第一篇：2016春季學期工作總結(jié)

2016春季學期工作總結(jié)

魯 春 英 2016-7-6 本學期我繼續(xù)擔任一年級六個班、二年級兩個班的英語教學工作和一（5）班的班主任助理工作。經(jīng)過一年的努力，大多數(shù)孩子以適應了我們的小學生活，但由于一年級孩子年齡小，部分孩子還未形成良好的學習習慣、和行為規(guī)范。此外德育處繁雜的工作，許多時候沒有時間認真?zhèn)湔n，潛心鉆研教學，所以本學期教學工作令人不太滿意。回首一學期來教學工作的點點滴滴，真是感慨萬千，為了更好地做好下一階段的工作，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、思想學習方面

一學期來，我始終盡職盡責地做好德育處安排的工作的同時，努力搞好教育教學工作，努力協(xié)助班主任，做好一（5）班的班級管理工作。我始終熱愛本職工作，關(guān)心并學習各種新的教育方針政策，堅持政治學習，提高思想覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，始終如一的為教育教學工作努力著、奮斗著。

二、教學工作方面

一年級孩子剛剛接觸英語，而這個年齡段的孩子對一切都充滿了好奇，模仿能力很強，但他們的學習習慣還未養(yǎng)成，所以教師要花很多的時間來培養(yǎng)他們的學習習慣以及課堂常規(guī)，同時由于年齡的特點，一年級孩子的注意力容易分散，加之涉及班級較多、每個班都有那么三五個基礎(chǔ)弱、習慣差、智力障礙等問題的特殊學生，而課又少，每次匆匆放下德育工作走入課堂，又匆匆離開教室，沒有太多的時間來思考教學，來和學生交流，更談不上輔導學困生，這樣一些因素給高效的英語教學帶來了諸多的困難。所以我必須利用有限的兩節(jié)課，采用靈活多樣的教學來吸引學生的注意力，提高課堂的效力。經(jīng)過一年的努力，大部分孩子們都在各方面取得了很大的進步，特別是他們的行為習慣，學習習慣方面已取得了較大的進步。期末考對孩子們的學習和我的教學是一個很好的檢驗，我所任教的一年級的班級期末考成績與同年級的班級相比存在一定差距，進過深刻反思，存在三個方面的原因。（1）備課的精細度不夠，課堂教學的效率還有待提高。（3）請假太多，影響了正常的教學課時，導致趕教學進度，學習內(nèi)容不扎實（3）對學困生的關(guān)注度不夠，特別是后期復習時做題方法的指導和存在問題的重視程度不夠。（4）沒有充分調(diào)動課代表的積極性，扮演好小助手的角色。二年級兩個班的孩子進入二年級后，大多數(shù)孩子懂事了許多，形成了良好學習英語的習慣，詞匯的積累也增多了，課后復習鞏固的習慣也養(yǎng)成了。但部分孩子的學習的積極性和學習習慣有所下滑，特別是二（1）班的孩子，家庭教育滯后，課堂常規(guī)出現(xiàn)時好時壞現(xiàn)象，部分同學上課不專心，課后沒有讀英語的習慣，此外，學生對期末考題型不熟悉，部分內(nèi)容未學過，導致期末考成績不夠理想。

三、德育工作方面

一年來，我以一名毫無經(jīng)驗的大隊輔導員的身份進入德育隊伍，經(jīng)歷了從惶惶恐恐、忐忑不安、從容努力到最終靜心工作的心理歷程，自己也從開始的一頭霧水，逐漸撥開云霧，見子打子似的工作，到慢慢熟悉德育工作，學會思考，不斷調(diào)整自己的工作方法。在一年里，我學到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不足：1.工作不夠主動，對工作缺乏預見性。2.工作經(jīng)驗不足，工作效率低。3.工作中存在畏難情緒，做起工作縮手縮腳。4.工作中原則性不強，沒有樹立應有的威信。5.材料收集工作有些滯后，衛(wèi)生工作力度不到位，細致程度不夠。總之，短短的一年德育工作的經(jīng)歷將是我人生經(jīng)歷中一筆寶貴的財富。

三、以后努力的方向

針對目前學生英語水平參差不齊的現(xiàn)狀，以及這冊書所提出的教學要求，以提高教學質(zhì)量，為學生以后的英語學習打下良好的基礎(chǔ)為目標，我準備采取以下幾項措施：

1．加大游戲及歌曲在課堂中出現(xiàn)的頻率，充分利用低年級學生好動的年齡特點，通過課堂活動調(diào)動學生學習的積極性。

2．加強學生聽的訓練。主要包括：課上大量聽原版課文錄音；回家讓家長督促孩子聽已學過的知識。

3.詞匯教學中加大個別抽查的力度，少做大合唱，列好差生名單，上課多關(guān)注，多抽查。4.課前分享多樣化，可做游戲，新詞分享等活動激活學生的詞匯，激發(fā)學生學習的欲望。5.針對二年級的孩子，做好分組，選好小組長，讓小組長參與到幫助差生的活動中，并對小組長的努力給予獎勵，真正做到互幫互助。減少差生人數(shù)。

6．總結(jié)、積累和歸納語言素材，包括詞匯、詞組、短語、短句，并加大靈活運用的力度，使學生扎扎實實的掌握每課書所出現(xiàn)的詞匯；

7．做好每節(jié)課后的教學隨筆，及時反思自己的教學方法和教學手段是否有效，并及時根據(jù)學生的學習情況做出調(diào)整；

8．做好每一課、每一單元、期中、期末各個階段的檢測工作，及時查缺補漏。9.加大學困生的輔導，特別是加強考前輔導，做題訓練，幫助學生做到心中有數(shù)。總之，金無足赤，人無完人，而教育教學工作是一所學校的中心工作，在以后的教學工作中，我將繼續(xù)努力，揚長補短，努力使自己的教育教學工作更上一個新的臺階。

第二篇：2016學春季學期工作總結(jié)

2016年春學期學校

工

作

總

結(jié)

固鎮(zhèn)縣楊羅小學 2016年6月

2016年秋學期學校工作總結(jié)

在縣教育局的直接領(lǐng)導和當?shù)卣拇罅χС窒拢粚W期來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學校的工作目標，同心共謀，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強師資隊伍建設(shè)，統(tǒng)籌調(diào)配各校教師，促進教育均衡發(fā)展。

我校師資隊伍變動頻繁，教師減多增少。針對這種現(xiàn)象，我校立足自身，及時采取措施，通過調(diào)整領(lǐng)導班子成員的工作分工，使學校各項工作得以正常開展。學校行政的統(tǒng)一安排部署下，一學期來，領(lǐng)導班子團結(jié)一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學校工作開展得有聲有色。行政領(lǐng)導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，做到心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作。在領(lǐng)導的直接指導下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱情有所提高，校風、教風、學風等方面受到了上級和周邊群眾的肯定和好評。

二、德育工作。

學校堅持以依法治校、樹德育人、學生成才、教師成功作為學校的辦學宗旨，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。切實加強師德師風建設(shè)。廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動剖析材料、舉行師德師風論文比賽等一系列師德活動，弘揚正能量，對不違反學校紀律的個別教師給予嚴肅的師德處分，規(guī)范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風取得了很好的成績。

三、教育教學工作

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定了一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1.加強師資培訓，提高教師教育教學能力。雖然我校的經(jīng)費相對緊缺，但都盡可能的派老師到鎮(zhèn)縣市區(qū)級參加上級組織的培訓活動。2.教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）做好學籍管理工作。

（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學常規(guī)管理工作。

（4）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為，著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。

3.狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任教師會議，會上，校長親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測質(zhì)量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起，樹立信心，制訂奮斗目標。

4.繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考和模擬考試制度，及時了解畢業(yè)班學生掌握知識情況，培養(yǎng)良好誠信考試習慣。

四、安全工作

（一）建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）抓好安全常規(guī)工作。1.計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。2.安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全會議，進行安全培訓。要求各班上安全課，上安全主題班隊會，出安全主題板報。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎(chǔ)。3.抓好安全檢查工作

堅持安全排查制度，每學期開學初與放假前，學校安全領(lǐng)導小組對各小學例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學校財產(chǎn)和廣大師生的安全。

五、存在問題

回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心學，家長對子女管理不到位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學，與學校形成對立而行。第三，教師變動較大，只有減少沒有增加，小教師緊缺，難以平衡，難以解決。難以整體提高我學區(qū)的教學質(zhì)量。

總之，一學期以來，大部分教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

固鎮(zhèn)縣楊羅小學

2016年6月

第三篇：2011春季學期工作總結(jié)

2011年春季學期工作總結(jié)

尹作云

2010年春季學期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習十六屆五、六中全會精神，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，立足崗位，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，取得思想理論和工作成績的較大進步。

在高中地理教學中，按照素質(zhì)教育的要求，以可持續(xù)發(fā)展為指導思想，以人地關(guān)系為主線，讓學生了解人類生活的地理環(huán)境及人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系，關(guān)注人口、資源、環(huán)境和區(qū)域發(fā)展等問題，樹立人與自然協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念。一是在教學活動中，既注重地理概念、原理的教學，夯實基礎(chǔ)，又注重地理技能和地理思維方式的訓練，提高解題技巧。二是注重強化讀圖技巧，引導學生善于從圖表中觀察、發(fā)現(xiàn)、獲取、處理各種信息，形成空間概念和物體空間運動的理性思維，養(yǎng)成圖文轉(zhuǎn)換、圖圖轉(zhuǎn)換的思維習慣。三是提高學生學習信息并正確處理信息的能力，能將信息進行有效提取、加工、聯(lián)想、類比、遷移、創(chuàng)造，運用信息形成正確的解題思路。四是加強理論聯(lián)系實際，關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)學生運用地理知識解決實際問題的能力，讓學生掌握地理學科的廣泛應用和社會價值。在日常教學工作中，能夠深入鉆研教材和教輔資料，大量閱讀和精選各種練習題，改革教學模式，深化教學內(nèi)容，提高教學效果。深入了解學生，主動與學生溝通，建立平等互動的師生關(guān)系，成為學生的良師益友。

嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極主動地配合學校的思想教育活動和各項教學工作的開展，積極配合班主任做好學生的思想工作和日常管理工作，營造良好的學習氛圍。尊重領(lǐng)導，關(guān)心同志，營造和諧的工作環(huán)境，為仙桃教育事業(yè)的騰飛努力工作！

二0一0年六月二十八日

第四篇：2011春季學期工作總結(jié)

2011年春季學期工作總結(jié)

本學期，我堅持以學校教育教學工作計劃和學校工作部署為指導，任七、八年級共15個班的教育教學工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，在工作中，我以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

2、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一個學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（1）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課，學校安排的課時特別少，每周1個課時，所以上好每節(jié)課對老師對學生是非常關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（2）在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用評課機會端正自己；從行動上學信息技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

三、教務(wù)學籍管理工作

作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還擔任學校的初中學籍管理員，主要負責初中的學籍常規(guī)管理，實時監(jiān)控初中學生學籍的變動，負責每一年的初中畢業(yè)生的中考相關(guān)事宜。在學籍管理過程中，本著對學生負責的態(tài)度，一絲不茍地保質(zhì)定量地完成學籍管理并上報教育主管部門，做到學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出有憑證，時時掌握學生的流向。熱情服務(wù)學生，及時辦理學生學籍注冊的相關(guān)手續(xù)，對學生學籍的變動，及時的登記造冊，采取一定措施及時做好控輟工作。

總之，一學期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，通過總結(jié)和反思，我相信在今后的工作中，我一定會友發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

2011年7月15日

2011年學春季學期 學校：六盤水市第八中學教師：管洪章

時間：

工 作 總 結(jié)2011年7月15 日

第五篇：春季學期工作總結(jié)

隨著時間的飛逝，期末將至，現(xiàn)將2018年春季學期工作總結(jié)如下，忘各位領(lǐng)導和老師指正。

就實際來說工作包括兩個大的方面，一是班務(wù)工作，二是其它工作。但作為一名班主任而言，核心工作是班務(wù)工作。

在班務(wù)工作方面，首先為適應教育的發(fā)展與需求，不斷增強自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和專業(yè)文化水平的提高，進一步深入學習教育學、心理學，認真參加學校組織的教師禮儀和普通話的業(yè)務(wù)培訓。其次是班級入學繳費工作和班級鞏固工作；正所謂萬事開頭難，做好班級鞏固和收費工作是本期首要任務(wù)。針對班級的情況，對于到校的學生做好認真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互聯(lián)系，及時催促其他同學按時到校報到。另外，對于未到學校報到的同學，及時與本人及家長聯(lián)系，了解情況：如學生是否還在家中，什么時候出發(fā)到學校，學費是否打給學生等，得到了家長的廣泛認同。并有兩名家長針對上期期末給家長的一封信的內(nèi)容，親自到校與本人交流，認為對于學生管理就是要實事求是，班主任與家長就是應該加強聯(lián)系，家校合作，共同管理學生。經(jīng)過不懈的努力，取得在規(guī)定時間交清所有費用和流失一人的好成績。第三，是班級常規(guī)管理；對于自考班級的學生而言，考試取得好的成績，就是他們的生命線，所以班級管理的中心我還是放在學習上。

（1）是確保要考試的同學都能夠報上考試，這是學生學習的基礎(chǔ)，如果沒有報上，他們也就沒有了學習的動力；

（2）確保上課質(zhì)量，為班級學生選擇一些好的授課教師。堅持跟班聽課，對于不稱職或者質(zhì)量較差的堅決予以更換。

（3）是班級學生的日常管理，認真落實班主任一日常規(guī)。包括早上寢室衛(wèi)生的檢查、早晚自習的組織、正常上課期間的檢查、課間的管理、進出校門的要求、查寢、談心以及學生日常行為的要求與管理等。

（4）是關(guān)于期末工作的組織和開展；包括學生的鑒定的填寫、學生行李的統(tǒng)一安排、畢業(yè)生登記表的填寫工作和實習鑒定表的收取等。

（5）是關(guān)于中途因為招生工作需要而接到的兩個班級的工作開展；根據(jù)該兩個班的實際情況，除開展好班級常規(guī)以外，還需要抓學生欠費的收取。對于沒有在班的學生，通過電話與學生本人及家長聯(lián)系，了解學生現(xiàn)在的狀況，是工作、在家還是完全脫離了家長或則老師的管理，把安全管理提升到一個新的高度。經(jīng)過不懈的努力，基本把兩個班的費用完清，對不在班學生情況也有明確的了解。

在其它工作方面，首先是黨務(wù)工作，作為一名黨員，認真學習黨的基本理論，忠誠于黨的教育事業(yè)，按時參加黨的會議，按時繳納黨費。按照黨委的安排認真進行2018年第一、二季度黨員發(fā)展考察和培養(yǎng)，保質(zhì)保量完成入黨、轉(zhuǎn)正的相關(guān)材料。其次是學校值周工作，本期本人值周達7個周，對值周工作認真負責，任勞任怨，服從領(lǐng)導的安排，為學校正常的管理作出了自己的努力。三是學校創(chuàng)重工作，對學校安排的備課、教學研究等認真對待，但由于自身能力問題，做的不是很好。

在紀律上，嚴格要求自己，做好學生的表率，從未有不假不到或則遲到、早退的情況。

在生活上，勤儉節(jié)約，保持老一輩那種優(yōu)秀的品質(zhì)。

在待人處事上，待人寬厚、和藹，樂于助人，樂觀開朗，誠實守信，對于事情能夠公平、公正對待。

以上便是本人對本期各方面的總結(jié)，對于做得不好的地方，望大家提出一些好的建議，我將虛心接受，為進一步提高工作質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。