第一篇：電教學科組總結

電教組教研組工作總結

本學期，電教組以新課程標準理念為指導，結合學校辦學理念，以務實求真的教學研究為途徑，精誠合作，構建和諧發展的教研組。經過全體教師的共同努力，圓滿完成了各項教育教學任務，現總結如下：

一、指導思想

本學期的我校的電教工作根據各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，本組老師能服從校領導的工作安排，積極、認真完成學校各級領導安排的各項工作任務，全組教師做到分工不分家，組內工作分工明確、責任到人，只要是學校布置的工作任務，全組成員都能用最短的時間保質保量地完成。在教研組教研活動中，大家都能暢所欲言，集思廣益，為更好地開展教學活動獻計獻策。積極實踐學校倡導的努力工作、愉快工作、享受工作的理念，齊心協力，讓本組工作再上一個新臺階。

二、學習狀況

本學期我們教研組堅持每周的教研活動，工作之余，每人都認真研讀教研刊物，通過網絡查閱瀏覽相關教學信息，認真摘抄業務筆記，經常互相交流教學經驗，共同提升教學水平。組長每月按時查閱組內教師的各項學習筆記。總之，這一學期，我們組里無論是學習、工作

都是井井有條，忙碌中更加充實，緊張中更加團結，收獲中更加快樂。

1、加強了備課，促進了教師間的合作交流，共同提高。組內老師活動態度端正，活動內容扎實有效，并能做好學習筆記。

2、努力學習提高自身業務水平，并能相互學習，相互交流，在不斷的學習過程中，每一個人的業務能力得到了提高。

三、完成任務情況：

本學期，電教組全體教師在組長的帶領下，積極努力實踐，盡職盡責工作，圓滿完成學校分配的每一項任務。各位教師發揮各自特長，相互取長補短，保質保量完成教育教學各項工作。

1、在保證質量的前提下，按時完成每學期教育教學任務。

2、負責校園網絡的維護。校園網絡的維護不僅僅是校園網的正常運行，還包括校園網中欄目的更改、每學年隨著年級的遞增教研組相應更改、教師權限更改，校園網絡維護還包括校園內任意一個網點的通暢，保證每班每專業教室，教師辦公室都能上網。

3、新機房的電腦更新，更換新設備并安裝系統，應用軟件。

4、元旦節目的錄制與制作。

5、開啟電教樓三樓多媒體教室以及階梯教室內接待各種會議。定期的維護工作保障了會議、公開課、各項活動的順利舉行。

6、工作的記錄、管理，學校軟件的維護。今年學校在軟件建設上作了很多工作，新增了21個無線網點，確保教師的教學工作能正常開展。

7、維護機房 學生機、專業教室、工作用計算機的維護，每學期開學、期末都要對班里計算機、專業教室行檢測和維護。

8、在今年又在塑膠操場內架設了一套備用廣播工作站，保障了學校工作的正常運作。

四、存在的問題：

1、今后我們應該不斷加強業務學習，更好地以理論指導行動，要注意不斷更新知識，加強組內的交流探討。重視課題研究，注意方法，科學嚴謹，力爭做學習型、科研型的教師。

2、教研組老師的教育教學水平還是有差異，需要結對子互幫互學，整體提高電教工作的各項水平。

五、今后努力的方向：

1、繼續加強師德教育，努力提高自身素質。及時更新自己的教育教學、管理理念，順應時代的需求。

2、老師將嚴格按照學校的各項規章制度開展自己的各項工作，真正做到努力工作，愉快工作，享受工作。

六、對學校的建議

學校領導對我們電教部給予了很大的關注和支持，我們每位老師非常感謝。學校領導實施精細化管理，各項工作協調有序，我們感到在這個大家庭很溫馨，很快樂。我們將再接再厲，把工作做得更好！

電教組

2013年1月2日

第二篇：2006—2007學第二學期電教科組總結

2006——2007學第二學期

電教科組工作總結

在2006-2007學年第二學期里，在學校各級領導的正確指導下，電教科組的工作與學校的各方面工作一樣，有了一個巨大的飛躍，科組全體同事上下一心，積極工作，教學工作正常進行，校園網及各種電教設備正常運行，學校網站備受關注，學生禁毒網頁得到市一級領導的好評，校園電視臺初步形成，開始運作。應該說成績是顯然的。下面作具體的總結。

一、教學工作正常進行。學校的信息技術課在區里是沒有一個統一的計劃及管理，我校各年級根據我校的實際情況，積極探索，較好的完成了教學任務。本學期，從初一到高二所有年級都是每周一節信息技術課，但課文內容是按照每周二節課的量來安排的，顯然，這樣就使課時非常緊，我科組多次研究探討，合理安排，針對學生特點，進行教學內容的適當調整，終于按期完成教學任務。并且積極開展第二課堂，輔導學生學習網頁制作等。在本學期的全市中學禁毒工作評比中，我校的各班的禁毒網頁設計美觀，內容充實，得到了市領導的一致好評。為我校三月份在創建“禁毒教育達標學校”檢查評比中，成績突出，從22所參評學校中脫穎而出，總分名列第一，四月份被授予 “毒品預防教育示范學校”的光榮稱號等出了一份力。在申報省一級綠色學校中，我校各班的綠色環保網頁也得到了一致好評。

二、電教設備維護。隨著學校不斷的上等級，電教設備也不斷的完善，我們的維護工作的擔子就不斷的加重。現在學校的電腦已達到630多臺，七十個多媒體綜合教學平臺，按照公司對電腦設備維護每200多臺一個技術人員的話，就要三個人維護了。可見，設備的維護工作量是非常大的。這項工作主要由葉克強老師完成。學校的教學平臺能正常工作，與葉老師的刻苦工作是分不開的。

三、校園網絡的維護。校園網絡由于中心交換機的多次損壞，有兩次的服務中斷近一個星期，其他時間工作基本正常，根據學校的實際，我組已提出增加簡單備用設備以保證網絡正常工作的方案，現正積極實施中。另外，根據學校的發展，我校接入了長城寬帶的光纖，提高了Internet服務的質量，同時保證了我校的網站發布的穩定，以后我們還打算推出電子郵箱、FTP文件服務等一系列的為學校教學的服務。

四、更新了第一批投入的教學平臺的投影機。為了更好的保證良好的教學環境，我組協助更換了第一批40臺的投影機，舊投影機作必要的維護準備在新開的教學平臺能夠使用。

五、網站的建設。我校的網站自開通以來，一直能穩定運作，不斷更新，為宣傳學校，提高學校的影響力做出了巨大的貢獻。本學期，我們繼續為網站的穩定運行作了大量的工作。

六、給全校教師每人配置一臺電腦。為了適應學校的發展，通過努力，實現了我校全體教師人手一臺電腦的配置并維護，為現代化信息化教學提供了良好的環境。

七、校園電視臺基本建成。經過努力，我校的校園電視臺設備配置調試基本完成，現形成了校園電視臺在校園內視頻直播兩套有線電視節目、一個視頻VOD點播網站，兩臺攝像機，及簡單的視頻編輯等較完整的系統，下學期即可開始校園電視臺試播運作。

八、清除“震蕩波”病毒。本學期整個Internet網又遭遇了跟去年“沖擊波”同等破壞力的電腦病毒“震蕩波”，我校也未能幸免。經過全組老師的全力工作，及全校教師的配合，給每臺電腦進行殺毒，打補丁，終于使校園網恢復正常運作。

九、建立了電腦協管員制度。根據我校實際，我組提出建立電腦協管員協助管理年級電腦的方案，通過實施，效果良好，各年級電腦協管員積極配合，不計報酬，無私的工作，起到了很好的作用。

十、教學資源不斷充實。本學期學校新增了有8萬冊電子圖書的電子數字圖書系統，充實了有400多張光盤量的視頻資源，以及大量的圖片等，使學校教育資源得到了不斷的豐富。

十一、校園網現代化應用系統開始實施。由教育局統一采購的校園網應用系統“浙大校校通”開始調試，估計在下學期中段以前能夠投入試運行，它將能使我校的校園網應用上一個臺階，學校將實現辦公無紙化、信息化，教學管理網絡化。另外，同時采購的還有信息系統自動發布系統，它將使我校的信息發布自動化，減少不少的人力，同時使信息發布更及時有效。

十二、外出學習。我組在這個學期實現了到全國信息化建設實驗區——南海區的石門中學、南海一中，南海中心小學等一批全國信息化建設先進學校學習。通過學習，開闊了眼界，了解了信息化建設的進展情況，結合我校的實際，提出了我們的不足及努力方向。通過學習，我們認識到，要提高信息化對教學的輔助作用，教師的培訓我們做的很不夠，應該長期實施。

在總結中，我也看到工作中的很多不足之處。首先是前面提到的教師培訓工作沒有做好；再次是教學資源沒有能夠整合好，以便教學使用；第三是校園電視臺建設步伐太慢，不能達到學校的要求；第四是教學上應該進一步適應未來的發展，如何迎接初

一、高一的新課程的實施等要做好思想準備；還有就是學校的電教設備管理還很不完善，下學期必須給予加強。

另外，校園網應該能更大的發揮其作用，如建立各年級、班級、科組、教師個人、學生個人等的網上陣地，為思想、工作的交流學習提供一個良好的場所，是大有作為的。

第三篇：科組總結

政史科組總結

（2013—2014學第二學期）

一個學期以來，全科組老師以打造高效課堂為契機，轉變教育教學觀念，堅持以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，充分發揮思想政治課的德育功能，積極探索行之有效的課堂教學模式，在學校領導的關心、支持下，取得了不少成績，具體工作匯報如下：

一、師德表觀方面

教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學生最活生生的榜樣。優良的師德是教師的靈魂，政治教師除具備一般教師的政治道德素質外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果，立師德、勤敬業、講修養、塑形象是政治組一貫的價值追求；本組教師素有集體榮譽感和凝聚力強的優良傳統，教研組工作的開展能夠做到集中集體智慧，群策群力，通令暢行，全面高效完成學校安排的各項任務。

二、教研工作方面

（1）重視業務知識的學習和業務技能的提高。勤學習、重積累、多借鑒。樹立終身學習的觀念，多渠道地學，做學習的有心人，不斷豐富自己的教學閱歷，多涉獵各類有益的書籍，多學習各種領域的知識技能，特別是現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構，打實自身的理論素養和基本業務功底。組內教師積極完成進修和培訓任務，不斷補充新知識，積極參加各類研討會、展示會，與兄弟學校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有了長足的進步。同時，教研組內每位教師至少每學期開一次公開課，全科組教師參與聽評課。并且根據學校幫教要求，年輕老師與老教師互結幫教關系，在悉心引導下，年青教師在教學上不斷走向成熟。立足課堂，善于思考，在實踐中探求和感悟，在實踐中反思和創新。經常性反思是教育教學水平提高的捷徑和應有之義，反思自己的教學理念，反思教育教學中面臨的現實問題，反思教育教學的實際成效，反思理論與實踐相結合的問題，圍繞學生多思考多反思才能打造出成功的教學。（2）更新教法，提高課堂教學實效。

在幾年的教學實踐中，我組教師總結出了導學式教學模式，通過抓課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段，充分發揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果

（3）注重教科研活動，深化教育教學改革。

教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質修養的一個重要內容。我組教師積極在教學實踐中探索教育規律，多出教育成果，并把成果運用到教學中去，提高教育教學水平。

面對不斷成長且渴望走向成功的學生，我們深知責任重大，使命崇高；關注當下，我們腳踏實地，勤耕細作；面向未來，我們更是信心滿滿，豪情萬丈。

第四篇：科組總結

北潭小學語文科組工作總結

（2013至2014學第二學期）

本學期，我校語文科組在學校教導處的直接領導下，以創新精神和實踐能力為重點，更新教師教育教學觀念，樹立以學生為本的教育思想，深入開展教學研究，充分發揮教師的主動性、積極性和創造性，切實提高教學研究的效果，促進教與學的創新。經過一學期的努力工作，我校語文科組教學和教改研究取得了較好的成績，現將本學期的工作總結如下：

一、認真做好常規教學工作

1、認真指導并督促全體語文教師做好備課，上課，作業設計，作業批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規教學工作。

2、教研組活動經常化、規范化。以語文科為單位進行集體備課，并開展科組教研活動。

3、要求全體語文老師重視朗讀，加強指導，做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，并且表情大方、入情入境。

4、重視寫字的指導，要求學生養成正確的寫字姿勢、執筆姿勢，按照教學要求，嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫字質量。

5、抓好中高年級的學生作文教學，努力探索小學作文教學的規律，選擇學生喜聞樂見的題材，生活氣息濃郁的事件進行作文教學，從而進一步提高學生的作文水平。

6、積極配合學校教導處做好教案和作業檢查。

二、認真做好課題研究工作

1、學期初，語文科的老師集體把握教材，學習新課程理念。

2、繼續抓好落實各年級新教材的課改工作。做好集體備課、教法研討、課例研討活動，使該項工作開展得有聲有色。

三、加強業務學習

1、在科組活動中，認真組織全體語文教師學習《語文課程標準》、《貴生課堂》，新的教育教學理論和方法，把握課程標準的新特點、新要求，領會其精神實質，樹立新的教學理念。

2、積極組織教師參加市舉行的各種教研活動，加強理論學習，掌握最新的教學思想和教學方法。切實提高自己的教學水平。

三、取得的成績

本學期，選派參加鎮雙科賽的一、二年級學生均有一名同學獲得全鎮的一等獎；選派參加鎮三科賽的四年級的同學也名列全鎮前茅；選派參加鎮作文競賽的五、六年級的同學各有一名獲得全鎮的三等獎。

四、努力的方向

本學期雖然取得了一定的成績，但與課改的要求以及教學質量的要求還有較大的差距，今后還要在下面兩個方面下功夫：

1、加強業務和理論學習，做研究型教師。

2、加大課改的步子，把課改推推向深入，努力提高教學質量。

2014年7月

第五篇：學科組總結

學科組工作總結

本學期初二數學學科組在學校的方針指引下，全組教師堅持教育、教學理論學習，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校數學教學質量做出了一定貢獻。回顧這一學期，主要工作總結如下：

1.抓好學科組的建設認真組織老師學習和討論,統一認識，明確要求和做法，并在教學工作中認真執行和做好檢查督促，老師們人人積極肯干，認真全面完成學科組任務。

2.關心和培養青年教師，積極服從教務處安排，抓好青年教師的匯報課和賽教課。認真組織本組教師賽教和聽課，認真討論，深入反思，并寫出書面材料。

3.每周周二認真開展學科組活動，并做到有內容和中心，有目標，在開會之前，大家必須寫出發言材料，認真討論近期教學工作中的問題，并圍繞問題開展深入探討。認真撰寫活動記錄，每次活動組內教師發言有針對性，熱情，有序。

4.在備、上、批、導、輔、測各環節中，加強集體備課討論和交流及檢查，加強了教案的交流和學習，加強了老師作業批改的經驗和方法的交流，教輔的使用抽查，資源經驗共享，不足教訓分擔，實現了和諧促進。教學常規落到實處。本組的老師對于教學常規特別重視，備課深、上課實、作業精。老師的備課條理性強、思路清晰。平時碰到教學上的問題，組內討論氣氛熱烈，作業批改和學生輔導及時到位 5.學科組成員凝聚團結、氣氛融洽。組內的工作的分配以民主、公

平為前提，適當考慮個性、個因，調動了各位成員的積極性，又不影響各成員間的關系，因此，我們學科組內工作開展順利，分配的任務能按時完成，成員之間的關系和諧融洽，大大地促進組內的各項活動的開展和效率。

6.認真領會并組織學科組相關組員參加學校安排的各種賽教，級上級安排的青年教師基本功考核活動，本組組員取得優秀成績。7.做好每一次考試后的成績分析。尋找出獲得這個成績背后的原因，進步了繼續努力，退步了勇敢面對并找到措施。

8．精心準備期末考試，做好復習工作。群策群力。資源共享。保質保量，高效完成期末復習工作。

總之，全學科組教師在學校的領導下，扎實有效的開展了教學常規工作并有所創新，與時俱進，我們將一如既往，開拓性的扎實工作，做好學科組工作。

學科組工作總結

學科組：初二數學 日

期：2013-1-18