第一篇：2010年春季學期工作總結(jié)

2011年春季學期學生工作總結(jié)

繁忙而充實的一個學期即將結(jié)束，本學期我負責九個小班工作。班級跨度大（五個新生班四個畢業(yè)班）；學生人數(shù)多，共332人；帶班難度大，五個新生班是原劉偉老師的班級，在不熟悉班級情況下臨時調(diào)整給我。但在院學工處的領(lǐng)導下，在系辦主任翟老師的指導下，我克服困難，將各項工作捋順并落到實處?，F(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：

一、新生教育：

（一）、直面困難，樹立新風

新接二手班遇到的第一個困難就是，他們對原來的劉偉老師感情基礎(chǔ)深厚，不容易接受一個完全沒有感情基礎(chǔ)的新輔導員，我的很多措施一開始沒有太多的擁護者。因此我的第一個措施就是利用班會、晚自習、平時走訪寢室、個別談話等形式多熟悉同學，培養(yǎng)和同學的情感，增強大家對我的認同。

第二個困難是：新生五個班的班風不是很好，逃課現(xiàn)象較多，班委會成員不盡責。除了1095322班長魯傳洋有能力且較負責任外，其余班長不是能力差就是自身成績不好。針對班風不好問題，我立即給各班級開班會，確立班級目標和個人目標，扭轉(zhuǎn)班風。調(diào)整各班班干，撤掉不稱職班委會成員。同時加大查課力度，督促和幫助班級和同學樹立良好班風、學風。

第三個困難是：剛接手的新生五個班寢室衛(wèi)生不好，特別是輔導員老師剛換，他們認為原來的老師不在校，現(xiàn)在的老師還不足夠了解他們，因此他們從心里上會出現(xiàn)放松的心態(tài)，系里統(tǒng)一查寢時寢室衛(wèi)生狀況令人堪憂。最開始我的壓力很大，但既然已經(jīng)答應(yīng)系里接下這幾個班，就要把壓力變成動力。我的措施是將查寢定為一種日常制度，堅持每個星期查一次至兩次寢室，我的檢查方式是抽查和通知檢查相結(jié)合。抽查的目的是為了看到同學們寢室真實的一面，以方便督促同學。而通知檢查則是能夠讓同學們徹底清掃，保持寢室衛(wèi)生干凈、整潔才是最終的目的。

通過一個學期的努力，我所帶新生班寢風建設(shè)及寢室衛(wèi)生狀況得到很大改觀。在學院優(yōu)秀寢室評選活動中，我所帶的五個班有三個班成為公寓文化建設(shè)先進班集體，有兩個寢室獲得標兵寢室，三個寢室獲得優(yōu)良學風寢室，八個寢室獲得文明寢室，六個寢室獲得特色寢室，兩個同學獲得優(yōu)秀寢室長，一名同學獲得公寓文化建設(shè)先進個人。

（二）、加強管理與增強班級文化建設(shè)

新生管理難點在早自習和晚自習，很遺憾我由于孩子小無法在校住，對早晚自習管理上有一定的困難。幸虧我的畢業(yè)生劉守佳新申請留校，幫助我對新生早晚自習進行管理，取得了很好的效果。

總結(jié)我四年的帶班經(jīng)驗，我感覺班級管理是一方面，另一方面要注重班級文化建設(shè)。我把班長、生活班長、心理聯(lián)絡(luò)員、信息聯(lián)絡(luò)員作為班級管理的骨干，主要負責早晚自習、早操、衛(wèi)生等日常各項管理工作。團支書、文藝委員、宣傳委員、組織委員則作為班級文化建

設(shè)的骨干。班級文化建設(shè)的主要內(nèi)容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動等。班級文化的核心是班級精神和價值取向。團支書為主要責任人統(tǒng)一規(guī)劃班級文化建設(shè)，增強班級凝聚力、團結(jié)力，鑄造班級班魂。班級文化建設(shè)是四年的過程，目前已經(jīng)實施一個學期，取得了一定的效果。

二、畢業(yè)班教育：

（一）、做好畢業(yè)班就業(yè)工作

畢業(yè)班的最主要工作就是就業(yè)工作。開學初，我所帶學生就業(yè)率達到85%，還有近二十名同學沒有最終落實工作。我在學期中期和末期，分別通過班會、座談會、一對一談話等形式，解決未就業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)思想上的誤區(qū)和對個人就業(yè)層次的錯誤定位，消除“等、靠、要”，“盲目攀比”等消極就業(yè)心理問題，適時調(diào)整畢業(yè)生的就業(yè)期望值。目前我所帶學生的就業(yè)率已達100%，簽約率已達94%（有幾名學生家里找，尚未簽約，后期我會繼續(xù)追蹤這幾名同學的就業(yè)情況。）

（二）、做好沒拿到學位證學生的思想政治工作，維護校園穩(wěn)定。

我所帶畢業(yè)生共有二十四名同學沒有拿到學位證。這些同學里面也有個別同學不理解、不滿意。每名同學我都單獨找他們談話，疏通他們的心理壓力，也讓他們明白自己沒拿到學位證的原因是自己四年沒有努力學習的結(jié)果，讓他們?yōu)樽约旱男袨槌袚熑?。?jīng)過我的疏通和引導，沒有拿到學位證學生情緒穩(wěn)定，沒有不良情緒。

（三）、文明離校工作。畢業(yè)生文明離校工作是畢業(yè)生的重點工作。即將畢業(yè)時我經(jīng)常走訪寢室，同時以感恩華德做引導，提前灌輸文明離校思想。畢業(yè)前夕，我和畢業(yè)生一起游華德校園、一起座談，大家都懷著懷念的心情離開，沒有不文明離校的行為。

三、認真對待每一節(jié)選修課，課程深受學生歡迎。

2009年秋季學期、2010年秋季學期、2011年春季學期三個學期在我院講法律公共選修課，其中的刑法知識、婚姻法知識、勞動合同法知識深受學生歡迎。前兩個學期即將結(jié)束時，我主動聽取了學生對本課堂的要求和建議，本學期我不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新使我的授課水平有了較大的提高，也取得了良好的效果。

總之，輔導員工作作為學校的一線工作，上面千條線，下面一根針，我會盡心盡力將工作做細、做好、做實。為了學生的健康全面發(fā)展，我愿意擔當育花人這一角色，甘當綠葉，學生成功，就是我最大的快樂。

總結(jié)人：

2011年7月11日

第二篇：2016學春季學期工作總結(jié)

2016年春學期學校

工

作

總

結(jié)

固鎮(zhèn)縣楊羅小學 2016年6月

2016年秋學期學校工作總結(jié)

在縣教育局的直接領(lǐng)導和當?shù)卣拇罅χС窒?，一學期來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學校的工作目標，同心共謀，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強師資隊伍建設(shè)，統(tǒng)籌調(diào)配各校教師，促進教育均衡發(fā)展。

我校師資隊伍變動頻繁，教師減多增少。針對這種現(xiàn)象，我校立足自身，及時采取措施，通過調(diào)整領(lǐng)導班子成員的工作分工，使學校各項工作得以正常開展。學校行政的統(tǒng)一安排部署下，一學期來，領(lǐng)導班子團結(jié)一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學校工作開展得有聲有色。行政領(lǐng)導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，做到心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作。在領(lǐng)導的直接指導下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱情有所提高，校風、教風、學風等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。

二、德育工作。

學校堅持以依法治校、樹德育人、學生成才、教師成功作為學校的辦學宗旨，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。切實加強師德師風建設(shè)。廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動剖析材料、舉行師德師風論文比賽等一系列師德活動，弘揚正能量，對不違反學校紀律的個別教師給予嚴肅的師德處分，規(guī)范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風取得了很好的成績。

三、教育教學工作

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定了一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1.加強師資培訓，提高教師教育教學能力。雖然我校的經(jīng)費相對緊缺，但都盡可能的派老師到鎮(zhèn)縣市區(qū)級參加上級組織的培訓活動。2.教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）做好學籍管理工作。

（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學常規(guī)管理工作。

（4）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為，著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。

3.狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任教師會議，會上，校長親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測質(zhì)量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起，樹立信心，制訂奮斗目標。

4.繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考和模擬考試制度，及時了解畢業(yè)班學生掌握知識情況，培養(yǎng)良好誠信考試習慣。

四、安全工作

（一）建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）抓好安全常規(guī)工作。1.計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。2.安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全會議，進行安全培訓。要求各班上安全課，上安全主題班隊會，出安全主題板報。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎(chǔ)。3.抓好安全檢查工作

堅持安全排查制度，每學期開學初與放假前，學校安全領(lǐng)導小組對各小學例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學校財產(chǎn)和廣大師生的安全。

五、存在問題

回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心學，家長對子女管理不到位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學，與學校形成對立而行。第三，教師變動較大，只有減少沒有增加，小教師緊缺，難以平衡，難以解決。難以整體提高我學區(qū)的教學質(zhì)量。

總之，一學期以來，大部分教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

固鎮(zhèn)縣楊羅小學

2016年6月

第三篇：2011春季學期工作總結(jié)

2011年春季學期工作總結(jié)

尹作云

2010年春季學期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習十六屆五、六中全會精神，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，立足崗位，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，取得思想理論和工作成績的較大進步。

在高中地理教學中，按照素質(zhì)教育的要求，以可持續(xù)發(fā)展為指導思想，以人地關(guān)系為主線，讓學生了解人類生活的地理環(huán)境及人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系，關(guān)注人口、資源、環(huán)境和區(qū)域發(fā)展等問題，樹立人與自然協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念。一是在教學活動中，既注重地理概念、原理的教學，夯實基礎(chǔ)，又注重地理技能和地理思維方式的訓練，提高解題技巧。二是注重強化讀圖技巧，引導學生善于從圖表中觀察、發(fā)現(xiàn)、獲取、處理各種信息，形成空間概念和物體空間運動的理性思維，養(yǎng)成圖文轉(zhuǎn)換、圖圖轉(zhuǎn)換的思維習慣。三是提高學生學習信息并正確處理信息的能力，能將信息進行有效提取、加工、聯(lián)想、類比、遷移、創(chuàng)造，運用信息形成正確的解題思路。四是加強理論聯(lián)系實際，關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)學生運用地理知識解決實際問題的能力，讓學生掌握地理學科的廣泛應(yīng)用和社會價值。在日常教學工作中，能夠深入鉆研教材和教輔資料，大量閱讀和精選各種練習題，改革教學模式，深化教學內(nèi)容，提高教學效果。深入了解學生，主動與學生溝通，建立平等互動的師生關(guān)系，成為學生的良師益友。

嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極主動地配合學校的思想教育活動和各項教學工作的開展，積極配合班主任做好學生的思想工作和日常管理工作，營造良好的學習氛圍。尊重領(lǐng)導，關(guān)心同志，營造和諧的工作環(huán)境，為仙桃教育事業(yè)的騰飛努力工作！

二0一0年六月二十八日

第四篇：2011春季學期工作總結(jié)

2011年春季學期工作總結(jié)

本學期，我堅持以學校教育教學工作計劃和學校工作部署為指導，任七、八年級共15個班的教育教學工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，在工作中，我以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

2、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一個學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（1）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課，學校安排的課時特別少，每周1個課時，所以上好每節(jié)課對老師對學生是非常關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（2）在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用評課機會端正自己；從行動上學信息技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

三、教務(wù)學籍管理工作

作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還擔任學校的初中學籍管理員，主要負責初中的學籍常規(guī)管理，實時監(jiān)控初中學生學籍的變動，負責每一年的初中畢業(yè)生的中考相關(guān)事宜。在學籍管理過程中，本著對學生負責的態(tài)度，一絲不茍地保質(zhì)定量地完成學籍管理并上報教育主管部門，做到學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出有憑證，時時掌握學生的流向。熱情服務(wù)學生，及時辦理學生學籍注冊的相關(guān)手續(xù)，對學生學籍的變動，及時的登記造冊，采取一定措施及時做好控輟工作。

總之，一學期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，通過總結(jié)和反思，我相信在今后的工作中，我一定會友發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

2011年7月15日

2011年學春季學期 學校：六盤水市第八中學教師：管洪章

時間：

工 作 總 結(jié)2011年7月15 日

第五篇：春季學期工作總結(jié)

隨著時間的飛逝，期末將至，現(xiàn)將2018年春季學期工作總結(jié)如下，忘各位領(lǐng)導和老師指正。

就實際來說工作包括兩個大的方面，一是班務(wù)工作，二是其它工作。但作為一名班主任而言，核心工作是班務(wù)工作。

在班務(wù)工作方面，首先為適應(yīng)教育的發(fā)展與需求，不斷增強自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和專業(yè)文化水平的提高，進一步深入學習教育學、心理學，認真參加學校組織的教師禮儀和普通話的業(yè)務(wù)培訓。其次是班級入學繳費工作和班級鞏固工作；正所謂萬事開頭難，做好班級鞏固和收費工作是本期首要任務(wù)。針對班級的情況，對于到校的學生做好認真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互聯(lián)系，及時催促其他同學按時到校報到。另外，對于未到學校報到的同學，及時與本人及家長聯(lián)系，了解情況：如學生是否還在家中，什么時候出發(fā)到學校，學費是否打給學生等，得到了家長的廣泛認同。并有兩名家長針對上期期末給家長的一封信的內(nèi)容，親自到校與本人交流，認為對于學生管理就是要實事求是，班主任與家長就是應(yīng)該加強聯(lián)系，家校合作，共同管理學生。經(jīng)過不懈的努力，取得在規(guī)定時間交清所有費用和流失一人的好成績。第三，是班級常規(guī)管理；對于自考班級的學生而言，考試取得好的成績，就是他們的生命線，所以班級管理的中心我還是放在學習上。

（1）是確保要考試的同學都能夠報上考試，這是學生學習的基礎(chǔ)，如果沒有報上，他們也就沒有了學習的動力；

（2）確保上課質(zhì)量，為班級學生選擇一些好的授課教師。堅持跟班聽課，對于不稱職或者質(zhì)量較差的堅決予以更換。

（3）是班級學生的日常管理，認真落實班主任一日常規(guī)。包括早上寢室衛(wèi)生的檢查、早晚自習的組織、正常上課期間的檢查、課間的管理、進出校門的要求、查寢、談心以及學生日常行為的要求與管理等。

（4）是關(guān)于期末工作的組織和開展；包括學生的鑒定的填寫、學生行李的統(tǒng)一安排、畢業(yè)生登記表的填寫工作和實習鑒定表的收取等。

（5）是關(guān)于中途因為招生工作需要而接到的兩個班級的工作開展；根據(jù)該兩個班的實際情況，除開展好班級常規(guī)以外，還需要抓學生欠費的收取。對于沒有在班的學生，通過電話與學生本人及家長聯(lián)系，了解學生現(xiàn)在的狀況，是工作、在家還是完全脫離了家長或則老師的管理，把安全管理提升到一個新的高度。經(jīng)過不懈的努力，基本把兩個班的費用完清，對不在班學生情況也有明確的了解。

在其它工作方面，首先是黨務(wù)工作，作為一名黨員，認真學習黨的基本理論，忠誠于黨的教育事業(yè)，按時參加黨的會議，按時繳納黨費。按照黨委的安排認真進行2018年第一、二季度黨員發(fā)展考察和培養(yǎng)，保質(zhì)保量完成入黨、轉(zhuǎn)正的相關(guān)材料。其次是學校值周工作，本期本人值周達7個周，對值周工作認真負責，任勞任怨，服從領(lǐng)導的安排，為學校正常的管理作出了自己的努力。三是學校創(chuàng)重工作，對學校安排的備課、教學研究等認真對待，但由于自身能力問題，做的不是很好。

在紀律上，嚴格要求自己，做好學生的表率，從未有不假不到或則遲到、早退的情況。

在生活上，勤儉節(jié)約，保持老一輩那種優(yōu)秀的品質(zhì)。

在待人處事上，待人寬厚、和藹，樂于助人，樂觀開朗，誠實守信，對于事情能夠公平、公正對待。

以上便是本人對本期各方面的總結(jié)，對于做得不好的地方，望大家提出一些好的建議，我將虛心接受，為進一步提高工作質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。