第一篇：長沙中心小學2011學年工作計劃

長沙中心小學2011學年工作計劃

一、指導思想

根據區教育局暑假校長會“加強和創新教育管理，開創蕭山教育現代化建設新局面”的總體要求，圍繞“推進高均衡發展，打造高品質教育”的發展總目標，以“依法治校，以德立校，以質量強校”為宗旨，以竹笛藝術特色辦學為抓手，以深化品牌內涵打造農村名校為目標，規范常規管理，提升教師素養，提升學校的綜合辦學實力，促進長沙小學教育全面、協調、可持續發展。

二、工作目標

1．提升德育實效性，培養習慣良好，特長明顯，身心兩健的長小學子； 2．加強教師隊伍建設，提升現有師資的教育教學水平，塑造長小教師師德高尚，業務精湛，團結和諧的教師群體形象；業務競賽成績居農村學校前列； 3．全面開展體藝2+1活動，綜合成績居同類學校中上水平；體育綜合成績位居中上水平；

4．深化特色辦學內涵，建立笛子人才培養庫，籌劃更新校史陳列室內容；更新升級校園網頁；

5．創新教學管理，提升學科質量，區抽測成績各項指標位居片常模之上； 6．重視并夯實校安工程，確保不出現一起校園安全責任事故；

7．加快推進教師宿舍、食堂風雨操場的各項準備工作，力爭下半年破土動工；學校二期工程力爭進入啟動程序；

三、工作重點

（一）加強兩支隊伍建設，夯實學校發展基礎

1．加強領導班子建設。今年學校的班子根據教育局安排和學校的實際需要，已經進行了調整，各處室的力量也將得到加強。打造和諧團結，執行力強，威信高，形象好的班子是辦好學校的關鍵。所以對于班子的整體要求也不斷提高：要外樹形象，內提能力。樹形象，就是班子同志對自己要有更高的要求，要求教師 做到的，班子必須先做到，要求教師不能做的，班子同志更不能做；要敬業愛崗，勤政廉潔，樂于奉獻，為全體教師、學生做好服務工作，用自己吃苦耐勞，勤于問政的良好形象為全體老師做表率。提能力，首要提升執行力。對于學校的決策和方針，各科室班子要能認真執行，貫徹到位，效率兼顧效益，干出成績；其次提升管理能力，干好本科室本職工作的同時，要引領教師的業務發展，為學校的整體協調發展提供動力；再次要提升學科專業能力，在自己執教的學科上取得不遜于教師的成績，為老師所信服，更能為教師專業發展提供幫助和指導。各位班子同志平時要多與教師接觸，貼近教師，及時了解教師的動態和需求，實行零距離管理，全心全意為教師謀發展，不搞坐而論道，空談虛無的管理，努力形成“務實高效、敬業奉獻、謙遜謹慎、專業突出”的干部形象。

2． 加強教師隊伍建設。

教師隊伍是一所學校發展的基石。現如今學校之間的好壞，很大程度上

比的是教師素養的高低。一支師德高尚，業務精湛，充滿活力的專業化教師隊伍是辦好學校的關鍵，也是每一所學校必須重點抓的重點工作。

（1）加強師德師風教育。“學高為師，身正為范”是對每位從事教育工作 者的基本要求。我們要繼續深入開展“學先進、強師德、樹形象”為主的師德師風教育活動。要治理教師隊伍中出現的“庸、懶、散”現象，要通過暑假前布置的師德師風反思排查活動，認真反思自身存在的問題，擬定出整改措施，在新的學期里，不斷自我警醒與整改，努力改掉身上存在的不符合師德要求的行為和習氣，樹立“敬業、儒雅、陽光、正直”的教師形象。本學年學校將繼續開展以“責任、敬業、奉獻”為主題的教師演講、專家講座等活動，對于教師中涌現出來的典型代表進行宣傳和表彰。

（2）加強班主任隊伍建設。班主任隊伍要不斷提升自身理論和實踐水平，要更新教育和管理方法，不斷研究班級管理的新舉措、新方法、新途徑，提高管理的效率。要學習優秀班主任的管理經驗，在實踐中吸收、改進，總結，形成自 2 己的一套管理經驗來。不要當了十年的班主任，管理方法十年不變樣，做一個新時期的優秀班主任。把班級管理成“自主自覺、陽光活力、班風良好、人才輩出”的優秀班級。學校將創造機會，請進來、走出去相結合，學習優秀班主任的管理經驗。

（3）加強教師業務能力的提升。每位教師必須非常重視自身業務素養的提 高，努力向“學有專長，著述等身”的經師發展。成為本學科的專才。年輕教師要加快學習，盡快了解、適應教育教學崗位的特點和要求，掌握本學科的基本專業知識和技能，出色完成自己的教學任務。青年教師要加快成長為名優教師，在積累了幾年的基礎上進一步薄發，在課堂教學上努力打磨、勤于鉆研，形成自己的風格和執教理念，做有理念的教師。中青年教師作為學校的中流砥柱，要克服職業倦怠感，不要空自哀嘆人生似箭，要抓住青春的尾巴，煥發出青春活動，在職業的舞臺上找尋人生第二春，為學校的發展做出貢獻。老年教師也要在各自的崗位上再度反思和總結，把自己幾十年從教的經驗好好梳理，總結出自己的心得和經驗出來，為年輕教師把脈指引，并盡力為學校師生的發展做出自己的貢獻，正所謂：夕陽無限好！教導處、教科室要針對校教師的現狀，制定出切實可行的發展計劃，要繼續開展好校名師培養工程，抓實教師繼續教育工作，創新教育新范式，創新教學新常規管理，通過讀書心得交流會、課題研究、校級共同體等形式和載體來提高教師的業務素養。

（4）提高教師依法執教的意識。依法執教是規范辦學的首要要求。全體教 師要認真學習教育局出臺的關于“減負、八不規定、十條禁令”等，了解相關規定，要熱愛學生，嚴禁體罰與變相體罰。要執行好《關于嚴禁在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》和即將出臺的《關于教職工違反教師職業道德規范等行為的責任追究辦法》，對有嚴重失德行為并造成嚴重后果、影響惡劣的教師，要依法依紀，嚴肅處理，毫不手軟。學校出臺的各項規章制度開學初各辦公室要組織成員認真學習一遍，牢記心中。

3（5）發揮黨員隊伍的先鋒模范作用。學校的黨員隊伍日漸龐大，全體黨員 同志要發揮黨員的先鋒模范作用，在教學一線、后勤管理、學校制度遵守等方面，做教師們的表率。要關心學校的發展，顧大局、識大體、出主意、謀發展，成為校園內的潤滑劑，工作的主力軍，為營造和諧溫馨的校園氛圍貢獻力量。

（二）堅持以生發展為本，全面提高學生素質

學生是學校服務的對象，學校的一切工作都是為學生的發展服務的。因此，促進學生的身心健康、快樂成長是學校所有工作的出發點和落腳點。關心每一個學生，促進每個學生自主、生動的發展，尊重教育規律，為每個學生提供合適的教育土壤。

1．切實加強德育工作的實效性。加強德育創新，深入開展以生命教育為主 題的德育實踐活動，要依托少先隊組織，開展主題鮮明、易于實踐、成效顯著的德育活動。要建立社會——家庭——學校三位一體的德育網絡體系，辦好家長學校，制定好家長學校上課內容，實行菜單式課程；要形成每位教師都是德育導師的意識，不要認為教育學生是班主任的事、是大隊輔導員的事，校園內要實現德育無盲點、全覆蓋、全天候。大隊部的行為規范監督機制要不斷完善和創新，要發揮督促、引領、教育的作用，減少學生的抵觸情緒，真正做到育人無痕。開展的各項大中隊活動，要有較強的針對性，要注重活動的實效性，低效甚至無效的活動盡量不搞。

2． 不斷提升教育教學的管理水平。

（1）嚴格落實教學常規要求。嚴格按照省市規定的課程計劃設置課程，開 齊開足各類課程，不擠占挪用技能課，確保技能課的課時量和上課質量。

（2）嚴格落實省市及本校制定的“減負”規定，切實減輕學生過重的課業 負擔。教導處要加強日常的抽查與監督，把檢查的結果記錄下來，作為教師年度考核的依據。如因不遵守減負規定造成不良影響的，將按照有關規定嚴肅查處。

（3）落實教學新常規。要按照教研室布置的要求，認真學習教學新常規，4 通過教研活動研究落實新常規的辦法，轉變教學觀念，提升課堂教學效益。要研究落實教學新范式，研究“教學生學”的生本課堂實施范式，從備課、上課等環節扎實改進，通過同課同構、跟蹤調研的方式，切實實現教師執教從理念到能力的改變，讓“教學生學”成為每個教師的課堂自覺行為，從而提升教學能力，提升學科質量。

（4）加強作業管理，減輕學生負擔，提升學科質量。每位教師要根據教研 室要求，研究本學科的作業減負方法，動腦筋，想法子，多探討，勇實踐，嘗試作業的布置與管理，提升作業的效率，從而實現學科質量的提升。

3． 重視特長培養，全面提升學生綜合素質。

（1）繼續抓好社團活動，根據我校現有師資開設種類豐富的特色社團活 動。通過選拔、培養，使有潛質的學生脫穎而出，培養他們的興趣愛好，為將來的發展奠基。社團普及的面要廣，讓盡可能多的學生有培養的機會。重點抓好笛子、書畫、體育等我校有優勢的特色社團。

（2）開展各類體育活動，提升學生的身體素質。要開展好陽光體育活動、體藝2+1活動、大課間體育活動等，確保學生每天鍛煉時間不少于一小時，強身健體，為學習打好身體基礎。乒乓球、排球？田徑隊等競技體育也要早選拔、早計劃、早訓練，爭取在各級比賽中取得好成績，確保年度考核體育綜合分不扣分。

（三）深化特色文化建設，提升學校品牌內涵

我校的竹笛藝術特色教育活動已經進入了第十六個年頭，特色成果豐富，社會聲譽日隆，影響愈加聲遠，在領導和百姓心目中印象極好。然后，我們在特色發展的過程中也存在著很多的不足之處，需要不斷完善。

1．加強特色文化的建設。我們要不斷深化“以藝術特色教育為載體，構建 校園文化”的實踐活動。我們要完善校園環境文化，更新部分陳舊的布置，要完善藝術環境的布置，讓校園的每個角落都展現出藝術的魅力，營造立體豐盈的藝術氛圍；要把學校的特色理念多宣傳多滲透，讓每個師生諳熟我校的特色理念是 5 什么：如三風、理念、定位、校歌、校旗等顯性文化。

2．加強特色文化的熏陶。我們要充分挖掘竹笛所特有的內涵，挖掘竹特有 的堅韌、長青、氣節、向上的內涵，讓學生學習竹子的這種獨有精神品質，滲透到自己的思想行為中去，做有獨特精神內涵的長小學子。通過講故事、寫征文、學榜樣等活動進行熏陶。學習眾多著名竹笛藝術大師的事跡，了解他們成長的人生軌跡，通過展示、宣傳、學習前輩們學藝、創作所付出的艱辛努力，從而學習前輩們堅忍不拔，追求藝術成就的崇高精神，涵養學生獨特的氣質和內涵。

3．開展好傳統特色活動。每周的班級笛子匯報制度、每學期的班級笛子齊 奏比賽、繼續開展好笛子葫蘆絲藝術社團；上好笛子校本教程，開展畢業班笛子考級等。有些活動必須進一步深化：如笛子、葫蘆絲藝術社團要開動腦筋，從內容到形式，從曲目的選擇到人才的培養，從訓練時間到訓練效果都要精心組織，全盤考慮。笛子教材要根據學生身心規律科學安排，形成體系，避免隨意無序。教師的笛子校本培訓要堅持開展，確保每學期學會1-2首簡單曲目。

4．加強特色師資力量。一個笛子教師難以確保笛子特色活動的高質、正常 開展。本學年擬聘請一位笛子代課老師，從而確保所有班級都有笛子專職老師任教，提升校本課程的落實質量。

5．認真履行“中國竹笛特色教育學校聯盟”主席單位的義務，開展有效的 聯盟活動，充分利用聯盟組織，積極宣傳我校特色辦學的最新動態和成就，學習兄弟學校好的經驗和做法，進一步擴大我校竹笛特色教育的領頭和示范作用。

6．校史陳列室內容考慮補充、更新。

（四）規范后勤管理機制，保障學校有序運行

兵馬未動糧草先行，后勤是學校工作得以有序運轉的強力保障，因此，后勤工作務必保障到位，規范有序。

1．夯實學校安保工作。生命不存，何談教育，因此師生安全是學校的頭等 大事。學校要建立各種安全責任工作組，簽訂安全責任狀，明確職責和任務，發 6 動全體教職員工，開展各種安全檢查，緊繃安全這個弦不放松，牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想，確保教學、交通、后勤、食品、設施安全。繼續實行封閉管理，加強來校人員的入校登記制度，學生出入登記制度。本學期西面及北面即將進入施工，也是存在安全隱患的地方，一方面要教育學生不要到這兩個地方去玩耍，另一方面也要提防小偷借此進入學校，要采取好預防措施。

2．規范財務制度，合理使用資金，為教學做好服務工作。學校凡涉及到資 金的使用都要符合財務制度的要求，做到進出有賬，票據相符。要遵循一個基本的原則：量力而行，提高效率。要把有限的公用經費，使用到刀刃上去，為學校的教學需要做好有力的保障。學校的一些事務性開支要厲行節約，水、電、紙張、損耗性材料的使用，都要科學管理，杜絕浪費。教師的用車也是一筆不小的開支，也要合理安排，盡量控制成本。

3．校舍建設，抓緊推進。學校的擴建工程已經進入了實質性階段，爭取食 堂、宿舍能夠12月份破土動工，明年年底能夠投入使用。二期田徑場、教學樓等工程力爭早日啟動立項、測繪、勘探、設計等工作，爭取明年年底能夠開工建設。

4．工會、共青團、婦代會等組織要充分發揮各自的職能，根據學校實際，開展工作，要服務于學校教育大局，服務于師生，有效推進學校的各方面工作全面開展，為打造農村品牌學校做起到應有的作用

蕭山區黨山鎮長沙中心小學

二○一一年八月二十四日

第二篇：蕭山區黨山鎮長沙中心小學2008學年教務工作計劃

蕭山區黨山鎮長沙中心小學2008學年教務工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實暑假區教育局校長會議及教導主任會議精神，根據學校新學年整體教育工作部署，結合本校實際情況，圍繞校“教育品牌建設年”總體工作目標，堅持“為學校內涵發展服務，為教師專業發展服務，為學生全面發展服務”的工作方針，不斷規范辦學行為，深化辦學特色，打造品牌學校，培養名優教師，不斷提升學校辦學水平與質量。

二、工作目標

1．加強學生思想道德及行為習慣教育，使分校撤并后學生能夠盡快形成良好的學風和良好的行為習慣，學生中無出現違法亂紀現象。

2．6-11周歲兒童入學率100%，在校學生鞏固率100%,三類殘疾兒童入學率100%。

3．打造區級名師培養對象1-2人。加強對近3年分配的年輕教師的培養，能夠上一堂高質量的匯報課、業務競賽獲得區級以上榮譽。

4．鞏固學科質量意識，縮小班級間質量差距，確保抽測學科二率超區常模。

5．學校體育工作穩中有升，體育素質綜合測試、田徑運動會、三棋、乒乓球成績繼續居B組前列，綜合成績力爭進入前六名，視力不良率控制在20%以下。

6．教師參加各科業務競賽，力爭獲獎比例達到50%；積極輔導學生參加各級各類競賽，德育實踐（少先隊、讀書活動、紅十字會等）、學科競賽、藝術競賽、勞科技競賽力爭全部進入前八名。

三、工作措施

（一）、加強教學常規管理，規范辦學行為，提升辦學質量

1．規范課程設置。按照義務教育課程設置規定嚴格執行，開齊開足各類課程，尤其是綜合實踐課、技能學科等；強調教師不得隨意擠占、挪用技能課程。強調嚴格按照課表上課，不得相互私自調課。

2．規范教學行為。要讓“依法治教”成為規范教學行為的首要共識。教師要嚴格遵守教育局“八條禁令”，尤其不體罰與變相體罰學生；嚴格遵守“減負”規定，不加重學生課業負擔，確保學生健康、快樂學習。教師要做好課堂教學常規，不遲到、不早放、不拖堂；教師要遵守教師“職業道德規范”要求，要關心學生，尤其是課堂中突發 1

事故的處理要盡到責任，及時報告，及時處理，不留后患。

3．加強常規檢查。尤其是過程檢查。重點是對集體備課的規范要求、備上一致性、作業本批改、“減負”規定落實等情況進行動態檢查，并認真分析、及時反饋，發現問題，及時整改。尤其強調寫好教學補案和教學反思。努力提高常態課堂效益，提高課堂把握能力，形成個性化課堂教學風格。每天不定時巡視班級，掌握教學過程動態，營造安全文明教學氛圍。

5．加強教學質量監控。通過各個學科月度自我分析會、期中考試質量分析、期末考試質量分析、優質教師結對幫扶的措施，縮小班級間學科質量差距，提升整體學科質量。質量薄弱教師尤其要研究本學科現狀，采取有效針對性措施，縮小與優質班級質量差距。

6．加強體育工作部署。體育工作盡早部署，明確目標，落實專項訓練人員，制定計劃，及早開始訓練。上好體育課、做好廣播操、正常開展大課間體育活動，確保學生每天一小時活動時間；體訓隊、排球隊、乒乓隊、三棋及早挑選隊員、制定計劃，開展訓練。

7．實施特長生培養。根據新形勢，及時調整策略，實施特長生培養計劃，為參加各級各類競賽做準備。及早落實指導老師，精心制定訓練計劃，提高質量，力爭在各級競賽中獲獎。對每個指導老師提出競賽目標（本學期和下學期），根據完成情況進行補貼和獎勵，以激發教師的積極性。

8.加強圖書室建設。提高借書率，培養學生良好的閱讀習慣，營造書香班級、書香校園。圖書室要加強對圖書的登記、回收工作，避免人為損耗。對于教師用的音像資料、教輔用書要搞好造冊登記工作，并列出清單，供教師們挑選使用。使用好圖書電子管理系統，熟悉業務，最大限度發揮圖書的作用，更好的為師生服務。

9.加強特教工作管理。建立特教領導工作小組和智商測試篩查小組，有條不紊的開展好特殊兒童的教育工作。要按照區特教中心的要求，規范開展智商測試工作，認真搞好特教教研活動，做好特教檔案的整理與歸檔工作，確保考核特教工作順利過關。落實特教課堂常規和教學常規，要求教師在備課、上課、作業批改等環節落實特教目標，使特殊兒童能夠得到合適的發展。

（二）、重視教師業務培養，提升業務能力，培育名優教師

1．加強理論學習。加強理論學習，引導教師養成閱讀習慣。閱讀教育著作、經典名著等，每學期發一本教育類專著給教師，并進行理論考試；聯合教科室開展教師讀書五個

一活動：讀一本教育專著、寫一篇心得體會（一定質量，2000字以上）、參加一次“理想教研”主題征文、寫一篇案例分析、上一堂成長展示課。不斷轉變教師教育觀念，提升教師理論素養，深厚理論功底，厚積薄發。為明年的青年教師課堂教學比武、區級教壇新秀的選報打好基礎。

2．開展好“一、二、三、四”活動。

（1）、夯實一陣地（課堂）；夯實課堂教學這一主陣地，要求全體教師提高課堂教學效

率，提高教學能力，扎實上好每一節常態課。

（2）、完善二平臺（教研組、協作組）；完善教研組、協作組，充分發揮教研組的教學研究教學技能的培訓功能，提升教師的教學藝術和水平，富有實效的開展組本教研活動；協作組成員要明確自己的責任和義務，開展好協作組成員沙龍和展示課，發揮協作組引領示范作用。提供學習發展平臺，要求成員撰寫外出學習聽課反思文章，理性思辨本學習教學行為和理念，提高自身理論素養，為沖擊區級名師夯實基礎。

（3）、打造三隊伍（新教師、骨干教師<教壇新秀、優秀教師、協作組成員、區各專業委員會會員、區學科組成員>、中老年教師）；培養好新教師，通過隨堂聽課及評課、教學管理交流、教學常規檢查等形式，促使新教師快速成長，適應教學崗位；組織培訓好骨干教師，通過給機會、搭平臺、施壓力、嚴把關，促使校級骨干教師迅速成長為本年段本學科領頭雁，形成理論深厚、基礎扎實、技能突出的雁陣群，成為我校沖擊區級名師的教師群。本學期力爭有2位老師成為區級名師培養對象。中老年教師也應該成為學校教育科研活動的重要力量，引導這些教師克服“自老”心理，創設平臺，展示這些教師的風采，激勵他們煥發職業理想。

（4）、依托四層級（組本教研、校本教研、校際教研、區級教研）。積極組織、參與、開展各級教研活動，完善四級教研網絡，形成我校教研的常態。組本是常態、校本是重點、校際（校際教研共同體）是添加劑、區級助推劑。本學期重點開展好“金沙地”校級協作教研共同體活動，區兼職教研員要充分發揮教研領頭雁的作用，每學年設計開展至少一次本學科的校級教研活動。本學年還要開展首屆青年教師教學比武的優勝者匯報課活動，展示他們的風采，促使他們不斷發展。

3．制訂教師發展規劃。從學校和教師個體兩個層面制訂教師發展規劃。學校制訂規劃，明確用1-2年的實踐培養區級名師、教壇新秀、優秀教師、杭州市郊壇新秀至少2-4-2-2個。每個教師個體制訂規劃用1-2年的時間，實現一個最低的業務發展目標。

4．實施名師培養工程

（1）、明確重點培養梯隊人選。根據學校現有師資狀況，依據能力及發展潛力，遴選出三級梯隊人選。一級梯隊2-3人，重點培養沖擊區級名師評選；二級梯隊4-8人，重點培養成為區級教壇新秀和各學科有成就的帶頭人；三級梯隊10人左右，重點培養成為各學科骨干。

（2）、制訂名師發展規劃及目標體系。明確培養梯隊人選以后，制定具體規劃，及達成目標的定性指標。

（3）、具體實施培養計劃。分學期分步驟實施培養計劃。

5．牽線搭橋，借船出海。每學期至少邀請1-2個學科的教研員來校指導我校青年教師對業務，定向診斷、跟蹤培養；充分利用與下沙文海實驗小學的良好關系，借助他們的教師培養平臺，每學期至少邀請二位名師、一位特級教師來校上示范課、做講座；參加他們的教師業務培養講座和高級別的教研活動，開拓眼界，優化培養，加快成長。

6.積極參加各級各類業務競賽,撰寫教育故事,教學案例,教學隨筆,參加優質課、教壇新秀評比等，在競賽中成長，在評比中收獲．

（三）、完善德育管理體制，提高學生道德素養

１．完善行為規范監督機制，弱化監督意識，強化自我塑造意識，重視學生品行“內化”過程，營造積極、健康向上的良好文明校園氛圍。

2．依托少先隊組織，開展豐富多彩的少先隊活動，對學生進行法制教育、愛國主義教育、集體主義教育、禁毒禁賭教育、心理健康教育、生命安全教育等等，用科學的世界觀、高尚的道德觀來感染學生、培養學生，塑造學生。

3．開展勞動實踐活動，開放德育空間，培養學生動手能力，創新能力；加強勞科技課程管理，要求勞科技老師重視學生的動手能力的培養，多做實驗，按照課程內容上好課

４．辦好家長學校，充分發揮家長學校的教育、溝通、協調作用，努力更新農村家長的育人理念，提高農村家長的素質。繼續實施“菜單式”家長學校培訓模式，更新家長學校教材內容，補充適應形勢的家長心理學、幼兒心理學、兒童心理學的內容，向家長傳遞新的教育理念及學校的辦學理念，贏得家長對學校的理解和支持。

（四）、深化特色內涵，強化品牌意識，化“促”為“進”品牌學校

1．做精特色，深化內涵。笛子特色教學要堅持做深做精，并且不斷深化內涵。堅持笛子進課堂教學舉措，堅持笛子常規教學模式。使用好新版的校本教材，并不斷積累、完善。校本課程上，要加強笛子基礎知識、笛子文化、笛子名師介紹、笛子名曲欣賞，開展笛子故事征文的活動，凸顯“笛文化”，培養學生的“笛內涵”。制定學生年級笛子知識目標，使他們會吹笛、能說笛、有偶像、有目標。提高笛子教師的教學水平，加強對他們課堂教學的指導，使笛子老師的“教”和學生的“學”相長。

2．做優特色，拓展外延。堅持笛子教學以外，拓展藝術特色外延。新學期開設書法、美術、繪畫、合唱特長培養小組，培養藝術特長生。定期展示這些特長小組的學習成果，不斷提升這些小組的質量，力爭在各級各類書畫藝術比賽中，取得優異的成績。

3．美化環境，營造氛圍。要繼續完善新教學樓的藝術環境布置，重點突出“笛文化”的滲透。充分利用校史陳列室的窗口作用，在家長開放日期間向家長開放，平時固定時間向學生開放，對學生進行愛校教育，增強他們的自豪感。以前布置的藝術宣傳畫要重新調整、布置。

4．全力以赴，完美展現。本學期學校特色工作的重點是代表鎮參加區素質教育成果展示活動。本次活動層級高、規模大、影響深遠，是一次非常好的展示機會。我們必須高度重視，專人負責，全力以赴，抓緊訓練，克服一切困難，以求完美展現我校的辦學特色。這也是為我校化“促”為“進”品牌學校的一個最好契機。

5．加強報道，積淀聲譽。要把宣傳報道工作放在重要的位置，要落實專人，落實報道任務，落實待遇。建立暢通的媒體渠道，充分利用校園網、笛風報、教育信息網、蕭山日報、蕭山網等各類媒體，全范圍報道我校教育教學成果，積淀名校聲譽。

（五）、強化民主服務意識，營造和諧發展氛圍

作為學校的業務部門的負責人，要牢固樹立服務意識，為學校的發展服務、為教師的成長服務、為學生的成才服務。具體努力做到以下幾點：

1．多聽，了解心聲。平時多傾聽老師們的心聲，及時了解老師們的需求，力爭把工作做在前，做到位，做到教師的心坎上，成為教師的貼心人。爭取每項活動政策的出臺贏得最大多數教師的支持和理解。

2．多跑，掌握現狀。每天早、中、晚要多跑教室、跑教師辦公室，多觀察教育教學狀況，做到心中有數，有的放矢。化最小的力氣，實現最實效化的管理，不坐在辦公室，搞脫離實際的空想管理。

3．多思，積極創新。要經常思考學校的發展問題、教師的發展問題、學生的培養問題，把工作做到實處、關鍵處。要有新思路、嘗試新方法，力爭工作創新、成績創新。

4．多做，塑造形象。做事盡可能親力親為，凡是自己可以做、有時間做的事情盡

量自己做；凡是能幫助老師的，盡力去幫；加強自律、自我反省，經常反思自己的言行，維護班子形象，維護自身形象。

蕭山區黨山鎮長沙中心小學教導處

二○○八年九月九日

第三篇：長沙鎮義學堂中心小學2012-2013教學工作計劃

長沙鎮義學堂中心小學

2012—2013學年第一期教學工作計劃

一、指導思想：

本期以科學發展觀為指導，圍繞學校“提高教學質量，增強辦學實力”這一總體發展目標，以提高教學質量為工作重心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規范教師教學行為；強化師資，提高教師教科研水平；優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協調的策略，使學校的教學工作邁入一個新的臺階。

二、工作要點：

1、嚴格執行課程計劃,按照新的課程計劃開齊、開足課程,確保綜合實踐活動、信息技術、科學、英語、音樂、體育和美術等課程的真正落實,開設學校特色課程。

2、多種舉措進一步規范教學常規管理。

2、加強教學質量監控，提高教學質量。

4、加強科研課題管理，抓好校本研究。

5、努力做好教師培訓工作，促進教師專業發展

6、開展學科競賽活動，進一步促進學校和學生的發展。

三、具體措施：

（一）、細化教學常規，強化過程管理。在教學常規管理方面，突出“五個環節”，加強“三個研究”，嚴把“一個關口”。

“五個環節”即備課、上課、作業、輔導、檢測及評價。各環節要點：

備課：個人備課和集體備課相結合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎上，突出個性化教學設計，從教材處理、教學策略、拓展練習、課后反思四個方面對教學方案進行原創而富有個性的設計，突出教師的教學風格和教學優勢。

上課:課堂教學實踐以打造有效課堂為方向。從教學目標、教學內容、教學方法、課堂信息反饋、教學行為規范、互動評價等方面進行系列研究，切實提高課堂教學有效性。定期不定期組織教師進行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進行全

方位點評，促使教師不斷改進完善自己，提高課堂教學水平。

作業：進一步規范教師作業的布置和批改，加強作業質量監控。要求教師批改作業要做到及時認真，作業批改堅決做到“五有”，即有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實提高反饋矯正和評價的有效性。教導處采取檢查和抽查相結合的辦法，每期至少全面檢查各班級檢查作業四次，做好記錄，及時反饋。

輔導：各班級針對實際情況，本著“讓后進生基礎過關，讓優等生有所提高”的目標，針對班級學困生問題多管齊下，積極構筑教師、同學、家長全方位幫扶體系。采取教師引導、同學幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學困生的輔導，扎實有效地開展培優補差工作，促進教學質量的全面提高。

檢測及評價：加強單元、章節的質量監控，做到規范操作，認真分析反饋，寫好試卷分析，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，使學校教學質量整體提高。

加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究；加強課堂教學有效性的研究；加強科學布置作業與減負增效的研究。把三個研究內容與課題研究有機整合。

嚴把“一個關口”，即：嚴把教學常規檢查關，進一步建立健全常規檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。

采取措施：

1、制定并落實巡課、隨機聽課制度。

巡課主要由校行政班子落實。學校行政不定時巡課，行政值周每天至少巡課一次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點；教師課堂教學行為是否規范；課堂教學組織是否有序等現象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學校長及時總結反饋。

2、注重教師“四本”檢查，把具體要求轉化為教師日常行為。學校每月集中利用最后一周的時間，分別對教師的教案（保持一周余案）、教學隨筆（每月不少于3篇）、聽課筆記（每月不少月4節）、學生作業進行檢查、評價與交流；同時，在一月之中不定時對以上四本進行某一學科或某一年級的抽查，及時通報檢查結果，杜絕教師平時不按時完成”四本“，學期末突擊補的現象，將教師的日常教學行為落到實處。

（二）、充分發揮骨干示范、引領和輻射作用。

1、打造學習型團隊，實現骨干教師自主發展和專業發展層次的持續提升。

2、加快“青藍工程”的實施和推進，與青年教師一對一結對，發揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長。

3、發揮骨干教師的示范和輻射作用，促進教師隊伍建設。

（三）、加強教學質量監控，提高教學質量。

1、各班要根據各自的教學進度認真組織單元測試，及時做好質量分析。進一步落實改進措施。學校將不定時進行抽查。

2、對一年級進行拼音過關檢測,學校教導處在中期將對一年級進行拼音過關考試，考試后認真分析，各班根據考試情況認真總結，寫出試卷分析，學校將對在考試中取得年級前50名的學生予以表彰。

3、狠抓五、六年級教學質量。認真分析五六年級學科和學生的現狀，引導相關教師進一步明確教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措；及時召開家長會，加強家校聯系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。努力提高班級的優生率和合格率，力爭各項指標比上學年有有所增加。對五六年級實行月考，做好質量分析，每次月考后及時對年級前50名學生進行表彰，做好培優補差工作。

3、開發校本課程，發展學校特色：開發校本課程，一、二年級的興趣閱讀、三年的興趣寫作、四、五、六年級的閱讀特色課；數學一、二、三年級計算習慣和能力的培養，四、五、六年級數學閱讀分析、邏輯思維的培養。的充分發揮教師的優勢和專長，滿足學生學習和個性發展的而需要。通過特色課程的創建與實施，突出學校的辦學特色。

（四）、加強科研課題管理，抓好校本研究。我校“十二五”立項課題有：市級三個：《農村小學應用班班通，促進有效教學途徑研究》、《 小學生閱讀習慣養成教育課堂環境創設 》、《積極探索制度建設，促進校務公開》。

充分發揮教育科研的先導作用，本著“科研促教研、課題帶常規”的教科研工作思路，構建“教研、科研、培訓”三位一體的教研工作格局。課題研究繼續實行“教學問題課題化”的管理模式，推行“課題研究群體化”的研究模式。通過教育科研，不僅是解決教學中的實際問題，最終是促進教師專業發展。所以，十二五教育科研將把打造一支精干的教師團隊作為是科研的重中之重。以各種

活動為平臺，以開展校本教研科研為主線，使教師自覺地修煉自己的思想修養、教學行為，提升教師專業發展，提高教科研的質量和效益，從而達到打造高素質教師團隊的目的。

（五）、開展豐富多彩的活動，促學校、教師、學生發展。

1、召開家長會

通過舉辦家長會，進一步加強家校溝通，融合互動，讓家長了解學校教育教學狀況，及時反饋有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。特別是一年級新生家長的培訓會及時有效的舉行。

2、加大教師培養力度。適當投入經費,搭建平臺,力爭培養一批學科帶頭人。狠抓新教師素質的提高。按照開縣教委“一考試兩測試”的要求,我校就“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、“三課”（備課、上課、聽課）、“三項”（課件、命題、教學反思）“一使用”（班班通的使用）等內容,在教師中開展崗位大練兵活動。重視中老年教師的后續發展。將公開課、課件制作、評課、教學論文等四項內容納入教師工作目標管理,加強中老年教師隊伍建設。積極開展“二比五查”活動,“二比”指比課堂教學、比論文研究,“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業本、檢測分析,促進教師教學行為的規范化。

2、學科活動（1）、積極參加上級組織的各項競賽活動（教師和學生）。（2）、學校根據實際情況，開展學科競賽活動，如教師“三筆字”“班班通”的使用進行崗位練兵活動。學生可根據自己的興趣愛好，積極報名，在活動中既可以鍛煉自己的能力、還可以展示自己的特長。通過充分挖掘各學科的內在的競賽激勵優勢，有序地組織競賽活動，如，作文競賽、數學思維、英語朗讀、美術書畫競賽等，在開展活動中，注重對學生特長與基礎相結合，普及與提高相結合，有力地推動各學科的教育教學，進一步拓展學生認知與鍛煉的空間

開縣長沙鎮義學堂中心小學

2012年9月3日

第四篇：黨山鎮長沙中心小學2008學年第二學期總務處工作計劃

黨山鎮長沙中心小學2008學年第二學期總務處工作計劃

一、指導思想：

本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設；以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，強化總務后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量,為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。

二、工作目標：

（一）重點加強安全管理工作（飲食安全、騎車、乘車安全）、衛生和綠化工作。

（二）加強校產管理，落實上級相關精神要求，完成學校固定資產的清查工作。

（三）加強財務管理和規范結算中心報帳制度，做好區財務檢查。

三、工作內容及措施：

1、堅持“以人為本”，強化隊伍建設。后勤服務人員是學校組成的一部分，他們素質的好壞也關系到學校的整體素質，后勤工作人員也要加強學習，努力提高自身素質。

（1）、總務處經常組織后勤工作人員、食堂人員認真學習崗位規范，開展談心活動，使他們思想觀念與時俱進，跟上時代步伐，思維方式與時更新，思維層次與時提升，進一步增強服務觀念，明確服務宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優良的服務質量贏得師生的滿意與贊譽。

（2）、強化管理，進一步加大考核力度。根據學校考核方案和績效工資兌現辦法及后勤各個工作崗位的目標責任，加大考核力度，加強過程考核，以激發調動每個后勤工作人員、食堂人員搞好服務工作的自覺性和積極性，努力提高后勤服務工作質量。

2、扎實抓好學校安全工作，做好各種安全防范措施，積極爭創 “平安校園”。（1）、仍堅持每周進行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不合安全規范的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。

（2）、繼續加強對學校門衛的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度。生活管理教師在生活管理中要重視對學生進行安全教育，加強白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發事件擴大化，對學生離返校情況作詳細記載，嚴格交接班手續。

3、切實做好教育教學的服務工作。

（1）、與教育教學工作緊密配合，協調一致，主動做好相關設備的添置，維修及各種物質供應工作，為教育教學、教科研提供優質服務。

（2）、積極協助學校行政和有關部門做好經費籌措、助殘日活動、綜合治理、普法等各項有關工作。

4、抓好學生伙食管理，關心師生生活。

（1）、對師生伙食從采購到制作進行全過程監督管理，嚴防食物中毒。（2）、炊事人員要按照崗位目標責任切實做好炊事工作，不斷學習鉆研，提高廚藝，精心制作，學校力爭在經費許可的情況下，對食堂設施進行更新改造，切實提高伙食質量。

（3）、總務處要經常深入了解師生需求，及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。

5、堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。

（1）、嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生。在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。（2）、嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續，積極推行財務公開，增強財務工作的透明度。

（3）、進一步規范財務管理，進一步規范結算中心報帳制度，并能順利通過區財務大檢查。

6、加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。

（1）、進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度,尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷，并與考核掛鉤。（2）、強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。

（3）、認真貫徹政府采購項目招投標制度，做好學校多媒體等設備的項目采購。

7、抓好學校衛生工作，加強對校園環境和綠化的管理。繼續抓好校園文化建設，與教導處、團隊協同開展多種環境教育活動，充分發揮環境的育人功能。對校園衛生包干區進行調整，明確要求，責任到人。心理健康教師要抓好學生衛生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報等對學生宣傳有關衛生知識，做好環境消毒和季節流感、傳染病等防治工作。

黨山鎮長沙中心小學總務處

二○○九年二月十二日

第五篇：開縣長沙鎮義學堂中心小學2013—2014學工會委員會工作計劃

開縣長沙鎮義學堂中心小學

2013—2014學工會委員會工作計劃

炎炎暑期，開心假日，轉眼新的學期已經來到，為了能豐富我校教職工業余生活和提高教師的生活素養，現將我校本期學校工會工作做一個部署安排：

一、指導思想：

新學年我校工會工作繼續以“以人為本，敬業奉獻”為主題，以科學發展觀統領工會工作，深入學習貫徹黨的“十八大”精神和中國工會“十五大精神，以構建和諧校園為主線，推進學校民主政治建設，以大力開發教職工素質建設工程為核心，開拓創新，服務大局，突出維護職責，全面履行工會的各項社會職能，為我校教育事業的發展做出貢獻。積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范“職工之家”。

二、工作目標：

以“十八大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成縣教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業務素質，加強師德建設，落實方針，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，突出維護職能，建設教職工信賴的教工之家。

三、主要工作：

(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“十五大”重要思想，組織學習新的《工會規程》，學習《中小學教師職業道德規范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作 出更大的貢獻。

2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

(二)開展多項活動，重視教職工隊伍建設

1、積極配合學校黨政，加強教工思想政治工作，組織教職工學習領會“十八大”和全國工會“十五大”精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

2、組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經常以師德規范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。

3、鼓勵教職工積極參加學歷進修，參加繼續教育，參加現代信息技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。

4、組織教師學習教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學質量。

5、積極推進學校的師徒結對工作，營造好師徒氛圍及經驗，推出新老班主任結對，學科業務新老教師結對兩個層面的師徒結隊活動。繼續開展崗位練兵、教學基本功訓練、競賽、評課、教學六認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教代會的各項職權，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法，指導完善教代會月制度，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作報告制度，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。

(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、繼續實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休(養)老同志，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

3、切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。

2、培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。

3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會 文檔資料的管理，把爭“創優秀教工之家”活動落在實處。

四、主要活動安排：

八

月：

1、重新整理會員資料

2、會費收繳

九

月：

1、教師節活動

2、我為教育創新獻一計活動 十

月：

十一月份：

十二月份：

一

月：

1、慈善一日捐

2、組織教師乒乓球比賽

1、特困教師調研

2、冬鍛活動

1、學校工會工作總結

2、各類先進評比

3、工會賬務上交、迎新年聯歡活動

1、慰問退休教師

2、教職工代表大會(通過各類決議、提案落實)長沙鎮義學堂中心小學工會

2013年9月1日