第一篇：大橋中學2013年春季學期工作總結

大橋中學2013年春季學期工作總結

本學期我校以十八大精神為指導，深刻領會科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以學校文化建設為工作主線，以規范管理為抓手，切實加強師德師風建設，牢固樹立質量意識、安全意識、責任意識、服務意識，突出教學中心，狠抓教學質量，深入開展課程改革，全面實施素質教育,全力推進學校各項工作穩定發展。現將本學期的工作總結如下：

一、改善育人環境，加強校園文化建設

（一）、突出學校文化建設主題，全力提升學校發展內涵。今年初，教育局明確要求我校以“杜甫文化”為主題創建學校文化建設，學校校務會一班人就馬上著手籌備，成立了工作小組，明確由校長親抓，辦公室具體負責組織實施。先由辦公室制定好學校三年發展規劃。為了深入開發杜甫這一寶貴的人文資源，積極學習傳承詩圣的詩歌和愛國愛民思想，充分地繼承學校優良的教研傳統，發揚敢為人先的改革精神，經過外出學習、請教專家、廣泛征集和討論、反復修改，辦公室出臺了“大橋中學學校文化建設三年發展規劃（2012-2015）（已報送教育局）”。規劃確定學校以“杜甫詩歌文化”和“中華禮儀文化”為特色來打造省級品牌學校，形成以“賞讀中華經典詩歌，奠基大愛幸福人生”為辦學理念，以“讀詩圣詩，作堂正人”為校訓，以“心系天下，耳濡書聲”為校風，以“合作共贏，詩意課堂”為教風；以“誦詩學禮,修身達仁”為學風的學校文化內涵。在“杜甫文化 詩禮教 育”的文化主題的引領下，科學地、全面地、系統地、積極主動地規劃和推進學校各項文化建設工作，努力培養具有豐厚國學積累、博大仁愛情懷和現代文明素養的主動發展、素質全面、能力突出的未來優秀公民，把學校打造成心靈家園、成長樂園、文化名園。明確以“善教樂學、和諧文明、詩書禮儀、幸福人生”的辦學遠景，通過三年努力，落實各種行之有效的學校文化建設措施，傳承和弘揚杜甫文化，推行現代詩禮教育，營造清新優美、充滿詩情畫意的學校詩意環境，實施民主和諧、充滿詩意的管理模式，健全各項人性化制度體系，打造合作共贏、全面發展的智慧性教師團隊和自主探究，合作健康的創新性學生團隊，樹立“詩禮德育，詩意課堂，詩樂社團”三大文化品牌，建成教師善教、學生樂學、和諧文明、知書達理、美麗幸福的溫馨校園。

（二）、加快項目建設，著力優化辦學條件。

繼續爭取黨政的高度重視和社會各界的愛心援助，多方爭項引資改善辦學條件，進一步提升辦學水平，準備暑假實施以下項目工程：

1、爭取完善學校進門道路硬化和小操場硬化及食堂坪硬化以及新教學樓前、后坪彩磚鋪設。

2、對舊教學樓進行裝修翻新，完善功能室建設。

二、抓好兩支隊伍建設，挖掘廣大教師內動力

（一）、狠抓教師隊伍建設，全面提升團隊素質。

1、開展師德師風教育活動，規范從教行為。本學期學校校長親抓教師思想政治工作，學初制訂了《大橋中學中學政治學習計劃》，定期學習黨的十八大精神；認真組織學習和落實好“省八條”和“學區七條”相關工作條例；多次召開專題會議，規范教師從教行為，嚴謹體罰、變相體罰學生，對教師在課堂教學、師生交流活動中出現的一些不合師德規范的行為，及時批評指正。對教師進行師德考評考核，成績計入教師個人的師德檔案，好的師德風范校內積極弘揚，優秀代表推薦上級表彰。

2、以教師“五愛（”愛教、愛崗、愛校、愛生、愛學）為主題，開展各種師德教育活動。切實增強教師的榮譽感和責任感。要求每位教師每學期讀一本書教育理論書籍、作不少于5000字的學習筆記、寫一篇有深度的讀書心得。

3、組織全面的家訪活動和談心活動，每位教師的每期家訪不少于20人次，與學生談心每期每生不少于1次，特別是要關心和關注留守兒童的學習和生活。

（二）、繼續加強黨建工作。

堅持“三會一課”制度，發揮黨員先鋒模范作用，本學期多名年輕教師爭相向黨組織遞交入黨申請書，積極上進之態勢正在形成。在雅安大地震發生后，廣大師生以大愛之心時刻關注災區、情系災區，自發捐款兩次，共計6000元；全體共產黨員為抗震救災表現出極大的熱情，恨不能親赴災區，他們紛紛交納了特殊黨費共計3000余元。

（三）、完善各項制定，促學校管理規范。

完善辦公、考勤、請假、值日、班主任管理、衛生管理、升旗、教學管理、培優競賽、教學獎懲、教師考核等各種制度，讓教師明確 崗位職責，認真履行，各司其職、各盡其責。每天由一名校務成員值日，一天查崗二次，進行考勤記載，每月進行匯總，并于周一例會上予以公布。辦公考勤方面學校還設立全勤獎，對全期無曠工、無請假的教師給予獎勵。期中及期末對教師的工作進行全面的量化考核，教師的績效工資與每學期的考核積分掛鉤。正因為健全了各項制度，嚴格了各項管理，使學校管理逐步科學化、規范化。

今年四月，我校承辦了縣教育局組織的“教育督導評估現場交流會”，教育局的領導和全縣12個學區的領導對我校的工作進行了全面的檢查，學校的各項工作得到了各級領導的一致肯定和好評。

三、樹立質量意識，重抓教學工作

1、狠抓教學常規。學校牢牢樹立“教學質量是生命線”的意識。平時加強教師在“備、講、批、輔、考”各個環節的督查。對教師的“五認真”工作堅持每周一次備課組檢查，期中期末兩次大型校檢，每天專人督查課堂。3-5月份，領導班子全體成員深入七、八、九年級，采取聽、查、看、談等形式，對教師的常規教學進行了全面的盤查。本期我們召開了2次學生座談會，對學生問卷調查，對所有教師在教學態度、課堂管理、作業與輔導、培優輔差等進行全面摸底，及時反饋信息，與教師進行真誠溝通，極大的促進了教學工作的深入和落實。

2、重視課改工作。對課程改革的學習培訓學校作好了計劃和安排，采取集中講授、小組交流、學習培訓、專題實驗、外出交流等形式展開活動。本期我們繼續開展了大規模的聽評課活動：4月份為九年級聽評課活動月；5月份為七年級聽評課活動月；6月份為八年級 聽評課活動月。活動要求教師聽課不少于15節，教研組長不少于20節，領導班子成員須達30節。廣大教師認真鉆研學科業務和課堂藝術，及時總結和交流經驗，積極參與活動、撰寫論文，涌現出空前的教學研究熱潮。

3、落實集體備課。我們開展以年級組為單位，由備課組長牽頭的集體備課活動，集集體智慧，研討出切合實際的教法、學法，相互學習，共同提高。

4、開展課題研究。本學期我校繼續開展課題研究。已申報的以“杜甫詩歌教學為載體，推動學校詩詞課程建設”的市級教研課題到了結題階段，教務處組織課題組成員召開多次會議，統一認識，解決困難，并提出了新的課題計劃。

5、強化教學環節管理，著力提升課堂效率。抓好常規制度建立，嚴格按照教學常規管理制度，規范教師教學業務管理，對教師的備課、課堂教學、作業設置與批改、輔導、考試等教學環節提出具體要求，制定量化評估標準，健全評價考核，重視考核結果的運用，努力提高常規教學績效。認真組織好期中、期末考試與成績考核評價，定期召開教育質量講評會，實行教學質量黃牌警示制（誡勉談話），嚴明獎懲制度。加強畢業班教學研討，著力提高畢業班會考質量。

6、健全教研機制，推動質量提升。一是繼續大力推進課堂改革，向課堂要質量。認真總結新一輪課堂改革經驗，研究深化課堂改革新機制，在教學管理制度建設上下功夫；強化教研意識，加強校本教研，突出教研工作的針對性和實效性，著力抓好以提高教師素質為目的的 教學研究工作。二是積極開展校本教研，聚智慧求質量。建立理論學習和培訓研究制度，按照定時間、定地點、定要求的規定，在學區業務室的指導下，組織教師對新課程理念、新課程教材教法、現代教育教學理論的學習和研討；認真開設好校本課程，運用校本教材上好校本課，集全員智慧提高校本課程教學成效。

7、加強學校體育、藝術教育，提高學生綜合素質：認真落實《國家學生體質健康標準》，積極開展體育“陽光行動”、“學生每天鍛煉一小時”健身活動、大課間活動和興趣小組活動，舉辦學生田徑運動會，提高體育課與藝術課的開課率和教學質量，切實提高學生的體質健康水平。

8、強化學習行為管理，著力提升學習能力。按學區要求積極組織開展好“晨風讀書”、“每天一篇規范字”等常規訓練活動，培養學生自主學習的良好習慣。組織學生參加硬筆規范字書寫比賽活動。在關注學生在校自主學習質量的同時，還要關注學生課外自主學習的質量；加強對學生學習指導的研究，制定科學合理、輕負高效的學生學習指導實施辦法；積極開展興趣小組活動，提高學生的學習興趣，培養發展學生特長；建立師生、生生學習幫扶制度，有針對性地提高學生學習能力。

四、樹立安全意識，抓好德育工作

1、加強和改進德育工作，提高學生思想道德素質。進一步落實《關于進一步加強未成年人思想道德建設的指導意見》，突出抓好學生文明禮儀教育、法制教育、感恩教育、生態環保教育、網絡道德教 育。把促進學生的全面發展擺在更加重要的位置，根據學生身心發展特點，有針對性地開展工作，努力實現德育工作目標、內容、方法、評價創新，積極探索工作新思路、新方法，突出德育工作的實效性。堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展民族精神教育、好習慣伴我行、養成教育、感恩教育、心理健康教育、禮儀教育等主題活動。積極爭取社會教育與學校教育緊密配合，進一步加強學校共青團建設，充分發揮家長學校和家長委員會的作用，做到全面育人，全員育人，全程育人，科學育人。學初制定德育工作計劃，健全組織、完善機構，重視發揮共青團、學生會的作用，通過開展多種活動對學生加強教育。2月份為“學生行為習慣教育月”，政教處先后抓了從衣著服飾入手的行為習慣養成教育，大力倡導做合格中學生；3月份、4月份繼續開展 “三遠離 一珍愛”和 5月份的“誠信教育

做陽光少年”的主題教育；6月份對學生進行了革命傳統教育和理想前途教育，激發學生艱苦奮斗、自強自立、刻苦學習的斗志。

2、重抓班主任管理。重視班主任工作的管理和考核。要求班主任每天“六到位”“三簽到”，全天候在校，時刻注意關鍵時段班級學生督查和管理，時刻關心學生，注重以人為本。每月對班主任的到位情況進行小結，予以公示，期末對班主任工作進行全面考核。

3、重視安全工作。學校把安全工作當成第一要務。加強領導，成立安全工作領導小組，校長擔任組長，建立和健全各種制度，層層簽定安全責任狀；加強門衛、內保和寢室管理員管理，強化班主任、值日人員、科任教師職責；對學校大門、教學樓、學生宿舍樓實行 24小時監控，做到學生上課、就餐、就寢以及課余娛樂等在校的每一時段都有當班教師及管理人員負責；每天定時清理衛生死角，學生活動場所定期消毒；請司法局、派出所和交警的同志來校講法制課；與派出所建立警校聯合治校的機制，定期請轄區片警來校整治周邊環境。

4、健全學校安全管理網絡機構建設。落實各部門安全管理責任；全面加強安全教育，上好安全教育課，組織開展安全演練，增強師生安全意識，提高學生的自救自護能力；加強校園周邊環境的綜合治理；健全學校安全隱患的排查與整改；強化學生用車安全整治；加強學校傳染病監控和教育，做好群體傳染病防控工作；積極開展創建安全文明校園活動，切實保障青少年兒童的全面發展和健康成長；廣泛開展創建“綠色生態校園”、“文明衛生食堂”、“放心商店”、“文明寢室”等活動，共同營造安全和諧的教育教學環境。目前，學校正在積極申報“安全文明校園”。

五、樹立服務意識，重視后勤管理

1、抓食堂管理。學校食堂實行專人管理，飲食安全專人負責。學生食堂每周兩次清查，保障學生食品和飲食安全；定期對學生進行體檢，建立學生健康檔案，重視疾病安全，保障學生身體健康。力所能及改善學生生活條件，例如學生宿舍每天晚寢送熱水到寢室，加大保姆宿舍監管力度，擴大社會影響。

2、規范收費行為。嚴格財務管理嚴格依規收費，認真落實“兩免一補”政策。學校開支堅持厲行節約的原則，物品采購實行申報審批 制度，控制一切非生產性開支。加強學校公用經費和專項資金的使用管理，確保學校經費合理運用；

3、加強財產管理。用水用電實行專人管理，消除不合理浪費。定期修理學校門窗，班級財產實行責任追究制度。

六、加強工會工作，履行校務公開

1、校務公開、定期公示學校經費、人事及各種決策運行。監督學校財務執行情況，做到民主理財。關心教職工疾苦，積極為師生排憂解難，為教師謀福利。

2、做好計生工作，關心女工生活。認真做好計劃生育工作，全面完成工作任務，堅決杜絕違法生育行為。

3、組織教職工開展有益的活動，豐富教職工課余生活。發揮教代會和教師大會民主管理監督職能；認真組織老師參加學區的教職工籃球賽、排球賽、乒乓球賽、才藝大賽等文娛樂活動；

4、召開好家長會，舉辦好家長學校；按計劃認真開展各項活動，充分發揮其職能作用，共同促進教育事業的優化發展和教學質量的全面提升。

七、今后須努力的方向：

（一）大力打造名師，激活教師隊伍。繼續轉變教育觀念，扎實做好師資培訓工作，大力營造教學科研氛圍，大力推廣教師中的科研成果。加強對外交流，創造條件與名校、名師溝通合作。充分調動廣大教師特別是年輕隊伍的積極性，引進競爭機制激活教師隊伍。

（二）校園文化建設需提升檔次。校園文化設施即將建設。學校 應對校園文化進行全面構思，體現出獨具特色的辦學理念，營造出濃厚的育人氛圍。多爭取上級的重視和投入。

（三）繼續加強安全教育，預防安全事故發生。學校應從校風建設入手，加強安全教育。發動全校師生依托社會力量共同加大對校園周邊環境的治理。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們大中人將勇敢迎接新的挑戰、抓住機遇、群策群力、開拓創新為打造大中品牌教育而努力奮斗。

平江縣大橋中學 2013.06.24 10

第二篇：園洲中學2017春季學期工作總結

園洲中學2017春季學期工作總結

一學期來，園洲中學在上級主管部門的正確領導下，緊緊圍繞“安全、質量、服務、品牌”的辦學思想，教育教學工作開展得正常有序，取得了可喜的成績。現總結如下：

一、以“安全”為前提，創建平安和諧校園

“安全”是辦學的保障，我校力求建立有效的安全教育管理機制，努力創建平安校園。

1、安全教育警鐘長鳴。

把安全工作做到前面，防患于未然。每周一集會上學校會根據季節、天氣、周邊環境對學生進行交通、防溺水、防雷電等安全教育；每周五的“安全教育課”班主任在班上強調安全；周五放學前學校通過校訊通向家長發放家庭安全監護提示；每逢節假日我們都給家長印發《致家長的一封信》，提醒家長加強子女節假日的監管。

定期舉行安全講座、安全教育主題班會及逃生演練等，切實提高師生安全意識和自防自救能力。

2、安全措施落到實處。

（1）加強安全排查：每天對飯堂、小賣部進行食品安全常規檢查，并作記錄備案；每月對學校所有安全隱患進行排查，建立安全臺帳，發現問題及時整改。（2）把好校門關，做好巡邏工作：來訪來車、來人都一一登記，內宿生出校門須憑班主任簽名的放行條，走讀生憑卡出入。門衛每天上學、放學時間都履行驗卡、驗條工作，校警堅持巡夜制度。

一學期來，園洲中學未發生安全事故，校長安全工作考核被評為“優秀”。

二、以“質量”為先導，提高學校辦學效益

質量是學校的生命線，園洲中學把建立質量高地作為學校長遠發展目標。一學年來，我校緊緊圍繞縣局的工作部署，聯系我校實際，堅決按照教育規律辦事，全面推進素質教育。

（一）教學工作

以提高教學效率為核心，加強常規管理，構建高效課堂，加大教研力度。

1、加強常規管理，是我校多年來常抓不懈的教學之本。

A、堅持抓好早讀、晚修質量，堅持老師早讀下班、晚修坐班制度，倡導勤學好學之風。

B、堅持抓好每學期兩次的教學常規大檢查，第8周、第18周分別對教師的教案、作業、教學反思等進行檢查，并及時反饋，召開教學工作總結表彰大會，并把檢查結果納入到當月績效考核。

教學常規的科學管理，確保了我校教學工作扎實有序的開展。

2、構建高效課堂。

建立集體備課制度，加強備課組教師之間的相互合作，營造人人參與教學研究的氛圍。

聽課、評課活動制度化，加強教師間的學習交流。教師每學年上一節公開課，廣泛推出“示范課”。

先后承辦了縣教育局的各種教研活動，如博羅縣2017年中學物理實驗員 培訓班經驗交流座談會在我校舉行。充分展現了我校高效課堂教學改革的良好景象，有效地提高了我校教師的教科研能力。

3、加大教研力度。一是堅持課題引領，科研促教，推動學校科學發展。目前我校有二個省級課題，一個市級、三個縣級課題，有三個市級、四個縣級課題已順利結題并上報科研成果評獎；二是推進教研交流，積極組織教師參加上級舉辦的教研活動。加大力度推進“請進來”、“走出去”的教師培訓工作。一年來先后與外市縣多所兄弟學校進行教學教研交流，提高了教師的教科研水平；三是積極鼓勵和扎實開展教師參加業務培訓和繼續教育，優化教師知識結構，提高教師業務素質。四是全校教師積極撰寫教學論文，學術研究熱情高漲。除“三評”獲獎論文外，張東紅、葉海深、姜春生等教師的教學論文得以發表在國家級、省級報刊上。

2017年1月，學校榮獲博羅縣教育科研工作先進單位，物理科組榮獲“惠州市中小學示范教研組”。

4、廣泛開展第二課堂和參加學科競賽。在課程安排，教師配備，器材配置上給予保證，積極探索農村素質教育的新路子。除了積極參加各級舉辦的各種活動外，學校安排第一學期圍繞校運會、第二學期圍繞五月青春季舉行各種活動，如本月我校開展各類文化、體育、藝術活動十八項。充分活躍了

學生的校園生活，提高了同學們的學習興趣、學習效率和整體素質，也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。

一學期來我校素質教育捷報頻傳：學生男、女籃球隊分別獲得惠州市第五屆運動會男子第五、女子第八名；黃茂龍、莫嘉浪同學獲惠州市機器人競賽三等獎；學生男、女乒乓球隊分別獲得博羅縣中小學生乒乓球比賽冠、亞軍；等等。

5、教育教學喜結碩果。園洲中學連續十二年中考成績位居博羅縣鄉鎮中學第一。2017年中考再創佳績：惠州一中錄取4人（上線22人），博羅中學錄取172人（上線182人），華僑中學錄取122人、博師高級中學錄取88人、榕城中學錄取22人，重點中學錄取總人數408人。733名同學參加中考，重點中學升學率56%。譚悅穎同學以679.4分、徐穎雯同學以675.8分名列全縣前二十名。

（二）德育工作

一學期來，我校的德育工作主要以服務學生、感恩教育為載體，以“快樂成長”為德育目標，著重培養學生的文明禮貌、創新精神和實踐能力。

1、學習傳統文化，提高人文素養

a、充分利用教學平臺，組織觀看傳統文化視頻，開展“道德講堂”主題班會。

b、結合“國旗下的講話”，精心安排傳統文化教育。我校的“國旗下的講話”一直是學生擔當主角，每次的講話都開展一個主題教育，旨在培養學生良好的思想品質與行為習慣，體現了我校學生的自治自理意識，這已經成為園洲中學德育工作的一個品牌。

2、開展系列主題活動，進行養成教育

結合學校實際，我們開展了比如“文明禮貌月”、“安全衛生月”教育；結合重大節日開展形式多樣的教育活動，激發學生的愛國、尊師和感恩之心；邀請法制副校長來校作“交通安全”、“消防”、“禁毒”等專題報告，取得良好成效。

3、加強學校團隊和志愿者工作

團隊組織是開展學校德育工作的主力軍和生力軍，我們充分發揮共青團、學生會的作用，建立和完善學生自治自理機制。讓團干部、學生干部參與學校的管理工作，如設立“衛生監督崗”，提高了學生的自治自理能力。

由團總支負責建立學生志愿者隊伍，積極開展志愿活動，每年植樹節、大型活動，都能看到我校學生志愿者的身影。

4、優化教育方法和教育網絡。

組織教師外出參觀學習，借他山之石以攻玉，改進教育方式方法；為創新家校教育新觀念，專門組織“云課堂教師應用”培訓會，借助校訊通“成長幫手”及班主任與家長建微信群等新方式，切實增進了家校聯通；還定期召開家長會，不定期的對學生家庭、村組進行“普訪”，了解學生家庭情況和家教情況；和轄區派出所建立警民共建單位等等，形成“三結合”教育網絡。

學校榮獲博羅縣中小學德育工作展評一等獎。

（三）財務后勤工作

在學校財務及校產管理方面，堅持開源節流、勤儉辦學的原則，管理制度健全并得到堅決落實。建立民主決策制度，嚴格執行“三重一大”制度，重大建設和大額資金使用都經過集體討論決定和教代會監督實施。經費開支合理，非教學性支出所占比例小，財務制度規范，嚴格按照法律法規運作。

學校經費做到該節約的節約，該用的錢花在刀刃上。本學年，我們自籌資金完善了學校設施設備和校園文化，改善辦學條件，如全面改造了校園網絡工程，完善了學校監控系統，重新裝修了音樂室、舞蹈室，改造了校道“書香路”，建設課件錄播室，等等。相信隨著教育投入的不斷加大，我校的硬件建設會再上一個新的臺階。

三、以“服務”為根本，創辦人民滿意教育。

1、實行“年級責任制”，校長負總責，每個副校長各帶領一支團隊負責一個年級，從初一帶到初三，實行大循環制，每一年的中考成績實行橫向與兄弟學校對比，縱向與本校歷年中考紀錄對比，通過PK以形成校內的競爭；每個行政領導掛鉤二個班。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫

助。

2、領導就是服務。熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。與老師一道解決實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比如教師生病、家庭遇到困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。

3、領導深入教學第一線。班子成員都堅持上課、聽課、評課。本人作為副校長時主管教學工作長達14年，深知領導力在一所學校教學教改中的角色的重要性。領導不重視、不帶頭，教學教改就無法推進。

四、以“品牌”為目標，打造師生共同成長的搖籃

我校是惠州市“書香校園”、博羅縣“十大名校”。“把園洲中學辦成師生共同成長的搖籃”是我的教育理想，如何讓廣大同仁開心地工作，讓廣大學子快樂地學習是本人的工作目標。為了實現自己的教育理想，為了打造園洲中學這塊鄉鎮名校品牌，我們制定了園洲中學辦學目標：

（一）辦學總目標：

抓品質，育特色，促進師生共同成長！

（二）五年辦學目標：

1、繼續強化質量興校工作，建立初級中學質量高地；

2、著力強化校園的綠化、美化及校園文化等學校內涵發展工作，最終培育特色辦學的目標；

3、圍繞“安全、質量、服務、品牌”的辦學思想，以“平安、健康、個性、優質、幸福成長”為校園文化目標，努力實現“把園洲中學辦成師生共同成長的搖籃”的辦學理想。

五、創文工作

園洲中學緊緊圍繞博羅縣創建全國文明城市目標任務和工作要求，切實加強領導，明確目標，落實措施，責任到位，扎扎實實地開展文明創建活動，較好的完成了創文工作任務。

加大創文投入：含校園環境美化、宣傳欄、校園文化展示等投入約90萬元。

創文工作時間長，任務重，指揮部加大創文人力、物力的投入力度，表

現如下：

1、行政層面

（1）各自加班加點完成各項任務；6月中旬至7月20日行政沒有雙休日。（2）親自參與到掛鉤班級的各類工作指導監管中去；（3）帶隊參與“百師訪萬家”的活動。

（4）多次召開有關“創文”動員布置、工作推進、現場督導、檢查改進等會議。

2、教師層面

（1）提高創文的知曉率、參與率；（2）參與創文的系列工作；

（3）黨員教師參與學校周邊清潔志愿服務。

3、班主任層面

（1）積極配合學校做好創文的系列宣傳工作；

（2）響應學校號召，假前假后2次參與“百師訪萬家”的活動；（3）帶領學生完成包括班級文化建設、環境區保潔、學生文明禮貌、衛生習慣、行為舉止等常規教育。

通過我校全體師生近2個月的艱苦奮斗，我校已完成上級下達的包括環境整治，文化建設、展板展示、制度上墻、材料歸檔整理等各項創文工作，已做好了迎檢的準備

六、存在的問題

1、教師嚴重缺編。國家開放二孩政策以后，本學期有十一位女教師產假。聘請代課教師達十人之多。

2、教師年齡結構老化。全校教師平均年齡41歲，亟需補充年輕血液。

3、學生的教育管理也有待加強，新形勢下不少學生出現厭學情緒，無心

向學的學生還比較多，學風建設還有相當長的路要走。

一學期結束了，工作是順利的、圓滿的。我們取得了令人欣慰的成績，但我們也清醒地認識到我們的工作還存在一些問題和差距，面臨很大的挑戰和壓力。我們要認真總結，積累經驗，找出不足，爭取今后的工作取得更大的勝利。

博羅縣園洲中學 2017年7月19日

第三篇：中學2013年春季學期工作總結

中學2013年春季學期工作總結

一學期來，我校在西鄉塘區教育局的指導下，立足學校實際，著眼于未來，開拓進取，大膽實踐。學校全面貫徹黨的教育方針，積極開展教育教學活動，認真落實上級領導布置的各項工作任務，加強師德師風建設。各項工作全面整體推進，圓滿地完成了學期初提出的工作目標和任務，取得了一定成效。現將一學期來的工作總結如下：

一、德育工作

（一）、嚴抓常規工作，促進養成教育，達到德育目標

1、本學期繼續加強課間紀律的管理。利用課間，值周老師、政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了改善，保證了良好的學習氛圍。

2、加強課間操紀律，提高課間操質量。積極組織班主任配合體育組教師，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，努力打造學校的亮點。繼續組織指導學生干部對課間操進行全方位的量化評比；同時做好課間操的班級評點工作，各班主任利用課間操評點的平臺，實現一日一總結的班級管理目標。

3、繼續推行班級量化評比，加強行為規范教育。

（1）、用量化制度對班級的紀律、衛生、學習等各方面進行全方位的監督。學生每天的出勤、上課的紀律、值日生等情況直接反應出學生的思想和道德。根據量化的變化與對比，了解和掌握學生思想動態，為教育管理者提供教育的依據和指明教育方向，做到有的放矢。特別是外宿班級的課堂紀律量化紀律更是德育教育的憑證，也是取得家長理解和信任的重要手段之一。

（2）、內宿量化是直接體現學生的思想品質高下的標準之一。學生內務整理、衛生清理、休息紀律基本是在自我約束、自我管理的狀況下進行的，直接反應了每一個學生的道德素養。量化的變化可以評判德育教育與德育效果的標準，今個學期加強對內宿內務、衛生的檢查與監督，各內宿班基本都能按照檢查反饋表進行整改。

（3）、班主任日常工作的常規化：每天下班至少三次、上下午各檢查一次清潔區、教室、宿舍衛生，上下午注意學生出勤及時與家長取得聯系。1

（4）、學生儀容儀表檢查的常規化，每周至少檢查學生的儀容儀表一次。

（二）、重視活動開展，完成德育滲透。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，充分利用了班會這個主要教育陣地，各班主任老師根據道德講堂的要求，結合學校、班級的實際情況認真組織、精心設計，使得班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。舉辦了由盧秀娟、蔣炳才主講的主題班會研討課，對主題班會課的形式進行了探討與研究。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱，國旗下的演講由學生干部進行主講。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養，為學生干部提供鍛煉的平臺。

3、開展專題德育活動，提高班級凝聚力，培養學生綜合素養。

（1）三月份團委組織開展了文明活動月活動，活動組織各班開展了“向2012十大感動中國人物學習”主題班會；出版 “學雷鋒”“做文明中學生”主題板報；開展“我為學校捐花草”活動；組織七、八年級學生開展文明禮儀展示比賽；結合“美麗廣西”、“美麗西鄉塘”、“學雷鋒—做一個有道德的人”主題活動組織學校志愿者、新團員開展“學雷鋒·樹新風”志愿者服務活動。同學們經過本次活動，在講文明禮貌，衛生意識、愛校護校方面的認識有所提高。

（2）四月份結合“中國夢”主題教育組織七八年級學生到廣西烈士陵園舉行祭掃革命先烈，緬懷革命烈士、新團員入團宣誓儀式活動，增強了學生的愛國主義情懷；組織學生到信息室開展“網上祭英烈”簽名寄語活動。

（3）五月份開展七八年級體育競賽活動。七年級開展了拔河、跳繩比賽，八年級開展籃球、拔河比賽，比賽中，同學賽出水平，班集體榮譽感得到進一步的提高。“學習雷鋒 做美德少年”網上簽名寄語活動。

（4）六月份組織開展了 “六一”游園活動；“灑掃應對”優秀童謠征集活動；組織學生開展“美德少年”評選活動；“安吉中學標志”設計評選活動；“南寧市十大陽光女孩”評選活動等。

4、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形

成良好的校風。

5、組織學生積極參加到南寧市“美麗廣西 清潔鄉村”活動中。利用家校聯系平臺，加強“美麗廣西 清潔鄉村”的宣傳工作，發放關于“美麗廣西 清潔鄉村”的倡議書、宣傳材料、問卷調查等，加大對這一活動的宣傳力度。組織學生做好校園每一寸土地的清潔和保潔工作，做到清潔鄉村由我做起.（三）、注重經驗交流，加強德育隊伍建設，提高管理教育水平。

1、本學期組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，通過班主任例會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

2、注重班主任培訓工作。為班主任訂閱《班主任工作之友》，組織班主任開展讀書活動，利用班主任月例會開展讀書心得交流活動，為班主任工作提供理論依據和參考實例，提高班主任工作能力。

3、認真開展師德教育活動，努力打造一支高水平高素質的教師隊伍。一開學，就出版第三期師德板報，四月份出版師德板報第四期，同時評選師德先進標兵并給予表彰。由于連續幾年都重視這項工作，取得了明顯的良好效果。

二、教學科研工作

1、優化教學常規工作的管理方式，注重工作的實效性。

（1）這學期要求老師的教案采用電子版形式上交檢查，從反饋的情況來看，一方面減輕了老師的一些負擔，同時有利于老師之間的資源共享。

（2）以上級對學校教學常規檢查為契機，進行全校性的課堂教學檢查整頓，消除一些不規范的現象，提高教學的有效性和規范性。

2、加強教研組的建設，推動學校教研活動深入開展。本學期對教研組組長進行調整，發揮新生力量組織學校校本教研活動。采取外出學習的老師匯報課為方式，推動學校全面開展“高效課堂”教研活動。加強學科調研，規范各集體備課的工作，規范學科均衡發展。從實際情況來看，調整后的組長完全勝任本職工作，而且帶來了不少新的做法，比如理化生組，推行每節公開課都進行錄像，對課后的評課討論等起到良好的作用。老師們踴躍參加城區組織的各種教研活動以及中考、期末復習的視導活動，在一定的程度上提高了教師的專業發展。

3、狠抓初三畢業班工作，科學推進中考備考進程，從“細”從“實”從“嚴”從“早”抓好畢業班工作。開學第一周，就召開畢業班全體科任老師會，部署整個中考備考工作的安排，并要求每位老師做好備考的詳細計劃，分析所教班級的現狀，討論采取的措施，以及注意的問題等。教務處全程監控備考工作的情況，分階段組織會議，分析總結備考情況，討論采取相應措施，扎實開展中考備考工作，對年級出現的異常情況，及時采取措施，穩定了整個局面，使初三的各項工作能按計劃穩步推進。

4、完善教學質量監控體系。認真抓好每次月考、段考、期考的監考、改卷、分析等工作，實行期考、段考、月考分別由教務處、教研組、年級組組織質量分析會的辦法，做好學生學習情況的分析，及時采取措施，提高教學質量。這學期各年級組長、班主任都采用教科處提供的成績分析軟件，提高了分析的工作效率，盡管軟件本身還有些缺陷。由于加大了教學質量的監控力度，老師們的質量意識更加增強，教學工作更加努力。

5、加強學科競賽的組織和訓練工作。要求各教研組做好各種競賽活動的組織工作，特別做好賽前的訓練工作。

6、做好2013年新生的招生工作。在往年工作經驗的基礎上，擴大招生宣傳的范圍，方式更加多樣化，不斷改善生源結構。今年的學生招生形勢更加嚴峻，各校都在搶好生源，幾乎達到惡性競爭的程度，這對于我們這些薄弱學校來說是處于不利的狀態，但我們不能聽天由命，更不能等，我們發揮我校的優勢，主動出擊，盡最大能力做好今年的招生工作。

7、完善有關的規章制度，使管理工作規范化、合理化。今學期主要修訂了《安吉中學教職工獲各種榮譽的獎勵辦法（試行）》，主要是明確界定一些獎項的范圍，提高課堂教學的獎勵金額，還增加了科研工作的獎勵等，目的是鼓勵老師們參加各種比賽評比活動的積極性，從而提高教學的專業水平。同時開始考慮制定新的《教學崗位人員考評細則》等。

8、抓好各年級培優工作。積極探索“因材施教、分類推進”的彈性教學制度，激活全體學生的學習積極性，使學生的學習效率最大化。

9、加強校本研究。本學期教科處結合我校實際情況，用一個學期的時間完成了針對新生培訓的校本《安吉中學新生培訓手冊》。通過這個《手冊》濃縮了安吉中學各室處的對新生的要求，有更強的針對性，大大節省了培訓新生的時間，并將起到了宣傳“安吉中學”的效果。

10、課題研究、項目化研究有起步。本學期以我校的南寧市教育科學“十二五”規劃課題《用好課堂“第一個”五分鐘，提高課堂的有效性》結題為抓手，通過扎實開展“教學有效性”項目化研究，推動教學研究工作，實現學科教學的增效減負，提高學生對學科教學的持續興趣。進一步提高我校課堂教學有效性，帶動教學方法、教學模式改革。在實踐基礎上，通過教育教學一線的實踐研究，積極探索課堂觀察反饋改進的研究，進一步提高校本教研的有效性，提高學校的教學質量。本學期我校課題其中取得了一定的成績。其中英語教研組的《英語教學中的兩極分化問題》、圖音體組的《壯族民間體育引入南寧市中小學課堂教學的探索研究》申請了西鄉塘區的小課題立項。

三、重視安全工作，加大教育教學安全管理力度

1、安全教育、法制教育常抓不懈。始終擰緊校園安全工作的螺絲，加強安全教育，增強學生安全意識;定期組織全校安全大檢查，及時發現、排除存在的安全隱患。

2、針對學生安全觀念不強的具體情況，學校結合上級的有關通知精神，節假日放假前都對學生進行安全教育，加深學生對安全知識的理解，強化學生安全意識及自我保護意識；就交通、溺水、飲食等問題發放《至家長的一封信》，告知家長配合學校對子女進行假期安全教育。

3、大力加強校園安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。定期召開學校安全工作會議；布置落實我校學期安全工作；加強門衛安全管理，繼續把好校園入口關；加強校園飲食衛生及防病安全管理；加強校園消防安全教育；加強體育安全管理；加強校園建筑施工安全；大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

4、確保食堂衛生和食品安全

（1）、根據上級對學校食堂提出的整改意見，積極采取有力措施，加大投入經費，整改、裝修食堂內部結構。進一步規范食堂管理，食品采購，確保食品的質量和安全衛生。采購物品堅持索證制度，不購“三無”產品、過期食品，嚴防食物中毒。

（2、本期對食堂工作人員進行了培訓，教育他們要規范操作、規范上崗，確保師生的食品安全。

（3）、加強對食堂的監管，安排專職人員對食堂食品的進貨渠道進行把關，對采購物品的質量進行驗收，做好索證和登記工作。注意收集師生對食堂工作的意見，努力提高飯菜的質量，改善師生的伙食，提高師生對食堂的滿意度。

（4）、嚴格按照《食品衛生法》對食堂工作把關，做好食堂的清潔衛生工作；重視飲食安全，嚴格執行食品留樣制度，有專用食品留樣冷柜；不定期檢查，杜絕食物中毒事件的發生。

（5）、做好食堂的餐具消毒工作，本學期更換了損壞的紫外線燈管，做好防患于未然。

（6）、增加購買一臺冷柜和一些設施設備，完善操作間的功能設施。

（7）、加強小賣部食品衛生的安全管理，禁止出售超過保質期的食品。

四、認真加強黨工團組織建設，開創我校黨工團工作新局面

1、大力加強黨建工作。學校黨支部定期召開全體黨員會議，研究和部署學校黨建工作思路和具體工作安排。做好發展新黨員的前期準備工作、收繳黨費、黨內統計、困難黨員慰問等黨務工作。

2、充分發揮工會作用。學校工會充分發揮自身職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園中起了很大的作用。

3、積極推進團組織建設。

（1）、完善基層團組織。本學期我校發展了一批新團員，實現了各班都有團員。以此為契機，團委指導七年級和八、九各班成立或改選團支部，實現了班班有團員、團干，從而使團委工作的布置與落實有專人負責。同時做到對于各班團員的個人信息和參加活動的情況做到及時錄入電腦，做好考評。

（2）、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質。校團委本學期共召開三次班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、聽取優秀團干的經驗介紹等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書的工作主動性和積極性。

（3）、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、本學期組織一次團隊知識學習講座，召開兩次團員民主生活會，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。同時還要求團支書對本班團員的言行進行監督，及時反饋團員同學的思想動態，及時布置加強思想教育。

（4）、進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受學校學生的評議監督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質量增加了它的吸引力。

（5）、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。

五、繼續推進項目建設

1、認真做好有關部門的協調工作，安排施工方進場，籌備食堂、學生公寓樓建設開工前的準備工作。修建了北面新征地塊的圍墻，并及時安裝上鐵門；拆除水池；加高垃圾池邊的圍墻段。

2、采取有力措施，推進征地工作。

六、其他工作

1、堅持不懈地抓好我校的“兩基”、“普實”鞏固提高工作。廣泛宣傳，增強“兩基”、“普實”意識。組織全校教職工認真學習有關“兩基”、“普實”的文件，對各項具體要求逐條領會，要求每個教職工要從提高全民族素質、推動社會全面進步，落實“科教興國”戰略，促進國家興旺發達的高度來認識“兩基”、“普實”工作的重要性和必要性，這樣充分調動了廣大教職工在具體的“兩基”、“普實”工作中的積極主動性和創造性。

2、認真抓好國防教育工作，進一步提高師生的國防意識。

（1）、利用黑板報，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。

（2）、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

（3）利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動，讓國防教育寓教于樂。

3、認真做好計劃生育工作。為了提高廣大教職工計劃生育工作的積極性，我們堅持做到了以下幾點：一是提高認識，讓教職工清醒地認識到，計劃生育工作是我國的一項基本國策，作為一名公職人員，必須嚴格遵守。二是加強制度建設。學校定期組織教職工學習上級有關文件精神，明確我校計劃生育工作的整體狀況和下一步需要解決的問題，統一思想認識，制定工作措施；三是抓好計劃生育陣地建設，開展形式多樣的計劃生育教育活動。四是把計劃生育工作和師德建設結合起來。

今后我們將進一步抓教育教學過程管理；努力推進素質教育；進一步探索寄宿制管理工作，力爭制度落實，管理到位，使寄宿制成為學生健康、全面成長的搖籃。相信在各級領導的關心支持下，在全體教職工的齊心協力下，學校一定能夠站在新起點，實現新跨越，為西鄉塘區教育的發展做出應有的貢獻。

安吉中學

2013年7月3日

第四篇：新民中學2017年春季上半學期工作總結

新民中學2017年春季上半學期工作總結

半學期來，我校以黨的十八大精神和總書記“中國夢”的重要思想為指針，認真學習縣局春訓會會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，以提高教育教學質量為中心，以“提高質量、全面育人”為工作重點，以構建和諧校園為目標，以強化常規管理和常規教學為手段，以高效課堂為抓手，在上級教育主管部門的指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項任務。現對半學期工作作以全面回顧與總結：

一、以提高教師隊伍的整體素質為目標，扎實做好師德師風建設工作。

提高教育教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期，我校根據縣局安排，開展了“效能大提升、校風大整治”活動，狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘于奉獻、踏實工作的教師隊伍。

一是加強法規學習，努力提高教師依法施教的能力。學校組織教師學習了《教師職業道德規范》、《教育法》、《咸陽市教師職業道德十條禁令》等法律法規，提高了教師依法執教的能力。

二是引導教師用端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立依法施教意識、服務意識、責任意識、形象意識、能力意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團結協作意識，形成健康的工作心態,用自己端正的品行教育影響學生。

三是繼續深入開展“兩學一做”學習教育活動，使這一活動制度化常態化。根據縣局黨委安排，結合我校黨支部工作特點，對全體黨員提出了具體要求。全體黨員認真學習了《黨章》、習總書記系列重要講活和縣局領導系列重要講話，撰寫了學習筆記和心得體會，在教學工作中率先垂范、以身作則，為全體教師做出了榜樣。

四是開展了“守紀律、講規范、尊禮儀、正形象”主題教育。

二、團委和政教處狠抓學生常規管理和主題教育，努力培養學生良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣。

一是認真落實一日常規，狠抓學生行為習慣養成教育。開學初，對全體學生進行了新學期入學教育，紀律、安全、學習、衛生教育，組織全體學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《新民中學學生管理十條規定》，對學生紀律、安全、學習、衛生等一日常規，由學校領導牽頭，政教處、團委、班團干部參與，從嚴管理，精細管理，重點做好安全工作，排查管制刀具等安全隱患，實行一日一反饋，一周一總結，使學生常規管理工作落到了實處。

二是通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地。半學期來，政教處、團委充分利用了這個教育陣地，對學生進行思想教育，每周班會之前，對班會內容提前安排，并以書面形式下發各班班主任，對班會的主題、內容、形式等作了明確要求，從而進一步提高了班會的質量。

三是成功舉辦了我校第20屆田徑運動會。通過這次運動會，增強了學生團結友愛、奮發向上的體育精神，培養了學生的集體意識，強化了學生的班級榮譽感和身體素質，推進了我校陽光體育運動的深入開展。

四是認真開展校園環境綜合整治工作。政教處、團委大力宣傳校園環境綜合整治工作的重要意義，積極教育和引導學生參與到校園環境衛生綜合治理活動中來，徹底治理校園亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停現象，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環境，通過綜合整治“臟、亂、差”，加強校園文化建設，努力構建美麗校園，保障學生身心健康。

五是組織開展了大家訪活動。家訪內容主要有重視學生心理健康教育、關注特殊家庭子女教育、強化夏季防溺水教育、做好交通安全教育、提高食品安全防范能力教育、增強網絡安全意識教育等。通過這次大家訪活動，進一步加強了學校教育和家庭教育的有機銜接，構筑了家校育人網絡，使全體學生安全生活、健康成長。

六是全力做好我校“好人365”線索推薦工作。根據上級文件精神和要求，我校對“好人365”線索推薦工作進行了詳細安排，全體師生非常重視這項工作，積極推薦自己身邊的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面的好人，推薦的好人很真實，所做的好事也很具體，這項工作取得了圓滿成功。

七是組織學生開展了“清明節網上祭英烈”活動。要求學生在網 3

絡通過鞠躬、簽名、寄語等形式，慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光輝業績，倍加珍惜今天的幸福生活，立志為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力學習。

八是利用周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育、道德品質教育和紀律安全教育。按政教處安排，各班輪流進行升旗和國旗下演講。政教處加強對演講稿的審閱和指導，使演講稿內容更注重貼近學生的學習和生活實際。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為養成教育。

九是抓好安全工作，層層簽訂安全目標責任書。開學初，學校與科任教師、部室管理員、有子女的教職工、全體學生、門衛、鍋爐工等分別簽訂了安全目標責任書，落實安全責任，保證安全工作萬無一失。

十是扎實開展了社會主義核心價值觀進校園宣傳教育活動。各班舉辦了以社會主義核心價值觀為主題的班會，讓學生結合對社會主義核心價值觀的學習和認識，每人寫一篇心得體會，引導學生感知、牢記社會主義核心價值觀體系的主要內容，并要求學生從小做起、從自我做起，愛國、愛家、尊師長、孝父母、明禮儀、講誠信、曉善惡、懂榮辱。

十一是充分做好留守兒童幫扶關愛工作。開學初，政教處對全校留守學生進行了摸底統計，為71名留守學生建立了檔案，并將這些學生劃分到相應的教師名下進行幫扶，使他們從學習、生活各個方面 4

能感受到學校這個大家庭的溫暖，能感覺到老師的關愛，同時學校在“一補”等方面優先予以照顧。

十二是開展了縣級新三好學生、優秀學生干部推薦評選活動。十三是開展了以“尋找美德少年、學習美德少年、爭做美德少年”為主題的網絡推薦活動。

十四是組織全體學生收看湖南衛視安全教育專題節目——《新聞大求真》。

十五是組織全體學生收看勵志教育影片《我的少女時代》。十六是扎實開展了預防校園欺凌和暴力事件動員、宣傳和整治活動。

十七是邀請彬縣檢察院檢察官為學生做了法制教育專題報告。十八是認真做好家庭經濟困難寄宿生生活補助對象摸底、審核、公示、補助發放等工作。

十九是扎實開展了濃郁學風、嚴明紀律、養成文明習慣教育活動。

二十是評選、推薦了1名市級三好學生、1名市級優秀學生干部、6名縣級三好學生。

三、加強教學常規管理，努力提高教學質量。

一是教學管理更加完善，檢查矯正更加細密，教學秩序更加良好。——開學初，修訂完善了《新民中學教學常規要求》、《新民中學教案備寫要求》等一系列制度方案，嚴格教學流程管理，為教學工作保駕護航。

——制定了《新民中學新任教師匯報課實施方案》，并依照方案積極開展了此項工作，組織相關教研組對新任老師的課進行了聽評，新任老師課后能積極反思，查找不足，虛心聽取同組老師的意見和建議，為我校良好教風的形成書寫了濃墨重彩的一筆。

——3月初,在全體科任老師中開展了“同課異構”活動。同一教研組老師選取同一課題，采用不同的方法和授課方式對相同的知識進行傳授和講解。活動開展得有聲有色，在學生中產生了較大的反響，同時也使各位老師在活動中相互學習，取長補短，收獲頗豐。

——教導處成立了督查組，不定時的推門進班對老師的上課情況、教案備寫情況、學生的聽課情況、課堂作業的完成情況等及時檢查督促，發現問題及時矯正。

——對教案、作業、練習冊、績優學案進行了大普查。前半學期，教導處對全體科任老師的教案、聽課筆記進行了三次大的普查，對教案中出現的缺少課前預習的問題、缺少教學反思的問題、缺少板書設計的問題、以及個別老師教案過于簡略的問題等，及時通報批評，并限期改正。

對學生的作業、練習冊、資源學案共進行了三次普查，從中發現了不少問題：有的學生長期不交作業、有的學生作業有錯不改、有的學生作業書寫潦草、有的學生作業缺少次數、有的學生個別科目沒有作業，等等。針對查找出的問題，撰寫教學簡報6 期，并與班主任和科任老師及時溝通，下勢立茬糾錯誤，狠出實招提質量。

——積極開展課堂效果檢測活動。由教導處牽頭，教研組長配合，每班抽取5 名學生，由備課組長命題，教導處組織隨堂檢測，對當堂老師所授知識進行檢測，及時發現并反饋存在的問題，以提高課堂教學的實效性和針對性。

——認真做好抽考和期中考試工作，召開了質量分析座談會。

二是穩步優化教研機制，使教學研究向縱深方向發展。

——結合縣局要求，我校進一步規范了教研活動工作。由原來的每兩周一次周四進行，改為每周一次周二進行，時間為晚上7：00 ――9：00，活動時間兩小時。每個教研組有固定地點，每次活動有相應主題和中心發言人。教導處派專人檢查教研會開展情況，并如實記載，結果與教研組長津貼掛鉤。

——-根據縣局安排，完成了2017我校縣級小課題的立項工作。我校8名老師上交的課題，已被縣局正式立項。為了搞好2017學我校校本研修工作，教導處組織進行了我校校級課題的申報立項工作，現已有30名老師上交的課題被教導處研究、評審之后，決定立項。

——開展了教學反思征評活動，老師上交的66篇教學反思內容廣、質量高，確實做到了教后反思、教后深思。

——“名師大蓬車”教學反思征評和高效課堂賽教活動成績突出。在“名師大蓬車”教學反思征評活動中，我校劉曉榮老師的《散步》教學反思、馬振老師的《初中數學學科教學反思》、楊云老師的《七 7

大洲和四大洋》教學反思獲得縣級一等獎；在“名師大蓬車”高效課堂教學賽教活動中，我校紀寶麗老師、高靜靜老師獲得縣級一等獎，李愛明老師獲得縣級二等獎，豆海龍老師獲得縣級三等獎。紀寶麗老師被評為縣級教學能手，王亞萍老師被評為縣級學科帶頭人。

三是精心組織學生競賽，使學生學習興趣得到進一步激發和提高。

利用現有的條件，結合各學科特點，各教研組積極開展形式多樣競賽活動。語文組組織開展了“漢字聽寫大賽”活動，選出了鄭夢凡、林夢凡、魏紫云、霍丹4名拔尖學生，代表學校參加了新民片區的競賽，榮獲片區競賽團體第一名。這4名同學在縣局組織的決賽中榮獲團體三等獎。這一活動的開展，進一步激發了學生學習語文的興趣，為語文教學注入了新的活力。

四是高度重視畢業班工作，升學備考工作緊張有序。

開學以來，學校對畢業班工作高度重視，要求包年級領導和九年級任課教師提早進入備考狀態，先后組織召開了九年級學生座談會、九年級復課研討會、九年級學生家長會、九年級學生“百日沖刺誓師大會”，為九年級學生加油鼓勁、打氣助威。

教導處按照縣局中考招生工作要求，召開了中考報名工作會，從嚴從細進行了考生網上信息錄入、考生信息確認、考生網上照相等工作，為考生服務，為中考服務。

四、強化安全工作，確保學校平安穩定。

一是修訂完善了安全制度，進一步夯實了安全管理責任。二是及時召開了門衛和宿舍管理員會議，進一步明確了工作職責，提高了安全范防意識。

三是加強對學生攜帶管制刀具的檢查，將安全隱患消滅在未萌狀態。

四是加強對住宿生的夜間巡查和管理，發現問題及時指導矯正。五是每月定期對全校進行一次安全隱患的排查，對查出的問題及時進行整改，消除了學校安全隱患，保障了師生人身安全。

六是成功舉行了緊急疏散演練，有效地提高了師生的應急能力。

七是對學生進行節日放假前的安全教育，提醒學生注意假期人身安全。

五、完善后勤管理，做好后勤保障工作。

一是后勤人員修剪了花草，美化了校園。二是對前院大松樹進行了修剪。三是及時為各班發放打掃工具。四是做好校園花草、樹木的補植工作。五是加強“兩灶”管理，確保師生飲食安全。

六是認真做好日常工作和臨時指定的工作，積極為師生服務。

六、以青少年宮為載體，深入開展素質教育活動。

一是進一步加強對青少年宮的管理和使用，做到工作有計劃、管理有制度、活動有實效。

二是本學期重新組建了美術、書法、舞蹈、手工等興趣小組，并定期在每周星期三下午開展活動，讓學生在活動中放松身心、陶冶情操、施展才華。

三是圖書借閱制度化、經常化、規范化，開闊了學生視野，傳承了中華傳統文化。

四是對青少年宮輔導員進行了專題培訓，進一步提高了青少年宮的育人功能。

五是校園足球隊訓練經常化常態化，比賽成績較好。開學以來，在體育教師、校園足球隊教練王龍老師的精心組織和親自指導下，校足球隊隊員擠時間、搶時間刻苦訓練，不管是男子隊還是女子隊，球藝都大有長進。在六所學校組成的聯隊比賽中，我校男子隊嶄露頭角、脫穎而出、奪得冠軍，將代表新民片區參加縣上的決賽。

半學期來，我們做了許多扎實有效地工作，取得了一定的成績，值得驕傲和自豪，但仍然存在許多不足之處，如：個別老師敬業精神不強，質量意識不濃，所教學生考績和同科目相比差距較大；有些老師上課只教書，不管理學生，教學效果不佳；個別學生紀律觀念淡漠，上課玩手機、打瞌睡、說閑話，不注意聽講；個別住宿生晚上不按時入睡，亂跑、亂喊、亂叫，影響老師和同學休息；不少學生沒有養成良好的生活習慣和衛生習慣，隨手亂拋垃圾，影響教室、清潔區的整潔美觀；極個別學生不服管教、沒有禮貌、缺乏教養、頂撞老師，影響正常的教學秩序??今后，我們要發揚成績、克服不足、求真務實、10

銳意進取，為辦人民滿意的教育繼續努力！

關于上半學期的工作就講到這兒。下面，我講一下下半學期的重點工作：

一是緊抓安全不放松，繼續打造平安校園、和諧校園、書香校園。

二是進一步加強夏季防溺水教育，進一步加強對校內住宿生的管理，堅決杜絕校園暴力事件和欺凌事件的發生。

三是狠抓常規管理和常規教學不放松。

四是繼續深入開展學生習慣養成教育，促進學生身心健康、全面發展。

五是持之以恒抓好九年級復課工作，使九年級升學考試成績進入全縣前茅。

回首過去，成績有所提高；面對未來，倍感壓力巨大。我們相信，在各級教育行政部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講求實效，為新民中學的發展追趕超越、譜寫新篇！

第五篇：長江中學2013年春季學期工作總結

長江中學2013年春季學期工作總結

一、基本情況

本學期，我校共有13個教學班，697個學生（男生344個，女生353個），48個在職教職工。一學期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實國家和廣西中長期教育改革和發展規劃綱要，深入學習貫徹黨的十八大精神和全國、全區、全市、全縣教育工作會議精神，堅持以德育為首、教學為中心的原則，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面實施素質教育。在各級黨委政府和教育主管部門的關心和支持下，在全校教職員工的共同努力下，各項工作扎實有效開展，學習和生活秩序井然，校園平安和諧，教育教學各方面取得了可喜的進步。

二、開展的主要工作和取得的主要成效

（一）德育方面

1、堅持開展升旗活動，堅持做好每周一的國旗下講話和每天早操后的值日工作小結，有針對性對全體學生進行安全衛生、愛護公物、文明禮儀、法律法規、校規校紀、心理健康、防治傳染病、感恩黨和國家、感恩父母等方面的教育。

2、對學生進行良好行為習慣訓練，進一步規范了學生的言行舉止，增強了學生的紀律衛生等意識。

3、認真組織學生辦板報，進行教室布置和文化建設，營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

4、認真組織學生學習了總書記五四重要講話精神，召開了慶祝共青團建團91周年暨紀念五四愛國運動94周年大會。讓學生進一步明確了五四精神的核心內涵，并以實際行動秉承“五四”精神、熱愛祖國，追求進步；刻苦學習，樹立遠大理想；遵規守紀，樹文明新風，勇立時代潮頭，創造無愧于先輩、無愧于時代的輝煌業績。

5、扎實開展“我的中國夢”主題教育。學校成立了該項活動領導小組，制定了活動實施方案，召開了動員宣講會，舉辦了征文比賽，進行了主題校園文化建設。

6、切實開展第二十屆愛國主義讀書教育活動和“美麗東蘭〃清潔鄉村〃美麗校園”活動及“不隨地丟垃圾〃隨手撿垃圾”主題教育。

7、做好市縣兩級“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班集體”評選推薦工作。所推薦的176班牙侯棋同學被評為市級“三好學生”，175班牙彩合，176班陳麗愛、牙侯同，183班馬福康、馬鳳愛、韋彩仁，184班牙彩遼同學被評為縣級“三好學生”，175班牙彩慶、178班黃廖夢同學被評為縣級“優秀學生干部”，178、184班被評為縣級“先進班集體”。

（二）安全方面

1、認真組織開展了“安全教育月”和“安全生產月”活動

（1）成立活動領導小組，制定活動方案；

（2）懸掛橫幅，張貼標語；

（3）舉行活動啟動儀式；

（4）利用晨會、班會對學生進行安全知識教育和安全防范教育；

（5）修訂完善安全制度和應急預案；

（6）辦安全知識宣傳欄和板報；

（7）發放安全知識學習資料，以班為單位組織學生學習；

（8）加強安全隱患排查整治；

（9）發放《致家長的一封信》；

（10）舉辦安全知識競賽；

（11）利用安全事故案例，開展安全警示教育；

（12）開展教學樓、宿舍樓緊急避險演練。

2、堅持安全教育經常化、規范化。校長、分管安全的副校長和其他值日領導經常利用早操時或早操后的集隊時間，有針對性地對學生開展安全教育，特別是抓好防交通事故、防火、防電、防溺水、師生上下樓梯防踩踏等方面的安全教育。每周末、節假日學生回家前，學校領導都作安全有關注意事項交代，學校領導和班主任一起到校門組織學生上車，確保學生安全、高興地回到家。

3、嚴格做到層層簽訂安全責任狀，進一步落實了安全管理目標責任制和責任追究制。

4、扎實做好學校安全大檢查自查工作，并認真整改自查中發現的問題。

5、開設并上好安全教育課，安全教育活動材料整理并歸檔清楚。

6、立足實際，開展關愛留守兒童安全教育活動。認真組織學生學習《留守兒童安全知識手冊》，舉辦留守兒童安全知識競賽。

7、認真做好2012全市學校安全管理工作先進單位和先進個人評選工作。所評選推薦的牙幸副校長獲得河池市教育局授予的“2012年河池市學校安全管理工作先進個人”榮譽稱號。

8、成功舉辦了內容豐富多彩的學生安全知識和文明禮儀比賽活動，榮獲縣教育局授予的優秀組織獎二等獎。

（三）教學教研方面

1、積極組織教師參加各級各類教學研討、觀摩和培訓學習活動。教師參加共45人次。

2、邀請縣教育局領導到校召開了教學質量分析會，對教學工作中存在的問題認真進行了整改。

3、繼續落實了教學質量目標責任制，定期進行教學常規檢查及情況反饋，促使教師們不斷修正教學行為、方式，從而不斷提高教學水平和能力。

4、精心組織期中、期末復習及考試工作。召開期中考試質量分析暨表

彰會，對獲得優異成績的師生進行表彰獎勵，給予師生精神動力，激發師生斗志。同時，認真分析教學中存在的問題，并對癥下藥，提出整改措施，促進各項教學活動順利開展，促進教學質量的提升。期考一些班級科目成績提高幅度大，像七年級183、184班，八年級175、176、177、178班思想品德科，七年級183、184班語文科成績超標。

5、認真開展了義務教育學校“減負萬里行”活動，規范學校辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長。

6、根據國家教育部、自治區教育廳和市縣教育局的要求，認真抓好進校書刊管理工作，進一步規范了教輔材料的征訂工作。

7、堅持進行了教學巡查，不斷規范教師的教學行為。

8、認真組織學生評教并做好情況反饋，促使教師們端正服務態度，樹立服務思想，提高教書育人能力。

（四）畢業班方面

學校高度重視畢業班工作，制定有畢業班工作計劃并認真組織實施。畢業班學生分流及時、有序、到位，學校能夠完成為中職學校送生任務（共送了26人），中考考生人數達131人。學校先后召開了中考動員大會、中考沖刺誓師大會，為考生加油鼓勁，指明努力方向，還專門對考生進行考試安全教育及應試技巧、心理輔導，提高考生的應試能力和心理水平。統一安排三次的文化科調研檢測和一次體育科模擬測試，并認真進行質量分析及講評工作。畢業班師生情緒穩定、思想統一，時間抓得緊，復習干勁大。學生中考文化科總分獲A等第1人（171班牙舉成），獲B+等第11人，獲B等第 50人，總體成績保持穩定。

（五）文體方面

學校一如既往地抓好文體工作，體育組認真組建學生籃球代表隊，并嚴格進行訓練。派隊參加全縣中學生籃球賽，賽出了風格，賽出了水平，賽出了狀態，女隊獲得女子組第三名，創造了歷史新高。學校成功舉辦了慶祝“三〃八”婦女節拔河比賽、教職工氣排球賽，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，增強了師生的體質。畢業班體育教師利用課外活動時間對中考考生進行測試項目的強化訓練，考生體育測試成績有較大的提高。總分獲27～29分的有 63人（2012年有43人），獲滿分30分的有牙侯富、韋永兵、韋羽妲、牙春日、牙彩利等 20個學生（2012年有12個）。

（六）師資隊伍建設方面

1、認真抓好師德師風建設工作，注重師德教育及師德考評，將師德考評結果作為教師評先評優、職稱評聘、考核、崗位安排和績效工資發放的重要依據。

2、注重教師業務知識的學習與培訓。充分利用每周的業務學習時間組織教師學習教育教學理論，學習外地先進的教育教學經驗，共同探討解決教育教學實踐中遇到的實際問題。

3、按照縣教育黨工委、縣教育局的要求，認真開展“干部職工素質提升工程”“六個一”活動（即“閱讀好一本書”、“觀看好一部電影”、“舉辦好一堂講座”、“舉辦好一場演講”、“舉辦好一次競賽”、“開展好一次評比”活動）。

（七）后勤方面

1、加強對食堂從業人員的培訓，進一步規范了食堂管理，提高了學生的生活質量。

2、切實實施學生營養改善計劃工作，并做好接受自治區對學校實施學生營養改善計劃情況的專項督查。

3、認真做好教師公租房建設各項前期準備工作。

4、認真做好學校財經管理整改工作。

5、認真開展“食品安全宣傳周”活動和節能進校園行動。

（八）黨團工會方面

1、黨支部方面

（1）認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格落實黨中央“八項規定”。

（2）認真做好黨員培養工作，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察。

（3）認真組織師生員工為東蘭壯鄉英才園捐款，共捐得4790.5元，已上交縣教育局。

（4）認真做好2013年黨建工作先進集體和先進個人評選工作。學校黨支部推薦牙政鋒組委為東蘭縣教育系統優秀共產黨員。由于黨建工作成績顯著，我校黨支部被縣教育黨工委推薦為河池市教育系統先進基層黨組織，黨支部書記黃振格被縣教育黨工委推薦為河池市教育系統優秀黨務工作者。

（5）切實落實縣教育黨工委關于黨費收繳指導性計劃，按時足額收繳黨費。第一、二季度共收黨費842元，已全部上繳縣教育黨工委。

2、團委方面

能按計劃上好團課，組織團員開展社會公益活動，發展新團員。

3、工會方面

（1）能關心教職工冷暖，定期組織教職工活動，積極為教職工服務。

（2）響應上級號召，組織、發動師生為重癥尿毒癥患者東蘭高中英語教師覃志凡老師募捐，共捐得3356.6元，已上交縣教育工會。

（九）其它方面

1、全力開展“控輟保學月”活動。全校教職工利用雙休日時間，走村入戶家訪盡力動員輟學學生返校，成功勸返了10個學生。

2、認真編制了學校基本建設發展規劃。

3、認真做好崗位聘用變動工作及2012年考核工作。

4、認真做好小考監考、巡視工作。

5、認真做好學生學籍信息管理系統首次數據采集工作及教職工績效工資標準調整工作

6、較好地完成了黨委、政府及教育行政部門布置的各項工作。

三、存在的主要問題

1、師生的安全防范意識和能力有待加強，校園及周邊一些安全隱患還沒有得到徹底整治。

2、對教學常規工作的落實和檢查不到位。

3、教研活動開展得少。

4、教學質量總體較差，走不出低谷。期考一些班級科目仍出現零及格（八年級177、178班數學科，八年級177班物理科及格人數為零）。一些科目即使有及格，人數也是個位數（少到有1個）。

5、教師的敬業精神需要加強，業務素質需要提高。

6、留守學生多，教育和管理的難度加大。

7、學生厭學現象嚴重，流失也較多，控輟保學任務艱巨。

四、今后的打算

1、加強安全工作宣傳力度和法律法規學習，進一步提高教職工的安全意識；對校園及周邊查出的安全隱患，及時確定整改措施，落實整改責任人并限期整改。

2、進一步加強對教學常規工作的管理、督查及考核，將教師完成教學常規工作情況跟考核、職稱評聘、評先評優、崗位設置、績效工資掛鉤。

3、引導教師從教材知識、課程標準、課堂教學、教學方法、學情分析等方面開展校本教研、課題研究和撰寫教學論文，開展教研評比活動，大力營造教研氛圍，促進教育教學質量的提高。

4、進一步落實《東蘭縣中小學教師教學常規》，繼續實行教學質量目標責任制，扎實開展聽課、評課活動，抓好校本教研，想方設法提升學校教學質量。

5、加強師德師風建設和教師業務學習，不斷提高師資隊伍整體素質。

6、扎實開展關愛留守學生安全教育活動，加強對留守學生的管理、教育和引導，使留守學生健康快樂成長。

7、做好教學改革，增強課堂教學的吸引力，開展豐富多彩的校園文化活動，培養學生的興趣、愛好，發揮學生的特長，使更多學生留得住、用心學，有效地防控輟學。

2013年7月13日