第一篇：電教總結

2014—2015學年電教工作總結

隨著新的一年的即將到來，一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：

一、細化管理工作，推進教育現代化進程。

學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學校行政、電教組長為主的電教領導小組，組長由宋簡平校長擔任，副組長是陳衛國總務，電教組長是俞蘭老師。同時由各教研組長和骨干教師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。

1．組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項工作：設計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀；歸類整理校報《心橋》小報的內容；上傳學校的各類新聞與報道；做好電腦小報和電腦繪畫評比等，為學校各項工作的順利開展發揮了作用。

2．抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗，我們的陳總務更是經常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規工作。現在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3．嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由總務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學校克服資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

第二篇：電教總結

2014-2015學年上學期電教工作總結

本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

3.對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

二、加強對專任教師的信息技術培訓

1、我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把

信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

2、對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

2、加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。

三、有待改善之處

1.本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。2.對電教課題的研究沒能向深層次發展。

3.參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

第三篇：電教總結

烏市第71小學2010年黨員電化教育工作總結

今年以來，我校黨員電化教育工作在市委、區委組織部黨員電教中心的具體指導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，緊緊圍繞中心工作，從加強領導、健全制度、夯實基礎、增強實效入手，不斷拓寬黨員電化教育工作的渠道和方法，利用多媒休電教設備和黨建信息網，進一步提升了黨員電化教育工作的水平，在全面提高黨員隊伍的整體素質，強化基層黨組織建設方面發揮了積極的作用。

一、健全機構，明確責任，加強了對電化教育工作的組織領導 今年，我們始終把開展電化教育工作做為增強黨員教育效果的重要措施來抓，列入組織工作的重要日程，切實加強領導，狠抓落實。專門配備了1名電教專業技術人員具體負責電化教育的組織、播放和電教器材的管護、利用工作，進一步加強了電化教育工作的領導。年初，黨支部把黨員電化教育工作納入學校目標責任書中，半年檢查，年終考核。形成了人員到位、設施齊全，層層抓落實的電化教育工作格局，從而有效地保證了黨員電化教育工作的順利開展。

二、加大投入，夯實基礎，黨員電化教育網絡進一步健全完善 健全電教工作網絡是做好電教工作的重要保證。今年，學校多方爭取，積極投入人力、物力，狠抓制度建設和軟、硬件建設，全校黨員電教工作基礎得到有效夯實。

1、健全完善管理制度，電教工作步入正規化軌道。針對以往電教工作中存在設施損壞、丟失、活動不正常等問題，進一步修定完善了電教設備領導責任制、安全保管制度、播放收看信息反饋制度等，并裝訂成電教工作記錄簿，按年初黨員電化教育工作計劃，組織黨員認真學習討論，做好記錄，及時反饋播放收看和學習討論情況，從而使播放工作走上嚴謹了有序、科學管理的軌道。今年，播放、反饋收看電教片17次。

2、立足實際，加大投資，硬件設施不斷完善。本著量力而行、盡力而為、因地制宜、逐步發展的原則，把電教設備的配備，片帶的選購、復制，電教網絡設施的完善作為加強黨員電化教育的重要基礎工作來抓，與此同時，引進、復制《萬名基層干部培訓工程系列教材》、《十六大、黨章輔導講座》、《論三個代表》等錄像帶、VCD光盤20多盤。目前，VCD（放像機）、片帶三配套，從而為黨員電化教育工作的正常開展創造了良好的條件。

三、圍繞中心，狠抓落實，黨員電化教育工作成效明顯

今年，我們堅持把黨員電化教育工作與全校教育教學工作相結合，選準切入點，努力為提高教育教學質量服務，緊緊圍繞黨的中心工作開展電化教育，使黨員電化教育發揮了應有的作用。在具體工作中堅持同宣傳黨的政策理論密切配合。在《新黨章》頒布和十七大、十七屆五中全會召開以后，及時引進播放了《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》、《如何把黨課講到“點子”上》、《情景互動式“黨課”引起共鳴》、《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展爭先創優活動的意見》、《著力推進學習型黨組織》、《選擇學習就是選擇進步》、《建設學習型黨組織》、《在開展創先爭優活動中提高黨員干部思想覺悟》專家丁信以《教師的心理健康》組織收看廉政電教片《交友不慎的土地管家》、以全國優秀紀檢干部王瑛同志先進事跡為原型的電視連續劇《遠山的紅葉》、結合創先爭優活動組織收看了《科學發展創先爭優》、《鋪就企業騰飛之路》、《在動物防疫戰線上彰顯忠誠》、《殷殷兄弟情》、《家在新疆》等7次不同內容的主題教育片，安排組織黨員干部認真收看，使基層黨員干部及時掌握了解了新世紀黨的各項方針政策、國內外大事等內容。同時，借助互聯網內容新、速度快的優勢對黨員進行政策理論網上教育，既加大了黨的方針政策的宣傳力度，又增強了黨員貫徹執行黨的各項方針政策的意識。

四、多措并舉，靈活運用，充分發揮了電化教育的作用 電化教育作為新時期黨員現代遠程教育的一種好形式，如何充分發揮其作用，收到應有的效果，今年以來，我們在電化教育的工作方法上進行了一些有益的嘗試：一是經常性教育與階段性教育相結合，平時在黨“周學日”活動時間進行經常性教育，要求黨支部一年安排至少6次電化教育，把學習文件和看電教片結合起來，穿插進行，重點安排，集中教育。二是專題教育和見縫插針相結合。利用各種會議、黨課、政治學習和形勢教育等時機，見縫插針，有針對性地播放與之內容相近的電教片，即活躍和豐富了會議的氣氛和內容，又增強了教育、培訓的效果。三是電化教育和學習討論相結合。每次收看完電教片后，及時組織黨員干部座談討論，并要求黨員寫出心得體會，以加深理解和認識，從而進一步深化了教育效果。四是計劃播放與隨機播放相結合。在按照年初計劃組織播放的同時，針對不同時期形勢任務的需要，隨時組織播放收看，注重電化教育的靈活性.五是“點上”播放與“面上”播放相結合。對一些頌揚先進典型的電教片，我們除了要求組織好播放收看外，還利用課余時間適時組織交流。今年共播放電教片6次。

一年來，在黨支部和電教工作者的積極努力下，我校黨員電化教育工作有了很大發展，取得了一定成績，但也還存在一些問題：一是個別黨員對電教工作缺乏足夠的認識，設備的利用率不高；二是電教操作員對電教設備保管使用方法不妥，管理不夠嚴格，造成損壞；三是資金緊張，片帶數量少、更新慢，內容不夠豐富，難以適應和滿足廣大黨員群眾的要求。這些問題有待我們在今后認真加以解決。

烏市第71小學黨支部 2010年12月13日

第四篇：電教總結

今年以來，我縣堅持以“三個代表”重要思想為指導，始終堅持為宣傳貫徹黨的基本路線服務，堅持“配合中心，服務大局，搞好結合，講求實效”的工作方針，緊緊圍繞改革、發展、穩定的工作大局，為提高黨員素質和加強黨的基層組織建設服務，著眼于提高廣大黨員干部的思想政治素質和領導能力，著眼于提高農村黨員和基層干部帶頭致富和帶領群眾共同致富的能力，在農村黨員干部中開展了“送科技、送政策、送法律、送信息、送溫暖”的“五送傳情”主題電教活動，同時注重在實踐中不斷開拓創新，狠抓落實，使黨員電化教育不斷豐富和充實了黨員教育管理的內容和形式，在提高基層黨組織戰斗力，加強黨員隊伍管理中起到了較好的作用，取得了較為顯著的成效。

一、加強指導協調，把電化教育工作納入基層組織創建工作之中

黨員電化教育是我們黨的基層組織建設的重要組成部分，是黨員管理教育的重要形式，加強和改進黨員電化教育工作是增強基層黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的必然要求，是保持黨的先進性、提高黨的社會影響力的重要途徑，同時也是適應時代發展要求，推動地區經濟發展和社會進步的客觀需要。按照“圍繞中心、服務大局”的要求，縣委不斷開拓黨員電化教育的新領域，強化黨員電化教育的陣地作用，豐富了黨員電化教育的思想內涵和教育形式。

我縣在不斷加大宣傳力度和投入力度的同時，努力從制度建設入手，把電化教育工作納入到黨建目標管理責任制之中，作為考核評比的一項重要內容，使電化教育工作逐步實現了制度化和規范化管理。全縣13個鄉鎮、127個村的黨員電化教育工作，全部納入到了“五個好”鄉鎮黨委和農村“五個好”黨支部創建工作之中，機關黨委黨員電化教育工作，納入到了機關黨委黨建目標管理責任制，按照組織建設、制度建設、設施建設、活動開展情況等內容，賦予了一定的分值，作為年底檢查驗收的標準。為規范黨員電教工作，我們對各基層黨委（工委）進行了調查研究，并作了全年電教工作部署和電教工作專項檢查，對各單位電化教育工作開展情況進行了詳細的了解，認真查找存在的問題，提出了改進措施、辦法和發展規劃。年底，我們結合基層黨建的檢查工作，對黨員電化教育工作進行驗收，通過座談和檢查電教機構、電教設施、陣地建設、培訓網絡建設、規章制度的建立等情況，查看播放計劃、《播放收看記錄本》和電教片的管理運用，并將檢查結果與各單位創建工作掛鉤，做到獎懲兌現，使我縣各基層黨組織的黨員電化教育工作落到了實處，推動了黨員電化教育工作扎實的開展。

二、提高網點建設水平，認真開展好電化教育活動

開展好黨員電化教育活動網點建設是關鍵。為把我縣的黨員電教工作推向一個新的高度，今年，我縣進一步加大電教設施建設的投資力度，先后投入8萬元，對全縣基層黨委（工委）、各基層黨（總）支部的電教設施進行進行檢修，并為部分缺乏電教設施的村黨支部增添了相關電教器材。目前，我縣已經形成了縣委電教中心、各鄉鎮電教分中心、各基層電教播放站點和黨員電教中心戶相互配套的網絡體系，142個村居黨（總）支部有113個完善了“兩機一柜”，還建立了1178戶黨員電教中心戶和508個黨員電教示范點，現在全縣基層黨組織播放網點覆蓋率已經達到80%左右，電教片庫存量達5033碟（盒），其中黨教片1380碟（盒），農教片3653碟（盒）。為繼續鞏固和提高播放網點建設水平，我們要求各基層黨組織對沒有建播放站的單位要進行重點扶持，爭取把播放網點建全、建好。對播放設備較落后、制度不規范、整體水平不高的播放網點，我們重點在質量上狠抓提高。目前，已經建好的播放網點全部達到場地、設備、人員、制度四落實，實現了“三個統一”，即電教室門牌統一、黨員電教三項制度牌上墻統一、播放收看工作手冊統一。

三、結合中心工作，強化服務意識，積極實踐，充分發揮電教專題片的宣傳、導向作用

制作黨員電教片是實現黨員電化教育的必要條件，觀看黨員電教片是黨員在開展黨員電化教育活動中接受教育的主要形式。縣委結合中心工作，在認真分析黨員電教工作的基本規律和黨員電教片制作特點的基礎上，從實際出發，本著以身邊人、身邊事教育黨員的原則，立足高質量、高標準，遵循既要符合黨員教育的一般要求，又要適應電化教育的特殊性的規律，就地取材，投資3萬余元，在今年開展了制作電教片的有益的探索。

一是在4月份借全市農村基層組織建設現場會在我縣召開的契機，認真總結了我縣近幾年來開展農村基層組織建設所取得的成績，精心收集素材制作了紀實專題片《夯實基礎，打造小康柳江》系列報道，在柳

江電視臺面向全縣播出，取得了良好效果；二是針對我縣在近幾年來的社會主義建設中，各條戰線上涌現出來的先進單位和個人，由縣委組織部牽頭，各基層黨委（工委）密切配合，有計劃，有部署的在全縣范圍內對先模事跡進行摸底調查，在認真取材、篩選的基礎上制作了《先鋒頌》系列報道15條，于6月25日—7月20日在全縣范圍內開展了學習教育活動，受到廣大黨員干部的普遍歡迎，收到了良好的效果；三是總結我縣近年來開展“五村兩規范”取得的成果，為進一步促進和推動我縣“五村兩規范”深入開展，從9月10日—10月15日開辟了《“五村兩規范”在柳江》欄目，在《柳江新聞》連續播出，向全縣各個基層黨組織推廣柳江在“五村兩規范”建設中取得的寶貴經驗，促進全體黨員干部積極參與我縣農村基層組織建設，從而有力地推進我縣農村基層組織向縱深開展。

年內，我縣《為了那片綠色的田野》專題片還參加了區黨委組織部電教中心舉辦的“第十二屆黨員教育電視片觀摩評比活動”評比。我縣宣傳農村基層組織建設的專題報道全年共在區級媒體發表2條、在市級媒體發表40多條、在縣級發表120多條，充分發揮了電教專題片的宣傳和導向作用。

四、加強督促檢查，保證全縣電教工作的順利推進

今年，在縣電教領導小組的領導下，我們加大了黨員電化教育工作的檢查和指導力度。一是搞好服務，為基層提供充足的電教材料。今年，縣委出資3萬多元為基層播放站點購買了《廣西黨員電教》、《黨的十六大解讀》和新《黨章》輔導光盤，加上我縣制作的兩部電教片，確保了各播放網點有足夠的片源及時播放新時期黨建方面的內容和學習現階段在社會主義各條戰線上涌現出來的先模的事跡，保證了全縣機關、企事業單位黨員全年觀看10部左右的黨教片，村級黨組織每季度組織黨員觀看1次黨教片，保證了黨員電化教育的活動效果。二是緊密結合當前形勢，加強對黨員進行教育管理。利用黨員電教播放站點認真組織黨員干部興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，為各基層黨委（工委）訂購了“三個代表”重要思想輔導、學習十六大和新《黨章》知識講座等內容的光盤，組織黨員干部進行了系統的學習，要求各支部在組織黨員觀看電教片的同時，要認真組織黨員進行討論、談體會、寫感想，使他們較深刻理解了“三個代表”重要思想科學內涵，理解了黨的十六大精神，系統學習了新《黨章》的有關內容。三是通過規范《黨員電教片借帶薄》和《播放收看記錄本》等形式，注重活動內容，做到活動有記錄、有討論、有檢查、有講評，保證了活動次數，提高了活動質量。四是針對電教工作開展的不同階段，縣委組織部先后2次對各基層黨委（工委）及部分單位的黨員電教工作進行了抽檢，保證了全縣黨員電教工作的順利有效的開展。

五、提高骨干能力素質，加強對電教人員進行培訓

我縣在抓電化教育網點建設的同時，不斷加大對電教播放員隊伍的管理力度。一是保持隊伍穩定。各單位按照縣委的要求，把一些能力素質高、黨性觀念強，有敬業精神的同志充實到黨員電教隊伍中，各基層黨委（工委）配備專職電教播放員，并明確了工作職責和任務，對人員登記造冊，保持了電教隊伍的穩定。二是注重發揮電教播放員的作用。黨員電化教育活動效果如何，電教播放員是關鍵，如何播出一些既反映時代特征有教育意義，又能提高黨員收看興趣的好的電教片，并成功組織好活動，是對一名電教播放員能力素質的考驗。在工作中，大部分電教播放員都較好地發揮了作用。如：有的播放員為能組織好活動，想盡辦法為大家搞好服務；有的播放員為播出一部好的電教片，不辭辛苦到其他單位去租借光盤等。電教播放員作用的發揮為開展好活動奠定了基礎。三是抓好電教隊伍的培訓。為進一步提高各播放站專兼職播放員的整體素質和管理水平，組織部采取以會代訓、個別輔導等方式，分層次、分階段，加大對骨干力量進行各方面的知識培訓力度。首先對縣委電教中心人員進行了培訓，重點加強對業務知識和黨務知識的培訓，使他們盡快進入角色，盡快適應電教工作。其次是抓好基層播放員的培訓。縣委組織部利用到個各基層黨委（工委）檢查電教工作的機會，對基層電教片播放員進行實際操作指導，加強其業務水平，使電教員對黨務知識、電教的目的意義有了進一步的理解，進一步掌握了電教設備使用管理、電教材料的收集整理等業務技能，使他們提高了黨務知識水平，熟悉了電教播放程序規則，增強了對黨員電化教育工作重要性的認識。

今年，我縣黨員電教工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，如在抓好示范、樹立典型，以點帶面方面還做得不夠，在擴大黨員電教基層播放點，擴大覆蓋面上還顯得不足，在黨員電教工作的督促檢查方面，還不靈活，力度還有待加強。

第五篇：電教總結

火石溝小學信息技術教育工作總結

（2013-2014學第一學期）

隨著新的一年的到來，一學期的電教工作即將接近尾聲。本學期中，我校教師能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：

一、細化管理工作，推進教育現代化進程。

學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。

1.組織活動，做好協助工作。電教管理員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同教導處，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。電教管理員進一步加強對音像資料庫的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、光盤的歸檔工作，并將使用多媒體情況進行登記造冊。

2.抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教管理員定期對全部設備進行檢查與清理，為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的培訓和檢查。

現在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3.嚴格各項制度管理。電教設備由專人負責，由電教管理員負責嚴格執行各項制度，平時認真管理好電教室的電教設備，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學校克服資金缺乏的困難，購進了適合學生素質發展需要的碟片，供學生和教師觀看。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：電教室使用及管理制度。在這方面電教管理員努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4.扎實上好信息技術課。我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，學校加大了重視的力度，讓對計算機應用比較精通的校長兼任了信息技術教師。校長克服了種種困難，通過多媒體演示扎扎實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。

二、加強教學管理，促進課堂教學的改革。

1、在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合。

2、每位教師進行一次課堂教學展示活動。由教研組長負責安排，每位教師上一節電教公開課，并進行評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改進和完善教學方法，促進課堂教學改革。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準、電子白板的培訓等。使每位教師的思想、觀念跟上信息化發展的形勢。

2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。學校組織全體教師進行電子白板操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解電子白板的有關操作與應用，也使每位教師更好地將電教和多媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應用。

1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀看名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。

3、利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育。

本學期的電教工作雖圓滿完成，但隨著信息化的不斷發展，我們需要繼續完善不足之處，繼續組織信息技術的培訓。

火石溝小學2014年1月7日