第一篇：教師同事互評集錦

《教師專業(yè)發(fā)展報告冊》同事互評

同事互評

（一）該老師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改新理念，認(rèn)識和確立新的教育觀念，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高了自身的文化素質(zhì)和工作能力，保持了教學(xué)觀念和教學(xué)方式與時俱進(jìn)的步伐。

同事互評

（二）該老師除認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改新理念及積極參加集中培訓(xùn)外，還自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)知識，精神可嘉，望不懈努力，力爭有所收獲。同事互評

（三）該老師通過認(rèn)真自學(xué)和集中培訓(xùn)，充分認(rèn)識到現(xiàn)代教師必備的素質(zhì)，并對對照教師素質(zhì)客觀公正地對自己教育教學(xué)行為過程進(jìn)行了反思，實(shí)事求是地找出自己的差距和存在的問題。

同事互評

（四）該教師在教育教學(xué)中能不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方法，在改革激烈的的競爭中，能加快步伐，大膽根除那些陳舊的教學(xué)模式，望加倍努力，做出更大的成績。

同事互評

（五）該老師能結(jié)合校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按計劃自覺學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)目標(biāo)具體明確，具有針對性，理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時代脈膊。

但學(xué)習(xí)筆記未夠全面，望今后注意克服。

同事互評

（六）該教師能加強(qiáng)自己的教育教學(xué)理論修養(yǎng)，提高教育教學(xué)技能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真積極地參加學(xué)校部署的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，聽專家的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。希望她今后繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

同事互評

（七）該教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，擴(kuò)展和更新知識。還認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)。逐步了解本學(xué)科的教研信息，提高了準(zhǔn)確理解教材、處理教材的能力。希望今后繼續(xù)能力，不斷地擴(kuò)展，不斷的創(chuàng)新。

同事互評（八）

該教師通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了教育教學(xué)理論修養(yǎng)，加強(qiáng)了文化底蘊(yùn)，提高了教育教學(xué)技能，推進(jìn)了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學(xué)。積極參加教改校研活動，收集了“名日錦句”，“教學(xué)集錦”，和結(jié)合實(shí)際，總結(jié)得失地寫了教學(xué)后記。望今后繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)理論修養(yǎng)。

同事互評（九）

一年來，該教師認(rèn)真、自覺地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真、虛心地聽了專 家的講座，認(rèn)真地寫了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，寫了符合改革精神的教后記，提高了教育教學(xué)水平。希今后繼續(xù)努力，更上一層樓。

同事互評（十）

該教師熱愛教育事業(yè)，以校為家，盡職盡責(zé)，教書育人，隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的提出，能夠確立現(xiàn)代化教育教學(xué)思想觀念，在教學(xué)中樹立現(xiàn)代化教學(xué)思想，堅持素質(zhì)教育，教研水平不斷提高。

同事互評（十一）

該教師能具備駕馭教材，處理教材的能力，能根據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)對教材進(jìn)行加工，能創(chuàng)造性地用好教材，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的潮流。在課程改革與發(fā)展的新形勢面前，實(shí)現(xiàn)從傳授到組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色轉(zhuǎn)換。能從觀念、素質(zhì)和方法各個層次做出適應(yīng)新課改的調(diào)整。

同事互評（十 二）

該教師通過新課改的學(xué)習(xí)后，各方面都有明顯的提高，在教學(xué)過程中與學(xué)生積極互動，較好地處理傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

同事互評（十三）

該教師不斷更新自己的教育觀念，樹立素質(zhì)教育的思想，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，能夠適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真記錄，寫好心得體會，善于取長補(bǔ)短，達(dá)到較好的效果。

同事互評（十四）

該教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷擴(kuò)展和更新自己的教學(xué)方法，能運(yùn)用新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，特別注意本學(xué)科的最新教學(xué)動態(tài)，了解本學(xué)科最新教研信息，提高了理解教材，處理教材的能力。

第二篇：教師互評工作總結(jié)

教師互評工作總結(jié)

我校以教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對我校的教學(xué)情況進(jìn)行了深刻反思，提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)是發(fā)揮好各種評價機(jī)制，而教師的互評是教學(xué)質(zhì)量提高的重要環(huán)節(jié)之一。為此，結(jié)合我校具體情況，決定以互評師德修養(yǎng)等四個環(huán)節(jié)為基本內(nèi)容開展教師互評活動，為教師相互交流搭建平臺，從而推進(jìn)教育教學(xué)工作較好的開展。

我校六月初在校教導(dǎo)處的組織下開展一次教師互評活動，參加教師十九人，下發(fā)互評表十九張，經(jīng)教師評分后全部上交，回收率100%，學(xué)校由專人進(jìn)行梳理，既有成績也有問題。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、師德修養(yǎng)方面

在這項(xiàng)互評中有十七人得了滿分，有兩人沒得滿分，通過 梳理存在的問題是教師的事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任感不強(qiáng)，對學(xué)校的一些制度執(zhí)行的不好。

二、工作態(tài)度方面

在這項(xiàng)中有十七人得了滿分，有兩人都得了十九分，通過梳 理發(fā)現(xiàn)存在的問題是教師的工作不夠積極主動，不能努力鉆研業(yè)務(wù)。

三、工作表現(xiàn)方面 在這一項(xiàng)目中所有參評教師都沒有的滿分，通過梳理發(fā)現(xiàn)大 多數(shù)教師存在的共性問題是課堂的教學(xué)秩序，教師的教學(xué)設(shè)計，及教案的規(guī)范作業(yè)的批改等。

四、工作效果

在這一項(xiàng)目中所有參評教師都沒有的滿分，通過梳理發(fā)現(xiàn) 大多數(shù)教師存在的共性問題是教師的基本功不強(qiáng)，教育教學(xué)方法單一，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃。

五、改進(jìn)措施

通過召開班子會研究改進(jìn)的措施，并召開教師會公布互評 結(jié)果提出整改意見，有針對性的限期改進(jìn)。

學(xué)校根據(jù)指定的整改方案，采取不定期的方式對教師進(jìn)行跟蹤問效，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)開展并卓有成效。

新發(fā)中學(xué)

2013年6月11日

第三篇：教師黨員互評評語

教師黨員互評評語為大家整理教師黨員互評意見的內(nèi)容如何寫，教師教學(xué)互評是同行教師相互進(jìn)行的對教師教學(xué)工作的評價，下面由小編整理黨員教師互評材料范文。

教師黨員互評評語一

***

按照市局黨組要求以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，反對四風(fēng)、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，認(rèn)真開展批評與自我批評，著重查找在四風(fēng)方面存在的問題，對本單位黨員評議如下：

***同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要理論思想。不足之處在于學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。希望該同志在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

***同志在工作和生活中能夠按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不足之處在于欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。希望該同志能夠正確樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，改變自己的工作學(xué)習(xí)態(tài)度。

***同志能夠在思想上始終和黨組織保持一致。不足之處在于接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。希望該同志改變工作作風(fēng)和工作方式、切實(shí)提高工作成效，以求真務(wù)實(shí)的精神

教師黨員互評評語二

該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并將其融入到實(shí)際工作當(dāng)中。在生活上，積極向上，能夠嚴(yán)格要求自己，能做到艱苦樸素，勤儉節(jié)約。不足之處在于離共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠;工作方法有時還需改進(jìn)，工作預(yù)見性、主動性還有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。希望今后能不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)工作方式方法，提高工作能力。

黨員教師互評意見三

該同志熱愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。該同志熱愛本職，踏實(shí)工作，教書育人，為人師表。以扎實(shí)的工作作風(fēng)教育人，以忘該同志的拼博精神激勵人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動人，爭做育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的博家。

為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，該同志勤奮學(xué)習(xí)新課程理念，刻苦鉆研教材和教學(xué)大綱，及時更新自己的知識體系，不斷完善教學(xué)模式，努力提高教學(xué)和科研水平。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每一堂課，以滿腔的愛關(guān)心學(xué)生的成長。

1、學(xué)習(xí)促進(jìn)教育理念更新

該同志深知沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。所以在這學(xué)期里，能認(rèn)真參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，特別在教研室組織的教研大講堂學(xué)習(xí)活動中，該同志用心聽好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一項(xiàng)筆記，努力完成好每一次作業(yè)，積極參加每一次討論，取人之長，補(bǔ)己之短。讓教育理念與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起，使理論不空洞，實(shí)踐有支撐。

3、愛心展現(xiàn)課堂教學(xué)魅力

愛是一種感動，是一絲欣賞，一種支持，一份理解，愛是人世間最偉大的力量。它能帶給你快樂，使你溫暖，令你幸福。擁有愛，就擁有博大，擁有愛，就擁有一顆顆赤誠的心。愛心是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律，可以說，沒有愛也就沒有教育。愛心是培養(yǎng)教師與學(xué)生感情的基石，愛心是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使他們良好地發(fā)展的靈丹妙藥。蘇霍姆林斯基說:好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛。該同志愛學(xué)生，不僅愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，更愛那些不聽話、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，該同志的愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位學(xué)困生，在該同志的關(guān)心個愛心的感召下，每一個學(xué)生都感受到了學(xué)習(xí)的快樂，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

教育好比種莊稼，必須辛勤勞作方能換取秋天的收獲，一分都馬虎不得。這一學(xué)期，該同志堅持以飽滿的熱情，愉悅的心情投入到教育教學(xué)當(dāng)中，努力克服一切困難，沒有請一天假，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。本學(xué)期該同志繼續(xù)擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)組組長，為了切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，該同志組織一年級數(shù)學(xué)組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。采用集體備課的方式研究教材，鉆研大綱，找準(zhǔn)每節(jié)課的中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，尋找符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，打造精品課堂，鑄造快樂學(xué)堂，使每個孩子都學(xué)有所獲。主要成績有：(1)教案書寫工整，項(xiàng)目齊全，過程詳實(shí)。(2)作業(yè)全批全改，題型多樣，量足質(zhì)高。(3)深入研究課堂，理性執(zhí)教，綻放精彩。

第四篇：張黨員教師互評材料

黨員教師互評材料

扎旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)

張占利

王艷萍同志熱愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。她熱愛本職，踏實(shí)工作，教書育人，為人師表。以扎實(shí)的工作作風(fēng)育人，以忘我的拼博精神激勵人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動人，爭做育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的博家。

為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，她勤奮學(xué)習(xí)新課程理念，刻苦鉆研教材和教學(xué)大綱，及時更新自己的知識體系，不斷完善教學(xué)模式，努力提高教學(xué)和科研水平。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每一堂課，以滿腔的愛關(guān)心學(xué)生的成長。

季巧云同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重?fù)?dān)，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上在各方面起到了模范帶頭作用，尤其在維護(hù)班級榮譽(yù)，維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上發(fā)揮了積極的作用，為同學(xué)們樹立良好的榜樣。思想上堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。她在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。

王秀艷同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。工作上在維護(hù)班級榮譽(yù)，維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上發(fā)揮了積極的作用，為同學(xué)們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。但對黨的有些內(nèi)容學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識。

第五篇：同學(xué)互評

同學(xué)互評

1.你是個活潑開朗的好孩子。熱愛勞動，經(jīng)常主動參加衛(wèi)生打掃。你的成績也很優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的夸獎。不過你有一點(diǎn)小粗心，希望你改正過來。好好努力，勝利屬于你的。

2.你是個活潑開朗的女生，膽大心細(xì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛運(yùn)動不太愛打扮，愛看書不甘心落后。這學(xué)期表現(xiàn)不錯，希望你再接再厲。

3.你愛打乒乓，身體棒。你愛下棋，智力高。你愛學(xué)習(xí)，成績好。老師為你驕傲，同學(xué)為你喝彩。你如果能與學(xué)習(xí)上的“小馬虎”斷絕來往就更好了。

4.你活潑開朗又健康。你的乒乓打得很好，為班級爭了光，為學(xué)校添了彩。你的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，經(jīng)常關(guān)心班級，友愛同學(xué)。你的學(xué)習(xí)進(jìn)步也不小，希望你再接再厲，更上一層樓。

5.你的眼睛大大的，很有神。你愛讀書，你的字寫得也很漂亮。你很可愛，平時總是笑瞇瞇的。你很認(rèn)真，又很勤奮，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。不過邊走路邊寫字的這些壞習(xí)慣要改一改，你說呢？

6.你是個陽光男孩，笑容燦爛。有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，不斷要求進(jìn)步，克服了很多困難，迎接了很多挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)成績進(jìn)步較快，不過字仍然不夠美觀，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。

7.你是個健康向上的男孩。下課時，喜歡做有意義的活動。你愛勞動，講衛(wèi)生。你愛好體育，特別是喜歡打籃球。你學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。不過，建議你：考試期間要學(xué)會放松，調(diào)整好心情，不要過分焦慮。

8.你是個活潑開朗的女孩。你能嚴(yán)格要求自己。你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人。你能尊敬師長，講文明、懂禮貌。面對未來，你充滿希望。你，是好樣的。老師為你加油！

9.你是個活潑開朗的女孩。你樂于助人，關(guān)愛集體。你自尊又自強(qiáng)。雖然你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但是你很努力，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，老師真為你而高興。如果，課上聚精會神就更好了。

10.你是個樂天派，整天笑容滿面。你一直在努力，力求超越自我。你懂得感恩，有一顆善良的心。由于你的大大咧咧，學(xué)習(xí)上的一些“小粗心”、“沒在意”也就在所難免了。望你速改！

11.你是個文靜可愛的女孩。你的愛好廣泛。你做事一絲不茍，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地。你熱愛勞動，講究衛(wèi)生。你文明守紀(jì)，很少犯錯。如果上課時你的發(fā)言響亮點(diǎn)，會讓老師和同學(xué)們更加舒服。

12.你是個愛唱歌的快樂天使。你是個孝順父母的好孩子。你是個喜歡運(yùn)動健身的好學(xué)生。你學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步不小。你有時自信有余，你有時也有點(diǎn)小自卑。戰(zhàn)勝自我，就ok.祝你步步高！

13.你是個文靜的女孩。你在同學(xué)們中很有人緣。你無論做事還是學(xué)習(xí)都能一絲不茍。你喜歡閱讀，視野開闊。你積極參加各種活動，努力為班級爭光。，你的不懈追求定能為你帶來幸福的人生。

14.你是個文靜的女孩。你上課時認(rèn)真聽講，積極思考，樂于討論問題。你愛干凈，衣著得體。你語言文明，遵紀(jì)守規(guī)。你偶有一點(diǎn)小脾氣。我知道：學(xué)習(xí)的進(jìn)步是你的大開心。15.你是個活潑可愛的女孩。你的學(xué)習(xí)成績不錯，因?yàn)槟阆矚g看書，喜歡討論問題，喜歡作業(yè)得“優(yōu)”。你喜歡笑，說明你經(jīng)常遇到開心的事，祝福你！改掉學(xué)習(xí)上的一些小粗心，但愿你!16.你是個人見人愛的孩子。你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你熱愛勞動，講究衛(wèi)生。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖不好，但你很努力，學(xué)習(xí)成績有了不小的進(jìn)步，希望再接再厲。有個提醒：活動時，注意安全。

17.你是個活潑開朗、誠實(shí)守信、樂于助人，熱愛生活的人。你的字清秀，你的畫漂亮。你是父母的好孩子，老師的好助手。你做事有激情，學(xué)習(xí)有韌勁。你進(jìn)步不小，收獲很多。18.你的腦子很好使，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。只要你繼續(xù)保持上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，改掉學(xué)習(xí)上的一些壞習(xí)慣，你一定會超過王××李××的。王晨，好樣的，我為你加油！

19.你課堂表現(xiàn)班級第一。你的謙虛與謹(jǐn)慎班級第一。你喜歡玩，是正常的。你明白要珍惜光陰，是明智的。你嚴(yán)格要求自己，是可喜的。你的進(jìn)步是正是我們所期待的，祝福你！20.你是個聰明伶俐的女孩。你燦爛的笑容師生留下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)成績非常的優(yōu)秀，尤其是英語。你對同學(xué)親切，你對家人孝順。你愛看書，愛運(yùn)動。好樣的，為你喝彩！21.你是個聰明的孩子，思維敏捷，愛動腦筋。你進(jìn)取心強(qiáng)，愛爭上游。你熱愛班集體，友愛同學(xué)。你積極參加有益的活動，自覺抵制壞人壞事。你的第一名寶座常有人垂涎，希望你能穩(wěn)坐！

22.你是個文靜內(nèi)斂的女孩。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，寫字、畫畫很棒。你獲得過多種獎勵，進(jìn)步與日俱增。你的目標(biāo)是向你的哥哥看齊，做個更優(yōu)秀的人。你一定行，我為你見證。23.你是個文靜善良的女孩。你寫字娟秀，作業(yè)優(yōu)秀。你勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。你從不驕傲，從不懈怠。你一直在努力，一直在收獲。讓我高興的是你已準(zhǔn)備與“粗心”絕交，與運(yùn)動結(jié)緣。

24.你是個小書迷，閱讀量大，知識儲備多。你笑口常開，樂于助人。你語文成績進(jìn)步大，還摘得過桂冠。你上課專心、發(fā)言踴躍。你寫的字不夠美觀，希望你好好學(xué)習(xí)，好好練字。

25.我曾經(jīng)和你一樣，也是個大力王。跳高和跳遠(yuǎn)是你的特長，知錯就改和謙虛好學(xué)也是你的特點(diǎn)。你喜歡我，我也喜歡你。正因?yàn)槲蚁矚g你，所以我衷心希望你不斷超越，不斷進(jìn)步！

26.選你當(dāng)班長，事實(shí)證明是對的，謝謝你的任勞任怨，謝謝你的出色表現(xiàn)。你的語文水平超一流，你的綜合素質(zhì)無人可敵。你是我們六（2）班的旗幟，希望你一馬當(dāng)先再創(chuàng)輝煌！

27.你是個誠實(shí)的孩子，從不說謊。你是個講衛(wèi)生的人，從不邋遢。你是個守紀(jì)的學(xué)生，從不打罵別人。你是個樂于參加集體活動的優(yōu)秀少先隊(duì)員，從不事不關(guān)己高高掛起。

28.你是個銳意進(jìn)取的好孩子，學(xué)習(xí)勁頭越來越足，上課發(fā)言踴躍，課后也能積極思考。你偶爾也會犯點(diǎn)小錯誤，比方說欺負(fù)個別老實(shí)的同學(xué)，不過讓我高興的是你能夠知錯就改，過而能改，善莫大焉。

29.他為人誠懇，不善于交際，但“君子訥于言而敏于行”，他總是幫我很多，總是積極的參加班里的事物，總能在各種各活動中看到他的身影。他學(xué)習(xí)成績很好（你也可以說，雖然他成績不是很好，但凡是她聽得懂的題目總會幫幫我，給我講解）問他問題也總是積極的給我解答。期末了，時間過的好快，短短的幾個月讓我們大家走在了一起相遇相識相知。感謝你我的好朋友，因?yàn)橛心阄业纳畈懦錆M色彩。30.積極參加社會實(shí)踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)！

31.品德優(yōu)秀，熱愛黨、祖國。對身邊的各種現(xiàn)象能給出自己的恰當(dāng)?shù)脑u價。在學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長、熱愛同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

32.該生熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長，愛護(hù)同學(xué)，為班級作出自己的一份貢獻(xiàn)，是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評。自強(qiáng)不息，努力奮斗是她的人生格言。熱愛班級體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累。確定目標(biāo)，認(rèn)定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。

33.你是一班之長，你所取得的成績說明你是個認(rèn)真、執(zhí)著、上進(jìn)的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天 34..你熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情，不能及時完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不理想。希望你在在今后的人生路上，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!35.上課認(rèn)真聽講，勤學(xué)好問，善于思考，大膽質(zhì)疑，反應(yīng)快，思維敏捷。

36.你喜歡讀書，但上課容易走神，希望你能改進(jìn)。你謙虛、待人真誠，有問題都盡力為我解答