèi)教學(xué)資源，保證教師教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校為體育教學(xué)特別配備了高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)和體育器材室，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室和探究實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館有藏書(shū)26000余冊(cè)，都為教學(xué)提供了幫助。并且鼓勵(lì)教師開(kāi)展多樣化的教學(xué)模式，組織學(xué)生參加豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)、活潑的環(huán)境中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野，充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。此外，學(xué)校也注重對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的開(kāi)發(fā)，我們不能把進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生打造成統(tǒng)一樣式、帶有相同標(biāo)簽的產(chǎn)品送出校園，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的個(gè)體，教師應(yīng)該充分地理解這一點(diǎn)，并且將其作為各項(xiàng)工作的思考前提，世界上沒(méi)有沒(méi)有才能的學(xué)生，問(wèn)題在于學(xué)校和教師要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。學(xué)校成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、桃林詩(shī)社等社團(tuán)，體育社團(tuán)每天活動(dòng)一次，其他社團(tuán)每周活動(dòng)兩次。在這方面我們也取得了一定的成果，我們對(duì)具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，并在其希望進(jìn)一步發(fā)展的意愿下提供教師、場(chǎng)地等資源，并時(shí)刻關(guān)注各類(lèi)信息，為這些學(xué)生找到適合其未來(lái)發(fā)展的學(xué)校或社會(huì)崗位。如我們的詩(shī)社活動(dòng)受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的充分肯定，2008年被市教育局定位中華詩(shī)教示范校，我校的作品發(fā)表省、市、縣級(jí)詩(shī)刊上一百余篇，撫寧詩(shī)刊還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了墳坨中學(xué)專(zhuān)版。

教育是最不能停滯不前的一項(xiàng)工作，不論是教育的理念還是教學(xué)的具體實(shí)施。作為年紀(jì)較大的管理者，我更是注意這一點(diǎn)，期望自己的管理思想和教育理念能與時(shí)俱進(jìn)，并對(duì)學(xué)校的管理和改革起到促進(jìn)的作用。為了保持自己不與社會(huì)和時(shí)代脫節(jié)，我時(shí)刻關(guān)注各類(lèi)教育相關(guān)政策、教育家或熱衷教育的學(xué)者的一些書(shū)籍或訪談，比如近日，教育部頒布了《教育部關(guān)于大力推進(jìn)教師教育課程改革的意見(jiàn)》和《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，對(duì)深入推進(jìn)教師教育課程改革作出了總體部署，對(duì)今后的教育改革工作提出了具體的要求，我在此基礎(chǔ)上也為我校教育改革的具體工作做了相應(yīng)的部署和調(diào)整。

為了更快捷地了解各類(lèi)信息，我于幾年前開(kāi)始學(xué)習(xí)使用電腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息，我還鼓勵(lì)學(xué)校的教師之間形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)群體，在業(yè)余時(shí)間將各自搜集到的有價(jià)值的信息進(jìn)行共享，如有老師曾向大家推薦閱讀《班主任必讀:全國(guó)著名班主任論工作藝術(shù)》一書(shū)，很快在學(xué)校的各位班主任老師之間流傳開(kāi)來(lái)，各位老師表示讀后受益匪淺，并將很多方法、理念和技巧運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)生工作中，取得了良好的效果。

學(xué)校歸根結(jié)底是一個(gè)人的組織，學(xué)校管理中不論是對(duì)學(xué)生還是教師，我都秉承著“尊重、了解、關(guān)心”的原則。對(duì)待學(xué)生，我對(duì)教師灌輸?shù)睦砟钍?，把熱?ài)自己的專(zhuān)業(yè)和熱愛(ài)自己的學(xué)生結(jié)合起來(lái)才是一個(gè)好教師。尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生的不良行為及時(shí)制止，并耐心的加以引導(dǎo)和勸解，而不是采取過(guò)激的手段，并且鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造性，而不是將學(xué)生單純的納入應(yīng)試的軌道。同時(shí)我要求老師、特別是班主任老師能清楚的掌握每個(gè)學(xué)生的基本情況，了解和關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注其思想變化，必要時(shí)及時(shí)與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)校進(jìn)行溝通，對(duì)其予以物質(zhì)、精神上的幫助。我校的學(xué)生于歡、于旺姐弟倆的父親因車(chē)禍?zhǔn)軅職埮P床，家庭經(jīng)濟(jì)陷入極大的困境，學(xué)校在及時(shí)了解到情況后，當(dāng)即決定減免其各項(xiàng)費(fèi)用，并鼓勵(lì)她堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，幫助他們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。班主任李文月老師處處關(guān)心他們，并資助姐弟倆順利完成了初中學(xué)業(yè)，李文月老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的事跡先后在秦皇島電臺(tái)和河北省電視臺(tái)報(bào)道，他們的父親于向平每逢教師節(jié)都為我點(diǎn)歌春節(jié)給我電話(huà)拜年。2008年政莊村特困生張玉嬌想去職教中心學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，學(xué)費(fèi)工作以后交，200元書(shū)本費(fèi)她家也交不起，我得知后當(dāng)即給該生交了200元，現(xiàn)在她以畢業(yè)上班。

對(duì)待教師，我告訴自己以及學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)，要以朋友的心態(tài)與各位老師相處，尊重他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，了解他們?nèi)粘５墓ぷ髑闆r，而不是單單靠幾張成績(jī)單來(lái)衡量他們，同時(shí)，關(guān)心他們的生活，一起創(chuàng)造一個(gè)真誠(chéng)和諧的教職工群體。2010年寒假期間，撫寧縣淀粉廠發(fā)生爆炸事故，我校有多名老師家屬就任職該企業(yè)，得知事故發(fā)生的消息，學(xué)校第一時(shí)間對(duì)相關(guān)老師進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)，獲知一名教師家屬受傷情況較為嚴(yán)重后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊急召開(kāi)會(huì)議，安排人員立即去唐山工人醫(yī)院慰問(wèn)、并調(diào)整該教師的課程安排等，使學(xué)校真正成為教師的堅(jiān)實(shí)后盾。

學(xué)校是一個(gè)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的地方，制度的制定有利于學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作、規(guī)范學(xué)生行為。但我同時(shí)注意到完全依賴(lài)常規(guī)模式的管理很容易陷入缺乏突破性發(fā)展的誤區(qū)，學(xué)校的管理應(yīng)該隨著所處階段、面臨任務(wù)等的不同而實(shí)施不同的管理方法，表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)性、發(fā)展性。學(xué)校管理者在其中起到相當(dāng)關(guān)鍵的作用，是否能對(duì)學(xué)校的具體情況有準(zhǔn)確的把握，對(duì)當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展、教育形勢(shì)有充分的了解和估計(jì)，都對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。我擔(dān)任校長(zhǎng)期間，會(huì)定期審查學(xué)校的教學(xué)、教師工作以及財(cái)政等事務(wù)，使自己對(duì)學(xué)校的當(dāng)前具體情況有準(zhǔn)確的判斷，結(jié)合各級(jí)教育部門(mén)制定的相關(guān)政策、工作要求重點(diǎn)等信息，制定學(xué)校的管理辦法和學(xué)校制度，并交由專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé)實(shí)施和監(jiān)督。我校的校園建設(shè)和日常管理中處處體現(xiàn)著進(jìn)取、和諧以及人文關(guān)懷的態(tài)度，教師和學(xué)生在這種文化氛圍的影響下增強(qiáng)了凝聚力，這種凝聚為學(xué)校的發(fā)展和優(yōu)化奠定了良好的基礎(chǔ)。根據(jù)各級(jí)教育部門(mén)的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，我校定期制定發(fā)展目標(biāo)，包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)、教師發(fā)展目標(biāo)、校園建設(shè)目標(biāo)等多個(gè)方面，經(jīng)過(guò)討論制定具體的實(shí)施方案，保證各項(xiàng)目標(biāo)的完成。安全教育是辦學(xué)理念不變主題，安全制度、安全教育、安全檢查已常規(guī)化。大到橫過(guò)馬路，小到上下樓梯學(xué)校管理面面俱到，從不報(bào)僥幸心理。學(xué)校多次被市縣級(jí)評(píng)為安全文明校園。

如果學(xué)校是一艘船，管理者就是其中的舵手，校長(zhǎng)作為學(xué)校的靈魂之所在，校長(zhǎng)的管理理念和人格決定了學(xué)校的境界、品質(zhì)和文化。我著力將我校打造成一個(gè)“全面發(fā)展、和諧進(jìn)步”的學(xué)術(shù)殿堂和生活樂(lè)園，使教師和學(xué)生都能在其中體會(huì)到樸實(shí)的關(guān)愛(ài)和教與學(xué)的樂(lè)趣，激發(fā)教師和學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，教會(huì)學(xué)生讀好書(shū)、做好人，為社會(huì)培養(yǎng)出合格的人才！

第三篇：實(shí)驗(yàn)室自評(píng)報(bào)告

何家莊子中學(xué)實(shí)驗(yàn)室自評(píng)報(bào)告2013、5

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室工作，在上級(jí)部門(mén)及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、機(jī)構(gòu)健全 責(zé)任到位

為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了實(shí)驗(yàn)室管理制度和安全措施，實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。

二、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序

1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、借閱登記制度，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有借閱登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

儀器室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防

止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

1、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊(cè)的填寫(xiě)。每學(xué)期末，結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，且做好詳細(xì)登記。經(jīng)過(guò)學(xué)校及相關(guān)教師的共同努力，我校演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)到為100％。

2、定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)課的公開(kāi)課。這些活動(dòng)促進(jìn)了教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能，同時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡學(xué)生自主研討，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

七、存在的問(wèn)題

1、雖然我校經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，但層次仍較低，沒(méi)有形成課題化，尤其是缺乏長(zhǎng)期性研究的課題。

2、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率與實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做。

3、師資力量匱乏，任課教師兼任實(shí)驗(yàn)員。工作量大，頭緒多，且不對(duì)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)由于是自己既管實(shí)驗(yàn)室，又管教學(xué)因此在表格填寫(xiě)上隨意性大，不及時(shí)。

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室自評(píng)報(bào)告

標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室自查報(bào)告

高廟小學(xué)

高廟小學(xué)小學(xué)創(chuàng)建于1956年，現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，學(xué)生149人，校園用地面積10800平方米，校舍建筑面積3270平方米，校園集中綠地面積4359平方米，校園因地制宜種植花草樹(shù)木，實(shí)現(xiàn)了“綠化”、“凈化”、“美化”。幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校堅(jiān)持“高起點(diǎn)、快發(fā)展”的原則，以“質(zhì)量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，奮力拼搏，使學(xué)校事業(yè)迅猛發(fā)展，一直受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)。

我?？茖W(xué)教師，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友、活動(dòng)的伙伴，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的服務(wù)平臺(tái)，使學(xué)生通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)、交流展示等形式獲得愉悅發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們不斷整改，在爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室方面做了以下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)十分重視。實(shí)驗(yàn)室工作已列入學(xué)校的工作計(jì)劃之中，由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)具體分管領(lǐng)導(dǎo)，定期研究指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作。學(xué)校按規(guī)定配備了兼職科學(xué)教師，兼任實(shí)驗(yàn)員以及儀器保管員。兩名教師事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)。

二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

我校有規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室一間，面積86平方米；儀器室一間，面積43平方米；總面積129平方米。

實(shí)驗(yàn)室水電到位。教學(xué)儀器能按“小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”配齊配足，達(dá)到兩人一組，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)能做到人人動(dòng)手，滿(mǎn)足了學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的要求。儀器櫥柜能滿(mǎn)足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言，不斷鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，演示率、實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%，不斷地幫助學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使之逐漸形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀。

三、實(shí)驗(yàn)室管理

我校實(shí)驗(yàn)室儀器和物品存放科學(xué)合理，做到“分門(mén)別類(lèi)、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號(hào)能與教育部統(tǒng)一編號(hào)相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達(dá)100%。

實(shí)驗(yàn)室建有各項(xiàng)制度，并能分類(lèi)進(jìn)室上墻。有總帳、分類(lèi)帳、低值易耗品帳。記帳及時(shí)，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無(wú)誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)室和儀器室近三年內(nèi)無(wú)重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說(shuō)明書(shū)，儀器借還登記簿，儀器報(bào)損報(bào)廢登記簿等）。

四、存在的問(wèn)題

1、實(shí)驗(yàn)人員不穩(wěn)定。學(xué)校缺少專(zhuān)職的實(shí)驗(yàn)人員，教師的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、素質(zhì)、素養(yǎng)還有待提高。有些管理人員只能當(dāng)保管員，不能對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)、修理等日常工作。人員的變動(dòng)有時(shí)也導(dǎo)致儀器、設(shè)備的損失，這諸多問(wèn)題增加了實(shí)驗(yàn)室管理的難度，影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，實(shí)驗(yàn)室管理的緊迫性也就更加突出。

2、管理制度欠規(guī)范。儀器設(shè)備的配備速度大大加快，管理工作明顯跟不上配備速度。如：不及時(shí)對(duì)儀器進(jìn)行維修保養(yǎng)等現(xiàn)象。

五、今后措施

1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。2.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，提高辦學(xué)效益。管好、用好實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)，盡量避免損失和浪費(fèi)。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高管理水平。要根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、配備標(biāo)準(zhǔn)和裝備要求，正確合理地選擇，采購(gòu)、配備儀器設(shè)備，做好驗(yàn)收、登記、建賬、立卡等帳冊(cè)管理工作。

4、加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。堅(jiān)持不懈地做好日常維護(hù)保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長(zhǎng)儀器的使用壽命，同時(shí)也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師素質(zhì)，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)和理論探討，提高教研理論水平。

在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認(rèn)識(shí)到，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是一項(xiàng)細(xì)致、長(zhǎng)期和艱巨的工作，存在諸多不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)、指導(dǎo)，我們將認(rèn)真研究，進(jìn)一步努力工作，爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室工作再上新臺(tái)階。

標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室自評(píng)報(bào)告

高廟小學(xué)

2015-10-19

第五篇：信息科學(xué)系實(shí)驗(yàn)室自評(píng)報(bào)告

信息科學(xué)系實(shí)驗(yàn)室自評(píng)報(bào)告

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室成立于1998年7月，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)員6名。其中具有高級(jí)職稱(chēng)人員2名，實(shí)驗(yàn)師2名，助理實(shí)驗(yàn)師2名。

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)著全院研究生，本專(zhuān)科生及成人教育的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)。

目前所開(kāi)設(shè)的主要實(shí)驗(yàn)課有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、C++程序設(shè)計(jì)、VFP程序設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)、VC程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言、微機(jī)原理與接口、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、醫(yī)學(xué)圖像處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)技術(shù)、INTERNETY應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)、綜合布線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)管理與計(jì)算機(jī)維修、CAD應(yīng)用。

2002~2003學(xué)年開(kāi)出計(jì)劃內(nèi)實(shí)驗(yàn)244746人時(shí)數(shù)，計(jì)劃外實(shí)驗(yàn)17536人時(shí)數(shù)。

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室目前擁有實(shí)驗(yàn)室14個(gè)，面積1528平方米，分布在院本部(新校區(qū))、天外村東校區(qū)、護(hù)理學(xué)院三個(gè)校區(qū)。本實(shí)驗(yàn)室擁有微型計(jì)算機(jī)、單板計(jì)算機(jī)、單片計(jì)算機(jī)共600臺(tái)，擁有儀器設(shè)備總數(shù)789件，總價(jià)值3717650.5元。

本實(shí)驗(yàn)室在完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)，還開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法等科學(xué)研究，發(fā)表論文多篇，獲得實(shí)驗(yàn)研究成果多項(xiàng)，其中院級(jí)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)四項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

根據(jù)山東省高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及院系有關(guān)文件精神，我室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，并針對(duì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)制訂了工作計(jì)劃，責(zé)任到人明確了分工。在對(duì)實(shí)驗(yàn)室原積累材料進(jìn)行整理充實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照省實(shí)驗(yàn)室評(píng)估條目標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自評(píng)，其中重點(diǎn)條目基本合格。體制與管理

*1-1 實(shí)驗(yàn)室的建立合格

有實(shí)驗(yàn)室的建立等相關(guān)文件，實(shí)驗(yàn)室基本情況介紹。

*1-2管理機(jī)構(gòu)合格

各種實(shí)驗(yàn)室管理文件制度健全

1-3建設(shè)計(jì)劃合格

有整體建設(shè)規(guī)劃和各工作計(jì)劃

1-4 體制合格

實(shí)驗(yàn)室歸信息科學(xué)系管理，符合院系二級(jí)管理規(guī)定

1-5 管理手段

實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室基本信息等的計(jì)算機(jī)管理

2實(shí)驗(yàn)教學(xué)

2-1 教學(xué)任務(wù)合格

有教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量大于23040人學(xué)時(shí)，其中：

96~~97學(xué)年27497人學(xué)時(shí)

97~~98學(xué)年37667人學(xué)時(shí)

98~~99學(xué)年62722人學(xué)時(shí)

00~~01學(xué)年84997人學(xué)時(shí)

01~~02學(xué)年174092人學(xué)時(shí)

02~~03學(xué)年244746人學(xué)時(shí)

*2-2 教材合格

各門(mén)學(xué)科的統(tǒng)編或自編實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書(shū)較齊全

*2-3實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理合格

實(shí)驗(yàn)室完整保存實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片

2-4實(shí)驗(yàn)考試或考核合格

有各門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)考核辦法及成績(jī)記錄。

2-5實(shí)驗(yàn)報(bào)告合格

保存有近兩年學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告每項(xiàng)目三份

2-6實(shí)驗(yàn)研究合格

有實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案及總結(jié)，并獲院級(jí)實(shí)驗(yàn)成果一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)三項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

2-7每組實(shí)驗(yàn)人數(shù)合格

有實(shí)驗(yàn)課表，實(shí)驗(yàn)分組滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)最低人數(shù)要求。

3儀器設(shè)備

*3-1儀器設(shè)備管理合格

做到了儀器設(shè)備的帳、物、卡相符率100%

*3-2低值耐用品合格

低值耐用品帳、物相符率大于90%

3-3儀器設(shè)備維修合格

計(jì)算機(jī)設(shè)備使用頻率、故障率較高，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員做到了及時(shí)維修并做維修記錄。

3-4儀器設(shè)備完好率合格

計(jì)算機(jī)、單片機(jī)等設(shè)備完好率>80%

3-5精密儀器及大型設(shè)備管理無(wú)

本實(shí)驗(yàn)室無(wú)單價(jià)5萬(wàn)元以上設(shè)備

3-6儀器設(shè)備的更新合格

計(jì)算機(jī)類(lèi)儀器設(shè)備的更新率為 G>95%

3-7教學(xué)實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器配置套數(shù)合格

常規(guī)儀器配置套數(shù)>5套實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍

*4-1實(shí)驗(yàn)室主任合格

有學(xué)校任命文件，有近兩年考評(píng)材料

*4-2專(zhuān)職人員不合格

本實(shí)驗(yàn)室只有6名專(zhuān)職技術(shù)人員

4-3 人員結(jié)構(gòu)合格

現(xiàn)有6名專(zhuān)兼職人員中，高級(jí)職稱(chēng)者2人，占33.3%

4-4 教學(xué)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的比例合格

參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師為30名，是實(shí)驗(yàn)專(zhuān)職技術(shù)人員的5倍多。

*4-5 崗位職責(zé)合格

有實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)文件，專(zhuān)職技術(shù)人員工作記錄。

*4-6 人員考核合格

有考核辦法和定期考核表

4-7人員培訓(xùn)合格

制定了近年來(lái)人員培訓(xùn)計(jì)劃并已基本落實(shí)。

4-8實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師合格

首開(kāi)實(shí)驗(yàn)，做到了指導(dǎo)老師試做，并有預(yù)示報(bào)告。環(huán)境與安全

*5-1學(xué)生實(shí)驗(yàn)用房合格

實(shí)驗(yàn)用房人均面積接近2平方米。

*5-2設(shè)施及環(huán)境合格

空調(diào)通風(fēng)等設(shè)備基本齊全。

*5-3 安全措施合格

有滅火器，滅火沙等防火設(shè)備及措施。

5-4 5-5無(wú)

本實(shí)驗(yàn)室無(wú)此情況

5-6整潔衛(wèi)生合格

做到了整潔衛(wèi)生等工作，自評(píng)合格管理規(guī)章制度

*6-1物資管理制度：合格

各種實(shí)驗(yàn)室管理制度健全并認(rèn)真執(zhí)行。

*6-2管理檢查制度合格

有專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期安全檢查，并有安全記錄。

6-3學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則合格

有學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，已成文上墻，并能使學(xué)生認(rèn)真遵守。

6-4工作檔案管理制度合格

工作檔案齊全，有管理制度并實(shí)施。

*6-5人員管理制度合格

有院管理制度匯編及實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)文件。

6-6基本信息的收集整理制度合格

基本信息的收集整理制度落實(shí)情況較好。

總之，通過(guò)這次自查自評(píng)，對(duì)本實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自評(píng)為二類(lèi)實(shí)驗(yàn)室，希望能夠達(dá)到一類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的水平。

信息科學(xué)系計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室

2004年5月